Presentacin de PowerPoint

Republica Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educacin UniversitariaUniversidad Pedaggica Experimental LibertadorInstituto Pedaggico de MaturnMaturn, Estado MonagasPerspectivas EducativasDeAndrs Bello y Simn RodrguezProfesor: Bachilleres: Cedeo Yulexis Gmez Auraly Gonzlez Adriana Anderson VenavidesNaci en Caracas, Venezuela, 28 de octubre de 1769 y muri en el Distrito de Amotape, Paita, Per, 28 de febrero de 1854, conocido en su exilio de la Amrica espaola como Samuel Robinsn, fue un gran filsofo y educador venezolano, uno de los ms grandes de su tiempo, tutor y mentor del Libertador y Padre de la Patria Simn Bolvar, al igual que Andrs Bello. Fue reconocido como profesor por su gran labor, empeo y perseverancia en la educacin.Simn Narciso de Jess Carreo Rodrguez

En Cali, Valle del Cauca - Colombia se fund la Institucin Educativa Tcnica de Comercio Simn Rodrguez en honor a Simn Rodrguez. La misin Robinson (por el seudnimo que utiliz Simn Rodrguez) es un programa social del gobierno nacional venezolano de Hugo Chvez, para ensear a leer y escribir a la poblacin analfabeta.Honores Arturo Uslar Pietri escribi una biografa novelada sobre Simn Rodrguez, publicada en 1981: La isla de Robinsn.En Caracas, Venezuela se fund La Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez en honor al mismo.Todos los hombres son por su naturaleza libres e iguales; es decir, nacen libres e iguales. De lo que se desprende que la piedra angular del movimiento la constituye el hombre, y junto a ste, la fe de la razn natural y la experiencia como base para el logro de una sociedad mejor. Sociedad que brindar al hombre la posibilidad de alcanzar la libertad, igualdad y la justicia. (Hernndez de Snchez: 39)Cmo pensaba Simn Rodrguez

En cuanto al proyecto de educacin social, las orientaciones y pautas metodolgicas, estas fueron las siguientes:

En primer lugar, la educacin fue concebida como educacin pblica antes que privada y con los ojos puestos ms en los nios pobres, y especialmente en los indgenas, que en otros.En segundo lugar, la educacin social deba ser tambin educacin republicana, en oposicin a la monrquica, cuyas caractersticas fundamentales, a pesar de haberse terminado formalmente el orden colonial, subsistan an en la enseanza y en la vida pblica, sometidas al peso de la autoridad y de las diferencias socialesEl modelo de Educacin socialEn tercer lugar, la educacin social deba orientarse ms al campo que a la ciudad, prefiriendo las escuelas de agricultura y maestranza sobre las humansticas, dado el desequilibrio que, en uno y otro aspecto, ofreca el sistema educativo vigente, con las consiguientes limitaciones y deficiencias que esto generaba. En cuarto lugar, y en relacin con lo anterior, la educacin social deba transformar a los centros educativos en unidades de experimentacin y produccin. En quinto lugar, la educacin social propuso adems de colonias infantiles, colonias de educacin para adultos, sugerencia que rompa los estrechos marcos de la organizacin educativa tradicional, concentrada en sistemas regulares o formales e incapaz de abrirse al desafiante mundo de los adultos.La educacin Social, reivindica la educacin popular, vale decir, para todos los estratos sociales, as como la preferencia por las disciplinas tiles, y, explica la idea de funcin social comprendida como la acepcin de la escuela social por y para emprender una educacin popular que se fundamente en la realidad contextual, al promover una educacin social en la que la experiencia es fundamental para generar pensamiento, la cual invita a pensar para descubrir. Habla de la Repblica, es decir de todos dentro de una nacin republicana, y, que la mayor fuente de prosperidad y felicidad e igualdad de oportunidades emana de all, de La Instruccin. Al respecto el maestro Simn Rodrguez, supone/ reflexiona: Todos generalmente la necesitan porque sin tomar en ella las primeras luces es el hombre ciego para los dems conocimientos. Sus objetos son los ms laudables, los ms interesantes: disponer el nimo de los nios para recibir las mejores impresiones, y hacerlos capaces de todas las empresas. Para las ciencias, para las artes, para el comercio, para todas las ocupaciones de la vida es indispensableLa historia de Venezuela en materia educativa, exige detenerse y reflexionar sobre el pensamiento pedaggico del Maestro Simn Rodrguez, en particular, el aporte de sus ideas educativas/ pedaggicas en la concepcin de la visin educativa de Amrica y el mundo. Visin, evidentemente adelantada. De all, el impacto y trascendencia en el actual proceso de cambios y transformaciones en y, para el accionar pedaggico.Este paradigma poltico pedaggico, no de manera declarativa, pero si subliminal, es transversal a la interpretacin y enunciados del prembulo y dems elementos de la estructura de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (C.R.B.V) 1999.Ideario Pedaggico de Simn Rodrguezal pretender en Venezuela el desarrollo de profundos cambios y transformaciones en la sociedad, desde el punto de vista poltico, econmico y social, que por supuesto repercute en lo educativo. el quehacer educativo venezolano, por un lado, exige el desarrollo de una educacin que ayude a la gente a mitigar sus dificultades y mejorar sus condiciones de vida, permitindosele al pueblo el valerse por s mismo y en la misma medida, serle tiles a los otros para que la realizacin particular vaya de la mano con el desarrollo del pas.Por otro lado, establecer una educacin de inclusin y no discriminacin, comprensin y atencin del indgena e integracin y participacin de la mujer. En General, educar para crear en el nio, en el estudiante/ participante, mujeres y hombres una conciencia de Repblica. Rodrguez, apuntaba que la educacin debe tomar en cuenta que vale ms saber que tener. El gobierno debe instruir. Debe obligar a adquirir la educacin. Es fundamental que se conceda el tiempo para ir a un plantel. Que cada quien piense en todos para que todos piensen en l. Era intervencionista de estado en educacin PensamientoEnseen y tendrn quien sepa; eduquen y tendrn quien haga"El hombre no es ignorante porque es pobre, sino lo contrarioSimn Rodrguez