~ ๑ ~

มคอ. ๓ รายละเอยดของรายวชา รายละเอยดของรายวชา (course specification) หมายถง ขอมลเกยวกบแนวทางการบรหารจดการ

ของแตละรายวชาเพอใหการจดการเรยนการสอนสอดคลองและเปนไปตามทวางแผนไวในรายละเอยดของหลกสตร (มคอ.๒) ซงแตละรายวชาจะก าหนดไวอยางชดเจนเกยวกบวตถประสงคและรายละเอยดของเนอหาความรในรายวชา แนว ทางการปลกฝงทกษะตาง ๆ ตลอดจนคณลกษณะอน ๆ ทนกศกษาจะไดรบการพฒนาใหประสบความส าเรจตามจดมงหมายของรายวชา มการก าหนดรายละเอยดเกยวกบระยะเวลาทใชในการเรยน วธการเรยนการสอน การวดและประเมนผลในรายวชา ตลอดจนหนงสอหรอสอทางวชาการอน ๆ ทจ าเปนส าหรบการเรยนร นอกจากนยงก าหนดยทธศาสตรในการประเมนรายวชาและกระบวนการปรบปรง

รายละเอยดของรายวชาประกอบดวย ๗ หมวด ดงน หมวดท ๑ ขอมลทวไป หมวดท ๒ จดมงหมายและวตถประสงค หมวดท ๓ ลกษณะและการด าเนนการ หมวดท ๔ การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเมนผล หมวดท ๖ ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน หมวดท ๗ การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

~ ๒ ~

มคอ. ๓ รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา วทยาเขต / คณะ / ภาควชา สาขาวชาการแพทยแผนไทยประยกต วทยาลยสหเวชศาสตร

หมวดท ๑ ขอมลทวไป ๑. รหสและชอรายวชา

ภาษาไทย BIO ๑๑๔๑ ชววทยาทางการแพทยแผนไทยประยกต ภาษาองกฤษ BIO 1141 Biology of Applied Thai Traditional Medicine

๒. จ านวนหนวยกต หรอจ านวนชวโมง ๓ หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-คนควา: ๒-๒-๕ ชวโมง/สปดาห)

๓. หลกสตรและประเภทรายวชา ๓.๑ หลกสตร การแพทยแผนไทยประยกตบณฑต ๓.๒ ประเภทรายวชา วชาชพ /กลมวชาวทยาศาสตรการแพทยพนฐาน/ รายวชาพนฐานปรคลนก

๔. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน ๔.๑ อาจารยผรบผดชอบ ๑. อาจารยกตตศกด แคลว จนทรสข ๒. อาจารยชนกพร ปานจนดา ๔.๒ อาจารยผสอน ๑. อาจารยกตตศกด แคลว จนทรสข ๒. อาจารยชนกพร ปานจนดา

๓. อาจารยปภาว สขด ๔. อาจารย ดร.จราพร สงศร

๕. ภาคการศกษา/ชนปทเรยน ภาคเรยนท ๑ ชนปท ๑

๖. รายวชาทเรยนมากอน (Pre-requisite) ไมม

๗. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) ไมม

๘. สถานทเรยน วทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ศนยการศกษาจงหวดสมทรสงคราม

๙. วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนท ๑๕ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๒

~ ๓ ~

หมวดท ๒ จดมงหมายและวตถประสงค ๑. จดมงหมายของรายวชา

เพอใหนกศกษามความรพนฐานทางชววทยา สารประกอบเคมในสงมชวต เซลลและเนอเยอ สมบตของสงมชวต ความหลากหลายของสงมชวต พนธศาสตร โครงสรางและหนาทของอวยวะตางๆ ของสงมชวต และนเวศวทยา ๒. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา

1. เพอใหผเรยนมความรความเขาใจเกยวกบสงมชวตและระบบการท างานของสงมชวต 2. เพอใหเขาใจความสมพนธระหวางสงมชวตกบสงแวดลอม 3. สามารถน าความรทไดไปประยกตใชใหเกดประโยชนในชวตประจ าวนและในวชาชพตอไป

หมวดท ๓ ลกษณะและการด าเนนการ ๑. ค าอธบายรายวชา

ความรพนฐานทางชววทยา สารประกอบเคมในสงมชวต เซลลและเนอเยอ สมบตของสงมชวต ความหลากหลายของสงมชวต พนธศาสตร โครงสรางและหนาทของอวยวะตางๆ ของสงมชวต และนเวศวทยา

๒. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย (ชวโมง)

สอนเสรม (ชวโมง)

การฝกปฏบต/งาน ภาคสนาม/การฝกงาน

(ชวโมง)

การศกษาดวยตนเอง (ชวโมง)

๓๐ - ๓๐ ๗๕

๓. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

๒ ชวโมง บรรยาย ๒ ชวโมง ปฎบต ตอสปดาห โดยใหนกศกษามาท าการนดหมายทเจาหนาทธรการและเจาหนาทหองปฏบตการ

หมวดท ๔ การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

รายวชาก าหนดใหนกศกษามผลการเรยนรเมอสนสดการเรยนการสอน โดยมวธการสอน และวธการประเมน ผลดงน (น าเสนอผลการเรยนรของรายวชาเทยบเคยงกบผลการเรยนรทก าหนดไวใน มคอ. ๒ รายละเอยดของหลกสตร และใชสญลกษณทมความหมายดงน รบผดชอบหลก รบผดชอบรอง วธการสอนและวธการประเมนผลทเลอกใช)

~ ๔ ~

๑. ดานท ๑ คณธรรมจรยธรรม คณธรรมจรยธรรมทตองพฒนามดงน

(๑) แสดงออกซงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทวญญชนพงม อาท มวนย ความรบผดชอบ ความเมตตากรณา ความซอสตยสจรต เสยสละ จตส านกตอสงคม และตระหนกในคณคาของการอนรกษและเผยแพรวฒนธรรมอนดงามของไทย

มคอ.๒

นกศกษาตองมคณธรรม จรยธรรม มวนย ความรบผดชอบ ความเมตตากรณา ความซอสตยสจรต เสยสละ จตส านกตอสงคม

O (๒) แสดงออกซงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมวชาชพสาขาการแพทยแผนไทยประยกต มคอ.๒ นกศกษาตองมคณธรรม จรยธรรม และตระหนกในจรรยาบรรณวชาชพ

O (๓) สามารถวเคราะหเหตการณ / ปญหาทวไปและทางวชาชพทเกยวของกบคณธรรม

จรยธรรม และสงเคราะหแนวปฏบตทเหมาะสม มคอ.๒

นกศกษาตองมคณธรรมจรยธรรมในการวเคราะหเหตการณ ปญหาทวไป และสงเคราะหแนวปฏบตทเหมาะสม

วธการสอน ผลการเรยนร

ดานท (ก) อาจารยผสอนประพฤตตนเปนตวอยางทด ๑ (๑) (ข) มการใหความรเกยวกบ คณธรรม จรยธรรม และตระหนกในจรรยาบรรณวชาชพ และขอ

กฎหมายทเกยวของกบการกระท าความผดตอ จรรยาบรรณแหงวชาชพ ๑ (๓)

(ค) จดกจกรรมการเรยนการสอนทผเรยนมสวนรวม เนนการเรยนรจากบทบาทสมมต สถานการณจรงประเดนและปญหาดานคณธรรมและจรยธรรมและจรรยาบรรณแหงวชาชพ

๑ (๓)

(ง) ใหฝกปฏบตการแสดงออกซงพฤตกรรม

๑ (๑)

วธการประเมนผล

ผลการเรยนร

ดานท (ก) ประเมนจากการเขาเรยนและการมสวนรวมในการเรยนการสอน ๑ (๑) (ข) ประเมนจากการปฏบต / สงงานตามเวลาทก าหนด ๑ (๑)

(ค) ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน) (ง) ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) (จ) ประเมนจากการน าเสนอ (วาจาและสอ / โปสเตอร)

(ฉ) ประเมนจากการสอบขอเขยน ๑ (๑) (ช) ประเมนจากการสอบปากเปลา

(ซ) ประเมนจากการสอบภาคปฏบต ๑ (๑) (ฌ) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจ าลอง (ญ) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง

(ฎ) ประเมนจากการสงเกตระหวางการท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา / ผรวมงาน) ๑ (๑)

~ ๕ ~

๒. ดานท ๒ ความร ความรทตองไดรบ มดงน

(๑) มความรในศาสตรทเปนพนฐานท าใหเขาใจตนเอง สงคม ธรรมชาตแวดลอมและความเปนมนษยทสมบรณ อาท สงคมศาสตร มนษยศาสตร ภาษา

มคอ.๒

(๒) มความรทางดานวทยาศาสตร วทยาศาสตรการแพทยพนฐาน และศาสตรการแพทยแผน

ไทยตามเกณฑมาตรฐานวชาชพการแพทยแผนไทยประยกต

มคอ.๒

มความรทางดานชววทยาทางการแพทยแผนไทยประยกต โดยสามารถอธบายประเดนตอไปนได o ความรพนฐานทางชววทยา o สารประกอบเคมในสงมชวต เซลลและเนอเยอ สมบตของสงมชวต o ความหลากหลายของสงมชวต o พนธศาสตร o โครงสรางและหนาทของอวยวะตางๆ ของสงมชวต o นเวศวทยา

O (๓) มความสามารถในการตดตามงานวจยและองคความรใหม มคอ.๒ O มความรทางดานวทยาศาสตร วทยาศาสตรการแพทยพนฐาน และตดตาม หรอสบคน

งานวจย ตอไปได

วธการสอน

ผลการเรยนรดานท

(ก) สอนภาคทฤษฎ โดยใชกรณศกษาเปนแนวทาง ๒ (๒) (ข) สอนภาคปฏบต โดยนกศกษาไดมโอกาสปฏบตจรง ๒ (๒) (ค) น าเสนอขอมล / ผลงาน (ดวยวาจา และสอในการเรยนการสอน) ๒ (๒) (ง) สอนโดยใหนกศกษามการเรยนรดวยตนเอง และการเรยนรแบบมสวนรวม ๒ (๒)

วธการประเมนผล ผลการเรยนร

ดานท (ก) ประเมนจากการสอบขอเขยน ๒ (๒) (ข) ประเมนจากการสอบภาคปฏบต ๒ (๒) (ค) ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน) ๒ (๒) (ง) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง ๒ (๒)

๓. ดานทกษะทางปญญา

ทกษะทางปญญาทตองพฒนา มดงน

(๑) สามารถคนหา รวบรวม และประเมนขอมล แนวคด และหลกฐาน เพอใชใน

การแกปญหา มคอ.๒

สามารถศกษาคนควาเพมเตม เกบรวบรวมขอมล และหลกฐาน ในดานชววทยาทางการแพทยแผนไทยประยกต เพอใชในการแกไขปญหาได

~ ๖ ~

(๒) สามารถประยกตความรและประสบการณเพอใชในการวเคราะหปญหา และสงเคราะหแนวทางหรอวธการเพอปรบปรงแกไขปญหาทงเรองทวไปและดานวชาการ / วชาชพการแพทยแผนไทยประยกตไดอยางสรางสรรค

มคอ.๒

สามารถน าความรดานชววทยาทางการแพทยประยกตความรและประสบการณในการวเคราะหปญหา / เหตการณ เพอสงเสรมดานการแพทยแผนไทยประยกต ใหเปนทยอมรบและนาเชอถอมากขน

วธการสอน

ผลการเรยนรดานท

(ก) สอนโดยเนนใหผเรยนไดฝกทกษะการคดวเคราะห และเสนอแนวทางการแกไขปญหา

๓ (๑), ๓(๒)

(ข) ใชวธการสอนทหลากหลาย เชน การอภปรายกลม การสะทอนความคด ๓ (๑), ๓(๒) (ค) มอบหมายงานกลม (อภปรายเพอตอบค าถาม / วเคราะหปญหา กรณศกษา /

ท าโครงงาน / ท ารายงาน) ๓ (๑), ๓(๒)

(ง) ใหฝกปฏบต

๓ (๑), ๓(๒)

วธการประเมนผล

ผลการเรยนรดานท

(ก) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง ๓ (๑), ๓(๒) (ข) ประเมนจากการสงเกตระหวางการท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา /

ผรวมงาน) ในการคด และการแกไขปญหา ๓ (๑), ๓(๒)

(ค) ประเมนจากการสอบขอเขยน ๓ (๑), ๓(๒) (ง) ประเมนจากการสอบภาคปฏบต ๓ (๑), ๓(๒) (จ) ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) ๓ (๑), ๓(๒)

๔. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา มดงน

O (๑) มมนษยสมพนธทดกบผปวย ญาต และผรวมงาน โดยตระหนกในคณคาและความรสกของความเปนมนษย

มคอ.๒

มมนษยสมพนธทดกบผรวมงาน โดยตระหนกในคณคาและความรสกของความเปนมนษย

(๒) สามารถท างานกลมไดอยางสรางสรรคทงในฐานะผน าหรอสมาชกของกลม มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาและมสวนชวยและเออตอการแกปญหาในกลม

มคอ.๒

~ ๗ ~

สามารถท างานกลมไดอยางสรางสรรคทงในฐานะผน าหรอสมาชกของกลม มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาและมสวนชวยและเออตอการแกปญหาในกลม

O (๓) สามารถแสดงออกซงภาวะผน าในการแกปญหาในสถานการณทไมชดเจน มคอ.๒ สามารถเปนผน าในการวเคราะหแกไขปญหาในสถานการณฝกปฏบตจรง

O (๔) มความรบผดชอบในการเรยนรอยางตอเนองเพอพฒนาตนเองและวชาชพ มคอ.๒

มความรบผดชอบในการเรยนรอยางตอเนองเพอพฒนาตนเอง และวชาชพ

วธการสอน

ผลการเรยนรดานท

(ก) สรางกลยทธการสอนทเนนการมปฏสมพนธระหวางผเรยนกบผเรยน ผเรยนกบผสอน

๔ (๑)

(ข) มอบหมายงานกลม (อภปรายเพอตอบค าถาม / วเคราะหปญหา กรณศกษา / ท าโครงงาน / ท ารายงาน)

๔ (๒)

วธการประเมนผล

ผลการเรยนรดานท

(ก) ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน) ๔(๔) (ข) ประเมนจากผลงานกลม (เอกสาร / รายงาน) ๔(๒) (ค) ประเมนจากการสงเกตระหวางการท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา /

ผรวมงาน) ๔ (๒)

(ง) ประเมนจากการแสดงออกของนกศกษา ๔(๓) ๕. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา มดงน O (๑) สามารถเลอกและประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของได

อยางเหมาะสมในการศกษาคนควาและเสนอแนะแนวทางในการแกปญหา มคอ.๒

(๒) ใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล แปลความหมาย และการน าเสนอขอมลสารสนเทศ

มคอ.๒

ใชเทคโนโลยสารสนเทศในสบคน การเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล แปลความหมาย และการน าเสนอ

(๓) สามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพทงในการพด การเขยน รวมทงสามารถเลอกใชรปแบบของการน าเสนอทเหมาะสมส าหรบกลมบคคลทแตกตางกนได

มคอ.๒

~ ๘ ~

สามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพทงในการพด การเขยน รวมทงสามารถเลอกใชรปแบบของการน าเสนอทเหมาะสม

วธการสอน

ผลการเรยนร

ดานท (ก) จดประสบการณการเรยนรทสงเสรมใหผเรยนไดเลอกและใชเทคโนโลย

สารสนเทศและการสอสารทหลากหลายรปแบบและวธการ ๕ (๒), ๕ (๓)

(ข) มอบหมายงานรายบคคล (ตอบค าถาม / แบบทดสอบ / คนควา) ๕ (๒), ๕ (๓) (ค) มอบหมายงานกลม (ใชเทคโนโลยสารสนเทศในสบคน การเกบรวบรวมขอมล

ประมวลผล แปลความหมาย และการน าเสนอ) ๕ (๒), ๕ (๓)

(ง) ใหน าเสนอขอมล / ผลงาน (ดวยวาจา และสอเทคโนโลยสารสนเทศ) ๕ (๒) วธการประเมนผล ผลการเรยนร

ดานท (ก) ประเมนจากผลงานรายบคคล (การสบคนเอกสาร / รายงาน) ๕ (๒), ๕(๓) (ข) ประเมนจากผลงานกลม (การสบคนเอกสาร / รายงาน) ๕ (๒), ๕(๓) (ค) ประเมนจากการน าเสนอ (วาจาและสอ / โปสเตอร) ๕ (๒), ๕(๓) (ง) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง ๕ (๒), ๕(๓)

๖. ดานทกษะการปฏบตทางวชาชพ

ทกษะการปฏบตทางวชาชพทตองพฒนา มดงน

(๑) สามารถปฏบตงานเกยวกบการตรวจสอบทางดานวทยาศาสตร วทยาศาสตร

การแพทยพนฐาน มคอ.๒

สามารถท าการตรวจสอบดานวทยาศาสตร และวทยาศาสตรการแพทยพนฐานเบองตนได

วธการสอน

ผลการเรยนรดานท

(ก) ใหฝกปฏบตในหองปฏบตการ การฝกปฏบตในสถานการณจ าลอง การฝกปฏบตในสถานทจรง ภายใตการดแลของอาจารย

๖ (๑)

วธการประเมนผล

ผลการเรยนรดานท

(ก) ประเมนจากการสอบทกษะในหองปฏบตการ ๖ (๑)

~ ๙ ~

หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเมนผล ๑. แผนการสอน

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๑ บทน า แนะน ารายวชา บรรยาย บทน าทางชววทยา

๔ ๐ ๔ อาจารยกตตศกด แคลว จนทรสข

หอง ๒๓๐๑

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๑๐ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต /

ฝกปฏ

บตหต

ถการ

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๒ บรรยาย ความหลากหลายของสงมชวต ๔ ๐ ๔ อาจารยกตตศกด แคลว จนทรสข

หอง ๒๓๐๑

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๑๑ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต /

ฝกปฏ

บตหต

ถการ

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๓ บรรยาย อาณาจกรสงมชวต ๔ ๐ ๔ อาจารยกตตศกด แคลว จนทรสข

หอง ๒๓๐๑

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๑๒ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต /

ฝกปฏ

บตหต

ถการ

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๔ บรรยาย เซลลและเนอเยอ ๔ ๐ ๔ อาจารยกตตศกด แคลว จนทรสข

หอง ๒๓๐๑

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๑๓ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต /

ฝกปฏ

บตหต

ถการ

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๕ บรรยาย พนธศาสตร ๔ ๐ ๔ อาจารยกตตศกด แคลว จนทรสข

หอง ๒๓๐๑

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๑๔ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต /

ฝกปฏ

บตหต

ถการ

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๖ บรรยาย วตามนและเกลอแร ๔ ๐ ๔ อาจารยกตตศกด แคลว จนทรสข

หอง ๒๓๐๑

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๑๕ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต /

ฝกปฏ

บตหต

ถการ

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๗ บรรยาย ระบบการท างานของรางกายมนษย ๔ ๐ ๔ อาจารยกตตศกด แคลว จนทรสข

หอง ๒๓๐๑

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๑๖ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต /

ฝกปฏ

บตหต

ถการ

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๘ บรรยาย ระบบนเวศวทยา ๔ ๐ ๔ อาจารยกตตศกด แคลว จนทรสข

หอง ๒๓๐๑

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๑๗ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต /

ฝกปฏ

บตหต

ถการ

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๙ ปฏบตการท 1 : กลองจลทรรศนและการใช ๐ ๔ ๔ อาจารยเพยงเพญ ภกดก าจร

หอง ๒๔๐๗

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๑๘ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต /

ฝกปฏ

บตหต

ถการ

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๑๐ ปฏบตการท 2 : การแบงเซลล ๐ ๔ ๔ อาจารยเพยงเพญ ภกดก าจร

หอง ๒๔๐๗

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๑๙ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต /

ฝกปฏ

บตหต

ถการ

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๑๑ ปฏบตการท 3 : การเคลอนทของสารผานเยอหมเซลล ๐ ๔ ๔ อาจารยเพยงเพญ ภกดก าจร

หอง ๒๔๐๗

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๒๐ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต /

ฝกปฏ

บตหต

ถการ

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๑๒ ปฏบตการท 4 : เนอเยอและโครงสรางพช ๐ ๔ ๔ อาจารยเพยงเพญ ภกดก าจร

หอง ๒๔๐๗

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๒๑ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต /

ฝกปฏ

บตหต

ถการ

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๑๓ ปฏบตการท 5 : เนอเยอและโครงสรางสตว ๐ ๔ ๔ อาจารยเพยงเพญ ภกดก าจร

หอง ๒๔๐๗

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๒๒ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต /

ฝกปฏ

บตหต

ถการ

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๑๔ ปฏบตการท 6 : สารโมเลกลของสงมชวต ๐ ๔ ๔ อาจารยเพยงเพญ ภกดก าจร

หอง ๒๔๐๗

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๒๓ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต /

ฝกปฏ

บตหต

ถการ

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๑๕ ปฏบตการท 7 : เอนไซม ๐ ๔ ๔ อาจารยเพยงเพญ ภกดก าจร

หอง ๒๔๐๗

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๒๔ ~

คาบท หวขอ / กจกรรม จ านวน ชม. อาจารยผสอน สถานท ผลการเรยนร วธการสอน วธประเมนผล

บรรย

าย

ปฏบต

รวม

บรรย

าย

บคคล

(ตอบ

ค าถา

ม แบ

บทดส

อบ ค

นควา

)

กลมย

อย (อ

ภปรา

ย วเค

ราะห

รายง

าน)

น าเส

นอขอ

มล /

ผลงา

น

สาธต

/ ดง

าน

ฝกปฏ

บต /

ฝกปฏ

บตหต

ถการ

ฝกงา

น

ฝกปฏ

บตแส

ดงออ

กพฤต

กรรม

การเข

าเรยน

และม

สวนร

วม

ปฏบต

/สงง

านตา

มเวล

าทก า

หนด

ผลงา

นราย

บคคล

ผลงา

นกลม

การน

าเสนอ

สอบข

อเขย

น

สอบป

ากเป

ลา

สอบภ

าคปฏ

บต

สงเกต

การป

ฏบตง

านใน

สถาน

การณ

จ าลอ

ง

สงเก

ตการ

ปฏบต

งานใ

นสถา

นการ

ณจรง

สงเกต

ระหว

างการ

ท างาน

รวมก

น(ผรว

มงาน

)

๑๖ ปฏบตการท 8 : การสงเคราหแสง ๐ ๔ ๔ อาจารยเพยงเพญ ภกดก าจร

หอง ๒๔๐๗

๑ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ ๑ (๒) O √ √ ๑ (๓) O √ ๒ (๑) ๒ (๒) √ √ √ √ √ √ √ ๒ (๓) O ๓ (๑) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๓ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๔ (๑) O √ ๔ (๒) √ √ √ ๔ (๓) O √ ๔ (๔) O √ ๕ (๑) O ๕ (๒) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๕ (๓) √ √ √ √ √ √ √ √ √ ๖ (๑) √ √ √ √ √ √

~ ๒๕ ~

๒. แผนการประเมนผลการ

ผลการเรยนร กจกรรม สปดาหทประเมน

สดสวน ของการประเมนผล

๑ (๑) ประเมนจากการเขาเรยนและการมสวนรวมในการเรยนการสอน

๑ – ๑๖

๑ (๑) ประเมนจากการปฏบต / สงงานตามเวลาทก าหนด

๒ – ๑๖

๒(๑), ๒(๒) ประเมนจากการสอบกลางภาค ๗ ๒(๑), ๒(๒) ประเมนจากการสอบปลายภาค ๑๖ ๑ (๑), ๔ (๑), ๔ (๒) ประเมนจากการสงเกตระหวางการท างาน

รวมกน (โดยเพอนนกศกษา / ผรวมงาน) ๑๖

๒ (๒), ๓ (๑), ๓ (๒), ๔ (๔), ๕ (๒), ๕ (๓)

ประเมนจากผลงานรายบคคล (เอกสาร / รายงาน)

๓-๑๐

๔ (๑), ๔ (๒) ประเมนจากการสงเกตการปฏบตงานในสถานการณจรง

๒, ๗, ๑๑, ๑๖

๑ (๑), ๔ (๑), ๔ (๒) ประเมนจากการสงเกตระหวางการท างานรวมกน (โดยเพอนนกศกษา / ผรวมงาน) ในการคด และการแกไขปญหา

๒-๑๖

๕ (๓) ประเมนจากการน าเสนอ (วาจาและสอ / โปสเตอร)

๑๖

๒(๑), ๒(๒) ประเมนจากการสอบทกษะในหองปฏบตการ

๑๖

~ ๒๖ ~

หมวดท ๖ ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

๑. ต าราและเอกสารหลก ๑. อศนนท ววฒนรตนบตร และคณะ. หลกชววทยา เลม 1และ 2. (Essentials of biology / เขยน Sylvia

S. Mader). กรงเทพฯ : แมคกรอ-ฮล, 2556. ๒. เชาวน ชโนรกษ และคณะ. ชววทยา 1. กรงเทพฯ : โสภณการพมพ, 2552. ๓. เชาวน ชโนรกษ และคณะ. ชววทยา 2. กรงเทพฯ : โสภณการพมพ, 2541. ๔. เชาวน ชโนรกษ และคณะ. ชววทยา 3. กรงเทพฯ : โสภณการพมพ, 2541.

๒. เอกสารและขอมลส าคญ

๑. เอกสารประกอบการสอน เรอง -ความหลากหลายของสงมชวต -อาณาจกรสงมชวต -เซลลและเนอเยอ -พนธศาสตร -วตามนและเกลอแร -ระบบการท างานของรางกายมนษย -ระบบนเวศวทยา - powerpoint ๓. เอกสารและขอมลแนะน า

~ ๒๗ ~

หมวดท ๗ การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา ๑. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา

ใหนกศกษาประเมนเมอสนสดการเรยนการสอนในประเดนตอไปน ๑.๑ ใหนกศกษาประเมนอาจารยผสอนในประเดนตอไปน

ความตรงตอเวลา การแตงกาย บคลกภาพ ค าพดและวาจาสภาพ เหมาะสม การเปนแบบอยางทด สอดแทรกคณธรรมและจรยธรรมระหวางการสอน ความสามารถในการถายทอดเนอหาใหเขาใจและกระตนการเรยนร แจงและสรปวตถประสงคการศกษาหวขอทสอน จดการเรยนการสอนใหเกดการเรยนรตรงกบทระบไวในวตถประสงคการศกษา การเปดโอกาสใหผเรยนไดซกถาม แสดงความคดเหนระหวางการเรยนการสอน

๑.๒ ใหนกศกษาประเมนภาพรวมของรายวชาในประเดนตอไปน ความรความสามารถโดยรวม และประโยชนทไดรบจากการเรยนรายวชาน ความพงพอใจตอการเรยนรายวชาน ขอเสนอแนะอน ๆ

๒. กลยทธการประเมนการสอน ใหอาจารยผรบผดชอบรายวชาหรออาจารยทไดรบมอบหมาย ด าเนนการดงตอไปน ๒.๑ ใหนกศกษาประเมนอาจารยผสอนและภาพรวมของรายวชาตาม ขอ ๑ ๒.๒ ประเมนการจดการเรยนการสอนโดยการสมสงเกตการสอน ในประเดนตอไปน

ความตรงตอเวลา การแตงกาย บคลกภาพ ค าพดและวาจาสภาพ เหมาะสม การเปนแบบอยางทด สอดแทรกคณธรรมและจรยธรรมระหวางการสอน ความรความสามารถทางวชาการในหวขอทสอน ความสามารถในการถายทอดเนอหาใหเขาใจและกระตนการเรยนร แจงและสรปวตถประสงคการศกษาหวขอทสอน จดการเรยนการสอนใหเกดการเรยนรตรงกบทระบไวในวตถประสงคการศกษา การเปดโอกาสใหผเรยนไดซกถาม แสดงความคดเหนระหวางการเรยนการสอน

๒.๓ ใหอาจารยผสอนประเมนตนเองในประเดนตอไปน ความเหมาะสมของเวลาทใชในการเตรยมสอน ความพงพอใจของผสอนตอผลการสอน ขอทควรปรบปรงแกไขหรอพฒนาตนเองในการสอนครงตอไป

~ ๒๘ ~

๓. การปรบปรงการสอน ภาควชาการแพทยแผนไทยประยกต มกลไกและวธการปรบปรงการเรยนการสอนดงน ๓.๑ ใหอาจารยผสอนแตละหวขอบนทกเหตการณระหวางการสอนทสมควรน าเสนอใหพจารณารวมทงสงท

ควรปรบปรงแกไขในแตละคาบการสอน ๓.๒ ประชม / สมมนาอาจารยผสอนเพอพจารณาปรบปรงการจดการเรยนการสอนส าหรบปการศกษาตอไป

โดยอาศยขอมลดงตอไปน ผลการศกษาของนกศกษา ผลการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา ผลการประเมนการสอน บนทกของกลมอาจารยผสอน

๔. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา

ภาควชาการแพทยแผนไทยประยกต มกระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชาโดยประเมนประเดนตอไปน

เปาหมายทก าหนดมความชดเจนและเปนไปได ประสบการณการเรยนรเหมาะสมกบเปาหมาย ประสบการณการเรยนรกระตนใหนกศกษาคนควาและฝกทกษะการเรยนรดวยตนเอง การวดผลประเมนผลเหมาะสมกบเปาหมายและการจดประสบการณการเรยนร น าทฤษฎทางการศกษา / ขอมลจากการประเมนในครงกอนมาวางแผนปรบปรง

๕. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

เมอสนสดทกปการศกษา อาจารยผรบผดชอบรายวชาจะจดประชม / ตดตอขอความคดเหนจากอาจารยทรวมสอน รวมทงพจารณาสรปผลการประเมนการสอน ผลสมฤทธของนกศกษา เพอก าหนดประเดนทเหนสมควรจดใหมการปรบปรงในการศกษาตอไป ทงเนอหา ล าดบการสอน วธการสอนและการประเมนผล