7/26/2019 1 farabi 12 jun

1/2

Minggu: Hari: Ahad

Tarikh: 12 Jun 2016

Pelan PengajaranMata pelajaran:

Sains

Tema: SAINS FIZIKAL

Topik: Mata untuk melihat

Kelas: 1 Al Farabi

Tarikh: 12 Jun

2016

Kod Standard

Pembelajaran:

5.1

ilai Moral: Ketelitian & kesabaran !ubungan "entasan

Kurikulum:

#bjekti$ Pembelajaran:

Mengaplikasikan pengetahuan tentang pelbagai

warna

Kriteria Keja%aan:

Murid boleh:

1 Mengenal pasti bahagian tubuh !anusia

"ang berkaitan #engan #eria penglihatan

2 Mengenal pasti warna iaitu hita!$ putih$ biru$

!erah$ hi%au$ kuning$ ungu$#an %ingga

Menaakul kepentingan warna #ala!

kehi#upan se'ara lisanKonsep &tama'Perbendaharaan Kata &tama:

(arna

(ahan (antu Mengajar:

1 Kertas

2 le!baran ker%a"angka Pengajaran )mpak're*eksi

Akti+iti Permulaan

Bagaimanakah cara anda akan menarik

minat dengan topik anda?

Apakah rutin anda

1 )uru !e!beri arahan kepa#a

!uri# supa"a !enutup !ata

!asing*!asing

2 )uru !enan"akan s+alan,

A#akah ka!u b+leh !elihat

+b%ek #i

sekeliling ka!u-

)uru !engaitkn s+alan #engan

ta%uk

pe!bela%aran pa#a hari ini

1. Mengenal pasti bahagian

tubuh manusia yang

berkaitan dengan deria

penglihatan.

2. Mengenal pasti warna

iaitu hitam, putih, biru,merah, hijau, kuning,

ungu,dan jingga.

3. Menaakul kepentingan

warna dalam kehidupan

secara lisan.

Akti+iti &tama

Bagaimanakah anda akan menerangkan

tentang pembelajaran dengan jelas

kepada murid anda?

Adakah anda akan memberikan strategi

contoh?

Adakah anda mempunyai aktiiti

berkumpulan?

Bagaimanakah anda akan menguruskan

kumpulan anda?

!entaksiran:

Apakah peluang yang ada untukpentaksiran?

"iapakah yang anda akan ta#sirkan?

Apakah yang anda akan ta#sirkan?

1 )uru !enan"akan kepa#a

!uri#*!uri# bahagian tubuh

"ang !anakah "ang !e!bantu

!anusia untuk !elihat2 )uru !enun%ukkan beberapa

helai kertas warna #i ha#apan

#an !e!inta !uri# se'ara

berku!pulan untuk !en"atakan

apakah warna kertas "ang

#itun%ukkan Muri# akan ber!ain per!ainan

tun%uk #an sebut .ara

per!ainan ini ialah guru akan

!enun%uk terha#ap +b%ek "angter#apat #ala! kelas #an

!e!inta !uri#/ku!pulan untuk

!en"atakan warna +b%ek

tersebut Ke!u#ian$ guru !enga#akan

$atatan:

Sila ta!pal Slip )uru )anti K0 #an 'atatkan aktiiti #i%alankan

7/26/2019 1 farabi 12 jun

2/2

Apakah hasil kerja murid%bukti yang anda

perlu kumpulkan?sesi s+al %awab bersa!a #engan

!uri#,*Apakah warna ba%u "ang

#ipakai +leh 'ikgu-*Apakah warna "ang #isukai

+leh ka!u-*.uba ga!barkan ka!u seek+r

ra!a*ra!a$ n"atakan warna*

warna ka!u

3 )uru #an!uri# bersa!a

!e!bin'angkan kepentingan

warna

#ala! kehi#upanAkti+iti Plenari'Penutup

Apakah maklumat yang A&'A perlu

ketahui pada penghujung sesi ini

Apakah yang murid perlu ketahui?

1 Muri# !elakukan le!baran

ker%a "ang #iberikan2 )uru !e!bin'angkan se!ula

ta%uk pe!bela%aran pa#a hari

ini

Kerja susulan untuk murid Pemulihan Pengukuhan Penga%aan

$atatan:

Sila ta!pal Slip )uru )anti K0 #an 'atatkan aktiiti #i%alankan