1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
description
Transcript of 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
SELAMAT MENGIKUTI ICE BREAKER
PENYEMANGAT BELAJAR
DARE TO BE A GREAT TEACHER
“MENJADI GURU BINTANG”
when wealth is lost, nothing is lostwhen health is lost, something is lost
when character is lost, everything is lost(William Franklin )
Ketika kita kehilangan harta,kita tidak kehilangan apa-apa
Ketika kita kehilangan kesehatan,kita kehilangan sesuatu
Ketika kita kehilangan karakter,maka kita kehilangan segalanya
(William Franklin )
adalah nilai dan pemikiran yangtelah menjadi sikap mental yangmengakar pada jiwa, lalu tampak
dalam bentuk tindakan danperilaku yang bersifat tetap,
natural, dan refleks( Anis Matta, 2003)
Karakter
KARAKTER DIRIKU....???
Jujur, Adil, Komit, Amanah, Konsisten
Disiplin, Optimis, Inisiatif, Tegar,Tegas, Serius
Dorongan berprestasi (melakukanyang terbaik), Harga Diri
Tenang (sabar), Lembut, Santun,Pengendalian diri, Ceria, Ridho,
Luwes
Pemaaf, Empati, Penolong,Dermawan, Peduli (itsar),
Musyawarah
Bekerja sama, rasa persaudaraan,Menjaga milik orang lain
Perilaku Berkarakter(Anis Matta)
DISIPLINJUJUR
TANGGUNG JAWAB
Bagaimanakah cara terbaikmenjelaskan warna merah?
a. Menerangkan perbedaannyadengan warna lain
b. Menyebut benda-bendaberwarna merah
c. Menunjukkan warna merah
KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Bagaimanakah caraterbaik menjelaskanrasa APEL?
a. Menjelaskan susunankimianya
b. Membandingkannyadengan rasa lain
c. Menyuruh siswamakan APEL
Bagaimanakah cara terbaik untuk
mengajari siswaBERENANG?
a. Jelaskan teorinyab. Berikan contoh
c. Suruh siswamencoba
Bagaimanakah cara terbaikmengajarkan
KEJUJURAN?
a. Jelaskan teorinyab. Berikan contoh
c. Suruh siswa mencobad. Beri sanksi /Konsekwensi
Logis/hadiah
Mengenal Warna dan Rasa adalah PENGETAHUAN.
Bisa Berenang adalahKETERAMPILAN.
KEJUJURAN bukan sekedarPENGETAHUAN atau
KETERAMPILAN tetapiKARAKTER.
Tanamlah pemikiran,Kamu akan menuai tindakan
Tanamlah tindakan,Kamu akan menuai kebiasaan
Tanamlah kebiasaan,Kamu akan menuai karakter
Tanamlah karakter,Kamu akan menuai nasibmu
( soedarmono, 2002 )
Hukum Panen
SENAM ANGGOTA TUBUHSENAM ANGGOTA TUBUH
C O C O N U T
N U T N U T
PROFIL TRAINERNama : Kusumo Suryoharjuno, S.E.
HP : 085 230 129 264
Pendidikan :
Eko. Manajemen UnMer,2003
Profesi:
-Trainer Creative Learning di Talenta Cendikia Surabaya
-Trainer Effective Teaching di Filla Press Sidoarjo
-Trainer Leadership & OutBound di TRUSTCO Surabaya
-Trainer Ice Breaker di Better Mind Jakarta
-Trainer Parenting di Rumah Parenting Bandung
-Penulis Buku “100+ Ice Breaker Penyemangat Belajar”Pengalaman :
Telah mentraining ratusan ribu orang di 60 kota (15 propinsi) di Indonesia, dengan peserta dari berbagai kalangan, siswa TK-SD-SMP-
SMU-Mhs, guru TK-SD-SMP-SMU-Dosen, karyawan perusahaan, remaja masjid dan umum.
Tampil di JTV Jatim dalam program pelatihan bersama guru IGTKI se-kabupaten Jember, didukung oleh PTPN X Jember
HASIL KARYATraining1.Smart Teaching2.Public Speaking for Teaching / Joyful Learning3.Parenting4. Ice Breaker for Teaching 5.Motivasi Belajar / Sukses Unas 6.Outbound / Leadership 7.Spiritual Motivation Ramadhan8.Character Building9.Communication Skill10.English Speaking Game Buku1.100++ Ice Breaker Penyemangat Belajar (CV
Ilman Nafi’a)2. Jurus Ampuh Pengantar Belajar (Dalam Proses)
BRAIN GYM1.CUCUK2.POLLING3.PUSER4.CROSS5.TEMBAK LIMA
zzzz…grook…
Gak papa NGANTUK…
4. ANTUSIAS !
!
Senyumanmu kepada saudaramu adalah sedekah (HR. Tirmidzi)
4. Keep Smile with228
KESEPAKATAN1. HP mohon di silent2. Terlambat Infaq Rp.500,- & HP bunyi Infaq
Rp.1.000,-3. Tanda menghentikan aktifitas dengan
mengangkat tangan kanan4. Keluar Ruangan harus ijin & membawa
post-it5. Password : Yang bicara di dengarkan6. OJO WIS : Ojo Wedi Ojo Isin Ojo Sungkan
AYO KAWAN-KAWANKITA BERKELOMPOK
• Tatalah tempat Anda seperti dibawah ini!
MEJA TRAINER
Kel 1
Kel 2Kel 5
Kel 4 Kel 3
Kel 6
SIAP BERKOMPETISIBUAT NAMA KELOMPOK (BEBAS) & YEL-YEL
SYARAT YEL – YEL :HARUS 5 KATA MOTIVASI BERBEDA
SETIAP KATA ADA GERAK
are you ready ?are you ready ?
1 2 3 4 5 4 3 1
5 4 3 1 2 3 4 5 1
SENAM ANGKA
TEST BRAIN GYMTEST BRAIN GYM
SENAM SENAM TRAININGTRAINING
SENAM SENAM TRAININGTRAINING
TEPUK GEMBIRA, SEMANGAT, TAKJUBTEPUK GEMBIRA, SEMANGAT, TAKJUB
GAJAH, SEMUT, ULAR, CACINGGAJAH, SEMUT, ULAR, CACING
NAIK DELMANNAIK DELMAN
TOPI SAYA BUNDARTOPI SAYA BUNDAR
SENAM CERMINSENAM CERMIN
4 PRINSIP4 PRINSIPICE BREAKERICE BREAKER
JEDA PEMBELAJARANKETIKA JENUH
hup hap
PENDEKATAN
KEPADA SISWAmaju 1 langkah
MELAYANIMELAYANI
3 MODALITAS BELAJAR3 MODALITAS BELAJAR
Aduh senangnya siswa teladanDi mana-mana disanjung orangJasanya selalu dikenangHati senang walaupun tak punya uang oi 2x
Aduh susahnya siswa telatanDi mana-mana dicerca orang Tiada yang mau berkawanHati susah walaupun ku punya uang oi 2x
Begini nasib siswa malesanDi mana-mana dibenci orangTiada orang yang menyayangHati susah ditambah tak punya uang oi 2x
Aduh senangnya siswa teladanDi mana-mana disanjung orangJasanya selalu dikenangHati senang ditambah ku punya uang oi 2x
Dalam satu hari kutak mau lupakan Baca Al Quran penuntun hidupku Kubaca kesenandungkan kupahami dan
kuamalkan Kutak ingin jadi orang yg merugi Kukan lalui waktu dengan yg terbaik Beriman selalu bertaqwa slalu Dimanapun dan kapanpun Belajar selalu didalam hidupku Untuk
bekal dihari tua ku Saling sayang dan menyayangi dalam
kesabaran dan kebenaran
BACA QURAN
Dik aku pinta kau akan istiqomahDik aku mohon kau slalu meyakiniSaatku banyak masalah kalaku banyak dosa
#Shalat kan menjagamu sikap dan prilakumuDi semua mimpi dan nyatamuShalat kan menjagamu di hidup dan matimu Tak ingin 2X kau rapuh
Dik jangan engkau tinggalkan 5 waktu Dik ingin aku doa dan shalat selaluSaat kau tengah terluka kala kau tengah
gundah#
Jas Merah Muhammad(Eng)kau nabiku yang mulyaLahir di kota Mekkah sanaDitinggal ayah saat masih di kandungan(Eng)kau rasulku yang agungSuri teladan umat islamAl-amin adalah gelar kehormatanmu oho….** Ibu Aminah, ayah Abdullah Ali jadi sepupunya Paman Abu Thalib Yayaya i….yaaaa
* wow 2x ingat-ingatlah akhlak karimahnya Ingat-ingatlah uswah hasanahnya Teladanilah prilakunya Kapan dan dimanapun
Kembali ke * Rasulkuuu….Ke **Ke *
PANDAI MEMBACASaat ku ingat masa di TKWaktu aku tak bisa membacaJangankan kata huruf tak bisa, Tak pernah aku jadi juara…La, la, la, la, la, la, la, …… 2X
Tetapi kini kusudah besarSelalu tekun rajin belajarTak kenal panas tak kenal hujan, Aku selalu rajin belajar
La, la, la, la, la, la, la, …. 2X
SUARA BINATANGSUARA BINATANG
HHarimaunya mengaumarimaunya mengaumSerigala melolongSerigala melolong
Anjing-anjing menggonggongAnjing-anjing menggonggongKuda-kuda meringkikKuda-kuda meringkikSapi –sapi melenguhSapi –sapi melenguh
Kambing-kambing mengembikKambing-kambing mengembikUlar- ular semua mendesisUlar- ular semua mendesis
TTikus-tikus mencit- citikus-tikus mencit- citBebek – bebek meleterBebek – bebek meleter
Kerbau-kerbau menguakKerbau-kerbau menguakKatak-katak mendengkungKatak-katak mendengkungKucing – kucing mengeongKucing – kucing mengeongBurung-burung berkicauBurung-burung berkicau
Ular – ular semua mendesis 2xUlar – ular semua mendesis 2x
Nada Lagu BecakNada Lagu Becak
MARS BELAJARMARS BELAJAR
(*) Kami ada disini(*) Kami ada disiniDemi ridho ilahiDemi ridho ilahi
Saling berkasih sayangSaling berkasih sayangUntuk saling berbagiUntuk saling berbagiKami mengubah diriKami mengubah diriJadi muslim sejatiJadi muslim sejati
Iman, IslamIman, IslamAda di dalam diri (back to *)Ada di dalam diri (back to *)
Iman, IslamIman, IslamAda di dalam hatiAda di dalam hati
Nada Lagu BecakNada Lagu Becak
PEMBELAJARAN EFEKTIF
Bawalah dunia mereka ke dalam dunia kita
Antarkan dunia kita ke dalam dunia mereka
Prinsip mengajar efektif, ada 5 ingat selalu
Segalanya berbicara, segalanya bertujuan
Memberikan pengalaman, sebelum memberi nama
Akui setiap usaha, dan bukan hanya hasilnya
Jika layak dipelajari, layak pula dirayakan
Moga ALLAH memudahkan, mendidik mengajar siswa
PELATIHAN SMART TEACHING
1.Membangun Minat Belajar2.Membangun Partisipasi Siswa dalam Belajar3.Modalitas Belajar : VAK4.Pembelajaran Dasar Otak5.Experiential Learning6.Komunikasi Non-Verbal7.5 Prinsip Mengajar Efektif8.Refleksi Pembelajaran
1. PARADIGMA TENTANG ANAK
2. TAHAPAN PENDIDIKAN MORAL
3. SENI BERKOMUNIKASI KEPADA ANAK
4. BRAIN BASED LEARNING (POTENSI OTAK ANAK)
5. TIPS MENIKMATI KENAKALAN ANAK
Bila anak hidup disalahkan, dia berlagak mencemoohkan
Bila anak hidup diterima dalam kesetiakawanan, dia akan menemukan kasih sayang
Bila anak hidup dalam rasa aman, dia akan memiliki kepercayaan
Bila anak hidup dalam restu, dia akan memiliki kepercayaan/menyukai dirinya
Bila anak hidup dalam toleransi, dia akan belajar sabar
Bila anak hidup dalam penghargaan, dia akan belajar menghargai & bersyukur
Bila anak hidup dalam hinaan, dia akan menjadi penakut
Bila anak hidup selalu dipermalukan, dia akan selalu merasa bersalah
Bila anak hidup dalam permusuhan, dia akan belajar berkelahi
Bila anak hidup dalam dorongan, dia akan belajar percaya diri
Bila anak hidup dalam keadilan, dia akan belajar adil
PUISI DOROTHY LAW NOTTE : TENTANG SEBAB AKIBAT
SEBUAH RENUNGAN & PENDEKATAN