Qu es ser un estudiante en lnea?

Autor Milln Martnez

Resumen hecho por Carlos Pacheco Gutirrez

Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) han transformado la forma en cmo interactuamos y aprendemos; por ejemplo, la creacin de escuelas virtuales, en las que seguimos estudiando desde casa o trabajo. Pero tambin presenta nuevos retos y desafos para el aspirante a convertirse en un estudiante en lnea.

Es importante mencionar brevemente las etapas y evolucin de la modalidad abierta y a distancia, con la finalidad de familiarizarte con el rol que se debers asumir en esta modalidad.

Etapas de la modalidad abierta y a distancia

1. Enseanza por correspondencia. (Finales de s. XIX y Principios del s. XX) Era unilateral, pues el alumno se encontraba solo.

2. Enseanza Multimedia. (Finales de 1960) El aprendizaje se basaba en instrucciones y material impreso y audiovisual.

3. Telemtica. (Surge en 1970) Se caracteriz por la insercin de las telecomunicaciones con otros medios educativos.

4. Enseanza colaborativa basada en Internet. (Surge en 1990) El estudiante toma un papel activo y autogestor, el docente es gua y facilitador.

En un entorno virtual el alumno se convertirte en un agente activo de tu propio aprendizaje. La enseanza colaborativa basada en Internet, da lugar a la educacin en lnea, la cual propicia un cambio sustancial, los estudiantes, mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonoma y la madurez. "La educacin a distancia se basa en un dilogo didctico mediado entre docentes de una institucin y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal".

Las caractersticas que debe poseer un estudiante en lnea son:

Actitud proactiva. Se dispone de libertad y autonoma para tomar decisiones respecto al propio aprendizaje y desempeo

Compromiso con el propio aprendizaje. El alumno se convierte en un agente activo y autogestor del mismo.

Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Deber generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepcin y el anlisis de la informacin.

Actitud para trabajar en entornos colaborativos. El aprendizaje entre pares enriquece el propio proceso cognitivo y de desarrollo.

Metas propias. Es importante no perder de vista que en esta modalidad los lmites, los pone el estudiante.

Aprendizaje autnomo y Autogestivo. Se debe mejorar la comunicacin, la bsqueda, la seleccin, la produccin, la difusin de la informacin y el conocimiento.

Los retos en esta modalidad:

Dejar atrs el aprendizaje dirigido. Se debe aprender a ser autogestivo, autocrtico y reflexivo.

Evita memorizar y repetir el conocimiento. Se debe aprender a procesar y apropiarse del saber.

Dejar atrs los entornos competitivos. Se debe aprender el trabajo colaborativo.

Gestin y administracin del tiempo. Se debe crear una agenda de actividades.

Destrezas comunicativas. SE deben potencializar las habilidades de lectura y escritura.

El estudiante en lnea deber convertirte en todo un alfabeta digital.

Algunos mitos relacionados con la educacin en lnea: Es fcil, solo hay que estar en la computadora y ya. Basta con copiar y pegar la informacin que encuentre en la red. Puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

Hay quienes creen que estudiar en lnea es difcil, sin embargo, con aplicar estrategias y acciones que te permitan autogestionar el aprendizaje.

Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o informacin, sino en apropiarte del conocimiento. Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas necesarias para triunfar en esta modalidad.