“ROUTES”

Post on 02-Jan-2016

21 views 3 download

description

“ROUTES”. Laufey Haraldsdóttir Ferðamálabraut Hólaskóla. ROUTES “Access To Training Via Mentor Supported Rural Learning Groups”. Lausleg þýðing: “Aðgangur að menntun í dreifbýli gegnum námshópa/leshópa sem njóta stuðnings leiðbeinanda” Evrópuverkefni sem Hólaskóli tekur þátt í - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of “ROUTES”

“ROUTES”

Laufey HaraldsdóttirFerðamálabraut Hólaskóla

ROUTES“Access To Training Via Mentor Supported Rural Learning Groups”

Lausleg þýðing: “Aðgangur að menntun í dreifbýli gegnum

námshópa/leshópa sem njóta stuðnings leiðbeinanda”

Evrópuverkefni sem Hólaskóli tekur þátt í Aðrir þátttakendur: Eistland, Skotland og

Írland Auðvelda aðgang að námi og námsefni Þjálfa leiðbeinendur í héraði sem síðan

geta miðlað sinni þekkingu áfram

ROUTES“Access To Training Via Mentor Supported Rural Learning Groups”

Markhópurinn eru aðilar sem hafa áhuga á að setja á fót lítil fyrirtæki tengt ferðamannaiðnaði og/eða handverki

Námsefni Undirstöðuatriði í rekstri lítilla fyrirtækja Sjálfsstyrking

Markmiðið er að fólk í héraði geti aflað sér menntunar (óhefðbundin menntun) heimafyrir í gegnum námshópa eða leshringi, án aðstoðar kennara

“ROUTES”

Laufey HaraldsdóttirHolar College Rural Tourism

Department

ROUTES“Access To Training Via Mentor Supported Rural Learning Groups”

A project sponsored by the Leonardo da Vinci programme, in which Holar College is a partner.

Partners from Estonia, Scotland and Ireland.

Increased access to learning materials and ways of studying.

Training of local mentors, who mediate their knowledge and skills through the Routes project.

ROUTES“Access To Training Via Mentor Supported Rural Learning Groups”

Target group: individuals and groups who are interested in founding small and medium enterprises in tourism and/or crafts.

Learning materials: Basics in operating small and medium size

enterprises Self-esteem, interpersonal skills and networking.

The aim is for local people to access learning through self-directed groups using materials written for the project.