To the Max ! 2 Unit 1 Family To the Max ! 2

:- New Vocabulary -: بناء

المجتمعfabric– تعجب

تروقappeal

بين impactتأثير الفجوةاالجيال

Generation gap

argumentجدالpursueيواصل تشريعالطالق

Legalisation of divorceمتكبرsnob

بـ يزعج - retainيحتفظ botherيربكslightlyقليالtraditionalتقليديforgiveيسامحconservationمحافظfaultخطأwhetherسواءوقح - divorcedمطلق rudeفظ

الي valueقيمهTend toيميل يحافظعلي

maintain- وفي مخلص

loyal

Close-knitمتماسكtiesروابطتقوي - extendممتد reinforceتدعم

تقاسمالمنزل

House-sharingشعبيpopular

profoundعميقelderlyعجوزsacrificeيضحيresponsibilityمسئولية

Better (v)يحسنmealوجبة الوضع

االجتماعيSocial statusيحميprevent

من Dress (v)يرتدي جوالشكليات

Air of formailty

أدواتElegantlyباناقةالمائدة

Cutlery

آدابFlip flopشبشبالمعيشة

Etiquette

أحذيةرياضية

Jogging bottoms - دمج Combineضم

consumeيستهلكAppropriateمالئم

Mr : Alaa Ragab Page 1

سماتمميزة

Characteristic features معينة Certain timeأوقات

قشعريرة-برد

chill سبيل عليالمثال

For instance

Fashionموضهresidentsالمقيمين مظهرindicatorمؤشر

شخصيPerson's apperance

يفسر -يؤول

interpret- أستهاللأبتداء

inception

prepositions

بـ بـ Look afterيعتني Associated withمرتبطمع من Live withيعيش Managed toيمكنبـ علي Accused ofمتهم Focus onيركز

علي Proud ofفخور Concentrate onيركزفجأة – يدخل

يندفعPop into الي Tend toيميل

Meet upيجتمعFind outيكتشف

Study these definitions :-

word meaning definitionGive( someone) apiece of his mind

يوبخ -يزعق

To bawl someone's out or to rebuke someone.

Blow her top تصللمنتهاها

Become very angery.

Get his head around

يفهم To understand

Turn up his nose at someone

علي يتكبر

Get the wrong end of the stick

الفهم يسئ To misunderstand something.

Have a word with علي .Speak briefly to him يتكلم

Mr : Alaa Ragab Page 2

him معه أنفراد

drastic (adj) .Strong effective and usually quick عنيفdrastically (adv) بعنف Done in a very noticeable way.legal (adj) قانوني Allowed by law.legalisation (n) تشريع -

إباحةThe act of making something legal.

profound (adj) عميق Great , deep and complete..profoundly (adv) بعمق Greatly; extremly.observe (v) يالحظ To notice somebody or something or

watch something carefullyobservation (n) مالحظه The act of watching something carefully.observant (adj) مالحظ Quick to notice or perceive things.

Overprotective (adj) زيادة

الحمايةhaving an excessive tendency to protect someone,specially a child.

sacrifice (v) يضحي Lose something for the sake of somebody;offer something to a god ,often by killing it.

sacrifice (n) تضحية Something that you give up for someone or something else; an animal slaughtered for religious reasons.

perceive (v) يدرك -يفهم

Interpret or regard (someone or something ) in a particular way;notice or become aware of something.

Attire (n) كسوة -مالبس

Formal clothes

Counterpart (n) نظير Someone that has the same job or status as someone else.

Taboo (n) حرام -محرم

Something that you mustn't do or talk a bout because people think that it is morally wrong or embarrassing.

Mr : Alaa Ragab Page 3

Grammar

The Present Simple Tense

: :االستخدام- Usage-

( ( حقائق عن factsيعبر

Ex: - The sun rises in the east. - The earth goes round the sun.

المفرد االسم مع الفعل وضع s ) .في ) الحظ

( عادات عن اآلتية( :habitsيعبر الكلمات مع يستخدم و

always دائماusually

عادةsometimes أحيانا

often غالبا

every كل generally

عموماever

مرة ذاتnever

أبداOnce/ twice (a day, a week,

a month,a year)اسبوع / ) – - يوم كل مرتين مرة

سنه- ( شهر

Rarely نادرا

Frequently

مرارا

Ex: - I usually go to school on foot.

Mr Alaa Ragab

Mr : Alaa Ragab Page 4

المستقبل في المواعيد جدول عن التعبير في future actionsيستخدمrelated to timetables:

The plane arrives at 6:15

( ثابتة مواقف عن مع ( permanent situationsيعبر يستخدم واآلتية :الكلمات

Ex :- - I prefer coffee to tea. - My father is a doctor . He works in a hospital.

: : التكوين- -Formation-

he kkkljkjkssgsssssssssskkjتت she الفعل + ( s أو es أو ies ) it

مفرد أسم

I kkkljkjkssgsssssssssskkj We You المصدر في الفعل They

جمع أسمب

إضافة ) قواعد للفعل :-( Sبعض

مثل ) غائب مفرد الجملة فاعل كان يضاف …( )He – She – It – Ahmedإذاs. ) للفعل

Ex: - He drinks tea every morning.

يضاف- ) اآلتية ( .......esأو بالحروف تنتهي التي الكلمات مع للفعل( o – ss – ch – sh – x )

go goes cross crosses wash washes watch watches fix fixesEx: - Sara goes to school by bus.

.(ies)ونضيف y حرف نحذف ساكن حرف بـ - y وقبله المنتهي الفعل

try tries hurry hurriesنضيف s مباشرة متحرك حرف بـ y وقبله الفعل أنتهي إذا اما

Play plays obey obeys

- Negation : النفي

Mr : Alaa Ragab Page 5

الفعل ( do – doesنستخدم- ) بعدهما و النفى فىالمصدر . فى

he kkkljkjkgkkjتت

she doesn't +. المصدر

it

Ex:- He watches T.v. He doesn't watch T.v.

fgs I kkkljkjkgkkjتت

We

you don't +. المصدر

They

Ex:- They watch T.v. They don't watch T.v.

Ex:- Hoda doesn't play tennis = Hoda never plays tennis. They don't get up early = They never get up early.

-Interrogation : األستفهام

yes or No " " بـ االجابة وتكون هل بـ السؤال أوال

he

Does + she +......+ المصدر?

it

Ex:- Does he play Tennis?

Yes, he does. No,he doesn't.

I

Do + we +......+ المصدر ?

you

they

Ex: - Do they play football?

Yes, they do. No, they don't.

= never المصدرdon't / doesn't+

Mr : Alaa Ragab Page 6

أستفهام " أداة بـ السؤال " ثانيا

- Where do you come from ? - I come from Egypt.

- When does Ahmed get up ? -he gets up at 7:00 am

المضارع- : فى للمجهول المبنى1. -£ فاعال المفعول نجعـلبـ- 2 am – is – areنأتى3. للفعل- الثالث بالتصريف نأتى

.by+ 4- الفاعل بـ الجملة نختمفاعل مفعول

- Most people speak English.

مفعول by+ فاعل English is spoken by most people.- They play football every Friday. Football is played every Friday.2- Rewrite using the words in brackets:1- Heba never comes home late. ( doesn't )2- People speak Arabic in many countries. ( spoken )3- Where are you from? ( do )

4- Ahmed watches television every time. (always)6- He speaks French well. ( French is ) 7- People speak Arabic in many countries. ( spoken )

أداة االستفهام

doأو

does

الفاعل

الفعل

األساسى

?

Mr : Alaa Ragab Page 7

The Present Continuous Tense

:- usageاالستخدام:

عن يعبر

الحدوث -2 في مستمر و اآلن يحدث actions happening at the time ofحدثspeaking

Ex: - He is watching TV at the sitting room now.- Look ! they are playing football.

المستقبل- 2 في له مخطط حدث عن . fixed arrangement يعبر

Ex: - I am traveling to England next week. - We are having a party tonight .

مؤقتة- 3 مواقف عن . temporary situations يعبرDave is looking for a job.

عن- 2 الحدوث يعبر متكررة . repeated actionsاالفعالHe is always getting amazing grades.

key words:- الدالة :- الكلمات

Look انظرat the moment هذه في

اللحظةnow اآلن

at the present time فيالحاضر الوقت

Listen استمع

Still ال يزال

Today اليوم

Tonight فيالليلة هذه

While/as بينما

:التكوين- Formation-

I am + ( verb + ing )

*I am playing football now.

He kkkljkjkgkkjتت

She is + ( verb + ing )

itMr : Alaa Ragab Page 8

* She is reading a book at the moment.

we kkkljkjkgkkjتت

you are + ( verb + ing )

they

.Look! they are playing basketball شقثث

بـ- 1: الحظ ينتهي الفعل كان إضافة eإذا عند ingنحذفها

ride riding write writing

الحرف - 2 يضاعف متحرك حرف وسبقه ساكن حرف بـ ينتهي الفعل كان إذاإضافة عند ingاالخير

run running swim swimming

يضاعف - 3 ال متحركين حرفين وسبقه ساكن بحرف ينتهي الفعل كان إذا أماإضافه عند الساكن ingالحرف

gain gaining read reading

ing نضيف الي y ثم بـ -ie 4 تقلب ينتهي الفعل كان إذا

lie lying die dying

Negation : النفي

I am + not + ( v + ing )

*I 'm not playing football now.kkkljkjkgkkjتت

( He , she , it ) is + not + ( v + ing )

* She isn't reading a book at the moment.

( you,we,they ) are + not + ( v + ing )

*Look! they aren't playing basketball

Interrogation األستفهام هل " " بـ السؤال بـ أوال االجابة yes or Noوتكون

he

Is + she + ( v + ing )………….?

Mr : Alaa Ragab Page 9

pronunciation

it>r>iIiهف>II>iii>لهفهالرهفبي

? Is he waking - تالتالتالالتاالتاالتاالابقيؤيييصصصاللبصييلبلييصسص

Yes,he is No,he isn't

we

Are + you + ( v + ing )………….?

they>r>

- Are they eating fish at present?

Yes,they are. No,they aren't.

التركيبة- هذه الحظ

Ex: - There is a girl watering the flowers..

االستمرارية- أن حيث المستمر المضارع زمن فى تأتى ال األفعال هذه أن الحظ: البسيط المضارع فى تأتي لكن ، معناها في متضمنة

like – dislike – love – hate – want – know – prefer – see

understand – posses – hear – smell – taste – wish – mean – obey – forget – remember – notice – believe – forgive – think – feel .

Ex: - Mona wants to leave now.

When is /r/ pronounced in words?

The sound /r/ is pronounced in English when it is followed by a vowel.

The sound /r/ isn't pronounced in English when it is followed by a consonant.

The sound /r/ isn't pronounced in English when it comes at the end of a word

/r/ isn't pronounced/r/ is pronounced

∫/a:k/ shark /stri:t/ street/ ha:t/ heart /treIn/train

/ : ∫/ shore /dri:m/dreamshort /∫ :t//Ѳru:/throughcar /ka://fraI/frywork /wз:k //straIk/strike

+ v. + ing .فاعلThere + is / are+

Mr : Alaa Ragab Page 10

Language

Forms of Main Verbs

Main verbs (except the verb "be") have only 4, 5 or 6 forms. "Be" has 9 forms.

    V1 V2 V3    

  infinitive basepast simple

past participle

present participle

present simple, 3rd person singular

regular (to) work work worked worked working works

irregular

(to) sing(to) make(to) cut

singmakecut

sangmadecut

sungmadecut

singingmakingcutting

singsmakescuts

(to) do*(to) have*

dohave

didhad

donehad

doinghaving

doeshas

infinitive basepast simple

past participle

present participle

present simple

(to) be* be was, were been being am, are, is

These example sentences use main verbs in different forms:-

Infinitive

I want to work He has to sing. This exercise is easy to do. Let him have one. To be, or not to be, that is the question:

Base - Imperative

Work well! Make this. Have a nice day. Be quiet!

Base - Present simple(except 3rd person singular)

I work in London.Mr : Alaa Ragab Page 11

You sing well. They have a lot of money.

Base - After modal auxiliary verbs

I can work tomorrow. You must sing louder. They might do it. You could be right.

Past simple

I worked yesterday. She cut his hair last week. They had a good time. They were surprised, but I was not.

Past participle

I have worked here for five years. He needs a folder made of plastic. It is done like this. I have never been so happy.

Present participle

I am working. ( present participle ) Singing well is not easy. ( Gerund : a verb form to function as a noun ) Having finished, he went home. ( Gerund & subject ) That is an amusing story. ( adjective ) To see a crying baby just breaks my heart. ( adjective )

3rd person singular, present simple

He works in London. She sings well. She has a lot of money. It is Vietnamese.

The Situations)1( introducing family and friends: واالصدقاء العائلة تقديم

This is my friend , jack

This is my brother,Bob

Mr : Alaa Ragab Page 12

)2( when talking about your family infront of others: عن التحدث عندعائلتك أفراد

I have two brothers.one is older /younger than me .

These are my parents.

I am the third of three brothers.

I'm an only child.

I'm the youngest member of the family.

)3( when asking a bout your friend's family: عن صديقك تسال عندما عائلته

How many brothers and sisters do you have ?

Are you the oldest,youngest or in the middle ?

How old is your father ?

What does your mother do ?

Do you have a big/small family ?

Learn how to write an article تعلم كيف تكتب مقال

المقال : كتابة عند االتي مراعاة يجب

- كتابة عنوان الموضوع في وسط السطر.

سم في بداية السطر األول فقط.2- ترك مسافة 2

full( وتنتهي بنقطة )Capital letter- مراعاة عالمات الترقيم : تبدأ الجملة بـ )3stop.)

- تنسيق الخط وعدم الكشط أو الشطب, ولذلك ينصح بعمل مسودة للموضوع4قبل الكتابة.

Spelling- تناسب زمن الجملة مع سياق الموضوع ومراعاة األخطاء الهجائية)5mistakes. )

� : المواصفات اللغوية لموضوع اإلنشاء ثانيا

:ينقسم موضوع اإلنشاء إلى ثالثة أقسام

Introduction- 1 - مقدمة الموضوع1

Mr : Alaa Ragab Page 13

� وفهم األفكار المعطاة. 1 - يجب قراءة السؤال جيدا

(,Topic sentence- كتابة جملة للتقديم تلخص الفكرة العامة للموضوع تسمى )2مثل:

)أ( جملة عامة )ب( حكمة أو مثل شعبي )ج( تعريف الموضوع

- يجب عدم االبتعاد عن صلب الموضوع واألفكار المعطاة وإال أصبح الموضوع3. � مفككا

Body- 2 - صلب الموضوع2

- ناقش واشرح بالتفصيل ما تم إجماله في المقدمة, حيث تعرض تفاصيل1 ( بما ال يخرج عن سياق الموضوع و األفكارTopic sentenceالفكرة األساسية )

المعطاة.

� لتحديد محاور واتجاهات الكتابة وذكر2 - عليك قراءة األفكار المعطاة جيدا التفاصيل المناسبة لموضوع الكتابة و األفكار المعطاة حيث يسمى ذلك

بالوحدة العضوية لموضوع اإلنشاء.

- احرص على استخدام جمل بسيطة وسهلة وصحيحة المعنى والبناء .3

- البد من تسلسل األفكار في الموضوع وال توجد فكرة لم تكن قد أشرت إليها4(Organic Unityفي المقدمة وهذا ما يسمى الوحدة العضوية لموضوع اإلنشاء )

Conclusion- 3 - خاتمة الموضوع3

- يعبر هذا الجزء عن شخصية الكاتب, حيث تعرض بإيجاز لرأيك ومقترحاتك1والحلول.

- ال تخرج عن السياق العام للموضوع و يوصى أن يكون رأيك بناء وليس2 .� شخصيا

عادة ما تكون الخاتمة قصيرة ال تزيد عن جملتين.-1

Introductory Sentences التقديم جمل For positive themes ايجابية لموضوعات

We all agree that …...... is one of the most important things in our life and has its vital role nowadays.� هذه � حيويا � أن..........واحد من األشياء المهمة في حياتنا و له دورا نتفق جميعا

األيام. No wonder if we say that ….. has / have its good and positive effects on us.

ا أن......له أثر فعال وإيجابي علينانال عجب إذا قل .

Mr : Alaa Ragab Page 14

No one can deny that we owe much to …..... which play(s) an important role and active part in our life.� في حياتنا. � وفعاال � هاما ال ينكر أحد أننا ندين بالكثير لـ..........الذي يلعب دورا

===================================

For negative themes سلبية لموضوعات We all see that….........stands as an obstacle in the way of our progress.

� أن..........يقف كعقبة أمام طريق تقدمنا. نرى جميعا There is no doubt that …..... is one of the most dangerous problems in our life as it

has bad effects on us. مما ال شك فيه أن..........واحدة من اخطر المشاكل في حياتنا ألنها لها اثأر

سيئة علينا. We all believe that ….. is really serious and harmful nowadays and has bad effects on

all of us..£ £ هذه األيام وله أثأر سيئة علينا جميعا � و ضارا نعتقد جميعا أن .......... خطيرا

===================================

For advantages and disadvantages themes مزدوجة لموضوعات There is no doubt that …… is a double edge weapon that has both advantages and

disadvantages.مما ال شك فيه أن..........يعتبر سالح ذو حدين لما له من مميزات وعيوب.

In fact that …….. is considered a mixed blessing in our life.حقيقة أن..........يعتبر سالح نعمة ونقمة في وقت واحد في حياتنا.

What about the body? صلب عن ماذاالموضوع؟

ربط الجمل في صلب الموضوع بأدوات الربط اآلتية ليصبح المعنييمكن .£ متماسكا

* and, besides, in addition to, as well as, moreover……………. but, though, although, even though, however, despite………. so, because, that's why, consequently, hence, therefore….… after, before, when, while, during, until, if, unless…………….. thus, at the same time, on one hand and on the other hand…

What about the conclusion? الخاتمة؟ عن ماذا

:يمكن كتابة إحدى الجمل والعبارات اآلتية لختام موضوع اإلنشاء

*In my opinion./ In my point of view………………..……………. At last…/ Finally………./ Last but not least……………………. To sum up ….…/ In short…….. / In brief (In a word)…………. Commenting on what mentioned above………………………..

Mr : Alaa Ragab Page 15

In a few words as possible, I think………………………………

Holland

Vocabulary:

التيولب sightمشهد tulipزهرةHeartwarmingحميمencounterيواجهmemoriesذكرياتappreciateيقدر

remindedتذكرstunningمذهل الشكل vastواسعbulbبصلي

بالنشاط oddغريب نابضوالحيويه

vibrant

DutchهولنديShallowضئيلمائيه هوائية waterwaysممرات Windmillsطواحين

WhisperهمسtranquilهادئnavigatingأبحارidyllicمثاليCountrysideريفQuaintطريفمشهد - renownedمشهور Sceneryمنظربه Cuisineمطبخrecommendedموصيمطاعم - recommendationتوصيه eatery - eateriesمطعم

مكان – غايهمقصود

destination - جذاب pleasantممتع

relaxingمريحremainتبقي

Mr : Alaa Ragab Page 16