Do you Google?Enseñando herramientas web a profesores

de la Generación del Baby Boom

Francesc Gómez Moralesenquarentena.nettwitter.com/enqua

19 de septiembre de 2009

Hay una brecha digital global...

... y una brecha digital dentro de una misma sociedad

Para acortar la brecha digital interna...

...hay que escoger una buena estrategia

http://www.flickr.com/photos/extraketchup/458793187/

Nuestra protagonista: Edna KrabappelMujer, de entre 40 y 65 años

Profesora (una profesión con muchos siglos)

Estudios humanísticos

Puntos fuertes:Discurso oral, capacidad de conciliación y gestión de personas

Puntos débiles:Lenguaje técnico, capacidad de abstracción y gestión de máquinas

Primero le enseñamos lo importante que era el hardware y el Sistema Operativo

...y ahora ve que no era para tanto.

Y todavía lo será menos...

Luego le enseñamos a utilizar potentes aplicaciones (software )...

http://www.flickr.com/photos/churl/170973514/

Le prometimos poder controlar fácilmente la gestión de su clase

Luego le ofrecimos poder editar fantásticos apuntes y recursos para clase

Llegaron las imágenes y le convencimos de que ahora sí que iba a ser todo diferente

Luego le explicamos que el futuro estaba en editar vídeos y le intentamos enseñar a usar sencillos programas

...y con el boom de la web, también le animamos a probar suerte con el html...

Todo para al final descubrir...

3. Que esa gente está dispuesta a compartir sus resultados...y además ¡GRATIS!

1. Que constantemente aparecen productos nuevos, más potentes y más fáciles

2. Que en todo el mundo, hay mucha gente de su misma profesión que sabe usarlos (y muy bien)

¿Qué hemos conseguido?

La informática es muy útil para los profesores:

cada verano hay cursos nuevos que nos sirven para

ganar puntos de mérito.

1. Escepticismo

2. Desconfianza

3. Desmotivación

Solución: redefinir el ROI pedagógicoInversión Resultado ROI

Hemos sido demasiado ambiciosos: herramientas muy potentes, pero que requieren mucho tiempo de capacitación

Solución: redefinir el ROI pedagógicoInversión Resultado ROI

Herramientas más limitadas y simples y aprovechar contenido ya generado. Resultado quizá más pobre, pero más eficiente.

+

¿Qué tipo de herramientas maximizan el ROI pedagógico?

Fáciles de obtener

Preferiblemente sin instalación

Actualizaciones cuanto más transparentes mejor

Tan baratas como sea posible (si son gratis mejor)

Con una curva de aprendizaje suave

Que aporten soluciones a problemas reales y cotidianos

Un posible candidato...Fáciles de obtener: registro de usuario

Preferiblemente sin instalación: instalado en servidores

Actualizaciones transparentes al usuario: se encarga Google

Tan baratas como sea posible: la mayoría de herramientas son gratuitas

Curva de aprendizaje suave: Sus aplicaciones son muy intuitivas

Que aporten soluciones a problemas reales y cotidianos: calendario, documentos, hojas de cálculo, vídeos, imágenes, presentaciones... el pan de cada día para un profesor

Y así nace el cursillo...

Resultados(uno de los tres grupos)

Resultados(uno de los tres grupos)

Resultados(uno de los tres grupos)

Gracias :)

francesc@enquarentena.net