Comenius e Comunità Locali: un’esperienza di collaborazione

Direzione Didattica di Gemona del Friuli

Cargnelutti Ivana

www.ddgemona.it

Progetto Comenius 2006 -2009 “The secret under the surface”

Progetto Comenius 2009-2011 “In motion with emotion”

La scuola come parte della più ampia ed articolata comunità locale e territoriale

Comunità

Territorio

FamigliaScuola

BAMBINO

Quale ruolo può giocare il progetto Comenius nella Comunità Locale?

INTERAZIONE

Offrire occasioni concrete di

collaborazione

VISIBILITA’

Rendere visibili le collaborazioni scuola - territorio

PROIEZIONE

Contribuire a proiettare la comunità verso un

orizzonte europeo

SINERGIA

Aumentare nella collaborazione l’efficacia

del ruolo di ognuno

Necessità intrinseche al Progetto

RISORSE

Per organizzare momenti di accoglienza o eventi e

realizzare prodottiSTIMOLO

Produrre occasioni / azioni / stimoli

di apertura e confronto nel territorio

DISSEMINAZIONE

Rendere visibile il percorso e

disseminare i risultati

A chi ci siamo rivolti

ENTI DI GESTIONE DI RISORSE AMBIENTALI

CASA PER L’EUROPA

COMUNITA’ MONTANA

AMMINISTRAZIONI e PRO LOCO dei tre comuni

•Gemona del Friuli

•Montenars

•Artegna

ASSOCIAZIONI LOCALI

Come si è concretizzata la collaborazione

ORGANIZZAZIONE di e PARTECIPAZIONE a convegni

AIUTO FINANZIARIO per accoglienza partner e realizzazione prodotti

COLLABORAZIONE

ad eventi che coinvolgono bambini e famiglie

DISPONIBILITÀ MEZZI E LOCALI

Esiti questionariEsiti questionariper amministrazioni ed Enti Localiper amministrazioni ed Enti Locali

Settembre 2009.

Restituiti: 10 questionari

In che misura ritenete che questa partecipazione... abbia In che misura ritenete che questa partecipazione... abbia costituito un’opportunità significativa per rendere visibili costituito un’opportunità significativa per rendere visibili le sinergie tra la scuola e le Amministrazioni/gli Enti?le sinergie tra la scuola e le Amministrazioni/gli Enti?

0%0%0% 10%

50%

40%

non risposto

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5

1. VISIBILITÀ SINERGIE SCUOLA-TERRITORIO1. VISIBILITÀ SINERGIE SCUOLA-TERRITORIO

In che misura ritenete che questa collaborazione abbia In che misura ritenete che questa collaborazione abbia costituito un’opportunità significativa costituito un’opportunità significativa per lanciare-rilanciare un’apertura della realtà locale per lanciare-rilanciare un’apertura della realtà locale ai più ampi orizzonti europei?ai più ampi orizzonti europei?

0%0%0% 20%

10%

70%

non risposto

1

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4

5

2. APERTURA ALL’EUROPA2. APERTURA ALL’EUROPA

Ritenete che si potrebbero proporre altre modalità o occasioni Ritenete che si potrebbero proporre altre modalità o occasioni per rendere più significativa o concreta la collaborazione?per rendere più significativa o concreta la collaborazione?

Le modalità attuate sono state efficaci; eventuali adeguamenti si possono “mettere in cantiere” in itinere. Ulteriori proposte e richieste concrete possono venire dagli incontri già in programma per ottobre con le comunità di Artegna, Montenars e Gemona (Presidente Casa per l’Europa)

Porre in essere dei gemellaggi tra i comuni delle varie scuole potrebbe dare continuità e concretezza al progetto (Assessore alla Cultura ed all’Istruzione del Comune di Artegna)

... sarebbe interessante organizzare dei tornei/gare per favorire anche la conoscenza tra le diverse scuole (Assessore alla Cultura e Sport Comune di Gemona)

3. SUGGERIMENTI PER UNA PIÙ EFFICACE3. SUGGERIMENTI PER UNA PIÙ EFFICACE COLLABORAZIONECOLLABORAZIONE

Incontri, conferenze, tavoli tematici, aperti a tutta la comunità (ex Sindaco Comune di Gemona)

Si potrebbe tentare di organizzare un viaggio per i bambini (in altre scuole o al Parlamento Europeo): per i ragazzi sarebbe un ricordo indelebile (ex Sindaco Comune di Artegna)

E’ sempre più opportuno formare nei bambini/ragazzi una coscienza di cittadinanza europea attraverso esperienze formative all’estero precedute da un sempre più necessario studio delle lingue straniere (Assessore alla Cultura e Sport Comune di Gemona)

Motivare anche i colleghi docenti non direttamente coinvolti e i cittadini comuni (ex Consigliere/Vicesindaco Comune di Gemona)

In quale misura ritenete che il nuovo Progetto In quale misura ritenete che il nuovo Progetto In Motion In Motion With EmotionWith Emotion 2009-2011, che sarà realizzato anche in 2009-2011, che sarà realizzato anche in collaborazione con la Facoltà di Scienze Motorie di Gemona, collaborazione con la Facoltà di Scienze Motorie di Gemona, possa contribuire in modo fattivo alla costruzione del ruolo possa contribuire in modo fattivo alla costruzione del ruolo che Gemona si propone di giocare come riferimento che Gemona si propone di giocare come riferimento territoriale per lo sport (Gemona cittadella dello sport)?territoriale per lo sport (Gemona cittadella dello sport)?

20%

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nonrisposto1

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Sezione 7

4. IL NUOVO PROGETTO COMENIUS 4. IL NUOVO PROGETTO COMENIUS E LA VOCAZIONE SPORTIVA DI GEMONA E LA VOCAZIONE SPORTIVA DI GEMONA

Nell’ambito del nuovo progetto In Motion With Emotion Nell’ambito del nuovo progetto In Motion With Emotion 2009-2011, in che modo ritenete/suggerite che 2009-2011, in che modo ritenete/suggerite che l’Amministrazione possa partecipare, sia a sostegno e l’Amministrazione possa partecipare, sia a sostegno e valorizzazione delle iniziative, sia in rappresentanza della valorizzazione delle iniziative, sia in rappresentanza della comunità in cui la scuola è inserita?comunità in cui la scuola è inserita?

Collaborazione all’organizzazione di meeting internazionali a Gemona (luoghi per accogliere, per svolgere attività sportive, trasporti) e contributo per la realizzazione di opuscoli divulgativi e di eventi, individuazione di eventuali sponsor (Presidente Casa per l’Europa)

5. PROPOSTE CONCRETE PER IL NUOVO PROGETTO5. PROPOSTE CONCRETE PER IL NUOVO PROGETTO

Collaborazione nei meeting internazionali, mettendo a disposizione strutture comunali quali: centro polifunzionale, campo sportivo e scuolabus (Sindaco di Montenars)

Cercando di favorire e promuovere il coinvolgimento delle Associazioni sportive presenti sul territorio (Assessore alla Cultura ed all’Istruzione del Comune di Artegna)

Partecipazione di un rappresentante della Comunità alla predisposizione degli eventi più significativi e/o eccezionali (Commissario Straordinario Comunità Montana)

Sostegno all’organizzazione di eventi e manifestazioni a carattere internazionale legati al mondo dello sport e della scuola (Assessore alla Cultura e Sport Comune di Gemona)

Il comune dovrebbe porsi come “cassa di risonanza” delle diverse iniziative sul territorio, in modo che le stesse vengano condivise nella misura più ampia possibile dalle diverse realtà locali (ex Consigliere/Vicesindaco Comune di Gemona)

Credo che il Comune oltre a partecipare, contribuisca all’organizzazione di eventi ed aiuti a far conoscere l’evento stesso (ex Sindaco Comune di Gemona)

In quale misura l’apertura all’Europa e alle istanze della cittadinanza attiva che la scuola persegue attraverso questo Progetto viene percepita da codesta Amministrazione/Ente come un valore aggiunto al Piano dell’Offerta Formativa della scuola stessa?

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Sezione 7

6. PERCEZIONE DEL PROGETTO COMENIUS 6. PERCEZIONE DEL PROGETTO COMENIUS COME ELEMENTO DI QUALITÀ DELLA SCUOLACOME ELEMENTO DI QUALITÀ DELLA SCUOLA

CONCLUSIONICONCLUSIONI

Strategie ed esigenze per il nuovo progettoStrategie ed esigenze per il nuovo progetto

Dare continuità consolidare e migliorare le

buone pratiche

creare un rapporto istituzionale più ricco e

continuo tra la comunità e la scuola

Coinvolgere altre realtà territoriali

come partner (Università - ASL - Associazioni)

GRAZIE!GRAZIE!

Foto finlandia assessore tecnologia a scuola

Foto poster esterni alla scuola

Passeggiata nel territorio

COMENIUS INCONTRA FAMIGLIE ED AMICI

14/11/2008

BENVENUTI MAESTRI COMENIUS!

25 /10/2007

LA GIORNATA DELL’EUROPA INCONTRA COMENIUS SULLE SPONDE DEL LAGO DI CAVAZZO - 18 MAGGIO

2009

Convegno internazionale “A SCUOLA INSIEME” -

25/10/2007

Convegno LLP INFORMAZIONE-FORMAZIONE

Gemona - 15/01/2009

OSPITALITÀ ...

… e PRODOTTI

Palazzo Boton - Municipio di Gemona CERIMONIA INAUGURALE VISITA PREPARATORIA

14 gennaio 2009