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Magdala Pereira da SilvaReginalva Pereira TeixeiraRita de Cássia Leite Santos

Thaís SantosZilma Rocha da Costa

  A  V  A  L

  I  A  Ç  Ã

  O  :    U  M

  A    A  Ç  Ã  O

 

  M  E  D

  I  A  D  O  R

  A

  S  E

  G  U  N

  D  O

   J  U  S  S

  A  R  A  

  H  O  F  F

  M  A  N

 Tutora de sala: Maria Valneide Oliveira Leite

PEDAGOGIA6ºSEMESTRE

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CONECENDO O A!TOR

Jussara Maria Lerch Hoffmann, nasceu em Bagé,

Rio Grande do Sul.Foi professora primária, professora de portugus

no ensino médio e coordenadora pedag!gica do

"olégio Bom "onselho e de escola p#$lica de

%orto &legre."om forma'(o em Letras pela )FRGS, mudou*se

para o Rio de Janeiro, onde cursou o Mestrado em

+duca'(o&-alia'(o na )FRJ.

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o seu regresso a %orto &legre, atuou na /elegacia de

+duca'(oS+", na %)"RS * como docente em

Metodologia do +nsino Superior * , ingressando naFaculdade de +duca'(o da )FRGS, por concurso, em

0123.

.esta uni-ersidade, desen-ol-eu estudos e pes4uisas

em a-alia'(o e educa'(o infantil.

 &posentou*se como %rofessora &d5unta em 0113 para

fundar e assumir a /ire'(o da +ditora Media'(o * onde

atua até este momento, responsá-el pela sele'(o deo$ras, pro5eto editorial e re-is(o técnica, com mais

de 067 o$ras editadas. 

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INTROD!"O

o #$e % avaliar 

&ara #$e avaliar 

como avaliar 

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'('LI'!"O M)DI'DOR'*M' R)L'!"O DI'L+,IC' N' CONSTR!"O DO

CON-)CIM)NTO

8posi'(o ao modelo do 9transmitir*-erificar*registrar:

"ontri$uir*elucidar*fa-orecer

 &utonomia didática dos professores

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;n(o estaremos n!s professores, sendo

responsa$ili<ados pelo fracasso de alunos

desinteressados e desatentos=>

9Jussara Hoffman:.

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ALUNO COMO RECEPTOR PASSIVO

corre'(o e refle?(o da tarefa do aluno

desen-ol-imento de uma a'(o a-aliati-a

mediadora.

acompanhar pode ser definido por

fa-orecer, e n(o simplesmente por estar

 5unto ao educando.

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;8 4ue $usco enunciar é umanecessária in-estiga'(o no 4ue di<

respeito ao significado da a-alia'(o

en4uanto rela'(o dial!gica na

constru'(o do conhecimento,

pri-ilegiando a fei'(o de media'(oso$re a informa'(o na a-alia'(o do

aluno e $uscando a compreens(o da

prática a-aliati-a dos professores>.

9H8FFM&,0110:

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 ESCOLAR

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RE$ER%NCIAS/ispon@-el em httpA$oos.google.com.$r$oos=

idCh?DS$grEM"pgC%&Id4Ca-alia

"K&"K&Kodaaprendi<agemsegundo5ussarahoffmannhlCpt*

BRsaCNeiC+H6O5mPdNLs&SrlIGg/&-edC7"B7Q3

+&&-Conepage4Ca-alia"K&"K&Ko7da

7aprendi<agem7segundo75ussara7hoffmannfCfalse . &cessado em 0I0070I.

httpA.5ussarahoffmann.com.$rsitecurriculo.asp=mC0

httpA.dn.senai.$rcompetenciasrcconte?tuali<acaocelia7*7a-aliacao7Jussara7Hoffmam.pdf 

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