1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

70
SELAMAT MENGIKUTI ICE BREAKER PENYEMANGAT BELAJAR DARE TO BE A GREAT TEACHER “MENJADI GURU BINTANG”

description

Dinamika Pelatihan ICE BREAKER

Transcript of 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Page 1: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

SELAMAT MENGIKUTI ICE BREAKER

PENYEMANGAT BELAJAR

DARE TO BE A GREAT TEACHER

“MENJADI GURU BINTANG”

Page 2: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

when wealth is lost, nothing is lostwhen health is lost, something is lost

when character is lost, everything is lost(William Franklin )

Page 3: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Ketika kita kehilangan harta,kita tidak kehilangan apa-apa

Ketika kita kehilangan kesehatan,kita kehilangan sesuatu

Ketika kita kehilangan karakter,maka kita kehilangan segalanya

(William Franklin )

Page 4: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 5: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

adalah nilai dan pemikiran yangtelah menjadi sikap mental yangmengakar pada jiwa, lalu tampak

dalam bentuk tindakan danperilaku yang bersifat tetap,

natural, dan refleks( Anis Matta, 2003)

Karakter

Page 6: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

KARAKTER DIRIKU....???

Page 7: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Jujur, Adil, Komit, Amanah, Konsisten

Disiplin, Optimis, Inisiatif, Tegar,Tegas, Serius

Dorongan berprestasi (melakukanyang terbaik), Harga Diri

Tenang (sabar), Lembut, Santun,Pengendalian diri, Ceria, Ridho,

Luwes

Pemaaf, Empati, Penolong,Dermawan, Peduli (itsar),

Musyawarah

Bekerja sama, rasa persaudaraan,Menjaga milik orang lain

Perilaku Berkarakter(Anis Matta)

Page 8: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

DISIPLINJUJUR

TANGGUNG JAWAB

Page 9: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 10: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Bagaimanakah cara terbaikmenjelaskan warna merah?

a. Menerangkan perbedaannyadengan warna lain

b. Menyebut benda-bendaberwarna merah

c. Menunjukkan warna merah

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Page 11: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Bagaimanakah caraterbaik menjelaskanrasa APEL?

a. Menjelaskan susunankimianya

b. Membandingkannyadengan rasa lain

c. Menyuruh siswamakan APEL

Page 12: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Bagaimanakah cara terbaik untuk

mengajari siswaBERENANG?

a. Jelaskan teorinyab. Berikan contoh

c. Suruh siswamencoba

Page 13: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Bagaimanakah cara terbaikmengajarkan

KEJUJURAN?

a. Jelaskan teorinyab. Berikan contoh

c. Suruh siswa mencobad. Beri sanksi /Konsekwensi

Logis/hadiah

Page 14: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Mengenal Warna dan Rasa adalah PENGETAHUAN.

Bisa Berenang adalahKETERAMPILAN.

KEJUJURAN bukan sekedarPENGETAHUAN atau

KETERAMPILAN tetapiKARAKTER.

Page 15: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Tanamlah pemikiran,Kamu akan menuai tindakan

Tanamlah tindakan,Kamu akan menuai kebiasaan

Tanamlah kebiasaan,Kamu akan menuai karakter

Tanamlah karakter,Kamu akan menuai nasibmu

( soedarmono, 2002 )

Hukum Panen

Page 16: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

SENAM ANGGOTA TUBUHSENAM ANGGOTA TUBUH

Page 17: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

C O C O N U T

N U T N U T

Page 18: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

PROFIL TRAINERNama : Kusumo Suryoharjuno, S.E.

HP : 085 230 129 264

Pendidikan :

Eko. Manajemen UnMer,2003

Profesi:

-Trainer Creative Learning di Talenta Cendikia Surabaya

-Trainer Effective Teaching di Filla Press Sidoarjo

-Trainer Leadership & OutBound di TRUSTCO Surabaya

-Trainer Ice Breaker di Better Mind Jakarta

-Trainer Parenting di Rumah Parenting Bandung

-Penulis Buku “100+ Ice Breaker Penyemangat Belajar”Pengalaman :

Telah mentraining ratusan ribu orang di 60 kota (15 propinsi) di Indonesia, dengan peserta dari berbagai kalangan, siswa TK-SD-SMP-

SMU-Mhs, guru TK-SD-SMP-SMU-Dosen, karyawan perusahaan, remaja masjid dan umum.

Tampil di JTV Jatim dalam program pelatihan bersama guru IGTKI se-kabupaten Jember, didukung oleh PTPN X Jember

Page 19: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 20: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 21: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 22: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

HASIL KARYATraining1.Smart Teaching2.Public Speaking for Teaching / Joyful Learning3.Parenting4. Ice Breaker for Teaching 5.Motivasi Belajar / Sukses Unas 6.Outbound / Leadership 7.Spiritual Motivation Ramadhan8.Character Building9.Communication Skill10.English Speaking Game Buku1.100++ Ice Breaker Penyemangat Belajar (CV

Ilman Nafi’a)2. Jurus Ampuh Pengantar Belajar (Dalam Proses)

Page 23: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 24: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 25: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

BRAIN GYM1.CUCUK2.POLLING3.PUSER4.CROSS5.TEMBAK LIMA

Page 26: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 27: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 28: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

zzzz…grook…

Page 29: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Gak papa NGANTUK…

Page 30: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 31: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 32: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 33: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

4. ANTUSIAS !

!

Page 34: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Senyumanmu kepada saudaramu adalah sedekah (HR. Tirmidzi)

Page 35: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

4. Keep Smile with228

Page 36: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 37: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

KESEPAKATAN1. HP mohon di silent2. Terlambat Infaq Rp.500,- & HP bunyi Infaq

Rp.1.000,-3. Tanda menghentikan aktifitas dengan

mengangkat tangan kanan4. Keluar Ruangan harus ijin & membawa

post-it5. Password : Yang bicara di dengarkan6. OJO WIS : Ojo Wedi Ojo Isin Ojo Sungkan

Page 38: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

AYO KAWAN-KAWANKITA BERKELOMPOK

Page 39: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

• Tatalah tempat Anda seperti dibawah ini!

MEJA TRAINER

Kel 1

Kel 2Kel 5

Kel 4 Kel 3

Kel 6

Page 40: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

SIAP BERKOMPETISIBUAT NAMA KELOMPOK (BEBAS) & YEL-YEL

SYARAT YEL – YEL :HARUS 5 KATA MOTIVASI BERBEDA

SETIAP KATA ADA GERAK

Page 41: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

are you ready ?are you ready ?

Page 42: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 43: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

1 2 3 4 5 4 3 1

5 4 3 1 2 3 4 5 1

Page 44: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

SENAM ANGKA

Page 45: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

TEST BRAIN GYMTEST BRAIN GYM

Page 46: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

SENAM SENAM TRAININGTRAINING

SENAM SENAM TRAININGTRAINING

Page 47: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

TEPUK GEMBIRA, SEMANGAT, TAKJUBTEPUK GEMBIRA, SEMANGAT, TAKJUB

Page 48: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

GAJAH, SEMUT, ULAR, CACINGGAJAH, SEMUT, ULAR, CACING

Page 49: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

NAIK DELMANNAIK DELMAN

Page 50: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

TOPI SAYA BUNDARTOPI SAYA BUNDAR

Page 51: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 52: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

SENAM CERMINSENAM CERMIN

Page 53: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

4 PRINSIP4 PRINSIPICE BREAKERICE BREAKER

Page 54: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 55: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

JEDA PEMBELAJARANKETIKA JENUH

hup hap

Page 56: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

PENDEKATAN

KEPADA SISWAmaju 1 langkah

Page 57: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 58: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

MELAYANIMELAYANI

3 MODALITAS BELAJAR3 MODALITAS BELAJAR

Page 59: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Aduh senangnya siswa teladanDi mana-mana disanjung orangJasanya selalu dikenangHati senang walaupun tak punya uang oi 2x

Aduh susahnya siswa telatanDi mana-mana dicerca orang Tiada yang mau berkawanHati susah walaupun ku punya uang oi 2x

Begini nasib siswa malesanDi mana-mana dibenci orangTiada orang yang menyayangHati susah ditambah tak punya uang oi 2x

Aduh senangnya siswa teladanDi mana-mana disanjung orangJasanya selalu dikenangHati senang ditambah ku punya uang oi 2x

Page 60: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Dalam satu hari kutak mau lupakan Baca Al Quran penuntun hidupku Kubaca kesenandungkan kupahami dan

kuamalkan Kutak ingin jadi orang yg merugi Kukan lalui waktu dengan yg terbaik Beriman selalu bertaqwa slalu Dimanapun dan kapanpun Belajar selalu didalam hidupku Untuk

bekal dihari tua ku Saling sayang dan menyayangi dalam

kesabaran dan kebenaran

BACA QURAN

Page 61: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Dik aku pinta kau akan istiqomahDik aku mohon kau slalu meyakiniSaatku banyak masalah kalaku banyak dosa

#Shalat kan menjagamu sikap dan prilakumuDi semua mimpi dan nyatamuShalat kan menjagamu di hidup dan matimu Tak ingin 2X kau rapuh

Dik jangan engkau tinggalkan 5 waktu Dik ingin aku doa dan shalat selaluSaat kau tengah terluka kala kau tengah

gundah#

Page 62: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Jas Merah Muhammad(Eng)kau nabiku yang mulyaLahir di kota Mekkah sanaDitinggal ayah saat masih di kandungan(Eng)kau rasulku yang agungSuri teladan umat islamAl-amin adalah gelar kehormatanmu oho….** Ibu Aminah, ayah Abdullah Ali jadi sepupunya Paman Abu Thalib Yayaya i….yaaaa

* wow 2x ingat-ingatlah akhlak karimahnya Ingat-ingatlah uswah hasanahnya Teladanilah prilakunya Kapan dan dimanapun

Kembali ke * Rasulkuuu….Ke **Ke *

Page 63: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

PANDAI MEMBACASaat ku ingat masa di TKWaktu aku tak bisa membacaJangankan kata huruf tak bisa, Tak pernah aku jadi juara…La, la, la, la, la, la, la, …… 2X

Tetapi kini kusudah besarSelalu tekun rajin belajarTak kenal panas tak kenal hujan, Aku selalu rajin belajar

La, la, la, la, la, la, la, …. 2X

Page 64: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

SUARA BINATANGSUARA BINATANG

HHarimaunya mengaumarimaunya mengaumSerigala melolongSerigala melolong

Anjing-anjing menggonggongAnjing-anjing menggonggongKuda-kuda meringkikKuda-kuda meringkikSapi –sapi melenguhSapi –sapi melenguh

Kambing-kambing mengembikKambing-kambing mengembikUlar- ular semua mendesisUlar- ular semua mendesis

TTikus-tikus mencit- citikus-tikus mencit- citBebek – bebek meleterBebek – bebek meleter

Kerbau-kerbau menguakKerbau-kerbau menguakKatak-katak mendengkungKatak-katak mendengkungKucing – kucing mengeongKucing – kucing mengeongBurung-burung berkicauBurung-burung berkicau

Ular – ular semua mendesis 2xUlar – ular semua mendesis 2x

Nada Lagu BecakNada Lagu Becak

Page 65: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

MARS BELAJARMARS BELAJAR

(*) Kami ada disini(*) Kami ada disiniDemi ridho ilahiDemi ridho ilahi

Saling berkasih sayangSaling berkasih sayangUntuk saling berbagiUntuk saling berbagiKami mengubah diriKami mengubah diriJadi muslim sejatiJadi muslim sejati

Iman, IslamIman, IslamAda di dalam diri (back to *)Ada di dalam diri (back to *)

Iman, IslamIman, IslamAda di dalam hatiAda di dalam hati

Nada Lagu BecakNada Lagu Becak

Page 66: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

PEMBELAJARAN EFEKTIF

Bawalah dunia mereka ke dalam dunia kita

Antarkan dunia kita ke dalam dunia mereka

Prinsip mengajar efektif, ada 5 ingat selalu

Segalanya berbicara, segalanya bertujuan

Memberikan pengalaman, sebelum memberi nama

Akui setiap usaha, dan bukan hanya hasilnya

Jika layak dipelajari, layak pula dirayakan

Moga ALLAH memudahkan, mendidik mengajar siswa

Page 67: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

PELATIHAN SMART TEACHING

1.Membangun Minat Belajar2.Membangun Partisipasi Siswa dalam Belajar3.Modalitas Belajar : VAK4.Pembelajaran Dasar Otak5.Experiential Learning6.Komunikasi Non-Verbal7.5 Prinsip Mengajar Efektif8.Refleksi Pembelajaran

Page 68: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

1. PARADIGMA TENTANG ANAK

2. TAHAPAN PENDIDIKAN MORAL

3. SENI BERKOMUNIKASI KEPADA ANAK

4. BRAIN BASED LEARNING (POTENSI OTAK ANAK)

5. TIPS MENIKMATI KENAKALAN ANAK

Page 69: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo
Page 70: 1. Dinamika Pelatihan Ice Breaker Kusumo

Bila anak hidup disalahkan, dia berlagak mencemoohkan

Bila anak hidup diterima dalam kesetiakawanan, dia akan menemukan kasih sayang

Bila anak hidup dalam rasa aman, dia akan memiliki kepercayaan

Bila anak hidup dalam restu, dia akan memiliki kepercayaan/menyukai dirinya

Bila anak hidup dalam toleransi, dia akan belajar sabar

Bila anak hidup dalam penghargaan, dia akan belajar menghargai & bersyukur

Bila anak hidup dalam hinaan, dia akan menjadi penakut

Bila anak hidup selalu dipermalukan, dia akan selalu merasa bersalah

Bila anak hidup dalam permusuhan, dia akan belajar berkelahi

Bila anak hidup dalam dorongan, dia akan belajar percaya diri

Bila anak hidup dalam keadilan, dia akan belajar adil

PUISI DOROTHY LAW NOTTE : TENTANG SEBAB AKIBAT

SEBUAH RENUNGAN & PENDEKATAN