51197687 Escala de Madurez Social de Vineland

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    Escala de Madurez Social de Vineland1

    Nombre ______________________________________________________________

    F. de Nac. _________________________ Edad ______________________________

    Escolaridad ___________________________________________________________

    Ocupacin _________________________________ Aos de experiencia _________

    Evaluador ____________________________________ Fecha __________________

    Evaluacin Intelectual

    Prueba__________________________ E.M._______________ .I. ______________

    Observaciones

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    Punta!e "#sico _________ Edad E$uivalente %E.&.' _________

    Puntos Adicionales _________ uociente &ocial %.&.' _________

    Punta!e (otal _________ Apreciacin del In)ormante ______

    *Otero+ A. %*,-,'.La escala de madurez social de Vineland (Primeros ensayos de aplicacin).(esis para optaral ttulo de psiclo/o. 0niversidad de hile+ &antia/o.

    *

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    mputos 1tems ate/ora Pre/unta0 - I

    * . 23or!ea4+ sonre5 A.A.3. &ostiene la cabe6a

    7 A.A.3. o/e ob!etos $ue est#n a su alcance8 &. &e acerca a las personas $ue le son )amiliares- A.A.3. &e da vuelta sobre s mismo9 A.A.3. Alcan6a ob!etos cercanos: O. &e entretiene solo %cuando est# desatendido'; A.A.3. &e sienta sin apo

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    III IV8- >. "a!a las escalas colocando un pie por peldao89 &. Bue/a cooperativamente a nivel de inder 8: A.. &e abotona la cha$ueta o vestido8; O. A

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    XII - XV;- &. ?eali6a !ue/os di)ciles;9 A.. uida su ropa completamente;: A.C. ompra sus propios accesorios de vestuario;; &. Participa en actividades de /rupo de adolescentes

    ;, O. E!ecuta traba!os de rutina en )orma responsableXV XVIII.

    ,= . &e comunica por carta,* . &e mantiene in)ormado de los sucesos de actualidad,5 >. a solo a lu/ares cercanos,7 A.C. &ale en el da sin vi/ilancia,8 A.C. (iene su propio dinero para sus /astos,- A.C. ompra toda su ropa

    XVIII - XX,9 >. a solo a lu/ares distantes

    ,: A.C. &e preocupa de su propia salud,; O. (iene una ocupacin o continGa su escolaridad,, A.C. &ale en las noches sin restricciones

    *== A.C. ontrola sus /astos ma

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    NJ Pre/untas detalladasAUTO-AYUDA GEE!A"

    5 Sos#iene la ca$eza.&ostiene la cabe6a voluntariamente %sin aee los relo!es /randes < pe$ueos correctamente al m#s cercano cuarto de hora ue/o se sumar#n todos los crditos adicionales dispersos m#s all# del cmputob#sico < esta suma se expresa como un nGmero total de tems pasados. No debe olvidarse $ue

    dos medios crditos se cuentan por un tem.Este punta!e adicional se anota en el protocolo en la parte correspondiente a Punta!e

    Adicional.>os punta!es adicionales sumados al cmputo b#sico+ nos da el mputo (otal de la

    Escala.Este cmputo total es convertido a un cmputo edad por interpolacin de acuerdo al

    cmputo ao en la ho!a de re/istro.Para este propsito+ los nGmeros de tems pueden ser usados para representar un

    cmputo bruto total.El cmputo total expresado como un nGmero tem debe ser reducido a un valor de

    )raccin ao lo m#s cercano al primer decimal.

    As+ un cmputo de 9* si/ni)ica el cmputo tope del ao HI+ $ue puede ser -+,, o9+=. 0n cmputo de 95 si/ni)icara K de ao pasado el I+ $ue es 9+5- o 9+7 meses. 0ncmputo de 9, $uiere decir 8- de un pasado II+ $ue es :+, meses. 0n cmputo de ;7si/ni)ica 57 de un ao pasado I+ o sea+ $ue es **+9: o tambin **+: meses.

    E!emplo N *L

    &upon/amos $ue un nio ha tenido los si/uientes resultadosL

    Punta!e "#sico L -7Punta!e Adicional L ,Punta!e (otal L 95

    *:

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    * se buscar# el tem N 95 < se anotar# el /rupo ao al cual pertenece. En este caso el /rupoao IHII.

    5 este /rupo ao consta de 8 tems en total+ el su!eto pasa el primer tem+ por lo tanto+ elcmputo 95 e$uivale a *8 del ao pasado I. omo se ha tomado el ao como un valor de*==+ el c#lculo es el si/uienteL

    *8 de *== Q 5-R

    7 Por re/la de 7 se calcular# a cu#ntos meses e$uivale el cmputo obtenidoL

    Q 5-x*5 Q 7 meses *==8 Este resultado se suma al ao correspondiente en el e!emplo $ue estamos viendo+ e$uivalea una edad social de 9 aos 7 meses.

    Para obtener el cmputo de a$uellos tems colocados en un /rupo ao+ cu

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    H &ume este valor al ao tope del /rupo lmite m#s ba!o+ o sea+ se suma el valor obtenidoa la edad tope del /rupo ao $ue precede al cmputo total.

    A continuacin se expone un e!emplo en el cual se observan los - crditos $ue puedenaparecer en un protocolo+ su correspondiente valor de acuerdo a la ubicacin < la Edad &ocialobtenida.

    Edad ronol/icaL *8 aos , mesesEdad Mental L : aos 5 meses %"inet' I Q -*Edad &ocial L : aos : meses

    %r;di#o un#a'e C#e,sAos H I

    * -:* -;

    * &.O. -,* 9=* 9*

    Aos IH II

    * 95* 97 cmp. base*+- &.O. 98= H 9-

    Aos II H III

    * 995+- H 9:* 9; cmp. total* F 9,*+- H :=

    Aos III H I

    = H :*

    * :5= H :7= H :8

    Aos I H

    = H :-= H :9= H ::

    Aos H I:;

    = H :,

    *,

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    = H ;== H ;*

    Aos I H II

    = H ;5= H ;7= H ;8

    Punta!e "#sico L 97Punta!e Adicional L -+-Punta!e (otal L 9;+-

    mputo E. &. Q :+: aos

    Otras consideracionesL

    El cmputo promedio de edad aumenta de manera consistente hasta los 5- aos.Cespus de los 5- aos+ el cmputo promedio de edad muestra al/una variabilidad selectiva+

    pero no un aumento )irme.5- aos o un cmputo total de *=-+ es por esto considerado el cmputo medio adulto

    para edades cronol/icas sobre 5- aos.Cesde el momento en $ue el promedio es aproximadamente el punto medio de

    divisin+ es evidente $ue alrededor de la mitad de los cmputos adultos %para edades

    superiores de 5- aos' est#n por sobre *=- < estos cmputos altos pueden ser expresadoscomo porcenta!es )i!os para adultos superiores. Por esto se ha establecido para ciertos

    propsitos la si/uiente tabla de cmputos+ para una interpretacin de punta!es sobre *=-L

    mputo Percentil alor Edadalor (erico

    *=9 -= 5-*=: 9= 59*=; := 5:*=, ;= 5;

    **= ,= 5,**= ,= 5,

    >os cmputos de edad pueden ser convertidos en cuociente social.El procedimiento m#s simple es dividir la Edad &ocial del su!eto por la Edad

    ronol/ica < sacar el decimal o uociente &ocial.omo se recordar#+ se consideran los 5- aos de Edad ronol/ica como el divisor

    m#s alto para calcular el cuociente.Este es el mismo procedimiento $ue se usa para convertir los cmputos de Edad

    Mental de "inet en cuociente de inteli/encia.