Comuna 8 International Child Development Programme Proyecto Protegiendo la Primera Infancia de la...

Comuna 8

International Child Development Programme

Proyecto Protegiendo la Primera Infancia de la Violencia- Colombia

-

Segundo Simposio de Experiencias Significativas con Niñez y Adolescencia en Situación de Vulneración

Gloria Carvalho Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano –Cinde-

Noviembre 23 2011


“Si nuestros padres hubieran tenido estas oportunidades estos conocimientos, la información y

las herramientas que hoy estamos viviendo, no hubieran cometido los errores que cometieron, como

el maltrato a sus hijos” (promotora Comuna 13, Medellín)


30 de 2011

Carácterísticas del proyecto

• Proyecto a tres años• En alianza con organizaciones de diversa

índole• Vinculado con otros proyectos e iniciativas de

políticas internacionales, • Con un enfoque integral para prevenir la

violencia contra los niños y niñas de primera infancia (0-8 años).


Instituciones aliadas y cooperantes

Línea de investigación: Duración: 3 ñosFecha inicio: octubre 2009 en Bogotá, julio 15 2010 en MedellínFinalización: Finaliza septiembre 30 de 2011

Alid

ados

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yect

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IICRD de U. De Victoria de CanadáPrograma ICDP de Noruega

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a 13 Programa Buen Comienzo Municipio de MedellínSubsecretaría Salud Pública Municipio MedellínUniversidad de San Buenaventura Medellín

Alia

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omun

a 8 Programa Buen

Comienzo Municipio de MedellínSubsecretaría Salud Pública Municipio MedellínUniversidad de San Buenaventura MedellínVisión Mundial- Regional MedellínFundación Las Golondrinas


Contribuir al fortalecimiento de los mecanismos preventivos y de protección frente a la violencia

que afecta la primera infancia, mediante fortalecimiento de capacidad de las familias y las comunidades, el fortalecimiento del monitoreo y

la evaluación de sus derecho

Propósito general del proyecto


Resultados esperados

Indicadores localmente contextualizados. Procesos de monitoreo de la comunidad sobre derechos de protección especial

• Investigación, documentación e interpretación de indicadores con interesados

• Difusión de resultados con miembros de comunidad

Mayor capacidad de las familias, comunidad e intituciones para fortalecer la protección de primera infancia y crear condiciones para prevención de violencia

• Formación de miembros de comunidad

• Capacitación de facilitadores locales

• Capacitación socios• Publicación y entrega

de materiales

Fortalecimiento de la colaboración en el sistema de protección (asociación y aplicación de políitica)

• Integración de resultados para aplicación en programas y servicios

• Construcción de relaciones con tomadores de decisiones

• Vinculación de indicadores locales a procesos nacionales e internaciones


Dónde se lleva a cabo el proyecto

Comuna 13, Medellín

Dindal y Galán, Neiva Huila

La Tebaida, Quindío

Comuna 8, Medellín

Comunidades de Chocó


Areas geográficas del piloto- comuna 13


• Llanaditas • Golondrinas,• Altos de la Torre• Pacífico• Villa Mercedes

• 13 de noviembre• El Pinal• Sol de Oriente

• Villa Lilian

Areas geográficas del piloto- comuna 8


Niveles de beneficiarios por Comuna

Promotores- líderes –

Familias o responsables de crianza

Jóvenes adolescentes

Instituciones educativas –

Niños y niñas

Representantes de organizaciones


"Hemos ganado confianza en nuestra capacidad. Ya no somos sólo madres que esperan los niños y

cuidan de los maridos.. Hemos llegado a ser líderes para nuestra Comunidad, un ejemplo

para otros padres en el Centro de Niños, donde enviamos a nuestros hijos”

Participante del taller.

Avances


• Sondeo de saberes y prácticas de protección de primera infancia de la violencia: 243 personas (7 promotoras, 38 adolescentes, 85 familias, 45 madres comunitarias, 22 docentes y 44 niños)

• Revisión de documentos y selección preliminar de indicadores

1. Recopilación, organización y análisis de datos para la elaboración de indicadores

pertinentes a nivel local que apoyen el monitoreo y evaluación efectiva de la

violación de derechos de los niños.

•Formación de miembros de la comunidad, 40 líderes, replicación a 400 familias y 50 jóvenes

•Versión preliminar de currículo.•Pilotaje inicial del currículo de derechos: 7 promotoras, 10 familias, siete adolescentes de instituciones educativas.

• Segundo pilotaje iniciado con 41 madres, 242 familias usuarias de 41 Hogares Comunitarios. Proyecta llegar a 400 familias, 30 familias del barrio "La Gabriela", 90 familias de las instituciones de educación, 20 estudiantes de secundaria, 30 agentes educativos de Buen Comienzo.

•Desarrollo de prueba "Qsort“

2. Creación de un marco para el desarrollo de materiales de formación para

fortalecer la capacidad de las familias, la comunidad y las instituciones para

prevenir y proteger la primera infancia de la violencia.

• Sensibilización organizaciones cooperantes.• Seminario Taller sobre la Observación General 7, 8 y 13 .• Alianzas• Mapeo de Marcos normativos política, investigación y monitoreo de

protección especial a nivel nacional y mapeo municipal de sistema de protección.

3. Mapeo del sistema de protección y acercamiento con los organismos

gubernamentales municipales y nacionales, organizaciones no gubernamentales y

comunitarias, universidades y organismos internacionales para mejorar la

colaboración entre los organismos responsables de proteger a los niños.

Avances

Logros que pueden relevarse

"Este proyecto ha ayudado a aprovechar los puntos fuertes de IICRD, CINDE y ICDP para desarrollar un currículo sólido que

está igualmente basada en la comunidad orientado por la experiencia y los marcos internacionales, incluida la Convención de

las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño.

Los intercambios significativos entre los socios han dado lugar a interesantes

aprendizajes que se espera se puede traducir en acciones los derechos del niño con las comunidades para prevenir la violencia

contra los niños en Colombia"- IICRD


LogrosFortalecimiento de la comprensión y el compromiso de miembro de la comunidad

(480) de velar por los derechos de protección de los niños contra la violencia

Mayor compromiso de los miembros de la comunidad formados

Mayor participación de los niños y sus familias en la programación

Establecimiento de convenios y otros acuerdos -5-

Acercamientos preliminares a organizaciones para revisión de la propuesta preliminar de indicadores cuantitativos de protección especial de primera infancia

Formación de agentes educativos del programa Buen Comienzo


Testimonios“…aprendimos que somos todos los responsables de que los niños y niñas mejoren su desarrollo integral. Cumpliendo y conociendo nuestros y sus

derechos”. (Joven participante)

“Si las mamás siguen asistiendo a estas reuniones y más mamás vienen, habrían más personas con claridad y con conocimientos para respetar los

derechos de los niños, habría menos niños maltratos, y más queridos, menos descuidados. No como me tocó a mí que me dieron muy duro…” ( familia

participante)

“Estas reuniones son muy importantes y buenas porque me hacen olvidar tanta guerra” (familia participante)

“Identificamos los lugares riesgo, como las escalas, la cancha, la pinera, la cañada, las casas de 2ª piso, la carretera, los postes de luz, los parques y los

columpios”. (familia participante)


TestimoniosConocer los lugares de riesgo sirve para ayudar a que el niños crezca en lo posible, libre de cualquier tipo de violencia. Para protegerlos de las personas malas o de los malos caminos” (familia participante) El proceso está brindando a la familia una visión clara, especifica y practica, que pueden cumplir con el seguimiento a los compromisos. (promotora) “Me parece muy importante mirar cuales factores de protección y de riesgo se identifican y así determinar que se puede hacer para cambiar lo que está mal por algo bueno.” (agente educativo BC).


Proteger la Primera Infancia de la violencia debe ser una prioridad

¡¡Gracias!!


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