Copia-De-copia de Proyeto de Medio Ambiente1 (1)
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MATRIZ DE EVALUACION DE FACTOR INTERNO
FACTOR CRITICO PESO CALIFICACIÓN
FORTALEZAS
15% 5
20% 3
15% 5
FACTOR CRITICO PESO CALIFICACIÓN
DEBILIDADES
20% 1
10% 4
20% 3
TOTAL 100%
MAS APORTE DE LOS APRENDICES SOBRE LE MEDIO AMBIENTE
IR UN PASO ADELANTE DE LOS OTROS PROYECTOS AMBIENTALES PARA TENER MAS RECONOCIMIENTOY APORTE DE LOS APRENDICES
TENER MAS APOYO DE LOS APRENDICES YFUNCIONARIOS
CAMPAÑAS QUE LLAMEN MAS LA ATENCION SOBRE
OTROS PROYECTOS AMBIENTALESNO MEDIR BIEN LOS RECUERSOS QUE NOS APORTEN LOS APREDICES SOBRE EL MEDIO AMBIENTE
DISPOSICION DE TIEMPO EN QUE SE REALICE ELPROYECTO AMBIENTAL
-
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2/33
0.75
0.60
0.75
0.20
0.40
0.60
3.30
CALIFICACIÓNPONDERADA
CALIFICACIÓNPONDERADA
-
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MATRIZ DE EVALUACION DE FACTOR EXTER
FACTOR CRITICO PESO
OPORTUNIDADES
15%
15%
20%
FACTOR CRITICO PESO
AMENAZAS
25%
20%
MEJORES CAMPAÑAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE 5%
TOTAL 100%
BRINDAR APOYOS Y NECESIDADES A NUEVAS IDEAS DEUN PROYECTO AMBIENTALDARNOS A CONOCER COMO UNA INSTITUCION QUEAYUDA AL MEDIO AMBIENTE
INNOVAR A LAS PERSONAS SOBRE EL PROYECTO DELMEDIO AMBIENTE COMO "EL RECICLAJE"
QUE LAS PERSONAS DEMUESTREN MENOS INTERES ENEL MEDIO AMBIENTE
MEJORES RECURSO DE OTROS PROYECTOS EN "ELMEDIO AMBIENTE"
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O
CALIFICACIÓN
5 0.75
3 0.45
5 1.00
CALIFICACIÓN
4 1.00
3 0.0
1 0.05
3.85
CALIFICACIÓNPONDERADA
CALIFICACIÓNPONDERADA
-
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MATRIZ DEL PERFIL DE CO
FACTOR CRITICO DE ÉXITOSENA U.SANTANDER
CALIFICACION TOTAL CALIFICACION TOTAL CALIFICACION TOTAL
CALIDAD DE ENSEÑANZA 25% 5 0.8 5 0.8 5 1.3COSTOS 1% ! 0. 3 0.5 3 0.5
PLAN DE ESTUDIO 1!% 5 0." 5 0." ! 0.
EXPERIENCIA 15% 5 0.8 ! 0. ! 0.
CERTIFICACION 20% 5 1.0 5 1.0 ! 0.8FLEXIBILIDAD DE #ORARIOS 10% ! 0.! 5 0.5 ! 0.!
100% !.3 !.1 !.1
PONDERACION
U.MANUELABELTRAN
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PETENCIAINTITUTO METROPOLITANO
CALIFICACION TOTAL
3 0.82 0.3
3 0.!
3 0.5
3 0.3 0.3
2.8
-
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INFORMACION PARA LA $RAFICA DE PEEAPUNTOS
XFFCN
VENTA&A COMPETITIVA 'VC( )2.00CLIMA NE$OCIO ) RIES$O PAIS ' CN ) RP( 0.00FORTALEZAS INDUSTRIA ) ATRACTIVO SECTOR ' FI)AS( !."5FORTALEZA FINANCIERA 'FF( 0.00
2."5
DETERMINACION VENTA&A COMPETITIVA)2.0 CALIDAD DE ENSEÑANZA DE -1 A -6
)2.0 COSTOS)2.0 EXPERIENCIA)2.0 CERTIFICACION
)8.0 TOTAL)2.0 PROMEDIO
CLIMA)1.0 UBICACIÓN
)2.0 SE$URIDAD)2.0 AMBIENTE)1.0 SECTOR
).0 TOTAL)1.5 PROMEDIO
FORT INDUSTRIA.0 EDUCACION DE CALIDAD DE 1 A 6!.0 FORMACION VIRTUAL5.0 PLATAFORMA DE SOFIA PLUS!.0 $RATUIDAD DE SUS SERVICIOS DE FORMACION
1*.0 TOTAL!.8 PROMEDIO
-
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FORT FINANCIERA.0 F+,- / 4!.0 A67+7794.0 P:6:4; 6:4 ,4+4/7/!.0 R: / +7 4:
-
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=VCFI
0.00)1.500.005.00
3.50
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-6.00 -3.00 0.00
-6.00
-3.00
0.00
3.00
6.00
POSICION ESTRATE$ICA = EVALUACION DE LA ACCION
C.N
V.C
F. F
-
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3.00 6.00
A.S
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12
3
OPORTUNIDADES1
2
3
!
AMENAZAS
1
2
MATRIZ
BRINDAR APO=OS = NECESIDADESA NUEVAS IDEAS DE UN PRO=ECTOAMBIENTAL
DARNOS A CONOCER COMO UNAINSTITUCION >UE A=UDA AL MEDIOAMBIENTE
INNOVAR A LAS PERSONAS SOBREEL PRO=ECTO DEL MEDIOAMBIENTE COMO ?EL RECICLA&E?
>UE LAS PERSONAS DEMUESTRENMENOS INTERES EN EL MEDIOAMBIENTE
ME&ORES RECURSO DE OTROSPRO=ECTOS EN ?EL MEDIOAMBIENTE?
-
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3
!
ME&ORES CAMPAÑAS SOBRE ELMEDIO AMBIENTE
-
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DEBILIDADES12
3
POSICION 'DO(
POSICION 'DA(
CAMPAÑAS >UE LLAMEN MAS LA ATENCIONSOBRE OTROS PRO=ECTOS AMBIENTALES
APORTEN LOS APREDICES SOBRE EL MEDIO
DISPOSICION DE TIEMPO EN >UE SE REALICEEL PRO=ECTO AMBIENTAL
1.R!"#$! &'! (!)*!+!, *!! ! !('( '&,/ *(/ ("#( ")# !)#'/. 1 O4
2. L"! ! (! ,/!/#!, *!! !", !'/' ! ", !*'#(, "! )#,#' &/'), (' " *(/ " )#!)#'/D5 05
3. C!)#! "! *,*(/#! ", !*'#(,*!! !,# "! &', )8, ,&"/!, ''&,/ ('/ C.9 A * ""! ! (!" *(/ " )# !)#'/ ' #,/#'/,*&'/, "! (#&!.D1O304
7. L"! ! (! &' *"!' ' " *,'!"& :!( *!/ '&,/ *(/!)#'/!" /'! ,/!/#!, #'!)#(!, #'/,!'/, *!! )/#! !" !*'#$.1
A3
-
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;. I ""!' ! (! ' " ('/ C.9.A(!! &'! "!, **&,/!, & /#'
'&,/ *(/ !)#'/!" D3D4 A4A5
-
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FORTALEZAS
POSICION 'FO(
POSICION 'FA(
MAS APORTE DE LOS APRENDICES SOBRE LEMEDIO AMBIENTEPRO=ECTOS AMBIENTALES PARA TENER MASRECONOCIMIENTO = APORTE DE LOSTENER MAS APO=O DE LOS APRENDICES =FUNCIONARIOS
4. C &'! !'#$!(#=' "! (&!" ""!) "!!/'(#' '&,/, !*'#(, :!(#! ")# !)#'/.>1>2>3>4>5O4
5. E,/!"( (''#, (' #>'/,('/, *!! ! ! ('( '&,/ *(/!)#'/!" *!! "! (!)#, ' ",!*'#(, ", #>'/, ('/,.>1O3
6. C! (!)*!+!, ' *!), ,!"/!"! #)*/!'(#! " )# !)#'/ ()', !>(/! ! ',/, ! /! "! *"!(#'.F505
10. E,/!"( (!)*!+!, ' B/! D.C #?*!'#' '&,/!, (!)*!+!, ! '#"'!(#'!" *!! ! ! ('( '&,/*(/ !)#'/!". >1A5
-
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11. C! '&!, ,/!/#!, & ',*)#/!' >)'/! '#&( >!(#"#/! ",&#)#'/ '&,/ *(/ !)#'/!".F1 A1
12.C! &' *!)! & >!(#"#/ ! ",!*'#(, ! , *!/ '&,/ *(/!)#'/!". >1>3!5
-
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FACTORES
DEBILIDADES
FORTALEZASMAS APORTE DE LOS APRENDICES SOBRE LE MEDIO AMBIENTE
TENER MAS APO=O DE LOS APRENDICES = FUNCIONARIOS
OPORTUNIDADES
CAMPAÑAS >UE LLAMEN MAS LA ATENCION SOBRE OTROSPRO=ECTOS AMBIENTALES
NO MEDIR BIEN LOS RECUERSOS >UE NOS APORTEN LOSAPREDICES SOBRE EL MEDIO AMBIENTE
DISPOSICION DE TIEMPO EN >UE SE REALICE EL PRO=ECTOAMBIENTAL
IR UN PASO ADELANTE DE LOS OTROS PRO=ECTOS AMBIENTALESPARA TENER MAS RECONOCIMIENTO = APORTE DE LOS APRENDICES
BRINDAR APO=OS = NECESIDADES A NUEVAS IDEAS DE UN
PRO=ECTO AMBIENTAL
DARNOS A CONOCER COMO UNA INSTITUCION >UE A=UDA AL MEDIOAMBIENTE
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AMENAZAS
ME&ORES CAMPAÑAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE
TOTALES
INNOVAR A LAS PERSONAS SOBRE EL PRO=ECTO DEL MEDIOAMBIENTE COMO ?EL RECICLA&E?
>UE LAS PERSONAS DEMUESTREN MENOS INTERES EN EL MEDIOAMBIENTE
ME&ORES RECURSO DE OTROS PRO=ECTOS EN ?EL MEDIOAMBIENTE?
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ESTRATE$IAS E
-
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22/33
5 ! 20 2 10 5
! 5 20 5 20 5
3 ! 12 ! 12 !
1 1 1 3 3 513 125
-
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@47 3 E#(!(#=' R,&"/!
5 1 1 2 2 1 1
12 5 20 5 20 5 20
* 1 3 ! 12 1 3
10 ! 20 5 25 5 25
3 * 1 3 ! 12
10 5 25 5 25 ! 20
25 ! 20 5 25 1 5
3 1 3 3 * 1 3
-
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25 5 25 3 15 5 25
20 ! 1 5 20 2 8
12 ! 12 ! 12 ! 12
5 1 1 3 3 1 11!2 155 1"1 135
-
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E#(!(#=' R,&"/! C!"#>#(!(#=' R,&"/! C!"#>#(!(#=' R,&"/!
1 1 1 1 5 5
1 ! 2 8 1 !
1 3 2 ! 12
5 25 5 25 ! 20
2 1 3 2
1 5 5 25 1 5
1 5 5 25 1 5
1 3 5 15 1 3
-
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! 20 3 15 ! 20
1 ! 1 ! 1 !
! 12 ! 12 ! 12
1 1 1 1 08* 1!0 *
-
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27/33
E
-
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28/33
5 25 5 25 5 25
1 ! 2 8 1 !
! 12 5 15 1 3
! ! 2 2 3 3*1 11! 12
-
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29/33
E
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30/33
-
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ESTRATE$IAS $ENERICASNUM ESTRATE$IA
1 INTE$RACION #ACIA ADELANTE
2 INTE$RACION #ACIA ATRS
3 INTE$RACION #ORIZONTAL
! PENETRACION EN EL MERCADO
5 DESARROLLO DEL MERCADO
DESARROLLO DE PRODUCTO
" DIVERSIFICACION CONCENTRICA
8 DIVERSIFICACION POR CON$LOMERADO
* DESPOSEIMIENTOS
10 FUSION
11 LI>UIDACION
12 ASOCIACION
13 MIXTAS
1! AD>UISICION
-
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DEFINICION SIAD>UIRIR LA POSESION DE LOS DISTRIBUIDORES =O DETALLISTAS
AD>UIRIR LOR PROVEEDORES ESTRATE$ICAS
AD>UIRIR LA COMPETENCIA
TRATAR DE CONSE$UIR UNA MA=OR PARTICIPACION EN EL MERCADOPRA LOS PRODUCTOS O SERVICIOS ACTUALES EN LOS SE$MENTOSNUEVOS
INTRODUCIR PRODUCTOS O SERVICIOS PRESENTES EN ZONAS$EO$RFICAS DIFERENTES O EN SE$MENTOS NUEVOS
ME&ORAR O MODIFICAR LOS PRODUCTOS ACTUALES PARAMANTENERLES EN EL MISMO MERCADO
INTRODUCCION DE PRODUCTOS O SERVICIOS NUEVOS PERORELACIONADOS
AD>UISICION DE EMPRESAS NUEVAS RELACIONADAS O NÓ CON ELNUCLEO CENTRAL. SI SE RELACIONA CON EL NUCLEO CENTRAL SEDENOMINA DIVERSIFICACION ARTICULADA.
VENDER UNA UEN O UNA PARTE DE ELLA VIA ACCIONARIA.USUALMENTE SE OBSERVA EN CONCLOMERADOS O #OLDIN$S.
VINCULACION CON OTRA OR$ANIZACIÓN PERDIENDO SU IDENTIDADLA FUSIONADA = AMPLIANDO SU TAMAÑO LA >UE FUSIONA
VENTA TOTAL DE UNA EMPRESA >UE NO FORMA PARTE DE UN#OLDIN$ O CON$LOMERADO
ALIANZA ESTRATE$ICA. USUALMENTE SE OBSERVA CUANDO DOSOR$ANIZACIONES SE UNEN PARA EXPLOTAR UN MERCADO. LA UNIONES TEMPORAL NIN$UNA PIERDE SU IDENTIDAD = $ENERAN SINER$IAS
MEZCLAS DE VARIAS ESTRATE$IAS $ENÉRICAS PARA TRATAR DELO$RAR UN OB&ETIVO USUALMENTE COMPLE&O
ESTRATE$IA CONDUCENTE EN LAS MA=ORIA DE LOS CASOS ACOMPRAR ACCIONES ENTRE SOCIOS O A TERCEROS.
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