棉紡會中學 周年校務計劃

2016 - 2017

Cotton Spinners Association Secondary School Annual School Plan

2016 ndash 2017

棉紡會中學 周年校務計劃 2016 ndash 2017

__________________________ Julian Wong Supervisor

Cotton Spinners Association Secondary School

目 錄

1 辦學宗旨 -------- 頁 1

2 2016 ndash 2017 周年校務計劃 -------- 頁 2ndash6

3 2016 ndash 2017 財政預算 -------- 頁 7ndash10

4 2016 ndash 2017 運用特定津貼計劃 -------- 頁 11ndash61

1

棉紡會中學

辦學宗旨

本校本著「因材施教」的精神透過理論與實踐並重的教育方式幫助學生學業增值並能發揮所長本校致力提供良好

的學習環境及投放充足的資源以提升學與教的效能尤其著重啟導學生掌握和發展語文及資訊科技的能力為他們升學

就業及終身學習奠定基礎本校以「勤信仁義」為校訓著重培養學生的品德及身心健康發展使學生能成為愛家

愛國富責任感及對社會有承擔的良好公民

2

棉紡會中學

2016 ndash 2017 周年校務計劃

關注事項

(一)提升學生資訊素養 培育正確道德價值

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

1 各科目每年於課程內容落實加入有

關網絡資訊素養教育的課題透過

科務會議同儕備課觀課釐訂教學

策略及作分享交流另外委員會

及組別每年亦需落實加入宣傳資訊

素養活動(例如 提醒同學不沉迷

打機及不做低頭一族加強教育同

學小心處理個人資訊避免網絡起

底及瀏覽健康網上資訊)

全年 各科目委員會均加入此關注

事項為重點發展項目有效提

升學生的資訊素養及培育學

生正確道德價值 在課程及活動內容特別加強

學生在資訊素養健康層面教

育例如 語文科可在作文或

口頭討論議題上加入有關資

訊素質題目老師附以講解

由學生反思及回應

通識科旅遊科及健社科可於

功課中以資訊素養作為教材

或剪報題材從中教授學生正

確健康地運用資訊學習

各學科亦可透過社交羣組與

學生分享資訊

各科在製作專題報告時可以

有關資訊素養作為題目並加

強教育學生對網上侵犯版權

的認知

視藝科及科技科可於課程加

入健康資訊素養為設計主題

內容

各學科於課程中以沉迷打

機低頭一族網上交友騙

檢視紀錄

周年報告

各科主任

委員會及組別主

席

-

3

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

案網絡言論責任及資訊保安

等時事新聞為討論題目潛移

默化培養學生正確價值觀

2 透過講座活動向學生教育有關網絡

道德信息(如避免沉迷上網(電腦

手機)網絡欺凌網上誤交損友

網絡言論責任識別不道德的資

訊尊重及正視知識產權等)

全年 學生積極參與活動

學生能自律健康地使用資訊科

技學習及通訊

鼓勵學生思考和關注「低頭一

族」「沉迷上網」及「上網危

機」漸漸建立善用網上資訊的

正確態度

觀察學生的表現

教師社工意見

學生意見

公民及品德教育

委員會

訓育委員會

學生輔導委員會

資訊科技組

-

3 利用小組活動建立學生正確生命

方向提升資訊素養

全年 學生積極參與活動

學生能自律健康地使用資訊

科技學習及通訊

針對性幫助沉迷上網的學

生培養良好嗜好及習慣

觀察學生的表現

教師社工意見

問卷調查

資訊科技組

學生輔導委員會 升學就業輔導

委員會

4 向全校學生發放資訊科技使用守

則加強校內宣傳本學年關注事項

(如張貼海報)提醒同學不侵犯私

隱不輕信網絡資訊不沉迷打機

及不做低頭一族等

學期初 學生能認知本學年關注重點

學生能明白在學校安全漫遊

互聯網守則

保護學生本身免受傷害也可

防止學生侵犯他人

同學能健康自律地使用互聯

網學習

觀察學生的表現

問卷調查

資訊科技組

-

5 訓育學生需要愛護課室資訊科技器

材保持課室整潔並禁止於學校

瀏覽不良網站玩網絡遊戲及社交

網絡欺凌等行為

學期初 減少資訊科技設備的破壞

減少學生違規紀錄

學生普遍能愛護學校公物及

能尊重同學

觀察學生的表現

訓導紀錄

訓育委員會

-

4

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

6 在製作的專題研習報告時教導學

生恪守道德規範學習引用別人的

意見不意圖抄襲別人的作品內容

全年 學生能尊重知識產權

學生能於專題習作中收集及

分析原始數據轉化為有用資

訊於報告顯示

學生專題習作之

表現

學科報告

教務委員會

-

7 透過班主任節攤位遊戲展板等活

動讓學生認識網上發表言論的法

律責任社會和諧共融彼此尊重

的重要

全年 減少學生於互聯網社交網站的

語言衝突暴力等行為 學生也能於學校和諧相處作

一個慎言負責任的社會公民

觀察學生的表現 教師意見 問卷調查

公民及品德教育委

員會 訓育委員會

-

8 物色有關資訊素養的時事新聞錄

像或剪報讓學生於班主任節閱讀

及分享感受藉此提升學生資訊素

養

全年 明白自主閱讀增添個人樂

趣整理及分析健康資訊

透過班主任課及閱讀節教育

學生不要輕易相信網絡資

訊判斷資訊來源的有效性

觀察學生的表現

老師意見

學生意見

閱讀計劃組 -

9 電腦室加裝過濾及監控軟件封鎖

不合宜網站訓練老師使用電腦室

監控軟件教學

學期初 老師能有效監管學生使用電

腦學習的情況

學生減少瀏覽社交網站機

會能專心及安全地使用學校

電腦學習

老師意見

資訊科技組 -

10 強化同學對資訊科技知識技能方面

教育幫助同學認識有關使用互聯

網社交網站的潛在風險教授保護

個人私隱的方法等並透過課外活

動及比賽加強訓練同學利用 IT 分

析數據及應用軟件的能力善用 IT

資訊

全年 學生能合法及安全地使用互

聯網

學生積極參與課外活動及比

賽擴闊視野及見識提高學

習興趣

同學資訊科技能力得以提升

及認同

周年報告

學生在活動比賽

中的表現

電腦科

資訊科技組

閱讀計劃組

-

5

棉紡會中學

2016 ndash 2017 周年校務計劃

關注事項

(二)發展電子教學促進學生學習提升教學效能

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

1 透過教師專業發展提升教師對使

用電子教學的準備度加強教師在

使用資訊科技教學的信心及能力

全年 適時為教師提供有關電子教

學軟件的培訓或進階課程教

師認同有關課程能使其掌握

電子教學新資訊配合電子教

學的發展

推動教學研討會及分享活

動增強教師使用資訊科技教

學的信心及質素教師能落實

進行研討會或同儕備課會分

享會及讓其他科目老師觀課

等活動

問卷調查

會議檢討

教師意見

教務委員會

資訊科技組

-

2 教師在學科教學中引入電子學習元

素透過資訊科技促進學生學習

並作教學範式轉移利用電子教學

平台及流動應用程式透過調適校

本課程利用資訊科技加強課堂的

趣味性互動性及評核模式的轉

變從而提升學生的學習效能

除了中英數通識科學電

腦及商業七科先導科目外其他科

目按需要陸續引入電子學習模式

全年 教師在課程設計及內容上能

加入電子教學及資訊科技的

元素提升課堂的趣味性及互

動性提升教學效能 各科能利用流動應用程式移

動學習程式電子學習平台及

影片分享系統配合課程設計

進行互動教學 先導科目每月最少一次使用

電子學習軟件電子學習平台

及影片分享系統進行教學

有關科任老師能運用學校推

介的電子學習工具進行試教

有關科組老師把已發展成熟

各科目單元教案

同儕觀課

會議檢討 教師意見

學生意見

使用電子學習資

源電子教科書進

度

教務委員會

課程發展委員會

中文科

英文科

數學科

通識教育科

科學科

商業科

電腦科

-

6

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

的電子教學模式於單元教案

中清楚記錄 3 持續優化學校電子學習基礎建設

定期檢視校園電子學習設備配合

發展電子學習建設流動學習環境

逐步添置新電腦以騰出的舊電腦

配件改善現有教師電腦達至新版

軟件的要求

學期初 能善用學校撥款添置平板電

腦無線網絡設備及加強網絡

寬頻等優化電子學習發展 優化借用平板電腦流程借用

教師能順利取得合適的平板

電腦及相關軟件同學可用作

電子學習並確保用後機件正

常歸還 教師能懂得運用學校的設備

(如平板電腦翻轉課堂等

教學軟件)設計合適的課堂

活動

平板電腦課堂借

用

紀錄

會議檢討

教師意見

資訊科技組

全體老師

參考 IT 組

財政預算

4 運用電子學習工具提昇學生學習

動機透過電子學習平台及軟件(如

Schoology Socrative HKedCity BCA

eClass Power Lesson 及書商網上評估

系統等)學生需要上網完成促進

學生自主學習並把已發展的電子

教學模式推展到不同科目及級別

全年 先導科目能嘗試利用不同學

習平台系統(如學習網頁

電子論壇等)設計課堂學習

材料或活動並培養學生自主

學習

各先導科目老師能分享所用

的教學平台或軟件如何應用

於教學中

老師能根據學生成績給予適

切的回饋

各科目單元教案

會議檢討 教師意見

學生意見

各科目老師

教務委員會

課程發展委員會

-

7

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT 第 1 頁

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $

摘要 Particulars 預算收入Estimated

Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

政府津貼 Goverment Grant (1) 經擴大的營辦津貼 EOEBG Grant 基線指標津貼 (註 1 ) Baseline Reference 182314574 其他收入 （包括銀行利息學校租金等） Other income ( including Bank interest school rental etc ) 5000000 支出 Expenses

-25866977 學科支出 Subject Expenses -35800000 -27179064 委員會支出 Committee expenses -37300000 -50522114 學校及班級 School amp Class Expenses -53500000 -33733876 綜合家具及設備 Furniture amp Equipment Composite -39800000 -4750000 改善學校工程 (G06 amp G09) School Improvement Works (G06 amp G09) $000 -1060635 預留遣散費及長期服務金 Provisions for Severance Payment Long Service Payment -1200000

-37883160 增聘非教學職員(ＷebSAMS 技術員文員) Supplementary non-teaching staff ( WebSAMS Technician amp Clerk ) -39028500

$000 職員培訓發展 Staff Training amp Development -500000 -180995826 187314574 -207128500 -19813926 268293215 248479289

預算調撥至經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼 BUDGET TRANSFER TO EOEBG - SCHOOL SPECIFIC GRANTS -2658300 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -4800 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -2980000 (1) 合計 sub-total 187314574 -207128500 -19813926 268293215 242836189

- 本項經擴大營辦津貼之基線指標津貼盈餘須要用作補貼經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼帳非經擴大營辦津貼帳之差額及其他津貼帳(包括教育局核准資助計劃及私人捐贈或其他籌款計劃) 的開支

(2) 經擴大的營辦津貼 EOEBG 特定學校而設津貼 (註 2） SCHOOL SPECIFIC GRANTS

-322626562 行政津貼 Administration Grant - Ordinary 350138400 -357557800 -7419400 158190494 150771094 -29053381 消減噪音津貼 Noise Abatement Grant 26341700 -29000000 -2658300 000 -2658300 -46411915 資訊科技綜合津貼 Composite Information Technology Grant 44564700 -45340880 -776180 1535196 759016 -10866305 校本新來港學童支援計劃津貼 School-based Newly Arrived Children Support Grant 23456400 -24652800 -1196400 7027729 5831329 -43343935 為教師創造空間津貼 Capacity Enhancement Grant 45817000 -46385640 -568640 1469885 901245

-452302098 490318200 -502937120 -12618920 168223304 155604384 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 2658300 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 000 (2) 合計 sub-total 490318200 -502937120 -12618920 168223304 158262684

-633297924 (1) + (2) 合計 sub-total 677632774 -710065620 -32432846 436516519 401098873 - 經擴大的營辦津貼規定保留最多相當於十二個月的津貼金額其多出金額需要退回政府

helliphellip續

8

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 2 頁

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(3) 非經擴大營辦津貼 (註 3 ) Grants Account Outside EOEBG

-65560000 其他經常津貼帳

Other Recurrent Grant

65560000 -65560000 000 000 000

-1637030 家庭與學校合作計劃津貼帳

Home-School Co-operation Grant

1525000 -1550000 -25000 90105 65105 -3188490660 薪金津貼帳

Salaries Grant

325000000 -325000000 000 000 000

-29313105 強積金計劃僱主供款津貼

Employers Contribution to MPF Grant

30700000 -30700000 000 000 000 -19557527 以英語為母語的教師福利

Native-speaking English Teacher Benefits Grant

1300000 -1300000 000 000 000

-29632500 應用學習課程

Applied Learning Course

34940000 -34940000 000 000 000 000 應用學習調適課程

Adapted Applied Learning Course

755000 -755000 NA 000 000

-14045625 校本課後學習及支援計劃

School-based After-school Learning Programmes Grant

19500000 -26000000 -6500000 8302148 1802148

-118892167 整合代課教師全年經常性及可供選擇現金津貼 (註 4 )

Teacher Relief Recurrent amp Optional Grant

95688000 -266955280 -171267280 265705495 94438215

-52223000 新高中課程支援津貼

Senior Secondary Curriculum Support Grant

000 -4482828 -4482828 4777204 294376 -155413156 校本中學學習支援津貼

School-based Learning Support Grant

158361600 -170512450 -12150850 44236840 32085990

000 小數位職位現金津貼

Fractional Post Cash Grant

22675200 -22680000 -4800 000 -4800 -6203200 新高中學生多元學習津貼

Cohort Diversity Learning Grant

6300000 -6744000 -444000 1741449 1297449

-1052900 德育國民教育科津貼

Moral amp National Education Subject Grant

000 -1100000 -1100000 2347343 1247343 -62942800 生涯規劃津貼

Career and Life Planning Grant

000 -420000 -420000 445200 25200

-11793000 第四個資訊科技教育計劃

4th Strategy on Information Technology Education Scheme

4853000 -4853000 000 000 000 -52800516 特殊教育需要統籌主任試驗計劃 Special Education Need Coordinators Pilot Project

56688000 -55796335 891665 1355484 2247149

000 加強學校行政管理津貼 Strengthening School Administration Management Grant

000 -27980000 -27980000 25000000 -2980000 000 家庭與學校合作特別津貼 Special Home-School Co-operation Grant

000 -500000 -500000 500000 000

-3930000 融合教育增補基金 Whole-School Approach to Integrted Education Grant

4000000 -4000000 000 000 000 -3813487186

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 130518175

預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

4800 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

2980000

( 3 ) 合計 sub-total

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 133502975

-4446785110

政府津貼 (1) + (2) + (3) 合計 sub-total

1505478574 -1761894513 -256415939 791017787 534601848

helliphellip續

9

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 3 頁 第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

備註

註 (1) 『經擴大營辦津貼』即 (EOEBG) 的第一部份為基線指標以整筆撥款發放學校可以靈活調配用作學與教學校的運作和發展用途如特殊範疇及非經擴大的營辦津貼出現虧損可以調

撥至此作補貼

註 (2) 特定學校而設津貼為『經擴大營辦津貼』的第二部份其津貼有特定用途並取決於開班數目部份津貼需要獲得校董會批准其計劃及作定期匯報

註 (3) 『非經擴大營辦津貼』均有特定用途及時限期滿餘款須退還教育局如有差額由『經擴大營辦津貼』盈餘或學校儲備調撥其中部份津貼需要校董會審批其計劃及作定期匯報

註 (4) 整合代課教師津貼(TRG)預算收入共 95 萬餘元包括經常性津貼 15 萬元及申請凍結 1 名 SGM 職位預算收入 80 萬餘元 承上結存 265 萬餘元全年預算支出約 261 萬元本年度預算虧損 166

萬餘元年終結存約 94 萬餘元轉下學年使用為未來人力資源作預備

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算 第二部份 其他津貼 OTHER GRANTS

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal BF

(D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF

(C ) + (D) $

其他津貼 Other Grants -18781395 (1 ) 賽馬會全方位學習金 JC Life Wide Learning Fund

16000000 -16000000 000 000 000

-506400 (2) 優質教育基金 - 健康校園網絡 QEF Thematic Network Healthy Schools

000 000 000 000 000 -185296261 (3) 學校起動計劃 (註 5) Project WeCan

85764500 -85764500 000 185623300 185623300

-87092634 (4) 攜手扶弱基金(撥款則按實際支出) Partnership Fund for the Disadvantaged

59714500 -59714500 000 000 000 -3038750 (5) 棉紡會暨保良局長者學苑 CSA co PLK Elder Academy

000 -6908750 -6908750 6908750 000

-294715440

其他津貼 ( 4 ) 合計 sub-total

161479000 -168387750 -6908750 192532050 185623300

如有虧損金額須由經擴大的營辦津貼之基線指標盈餘或學校儲備(普通經費堂費)調撥

(註 5) 學校起動計劃 2016-2017 年度預算資助 200 萬元及承前結存 70 萬元將分三年撥款

helliphellip續

10

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 4 頁

第三部份 學校儲備 SCHOOL FUND

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(1) 作特定用途的認可收費帳 Approved Collection Account -16003067 包括 預算收入來自中一至中五學生全年冷氣費每人 300 元中六學生冷氣費每人 200 元收入需要支付冷氣

機經常費用及更換冷氣機撥備

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

-16003067

( 5 ) 合計 sub-total

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

(2) 普通經費堂費收支帳

收入 堂費 Income Tong Fai

8990000

食物部租金

Tuck-shop Rental

8000000

其他收入(包括銀行利息校舍租金等)

Others income (Interest School Rental amp etc)

2000000

獎學金助學金收入

Income from Scholarship amp Sponsorship for students

8000000

捐贈資助遊學團及活動收入

Income from Donation for Study tour amp Activities

7500000

銷售校簿校章等利潤

Profit from sales of Exercise books Ties Badges etc

250000

-1815090 支出 資助學校活動膳食津貼 Expense Refreshment amp Messing for School Activities

-3000000

-8460000

獎學金助學金支出

Scholarship amp Sponsorship for Students

-8000000

-8434330

捐贈贊助遊學團及活動支出

Donation for Study Tour School Activities

-7500000

000

資助進修職業英語課程

VES Vocational English subsidy

-3000000

-7971040 其他支出 (包括起動計劃感謝典禮教

師專業及學生保險)

Sundry expenses (including Closing Ceremony for Project WeCan Teachers Processional and Student Insurance)

-8800000

-1801900

學校推廣

School Promotion

-3000000

-6481800

資助遊學團

Subsidy for Study tour

-6500000

-34964160

( 6 ) 合計 sub-total

34740000 -39800000 -5060000 284665511 279605511

-50967227 學校儲備 ( 5) + ( 6 ) 合計 sub-total

51080000 -57617710 -6537710 314206120 307668410

第四部份 總計 TOTAL

-4792467777

政府津貼 GOVERNMENT GRANT + 其他津貼 OTHER GRANTS+ 學校儲備 SCHOOL FUND 總計 TOTAL 1718037574 -1987899973 -269862399 1297755957 1027893558

11

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

1 運用資訊科技綜合津貼 (CIT in ED) 計劃 11 聘請 1 名 04 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學校

網站協助培訓

及推廣資訊科技

知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 04 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$12080880

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

12

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

12 聘請 1 名資訊科技技術員計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展 1 維護全校電腦網絡

系統及資訊科技設

施 2 協助推廣資訊科技

學與教平台 3 協助各科目及組別

老師使用資訊科

技從而加強老師

應用資訊科技能

力 4 技術上支援老師解

決製作教材時的困

難鼓勵老師多運

用資訊科技於學與

教中 5 更新及維護學校網

站協助培訓及推

廣資訊科技知識

1 跟進全校資訊科技設

備採購維修及保養 2 網絡伺服器系統維護 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦系統

正常運作老師

能夠有效地應

用資訊科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名資訊科技

組技術員年

薪連強積金

合共為 $13860000

1 減少教師應用

資訊科技時面

對的困難 2 提升教師運用

資訊科技的信

心 3 減少教師處理

非教學工作的

時間 4 增加學校網頁

的更新及瀏覽

次數 5 增加運用資訊

科技於學與教

的數量 6 增加製作優質

多媒體網上教

材的數量

1 資訊科技

技術員的

工 作 表

現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

Cotton Spinners Association Secondary School Annual School Plan

2016 ndash 2017

棉紡會中學 周年校務計劃 2016 ndash 2017

__________________________ Julian Wong Supervisor

Cotton Spinners Association Secondary School

目 錄

1 辦學宗旨 -------- 頁 1

2 2016 ndash 2017 周年校務計劃 -------- 頁 2ndash6

3 2016 ndash 2017 財政預算 -------- 頁 7ndash10

4 2016 ndash 2017 運用特定津貼計劃 -------- 頁 11ndash61

1

棉紡會中學

辦學宗旨

本校本著「因材施教」的精神透過理論與實踐並重的教育方式幫助學生學業增值並能發揮所長本校致力提供良好

的學習環境及投放充足的資源以提升學與教的效能尤其著重啟導學生掌握和發展語文及資訊科技的能力為他們升學

就業及終身學習奠定基礎本校以「勤信仁義」為校訓著重培養學生的品德及身心健康發展使學生能成為愛家

愛國富責任感及對社會有承擔的良好公民

2

棉紡會中學

2016 ndash 2017 周年校務計劃

關注事項

(一)提升學生資訊素養 培育正確道德價值

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

1 各科目每年於課程內容落實加入有

關網絡資訊素養教育的課題透過

科務會議同儕備課觀課釐訂教學

策略及作分享交流另外委員會

及組別每年亦需落實加入宣傳資訊

素養活動(例如 提醒同學不沉迷

打機及不做低頭一族加強教育同

學小心處理個人資訊避免網絡起

底及瀏覽健康網上資訊)

全年 各科目委員會均加入此關注

事項為重點發展項目有效提

升學生的資訊素養及培育學

生正確道德價值 在課程及活動內容特別加強

學生在資訊素養健康層面教

育例如 語文科可在作文或

口頭討論議題上加入有關資

訊素質題目老師附以講解

由學生反思及回應

通識科旅遊科及健社科可於

功課中以資訊素養作為教材

或剪報題材從中教授學生正

確健康地運用資訊學習

各學科亦可透過社交羣組與

學生分享資訊

各科在製作專題報告時可以

有關資訊素養作為題目並加

強教育學生對網上侵犯版權

的認知

視藝科及科技科可於課程加

入健康資訊素養為設計主題

內容

各學科於課程中以沉迷打

機低頭一族網上交友騙

檢視紀錄

周年報告

各科主任

委員會及組別主

席

-

3

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

案網絡言論責任及資訊保安

等時事新聞為討論題目潛移

默化培養學生正確價值觀

2 透過講座活動向學生教育有關網絡

道德信息(如避免沉迷上網(電腦

手機)網絡欺凌網上誤交損友

網絡言論責任識別不道德的資

訊尊重及正視知識產權等)

全年 學生積極參與活動

學生能自律健康地使用資訊科

技學習及通訊

鼓勵學生思考和關注「低頭一

族」「沉迷上網」及「上網危

機」漸漸建立善用網上資訊的

正確態度

觀察學生的表現

教師社工意見

學生意見

公民及品德教育

委員會

訓育委員會

學生輔導委員會

資訊科技組

-

3 利用小組活動建立學生正確生命

方向提升資訊素養

全年 學生積極參與活動

學生能自律健康地使用資訊

科技學習及通訊

針對性幫助沉迷上網的學

生培養良好嗜好及習慣

觀察學生的表現

教師社工意見

問卷調查

資訊科技組

學生輔導委員會 升學就業輔導

委員會

4 向全校學生發放資訊科技使用守

則加強校內宣傳本學年關注事項

(如張貼海報)提醒同學不侵犯私

隱不輕信網絡資訊不沉迷打機

及不做低頭一族等

學期初 學生能認知本學年關注重點

學生能明白在學校安全漫遊

互聯網守則

保護學生本身免受傷害也可

防止學生侵犯他人

同學能健康自律地使用互聯

網學習

觀察學生的表現

問卷調查

資訊科技組

-

5 訓育學生需要愛護課室資訊科技器

材保持課室整潔並禁止於學校

瀏覽不良網站玩網絡遊戲及社交

網絡欺凌等行為

學期初 減少資訊科技設備的破壞

減少學生違規紀錄

學生普遍能愛護學校公物及

能尊重同學

觀察學生的表現

訓導紀錄

訓育委員會

-

4

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

6 在製作的專題研習報告時教導學

生恪守道德規範學習引用別人的

意見不意圖抄襲別人的作品內容

全年 學生能尊重知識產權

學生能於專題習作中收集及

分析原始數據轉化為有用資

訊於報告顯示

學生專題習作之

表現

學科報告

教務委員會

-

7 透過班主任節攤位遊戲展板等活

動讓學生認識網上發表言論的法

律責任社會和諧共融彼此尊重

的重要

全年 減少學生於互聯網社交網站的

語言衝突暴力等行為 學生也能於學校和諧相處作

一個慎言負責任的社會公民

觀察學生的表現 教師意見 問卷調查

公民及品德教育委

員會 訓育委員會

-

8 物色有關資訊素養的時事新聞錄

像或剪報讓學生於班主任節閱讀

及分享感受藉此提升學生資訊素

養

全年 明白自主閱讀增添個人樂

趣整理及分析健康資訊

透過班主任課及閱讀節教育

學生不要輕易相信網絡資

訊判斷資訊來源的有效性

觀察學生的表現

老師意見

學生意見

閱讀計劃組 -

9 電腦室加裝過濾及監控軟件封鎖

不合宜網站訓練老師使用電腦室

監控軟件教學

學期初 老師能有效監管學生使用電

腦學習的情況

學生減少瀏覽社交網站機

會能專心及安全地使用學校

電腦學習

老師意見

資訊科技組 -

10 強化同學對資訊科技知識技能方面

教育幫助同學認識有關使用互聯

網社交網站的潛在風險教授保護

個人私隱的方法等並透過課外活

動及比賽加強訓練同學利用 IT 分

析數據及應用軟件的能力善用 IT

資訊

全年 學生能合法及安全地使用互

聯網

學生積極參與課外活動及比

賽擴闊視野及見識提高學

習興趣

同學資訊科技能力得以提升

及認同

周年報告

學生在活動比賽

中的表現

電腦科

資訊科技組

閱讀計劃組

-

5

棉紡會中學

2016 ndash 2017 周年校務計劃

關注事項

(二)發展電子教學促進學生學習提升教學效能

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

1 透過教師專業發展提升教師對使

用電子教學的準備度加強教師在

使用資訊科技教學的信心及能力

全年 適時為教師提供有關電子教

學軟件的培訓或進階課程教

師認同有關課程能使其掌握

電子教學新資訊配合電子教

學的發展

推動教學研討會及分享活

動增強教師使用資訊科技教

學的信心及質素教師能落實

進行研討會或同儕備課會分

享會及讓其他科目老師觀課

等活動

問卷調查

會議檢討

教師意見

教務委員會

資訊科技組

-

2 教師在學科教學中引入電子學習元

素透過資訊科技促進學生學習

並作教學範式轉移利用電子教學

平台及流動應用程式透過調適校

本課程利用資訊科技加強課堂的

趣味性互動性及評核模式的轉

變從而提升學生的學習效能

除了中英數通識科學電

腦及商業七科先導科目外其他科

目按需要陸續引入電子學習模式

全年 教師在課程設計及內容上能

加入電子教學及資訊科技的

元素提升課堂的趣味性及互

動性提升教學效能 各科能利用流動應用程式移

動學習程式電子學習平台及

影片分享系統配合課程設計

進行互動教學 先導科目每月最少一次使用

電子學習軟件電子學習平台

及影片分享系統進行教學

有關科任老師能運用學校推

介的電子學習工具進行試教

有關科組老師把已發展成熟

各科目單元教案

同儕觀課

會議檢討 教師意見

學生意見

使用電子學習資

源電子教科書進

度

教務委員會

課程發展委員會

中文科

英文科

數學科

通識教育科

科學科

商業科

電腦科

-

6

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

的電子教學模式於單元教案

中清楚記錄 3 持續優化學校電子學習基礎建設

定期檢視校園電子學習設備配合

發展電子學習建設流動學習環境

逐步添置新電腦以騰出的舊電腦

配件改善現有教師電腦達至新版

軟件的要求

學期初 能善用學校撥款添置平板電

腦無線網絡設備及加強網絡

寬頻等優化電子學習發展 優化借用平板電腦流程借用

教師能順利取得合適的平板

電腦及相關軟件同學可用作

電子學習並確保用後機件正

常歸還 教師能懂得運用學校的設備

(如平板電腦翻轉課堂等

教學軟件)設計合適的課堂

活動

平板電腦課堂借

用

紀錄

會議檢討

教師意見

資訊科技組

全體老師

參考 IT 組

財政預算

4 運用電子學習工具提昇學生學習

動機透過電子學習平台及軟件(如

Schoology Socrative HKedCity BCA

eClass Power Lesson 及書商網上評估

系統等)學生需要上網完成促進

學生自主學習並把已發展的電子

教學模式推展到不同科目及級別

全年 先導科目能嘗試利用不同學

習平台系統(如學習網頁

電子論壇等)設計課堂學習

材料或活動並培養學生自主

學習

各先導科目老師能分享所用

的教學平台或軟件如何應用

於教學中

老師能根據學生成績給予適

切的回饋

各科目單元教案

會議檢討 教師意見

學生意見

各科目老師

教務委員會

課程發展委員會

-

7

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT 第 1 頁

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $

摘要 Particulars 預算收入Estimated

Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

政府津貼 Goverment Grant (1) 經擴大的營辦津貼 EOEBG Grant 基線指標津貼 (註 1 ) Baseline Reference 182314574 其他收入 （包括銀行利息學校租金等） Other income ( including Bank interest school rental etc ) 5000000 支出 Expenses

-25866977 學科支出 Subject Expenses -35800000 -27179064 委員會支出 Committee expenses -37300000 -50522114 學校及班級 School amp Class Expenses -53500000 -33733876 綜合家具及設備 Furniture amp Equipment Composite -39800000 -4750000 改善學校工程 (G06 amp G09) School Improvement Works (G06 amp G09) $000 -1060635 預留遣散費及長期服務金 Provisions for Severance Payment Long Service Payment -1200000

-37883160 增聘非教學職員(ＷebSAMS 技術員文員) Supplementary non-teaching staff ( WebSAMS Technician amp Clerk ) -39028500

$000 職員培訓發展 Staff Training amp Development -500000 -180995826 187314574 -207128500 -19813926 268293215 248479289

預算調撥至經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼 BUDGET TRANSFER TO EOEBG - SCHOOL SPECIFIC GRANTS -2658300 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -4800 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -2980000 (1) 合計 sub-total 187314574 -207128500 -19813926 268293215 242836189

- 本項經擴大營辦津貼之基線指標津貼盈餘須要用作補貼經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼帳非經擴大營辦津貼帳之差額及其他津貼帳(包括教育局核准資助計劃及私人捐贈或其他籌款計劃) 的開支

(2) 經擴大的營辦津貼 EOEBG 特定學校而設津貼 (註 2） SCHOOL SPECIFIC GRANTS

-322626562 行政津貼 Administration Grant - Ordinary 350138400 -357557800 -7419400 158190494 150771094 -29053381 消減噪音津貼 Noise Abatement Grant 26341700 -29000000 -2658300 000 -2658300 -46411915 資訊科技綜合津貼 Composite Information Technology Grant 44564700 -45340880 -776180 1535196 759016 -10866305 校本新來港學童支援計劃津貼 School-based Newly Arrived Children Support Grant 23456400 -24652800 -1196400 7027729 5831329 -43343935 為教師創造空間津貼 Capacity Enhancement Grant 45817000 -46385640 -568640 1469885 901245

-452302098 490318200 -502937120 -12618920 168223304 155604384 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 2658300 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 000 (2) 合計 sub-total 490318200 -502937120 -12618920 168223304 158262684

-633297924 (1) + (2) 合計 sub-total 677632774 -710065620 -32432846 436516519 401098873 - 經擴大的營辦津貼規定保留最多相當於十二個月的津貼金額其多出金額需要退回政府

helliphellip續

8

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 2 頁

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(3) 非經擴大營辦津貼 (註 3 ) Grants Account Outside EOEBG

-65560000 其他經常津貼帳

Other Recurrent Grant

65560000 -65560000 000 000 000

-1637030 家庭與學校合作計劃津貼帳

Home-School Co-operation Grant

1525000 -1550000 -25000 90105 65105 -3188490660 薪金津貼帳

Salaries Grant

325000000 -325000000 000 000 000

-29313105 強積金計劃僱主供款津貼

Employers Contribution to MPF Grant

30700000 -30700000 000 000 000 -19557527 以英語為母語的教師福利

Native-speaking English Teacher Benefits Grant

1300000 -1300000 000 000 000

-29632500 應用學習課程

Applied Learning Course

34940000 -34940000 000 000 000 000 應用學習調適課程

Adapted Applied Learning Course

755000 -755000 NA 000 000

-14045625 校本課後學習及支援計劃

School-based After-school Learning Programmes Grant

19500000 -26000000 -6500000 8302148 1802148

-118892167 整合代課教師全年經常性及可供選擇現金津貼 (註 4 )

Teacher Relief Recurrent amp Optional Grant

95688000 -266955280 -171267280 265705495 94438215

-52223000 新高中課程支援津貼

Senior Secondary Curriculum Support Grant

000 -4482828 -4482828 4777204 294376 -155413156 校本中學學習支援津貼

School-based Learning Support Grant

158361600 -170512450 -12150850 44236840 32085990

000 小數位職位現金津貼

Fractional Post Cash Grant

22675200 -22680000 -4800 000 -4800 -6203200 新高中學生多元學習津貼

Cohort Diversity Learning Grant

6300000 -6744000 -444000 1741449 1297449

-1052900 德育國民教育科津貼

Moral amp National Education Subject Grant

000 -1100000 -1100000 2347343 1247343 -62942800 生涯規劃津貼

Career and Life Planning Grant

000 -420000 -420000 445200 25200

-11793000 第四個資訊科技教育計劃

4th Strategy on Information Technology Education Scheme

4853000 -4853000 000 000 000 -52800516 特殊教育需要統籌主任試驗計劃 Special Education Need Coordinators Pilot Project

56688000 -55796335 891665 1355484 2247149

000 加強學校行政管理津貼 Strengthening School Administration Management Grant

000 -27980000 -27980000 25000000 -2980000 000 家庭與學校合作特別津貼 Special Home-School Co-operation Grant

000 -500000 -500000 500000 000

-3930000 融合教育增補基金 Whole-School Approach to Integrted Education Grant

4000000 -4000000 000 000 000 -3813487186

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 130518175

預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

4800 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

2980000

( 3 ) 合計 sub-total

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 133502975

-4446785110

政府津貼 (1) + (2) + (3) 合計 sub-total

1505478574 -1761894513 -256415939 791017787 534601848

helliphellip續

9

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 3 頁 第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

備註

註 (1) 『經擴大營辦津貼』即 (EOEBG) 的第一部份為基線指標以整筆撥款發放學校可以靈活調配用作學與教學校的運作和發展用途如特殊範疇及非經擴大的營辦津貼出現虧損可以調

撥至此作補貼

註 (2) 特定學校而設津貼為『經擴大營辦津貼』的第二部份其津貼有特定用途並取決於開班數目部份津貼需要獲得校董會批准其計劃及作定期匯報

註 (3) 『非經擴大營辦津貼』均有特定用途及時限期滿餘款須退還教育局如有差額由『經擴大營辦津貼』盈餘或學校儲備調撥其中部份津貼需要校董會審批其計劃及作定期匯報

註 (4) 整合代課教師津貼(TRG)預算收入共 95 萬餘元包括經常性津貼 15 萬元及申請凍結 1 名 SGM 職位預算收入 80 萬餘元 承上結存 265 萬餘元全年預算支出約 261 萬元本年度預算虧損 166

萬餘元年終結存約 94 萬餘元轉下學年使用為未來人力資源作預備

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算 第二部份 其他津貼 OTHER GRANTS

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal BF

(D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF

(C ) + (D) $

其他津貼 Other Grants -18781395 (1 ) 賽馬會全方位學習金 JC Life Wide Learning Fund

16000000 -16000000 000 000 000

-506400 (2) 優質教育基金 - 健康校園網絡 QEF Thematic Network Healthy Schools

000 000 000 000 000 -185296261 (3) 學校起動計劃 (註 5) Project WeCan

85764500 -85764500 000 185623300 185623300

-87092634 (4) 攜手扶弱基金(撥款則按實際支出) Partnership Fund for the Disadvantaged

59714500 -59714500 000 000 000 -3038750 (5) 棉紡會暨保良局長者學苑 CSA co PLK Elder Academy

000 -6908750 -6908750 6908750 000

-294715440

其他津貼 ( 4 ) 合計 sub-total

161479000 -168387750 -6908750 192532050 185623300

如有虧損金額須由經擴大的營辦津貼之基線指標盈餘或學校儲備(普通經費堂費)調撥

(註 5) 學校起動計劃 2016-2017 年度預算資助 200 萬元及承前結存 70 萬元將分三年撥款

helliphellip續

10

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 4 頁

第三部份 學校儲備 SCHOOL FUND

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(1) 作特定用途的認可收費帳 Approved Collection Account -16003067 包括 預算收入來自中一至中五學生全年冷氣費每人 300 元中六學生冷氣費每人 200 元收入需要支付冷氣

機經常費用及更換冷氣機撥備

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

-16003067

( 5 ) 合計 sub-total

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

(2) 普通經費堂費收支帳

收入 堂費 Income Tong Fai

8990000

食物部租金

Tuck-shop Rental

8000000

其他收入(包括銀行利息校舍租金等)

Others income (Interest School Rental amp etc)

2000000

獎學金助學金收入

Income from Scholarship amp Sponsorship for students

8000000

捐贈資助遊學團及活動收入

Income from Donation for Study tour amp Activities

7500000

銷售校簿校章等利潤

Profit from sales of Exercise books Ties Badges etc

250000

-1815090 支出 資助學校活動膳食津貼 Expense Refreshment amp Messing for School Activities

-3000000

-8460000

獎學金助學金支出

Scholarship amp Sponsorship for Students

-8000000

-8434330

捐贈贊助遊學團及活動支出

Donation for Study Tour School Activities

-7500000

000

資助進修職業英語課程

VES Vocational English subsidy

-3000000

-7971040 其他支出 (包括起動計劃感謝典禮教

師專業及學生保險)

Sundry expenses (including Closing Ceremony for Project WeCan Teachers Processional and Student Insurance)

-8800000

-1801900

學校推廣

School Promotion

-3000000

-6481800

資助遊學團

Subsidy for Study tour

-6500000

-34964160

( 6 ) 合計 sub-total

34740000 -39800000 -5060000 284665511 279605511

-50967227 學校儲備 ( 5) + ( 6 ) 合計 sub-total

51080000 -57617710 -6537710 314206120 307668410

第四部份 總計 TOTAL

-4792467777

政府津貼 GOVERNMENT GRANT + 其他津貼 OTHER GRANTS+ 學校儲備 SCHOOL FUND 總計 TOTAL 1718037574 -1987899973 -269862399 1297755957 1027893558

11

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

1 運用資訊科技綜合津貼 (CIT in ED) 計劃 11 聘請 1 名 04 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學校

網站協助培訓

及推廣資訊科技

知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 04 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$12080880

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

12

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

12 聘請 1 名資訊科技技術員計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展 1 維護全校電腦網絡

系統及資訊科技設

施 2 協助推廣資訊科技

學與教平台 3 協助各科目及組別

老師使用資訊科

技從而加強老師

應用資訊科技能

力 4 技術上支援老師解

決製作教材時的困

難鼓勵老師多運

用資訊科技於學與

教中 5 更新及維護學校網

站協助培訓及推

廣資訊科技知識

1 跟進全校資訊科技設

備採購維修及保養 2 網絡伺服器系統維護 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦系統

正常運作老師

能夠有效地應

用資訊科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名資訊科技

組技術員年

薪連強積金

合共為 $13860000

1 減少教師應用

資訊科技時面

對的困難 2 提升教師運用

資訊科技的信

心 3 減少教師處理

非教學工作的

時間 4 增加學校網頁

的更新及瀏覽

次數 5 增加運用資訊

科技於學與教

的數量 6 增加製作優質

多媒體網上教

材的數量

1 資訊科技

技術員的

工 作 表

現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

目 錄

1 辦學宗旨 -------- 頁 1

2 2016 ndash 2017 周年校務計劃 -------- 頁 2ndash6

3 2016 ndash 2017 財政預算 -------- 頁 7ndash10

4 2016 ndash 2017 運用特定津貼計劃 -------- 頁 11ndash61

1

棉紡會中學

辦學宗旨

本校本著「因材施教」的精神透過理論與實踐並重的教育方式幫助學生學業增值並能發揮所長本校致力提供良好

的學習環境及投放充足的資源以提升學與教的效能尤其著重啟導學生掌握和發展語文及資訊科技的能力為他們升學

就業及終身學習奠定基礎本校以「勤信仁義」為校訓著重培養學生的品德及身心健康發展使學生能成為愛家

愛國富責任感及對社會有承擔的良好公民

2

棉紡會中學

2016 ndash 2017 周年校務計劃

關注事項

(一)提升學生資訊素養 培育正確道德價值

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

1 各科目每年於課程內容落實加入有

關網絡資訊素養教育的課題透過

科務會議同儕備課觀課釐訂教學

策略及作分享交流另外委員會

及組別每年亦需落實加入宣傳資訊

素養活動(例如 提醒同學不沉迷

打機及不做低頭一族加強教育同

學小心處理個人資訊避免網絡起

底及瀏覽健康網上資訊)

全年 各科目委員會均加入此關注

事項為重點發展項目有效提

升學生的資訊素養及培育學

生正確道德價值 在課程及活動內容特別加強

學生在資訊素養健康層面教

育例如 語文科可在作文或

口頭討論議題上加入有關資

訊素質題目老師附以講解

由學生反思及回應

通識科旅遊科及健社科可於

功課中以資訊素養作為教材

或剪報題材從中教授學生正

確健康地運用資訊學習

各學科亦可透過社交羣組與

學生分享資訊

各科在製作專題報告時可以

有關資訊素養作為題目並加

強教育學生對網上侵犯版權

的認知

視藝科及科技科可於課程加

入健康資訊素養為設計主題

內容

各學科於課程中以沉迷打

機低頭一族網上交友騙

檢視紀錄

周年報告

各科主任

委員會及組別主

席

-

3

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

案網絡言論責任及資訊保安

等時事新聞為討論題目潛移

默化培養學生正確價值觀

2 透過講座活動向學生教育有關網絡

道德信息(如避免沉迷上網(電腦

手機)網絡欺凌網上誤交損友

網絡言論責任識別不道德的資

訊尊重及正視知識產權等)

全年 學生積極參與活動

學生能自律健康地使用資訊科

技學習及通訊

鼓勵學生思考和關注「低頭一

族」「沉迷上網」及「上網危

機」漸漸建立善用網上資訊的

正確態度

觀察學生的表現

教師社工意見

學生意見

公民及品德教育

委員會

訓育委員會

學生輔導委員會

資訊科技組

-

3 利用小組活動建立學生正確生命

方向提升資訊素養

全年 學生積極參與活動

學生能自律健康地使用資訊

科技學習及通訊

針對性幫助沉迷上網的學

生培養良好嗜好及習慣

觀察學生的表現

教師社工意見

問卷調查

資訊科技組

學生輔導委員會 升學就業輔導

委員會

4 向全校學生發放資訊科技使用守

則加強校內宣傳本學年關注事項

(如張貼海報)提醒同學不侵犯私

隱不輕信網絡資訊不沉迷打機

及不做低頭一族等

學期初 學生能認知本學年關注重點

學生能明白在學校安全漫遊

互聯網守則

保護學生本身免受傷害也可

防止學生侵犯他人

同學能健康自律地使用互聯

網學習

觀察學生的表現

問卷調查

資訊科技組

-

5 訓育學生需要愛護課室資訊科技器

材保持課室整潔並禁止於學校

瀏覽不良網站玩網絡遊戲及社交

網絡欺凌等行為

學期初 減少資訊科技設備的破壞

減少學生違規紀錄

學生普遍能愛護學校公物及

能尊重同學

觀察學生的表現

訓導紀錄

訓育委員會

-

4

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

6 在製作的專題研習報告時教導學

生恪守道德規範學習引用別人的

意見不意圖抄襲別人的作品內容

全年 學生能尊重知識產權

學生能於專題習作中收集及

分析原始數據轉化為有用資

訊於報告顯示

學生專題習作之

表現

學科報告

教務委員會

-

7 透過班主任節攤位遊戲展板等活

動讓學生認識網上發表言論的法

律責任社會和諧共融彼此尊重

的重要

全年 減少學生於互聯網社交網站的

語言衝突暴力等行為 學生也能於學校和諧相處作

一個慎言負責任的社會公民

觀察學生的表現 教師意見 問卷調查

公民及品德教育委

員會 訓育委員會

-

8 物色有關資訊素養的時事新聞錄

像或剪報讓學生於班主任節閱讀

及分享感受藉此提升學生資訊素

養

全年 明白自主閱讀增添個人樂

趣整理及分析健康資訊

透過班主任課及閱讀節教育

學生不要輕易相信網絡資

訊判斷資訊來源的有效性

觀察學生的表現

老師意見

學生意見

閱讀計劃組 -

9 電腦室加裝過濾及監控軟件封鎖

不合宜網站訓練老師使用電腦室

監控軟件教學

學期初 老師能有效監管學生使用電

腦學習的情況

學生減少瀏覽社交網站機

會能專心及安全地使用學校

電腦學習

老師意見

資訊科技組 -

10 強化同學對資訊科技知識技能方面

教育幫助同學認識有關使用互聯

網社交網站的潛在風險教授保護

個人私隱的方法等並透過課外活

動及比賽加強訓練同學利用 IT 分

析數據及應用軟件的能力善用 IT

資訊

全年 學生能合法及安全地使用互

聯網

學生積極參與課外活動及比

賽擴闊視野及見識提高學

習興趣

同學資訊科技能力得以提升

及認同

周年報告

學生在活動比賽

中的表現

電腦科

資訊科技組

閱讀計劃組

-

5

棉紡會中學

2016 ndash 2017 周年校務計劃

關注事項

(二)發展電子教學促進學生學習提升教學效能

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

1 透過教師專業發展提升教師對使

用電子教學的準備度加強教師在

使用資訊科技教學的信心及能力

全年 適時為教師提供有關電子教

學軟件的培訓或進階課程教

師認同有關課程能使其掌握

電子教學新資訊配合電子教

學的發展

推動教學研討會及分享活

動增強教師使用資訊科技教

學的信心及質素教師能落實

進行研討會或同儕備課會分

享會及讓其他科目老師觀課

等活動

問卷調查

會議檢討

教師意見

教務委員會

資訊科技組

-

2 教師在學科教學中引入電子學習元

素透過資訊科技促進學生學習

並作教學範式轉移利用電子教學

平台及流動應用程式透過調適校

本課程利用資訊科技加強課堂的

趣味性互動性及評核模式的轉

變從而提升學生的學習效能

除了中英數通識科學電

腦及商業七科先導科目外其他科

目按需要陸續引入電子學習模式

全年 教師在課程設計及內容上能

加入電子教學及資訊科技的

元素提升課堂的趣味性及互

動性提升教學效能 各科能利用流動應用程式移

動學習程式電子學習平台及

影片分享系統配合課程設計

進行互動教學 先導科目每月最少一次使用

電子學習軟件電子學習平台

及影片分享系統進行教學

有關科任老師能運用學校推

介的電子學習工具進行試教

有關科組老師把已發展成熟

各科目單元教案

同儕觀課

會議檢討 教師意見

學生意見

使用電子學習資

源電子教科書進

度

教務委員會

課程發展委員會

中文科

英文科

數學科

通識教育科

科學科

商業科

電腦科

-

6

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

的電子教學模式於單元教案

中清楚記錄 3 持續優化學校電子學習基礎建設

定期檢視校園電子學習設備配合

發展電子學習建設流動學習環境

逐步添置新電腦以騰出的舊電腦

配件改善現有教師電腦達至新版

軟件的要求

學期初 能善用學校撥款添置平板電

腦無線網絡設備及加強網絡

寬頻等優化電子學習發展 優化借用平板電腦流程借用

教師能順利取得合適的平板

電腦及相關軟件同學可用作

電子學習並確保用後機件正

常歸還 教師能懂得運用學校的設備

(如平板電腦翻轉課堂等

教學軟件)設計合適的課堂

活動

平板電腦課堂借

用

紀錄

會議檢討

教師意見

資訊科技組

全體老師

參考 IT 組

財政預算

4 運用電子學習工具提昇學生學習

動機透過電子學習平台及軟件(如

Schoology Socrative HKedCity BCA

eClass Power Lesson 及書商網上評估

系統等)學生需要上網完成促進

學生自主學習並把已發展的電子

教學模式推展到不同科目及級別

全年 先導科目能嘗試利用不同學

習平台系統(如學習網頁

電子論壇等)設計課堂學習

材料或活動並培養學生自主

學習

各先導科目老師能分享所用

的教學平台或軟件如何應用

於教學中

老師能根據學生成績給予適

切的回饋

各科目單元教案

會議檢討 教師意見

學生意見

各科目老師

教務委員會

課程發展委員會

-

7

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT 第 1 頁

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $

摘要 Particulars 預算收入Estimated

Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

政府津貼 Goverment Grant (1) 經擴大的營辦津貼 EOEBG Grant 基線指標津貼 (註 1 ) Baseline Reference 182314574 其他收入 （包括銀行利息學校租金等） Other income ( including Bank interest school rental etc ) 5000000 支出 Expenses

-25866977 學科支出 Subject Expenses -35800000 -27179064 委員會支出 Committee expenses -37300000 -50522114 學校及班級 School amp Class Expenses -53500000 -33733876 綜合家具及設備 Furniture amp Equipment Composite -39800000 -4750000 改善學校工程 (G06 amp G09) School Improvement Works (G06 amp G09) $000 -1060635 預留遣散費及長期服務金 Provisions for Severance Payment Long Service Payment -1200000

-37883160 增聘非教學職員(ＷebSAMS 技術員文員) Supplementary non-teaching staff ( WebSAMS Technician amp Clerk ) -39028500

$000 職員培訓發展 Staff Training amp Development -500000 -180995826 187314574 -207128500 -19813926 268293215 248479289

預算調撥至經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼 BUDGET TRANSFER TO EOEBG - SCHOOL SPECIFIC GRANTS -2658300 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -4800 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -2980000 (1) 合計 sub-total 187314574 -207128500 -19813926 268293215 242836189

- 本項經擴大營辦津貼之基線指標津貼盈餘須要用作補貼經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼帳非經擴大營辦津貼帳之差額及其他津貼帳(包括教育局核准資助計劃及私人捐贈或其他籌款計劃) 的開支

(2) 經擴大的營辦津貼 EOEBG 特定學校而設津貼 (註 2） SCHOOL SPECIFIC GRANTS

-322626562 行政津貼 Administration Grant - Ordinary 350138400 -357557800 -7419400 158190494 150771094 -29053381 消減噪音津貼 Noise Abatement Grant 26341700 -29000000 -2658300 000 -2658300 -46411915 資訊科技綜合津貼 Composite Information Technology Grant 44564700 -45340880 -776180 1535196 759016 -10866305 校本新來港學童支援計劃津貼 School-based Newly Arrived Children Support Grant 23456400 -24652800 -1196400 7027729 5831329 -43343935 為教師創造空間津貼 Capacity Enhancement Grant 45817000 -46385640 -568640 1469885 901245

-452302098 490318200 -502937120 -12618920 168223304 155604384 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 2658300 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 000 (2) 合計 sub-total 490318200 -502937120 -12618920 168223304 158262684

-633297924 (1) + (2) 合計 sub-total 677632774 -710065620 -32432846 436516519 401098873 - 經擴大的營辦津貼規定保留最多相當於十二個月的津貼金額其多出金額需要退回政府

helliphellip續

8

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 2 頁

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(3) 非經擴大營辦津貼 (註 3 ) Grants Account Outside EOEBG

-65560000 其他經常津貼帳

Other Recurrent Grant

65560000 -65560000 000 000 000

-1637030 家庭與學校合作計劃津貼帳

Home-School Co-operation Grant

1525000 -1550000 -25000 90105 65105 -3188490660 薪金津貼帳

Salaries Grant

325000000 -325000000 000 000 000

-29313105 強積金計劃僱主供款津貼

Employers Contribution to MPF Grant

30700000 -30700000 000 000 000 -19557527 以英語為母語的教師福利

Native-speaking English Teacher Benefits Grant

1300000 -1300000 000 000 000

-29632500 應用學習課程

Applied Learning Course

34940000 -34940000 000 000 000 000 應用學習調適課程

Adapted Applied Learning Course

755000 -755000 NA 000 000

-14045625 校本課後學習及支援計劃

School-based After-school Learning Programmes Grant

19500000 -26000000 -6500000 8302148 1802148

-118892167 整合代課教師全年經常性及可供選擇現金津貼 (註 4 )

Teacher Relief Recurrent amp Optional Grant

95688000 -266955280 -171267280 265705495 94438215

-52223000 新高中課程支援津貼

Senior Secondary Curriculum Support Grant

000 -4482828 -4482828 4777204 294376 -155413156 校本中學學習支援津貼

School-based Learning Support Grant

158361600 -170512450 -12150850 44236840 32085990

000 小數位職位現金津貼

Fractional Post Cash Grant

22675200 -22680000 -4800 000 -4800 -6203200 新高中學生多元學習津貼

Cohort Diversity Learning Grant

6300000 -6744000 -444000 1741449 1297449

-1052900 德育國民教育科津貼

Moral amp National Education Subject Grant

000 -1100000 -1100000 2347343 1247343 -62942800 生涯規劃津貼

Career and Life Planning Grant

000 -420000 -420000 445200 25200

-11793000 第四個資訊科技教育計劃

4th Strategy on Information Technology Education Scheme

4853000 -4853000 000 000 000 -52800516 特殊教育需要統籌主任試驗計劃 Special Education Need Coordinators Pilot Project

56688000 -55796335 891665 1355484 2247149

000 加強學校行政管理津貼 Strengthening School Administration Management Grant

000 -27980000 -27980000 25000000 -2980000 000 家庭與學校合作特別津貼 Special Home-School Co-operation Grant

000 -500000 -500000 500000 000

-3930000 融合教育增補基金 Whole-School Approach to Integrted Education Grant

4000000 -4000000 000 000 000 -3813487186

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 130518175

預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

4800 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

2980000

( 3 ) 合計 sub-total

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 133502975

-4446785110

政府津貼 (1) + (2) + (3) 合計 sub-total

1505478574 -1761894513 -256415939 791017787 534601848

helliphellip續

9

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 3 頁 第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

備註

註 (1) 『經擴大營辦津貼』即 (EOEBG) 的第一部份為基線指標以整筆撥款發放學校可以靈活調配用作學與教學校的運作和發展用途如特殊範疇及非經擴大的營辦津貼出現虧損可以調

撥至此作補貼

註 (2) 特定學校而設津貼為『經擴大營辦津貼』的第二部份其津貼有特定用途並取決於開班數目部份津貼需要獲得校董會批准其計劃及作定期匯報

註 (3) 『非經擴大營辦津貼』均有特定用途及時限期滿餘款須退還教育局如有差額由『經擴大營辦津貼』盈餘或學校儲備調撥其中部份津貼需要校董會審批其計劃及作定期匯報

註 (4) 整合代課教師津貼(TRG)預算收入共 95 萬餘元包括經常性津貼 15 萬元及申請凍結 1 名 SGM 職位預算收入 80 萬餘元 承上結存 265 萬餘元全年預算支出約 261 萬元本年度預算虧損 166

萬餘元年終結存約 94 萬餘元轉下學年使用為未來人力資源作預備

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算 第二部份 其他津貼 OTHER GRANTS

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal BF

(D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF

(C ) + (D) $

其他津貼 Other Grants -18781395 (1 ) 賽馬會全方位學習金 JC Life Wide Learning Fund

16000000 -16000000 000 000 000

-506400 (2) 優質教育基金 - 健康校園網絡 QEF Thematic Network Healthy Schools

000 000 000 000 000 -185296261 (3) 學校起動計劃 (註 5) Project WeCan

85764500 -85764500 000 185623300 185623300

-87092634 (4) 攜手扶弱基金(撥款則按實際支出) Partnership Fund for the Disadvantaged

59714500 -59714500 000 000 000 -3038750 (5) 棉紡會暨保良局長者學苑 CSA co PLK Elder Academy

000 -6908750 -6908750 6908750 000

-294715440

其他津貼 ( 4 ) 合計 sub-total

161479000 -168387750 -6908750 192532050 185623300

如有虧損金額須由經擴大的營辦津貼之基線指標盈餘或學校儲備(普通經費堂費)調撥

(註 5) 學校起動計劃 2016-2017 年度預算資助 200 萬元及承前結存 70 萬元將分三年撥款

helliphellip續

10

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 4 頁

第三部份 學校儲備 SCHOOL FUND

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(1) 作特定用途的認可收費帳 Approved Collection Account -16003067 包括 預算收入來自中一至中五學生全年冷氣費每人 300 元中六學生冷氣費每人 200 元收入需要支付冷氣

機經常費用及更換冷氣機撥備

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

-16003067

( 5 ) 合計 sub-total

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

(2) 普通經費堂費收支帳

收入 堂費 Income Tong Fai

8990000

食物部租金

Tuck-shop Rental

8000000

其他收入(包括銀行利息校舍租金等)

Others income (Interest School Rental amp etc)

2000000

獎學金助學金收入

Income from Scholarship amp Sponsorship for students

8000000

捐贈資助遊學團及活動收入

Income from Donation for Study tour amp Activities

7500000

銷售校簿校章等利潤

Profit from sales of Exercise books Ties Badges etc

250000

-1815090 支出 資助學校活動膳食津貼 Expense Refreshment amp Messing for School Activities

-3000000

-8460000

獎學金助學金支出

Scholarship amp Sponsorship for Students

-8000000

-8434330

捐贈贊助遊學團及活動支出

Donation for Study Tour School Activities

-7500000

000

資助進修職業英語課程

VES Vocational English subsidy

-3000000

-7971040 其他支出 (包括起動計劃感謝典禮教

師專業及學生保險)

Sundry expenses (including Closing Ceremony for Project WeCan Teachers Processional and Student Insurance)

-8800000

-1801900

學校推廣

School Promotion

-3000000

-6481800

資助遊學團

Subsidy for Study tour

-6500000

-34964160

( 6 ) 合計 sub-total

34740000 -39800000 -5060000 284665511 279605511

-50967227 學校儲備 ( 5) + ( 6 ) 合計 sub-total

51080000 -57617710 -6537710 314206120 307668410

第四部份 總計 TOTAL

-4792467777

政府津貼 GOVERNMENT GRANT + 其他津貼 OTHER GRANTS+ 學校儲備 SCHOOL FUND 總計 TOTAL 1718037574 -1987899973 -269862399 1297755957 1027893558

11

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

1 運用資訊科技綜合津貼 (CIT in ED) 計劃 11 聘請 1 名 04 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學校

網站協助培訓

及推廣資訊科技

知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 04 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$12080880

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

12

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

12 聘請 1 名資訊科技技術員計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展 1 維護全校電腦網絡

系統及資訊科技設

施 2 協助推廣資訊科技

學與教平台 3 協助各科目及組別

老師使用資訊科

技從而加強老師

應用資訊科技能

力 4 技術上支援老師解

決製作教材時的困

難鼓勵老師多運

用資訊科技於學與

教中 5 更新及維護學校網

站協助培訓及推

廣資訊科技知識

1 跟進全校資訊科技設

備採購維修及保養 2 網絡伺服器系統維護 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦系統

正常運作老師

能夠有效地應

用資訊科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名資訊科技

組技術員年

薪連強積金

合共為 $13860000

1 減少教師應用

資訊科技時面

對的困難 2 提升教師運用

資訊科技的信

心 3 減少教師處理

非教學工作的

時間 4 增加學校網頁

的更新及瀏覽

次數 5 增加運用資訊

科技於學與教

的數量 6 增加製作優質

多媒體網上教

材的數量

1 資訊科技

技術員的

工 作 表

現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

1

棉紡會中學

辦學宗旨

本校本著「因材施教」的精神透過理論與實踐並重的教育方式幫助學生學業增值並能發揮所長本校致力提供良好

的學習環境及投放充足的資源以提升學與教的效能尤其著重啟導學生掌握和發展語文及資訊科技的能力為他們升學

就業及終身學習奠定基礎本校以「勤信仁義」為校訓著重培養學生的品德及身心健康發展使學生能成為愛家

愛國富責任感及對社會有承擔的良好公民

2

棉紡會中學

2016 ndash 2017 周年校務計劃

關注事項

(一)提升學生資訊素養 培育正確道德價值

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

1 各科目每年於課程內容落實加入有

關網絡資訊素養教育的課題透過

科務會議同儕備課觀課釐訂教學

策略及作分享交流另外委員會

及組別每年亦需落實加入宣傳資訊

素養活動(例如 提醒同學不沉迷

打機及不做低頭一族加強教育同

學小心處理個人資訊避免網絡起

底及瀏覽健康網上資訊)

全年 各科目委員會均加入此關注

事項為重點發展項目有效提

升學生的資訊素養及培育學

生正確道德價值 在課程及活動內容特別加強

學生在資訊素養健康層面教

育例如 語文科可在作文或

口頭討論議題上加入有關資

訊素質題目老師附以講解

由學生反思及回應

通識科旅遊科及健社科可於

功課中以資訊素養作為教材

或剪報題材從中教授學生正

確健康地運用資訊學習

各學科亦可透過社交羣組與

學生分享資訊

各科在製作專題報告時可以

有關資訊素養作為題目並加

強教育學生對網上侵犯版權

的認知

視藝科及科技科可於課程加

入健康資訊素養為設計主題

內容

各學科於課程中以沉迷打

機低頭一族網上交友騙

檢視紀錄

周年報告

各科主任

委員會及組別主

席

-

3

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

案網絡言論責任及資訊保安

等時事新聞為討論題目潛移

默化培養學生正確價值觀

2 透過講座活動向學生教育有關網絡

道德信息(如避免沉迷上網(電腦

手機)網絡欺凌網上誤交損友

網絡言論責任識別不道德的資

訊尊重及正視知識產權等)

全年 學生積極參與活動

學生能自律健康地使用資訊科

技學習及通訊

鼓勵學生思考和關注「低頭一

族」「沉迷上網」及「上網危

機」漸漸建立善用網上資訊的

正確態度

觀察學生的表現

教師社工意見

學生意見

公民及品德教育

委員會

訓育委員會

學生輔導委員會

資訊科技組

-

3 利用小組活動建立學生正確生命

方向提升資訊素養

全年 學生積極參與活動

學生能自律健康地使用資訊

科技學習及通訊

針對性幫助沉迷上網的學

生培養良好嗜好及習慣

觀察學生的表現

教師社工意見

問卷調查

資訊科技組

學生輔導委員會 升學就業輔導

委員會

4 向全校學生發放資訊科技使用守

則加強校內宣傳本學年關注事項

(如張貼海報)提醒同學不侵犯私

隱不輕信網絡資訊不沉迷打機

及不做低頭一族等

學期初 學生能認知本學年關注重點

學生能明白在學校安全漫遊

互聯網守則

保護學生本身免受傷害也可

防止學生侵犯他人

同學能健康自律地使用互聯

網學習

觀察學生的表現

問卷調查

資訊科技組

-

5 訓育學生需要愛護課室資訊科技器

材保持課室整潔並禁止於學校

瀏覽不良網站玩網絡遊戲及社交

網絡欺凌等行為

學期初 減少資訊科技設備的破壞

減少學生違規紀錄

學生普遍能愛護學校公物及

能尊重同學

觀察學生的表現

訓導紀錄

訓育委員會

-

4

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

6 在製作的專題研習報告時教導學

生恪守道德規範學習引用別人的

意見不意圖抄襲別人的作品內容

全年 學生能尊重知識產權

學生能於專題習作中收集及

分析原始數據轉化為有用資

訊於報告顯示

學生專題習作之

表現

學科報告

教務委員會

-

7 透過班主任節攤位遊戲展板等活

動讓學生認識網上發表言論的法

律責任社會和諧共融彼此尊重

的重要

全年 減少學生於互聯網社交網站的

語言衝突暴力等行為 學生也能於學校和諧相處作

一個慎言負責任的社會公民

觀察學生的表現 教師意見 問卷調查

公民及品德教育委

員會 訓育委員會

-

8 物色有關資訊素養的時事新聞錄

像或剪報讓學生於班主任節閱讀

及分享感受藉此提升學生資訊素

養

全年 明白自主閱讀增添個人樂

趣整理及分析健康資訊

透過班主任課及閱讀節教育

學生不要輕易相信網絡資

訊判斷資訊來源的有效性

觀察學生的表現

老師意見

學生意見

閱讀計劃組 -

9 電腦室加裝過濾及監控軟件封鎖

不合宜網站訓練老師使用電腦室

監控軟件教學

學期初 老師能有效監管學生使用電

腦學習的情況

學生減少瀏覽社交網站機

會能專心及安全地使用學校

電腦學習

老師意見

資訊科技組 -

10 強化同學對資訊科技知識技能方面

教育幫助同學認識有關使用互聯

網社交網站的潛在風險教授保護

個人私隱的方法等並透過課外活

動及比賽加強訓練同學利用 IT 分

析數據及應用軟件的能力善用 IT

資訊

全年 學生能合法及安全地使用互

聯網

學生積極參與課外活動及比

賽擴闊視野及見識提高學

習興趣

同學資訊科技能力得以提升

及認同

周年報告

學生在活動比賽

中的表現

電腦科

資訊科技組

閱讀計劃組

-

5

棉紡會中學

2016 ndash 2017 周年校務計劃

關注事項

(二)發展電子教學促進學生學習提升教學效能

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

1 透過教師專業發展提升教師對使

用電子教學的準備度加強教師在

使用資訊科技教學的信心及能力

全年 適時為教師提供有關電子教

學軟件的培訓或進階課程教

師認同有關課程能使其掌握

電子教學新資訊配合電子教

學的發展

推動教學研討會及分享活

動增強教師使用資訊科技教

學的信心及質素教師能落實

進行研討會或同儕備課會分

享會及讓其他科目老師觀課

等活動

問卷調查

會議檢討

教師意見

教務委員會

資訊科技組

-

2 教師在學科教學中引入電子學習元

素透過資訊科技促進學生學習

並作教學範式轉移利用電子教學

平台及流動應用程式透過調適校

本課程利用資訊科技加強課堂的

趣味性互動性及評核模式的轉

變從而提升學生的學習效能

除了中英數通識科學電

腦及商業七科先導科目外其他科

目按需要陸續引入電子學習模式

全年 教師在課程設計及內容上能

加入電子教學及資訊科技的

元素提升課堂的趣味性及互

動性提升教學效能 各科能利用流動應用程式移

動學習程式電子學習平台及

影片分享系統配合課程設計

進行互動教學 先導科目每月最少一次使用

電子學習軟件電子學習平台

及影片分享系統進行教學

有關科任老師能運用學校推

介的電子學習工具進行試教

有關科組老師把已發展成熟

各科目單元教案

同儕觀課

會議檢討 教師意見

學生意見

使用電子學習資

源電子教科書進

度

教務委員會

課程發展委員會

中文科

英文科

數學科

通識教育科

科學科

商業科

電腦科

-

6

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

的電子教學模式於單元教案

中清楚記錄 3 持續優化學校電子學習基礎建設

定期檢視校園電子學習設備配合

發展電子學習建設流動學習環境

逐步添置新電腦以騰出的舊電腦

配件改善現有教師電腦達至新版

軟件的要求

學期初 能善用學校撥款添置平板電

腦無線網絡設備及加強網絡

寬頻等優化電子學習發展 優化借用平板電腦流程借用

教師能順利取得合適的平板

電腦及相關軟件同學可用作

電子學習並確保用後機件正

常歸還 教師能懂得運用學校的設備

(如平板電腦翻轉課堂等

教學軟件)設計合適的課堂

活動

平板電腦課堂借

用

紀錄

會議檢討

教師意見

資訊科技組

全體老師

參考 IT 組

財政預算

4 運用電子學習工具提昇學生學習

動機透過電子學習平台及軟件(如

Schoology Socrative HKedCity BCA

eClass Power Lesson 及書商網上評估

系統等)學生需要上網完成促進

學生自主學習並把已發展的電子

教學模式推展到不同科目及級別

全年 先導科目能嘗試利用不同學

習平台系統(如學習網頁

電子論壇等)設計課堂學習

材料或活動並培養學生自主

學習

各先導科目老師能分享所用

的教學平台或軟件如何應用

於教學中

老師能根據學生成績給予適

切的回饋

各科目單元教案

會議檢討 教師意見

學生意見

各科目老師

教務委員會

課程發展委員會

-

7

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT 第 1 頁

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $

摘要 Particulars 預算收入Estimated

Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

政府津貼 Goverment Grant (1) 經擴大的營辦津貼 EOEBG Grant 基線指標津貼 (註 1 ) Baseline Reference 182314574 其他收入 （包括銀行利息學校租金等） Other income ( including Bank interest school rental etc ) 5000000 支出 Expenses

-25866977 學科支出 Subject Expenses -35800000 -27179064 委員會支出 Committee expenses -37300000 -50522114 學校及班級 School amp Class Expenses -53500000 -33733876 綜合家具及設備 Furniture amp Equipment Composite -39800000 -4750000 改善學校工程 (G06 amp G09) School Improvement Works (G06 amp G09) $000 -1060635 預留遣散費及長期服務金 Provisions for Severance Payment Long Service Payment -1200000

-37883160 增聘非教學職員(ＷebSAMS 技術員文員) Supplementary non-teaching staff ( WebSAMS Technician amp Clerk ) -39028500

$000 職員培訓發展 Staff Training amp Development -500000 -180995826 187314574 -207128500 -19813926 268293215 248479289

預算調撥至經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼 BUDGET TRANSFER TO EOEBG - SCHOOL SPECIFIC GRANTS -2658300 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -4800 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -2980000 (1) 合計 sub-total 187314574 -207128500 -19813926 268293215 242836189

- 本項經擴大營辦津貼之基線指標津貼盈餘須要用作補貼經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼帳非經擴大營辦津貼帳之差額及其他津貼帳(包括教育局核准資助計劃及私人捐贈或其他籌款計劃) 的開支

(2) 經擴大的營辦津貼 EOEBG 特定學校而設津貼 (註 2） SCHOOL SPECIFIC GRANTS

-322626562 行政津貼 Administration Grant - Ordinary 350138400 -357557800 -7419400 158190494 150771094 -29053381 消減噪音津貼 Noise Abatement Grant 26341700 -29000000 -2658300 000 -2658300 -46411915 資訊科技綜合津貼 Composite Information Technology Grant 44564700 -45340880 -776180 1535196 759016 -10866305 校本新來港學童支援計劃津貼 School-based Newly Arrived Children Support Grant 23456400 -24652800 -1196400 7027729 5831329 -43343935 為教師創造空間津貼 Capacity Enhancement Grant 45817000 -46385640 -568640 1469885 901245

-452302098 490318200 -502937120 -12618920 168223304 155604384 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 2658300 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 000 (2) 合計 sub-total 490318200 -502937120 -12618920 168223304 158262684

-633297924 (1) + (2) 合計 sub-total 677632774 -710065620 -32432846 436516519 401098873 - 經擴大的營辦津貼規定保留最多相當於十二個月的津貼金額其多出金額需要退回政府

helliphellip續

8

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 2 頁

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(3) 非經擴大營辦津貼 (註 3 ) Grants Account Outside EOEBG

-65560000 其他經常津貼帳

Other Recurrent Grant

65560000 -65560000 000 000 000

-1637030 家庭與學校合作計劃津貼帳

Home-School Co-operation Grant

1525000 -1550000 -25000 90105 65105 -3188490660 薪金津貼帳

Salaries Grant

325000000 -325000000 000 000 000

-29313105 強積金計劃僱主供款津貼

Employers Contribution to MPF Grant

30700000 -30700000 000 000 000 -19557527 以英語為母語的教師福利

Native-speaking English Teacher Benefits Grant

1300000 -1300000 000 000 000

-29632500 應用學習課程

Applied Learning Course

34940000 -34940000 000 000 000 000 應用學習調適課程

Adapted Applied Learning Course

755000 -755000 NA 000 000

-14045625 校本課後學習及支援計劃

School-based After-school Learning Programmes Grant

19500000 -26000000 -6500000 8302148 1802148

-118892167 整合代課教師全年經常性及可供選擇現金津貼 (註 4 )

Teacher Relief Recurrent amp Optional Grant

95688000 -266955280 -171267280 265705495 94438215

-52223000 新高中課程支援津貼

Senior Secondary Curriculum Support Grant

000 -4482828 -4482828 4777204 294376 -155413156 校本中學學習支援津貼

School-based Learning Support Grant

158361600 -170512450 -12150850 44236840 32085990

000 小數位職位現金津貼

Fractional Post Cash Grant

22675200 -22680000 -4800 000 -4800 -6203200 新高中學生多元學習津貼

Cohort Diversity Learning Grant

6300000 -6744000 -444000 1741449 1297449

-1052900 德育國民教育科津貼

Moral amp National Education Subject Grant

000 -1100000 -1100000 2347343 1247343 -62942800 生涯規劃津貼

Career and Life Planning Grant

000 -420000 -420000 445200 25200

-11793000 第四個資訊科技教育計劃

4th Strategy on Information Technology Education Scheme

4853000 -4853000 000 000 000 -52800516 特殊教育需要統籌主任試驗計劃 Special Education Need Coordinators Pilot Project

56688000 -55796335 891665 1355484 2247149

000 加強學校行政管理津貼 Strengthening School Administration Management Grant

000 -27980000 -27980000 25000000 -2980000 000 家庭與學校合作特別津貼 Special Home-School Co-operation Grant

000 -500000 -500000 500000 000

-3930000 融合教育增補基金 Whole-School Approach to Integrted Education Grant

4000000 -4000000 000 000 000 -3813487186

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 130518175

預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

4800 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

2980000

( 3 ) 合計 sub-total

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 133502975

-4446785110

政府津貼 (1) + (2) + (3) 合計 sub-total

1505478574 -1761894513 -256415939 791017787 534601848

helliphellip續

9

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 3 頁 第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

備註

註 (1) 『經擴大營辦津貼』即 (EOEBG) 的第一部份為基線指標以整筆撥款發放學校可以靈活調配用作學與教學校的運作和發展用途如特殊範疇及非經擴大的營辦津貼出現虧損可以調

撥至此作補貼

註 (2) 特定學校而設津貼為『經擴大營辦津貼』的第二部份其津貼有特定用途並取決於開班數目部份津貼需要獲得校董會批准其計劃及作定期匯報

註 (3) 『非經擴大營辦津貼』均有特定用途及時限期滿餘款須退還教育局如有差額由『經擴大營辦津貼』盈餘或學校儲備調撥其中部份津貼需要校董會審批其計劃及作定期匯報

註 (4) 整合代課教師津貼(TRG)預算收入共 95 萬餘元包括經常性津貼 15 萬元及申請凍結 1 名 SGM 職位預算收入 80 萬餘元 承上結存 265 萬餘元全年預算支出約 261 萬元本年度預算虧損 166

萬餘元年終結存約 94 萬餘元轉下學年使用為未來人力資源作預備

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算 第二部份 其他津貼 OTHER GRANTS

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal BF

(D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF

(C ) + (D) $

其他津貼 Other Grants -18781395 (1 ) 賽馬會全方位學習金 JC Life Wide Learning Fund

16000000 -16000000 000 000 000

-506400 (2) 優質教育基金 - 健康校園網絡 QEF Thematic Network Healthy Schools

000 000 000 000 000 -185296261 (3) 學校起動計劃 (註 5) Project WeCan

85764500 -85764500 000 185623300 185623300

-87092634 (4) 攜手扶弱基金(撥款則按實際支出) Partnership Fund for the Disadvantaged

59714500 -59714500 000 000 000 -3038750 (5) 棉紡會暨保良局長者學苑 CSA co PLK Elder Academy

000 -6908750 -6908750 6908750 000

-294715440

其他津貼 ( 4 ) 合計 sub-total

161479000 -168387750 -6908750 192532050 185623300

如有虧損金額須由經擴大的營辦津貼之基線指標盈餘或學校儲備(普通經費堂費)調撥

(註 5) 學校起動計劃 2016-2017 年度預算資助 200 萬元及承前結存 70 萬元將分三年撥款

helliphellip續

10

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 4 頁

第三部份 學校儲備 SCHOOL FUND

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(1) 作特定用途的認可收費帳 Approved Collection Account -16003067 包括 預算收入來自中一至中五學生全年冷氣費每人 300 元中六學生冷氣費每人 200 元收入需要支付冷氣

機經常費用及更換冷氣機撥備

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

-16003067

( 5 ) 合計 sub-total

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

(2) 普通經費堂費收支帳

收入 堂費 Income Tong Fai

8990000

食物部租金

Tuck-shop Rental

8000000

其他收入(包括銀行利息校舍租金等)

Others income (Interest School Rental amp etc)

2000000

獎學金助學金收入

Income from Scholarship amp Sponsorship for students

8000000

捐贈資助遊學團及活動收入

Income from Donation for Study tour amp Activities

7500000

銷售校簿校章等利潤

Profit from sales of Exercise books Ties Badges etc

250000

-1815090 支出 資助學校活動膳食津貼 Expense Refreshment amp Messing for School Activities

-3000000

-8460000

獎學金助學金支出

Scholarship amp Sponsorship for Students

-8000000

-8434330

捐贈贊助遊學團及活動支出

Donation for Study Tour School Activities

-7500000

000

資助進修職業英語課程

VES Vocational English subsidy

-3000000

-7971040 其他支出 (包括起動計劃感謝典禮教

師專業及學生保險)

Sundry expenses (including Closing Ceremony for Project WeCan Teachers Processional and Student Insurance)

-8800000

-1801900

學校推廣

School Promotion

-3000000

-6481800

資助遊學團

Subsidy for Study tour

-6500000

-34964160

( 6 ) 合計 sub-total

34740000 -39800000 -5060000 284665511 279605511

-50967227 學校儲備 ( 5) + ( 6 ) 合計 sub-total

51080000 -57617710 -6537710 314206120 307668410

第四部份 總計 TOTAL

-4792467777

政府津貼 GOVERNMENT GRANT + 其他津貼 OTHER GRANTS+ 學校儲備 SCHOOL FUND 總計 TOTAL 1718037574 -1987899973 -269862399 1297755957 1027893558

11

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

1 運用資訊科技綜合津貼 (CIT in ED) 計劃 11 聘請 1 名 04 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學校

網站協助培訓

及推廣資訊科技

知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 04 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$12080880

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

12

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

12 聘請 1 名資訊科技技術員計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展 1 維護全校電腦網絡

系統及資訊科技設

施 2 協助推廣資訊科技

學與教平台 3 協助各科目及組別

老師使用資訊科

技從而加強老師

應用資訊科技能

力 4 技術上支援老師解

決製作教材時的困

難鼓勵老師多運

用資訊科技於學與

教中 5 更新及維護學校網

站協助培訓及推

廣資訊科技知識

1 跟進全校資訊科技設

備採購維修及保養 2 網絡伺服器系統維護 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦系統

正常運作老師

能夠有效地應

用資訊科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名資訊科技

組技術員年

薪連強積金

合共為 $13860000

1 減少教師應用

資訊科技時面

對的困難 2 提升教師運用

資訊科技的信

心 3 減少教師處理

非教學工作的

時間 4 增加學校網頁

的更新及瀏覽

次數 5 增加運用資訊

科技於學與教

的數量 6 增加製作優質

多媒體網上教

材的數量

1 資訊科技

技術員的

工 作 表

現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

2

棉紡會中學

2016 ndash 2017 周年校務計劃

關注事項

(一)提升學生資訊素養 培育正確道德價值

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

1 各科目每年於課程內容落實加入有

關網絡資訊素養教育的課題透過

科務會議同儕備課觀課釐訂教學

策略及作分享交流另外委員會

及組別每年亦需落實加入宣傳資訊

素養活動(例如 提醒同學不沉迷

打機及不做低頭一族加強教育同

學小心處理個人資訊避免網絡起

底及瀏覽健康網上資訊)

全年 各科目委員會均加入此關注

事項為重點發展項目有效提

升學生的資訊素養及培育學

生正確道德價值 在課程及活動內容特別加強

學生在資訊素養健康層面教

育例如 語文科可在作文或

口頭討論議題上加入有關資

訊素質題目老師附以講解

由學生反思及回應

通識科旅遊科及健社科可於

功課中以資訊素養作為教材

或剪報題材從中教授學生正

確健康地運用資訊學習

各學科亦可透過社交羣組與

學生分享資訊

各科在製作專題報告時可以

有關資訊素養作為題目並加

強教育學生對網上侵犯版權

的認知

視藝科及科技科可於課程加

入健康資訊素養為設計主題

內容

各學科於課程中以沉迷打

機低頭一族網上交友騙

檢視紀錄

周年報告

各科主任

委員會及組別主

席

-

3

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

案網絡言論責任及資訊保安

等時事新聞為討論題目潛移

默化培養學生正確價值觀

2 透過講座活動向學生教育有關網絡

道德信息(如避免沉迷上網(電腦

手機)網絡欺凌網上誤交損友

網絡言論責任識別不道德的資

訊尊重及正視知識產權等)

全年 學生積極參與活動

學生能自律健康地使用資訊科

技學習及通訊

鼓勵學生思考和關注「低頭一

族」「沉迷上網」及「上網危

機」漸漸建立善用網上資訊的

正確態度

觀察學生的表現

教師社工意見

學生意見

公民及品德教育

委員會

訓育委員會

學生輔導委員會

資訊科技組

-

3 利用小組活動建立學生正確生命

方向提升資訊素養

全年 學生積極參與活動

學生能自律健康地使用資訊

科技學習及通訊

針對性幫助沉迷上網的學

生培養良好嗜好及習慣

觀察學生的表現

教師社工意見

問卷調查

資訊科技組

學生輔導委員會 升學就業輔導

委員會

4 向全校學生發放資訊科技使用守

則加強校內宣傳本學年關注事項

(如張貼海報)提醒同學不侵犯私

隱不輕信網絡資訊不沉迷打機

及不做低頭一族等

學期初 學生能認知本學年關注重點

學生能明白在學校安全漫遊

互聯網守則

保護學生本身免受傷害也可

防止學生侵犯他人

同學能健康自律地使用互聯

網學習

觀察學生的表現

問卷調查

資訊科技組

-

5 訓育學生需要愛護課室資訊科技器

材保持課室整潔並禁止於學校

瀏覽不良網站玩網絡遊戲及社交

網絡欺凌等行為

學期初 減少資訊科技設備的破壞

減少學生違規紀錄

學生普遍能愛護學校公物及

能尊重同學

觀察學生的表現

訓導紀錄

訓育委員會

-

4

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

6 在製作的專題研習報告時教導學

生恪守道德規範學習引用別人的

意見不意圖抄襲別人的作品內容

全年 學生能尊重知識產權

學生能於專題習作中收集及

分析原始數據轉化為有用資

訊於報告顯示

學生專題習作之

表現

學科報告

教務委員會

-

7 透過班主任節攤位遊戲展板等活

動讓學生認識網上發表言論的法

律責任社會和諧共融彼此尊重

的重要

全年 減少學生於互聯網社交網站的

語言衝突暴力等行為 學生也能於學校和諧相處作

一個慎言負責任的社會公民

觀察學生的表現 教師意見 問卷調查

公民及品德教育委

員會 訓育委員會

-

8 物色有關資訊素養的時事新聞錄

像或剪報讓學生於班主任節閱讀

及分享感受藉此提升學生資訊素

養

全年 明白自主閱讀增添個人樂

趣整理及分析健康資訊

透過班主任課及閱讀節教育

學生不要輕易相信網絡資

訊判斷資訊來源的有效性

觀察學生的表現

老師意見

學生意見

閱讀計劃組 -

9 電腦室加裝過濾及監控軟件封鎖

不合宜網站訓練老師使用電腦室

監控軟件教學

學期初 老師能有效監管學生使用電

腦學習的情況

學生減少瀏覽社交網站機

會能專心及安全地使用學校

電腦學習

老師意見

資訊科技組 -

10 強化同學對資訊科技知識技能方面

教育幫助同學認識有關使用互聯

網社交網站的潛在風險教授保護

個人私隱的方法等並透過課外活

動及比賽加強訓練同學利用 IT 分

析數據及應用軟件的能力善用 IT

資訊

全年 學生能合法及安全地使用互

聯網

學生積極參與課外活動及比

賽擴闊視野及見識提高學

習興趣

同學資訊科技能力得以提升

及認同

周年報告

學生在活動比賽

中的表現

電腦科

資訊科技組

閱讀計劃組

-

5

棉紡會中學

2016 ndash 2017 周年校務計劃

關注事項

(二)發展電子教學促進學生學習提升教學效能

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

1 透過教師專業發展提升教師對使

用電子教學的準備度加強教師在

使用資訊科技教學的信心及能力

全年 適時為教師提供有關電子教

學軟件的培訓或進階課程教

師認同有關課程能使其掌握

電子教學新資訊配合電子教

學的發展

推動教學研討會及分享活

動增強教師使用資訊科技教

學的信心及質素教師能落實

進行研討會或同儕備課會分

享會及讓其他科目老師觀課

等活動

問卷調查

會議檢討

教師意見

教務委員會

資訊科技組

-

2 教師在學科教學中引入電子學習元

素透過資訊科技促進學生學習

並作教學範式轉移利用電子教學

平台及流動應用程式透過調適校

本課程利用資訊科技加強課堂的

趣味性互動性及評核模式的轉

變從而提升學生的學習效能

除了中英數通識科學電

腦及商業七科先導科目外其他科

目按需要陸續引入電子學習模式

全年 教師在課程設計及內容上能

加入電子教學及資訊科技的

元素提升課堂的趣味性及互

動性提升教學效能 各科能利用流動應用程式移

動學習程式電子學習平台及

影片分享系統配合課程設計

進行互動教學 先導科目每月最少一次使用

電子學習軟件電子學習平台

及影片分享系統進行教學

有關科任老師能運用學校推

介的電子學習工具進行試教

有關科組老師把已發展成熟

各科目單元教案

同儕觀課

會議檢討 教師意見

學生意見

使用電子學習資

源電子教科書進

度

教務委員會

課程發展委員會

中文科

英文科

數學科

通識教育科

科學科

商業科

電腦科

-

6

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

的電子教學模式於單元教案

中清楚記錄 3 持續優化學校電子學習基礎建設

定期檢視校園電子學習設備配合

發展電子學習建設流動學習環境

逐步添置新電腦以騰出的舊電腦

配件改善現有教師電腦達至新版

軟件的要求

學期初 能善用學校撥款添置平板電

腦無線網絡設備及加強網絡

寬頻等優化電子學習發展 優化借用平板電腦流程借用

教師能順利取得合適的平板

電腦及相關軟件同學可用作

電子學習並確保用後機件正

常歸還 教師能懂得運用學校的設備

(如平板電腦翻轉課堂等

教學軟件)設計合適的課堂

活動

平板電腦課堂借

用

紀錄

會議檢討

教師意見

資訊科技組

全體老師

參考 IT 組

財政預算

4 運用電子學習工具提昇學生學習

動機透過電子學習平台及軟件(如

Schoology Socrative HKedCity BCA

eClass Power Lesson 及書商網上評估

系統等)學生需要上網完成促進

學生自主學習並把已發展的電子

教學模式推展到不同科目及級別

全年 先導科目能嘗試利用不同學

習平台系統(如學習網頁

電子論壇等)設計課堂學習

材料或活動並培養學生自主

學習

各先導科目老師能分享所用

的教學平台或軟件如何應用

於教學中

老師能根據學生成績給予適

切的回饋

各科目單元教案

會議檢討 教師意見

學生意見

各科目老師

教務委員會

課程發展委員會

-

7

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT 第 1 頁

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $

摘要 Particulars 預算收入Estimated

Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

政府津貼 Goverment Grant (1) 經擴大的營辦津貼 EOEBG Grant 基線指標津貼 (註 1 ) Baseline Reference 182314574 其他收入 （包括銀行利息學校租金等） Other income ( including Bank interest school rental etc ) 5000000 支出 Expenses

-25866977 學科支出 Subject Expenses -35800000 -27179064 委員會支出 Committee expenses -37300000 -50522114 學校及班級 School amp Class Expenses -53500000 -33733876 綜合家具及設備 Furniture amp Equipment Composite -39800000 -4750000 改善學校工程 (G06 amp G09) School Improvement Works (G06 amp G09) $000 -1060635 預留遣散費及長期服務金 Provisions for Severance Payment Long Service Payment -1200000

-37883160 增聘非教學職員(ＷebSAMS 技術員文員) Supplementary non-teaching staff ( WebSAMS Technician amp Clerk ) -39028500

$000 職員培訓發展 Staff Training amp Development -500000 -180995826 187314574 -207128500 -19813926 268293215 248479289

預算調撥至經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼 BUDGET TRANSFER TO EOEBG - SCHOOL SPECIFIC GRANTS -2658300 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -4800 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -2980000 (1) 合計 sub-total 187314574 -207128500 -19813926 268293215 242836189

- 本項經擴大營辦津貼之基線指標津貼盈餘須要用作補貼經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼帳非經擴大營辦津貼帳之差額及其他津貼帳(包括教育局核准資助計劃及私人捐贈或其他籌款計劃) 的開支

(2) 經擴大的營辦津貼 EOEBG 特定學校而設津貼 (註 2） SCHOOL SPECIFIC GRANTS

-322626562 行政津貼 Administration Grant - Ordinary 350138400 -357557800 -7419400 158190494 150771094 -29053381 消減噪音津貼 Noise Abatement Grant 26341700 -29000000 -2658300 000 -2658300 -46411915 資訊科技綜合津貼 Composite Information Technology Grant 44564700 -45340880 -776180 1535196 759016 -10866305 校本新來港學童支援計劃津貼 School-based Newly Arrived Children Support Grant 23456400 -24652800 -1196400 7027729 5831329 -43343935 為教師創造空間津貼 Capacity Enhancement Grant 45817000 -46385640 -568640 1469885 901245

-452302098 490318200 -502937120 -12618920 168223304 155604384 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 2658300 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 000 (2) 合計 sub-total 490318200 -502937120 -12618920 168223304 158262684

-633297924 (1) + (2) 合計 sub-total 677632774 -710065620 -32432846 436516519 401098873 - 經擴大的營辦津貼規定保留最多相當於十二個月的津貼金額其多出金額需要退回政府

helliphellip續

8

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 2 頁

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(3) 非經擴大營辦津貼 (註 3 ) Grants Account Outside EOEBG

-65560000 其他經常津貼帳

Other Recurrent Grant

65560000 -65560000 000 000 000

-1637030 家庭與學校合作計劃津貼帳

Home-School Co-operation Grant

1525000 -1550000 -25000 90105 65105 -3188490660 薪金津貼帳

Salaries Grant

325000000 -325000000 000 000 000

-29313105 強積金計劃僱主供款津貼

Employers Contribution to MPF Grant

30700000 -30700000 000 000 000 -19557527 以英語為母語的教師福利

Native-speaking English Teacher Benefits Grant

1300000 -1300000 000 000 000

-29632500 應用學習課程

Applied Learning Course

34940000 -34940000 000 000 000 000 應用學習調適課程

Adapted Applied Learning Course

755000 -755000 NA 000 000

-14045625 校本課後學習及支援計劃

School-based After-school Learning Programmes Grant

19500000 -26000000 -6500000 8302148 1802148

-118892167 整合代課教師全年經常性及可供選擇現金津貼 (註 4 )

Teacher Relief Recurrent amp Optional Grant

95688000 -266955280 -171267280 265705495 94438215

-52223000 新高中課程支援津貼

Senior Secondary Curriculum Support Grant

000 -4482828 -4482828 4777204 294376 -155413156 校本中學學習支援津貼

School-based Learning Support Grant

158361600 -170512450 -12150850 44236840 32085990

000 小數位職位現金津貼

Fractional Post Cash Grant

22675200 -22680000 -4800 000 -4800 -6203200 新高中學生多元學習津貼

Cohort Diversity Learning Grant

6300000 -6744000 -444000 1741449 1297449

-1052900 德育國民教育科津貼

Moral amp National Education Subject Grant

000 -1100000 -1100000 2347343 1247343 -62942800 生涯規劃津貼

Career and Life Planning Grant

000 -420000 -420000 445200 25200

-11793000 第四個資訊科技教育計劃

4th Strategy on Information Technology Education Scheme

4853000 -4853000 000 000 000 -52800516 特殊教育需要統籌主任試驗計劃 Special Education Need Coordinators Pilot Project

56688000 -55796335 891665 1355484 2247149

000 加強學校行政管理津貼 Strengthening School Administration Management Grant

000 -27980000 -27980000 25000000 -2980000 000 家庭與學校合作特別津貼 Special Home-School Co-operation Grant

000 -500000 -500000 500000 000

-3930000 融合教育增補基金 Whole-School Approach to Integrted Education Grant

4000000 -4000000 000 000 000 -3813487186

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 130518175

預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

4800 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

2980000

( 3 ) 合計 sub-total

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 133502975

-4446785110

政府津貼 (1) + (2) + (3) 合計 sub-total

1505478574 -1761894513 -256415939 791017787 534601848

helliphellip續

9

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 3 頁 第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

備註

註 (1) 『經擴大營辦津貼』即 (EOEBG) 的第一部份為基線指標以整筆撥款發放學校可以靈活調配用作學與教學校的運作和發展用途如特殊範疇及非經擴大的營辦津貼出現虧損可以調

撥至此作補貼

註 (2) 特定學校而設津貼為『經擴大營辦津貼』的第二部份其津貼有特定用途並取決於開班數目部份津貼需要獲得校董會批准其計劃及作定期匯報

註 (3) 『非經擴大營辦津貼』均有特定用途及時限期滿餘款須退還教育局如有差額由『經擴大營辦津貼』盈餘或學校儲備調撥其中部份津貼需要校董會審批其計劃及作定期匯報

註 (4) 整合代課教師津貼(TRG)預算收入共 95 萬餘元包括經常性津貼 15 萬元及申請凍結 1 名 SGM 職位預算收入 80 萬餘元 承上結存 265 萬餘元全年預算支出約 261 萬元本年度預算虧損 166

萬餘元年終結存約 94 萬餘元轉下學年使用為未來人力資源作預備

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算 第二部份 其他津貼 OTHER GRANTS

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal BF

(D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF

(C ) + (D) $

其他津貼 Other Grants -18781395 (1 ) 賽馬會全方位學習金 JC Life Wide Learning Fund

16000000 -16000000 000 000 000

-506400 (2) 優質教育基金 - 健康校園網絡 QEF Thematic Network Healthy Schools

000 000 000 000 000 -185296261 (3) 學校起動計劃 (註 5) Project WeCan

85764500 -85764500 000 185623300 185623300

-87092634 (4) 攜手扶弱基金(撥款則按實際支出) Partnership Fund for the Disadvantaged

59714500 -59714500 000 000 000 -3038750 (5) 棉紡會暨保良局長者學苑 CSA co PLK Elder Academy

000 -6908750 -6908750 6908750 000

-294715440

其他津貼 ( 4 ) 合計 sub-total

161479000 -168387750 -6908750 192532050 185623300

如有虧損金額須由經擴大的營辦津貼之基線指標盈餘或學校儲備(普通經費堂費)調撥

(註 5) 學校起動計劃 2016-2017 年度預算資助 200 萬元及承前結存 70 萬元將分三年撥款

helliphellip續

10

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 4 頁

第三部份 學校儲備 SCHOOL FUND

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(1) 作特定用途的認可收費帳 Approved Collection Account -16003067 包括 預算收入來自中一至中五學生全年冷氣費每人 300 元中六學生冷氣費每人 200 元收入需要支付冷氣

機經常費用及更換冷氣機撥備

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

-16003067

( 5 ) 合計 sub-total

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

(2) 普通經費堂費收支帳

收入 堂費 Income Tong Fai

8990000

食物部租金

Tuck-shop Rental

8000000

其他收入(包括銀行利息校舍租金等)

Others income (Interest School Rental amp etc)

2000000

獎學金助學金收入

Income from Scholarship amp Sponsorship for students

8000000

捐贈資助遊學團及活動收入

Income from Donation for Study tour amp Activities

7500000

銷售校簿校章等利潤

Profit from sales of Exercise books Ties Badges etc

250000

-1815090 支出 資助學校活動膳食津貼 Expense Refreshment amp Messing for School Activities

-3000000

-8460000

獎學金助學金支出

Scholarship amp Sponsorship for Students

-8000000

-8434330

捐贈贊助遊學團及活動支出

Donation for Study Tour School Activities

-7500000

000

資助進修職業英語課程

VES Vocational English subsidy

-3000000

-7971040 其他支出 (包括起動計劃感謝典禮教

師專業及學生保險)

Sundry expenses (including Closing Ceremony for Project WeCan Teachers Processional and Student Insurance)

-8800000

-1801900

學校推廣

School Promotion

-3000000

-6481800

資助遊學團

Subsidy for Study tour

-6500000

-34964160

( 6 ) 合計 sub-total

34740000 -39800000 -5060000 284665511 279605511

-50967227 學校儲備 ( 5) + ( 6 ) 合計 sub-total

51080000 -57617710 -6537710 314206120 307668410

第四部份 總計 TOTAL

-4792467777

政府津貼 GOVERNMENT GRANT + 其他津貼 OTHER GRANTS+ 學校儲備 SCHOOL FUND 總計 TOTAL 1718037574 -1987899973 -269862399 1297755957 1027893558

11

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

1 運用資訊科技綜合津貼 (CIT in ED) 計劃 11 聘請 1 名 04 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學校

網站協助培訓

及推廣資訊科技

知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 04 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$12080880

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

12

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

12 聘請 1 名資訊科技技術員計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展 1 維護全校電腦網絡

系統及資訊科技設

施 2 協助推廣資訊科技

學與教平台 3 協助各科目及組別

老師使用資訊科

技從而加強老師

應用資訊科技能

力 4 技術上支援老師解

決製作教材時的困

難鼓勵老師多運

用資訊科技於學與

教中 5 更新及維護學校網

站協助培訓及推

廣資訊科技知識

1 跟進全校資訊科技設

備採購維修及保養 2 網絡伺服器系統維護 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦系統

正常運作老師

能夠有效地應

用資訊科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名資訊科技

組技術員年

薪連強積金

合共為 $13860000

1 減少教師應用

資訊科技時面

對的困難 2 提升教師運用

資訊科技的信

心 3 減少教師處理

非教學工作的

時間 4 增加學校網頁

的更新及瀏覽

次數 5 增加運用資訊

科技於學與教

的數量 6 增加製作優質

多媒體網上教

材的數量

1 資訊科技

技術員的

工 作 表

現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

3

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

案網絡言論責任及資訊保安

等時事新聞為討論題目潛移

默化培養學生正確價值觀

2 透過講座活動向學生教育有關網絡

道德信息(如避免沉迷上網(電腦

手機)網絡欺凌網上誤交損友

網絡言論責任識別不道德的資

訊尊重及正視知識產權等)

全年 學生積極參與活動

學生能自律健康地使用資訊科

技學習及通訊

鼓勵學生思考和關注「低頭一

族」「沉迷上網」及「上網危

機」漸漸建立善用網上資訊的

正確態度

觀察學生的表現

教師社工意見

學生意見

公民及品德教育

委員會

訓育委員會

學生輔導委員會

資訊科技組

-

3 利用小組活動建立學生正確生命

方向提升資訊素養

全年 學生積極參與活動

學生能自律健康地使用資訊

科技學習及通訊

針對性幫助沉迷上網的學

生培養良好嗜好及習慣

觀察學生的表現

教師社工意見

問卷調查

資訊科技組

學生輔導委員會 升學就業輔導

委員會

4 向全校學生發放資訊科技使用守

則加強校內宣傳本學年關注事項

(如張貼海報)提醒同學不侵犯私

隱不輕信網絡資訊不沉迷打機

及不做低頭一族等

學期初 學生能認知本學年關注重點

學生能明白在學校安全漫遊

互聯網守則

保護學生本身免受傷害也可

防止學生侵犯他人

同學能健康自律地使用互聯

網學習

觀察學生的表現

問卷調查

資訊科技組

-

5 訓育學生需要愛護課室資訊科技器

材保持課室整潔並禁止於學校

瀏覽不良網站玩網絡遊戲及社交

網絡欺凌等行為

學期初 減少資訊科技設備的破壞

減少學生違規紀錄

學生普遍能愛護學校公物及

能尊重同學

觀察學生的表現

訓導紀錄

訓育委員會

-

4

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

6 在製作的專題研習報告時教導學

生恪守道德規範學習引用別人的

意見不意圖抄襲別人的作品內容

全年 學生能尊重知識產權

學生能於專題習作中收集及

分析原始數據轉化為有用資

訊於報告顯示

學生專題習作之

表現

學科報告

教務委員會

-

7 透過班主任節攤位遊戲展板等活

動讓學生認識網上發表言論的法

律責任社會和諧共融彼此尊重

的重要

全年 減少學生於互聯網社交網站的

語言衝突暴力等行為 學生也能於學校和諧相處作

一個慎言負責任的社會公民

觀察學生的表現 教師意見 問卷調查

公民及品德教育委

員會 訓育委員會

-

8 物色有關資訊素養的時事新聞錄

像或剪報讓學生於班主任節閱讀

及分享感受藉此提升學生資訊素

養

全年 明白自主閱讀增添個人樂

趣整理及分析健康資訊

透過班主任課及閱讀節教育

學生不要輕易相信網絡資

訊判斷資訊來源的有效性

觀察學生的表現

老師意見

學生意見

閱讀計劃組 -

9 電腦室加裝過濾及監控軟件封鎖

不合宜網站訓練老師使用電腦室

監控軟件教學

學期初 老師能有效監管學生使用電

腦學習的情況

學生減少瀏覽社交網站機

會能專心及安全地使用學校

電腦學習

老師意見

資訊科技組 -

10 強化同學對資訊科技知識技能方面

教育幫助同學認識有關使用互聯

網社交網站的潛在風險教授保護

個人私隱的方法等並透過課外活

動及比賽加強訓練同學利用 IT 分

析數據及應用軟件的能力善用 IT

資訊

全年 學生能合法及安全地使用互

聯網

學生積極參與課外活動及比

賽擴闊視野及見識提高學

習興趣

同學資訊科技能力得以提升

及認同

周年報告

學生在活動比賽

中的表現

電腦科

資訊科技組

閱讀計劃組

-

5

棉紡會中學

2016 ndash 2017 周年校務計劃

關注事項

(二)發展電子教學促進學生學習提升教學效能

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

1 透過教師專業發展提升教師對使

用電子教學的準備度加強教師在

使用資訊科技教學的信心及能力

全年 適時為教師提供有關電子教

學軟件的培訓或進階課程教

師認同有關課程能使其掌握

電子教學新資訊配合電子教

學的發展

推動教學研討會及分享活

動增強教師使用資訊科技教

學的信心及質素教師能落實

進行研討會或同儕備課會分

享會及讓其他科目老師觀課

等活動

問卷調查

會議檢討

教師意見

教務委員會

資訊科技組

-

2 教師在學科教學中引入電子學習元

素透過資訊科技促進學生學習

並作教學範式轉移利用電子教學

平台及流動應用程式透過調適校

本課程利用資訊科技加強課堂的

趣味性互動性及評核模式的轉

變從而提升學生的學習效能

除了中英數通識科學電

腦及商業七科先導科目外其他科

目按需要陸續引入電子學習模式

全年 教師在課程設計及內容上能

加入電子教學及資訊科技的

元素提升課堂的趣味性及互

動性提升教學效能 各科能利用流動應用程式移

動學習程式電子學習平台及

影片分享系統配合課程設計

進行互動教學 先導科目每月最少一次使用

電子學習軟件電子學習平台

及影片分享系統進行教學

有關科任老師能運用學校推

介的電子學習工具進行試教

有關科組老師把已發展成熟

各科目單元教案

同儕觀課

會議檢討 教師意見

學生意見

使用電子學習資

源電子教科書進

度

教務委員會

課程發展委員會

中文科

英文科

數學科

通識教育科

科學科

商業科

電腦科

-

6

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

的電子教學模式於單元教案

中清楚記錄 3 持續優化學校電子學習基礎建設

定期檢視校園電子學習設備配合

發展電子學習建設流動學習環境

逐步添置新電腦以騰出的舊電腦

配件改善現有教師電腦達至新版

軟件的要求

學期初 能善用學校撥款添置平板電

腦無線網絡設備及加強網絡

寬頻等優化電子學習發展 優化借用平板電腦流程借用

教師能順利取得合適的平板

電腦及相關軟件同學可用作

電子學習並確保用後機件正

常歸還 教師能懂得運用學校的設備

(如平板電腦翻轉課堂等

教學軟件)設計合適的課堂

活動

平板電腦課堂借

用

紀錄

會議檢討

教師意見

資訊科技組

全體老師

參考 IT 組

財政預算

4 運用電子學習工具提昇學生學習

動機透過電子學習平台及軟件(如

Schoology Socrative HKedCity BCA

eClass Power Lesson 及書商網上評估

系統等)學生需要上網完成促進

學生自主學習並把已發展的電子

教學模式推展到不同科目及級別

全年 先導科目能嘗試利用不同學

習平台系統(如學習網頁

電子論壇等)設計課堂學習

材料或活動並培養學生自主

學習

各先導科目老師能分享所用

的教學平台或軟件如何應用

於教學中

老師能根據學生成績給予適

切的回饋

各科目單元教案

會議檢討 教師意見

學生意見

各科目老師

教務委員會

課程發展委員會

-

7

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT 第 1 頁

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $

摘要 Particulars 預算收入Estimated

Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

政府津貼 Goverment Grant (1) 經擴大的營辦津貼 EOEBG Grant 基線指標津貼 (註 1 ) Baseline Reference 182314574 其他收入 （包括銀行利息學校租金等） Other income ( including Bank interest school rental etc ) 5000000 支出 Expenses

-25866977 學科支出 Subject Expenses -35800000 -27179064 委員會支出 Committee expenses -37300000 -50522114 學校及班級 School amp Class Expenses -53500000 -33733876 綜合家具及設備 Furniture amp Equipment Composite -39800000 -4750000 改善學校工程 (G06 amp G09) School Improvement Works (G06 amp G09) $000 -1060635 預留遣散費及長期服務金 Provisions for Severance Payment Long Service Payment -1200000

-37883160 增聘非教學職員(ＷebSAMS 技術員文員) Supplementary non-teaching staff ( WebSAMS Technician amp Clerk ) -39028500

$000 職員培訓發展 Staff Training amp Development -500000 -180995826 187314574 -207128500 -19813926 268293215 248479289

預算調撥至經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼 BUDGET TRANSFER TO EOEBG - SCHOOL SPECIFIC GRANTS -2658300 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -4800 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -2980000 (1) 合計 sub-total 187314574 -207128500 -19813926 268293215 242836189

- 本項經擴大營辦津貼之基線指標津貼盈餘須要用作補貼經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼帳非經擴大營辦津貼帳之差額及其他津貼帳(包括教育局核准資助計劃及私人捐贈或其他籌款計劃) 的開支

(2) 經擴大的營辦津貼 EOEBG 特定學校而設津貼 (註 2） SCHOOL SPECIFIC GRANTS

-322626562 行政津貼 Administration Grant - Ordinary 350138400 -357557800 -7419400 158190494 150771094 -29053381 消減噪音津貼 Noise Abatement Grant 26341700 -29000000 -2658300 000 -2658300 -46411915 資訊科技綜合津貼 Composite Information Technology Grant 44564700 -45340880 -776180 1535196 759016 -10866305 校本新來港學童支援計劃津貼 School-based Newly Arrived Children Support Grant 23456400 -24652800 -1196400 7027729 5831329 -43343935 為教師創造空間津貼 Capacity Enhancement Grant 45817000 -46385640 -568640 1469885 901245

-452302098 490318200 -502937120 -12618920 168223304 155604384 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 2658300 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 000 (2) 合計 sub-total 490318200 -502937120 -12618920 168223304 158262684

-633297924 (1) + (2) 合計 sub-total 677632774 -710065620 -32432846 436516519 401098873 - 經擴大的營辦津貼規定保留最多相當於十二個月的津貼金額其多出金額需要退回政府

helliphellip續

8

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 2 頁

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(3) 非經擴大營辦津貼 (註 3 ) Grants Account Outside EOEBG

-65560000 其他經常津貼帳

Other Recurrent Grant

65560000 -65560000 000 000 000

-1637030 家庭與學校合作計劃津貼帳

Home-School Co-operation Grant

1525000 -1550000 -25000 90105 65105 -3188490660 薪金津貼帳

Salaries Grant

325000000 -325000000 000 000 000

-29313105 強積金計劃僱主供款津貼

Employers Contribution to MPF Grant

30700000 -30700000 000 000 000 -19557527 以英語為母語的教師福利

Native-speaking English Teacher Benefits Grant

1300000 -1300000 000 000 000

-29632500 應用學習課程

Applied Learning Course

34940000 -34940000 000 000 000 000 應用學習調適課程

Adapted Applied Learning Course

755000 -755000 NA 000 000

-14045625 校本課後學習及支援計劃

School-based After-school Learning Programmes Grant

19500000 -26000000 -6500000 8302148 1802148

-118892167 整合代課教師全年經常性及可供選擇現金津貼 (註 4 )

Teacher Relief Recurrent amp Optional Grant

95688000 -266955280 -171267280 265705495 94438215

-52223000 新高中課程支援津貼

Senior Secondary Curriculum Support Grant

000 -4482828 -4482828 4777204 294376 -155413156 校本中學學習支援津貼

School-based Learning Support Grant

158361600 -170512450 -12150850 44236840 32085990

000 小數位職位現金津貼

Fractional Post Cash Grant

22675200 -22680000 -4800 000 -4800 -6203200 新高中學生多元學習津貼

Cohort Diversity Learning Grant

6300000 -6744000 -444000 1741449 1297449

-1052900 德育國民教育科津貼

Moral amp National Education Subject Grant

000 -1100000 -1100000 2347343 1247343 -62942800 生涯規劃津貼

Career and Life Planning Grant

000 -420000 -420000 445200 25200

-11793000 第四個資訊科技教育計劃

4th Strategy on Information Technology Education Scheme

4853000 -4853000 000 000 000 -52800516 特殊教育需要統籌主任試驗計劃 Special Education Need Coordinators Pilot Project

56688000 -55796335 891665 1355484 2247149

000 加強學校行政管理津貼 Strengthening School Administration Management Grant

000 -27980000 -27980000 25000000 -2980000 000 家庭與學校合作特別津貼 Special Home-School Co-operation Grant

000 -500000 -500000 500000 000

-3930000 融合教育增補基金 Whole-School Approach to Integrted Education Grant

4000000 -4000000 000 000 000 -3813487186

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 130518175

預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

4800 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

2980000

( 3 ) 合計 sub-total

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 133502975

-4446785110

政府津貼 (1) + (2) + (3) 合計 sub-total

1505478574 -1761894513 -256415939 791017787 534601848

helliphellip續

9

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 3 頁 第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

備註

註 (1) 『經擴大營辦津貼』即 (EOEBG) 的第一部份為基線指標以整筆撥款發放學校可以靈活調配用作學與教學校的運作和發展用途如特殊範疇及非經擴大的營辦津貼出現虧損可以調

撥至此作補貼

註 (2) 特定學校而設津貼為『經擴大營辦津貼』的第二部份其津貼有特定用途並取決於開班數目部份津貼需要獲得校董會批准其計劃及作定期匯報

註 (3) 『非經擴大營辦津貼』均有特定用途及時限期滿餘款須退還教育局如有差額由『經擴大營辦津貼』盈餘或學校儲備調撥其中部份津貼需要校董會審批其計劃及作定期匯報

註 (4) 整合代課教師津貼(TRG)預算收入共 95 萬餘元包括經常性津貼 15 萬元及申請凍結 1 名 SGM 職位預算收入 80 萬餘元 承上結存 265 萬餘元全年預算支出約 261 萬元本年度預算虧損 166

萬餘元年終結存約 94 萬餘元轉下學年使用為未來人力資源作預備

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算 第二部份 其他津貼 OTHER GRANTS

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal BF

(D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF

(C ) + (D) $

其他津貼 Other Grants -18781395 (1 ) 賽馬會全方位學習金 JC Life Wide Learning Fund

16000000 -16000000 000 000 000

-506400 (2) 優質教育基金 - 健康校園網絡 QEF Thematic Network Healthy Schools

000 000 000 000 000 -185296261 (3) 學校起動計劃 (註 5) Project WeCan

85764500 -85764500 000 185623300 185623300

-87092634 (4) 攜手扶弱基金(撥款則按實際支出) Partnership Fund for the Disadvantaged

59714500 -59714500 000 000 000 -3038750 (5) 棉紡會暨保良局長者學苑 CSA co PLK Elder Academy

000 -6908750 -6908750 6908750 000

-294715440

其他津貼 ( 4 ) 合計 sub-total

161479000 -168387750 -6908750 192532050 185623300

如有虧損金額須由經擴大的營辦津貼之基線指標盈餘或學校儲備(普通經費堂費)調撥

(註 5) 學校起動計劃 2016-2017 年度預算資助 200 萬元及承前結存 70 萬元將分三年撥款

helliphellip續

10

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 4 頁

第三部份 學校儲備 SCHOOL FUND

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(1) 作特定用途的認可收費帳 Approved Collection Account -16003067 包括 預算收入來自中一至中五學生全年冷氣費每人 300 元中六學生冷氣費每人 200 元收入需要支付冷氣

機經常費用及更換冷氣機撥備

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

-16003067

( 5 ) 合計 sub-total

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

(2) 普通經費堂費收支帳

收入 堂費 Income Tong Fai

8990000

食物部租金

Tuck-shop Rental

8000000

其他收入(包括銀行利息校舍租金等)

Others income (Interest School Rental amp etc)

2000000

獎學金助學金收入

Income from Scholarship amp Sponsorship for students

8000000

捐贈資助遊學團及活動收入

Income from Donation for Study tour amp Activities

7500000

銷售校簿校章等利潤

Profit from sales of Exercise books Ties Badges etc

250000

-1815090 支出 資助學校活動膳食津貼 Expense Refreshment amp Messing for School Activities

-3000000

-8460000

獎學金助學金支出

Scholarship amp Sponsorship for Students

-8000000

-8434330

捐贈贊助遊學團及活動支出

Donation for Study Tour School Activities

-7500000

000

資助進修職業英語課程

VES Vocational English subsidy

-3000000

-7971040 其他支出 (包括起動計劃感謝典禮教

師專業及學生保險)

Sundry expenses (including Closing Ceremony for Project WeCan Teachers Processional and Student Insurance)

-8800000

-1801900

學校推廣

School Promotion

-3000000

-6481800

資助遊學團

Subsidy for Study tour

-6500000

-34964160

( 6 ) 合計 sub-total

34740000 -39800000 -5060000 284665511 279605511

-50967227 學校儲備 ( 5) + ( 6 ) 合計 sub-total

51080000 -57617710 -6537710 314206120 307668410

第四部份 總計 TOTAL

-4792467777

政府津貼 GOVERNMENT GRANT + 其他津貼 OTHER GRANTS+ 學校儲備 SCHOOL FUND 總計 TOTAL 1718037574 -1987899973 -269862399 1297755957 1027893558

11

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

1 運用資訊科技綜合津貼 (CIT in ED) 計劃 11 聘請 1 名 04 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學校

網站協助培訓

及推廣資訊科技

知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 04 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$12080880

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

12

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

12 聘請 1 名資訊科技技術員計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展 1 維護全校電腦網絡

系統及資訊科技設

施 2 協助推廣資訊科技

學與教平台 3 協助各科目及組別

老師使用資訊科

技從而加強老師

應用資訊科技能

力 4 技術上支援老師解

決製作教材時的困

難鼓勵老師多運

用資訊科技於學與

教中 5 更新及維護學校網

站協助培訓及推

廣資訊科技知識

1 跟進全校資訊科技設

備採購維修及保養 2 網絡伺服器系統維護 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦系統

正常運作老師

能夠有效地應

用資訊科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名資訊科技

組技術員年

薪連強積金

合共為 $13860000

1 減少教師應用

資訊科技時面

對的困難 2 提升教師運用

資訊科技的信

心 3 減少教師處理

非教學工作的

時間 4 增加學校網頁

的更新及瀏覽

次數 5 增加運用資訊

科技於學與教

的數量 6 增加製作優質

多媒體網上教

材的數量

1 資訊科技

技術員的

工 作 表

現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

4

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

6 在製作的專題研習報告時教導學

生恪守道德規範學習引用別人的

意見不意圖抄襲別人的作品內容

全年 學生能尊重知識產權

學生能於專題習作中收集及

分析原始數據轉化為有用資

訊於報告顯示

學生專題習作之

表現

學科報告

教務委員會

-

7 透過班主任節攤位遊戲展板等活

動讓學生認識網上發表言論的法

律責任社會和諧共融彼此尊重

的重要

全年 減少學生於互聯網社交網站的

語言衝突暴力等行為 學生也能於學校和諧相處作

一個慎言負責任的社會公民

觀察學生的表現 教師意見 問卷調查

公民及品德教育委

員會 訓育委員會

-

8 物色有關資訊素養的時事新聞錄

像或剪報讓學生於班主任節閱讀

及分享感受藉此提升學生資訊素

養

全年 明白自主閱讀增添個人樂

趣整理及分析健康資訊

透過班主任課及閱讀節教育

學生不要輕易相信網絡資

訊判斷資訊來源的有效性

觀察學生的表現

老師意見

學生意見

閱讀計劃組 -

9 電腦室加裝過濾及監控軟件封鎖

不合宜網站訓練老師使用電腦室

監控軟件教學

學期初 老師能有效監管學生使用電

腦學習的情況

學生減少瀏覽社交網站機

會能專心及安全地使用學校

電腦學習

老師意見

資訊科技組 -

10 強化同學對資訊科技知識技能方面

教育幫助同學認識有關使用互聯

網社交網站的潛在風險教授保護

個人私隱的方法等並透過課外活

動及比賽加強訓練同學利用 IT 分

析數據及應用軟件的能力善用 IT

資訊

全年 學生能合法及安全地使用互

聯網

學生積極參與課外活動及比

賽擴闊視野及見識提高學

習興趣

同學資訊科技能力得以提升

及認同

周年報告

學生在活動比賽

中的表現

電腦科

資訊科技組

閱讀計劃組

-

5

棉紡會中學

2016 ndash 2017 周年校務計劃

關注事項

(二)發展電子教學促進學生學習提升教學效能

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

1 透過教師專業發展提升教師對使

用電子教學的準備度加強教師在

使用資訊科技教學的信心及能力

全年 適時為教師提供有關電子教

學軟件的培訓或進階課程教

師認同有關課程能使其掌握

電子教學新資訊配合電子教

學的發展

推動教學研討會及分享活

動增強教師使用資訊科技教

學的信心及質素教師能落實

進行研討會或同儕備課會分

享會及讓其他科目老師觀課

等活動

問卷調查

會議檢討

教師意見

教務委員會

資訊科技組

-

2 教師在學科教學中引入電子學習元

素透過資訊科技促進學生學習

並作教學範式轉移利用電子教學

平台及流動應用程式透過調適校

本課程利用資訊科技加強課堂的

趣味性互動性及評核模式的轉

變從而提升學生的學習效能

除了中英數通識科學電

腦及商業七科先導科目外其他科

目按需要陸續引入電子學習模式

全年 教師在課程設計及內容上能

加入電子教學及資訊科技的

元素提升課堂的趣味性及互

動性提升教學效能 各科能利用流動應用程式移

動學習程式電子學習平台及

影片分享系統配合課程設計

進行互動教學 先導科目每月最少一次使用

電子學習軟件電子學習平台

及影片分享系統進行教學

有關科任老師能運用學校推

介的電子學習工具進行試教

有關科組老師把已發展成熟

各科目單元教案

同儕觀課

會議檢討 教師意見

學生意見

使用電子學習資

源電子教科書進

度

教務委員會

課程發展委員會

中文科

英文科

數學科

通識教育科

科學科

商業科

電腦科

-

6

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

的電子教學模式於單元教案

中清楚記錄 3 持續優化學校電子學習基礎建設

定期檢視校園電子學習設備配合

發展電子學習建設流動學習環境

逐步添置新電腦以騰出的舊電腦

配件改善現有教師電腦達至新版

軟件的要求

學期初 能善用學校撥款添置平板電

腦無線網絡設備及加強網絡

寬頻等優化電子學習發展 優化借用平板電腦流程借用

教師能順利取得合適的平板

電腦及相關軟件同學可用作

電子學習並確保用後機件正

常歸還 教師能懂得運用學校的設備

(如平板電腦翻轉課堂等

教學軟件)設計合適的課堂

活動

平板電腦課堂借

用

紀錄

會議檢討

教師意見

資訊科技組

全體老師

參考 IT 組

財政預算

4 運用電子學習工具提昇學生學習

動機透過電子學習平台及軟件(如

Schoology Socrative HKedCity BCA

eClass Power Lesson 及書商網上評估

系統等)學生需要上網完成促進

學生自主學習並把已發展的電子

教學模式推展到不同科目及級別

全年 先導科目能嘗試利用不同學

習平台系統(如學習網頁

電子論壇等)設計課堂學習

材料或活動並培養學生自主

學習

各先導科目老師能分享所用

的教學平台或軟件如何應用

於教學中

老師能根據學生成績給予適

切的回饋

各科目單元教案

會議檢討 教師意見

學生意見

各科目老師

教務委員會

課程發展委員會

-

7

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT 第 1 頁

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $

摘要 Particulars 預算收入Estimated

Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

政府津貼 Goverment Grant (1) 經擴大的營辦津貼 EOEBG Grant 基線指標津貼 (註 1 ) Baseline Reference 182314574 其他收入 （包括銀行利息學校租金等） Other income ( including Bank interest school rental etc ) 5000000 支出 Expenses

-25866977 學科支出 Subject Expenses -35800000 -27179064 委員會支出 Committee expenses -37300000 -50522114 學校及班級 School amp Class Expenses -53500000 -33733876 綜合家具及設備 Furniture amp Equipment Composite -39800000 -4750000 改善學校工程 (G06 amp G09) School Improvement Works (G06 amp G09) $000 -1060635 預留遣散費及長期服務金 Provisions for Severance Payment Long Service Payment -1200000

-37883160 增聘非教學職員(ＷebSAMS 技術員文員) Supplementary non-teaching staff ( WebSAMS Technician amp Clerk ) -39028500

$000 職員培訓發展 Staff Training amp Development -500000 -180995826 187314574 -207128500 -19813926 268293215 248479289

預算調撥至經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼 BUDGET TRANSFER TO EOEBG - SCHOOL SPECIFIC GRANTS -2658300 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -4800 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -2980000 (1) 合計 sub-total 187314574 -207128500 -19813926 268293215 242836189

- 本項經擴大營辦津貼之基線指標津貼盈餘須要用作補貼經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼帳非經擴大營辦津貼帳之差額及其他津貼帳(包括教育局核准資助計劃及私人捐贈或其他籌款計劃) 的開支

(2) 經擴大的營辦津貼 EOEBG 特定學校而設津貼 (註 2） SCHOOL SPECIFIC GRANTS

-322626562 行政津貼 Administration Grant - Ordinary 350138400 -357557800 -7419400 158190494 150771094 -29053381 消減噪音津貼 Noise Abatement Grant 26341700 -29000000 -2658300 000 -2658300 -46411915 資訊科技綜合津貼 Composite Information Technology Grant 44564700 -45340880 -776180 1535196 759016 -10866305 校本新來港學童支援計劃津貼 School-based Newly Arrived Children Support Grant 23456400 -24652800 -1196400 7027729 5831329 -43343935 為教師創造空間津貼 Capacity Enhancement Grant 45817000 -46385640 -568640 1469885 901245

-452302098 490318200 -502937120 -12618920 168223304 155604384 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 2658300 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 000 (2) 合計 sub-total 490318200 -502937120 -12618920 168223304 158262684

-633297924 (1) + (2) 合計 sub-total 677632774 -710065620 -32432846 436516519 401098873 - 經擴大的營辦津貼規定保留最多相當於十二個月的津貼金額其多出金額需要退回政府

helliphellip續

8

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 2 頁

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(3) 非經擴大營辦津貼 (註 3 ) Grants Account Outside EOEBG

-65560000 其他經常津貼帳

Other Recurrent Grant

65560000 -65560000 000 000 000

-1637030 家庭與學校合作計劃津貼帳

Home-School Co-operation Grant

1525000 -1550000 -25000 90105 65105 -3188490660 薪金津貼帳

Salaries Grant

325000000 -325000000 000 000 000

-29313105 強積金計劃僱主供款津貼

Employers Contribution to MPF Grant

30700000 -30700000 000 000 000 -19557527 以英語為母語的教師福利

Native-speaking English Teacher Benefits Grant

1300000 -1300000 000 000 000

-29632500 應用學習課程

Applied Learning Course

34940000 -34940000 000 000 000 000 應用學習調適課程

Adapted Applied Learning Course

755000 -755000 NA 000 000

-14045625 校本課後學習及支援計劃

School-based After-school Learning Programmes Grant

19500000 -26000000 -6500000 8302148 1802148

-118892167 整合代課教師全年經常性及可供選擇現金津貼 (註 4 )

Teacher Relief Recurrent amp Optional Grant

95688000 -266955280 -171267280 265705495 94438215

-52223000 新高中課程支援津貼

Senior Secondary Curriculum Support Grant

000 -4482828 -4482828 4777204 294376 -155413156 校本中學學習支援津貼

School-based Learning Support Grant

158361600 -170512450 -12150850 44236840 32085990

000 小數位職位現金津貼

Fractional Post Cash Grant

22675200 -22680000 -4800 000 -4800 -6203200 新高中學生多元學習津貼

Cohort Diversity Learning Grant

6300000 -6744000 -444000 1741449 1297449

-1052900 德育國民教育科津貼

Moral amp National Education Subject Grant

000 -1100000 -1100000 2347343 1247343 -62942800 生涯規劃津貼

Career and Life Planning Grant

000 -420000 -420000 445200 25200

-11793000 第四個資訊科技教育計劃

4th Strategy on Information Technology Education Scheme

4853000 -4853000 000 000 000 -52800516 特殊教育需要統籌主任試驗計劃 Special Education Need Coordinators Pilot Project

56688000 -55796335 891665 1355484 2247149

000 加強學校行政管理津貼 Strengthening School Administration Management Grant

000 -27980000 -27980000 25000000 -2980000 000 家庭與學校合作特別津貼 Special Home-School Co-operation Grant

000 -500000 -500000 500000 000

-3930000 融合教育增補基金 Whole-School Approach to Integrted Education Grant

4000000 -4000000 000 000 000 -3813487186

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 130518175

預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

4800 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

2980000

( 3 ) 合計 sub-total

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 133502975

-4446785110

政府津貼 (1) + (2) + (3) 合計 sub-total

1505478574 -1761894513 -256415939 791017787 534601848

helliphellip續

9

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 3 頁 第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

備註

註 (1) 『經擴大營辦津貼』即 (EOEBG) 的第一部份為基線指標以整筆撥款發放學校可以靈活調配用作學與教學校的運作和發展用途如特殊範疇及非經擴大的營辦津貼出現虧損可以調

撥至此作補貼

註 (2) 特定學校而設津貼為『經擴大營辦津貼』的第二部份其津貼有特定用途並取決於開班數目部份津貼需要獲得校董會批准其計劃及作定期匯報

註 (3) 『非經擴大營辦津貼』均有特定用途及時限期滿餘款須退還教育局如有差額由『經擴大營辦津貼』盈餘或學校儲備調撥其中部份津貼需要校董會審批其計劃及作定期匯報

註 (4) 整合代課教師津貼(TRG)預算收入共 95 萬餘元包括經常性津貼 15 萬元及申請凍結 1 名 SGM 職位預算收入 80 萬餘元 承上結存 265 萬餘元全年預算支出約 261 萬元本年度預算虧損 166

萬餘元年終結存約 94 萬餘元轉下學年使用為未來人力資源作預備

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算 第二部份 其他津貼 OTHER GRANTS

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal BF

(D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF

(C ) + (D) $

其他津貼 Other Grants -18781395 (1 ) 賽馬會全方位學習金 JC Life Wide Learning Fund

16000000 -16000000 000 000 000

-506400 (2) 優質教育基金 - 健康校園網絡 QEF Thematic Network Healthy Schools

000 000 000 000 000 -185296261 (3) 學校起動計劃 (註 5) Project WeCan

85764500 -85764500 000 185623300 185623300

-87092634 (4) 攜手扶弱基金(撥款則按實際支出) Partnership Fund for the Disadvantaged

59714500 -59714500 000 000 000 -3038750 (5) 棉紡會暨保良局長者學苑 CSA co PLK Elder Academy

000 -6908750 -6908750 6908750 000

-294715440

其他津貼 ( 4 ) 合計 sub-total

161479000 -168387750 -6908750 192532050 185623300

如有虧損金額須由經擴大的營辦津貼之基線指標盈餘或學校儲備(普通經費堂費)調撥

(註 5) 學校起動計劃 2016-2017 年度預算資助 200 萬元及承前結存 70 萬元將分三年撥款

helliphellip續

10

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 4 頁

第三部份 學校儲備 SCHOOL FUND

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(1) 作特定用途的認可收費帳 Approved Collection Account -16003067 包括 預算收入來自中一至中五學生全年冷氣費每人 300 元中六學生冷氣費每人 200 元收入需要支付冷氣

機經常費用及更換冷氣機撥備

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

-16003067

( 5 ) 合計 sub-total

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

(2) 普通經費堂費收支帳

收入 堂費 Income Tong Fai

8990000

食物部租金

Tuck-shop Rental

8000000

其他收入(包括銀行利息校舍租金等)

Others income (Interest School Rental amp etc)

2000000

獎學金助學金收入

Income from Scholarship amp Sponsorship for students

8000000

捐贈資助遊學團及活動收入

Income from Donation for Study tour amp Activities

7500000

銷售校簿校章等利潤

Profit from sales of Exercise books Ties Badges etc

250000

-1815090 支出 資助學校活動膳食津貼 Expense Refreshment amp Messing for School Activities

-3000000

-8460000

獎學金助學金支出

Scholarship amp Sponsorship for Students

-8000000

-8434330

捐贈贊助遊學團及活動支出

Donation for Study Tour School Activities

-7500000

000

資助進修職業英語課程

VES Vocational English subsidy

-3000000

-7971040 其他支出 (包括起動計劃感謝典禮教

師專業及學生保險)

Sundry expenses (including Closing Ceremony for Project WeCan Teachers Processional and Student Insurance)

-8800000

-1801900

學校推廣

School Promotion

-3000000

-6481800

資助遊學團

Subsidy for Study tour

-6500000

-34964160

( 6 ) 合計 sub-total

34740000 -39800000 -5060000 284665511 279605511

-50967227 學校儲備 ( 5) + ( 6 ) 合計 sub-total

51080000 -57617710 -6537710 314206120 307668410

第四部份 總計 TOTAL

-4792467777

政府津貼 GOVERNMENT GRANT + 其他津貼 OTHER GRANTS+ 學校儲備 SCHOOL FUND 總計 TOTAL 1718037574 -1987899973 -269862399 1297755957 1027893558

11

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

1 運用資訊科技綜合津貼 (CIT in ED) 計劃 11 聘請 1 名 04 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學校

網站協助培訓

及推廣資訊科技

知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 04 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$12080880

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

12

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

12 聘請 1 名資訊科技技術員計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展 1 維護全校電腦網絡

系統及資訊科技設

施 2 協助推廣資訊科技

學與教平台 3 協助各科目及組別

老師使用資訊科

技從而加強老師

應用資訊科技能

力 4 技術上支援老師解

決製作教材時的困

難鼓勵老師多運

用資訊科技於學與

教中 5 更新及維護學校網

站協助培訓及推

廣資訊科技知識

1 跟進全校資訊科技設

備採購維修及保養 2 網絡伺服器系統維護 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦系統

正常運作老師

能夠有效地應

用資訊科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名資訊科技

組技術員年

薪連強積金

合共為 $13860000

1 減少教師應用

資訊科技時面

對的困難 2 提升教師運用

資訊科技的信

心 3 減少教師處理

非教學工作的

時間 4 增加學校網頁

的更新及瀏覽

次數 5 增加運用資訊

科技於學與教

的數量 6 增加製作優質

多媒體網上教

材的數量

1 資訊科技

技術員的

工 作 表

現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

5

棉紡會中學

2016 ndash 2017 周年校務計劃

關注事項

(二)發展電子教學促進學生學習提升教學效能

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

1 透過教師專業發展提升教師對使

用電子教學的準備度加強教師在

使用資訊科技教學的信心及能力

全年 適時為教師提供有關電子教

學軟件的培訓或進階課程教

師認同有關課程能使其掌握

電子教學新資訊配合電子教

學的發展

推動教學研討會及分享活

動增強教師使用資訊科技教

學的信心及質素教師能落實

進行研討會或同儕備課會分

享會及讓其他科目老師觀課

等活動

問卷調查

會議檢討

教師意見

教務委員會

資訊科技組

-

2 教師在學科教學中引入電子學習元

素透過資訊科技促進學生學習

並作教學範式轉移利用電子教學

平台及流動應用程式透過調適校

本課程利用資訊科技加強課堂的

趣味性互動性及評核模式的轉

變從而提升學生的學習效能

除了中英數通識科學電

腦及商業七科先導科目外其他科

目按需要陸續引入電子學習模式

全年 教師在課程設計及內容上能

加入電子教學及資訊科技的

元素提升課堂的趣味性及互

動性提升教學效能 各科能利用流動應用程式移

動學習程式電子學習平台及

影片分享系統配合課程設計

進行互動教學 先導科目每月最少一次使用

電子學習軟件電子學習平台

及影片分享系統進行教學

有關科任老師能運用學校推

介的電子學習工具進行試教

有關科組老師把已發展成熟

各科目單元教案

同儕觀課

會議檢討 教師意見

學生意見

使用電子學習資

源電子教科書進

度

教務委員會

課程發展委員會

中文科

英文科

數學科

通識教育科

科學科

商業科

電腦科

-

6

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

的電子教學模式於單元教案

中清楚記錄 3 持續優化學校電子學習基礎建設

定期檢視校園電子學習設備配合

發展電子學習建設流動學習環境

逐步添置新電腦以騰出的舊電腦

配件改善現有教師電腦達至新版

軟件的要求

學期初 能善用學校撥款添置平板電

腦無線網絡設備及加強網絡

寬頻等優化電子學習發展 優化借用平板電腦流程借用

教師能順利取得合適的平板

電腦及相關軟件同學可用作

電子學習並確保用後機件正

常歸還 教師能懂得運用學校的設備

(如平板電腦翻轉課堂等

教學軟件)設計合適的課堂

活動

平板電腦課堂借

用

紀錄

會議檢討

教師意見

資訊科技組

全體老師

參考 IT 組

財政預算

4 運用電子學習工具提昇學生學習

動機透過電子學習平台及軟件(如

Schoology Socrative HKedCity BCA

eClass Power Lesson 及書商網上評估

系統等)學生需要上網完成促進

學生自主學習並把已發展的電子

教學模式推展到不同科目及級別

全年 先導科目能嘗試利用不同學

習平台系統(如學習網頁

電子論壇等)設計課堂學習

材料或活動並培養學生自主

學習

各先導科目老師能分享所用

的教學平台或軟件如何應用

於教學中

老師能根據學生成績給予適

切的回饋

各科目單元教案

會議檢討 教師意見

學生意見

各科目老師

教務委員會

課程發展委員會

-

7

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT 第 1 頁

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $

摘要 Particulars 預算收入Estimated

Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

政府津貼 Goverment Grant (1) 經擴大的營辦津貼 EOEBG Grant 基線指標津貼 (註 1 ) Baseline Reference 182314574 其他收入 （包括銀行利息學校租金等） Other income ( including Bank interest school rental etc ) 5000000 支出 Expenses

-25866977 學科支出 Subject Expenses -35800000 -27179064 委員會支出 Committee expenses -37300000 -50522114 學校及班級 School amp Class Expenses -53500000 -33733876 綜合家具及設備 Furniture amp Equipment Composite -39800000 -4750000 改善學校工程 (G06 amp G09) School Improvement Works (G06 amp G09) $000 -1060635 預留遣散費及長期服務金 Provisions for Severance Payment Long Service Payment -1200000

-37883160 增聘非教學職員(ＷebSAMS 技術員文員) Supplementary non-teaching staff ( WebSAMS Technician amp Clerk ) -39028500

$000 職員培訓發展 Staff Training amp Development -500000 -180995826 187314574 -207128500 -19813926 268293215 248479289

預算調撥至經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼 BUDGET TRANSFER TO EOEBG - SCHOOL SPECIFIC GRANTS -2658300 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -4800 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -2980000 (1) 合計 sub-total 187314574 -207128500 -19813926 268293215 242836189

- 本項經擴大營辦津貼之基線指標津貼盈餘須要用作補貼經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼帳非經擴大營辦津貼帳之差額及其他津貼帳(包括教育局核准資助計劃及私人捐贈或其他籌款計劃) 的開支

(2) 經擴大的營辦津貼 EOEBG 特定學校而設津貼 (註 2） SCHOOL SPECIFIC GRANTS

-322626562 行政津貼 Administration Grant - Ordinary 350138400 -357557800 -7419400 158190494 150771094 -29053381 消減噪音津貼 Noise Abatement Grant 26341700 -29000000 -2658300 000 -2658300 -46411915 資訊科技綜合津貼 Composite Information Technology Grant 44564700 -45340880 -776180 1535196 759016 -10866305 校本新來港學童支援計劃津貼 School-based Newly Arrived Children Support Grant 23456400 -24652800 -1196400 7027729 5831329 -43343935 為教師創造空間津貼 Capacity Enhancement Grant 45817000 -46385640 -568640 1469885 901245

-452302098 490318200 -502937120 -12618920 168223304 155604384 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 2658300 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 000 (2) 合計 sub-total 490318200 -502937120 -12618920 168223304 158262684

-633297924 (1) + (2) 合計 sub-total 677632774 -710065620 -32432846 436516519 401098873 - 經擴大的營辦津貼規定保留最多相當於十二個月的津貼金額其多出金額需要退回政府

helliphellip續

8

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 2 頁

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(3) 非經擴大營辦津貼 (註 3 ) Grants Account Outside EOEBG

-65560000 其他經常津貼帳

Other Recurrent Grant

65560000 -65560000 000 000 000

-1637030 家庭與學校合作計劃津貼帳

Home-School Co-operation Grant

1525000 -1550000 -25000 90105 65105 -3188490660 薪金津貼帳

Salaries Grant

325000000 -325000000 000 000 000

-29313105 強積金計劃僱主供款津貼

Employers Contribution to MPF Grant

30700000 -30700000 000 000 000 -19557527 以英語為母語的教師福利

Native-speaking English Teacher Benefits Grant

1300000 -1300000 000 000 000

-29632500 應用學習課程

Applied Learning Course

34940000 -34940000 000 000 000 000 應用學習調適課程

Adapted Applied Learning Course

755000 -755000 NA 000 000

-14045625 校本課後學習及支援計劃

School-based After-school Learning Programmes Grant

19500000 -26000000 -6500000 8302148 1802148

-118892167 整合代課教師全年經常性及可供選擇現金津貼 (註 4 )

Teacher Relief Recurrent amp Optional Grant

95688000 -266955280 -171267280 265705495 94438215

-52223000 新高中課程支援津貼

Senior Secondary Curriculum Support Grant

000 -4482828 -4482828 4777204 294376 -155413156 校本中學學習支援津貼

School-based Learning Support Grant

158361600 -170512450 -12150850 44236840 32085990

000 小數位職位現金津貼

Fractional Post Cash Grant

22675200 -22680000 -4800 000 -4800 -6203200 新高中學生多元學習津貼

Cohort Diversity Learning Grant

6300000 -6744000 -444000 1741449 1297449

-1052900 德育國民教育科津貼

Moral amp National Education Subject Grant

000 -1100000 -1100000 2347343 1247343 -62942800 生涯規劃津貼

Career and Life Planning Grant

000 -420000 -420000 445200 25200

-11793000 第四個資訊科技教育計劃

4th Strategy on Information Technology Education Scheme

4853000 -4853000 000 000 000 -52800516 特殊教育需要統籌主任試驗計劃 Special Education Need Coordinators Pilot Project

56688000 -55796335 891665 1355484 2247149

000 加強學校行政管理津貼 Strengthening School Administration Management Grant

000 -27980000 -27980000 25000000 -2980000 000 家庭與學校合作特別津貼 Special Home-School Co-operation Grant

000 -500000 -500000 500000 000

-3930000 融合教育增補基金 Whole-School Approach to Integrted Education Grant

4000000 -4000000 000 000 000 -3813487186

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 130518175

預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

4800 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

2980000

( 3 ) 合計 sub-total

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 133502975

-4446785110

政府津貼 (1) + (2) + (3) 合計 sub-total

1505478574 -1761894513 -256415939 791017787 534601848

helliphellip續

9

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 3 頁 第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

備註

註 (1) 『經擴大營辦津貼』即 (EOEBG) 的第一部份為基線指標以整筆撥款發放學校可以靈活調配用作學與教學校的運作和發展用途如特殊範疇及非經擴大的營辦津貼出現虧損可以調

撥至此作補貼

註 (2) 特定學校而設津貼為『經擴大營辦津貼』的第二部份其津貼有特定用途並取決於開班數目部份津貼需要獲得校董會批准其計劃及作定期匯報

註 (3) 『非經擴大營辦津貼』均有特定用途及時限期滿餘款須退還教育局如有差額由『經擴大營辦津貼』盈餘或學校儲備調撥其中部份津貼需要校董會審批其計劃及作定期匯報

註 (4) 整合代課教師津貼(TRG)預算收入共 95 萬餘元包括經常性津貼 15 萬元及申請凍結 1 名 SGM 職位預算收入 80 萬餘元 承上結存 265 萬餘元全年預算支出約 261 萬元本年度預算虧損 166

萬餘元年終結存約 94 萬餘元轉下學年使用為未來人力資源作預備

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算 第二部份 其他津貼 OTHER GRANTS

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal BF

(D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF

(C ) + (D) $

其他津貼 Other Grants -18781395 (1 ) 賽馬會全方位學習金 JC Life Wide Learning Fund

16000000 -16000000 000 000 000

-506400 (2) 優質教育基金 - 健康校園網絡 QEF Thematic Network Healthy Schools

000 000 000 000 000 -185296261 (3) 學校起動計劃 (註 5) Project WeCan

85764500 -85764500 000 185623300 185623300

-87092634 (4) 攜手扶弱基金(撥款則按實際支出) Partnership Fund for the Disadvantaged

59714500 -59714500 000 000 000 -3038750 (5) 棉紡會暨保良局長者學苑 CSA co PLK Elder Academy

000 -6908750 -6908750 6908750 000

-294715440

其他津貼 ( 4 ) 合計 sub-total

161479000 -168387750 -6908750 192532050 185623300

如有虧損金額須由經擴大的營辦津貼之基線指標盈餘或學校儲備(普通經費堂費)調撥

(註 5) 學校起動計劃 2016-2017 年度預算資助 200 萬元及承前結存 70 萬元將分三年撥款

helliphellip續

10

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 4 頁

第三部份 學校儲備 SCHOOL FUND

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(1) 作特定用途的認可收費帳 Approved Collection Account -16003067 包括 預算收入來自中一至中五學生全年冷氣費每人 300 元中六學生冷氣費每人 200 元收入需要支付冷氣

機經常費用及更換冷氣機撥備

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

-16003067

( 5 ) 合計 sub-total

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

(2) 普通經費堂費收支帳

收入 堂費 Income Tong Fai

8990000

食物部租金

Tuck-shop Rental

8000000

其他收入(包括銀行利息校舍租金等)

Others income (Interest School Rental amp etc)

2000000

獎學金助學金收入

Income from Scholarship amp Sponsorship for students

8000000

捐贈資助遊學團及活動收入

Income from Donation for Study tour amp Activities

7500000

銷售校簿校章等利潤

Profit from sales of Exercise books Ties Badges etc

250000

-1815090 支出 資助學校活動膳食津貼 Expense Refreshment amp Messing for School Activities

-3000000

-8460000

獎學金助學金支出

Scholarship amp Sponsorship for Students

-8000000

-8434330

捐贈贊助遊學團及活動支出

Donation for Study Tour School Activities

-7500000

000

資助進修職業英語課程

VES Vocational English subsidy

-3000000

-7971040 其他支出 (包括起動計劃感謝典禮教

師專業及學生保險)

Sundry expenses (including Closing Ceremony for Project WeCan Teachers Processional and Student Insurance)

-8800000

-1801900

學校推廣

School Promotion

-3000000

-6481800

資助遊學團

Subsidy for Study tour

-6500000

-34964160

( 6 ) 合計 sub-total

34740000 -39800000 -5060000 284665511 279605511

-50967227 學校儲備 ( 5) + ( 6 ) 合計 sub-total

51080000 -57617710 -6537710 314206120 307668410

第四部份 總計 TOTAL

-4792467777

政府津貼 GOVERNMENT GRANT + 其他津貼 OTHER GRANTS+ 學校儲備 SCHOOL FUND 總計 TOTAL 1718037574 -1987899973 -269862399 1297755957 1027893558

11

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

1 運用資訊科技綜合津貼 (CIT in ED) 計劃 11 聘請 1 名 04 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學校

網站協助培訓

及推廣資訊科技

知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 04 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$12080880

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

12

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

12 聘請 1 名資訊科技技術員計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展 1 維護全校電腦網絡

系統及資訊科技設

施 2 協助推廣資訊科技

學與教平台 3 協助各科目及組別

老師使用資訊科

技從而加強老師

應用資訊科技能

力 4 技術上支援老師解

決製作教材時的困

難鼓勵老師多運

用資訊科技於學與

教中 5 更新及維護學校網

站協助培訓及推

廣資訊科技知識

1 跟進全校資訊科技設

備採購維修及保養 2 網絡伺服器系統維護 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦系統

正常運作老師

能夠有效地應

用資訊科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名資訊科技

組技術員年

薪連強積金

合共為 $13860000

1 減少教師應用

資訊科技時面

對的困難 2 提升教師運用

資訊科技的信

心 3 減少教師處理

非教學工作的

時間 4 增加學校網頁

的更新及瀏覽

次數 5 增加運用資訊

科技於學與教

的數量 6 增加製作優質

多媒體網上教

材的數量

1 資訊科技

技術員的

工 作 表

現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

6

策略工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源

的電子教學模式於單元教案

中清楚記錄 3 持續優化學校電子學習基礎建設

定期檢視校園電子學習設備配合

發展電子學習建設流動學習環境

逐步添置新電腦以騰出的舊電腦

配件改善現有教師電腦達至新版

軟件的要求

學期初 能善用學校撥款添置平板電

腦無線網絡設備及加強網絡

寬頻等優化電子學習發展 優化借用平板電腦流程借用

教師能順利取得合適的平板

電腦及相關軟件同學可用作

電子學習並確保用後機件正

常歸還 教師能懂得運用學校的設備

(如平板電腦翻轉課堂等

教學軟件)設計合適的課堂

活動

平板電腦課堂借

用

紀錄

會議檢討

教師意見

資訊科技組

全體老師

參考 IT 組

財政預算

4 運用電子學習工具提昇學生學習

動機透過電子學習平台及軟件(如

Schoology Socrative HKedCity BCA

eClass Power Lesson 及書商網上評估

系統等)學生需要上網完成促進

學生自主學習並把已發展的電子

教學模式推展到不同科目及級別

全年 先導科目能嘗試利用不同學

習平台系統(如學習網頁

電子論壇等)設計課堂學習

材料或活動並培養學生自主

學習

各先導科目老師能分享所用

的教學平台或軟件如何應用

於教學中

老師能根據學生成績給予適

切的回饋

各科目單元教案

會議檢討 教師意見

學生意見

各科目老師

教務委員會

課程發展委員會

-

7

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT 第 1 頁

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $

摘要 Particulars 預算收入Estimated

Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

政府津貼 Goverment Grant (1) 經擴大的營辦津貼 EOEBG Grant 基線指標津貼 (註 1 ) Baseline Reference 182314574 其他收入 （包括銀行利息學校租金等） Other income ( including Bank interest school rental etc ) 5000000 支出 Expenses

-25866977 學科支出 Subject Expenses -35800000 -27179064 委員會支出 Committee expenses -37300000 -50522114 學校及班級 School amp Class Expenses -53500000 -33733876 綜合家具及設備 Furniture amp Equipment Composite -39800000 -4750000 改善學校工程 (G06 amp G09) School Improvement Works (G06 amp G09) $000 -1060635 預留遣散費及長期服務金 Provisions for Severance Payment Long Service Payment -1200000

-37883160 增聘非教學職員(ＷebSAMS 技術員文員) Supplementary non-teaching staff ( WebSAMS Technician amp Clerk ) -39028500

$000 職員培訓發展 Staff Training amp Development -500000 -180995826 187314574 -207128500 -19813926 268293215 248479289

預算調撥至經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼 BUDGET TRANSFER TO EOEBG - SCHOOL SPECIFIC GRANTS -2658300 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -4800 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -2980000 (1) 合計 sub-total 187314574 -207128500 -19813926 268293215 242836189

- 本項經擴大營辦津貼之基線指標津貼盈餘須要用作補貼經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼帳非經擴大營辦津貼帳之差額及其他津貼帳(包括教育局核准資助計劃及私人捐贈或其他籌款計劃) 的開支

(2) 經擴大的營辦津貼 EOEBG 特定學校而設津貼 (註 2） SCHOOL SPECIFIC GRANTS

-322626562 行政津貼 Administration Grant - Ordinary 350138400 -357557800 -7419400 158190494 150771094 -29053381 消減噪音津貼 Noise Abatement Grant 26341700 -29000000 -2658300 000 -2658300 -46411915 資訊科技綜合津貼 Composite Information Technology Grant 44564700 -45340880 -776180 1535196 759016 -10866305 校本新來港學童支援計劃津貼 School-based Newly Arrived Children Support Grant 23456400 -24652800 -1196400 7027729 5831329 -43343935 為教師創造空間津貼 Capacity Enhancement Grant 45817000 -46385640 -568640 1469885 901245

-452302098 490318200 -502937120 -12618920 168223304 155604384 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 2658300 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 000 (2) 合計 sub-total 490318200 -502937120 -12618920 168223304 158262684

-633297924 (1) + (2) 合計 sub-total 677632774 -710065620 -32432846 436516519 401098873 - 經擴大的營辦津貼規定保留最多相當於十二個月的津貼金額其多出金額需要退回政府

helliphellip續

8

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 2 頁

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(3) 非經擴大營辦津貼 (註 3 ) Grants Account Outside EOEBG

-65560000 其他經常津貼帳

Other Recurrent Grant

65560000 -65560000 000 000 000

-1637030 家庭與學校合作計劃津貼帳

Home-School Co-operation Grant

1525000 -1550000 -25000 90105 65105 -3188490660 薪金津貼帳

Salaries Grant

325000000 -325000000 000 000 000

-29313105 強積金計劃僱主供款津貼

Employers Contribution to MPF Grant

30700000 -30700000 000 000 000 -19557527 以英語為母語的教師福利

Native-speaking English Teacher Benefits Grant

1300000 -1300000 000 000 000

-29632500 應用學習課程

Applied Learning Course

34940000 -34940000 000 000 000 000 應用學習調適課程

Adapted Applied Learning Course

755000 -755000 NA 000 000

-14045625 校本課後學習及支援計劃

School-based After-school Learning Programmes Grant

19500000 -26000000 -6500000 8302148 1802148

-118892167 整合代課教師全年經常性及可供選擇現金津貼 (註 4 )

Teacher Relief Recurrent amp Optional Grant

95688000 -266955280 -171267280 265705495 94438215

-52223000 新高中課程支援津貼

Senior Secondary Curriculum Support Grant

000 -4482828 -4482828 4777204 294376 -155413156 校本中學學習支援津貼

School-based Learning Support Grant

158361600 -170512450 -12150850 44236840 32085990

000 小數位職位現金津貼

Fractional Post Cash Grant

22675200 -22680000 -4800 000 -4800 -6203200 新高中學生多元學習津貼

Cohort Diversity Learning Grant

6300000 -6744000 -444000 1741449 1297449

-1052900 德育國民教育科津貼

Moral amp National Education Subject Grant

000 -1100000 -1100000 2347343 1247343 -62942800 生涯規劃津貼

Career and Life Planning Grant

000 -420000 -420000 445200 25200

-11793000 第四個資訊科技教育計劃

4th Strategy on Information Technology Education Scheme

4853000 -4853000 000 000 000 -52800516 特殊教育需要統籌主任試驗計劃 Special Education Need Coordinators Pilot Project

56688000 -55796335 891665 1355484 2247149

000 加強學校行政管理津貼 Strengthening School Administration Management Grant

000 -27980000 -27980000 25000000 -2980000 000 家庭與學校合作特別津貼 Special Home-School Co-operation Grant

000 -500000 -500000 500000 000

-3930000 融合教育增補基金 Whole-School Approach to Integrted Education Grant

4000000 -4000000 000 000 000 -3813487186

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 130518175

預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

4800 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

2980000

( 3 ) 合計 sub-total

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 133502975

-4446785110

政府津貼 (1) + (2) + (3) 合計 sub-total

1505478574 -1761894513 -256415939 791017787 534601848

helliphellip續

9

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 3 頁 第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

備註

註 (1) 『經擴大營辦津貼』即 (EOEBG) 的第一部份為基線指標以整筆撥款發放學校可以靈活調配用作學與教學校的運作和發展用途如特殊範疇及非經擴大的營辦津貼出現虧損可以調

撥至此作補貼

註 (2) 特定學校而設津貼為『經擴大營辦津貼』的第二部份其津貼有特定用途並取決於開班數目部份津貼需要獲得校董會批准其計劃及作定期匯報

註 (3) 『非經擴大營辦津貼』均有特定用途及時限期滿餘款須退還教育局如有差額由『經擴大營辦津貼』盈餘或學校儲備調撥其中部份津貼需要校董會審批其計劃及作定期匯報

註 (4) 整合代課教師津貼(TRG)預算收入共 95 萬餘元包括經常性津貼 15 萬元及申請凍結 1 名 SGM 職位預算收入 80 萬餘元 承上結存 265 萬餘元全年預算支出約 261 萬元本年度預算虧損 166

萬餘元年終結存約 94 萬餘元轉下學年使用為未來人力資源作預備

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算 第二部份 其他津貼 OTHER GRANTS

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal BF

(D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF

(C ) + (D) $

其他津貼 Other Grants -18781395 (1 ) 賽馬會全方位學習金 JC Life Wide Learning Fund

16000000 -16000000 000 000 000

-506400 (2) 優質教育基金 - 健康校園網絡 QEF Thematic Network Healthy Schools

000 000 000 000 000 -185296261 (3) 學校起動計劃 (註 5) Project WeCan

85764500 -85764500 000 185623300 185623300

-87092634 (4) 攜手扶弱基金(撥款則按實際支出) Partnership Fund for the Disadvantaged

59714500 -59714500 000 000 000 -3038750 (5) 棉紡會暨保良局長者學苑 CSA co PLK Elder Academy

000 -6908750 -6908750 6908750 000

-294715440

其他津貼 ( 4 ) 合計 sub-total

161479000 -168387750 -6908750 192532050 185623300

如有虧損金額須由經擴大的營辦津貼之基線指標盈餘或學校儲備(普通經費堂費)調撥

(註 5) 學校起動計劃 2016-2017 年度預算資助 200 萬元及承前結存 70 萬元將分三年撥款

helliphellip續

10

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 4 頁

第三部份 學校儲備 SCHOOL FUND

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(1) 作特定用途的認可收費帳 Approved Collection Account -16003067 包括 預算收入來自中一至中五學生全年冷氣費每人 300 元中六學生冷氣費每人 200 元收入需要支付冷氣

機經常費用及更換冷氣機撥備

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

-16003067

( 5 ) 合計 sub-total

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

(2) 普通經費堂費收支帳

收入 堂費 Income Tong Fai

8990000

食物部租金

Tuck-shop Rental

8000000

其他收入(包括銀行利息校舍租金等)

Others income (Interest School Rental amp etc)

2000000

獎學金助學金收入

Income from Scholarship amp Sponsorship for students

8000000

捐贈資助遊學團及活動收入

Income from Donation for Study tour amp Activities

7500000

銷售校簿校章等利潤

Profit from sales of Exercise books Ties Badges etc

250000

-1815090 支出 資助學校活動膳食津貼 Expense Refreshment amp Messing for School Activities

-3000000

-8460000

獎學金助學金支出

Scholarship amp Sponsorship for Students

-8000000

-8434330

捐贈贊助遊學團及活動支出

Donation for Study Tour School Activities

-7500000

000

資助進修職業英語課程

VES Vocational English subsidy

-3000000

-7971040 其他支出 (包括起動計劃感謝典禮教

師專業及學生保險)

Sundry expenses (including Closing Ceremony for Project WeCan Teachers Processional and Student Insurance)

-8800000

-1801900

學校推廣

School Promotion

-3000000

-6481800

資助遊學團

Subsidy for Study tour

-6500000

-34964160

( 6 ) 合計 sub-total

34740000 -39800000 -5060000 284665511 279605511

-50967227 學校儲備 ( 5) + ( 6 ) 合計 sub-total

51080000 -57617710 -6537710 314206120 307668410

第四部份 總計 TOTAL

-4792467777

政府津貼 GOVERNMENT GRANT + 其他津貼 OTHER GRANTS+ 學校儲備 SCHOOL FUND 總計 TOTAL 1718037574 -1987899973 -269862399 1297755957 1027893558

11

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

1 運用資訊科技綜合津貼 (CIT in ED) 計劃 11 聘請 1 名 04 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學校

網站協助培訓

及推廣資訊科技

知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 04 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$12080880

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

12

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

12 聘請 1 名資訊科技技術員計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展 1 維護全校電腦網絡

系統及資訊科技設

施 2 協助推廣資訊科技

學與教平台 3 協助各科目及組別

老師使用資訊科

技從而加強老師

應用資訊科技能

力 4 技術上支援老師解

決製作教材時的困

難鼓勵老師多運

用資訊科技於學與

教中 5 更新及維護學校網

站協助培訓及推

廣資訊科技知識

1 跟進全校資訊科技設

備採購維修及保養 2 網絡伺服器系統維護 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦系統

正常運作老師

能夠有效地應

用資訊科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名資訊科技

組技術員年

薪連強積金

合共為 $13860000

1 減少教師應用

資訊科技時面

對的困難 2 提升教師運用

資訊科技的信

心 3 減少教師處理

非教學工作的

時間 4 增加學校網頁

的更新及瀏覽

次數 5 增加運用資訊

科技於學與教

的數量 6 增加製作優質

多媒體網上教

材的數量

1 資訊科技

技術員的

工 作 表

現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

7

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT 第 1 頁

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $

摘要 Particulars 預算收入Estimated

Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

政府津貼 Goverment Grant (1) 經擴大的營辦津貼 EOEBG Grant 基線指標津貼 (註 1 ) Baseline Reference 182314574 其他收入 （包括銀行利息學校租金等） Other income ( including Bank interest school rental etc ) 5000000 支出 Expenses

-25866977 學科支出 Subject Expenses -35800000 -27179064 委員會支出 Committee expenses -37300000 -50522114 學校及班級 School amp Class Expenses -53500000 -33733876 綜合家具及設備 Furniture amp Equipment Composite -39800000 -4750000 改善學校工程 (G06 amp G09) School Improvement Works (G06 amp G09) $000 -1060635 預留遣散費及長期服務金 Provisions for Severance Payment Long Service Payment -1200000

-37883160 增聘非教學職員(ＷebSAMS 技術員文員) Supplementary non-teaching staff ( WebSAMS Technician amp Clerk ) -39028500

$000 職員培訓發展 Staff Training amp Development -500000 -180995826 187314574 -207128500 -19813926 268293215 248479289

預算調撥至經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼 BUDGET TRANSFER TO EOEBG - SCHOOL SPECIFIC GRANTS -2658300 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -4800 預算調撥至非經擴大的營辦津貼 BUDGET TRANSFER TO GRANTS OUTSIDE EOEBG -2980000 (1) 合計 sub-total 187314574 -207128500 -19813926 268293215 242836189

- 本項經擴大營辦津貼之基線指標津貼盈餘須要用作補貼經擴大營辦津貼之特定學校而設津貼帳非經擴大營辦津貼帳之差額及其他津貼帳(包括教育局核准資助計劃及私人捐贈或其他籌款計劃) 的開支

(2) 經擴大的營辦津貼 EOEBG 特定學校而設津貼 (註 2） SCHOOL SPECIFIC GRANTS

-322626562 行政津貼 Administration Grant - Ordinary 350138400 -357557800 -7419400 158190494 150771094 -29053381 消減噪音津貼 Noise Abatement Grant 26341700 -29000000 -2658300 000 -2658300 -46411915 資訊科技綜合津貼 Composite Information Technology Grant 44564700 -45340880 -776180 1535196 759016 -10866305 校本新來港學童支援計劃津貼 School-based Newly Arrived Children Support Grant 23456400 -24652800 -1196400 7027729 5831329 -43343935 為教師創造空間津貼 Capacity Enhancement Grant 45817000 -46385640 -568640 1469885 901245

-452302098 490318200 -502937120 -12618920 168223304 155604384 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 2658300 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE 000 (2) 合計 sub-total 490318200 -502937120 -12618920 168223304 158262684

-633297924 (1) + (2) 合計 sub-total 677632774 -710065620 -32432846 436516519 401098873 - 經擴大的營辦津貼規定保留最多相當於十二個月的津貼金額其多出金額需要退回政府

helliphellip續

8

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 2 頁

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(3) 非經擴大營辦津貼 (註 3 ) Grants Account Outside EOEBG

-65560000 其他經常津貼帳

Other Recurrent Grant

65560000 -65560000 000 000 000

-1637030 家庭與學校合作計劃津貼帳

Home-School Co-operation Grant

1525000 -1550000 -25000 90105 65105 -3188490660 薪金津貼帳

Salaries Grant

325000000 -325000000 000 000 000

-29313105 強積金計劃僱主供款津貼

Employers Contribution to MPF Grant

30700000 -30700000 000 000 000 -19557527 以英語為母語的教師福利

Native-speaking English Teacher Benefits Grant

1300000 -1300000 000 000 000

-29632500 應用學習課程

Applied Learning Course

34940000 -34940000 000 000 000 000 應用學習調適課程

Adapted Applied Learning Course

755000 -755000 NA 000 000

-14045625 校本課後學習及支援計劃

School-based After-school Learning Programmes Grant

19500000 -26000000 -6500000 8302148 1802148

-118892167 整合代課教師全年經常性及可供選擇現金津貼 (註 4 )

Teacher Relief Recurrent amp Optional Grant

95688000 -266955280 -171267280 265705495 94438215

-52223000 新高中課程支援津貼

Senior Secondary Curriculum Support Grant

000 -4482828 -4482828 4777204 294376 -155413156 校本中學學習支援津貼

School-based Learning Support Grant

158361600 -170512450 -12150850 44236840 32085990

000 小數位職位現金津貼

Fractional Post Cash Grant

22675200 -22680000 -4800 000 -4800 -6203200 新高中學生多元學習津貼

Cohort Diversity Learning Grant

6300000 -6744000 -444000 1741449 1297449

-1052900 德育國民教育科津貼

Moral amp National Education Subject Grant

000 -1100000 -1100000 2347343 1247343 -62942800 生涯規劃津貼

Career and Life Planning Grant

000 -420000 -420000 445200 25200

-11793000 第四個資訊科技教育計劃

4th Strategy on Information Technology Education Scheme

4853000 -4853000 000 000 000 -52800516 特殊教育需要統籌主任試驗計劃 Special Education Need Coordinators Pilot Project

56688000 -55796335 891665 1355484 2247149

000 加強學校行政管理津貼 Strengthening School Administration Management Grant

000 -27980000 -27980000 25000000 -2980000 000 家庭與學校合作特別津貼 Special Home-School Co-operation Grant

000 -500000 -500000 500000 000

-3930000 融合教育增補基金 Whole-School Approach to Integrted Education Grant

4000000 -4000000 000 000 000 -3813487186

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 130518175

預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

4800 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

2980000

( 3 ) 合計 sub-total

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 133502975

-4446785110

政府津貼 (1) + (2) + (3) 合計 sub-total

1505478574 -1761894513 -256415939 791017787 534601848

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9

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 3 頁 第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

備註

註 (1) 『經擴大營辦津貼』即 (EOEBG) 的第一部份為基線指標以整筆撥款發放學校可以靈活調配用作學與教學校的運作和發展用途如特殊範疇及非經擴大的營辦津貼出現虧損可以調

撥至此作補貼

註 (2) 特定學校而設津貼為『經擴大營辦津貼』的第二部份其津貼有特定用途並取決於開班數目部份津貼需要獲得校董會批准其計劃及作定期匯報

註 (3) 『非經擴大營辦津貼』均有特定用途及時限期滿餘款須退還教育局如有差額由『經擴大營辦津貼』盈餘或學校儲備調撥其中部份津貼需要校董會審批其計劃及作定期匯報

註 (4) 整合代課教師津貼(TRG)預算收入共 95 萬餘元包括經常性津貼 15 萬元及申請凍結 1 名 SGM 職位預算收入 80 萬餘元 承上結存 265 萬餘元全年預算支出約 261 萬元本年度預算虧損 166

萬餘元年終結存約 94 萬餘元轉下學年使用為未來人力資源作預備

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算 第二部份 其他津貼 OTHER GRANTS

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal BF

(D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF

(C ) + (D) $

其他津貼 Other Grants -18781395 (1 ) 賽馬會全方位學習金 JC Life Wide Learning Fund

16000000 -16000000 000 000 000

-506400 (2) 優質教育基金 - 健康校園網絡 QEF Thematic Network Healthy Schools

000 000 000 000 000 -185296261 (3) 學校起動計劃 (註 5) Project WeCan

85764500 -85764500 000 185623300 185623300

-87092634 (4) 攜手扶弱基金(撥款則按實際支出) Partnership Fund for the Disadvantaged

59714500 -59714500 000 000 000 -3038750 (5) 棉紡會暨保良局長者學苑 CSA co PLK Elder Academy

000 -6908750 -6908750 6908750 000

-294715440

其他津貼 ( 4 ) 合計 sub-total

161479000 -168387750 -6908750 192532050 185623300

如有虧損金額須由經擴大的營辦津貼之基線指標盈餘或學校儲備(普通經費堂費)調撥

(註 5) 學校起動計劃 2016-2017 年度預算資助 200 萬元及承前結存 70 萬元將分三年撥款

helliphellip續

10

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 4 頁

第三部份 學校儲備 SCHOOL FUND

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(1) 作特定用途的認可收費帳 Approved Collection Account -16003067 包括 預算收入來自中一至中五學生全年冷氣費每人 300 元中六學生冷氣費每人 200 元收入需要支付冷氣

機經常費用及更換冷氣機撥備

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

-16003067

( 5 ) 合計 sub-total

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

(2) 普通經費堂費收支帳

收入 堂費 Income Tong Fai

8990000

食物部租金

Tuck-shop Rental

8000000

其他收入(包括銀行利息校舍租金等)

Others income (Interest School Rental amp etc)

2000000

獎學金助學金收入

Income from Scholarship amp Sponsorship for students

8000000

捐贈資助遊學團及活動收入

Income from Donation for Study tour amp Activities

7500000

銷售校簿校章等利潤

Profit from sales of Exercise books Ties Badges etc

250000

-1815090 支出 資助學校活動膳食津貼 Expense Refreshment amp Messing for School Activities

-3000000

-8460000

獎學金助學金支出

Scholarship amp Sponsorship for Students

-8000000

-8434330

捐贈贊助遊學團及活動支出

Donation for Study Tour School Activities

-7500000

000

資助進修職業英語課程

VES Vocational English subsidy

-3000000

-7971040 其他支出 (包括起動計劃感謝典禮教

師專業及學生保險)

Sundry expenses (including Closing Ceremony for Project WeCan Teachers Processional and Student Insurance)

-8800000

-1801900

學校推廣

School Promotion

-3000000

-6481800

資助遊學團

Subsidy for Study tour

-6500000

-34964160

( 6 ) 合計 sub-total

34740000 -39800000 -5060000 284665511 279605511

-50967227 學校儲備 ( 5) + ( 6 ) 合計 sub-total

51080000 -57617710 -6537710 314206120 307668410

第四部份 總計 TOTAL

-4792467777

政府津貼 GOVERNMENT GRANT + 其他津貼 OTHER GRANTS+ 學校儲備 SCHOOL FUND 總計 TOTAL 1718037574 -1987899973 -269862399 1297755957 1027893558

11

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

1 運用資訊科技綜合津貼 (CIT in ED) 計劃 11 聘請 1 名 04 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學校

網站協助培訓

及推廣資訊科技

知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 04 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$12080880

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

12

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

12 聘請 1 名資訊科技技術員計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展 1 維護全校電腦網絡

系統及資訊科技設

施 2 協助推廣資訊科技

學與教平台 3 協助各科目及組別

老師使用資訊科

技從而加強老師

應用資訊科技能

力 4 技術上支援老師解

決製作教材時的困

難鼓勵老師多運

用資訊科技於學與

教中 5 更新及維護學校網

站協助培訓及推

廣資訊科技知識

1 跟進全校資訊科技設

備採購維修及保養 2 網絡伺服器系統維護 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦系統

正常運作老師

能夠有效地應

用資訊科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名資訊科技

組技術員年

薪連強積金

合共為 $13860000

1 減少教師應用

資訊科技時面

對的困難 2 提升教師運用

資訊科技的信

心 3 減少教師處理

非教學工作的

時間 4 增加學校網頁

的更新及瀏覽

次數 5 增加運用資訊

科技於學與教

的數量 6 增加製作優質

多媒體網上教

材的數量

1 資訊科技

技術員的

工 作 表

現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

8

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 2 頁

第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(3) 非經擴大營辦津貼 (註 3 ) Grants Account Outside EOEBG

-65560000 其他經常津貼帳

Other Recurrent Grant

65560000 -65560000 000 000 000

-1637030 家庭與學校合作計劃津貼帳

Home-School Co-operation Grant

1525000 -1550000 -25000 90105 65105 -3188490660 薪金津貼帳

Salaries Grant

325000000 -325000000 000 000 000

-29313105 強積金計劃僱主供款津貼

Employers Contribution to MPF Grant

30700000 -30700000 000 000 000 -19557527 以英語為母語的教師福利

Native-speaking English Teacher Benefits Grant

1300000 -1300000 000 000 000

-29632500 應用學習課程

Applied Learning Course

34940000 -34940000 000 000 000 000 應用學習調適課程

Adapted Applied Learning Course

755000 -755000 NA 000 000

-14045625 校本課後學習及支援計劃

School-based After-school Learning Programmes Grant

19500000 -26000000 -6500000 8302148 1802148

-118892167 整合代課教師全年經常性及可供選擇現金津貼 (註 4 )

Teacher Relief Recurrent amp Optional Grant

95688000 -266955280 -171267280 265705495 94438215

-52223000 新高中課程支援津貼

Senior Secondary Curriculum Support Grant

000 -4482828 -4482828 4777204 294376 -155413156 校本中學學習支援津貼

School-based Learning Support Grant

158361600 -170512450 -12150850 44236840 32085990

000 小數位職位現金津貼

Fractional Post Cash Grant

22675200 -22680000 -4800 000 -4800 -6203200 新高中學生多元學習津貼

Cohort Diversity Learning Grant

6300000 -6744000 -444000 1741449 1297449

-1052900 德育國民教育科津貼

Moral amp National Education Subject Grant

000 -1100000 -1100000 2347343 1247343 -62942800 生涯規劃津貼

Career and Life Planning Grant

000 -420000 -420000 445200 25200

-11793000 第四個資訊科技教育計劃

4th Strategy on Information Technology Education Scheme

4853000 -4853000 000 000 000 -52800516 特殊教育需要統籌主任試驗計劃 Special Education Need Coordinators Pilot Project

56688000 -55796335 891665 1355484 2247149

000 加強學校行政管理津貼 Strengthening School Administration Management Grant

000 -27980000 -27980000 25000000 -2980000 000 家庭與學校合作特別津貼 Special Home-School Co-operation Grant

000 -500000 -500000 500000 000

-3930000 融合教育增補基金 Whole-School Approach to Integrted Education Grant

4000000 -4000000 000 000 000 -3813487186

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 130518175

預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

4800 預算虧損由經擴大的營辦津貼基線指標盈餘調撥 BUDGET TRANSFER FROM EOEBG - BASELINE REFERENCE

2980000

( 3 ) 合計 sub-total

827845800 -1051828893 -223983093 354501268 133502975

-4446785110

政府津貼 (1) + (2) + (3) 合計 sub-total

1505478574 -1761894513 -256415939 791017787 534601848

helliphellip續

9

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 3 頁 第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

備註

註 (1) 『經擴大營辦津貼』即 (EOEBG) 的第一部份為基線指標以整筆撥款發放學校可以靈活調配用作學與教學校的運作和發展用途如特殊範疇及非經擴大的營辦津貼出現虧損可以調

撥至此作補貼

註 (2) 特定學校而設津貼為『經擴大營辦津貼』的第二部份其津貼有特定用途並取決於開班數目部份津貼需要獲得校董會批准其計劃及作定期匯報

註 (3) 『非經擴大營辦津貼』均有特定用途及時限期滿餘款須退還教育局如有差額由『經擴大營辦津貼』盈餘或學校儲備調撥其中部份津貼需要校董會審批其計劃及作定期匯報

註 (4) 整合代課教師津貼(TRG)預算收入共 95 萬餘元包括經常性津貼 15 萬元及申請凍結 1 名 SGM 職位預算收入 80 萬餘元 承上結存 265 萬餘元全年預算支出約 261 萬元本年度預算虧損 166

萬餘元年終結存約 94 萬餘元轉下學年使用為未來人力資源作預備

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算 第二部份 其他津貼 OTHER GRANTS

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal BF

(D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF

(C ) + (D) $

其他津貼 Other Grants -18781395 (1 ) 賽馬會全方位學習金 JC Life Wide Learning Fund

16000000 -16000000 000 000 000

-506400 (2) 優質教育基金 - 健康校園網絡 QEF Thematic Network Healthy Schools

000 000 000 000 000 -185296261 (3) 學校起動計劃 (註 5) Project WeCan

85764500 -85764500 000 185623300 185623300

-87092634 (4) 攜手扶弱基金(撥款則按實際支出) Partnership Fund for the Disadvantaged

59714500 -59714500 000 000 000 -3038750 (5) 棉紡會暨保良局長者學苑 CSA co PLK Elder Academy

000 -6908750 -6908750 6908750 000

-294715440

其他津貼 ( 4 ) 合計 sub-total

161479000 -168387750 -6908750 192532050 185623300

如有虧損金額須由經擴大的營辦津貼之基線指標盈餘或學校儲備(普通經費堂費)調撥

(註 5) 學校起動計劃 2016-2017 年度預算資助 200 萬元及承前結存 70 萬元將分三年撥款

helliphellip續

10

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 4 頁

第三部份 學校儲備 SCHOOL FUND

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(1) 作特定用途的認可收費帳 Approved Collection Account -16003067 包括 預算收入來自中一至中五學生全年冷氣費每人 300 元中六學生冷氣費每人 200 元收入需要支付冷氣

機經常費用及更換冷氣機撥備

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

-16003067

( 5 ) 合計 sub-total

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

(2) 普通經費堂費收支帳

收入 堂費 Income Tong Fai

8990000

食物部租金

Tuck-shop Rental

8000000

其他收入(包括銀行利息校舍租金等)

Others income (Interest School Rental amp etc)

2000000

獎學金助學金收入

Income from Scholarship amp Sponsorship for students

8000000

捐贈資助遊學團及活動收入

Income from Donation for Study tour amp Activities

7500000

銷售校簿校章等利潤

Profit from sales of Exercise books Ties Badges etc

250000

-1815090 支出 資助學校活動膳食津貼 Expense Refreshment amp Messing for School Activities

-3000000

-8460000

獎學金助學金支出

Scholarship amp Sponsorship for Students

-8000000

-8434330

捐贈贊助遊學團及活動支出

Donation for Study Tour School Activities

-7500000

000

資助進修職業英語課程

VES Vocational English subsidy

-3000000

-7971040 其他支出 (包括起動計劃感謝典禮教

師專業及學生保險)

Sundry expenses (including Closing Ceremony for Project WeCan Teachers Processional and Student Insurance)

-8800000

-1801900

學校推廣

School Promotion

-3000000

-6481800

資助遊學團

Subsidy for Study tour

-6500000

-34964160

( 6 ) 合計 sub-total

34740000 -39800000 -5060000 284665511 279605511

-50967227 學校儲備 ( 5) + ( 6 ) 合計 sub-total

51080000 -57617710 -6537710 314206120 307668410

第四部份 總計 TOTAL

-4792467777

政府津貼 GOVERNMENT GRANT + 其他津貼 OTHER GRANTS+ 學校儲備 SCHOOL FUND 總計 TOTAL 1718037574 -1987899973 -269862399 1297755957 1027893558

11

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

1 運用資訊科技綜合津貼 (CIT in ED) 計劃 11 聘請 1 名 04 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學校

網站協助培訓

及推廣資訊科技

知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 04 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$12080880

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

12

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

12 聘請 1 名資訊科技技術員計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展 1 維護全校電腦網絡

系統及資訊科技設

施 2 協助推廣資訊科技

學與教平台 3 協助各科目及組別

老師使用資訊科

技從而加強老師

應用資訊科技能

力 4 技術上支援老師解

決製作教材時的困

難鼓勵老師多運

用資訊科技於學與

教中 5 更新及維護學校網

站協助培訓及推

廣資訊科技知識

1 跟進全校資訊科技設

備採購維修及保養 2 網絡伺服器系統維護 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦系統

正常運作老師

能夠有效地應

用資訊科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名資訊科技

組技術員年

薪連強積金

合共為 $13860000

1 減少教師應用

資訊科技時面

對的困難 2 提升教師運用

資訊科技的信

心 3 減少教師處理

非教學工作的

時間 4 增加學校網頁

的更新及瀏覽

次數 5 增加運用資訊

科技於學與教

的數量 6 增加製作優質

多媒體網上教

材的數量

1 資訊科技

技術員的

工 作 表

現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

9

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 3 頁 第一部份 政府津貼 GOVERNMENT GRANT

備註

註 (1) 『經擴大營辦津貼』即 (EOEBG) 的第一部份為基線指標以整筆撥款發放學校可以靈活調配用作學與教學校的運作和發展用途如特殊範疇及非經擴大的營辦津貼出現虧損可以調

撥至此作補貼

註 (2) 特定學校而設津貼為『經擴大營辦津貼』的第二部份其津貼有特定用途並取決於開班數目部份津貼需要獲得校董會批准其計劃及作定期匯報

註 (3) 『非經擴大營辦津貼』均有特定用途及時限期滿餘款須退還教育局如有差額由『經擴大營辦津貼』盈餘或學校儲備調撥其中部份津貼需要校董會審批其計劃及作定期匯報

註 (4) 整合代課教師津貼(TRG)預算收入共 95 萬餘元包括經常性津貼 15 萬元及申請凍結 1 名 SGM 職位預算收入 80 萬餘元 承上結存 265 萬餘元全年預算支出約 261 萬元本年度預算虧損 166

萬餘元年終結存約 94 萬餘元轉下學年使用為未來人力資源作預備

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算 第二部份 其他津貼 OTHER GRANTS

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal BF

(D) $

年終 預算結存 Budget Balance CF

(C ) + (D) $

其他津貼 Other Grants -18781395 (1 ) 賽馬會全方位學習金 JC Life Wide Learning Fund

16000000 -16000000 000 000 000

-506400 (2) 優質教育基金 - 健康校園網絡 QEF Thematic Network Healthy Schools

000 000 000 000 000 -185296261 (3) 學校起動計劃 (註 5) Project WeCan

85764500 -85764500 000 185623300 185623300

-87092634 (4) 攜手扶弱基金(撥款則按實際支出) Partnership Fund for the Disadvantaged

59714500 -59714500 000 000 000 -3038750 (5) 棉紡會暨保良局長者學苑 CSA co PLK Elder Academy

000 -6908750 -6908750 6908750 000

-294715440

其他津貼 ( 4 ) 合計 sub-total

161479000 -168387750 -6908750 192532050 185623300

如有虧損金額須由經擴大的營辦津貼之基線指標盈餘或學校儲備(普通經費堂費)調撥

(註 5) 學校起動計劃 2016-2017 年度預算資助 200 萬元及承前結存 70 萬元將分三年撥款

helliphellip續

10

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 4 頁

第三部份 學校儲備 SCHOOL FUND

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(1) 作特定用途的認可收費帳 Approved Collection Account -16003067 包括 預算收入來自中一至中五學生全年冷氣費每人 300 元中六學生冷氣費每人 200 元收入需要支付冷氣

機經常費用及更換冷氣機撥備

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

-16003067

( 5 ) 合計 sub-total

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

(2) 普通經費堂費收支帳

收入 堂費 Income Tong Fai

8990000

食物部租金

Tuck-shop Rental

8000000

其他收入(包括銀行利息校舍租金等)

Others income (Interest School Rental amp etc)

2000000

獎學金助學金收入

Income from Scholarship amp Sponsorship for students

8000000

捐贈資助遊學團及活動收入

Income from Donation for Study tour amp Activities

7500000

銷售校簿校章等利潤

Profit from sales of Exercise books Ties Badges etc

250000

-1815090 支出 資助學校活動膳食津貼 Expense Refreshment amp Messing for School Activities

-3000000

-8460000

獎學金助學金支出

Scholarship amp Sponsorship for Students

-8000000

-8434330

捐贈贊助遊學團及活動支出

Donation for Study Tour School Activities

-7500000

000

資助進修職業英語課程

VES Vocational English subsidy

-3000000

-7971040 其他支出 (包括起動計劃感謝典禮教

師專業及學生保險)

Sundry expenses (including Closing Ceremony for Project WeCan Teachers Processional and Student Insurance)

-8800000

-1801900

學校推廣

School Promotion

-3000000

-6481800

資助遊學團

Subsidy for Study tour

-6500000

-34964160

( 6 ) 合計 sub-total

34740000 -39800000 -5060000 284665511 279605511

-50967227 學校儲備 ( 5) + ( 6 ) 合計 sub-total

51080000 -57617710 -6537710 314206120 307668410

第四部份 總計 TOTAL

-4792467777

政府津貼 GOVERNMENT GRANT + 其他津貼 OTHER GRANTS+ 學校儲備 SCHOOL FUND 總計 TOTAL 1718037574 -1987899973 -269862399 1297755957 1027893558

11

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

1 運用資訊科技綜合津貼 (CIT in ED) 計劃 11 聘請 1 名 04 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學校

網站協助培訓

及推廣資訊科技

知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 04 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$12080880

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

12

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

12 聘請 1 名資訊科技技術員計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展 1 維護全校電腦網絡

系統及資訊科技設

施 2 協助推廣資訊科技

學與教平台 3 協助各科目及組別

老師使用資訊科

技從而加強老師

應用資訊科技能

力 4 技術上支援老師解

決製作教材時的困

難鼓勵老師多運

用資訊科技於學與

教中 5 更新及維護學校網

站協助培訓及推

廣資訊科技知識

1 跟進全校資訊科技設

備採購維修及保養 2 網絡伺服器系統維護 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦系統

正常運作老師

能夠有效地應

用資訊科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名資訊科技

組技術員年

薪連強積金

合共為 $13860000

1 減少教師應用

資訊科技時面

對的困難 2 提升教師運用

資訊科技的信

心 3 減少教師處理

非教學工作的

時間 4 增加學校網頁

的更新及瀏覽

次數 5 增加運用資訊

科技於學與教

的數量 6 增加製作優質

多媒體網上教

材的數量

1 資訊科技

技術員的

工 作 表

現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

10

棉紡會中學 - 2016-2017 財政預算

第 4 頁

第三部份 學校儲備 SCHOOL FUND

2015-2016 實際支出

Actual Expenses $ 摘要 Particulars

預算收入

Estimated Income (A) $

預算支出 Budget

Expenses (B) $

預算盈餘 虧損 Budget Surplus

Deficit (C )= (A)-(B) $

預算承前結存 Estimated Bal

BF (D) $

年終預算結存 Budget Balance CF (C ) + (D) $

(1) 作特定用途的認可收費帳 Approved Collection Account -16003067 包括 預算收入來自中一至中五學生全年冷氣費每人 300 元中六學生冷氣費每人 200 元收入需要支付冷氣

機經常費用及更換冷氣機撥備

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

-16003067

( 5 ) 合計 sub-total

16340000 -17817710 -1477710 29540609 28062899

(2) 普通經費堂費收支帳

收入 堂費 Income Tong Fai

8990000

食物部租金

Tuck-shop Rental

8000000

其他收入(包括銀行利息校舍租金等)

Others income (Interest School Rental amp etc)

2000000

獎學金助學金收入

Income from Scholarship amp Sponsorship for students

8000000

捐贈資助遊學團及活動收入

Income from Donation for Study tour amp Activities

7500000

銷售校簿校章等利潤

Profit from sales of Exercise books Ties Badges etc

250000

-1815090 支出 資助學校活動膳食津貼 Expense Refreshment amp Messing for School Activities

-3000000

-8460000

獎學金助學金支出

Scholarship amp Sponsorship for Students

-8000000

-8434330

捐贈贊助遊學團及活動支出

Donation for Study Tour School Activities

-7500000

000

資助進修職業英語課程

VES Vocational English subsidy

-3000000

-7971040 其他支出 (包括起動計劃感謝典禮教

師專業及學生保險)

Sundry expenses (including Closing Ceremony for Project WeCan Teachers Processional and Student Insurance)

-8800000

-1801900

學校推廣

School Promotion

-3000000

-6481800

資助遊學團

Subsidy for Study tour

-6500000

-34964160

( 6 ) 合計 sub-total

34740000 -39800000 -5060000 284665511 279605511

-50967227 學校儲備 ( 5) + ( 6 ) 合計 sub-total

51080000 -57617710 -6537710 314206120 307668410

第四部份 總計 TOTAL

-4792467777

政府津貼 GOVERNMENT GRANT + 其他津貼 OTHER GRANTS+ 學校儲備 SCHOOL FUND 總計 TOTAL 1718037574 -1987899973 -269862399 1297755957 1027893558

11

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

1 運用資訊科技綜合津貼 (CIT in ED) 計劃 11 聘請 1 名 04 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學校

網站協助培訓

及推廣資訊科技

知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 04 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$12080880

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

12

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

12 聘請 1 名資訊科技技術員計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展 1 維護全校電腦網絡

系統及資訊科技設

施 2 協助推廣資訊科技

學與教平台 3 協助各科目及組別

老師使用資訊科

技從而加強老師

應用資訊科技能

力 4 技術上支援老師解

決製作教材時的困

難鼓勵老師多運

用資訊科技於學與

教中 5 更新及維護學校網

站協助培訓及推

廣資訊科技知識

1 跟進全校資訊科技設

備採購維修及保養 2 網絡伺服器系統維護 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦系統

正常運作老師

能夠有效地應

用資訊科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名資訊科技

組技術員年

薪連強積金

合共為 $13860000

1 減少教師應用

資訊科技時面

對的困難 2 提升教師運用

資訊科技的信

心 3 減少教師處理

非教學工作的

時間 4 增加學校網頁

的更新及瀏覽

次數 5 增加運用資訊

科技於學與教

的數量 6 增加製作優質

多媒體網上教

材的數量

1 資訊科技

技術員的

工 作 表

現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

11

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

1 運用資訊科技綜合津貼 (CIT in ED) 計劃 11 聘請 1 名 04 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學校

網站協助培訓

及推廣資訊科技

知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 04 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$12080880

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

12

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

12 聘請 1 名資訊科技技術員計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展 1 維護全校電腦網絡

系統及資訊科技設

施 2 協助推廣資訊科技

學與教平台 3 協助各科目及組別

老師使用資訊科

技從而加強老師

應用資訊科技能

力 4 技術上支援老師解

決製作教材時的困

難鼓勵老師多運

用資訊科技於學與

教中 5 更新及維護學校網

站協助培訓及推

廣資訊科技知識

1 跟進全校資訊科技設

備採購維修及保養 2 網絡伺服器系統維護 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦系統

正常運作老師

能夠有效地應

用資訊科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名資訊科技

組技術員年

薪連強積金

合共為 $13860000

1 減少教師應用

資訊科技時面

對的困難 2 提升教師運用

資訊科技的信

心 3 減少教師處理

非教學工作的

時間 4 增加學校網頁

的更新及瀏覽

次數 5 增加運用資訊

科技於學與教

的數量 6 增加製作優質

多媒體網上教

材的數量

1 資訊科技

技術員的

工 作 表

現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

12

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

12 聘請 1 名資訊科技技術員計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展 1 維護全校電腦網絡

系統及資訊科技設

施 2 協助推廣資訊科技

學與教平台 3 協助各科目及組別

老師使用資訊科

技從而加強老師

應用資訊科技能

力 4 技術上支援老師解

決製作教材時的困

難鼓勵老師多運

用資訊科技於學與

教中 5 更新及維護學校網

站協助培訓及推

廣資訊科技知識

1 跟進全校資訊科技設

備採購維修及保養 2 網絡伺服器系統維護 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦系統

正常運作老師

能夠有效地應

用資訊科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名資訊科技

組技術員年

薪連強積金

合共為 $13860000

1 減少教師應用

資訊科技時面

對的困難 2 提升教師運用

資訊科技的信

心 3 減少教師處理

非教學工作的

時間 4 增加學校網頁

的更新及瀏覽

次數 5 增加運用資訊

科技於學與教

的數量 6 增加製作優質

多媒體網上教

材的數量

1 資訊科技

技術員的

工 作 表

現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

13

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

13 資訊科技綜合(CIT in ED ) 津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

CIT 1 政府津貼 合計 $44564700 預算 支出

CIT 1 消耗品及設備 購買與資訊科技相關的消耗品例如打印機墨匣碳粉紙張光碟投影機燈泡及其他資

訊科技周邊耗用物品

$5000000

購買學與教數碼資源包括軟件及版權的年費續期費及有關網上學習資源的其他費用 $2000000 提升和更換學校資訊科技設施 $5000000 小計 $12000000

CIT 2 聘用資訊科技員 聘用 1 名 04 職資訊科技員總管 (薪金及強積金) $12080880 聘用 1 名 資訊科技員 (薪金及強積金) $13860000 小計 $25940880

CIT 3 其他 延長開放校內資訊科技設施 $000 連接互聯網及互聯網保安服務費用包括防毒軟件及防火牆的續期年費註冊域名年費續

期費等(包括分攤第四個資訊科技教育支出$853000)

$5400000

為政府撥款購置的校內資訊科技設施安排保養維修服務 $2000000 小計 $7400000

合計 $45340880 本年預算結餘 (結欠) ($776180) 上年度預算累積盈餘 $1535196 本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $759016

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

14

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

2 運用新來港學童(NAC)津貼計劃

21 聘請 1 名 02 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 02職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 02 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$8152800

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

廖婉雯

老師及

林振邦

老師

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

15

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

22 校本支援新來港兒童(NAC)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

NAC 1

政府津貼

(44NAC X $5331) 合計 $23456400

預算 支出

NAC 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 02 職 GM 教師 (薪金及強積金)

$8152800

NAC 2

課後補習班

$8000000 NAC 3

課後活動

$8000000

NAC 4

其他

$500000

合計 $24652800

本年預算結餘 (結欠) ($1196400)

上年度預算累積盈餘 $7027729

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $5831329

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

16

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

3 運用學校發展(CEG)津貼計劃

31 聘請 1 名 03 職文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 03 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 03 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$10599120

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

17

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

32 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請 1 名 04 職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

18

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

33 聘請 1 名 06 職資訊科技技術員總管計劃書

項目 關注重點 策略 工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程 發展

1 維護全校電腦

網絡系統及資

訊科技設施 2 協助推廣資訊

科技學與教平

台 3 協助各科目及

組別老師使用

資訊科技從而

加強老師應用

資訊科技能力 4 技術上支援老

師解決製作教

材時的困難鼓

勵老師多運用

資訊科技於學

與教中 5 更新及維護學

校網站協助培

訓及推廣資訊

科技知識

1 全校網絡伺服器系統

管理設定及維護 2 跟進全校 IT 設備採

購維修及保養 3 協助拍攝及製作學校

多媒體影片及相片 4 支援九龍倉學校起動

計劃及優質教育基金

(QEF)遠程教室計劃

等 5 支援老師解決應用資

訊科技技術上的問題 6 更新及維護學校網站 7 協助製作學校宣傳橫

額利用繪圖機列印 8 協助各科老師製作多

媒體教材及建立網上

教學資源庫

1 全校電腦及網

絡系統正常運

作老師能夠有

效地應用資訊

科技 2 技術支援能協

助老師有信心

地應用資訊科

技 3 學校網頁的資

料為最新及準

確 4 簡化及減輕教

師各種行政工

作從而提升教

學質素 5 減輕老師備課

及製作教材時

所面對的困難

及時間

2016 年

9月 1日至 2017年 8 月

31 日

1 名 06 職資

訊科技技術

員總管年薪

連 5強積金

供款為

$18121320

1 減少教師應用資

訊科技時面對的

困難 2 減輕資訊科技組

老師的管理及統

籌工作 3 提升教師運用資

訊科技的信心 4 減少教師處理非

教學工作的時

間 5 增加學校網頁的

更新及瀏覽次

數 6 增加運用資訊科

技於學與教的數

量 7 增加製作優質多

媒體網上教材的

數量

1 資訊科技

技術員總

管的工作

表現 2 學校系統

及電腦資

源的使用

情況 3 學校網頁

的更新及

瀏 覽 次

數 4 教師使用

資訊科技

教學的情

況 5 各科資訊

科技教學

資源的製

作

鄒志良

老師

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

19

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

34 學校發展(CEG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

CEG 1

政府津貼 合計 $45817000

預算 支出

CEG 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 03 職 CM 教師 (薪金及強積金) $10599120

聘請 1 名 05 職 CM 教師 (薪金及強積金) $17665200

聘用 1名 06職資訊科技員總管(薪金及強積金) $18121320

小計 $46385640

合計 $46385640

本年預算結餘 (結欠) ($568640)

上年度預算累積盈餘 $1469885

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 $901245

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

20

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

4 運用家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS) 津貼

41 家庭與學校合作活動計劃 活動名稱 活動目標 成功準則 評估方法 活動舉辦期間日

期 預計受惠

對象學生 預計開支 合辦機構

親子燒烤 1 改善家長與子女

的關係 2 為家長及教師提

供更多接觸機

會 3 讓家長更了解子

女學習情況及學

校的發展

1 家長享受家校活動 2 加深家長對學校及

子女的認識 3 建立家庭關愛文化

1 家長的反應 2 活動報告 3 學生的反應

2016 年 12 月 16 日 100 人 $5000 沒有

親子盆菜宴 1 強化家校溝通及

合作 2 加強教職員與家

長的聯繫 3 鼓勵家長出席學

校活動

1 強化家長與子女的

溝通 2 提供更多家長與學

校接觸的機會 3 讓子女與家長更能

互相了解

1 家長的回應 2 活動報告 3 學生的回應 4 問卷調查

2017 年 3 月 3 日 100 人 $5000 沒有

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

21

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

42 家庭與學校合作活動計劃 (CO-HS)津貼 項目 摘要 金額

預算 收入 CO-HS I 政府經常津貼 合計 $525000 CO-HS 1 預算 支出

中一家長夜茶點及雜項 $150000 上學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 下學期中一家長早餐會早餐費用 $150000 紀念品 $100000 合計 $550000

本年結餘 (結欠) ($25000) 上年度累積盈餘 $90105 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $65105

預算 收入 CO-HS 2 政府津貼-家校合作活動津貼(一) 合計 $500000 CO-HS 2 預算 支出

分攤紀念品 $100000 親子盆菜宴 $400000 合計 $500000

本年結餘 (結欠) $000 CO-HS 3 預算 收入

政府津貼-家校合作活動津貼(二) 合計 $500000 CO-HS 3 預算 支出

分攤紀念品獎盃 $250000 家長小組興趣班 $50000

親子燒烤 $200000 合計 $500000

本年結餘應退回政府 (結欠) 由學校補貼 $000

家庭與學校合作活動計劃 特別津貼 (Special CO-HS) SP CO-HS 4 預算 收入 $000 SP CO-HS 4 預算 支出

家長講座 $500000

本年結餘 (結欠) ($500000) 上年度累積盈餘 $500000 本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $000

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

22

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

5 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃 51 運用校本課後學習支援(ASL)津貼計劃

A 本計劃受惠學生人數(人頭)預計共 1600 人次（包括 A 領取綜援人數600 人次B 學生資助計劃全額津貼人數700 人次及 C 學

校使用酌情權的清貧學生人數300 人次)

B 獲本津貼資助補足的各項活動資料

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

領袖訓練計

劃-

1 提升學生領袖能

力

提高學生服務精神

2 推動和諧共融

1 參與學生均表現滿

意和投入

2 活動出席率達 80

或以上

1 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

2 學生活動出席率

全年 40 60 25 $10000 1 葵盛

YMCA

2 註冊非牟

利社福機

構

義工服務 社

交技巧訓練

講座工作坊

向學生灌輸正確的價

值觀協助他們道德教

育和健康成長

1 參與學生均表現投

入

2 問卷結果對此計劃

表示滿意

1 透過活動檢討表

意見表收集對該

活動的滿意程度

及其他意見

2 老師觀察學生對

活動的參與程度

及反應表現

3 老師分享交流

全年 200 250 100 $40000 1 明光社

2 註冊非牟

利社福機

構

課後補習班 協助清貧的學生於課

後給他們提供功課及

主科輔導

1 課後補習班出席率

達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 60 40 25 $60000 1 註冊教育

機構

2 合資格補

習導師

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

23

活動名稱 類

別 活動目標

成功準則

(例如學習成果)

評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉辦

時期

日期

預計獲資助合資格

學生 名額 預計開支

($)

合辦機構服

務供應機構

名稱

(如適用) A B C

課後體育活

動 文化藝術

活動 各種興

趣班

協助清貧的學生於課

後給他們提供合適的

活動及興趣班

1 課後活動興趣班出

席率達 80或以上

2 參與學生均表現投

入及滿意

1 問卷調查了解學

生參與的情況

2 學生的出席率

全年 300 350 150 $130000 1 註冊教育

機構

2 合資格興

趣班導師

學生人次 600 700 300

備註 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用酌情權的清貧學生

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

24

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

52 校本課後學習及支援(ASL)津貼

項目

摘要 金額

預算 收入

ASL I

政府津貼

$19500000

合計 $19500000

預算 支出

ASL 1

課後補習班

$6000000

ASL 2

課後活動班 (包括特別津貼)

$18000000

ASL 3

其他

$2000000

合計 $26000000

本年預算結餘 (結欠) ($6500000)

上年度預算累積盈餘 $8320149

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1820149

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

25

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

6 運用整合代課教師(TRG)津貼計劃

61 Plan on employment of 2 GM teachers Task Area Major Area(s)

of Concern StrategiesTasks Benefits

Anticipated Time Scale

Resources Required

Success Criteria Method(s) of Evaluation

People Respons

ible Developing effective teaching strategies

To cope with student diversity and integrate into everyday teaching To facilitate teachers in conducting School-based Assessment (SBA)

To employ 2 full time GM teachers to create more space for facilitating the progressive implementation of initiatives relating to assessment for learning

Junior forms students will be more confident in TSA Senior forms students will gain more individual attention and help for SBA

From 1 September 2016 to 31 August 2017

Proposed salary of 2 GM teachers for the academic year 1617 $49020000+$55944000 Total $104964000

Better performance of students in both TSA and SBA

Performance appraisal of the teaching staff class visits and book inspection Studentsrsquo feedback on the subject School examination result

Mr Lam Chun Pong

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

26

棉紡會中學

2016ndash2017 運用特定津貼計劃

62 聘請 2 名文憑教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展中國語

文科特殊

學習需要 3 協助科目相

關比賽如

校際朗誦

節校際戲

劇節等 4 協助推動流

動電子學

習分組說

話教學 5 協助推動流

動電子學習

及戲劇教

學

1 聘請 2 名中文

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

2 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$38934000+ $35330400 總額 $74264400

1 提升中國語

文科的教學

效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

徐文超

老師

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

27

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

63 聘請 1 名 07 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展初中設

計與科技科

增潤課程 3 協助科目相

關比賽如

家居設計比

賽網頁設

計及太陽能

車比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名 07 職

資訊科技科及

設計與科技科

文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 07 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$24731280

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

區潔明

老師 鄭明忠

老師

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

28

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

64 聘請 1 名 05 職文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 提升學生的

數理知識 1 聘請一名05職

數學科及科學

科文憑教師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔數學科及

科學科教師教

擔

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名 05 職文

憑教師薪酬 年薪連強積金

為

$17665200

1 提升數理科

的教學效

能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現

何衛權

老師 李英陽

老師

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

29

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

65 聘請 1 名文憑教師計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

提升教學

效能創造

教師空間

1 協助推行互

動教學 2 發展通識教

育科的調適

課程照顧

學習差異 3 協助科目相

關比賽如

社際常識問

答比賽及辯

論比賽等 4 協助推動流

動電子學

習

1 聘請 1 名通識

教育科文憑教

師 2 如同一般教師

分擔一般教學

及行政工作 3 推動本科活動

1 分擔教師教

擔便於推行互

動教學 2 減低師生比例

由2016年9 月 1 日

至2017年8 月 31日為期 1年

1 名文憑教師

薪酬 年薪連強積金

為

$35330400

1 提升資訊科

技科及設計

與科技科的

教學效能

1 由科主任

觀察老師

教學及活

動表現 2 以任教班

別成績作

評估

陳偉光

老師

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

30

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

66 整合代課教師(TRG)津貼

項目 摘要 金額 預算 收入

TRG 1

可供選擇的現金津貼 - 凍結 1 名 SGM $80688000

2

全年經常性現金津貼 $15000000

合計 $95688000

預算 支出 TRG 1 聘用日薪代課教師

聘用代課教師 20 日 $3000000 TRG 2 聘用合約教師及教學助理

聘請 2 名 GM 教師 (全年薪金及強積金) $104964000 聘請 2 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $74264400 聘請 1 名 07 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $24731280 聘請 1 名 05 職 CM 教師 (全年薪金及強積金) $17665200 聘請 1 名 CM 教師 (全年薪金及強積金) $35330400 小計 $256955280

TRG 3 課後補習班 $4000000 TRG 4 課後活動班 $3000000

合計 $266955280 本年預算結餘 (結欠) ($171267280)

上年度預算累積盈餘 $265705495

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $94438215

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

31

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

7 運用高中課程支援(SSCSG)津貼

71 聘請 1 名 035 職教學助理計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 035 職融合

教育助理訓輔助理及

414 室教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集高

中的教學材料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 035 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$4482828

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合高中教學

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

32

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

72 高中課程支援(SSCSG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SSCS 1

政府津貼 合計 $000

預算 支出

SSCS 1

聘用合約教師

聘請 1 名 035 職訓輔助理及教學助理(全年薪金及強積金)

$4482828

合計 $4482828

本年預算結餘 (結欠) ($4482828)

上年度預算累積盈餘 $4777204

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $294376

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

33

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

8 運用校本中學學習支援(LSG)津貼

81 運用中學學習支援(LSG)津貼計劃

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

1 聘請 3 名助

理教師及融

合教育助理

1 為老師創造空間 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課

堂前設計活動及教材 3 協助課程調適及跟進個

別學生學習

1 分擔教師教擔減輕教

師的工作量 2 學生在學習活動中得到

適切的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 由科組主管監察評

估工作表現 2 透過老師觀察評估

工作表現與成效

全年

有特殊教

育需要學

生

$68196450 -

2 聘請 1 名 06職融合教育

及活動行政

助理

1 為老師創造空間從而提

升學生支援工作 2 協助有需要學生進行學

習活動並協助教師課堂

前設計活動及教材

1 能減輕教師的工作量 2 學生在活動中得到適切

的指導 3 能進行更多計劃及活

動 4 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧協助

1 教學助理評鑑表格 2 教師評估融合教育

助理的工作表現

全年

全校學生 $8316000 -

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

34

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

3 課後補習班

1 協助 SEN學生於課後進

行功課輔導或科目保

底

1 課後補習班出席率達

80或以上 2 參與學生均表現投入及

滿意

1 問卷調查 2 學生的出席率

全年 有殊殊教

育需要學

生

$5000000 -

4 學習共融

文化活動~例如大哥

哥大姐姐計

劃雜耍

班遊學

團樂器訓

練義工服

務球類訓

練班健體

課程舞蹈

訓練及比賽

等

1 鼓勵同輩接納及照顧有

特殊教育需要的學生 2 建立關愛共融文化 3 透過不同的活動協助學

生提升他們的自信心

社交能力及歸屬感 4 能提升他們的技能發

掘自己的優點

1 學生參與訓練計劃的出

席率須達 80以上 2 學 生 參 與 服 務 活 動

須達 80以上 3 參與的學長及接受服務

的低年級學生均表現投

入及滿意

1 透過活動檢討表意見表收集對該活動

的滿意程度及其他

意見 2 觀察學生對訓練活

動的參與程度及反

應表現 3 老師及社工觀察後

之分享 4 統計學生出席率

全年 有特殊教

育需要學

生及受訓

學長約 20人以上

$25000000 待定合作

機構

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

35

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

5 聘請 1 名社

工 1 支援學生個人成長的需

要 2 支援學生家長管教子女

及溝通方面的技巧 3 為弱勢家庭提供地區化

及個別化的配套支援

1 能減少家長與子女的磨

擦 2 增加家長與子女的溝

通 3 學生在活動中能得到適

切的指導 4 能進行更多計劃及活

動 5 有特殊需要的學生能得

到更多的照顧及協助

1 處理個案的數目 2 問卷 3 上級教師和家長的

評鑑 4 觀察整體學生的精

神面貌

全年 全校學生 $36000000 香港家庭

福利會

6 臨床心理學

家服務 1 提供專業支援給有需要

的學生包括情緒精

神行為問題 2 協助及教導家長和教師

處理該些學生

1 有心理問題的學生能得

到更專業更快的照顧

及協助 2 提供更多及高質素的家

長教育 3 提升教師和社工處理問

題學生的能力

1 處理個案的數目 2 問卷 3 教師的評鑑

全年 SEN 學生 $10000000 待定合作

機構-

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

36

活動名稱 活動目標 成功準則

(例如學習成果) 評估方法

(例如測試問卷等)

活動舉

辦期間 日期

預計受惠

對象學生

預計開支

合辦機構服務供應

機構名稱

(如適用)

7 言語治療服

務

1 透過個別的言語治療服

務協助學生解決學習上

的障礙 2 能改善他們的說話技

能從而提升他們的自

信心社交能力及歸屬

感

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$12000000 思卓言語

及吞嚥治

療中心

8 自閉學生支

援服務計劃

1 提昇自閉 亞氏保加 過度活躍學生在家居

學校及社區生活的能力

和技巧

1 參與者均表現滿意及投

入 2 出席率須達 90以上

1 觀察參與者的反應

表現 2 透過活動檢討表意

見表評估成效

全年 有特殊教

育需要學

生

$6000000 Melody 悅

韻言語及

聽覺中心

及其他待

定合作機

構

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

37

棉紡會中學 2016-2017 運用特定津貼計劃

82 校本中學學習支援(LSG)津貼

預算 收入 LSG I 政府津貼 合計 $158361600

預算 支出 LSG 1 聘用合約教師及教學助理

聘請 3 名 助理教師及融合教育助理 (薪金及強積金) $68196450 聘請 1 名 06 職融合教育及活動行政助理(薪金及強積金) $8316000 小計 $76512450

LSG 2 學習共融文化活動 課後補習班 $5000000

課後活動 $25000000 LSG 3 其他 社工 $36000000 臨床心理治療服務 $10000000 言語治療服務 $12000000 自閉症治療服務 $6000000 $64000000

$170512450 本年預算結餘 (結欠) ($12150850)

上年度預算累積盈餘 $44236844

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $32085994

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

38

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

9 運用小數位現金(FPC)津貼計劃

91 聘請 1 名中文科助理教師計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名中文科助理

教師 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理協助教導特殊

教學需要學生以

協堂或抽離方式提

升學生學習效能 3 於課後協助推行補

習班 4 協助活動

1 減輕教師的一

般文書工作讓

教師有更多空

間作不同學習

範疇的課程發

展 2 協助教師搜集

新高中的教學

材料 3 讓學生的學習

差異得到適切

照顧

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名中文科助

理教師薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作

量 得 到 減

輕有更充裕

的時間準備

教學工作 2 教材的質與

量均有所提

升以配合新

高中教學需

要 3 學生在活動

及課後補習

班中得到更

充足的指導

1 教師在評估助

理教師的工作

表現有正面的

評價 2 詢問教師對聘

請助理教師

後工作量有

否減輕 3 學生對助理教

師所帶領活動

及課後補習班

的回應

徐文超

老師

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

39

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

92 小數位現金(FPC)津貼

小數位職位現金津貼 (FPC)津貼計劃

項目

摘要 金額

FPC 1 預算 收入

04GM薪酬((MPS pt26)現金津貼 合計 $22675200

預算 支出

FPC 1 聘用合約助理教師及教學助理

聘請 1名助理教師及教學助理 (薪金及強積金) 合計 $22680000

本年結餘 (結欠) ($4800)

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($4800)

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

40

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

10 運用新高中多元學習津貼 (DLG) 計劃

101 新高中體育選修科三年計劃 (第六屆 201415 至 201617) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1415 1516 1617

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

41

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

102 新高中體育選修科三年計劃 (第七屆 201516 至 201718) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1516 1617 1718

新高中體育 選修科

與區內其餘五間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學

三年 中四至中

六 20 20 20 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

42

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

103 新高中體育選修科三年計劃 (第八屆 201617 至 201819) 教育局多元學

習津貼資助的

課程

策略及預期效益 課程名稱及提

供機構 修業期 目標學生 預計每學年涉及的

學生人數 學生學習的

評估 成功

指標

負責教師 及 資源 1617 1718 1819

新高中體育 選修科

與區內其餘六間中學合辦

聯校課程利用不同教師的

專業不同學校的設施透

過定期的訓練讓學生學得

更好更專 此外亦會聯合舉辦一些講

座及參觀邀請不同的專業

講者把最新最專門的資

訊帶給學生 每個學期結束前都會利用

各校不同老師的專項知識

替學生進行評估讓學生對

本身技術分析更瞭解

體育教育 (聯校課程)

棉紡會中學 裘錦秋中學 李惠利中學 梁植偉中學 保良局羅傑承

總理中學 伍若瑜中學 葵涌循道中學

三年 中四至中

六 16 16 16 學生參加香

港中學文憑

考試成績在

2 級或以上 學生定期參

與體育活動 學生的體能

得以提升

本校及其他聯

校的體育科老

師 教育局以新高

中每班每年

$700000 撥出

津貼並於每年

8 月底逐年發

放本校可連續

三年每年獲得

$2100000 津

貼

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

43

棉紡會中學 2016 - 2017 運用特定津貼計劃

104 聘請 1 名 04 職活動行政助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展 1 減輕教

師在教

學及帶

領活中

的文書

工作 2 增加學

生活動

時間及

機會 3 學生在

活動中

得到更

多的照

顧 4 處理新

高中學

生學習

概覽

1 協助處理活動行政事

務如電腦輸入更

新網頁及整理文件檔案

資料等 2 協助活動進行如訓

練器材及場地安排

等 3 管理及預備體育課器

材 4 代表學校擔任校際比賽

工作人員 5 帶領學生參與校外活

動 6 處理學生受傷如急救

或陪同前往醫院診治 7 協助體育課進行照顧

個別差異如需外出活

動則照顧學生安全 8 一切其他學習經歷的活

動進行前輸入活動資

料於電腦系統內 9 活動完成後輸入參與

者名單於電腦系統內

1 節省老師在活動上的行

政工作時間好讓老師專

注帶領及籌備活動 2 預早準備器材使體育課

中學生活動時間增加 3 減少因教職員外出公幹

而帶來的代課節數 4 學校假期期間學生仍可

回校進行練習校方無須

擔心學生的秩序及安全 5 學生偶有不適或受傷可

得到恰當照顧而毋須影

響個別老師或校務處文

員的工作 6 減輕校務處處理學生活

動事宜的工作量 7 活動資料能在電腦系統

內經常更新 8 無 須 給 太 多 同 事 於

webSAMS 系統內運作

以策安全

由 2016年 9 月 1日至 2017年 8 月 31日為期

1 年

1 名 04 職活

動行政助理

薪酬為年薪

加強積金為 $5544000

1 教師有較多

時間備課及

準備活動 2 學生參與訓

練的時間得

以增加 3 學生在更安

全及更理想

的環境下練

習 4 學生的學習

概覽得以順

利運作 5 校務處職員

無 額 外 工

作

由教師評

估活動助

理的工作

表現

廖 婉 雯

老師孫

瑞 強 老

師 及 李

英 陽 老

師

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

44

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

105 新高中學生多元學習(DLG)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入 DLG 1 政府津貼 合計 $6300000

預算 支出

DLG 1 聘用合約活動助理

聘請 1 名 04 職活動行政助理( 全年薪金及強積金) $5544000

DLG 2 雜項費用

葵青區新高中體育科聯校課程 $200000 體育訓練課程 $200000 新高中體育科參考書 $200000 新高中體育科設備 $500000 其他 $100000

小計 $1200000

合計 $6744000

本年預算結餘 (結欠) ($444000)

上年度預算累積盈餘 $1741449

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1297449

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

45

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

11 用德育國民教育科 (MNESSG)津貼

111 德育國民教育科研習活動計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

德用國

民教育科 (MNESSG) 津貼

1 編制德育

及國民教

育課程 2 國內交流

計劃費用

1 編制德育及

國民教育課

程 2 參與由教育

局舉辦「同

心同根」-香港初中及高

小學生內地

交流計劃

1 學生能從

課程中增

長德育及

國情知

識 2 學生能到

內地交

流增長

知識

3 學生能發

展自我照

顧能力

由 2016 年 9月 1 日至

2017 年 8 月

31 日止為

期 1 年

1 交流團費

用$3000 2 印刷德育

(國民)課程$8000

1 學生能在

班主任課

中透過德

育及國民

教育課程

增長知

識 2 學生能在

交流活動

中啟發思

考發展

自我

1 通過調查

問卷檢視

學生及老

師在交流

活動的評

價 2 教師觀察

學生及老

師在交流

活動的表

現

謝筱梅老師

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

46

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

112 德育國民教育科 (MNESSG)津貼

項目

摘要

金額

收入

MNESS I 政府津貼

合計 $000

支出

MNESS 2 其他 -研習活動

考察團(師生費用)

$300000

印刷學習檔案及其他

$800000

小計 $1100000

合計 $1100000

本年結餘 (結欠) ($1100000)

上年度累積盈餘 $2347343

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $1247343

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

47

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

12 運用生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

121 生涯規劃津貼 (CLPG)計劃

本校升學就業輔導委員會以「生涯規劃」概念作為整個計劃的基礎透過「策劃ndash推行ndash評估」策略實踐優質及可持續發展的升學

就業輔導工作強調從體驗中學習以小組及互動形式進行活動讓學生認清自己的需要並建立初步的人生目標本校透過 (1)「自

我認識與發展」 (2)「事業探索」- 探究學習及工作的選擇 (3)「策劃及部署」三個階段引導學生發展個人的信念價值觀能力

才能興趣人格特性及對工作世界之認識

1211 自我認識及發展

本校在初中及高中班主任節加入生涯規劃課堂「尋找生命色彩」工作坊網上「香港事業興趣測驗」及應屆考生小組升學就

業輔導務求讓同學了解自己興趣特長性向能力及提高學生對自我認識

1212 事業探索

安排高中學生參與「與 工 作 有 關 的 經 驗」例如 「教育及職業博覽」「應用學習導引課程」「VTC內地及台灣升學講座」

「台灣升學考察團」「VTC實地試課」活動「職出前路 我做得到 」「Mr Life 生命之旅模擬人生」工作坊「了解職場」

參觀商業機構「創建生涯路」計劃「友導向 -職場工作體驗」及三星期「現代貨箱碼頭有限公司- 職場工作體驗計劃」- 特

意提供實踐機會予同學在畢業前接觸社會對工作環境增加了解及吸取經驗加強其自信心與競爭能力從而培養對自我及社

會的承擔感及處事的正確態度讓學生知道各類職業及教育資料協助他們籌劃未來的路向和選擇一份配合自己才幹興趣及

能力的職業

1213 策劃及部署從選擇中作出抉擇升學就業路向

安排中三級學生參與一連串有關中三級同學選科的各種安排目的都是協助學生作出明智抉擇活動包括試讀高中兩科選修

科課程設置高中選科攤位及各科目展板及家長講座藉著老師經驗的分享讓學生能了解確立人生目標的重要性並在過程

中能因應時勢與自身條件作出調整而高中方面會透過「生涯地圖」工具書「香港事業興趣測驗」個別學生輔導「成功在

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

48

夢」工作坊「高中升學出路」家長講座「職學創前路」講座及安排「放榜攤位」10間機構提供升學就業資訊及協助讓同

學認識自己及提供升學選科及就業建議高中學生透過多元活動將生涯規劃具體化此工作坊協助青少年為未來策劃及部署

以達到理想為目標

內容「自我認識與發展」 從認識自己(能力與興趣)出發中一至中三學生作出抉擇揀選科目

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃課

讓初中學生初步了解

ldquo生涯規劃rdquo

1 透過校本德育課程滲入生涯規

劃元素(配合學年主題) 2016年10月11月及

2017年4月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中一

至

中六

全級學生

活動2 『尋找生命的

色彩』工作坊

加強中三同學自我認了

解自己的興趣及能從而

加深對選擇適合的新高中

選修科目

1 由升學就業輔導組老師講解如

何透過不同活動使同學的生命

展露色彩

2017年2月

班主任時節

約40分鐘

學校課室

中三學生

全級

活動3 家長夜講座

讓家長了解新高中課程 讓家長明白學生在選科時

其中一個關鍵的支持者

家長的支持能夠幫助學

生更清楚認識他們的意

願以至人生目標

1 簡介新高中課程 2 分班及由班主任與升學就業輔

導老師講解選科須知 3 就著學生對每科能力學習信

心及興趣與他們討論

2017年3月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中三學生

活動4 選修科攤位及

展板展示

讓中三級學生了解新高中

不同科目課程

1 各科選修科及通識科科主任安

排同學於中午午膳時間攤位展

示及介紹科目

2017年3月

午膳時間 100-130pm

有蓋操場 中三學生

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

49

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 選修科試讀

讓中三級學生嘗試在真實

上課環境下了解不同選修

科目課程內容及上課模

式

1 與現正修讀選修科同學一同上

課了解選課程內容及上課模

式

2017年3月

選修科上課時段

兩科次每次

約40分鐘

學校課室 中三學生

內容「事業探索」

裝備自己中四至中五學生認清前路

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 生涯規劃日

「職」出前路

我做得到

加強中四學生了解ldquo生

涯規劃rdquo

1 學生透過生涯規劃日活動了解

自己能力及興趣對工作世界

有初步的認識並建立工作的

概念

2017年6月24日 舉辦機構

學校

中四

全級學生

活動2 「創建生涯路」

計劃

兩年甄選40位中四學生

走出課堂了解職場實

況探索個人職業志

向鼓勵他們及早作生

涯規劃

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2018年

學校

或

外間機構

40位中四

學生

活動3 「Mr Life 生命之旅模擬人

生」工作坊

模擬人生活動目是加強

中四學生面對成長歷程

而訂立個人成長目標

為理想或夢想而努力

1 學生透過遊戲方式了解生命之

旅要面對不同選擇及決擇

2017年1月20日 學校 中四

全級學生

活動4 「友導向」計

劃

甄選10位中五級學生

與企業成為友師給予

啟發和指導幫助他們

拓闊視野為未來作準

1 學生透過探索個人職業志向活

動鼓勵他們及早作生涯規劃

2016年

至

2017年

學校

或

外間企業

10位中五

學生

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

50

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

備

活動5 參觀教育及職

業博覽(香港貿

易發 局

讓中五級學生搜集升學

及就業資訊擴闊視野

1 收集升學途徑資料 2 了解不同行業入職要求 3 參觀工作紙

2017年2月

下午200 至 400

約120分鐘

灣仔會展 中五學生

全級

活動6 台灣升學考察

團

甄選20位中五級學生透

過實地參觀台灣院校

讓中五級同學及早了

解

1 學生透過實地參觀台灣大學及

了解當地學生學習文化鼓勵

他們及早作早計劃

2017年3月

台灣 20位中五

學生

活動7 「了解職場」

九龍倉

4間企業

每位中五級學生透過探訪

不同的企業讓同學對工

作世界有初步的認識並

建立工作的概念和培養正

確的工作態度

1 參觀工作紙 2 分組簡介有關入職及晉升條件 3 活動後感

2016年11月至2017

年6月期間

連卡佛貨倉

現代貨箱碼頭

海關

金融管理局

中五學生

每次20-25人

活動8 參加實地試課

活動 (VTC)

讓中五全級同學了解各文

憑課程的最新資訊及各學

科上課所憑用的設備

1 實地了解課程及院校可即時

向該院校的導師詢問與課程相

關的資料安排商業管理試讀

課

2017年5月(暫定)

下午

200-430

香港專業教育

學院青衣分校

中五學生

全級

活動9 「成功在夢｣工

作坊

目的是讓同學從遊戲中了

解如何訂立目標及作出選

擇

1 從遊戲中引發同學對生活選擇

及訂立目標方面起正面 2017年6月

約90分鐘

禮堂 中五學生

全級

活動10 「職場工作體

驗計劃｣

目的是讓同學能夠提早汲

取工作經驗認識及熟習真

實的工作環境畢業後搵

工也有更大的競爭優勢

1 將於暑假其間為期3 星期工作

體驗有在職培訓和有督導員

指導每天可獲$160學習津貼

2016年7月18日至8

月5日

星期一至五

現代貨箱碼頭

有限公司

中五學生

10名

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

51

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動11 應用學習課程

提供機會給不同興趣性

向和能力的學生修讀應用

學習課程並按照新高中

課程設計的主導原則讓

學生有廣闊而均衡的學習

經歷

1 與課程提供機構協作按學生

的學習需要提供應用學習課

程以模式一上課

2016年9月至2017年

8月

逢星期六

課程提供機構 中五學生

25人

及

中六學生

26人

內容「策劃及部署」

從選擇中作出抉擇中六學生升學就業路向

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動1 個別輔導

協助同學自我認了解自

己的特質及理想從而選

擇自己適合的大專科目

1 運用「香港事業興趣測驗」結

果與學生面談

2016年12月

旅行

或

陸運會

中六

全級學生

活動2 大學聯招選科

報名簡介講座

升學及就業出

路問卷調查

對聯招選科有初步認識

大學聯招選科網上登記

了解中六學生對升學及就

業展望現況

登記大學聯招

1 簡介各所大學入學要求計分

方法及報名須知

2016年9月

午間班主任時節

約30分鐘

禮堂

(電腦室)

中六學生

全級

活動3 高中升學出路

講座

介紹不同的升學途徑 1 講解內地大學台灣大學本

地副學士課程學院設施及入

學要求

2016年10月

200 ndash 430

禮堂 本校全級

中六學生

活動4 高中升學出

路 家長講座

讓家長了解高中課程的多

元出路 1 簡介不同的升學途徑及入學要

求 2 提供有關選科時要注意的地方

2016年11月

(星期五)

家長夜

學校禮堂及課

室

中六學生及家

長

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

52

活動名稱 目標 內容形式 推行時間 舉行地點 對象人數

活動5 下午班主任節

升學講座

升學及就業資訊更新

讓老師學生及家長了解

最新有關升學或就業資

訊

1 大學聯招

2 生涯規劃

3 多元出路講座

4 EAPP平台

2016年9月

2016年10月

2016年11月

2016年12月

禮堂 中六學生

全級

活動6 中六放榜前後

活動

(跨組協作)

輔導及協助放榜的中六同

學減輕壓力並提供不同

出路意見

安排不同副學士或新毅進

院校及機構擺設攤位

1 燒烤分享會

2 提供升學就業意見

2017年7月

晚上

學校有蓋操場

禮堂

中六學生

全級

活動7 中六放榜攤位

輔導及協助放榜的中六同

學並提供不同出路意

見

安排不同副學士或毅進及

機構擺設攤位

1 擺設 10 間機攤位

2 提供升學就業意見

2017年7月12日

禮堂

中六學生

全級

評估及檢討方法

為了達至更全面評估是次計劃將會採用三種不同的評估方法期望能從多角度分析計劃的成效評估方法包括問卷評估老師的觀

察及活動的反應熱烈程度

1 問卷分析方法

2 老師的觀察

3 活動反應的熱烈程度

結論 盼望同學們透過以上一連串反思及認識自我的活動能更了解自己興趣性格能力為著自己的前途緊張

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

53

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

122 生涯規劃津貼 (CLPG)

項目

摘要

金額

預算 收入

CLPG I

政府津貼

合計 $ -

預算 支出

CLPG 2

其他及研習

中六家長夜

$20000

研習活動 $400000

合計 $420000

本年結餘 (結欠) ($420000)

上年度累積盈餘 $445200

本年度結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $25200

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

54

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

13 運用校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

131 聘請 1 名 08 職學位教師計劃書 項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

新來港學

童校本輔

導

1 提高新來港學童

英語水平 2 減輕照顧學習差

異英文科教師的

工作量

聘用 1名 08職學位英文

老師 1 協助搜集有關英文科

教學材料 2 整理調適及優化教

材 3 於課後進行小組補習

班

1 新來港學童英

文水平得到提

高 2 教師的工作量

得到減輕 3 透過調適和優

化教材學習

差異得到更佳

照顧

由 2016年 9 月

1 日至

2017 年

8 月 31日為

期 1年

1 名 08 職學

位 教 師 薪

酬 年薪連強積

金為

$32611200

1 學生輔導委

員會及英文

科教師對他

們的工作表

現有正面的

評價 2 教材的質與

量均有所提

升以配合教

學需要 3 學生對課後

補習班有正

面的評價

1 科老師評

估工作表

現 2 評估教材

及學與教

的質量 3 課後補習

班的學生

填寫檢討

問卷

鄺潤章

老師及

林振邦

老師

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

55

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

132 聘請 1 名 065 職訓輔助理及教學助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名 065 職訓輔

助理及教學助理 1 協助預備教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師搜集新

高中的教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到適切照

顧 4 中一級戲劇課能

提供充分指導

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名 065 職融

合教育助理

訓 輔 助理 及

414 室教學助

理薪酬 年薪加強積金

為

$8325135

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合新高中教

學需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師黃攸杰

老師及謝筱

梅老師

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

56

棉紡會中學 2016ndash2017 運用特定津貼計劃

133 聘請 1 名融合教育助理計劃書

項目 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

新高中課

程 3 協助教師

照顧學生

學 習 差

異 4 編製德育

教材套

聘用 1 名融合教育助

理 1 協助預備融合教

育教材 2 協助教師文書處

理製作教具整

理及列印文件和

工作紙等非教學

工作 3 於課後協助推行

補習班 4 協助活動(如開放

日家長日及出外

活動等)

1 減輕教師的一般

文書工作讓教

師有更多空間作

不同學習範疇的

課程發展 2 協助教師完善融

合教育教學材

料 3 讓學生的學習差

異得到更適切照

顧

由 2016年 9月 1日 起 至

2017 年

8 月 31日止為

期 1 年

1 名融合教育

助理薪酬 年薪加強積金

為

$13860000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 教材的質與量

均有所提升以

配合融合教育

需要 3 學生在活動及

課後補習班中

得 到更充足的

指導

1 教師在評估教學

助理的工作表現

有正面的評價 2 詢問教師對聘請

教學助理後工

作量有否減輕 3 學生對教學助理

所帶領活動及課

後 補 習 班 的 回

應

鄺 潤 章 老

師林振邦

老師

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

57

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

134 校本關愛基金 - 特殊教育試驗計劃 (SENCO)津貼

項目 摘要 金額

預算 收入

SENCO I

政府津貼 合計 $56688000

預算 支出

SENCO 1

聘用合約教師及教學助理

聘請 1 名 08 英文教師(薪金及強積金) $32611200

聘請 1 名 065 訓輔助理及教學助理(薪金及強積金) $8325135

聘請 1 名融合教育助理及教學助理(薪金及強積金) $13860000

$54796335 SENCO 2

其他及研習活動

研習活動 $1000000

$1000000

合計 $55796335

本年預算結餘 (結欠) $891665

上年度預算累積盈餘 $1355484

本年度預算結餘 (結欠) 調撥至經擴大的營辦津貼 $2247149

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

58

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

14 運用加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

141 聘請 1 名數學科助理教師及行政助理計劃書 關注重點 策略工作 預期好處 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人

課程發展

1 減輕教師

的 工 作

量 2 協助發展

高 中 課

程 3 照顧學生

學 習 差

異 4 協助老師

進行非教

學的繁瑣

工作

聘用 1 名數學科助理

教師及行政助理 1 執行教學及協助預

備教材 2 於課後協助推行補

習班 3 協助活動 4 協助處理八達通流

動應用程式資料

讓家長接收學校最

新消息學生返學

資訊及電子通告

等 5 協助推行有關「加

強學校行政管理津

貼」計劃所有行政

工作

1 減輕教師的一

般教學和文書

工作讓教師有

更多空間作不

同學習範疇的

課程發展和策

劃行政措施 2 讓學生的學習

差異得到適切

照顧 3 透過八達通流

動應用程式學

生 SLP 及教師

公幹系統能有

效減輕相關的

行政工作

由 2016 年 9 月

1 日起至 2017年 8 月 31 日

止為期 1 年

1 名數學科助

理教師及行政

助理薪酬 年薪加強積金

為 $22680000

1 教師的工作量

得到減輕有更

充裕的時間準

備教學工作 2 學生在活動及

課後補習班中

得到更充足的

指導 3 系統能有效記

錄學生返學資

訊及繳費紀錄

等 4 助理教師能有

效執行教學及

相關的行政工

作

1 教師在評估

助理教師的

工作表現有

正 面 的 評

價 2 詢問教師對

聘請助理教

師後工作

量 有 否 減

輕 3 學生對助理

教師所帶領

活動及課後

補習班的回

應

何衛權

老師

鄒志良

老師

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

59

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

142 加強學校行政管理 (SSAMG) 津貼

項目 摘要 金額

SSAMG 1 預算 收入

合計 $000

預算 支出

SSAMG 1

聘用新合約助理教師及行政助理

聘請 1 名合約助理教師及行政助理 (薪金及強積金) $22680000

SSAMG 2

紅外線探熱器 $4800000

SSAMG 3

電子通告 Campus App $500000

合計 $27980000

本年結餘 (結欠) ($27980000)

上年度累積盈餘 $25000000

本年度結餘 (結欠) 調撥至擴大的營辦津貼 ($2980000)

60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
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60

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

15 運用融合教育增補基金津貼計劃

項目 摘要 金額

收入

INTE

EDU I

政府津貼

合計 $4000000

支出

INTE EDU

1

5 部 手提電腦

合計 $4000000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) 調撥至資訊科技綜合津貼 $000

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

• Cotton Spinners Association Secondary School
• Annual School Plan
• • Cotton Spinners Association Secondary School
  • 目 錄

61

棉紡會中學 2016- 2017 運用特定津貼計劃

16 運用第四個資訊科技教育計劃

項目 摘要

金額

預算 收入

4th ITE I

政府津貼

合計 $4853000

預算 支出

4th ITE 1

無線網絡服務 ($4755 X 12 months) $5706000

小計 $5706000

本年度結欠調撥至資訊科技綜合津貼 ($853000)

合計 $4853000

本年結餘 (結欠) $000

上年度累積盈餘 $000

本年度結餘 (結欠) $000

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