Contemporanea etnometodología
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Etnometodología Trabajo Social y Teoría Social Contemporánea.
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Etnometodología
Trabajo Social y Teoría Social Contemporánea.
Harold Garfinkel (1917 – 2011)
Se forma bajo la
dirección de Parsons
(1946 – 1952)
Responde los dilemas
del funcionalismo desde
Schutz.
“Estudios de
Etnometodología” (1967)
¿Qué es la
etnometodología?
•Saber de sentido común que una persona dispone
Método
•por ser miembro de una sociedad.Etno
Las críticas al funcionalismo
(el análisis de la acción)
Teoría funcionalista Críticas Respuestas de la
Etnometodología
Acción: adaptación
pasiva a las presiones
ambientales
Actor pasivo Los actores realizan
esfuerzos para lograr
fines.
Orden: Valores y normas
internalizadas
Tonto cultural Controlan las
circunstancias de la
acción. Manipulan las
normas
Explicación: por el perfil
motivador que surge del
sistema normativo
Rechaza las
explicaciones
del propio actor
Analizar las
racionalizaciones
construidas por el actor.
Reflexividad
Reflexividad
No implica una teorización
sobre la acción ≠
reflexionar
Comprensión y expresión
de la comprensión de la
situación
Da sentido y
construye la
situación social
Se expresa en
acciones
Análisis de la acción
Análisis de la “normalidad
percibida de los acontecimientos”
Experimentos de ruptura
Juegos de mesa
Acciones de la vida cotidiana
Análisis del conocimiento de sentido común
Explicabilidad
Indexicalidad
Juegos de mesa
Tienen reglas básicas que
determinan las jugadas
posibles.
Se crea un “contexto de
confianza básica”
Las conductas
discrepantes motivan intentos de
normalización.
Estos intentos generaban
diferentes grados de
alteración.
Experimento de ruptura:
Acciones de la vida
cotidiana
Reglas tienen mayor grado de indeterminación.
Las acciones disruptorasatacan “la reciprocidad de perspectivas”
En la cadena de acciones hay una “contextualidadimputada” que da explicabilidad.
Las acciones disruptorasgeneran sorpresa, irritación y esfuerzos por restablecer la “normalidad”
Relación entre norma,
situación y acción
Parsons: “Determinación normativa”
Sistema Normativo
Expectativas. Disposiciones internalizadas
Acción
Garfinkel: Contexto, normas y
acciones contribuyen al sentido
de la situación de la acción.
Acción (producción e interpretación)
Norma
Contexto de la
acción
Las críticas al funcionalismo
(el análisis de la norma)
Funcionalismo Etnometodología
Situación de la acción: contexto
determinista
Contexto de actividad
transformadora: acciones constituyen
y reconstituyen el contexto en un
proceso continuo de renovación.
Las normas se consideran un
patrón rígido.
Normas como recursos elásticos: los
participantes deciden en que casos
se aplican determinadas reglas.
Sistema estable por la
internalización de las sanciones
Hay estabilidad porque la norma
constituye una presuposición de
interpretar la acción.
El conocimiento del actor
“Las actividades mediante las cuales los miembros de
una colectividad producen y controlan
situaciones de actividades cotidianas organizadas
son idénticas a los procedimientos que
dichos miembros utilizan para hacer esos contextos explicables.” (Garfinkel)
Explicabilidad
La situación social es explicable por sus acciones constitutivas.
¿Qué relación hay entre acontecimiento (acción) y explicación verbal del mismo?
o Garfinkel: “las explicaciones se ajustan
„laxamente‟ a las circunstancias que describen”.
Explicable: Observable, Descriptible.
Indexicalidad
La explicabilidad implica
un proceso de
interpretación activo.
Las explicaciones son
expresiones “indéxicas”
en tanto cobran sentido
según el contexto.
Las características
indexicales son un
recurso empleado en la
comunicación.
Explicaciones de la acción y
acciones
Análisis de las prácticas organizativas y de la contingencia del proceso de definición de la situación.
Etnometodología
Informes
como
práctica Análisis
conversacional
Procesos de
trabajo
Informes como acciones
Abogados: tipología de
delincuentes.
Trabajadores Sociales:
“hacerse una idea”
Policías: estadísticas
policiales.
Médicos: biografías
típicas de suicidio.
Análisis conversacionales
Hipótesis:
La interacción
constituye estructuras.
Las participaciones en
la interacción están
configuradas por el
contexto y configuran
y renuevan el
contexto.
Análisis de los procesos de trabajo
Las actividades
ocupacionales se dan en
un contexto “esotérico”
casi incomprensible para
el que no pertenece a la
profesión.
La etnometodologíaestudia los procesos
metodológicos o
técnicos de cada
práctica profesional.
