YIS Hand book Myanmar Translation

49
ကမ www. မူ ကာ င္ငံသားေကသိ ပၸံႏွင့္ဝိဇၨာဆိုင္ မႈေလည္တန္ဖိုးမိျဖစ္လိုသ.yismyanmar. ရန္ကု ပညတန္း င္းသားတိုင္းဘ င္းတစ္ဦးျဖစ္ မားကိတတဝန္မားက ထိန္းသိမ္းည္ ကိဖစ္ေျကcom အျပည္ ရးျဖင္ကာင္းEarly Chi ၂၀ န္ကုန္အျပည္ က္စံုဖြ ံ႕ၿဖိးတိုးစရန္ ရည္ မာက္ေစရန္၊ ကသိရွိနားလတ္ၿပီး သူတကအာင္လုပ္ေပည္ဆိဖြံ႕ၿဖိးတိ/မိ ldhood to Gra ၁၉ - ၂၀၂၀ ပည္ဆိုင္ရာေက က္၍ ဥ္ဆက ရြ ယ္ေဆာင္ရြက္ မိကိုယ္တိုင္ ည္ ၿပီးတာဝန္ယူ ၏ယဥ္ေကင္ႏိုင္ေစရန္ F င္ရာေက တက္မႈ လက္ ade 5 ကာင္းသည္ က္ မျပတ္သင္ယူ ကာင္းင့္အျခားသူမာ တ္ေစရန္၊ မႈကိုလည္းနားကိပစုပိးေFacebook: Ya ကာင္း စာအုပ္ လ့လာေနေတိုင္းတတ္ အေပၚတြင္ထ၏ယဥ္ေကးမႈ က ည္တတ္ေစင္ေပးလကangon Interna နားလည္ရမရွိအပ္ေသာ ကန္၊ ဘဝတြင္ ကရွိပါသည္။ ational School

Transcript of YIS Hand book Myanmar Translation

Page 1: YIS Hand book Myanmar Translation

 

ကမ ၻာ

နာ

www.

မလ

ေကာ

ာႏငငသားေကာ

သပၸႏငဝဇၨာဆငရ

လမႈေရ

ားလညတနဖးထ

မမျဖစလသည

.yismyanmar.

ရနကန

ပညာ

လတနး ေ

ငးသားတငးဘ

ာငးတစဥးျဖစလ

ရာမားက တတ

ရး တာဝနမားက

ထားထနးသမးတ

ညက ျဖစေျမာက

com

နအျပည

ာေရးျဖင

ေကာငးသEarly Chi

၂၀

ရနကနအျပညျ

ကစဖြ႕ၿဖးတးတ

လာေစရန ရညရြ

တေျမာကေစရန၊

ကသရနားလည

တတၿပး သတစ

ကေအာငလပေဆ

ျပညဆ

ဖြ႕ၿဖးတး

သား/မဘldhood to Gra

၀၁၉ - ၂၀၂၀

ျပညဆငရာေက

တက၍ စဥဆက

ရြယေဆာငရြကရ

မမကယတငႏ

ညၿပးတာဝနယတ

စပါး၏ယဥေကး

ဆာငႏငေစရန တ

F

ငရာေက

းတကမႈသ

ဘ လကစြade 5

ကာငးသည

ကမျပတသငယေ

ရာ၌ ေကာငးသ

ႏငအျခားသမာ

တတေစရန၊ မမ

းမႈကလညးနားလ

တ႔က ျပစပးေထ

Facebook: Ya

ကာငး

သ႔

စြစာအပ

ေလလာေနေသ

သားတငးတတသ

းအေပၚတြငထာ

မ၏ယဥေကးမႈက

လညတတေစရ

ထာငေပးလက

angon Interna

သာ

သနားလညရမည

ားရအပေသာ

က

ရန၊ ဘဝတြင

ကရပါသည။

ational School

 

Page 2: YIS Hand book Myanmar Translation

Page 3: YIS Hand book Myanmar Translation

မာတကာ

ေကာငးအပခပေရး

ညႇႏႈငးေရးမးမားႏင ေကာငးသ၊ေကာငးသားအေထာကအကျပဝနေဆာငမႈမား

မလတနးေကာငးဆရာ၊ဆရာမမား

ေကာငးအပခပေရးအေထာကအကျပဝနထမးမား

ေကာငးအပ၏ႏႈတဆကအမာစကား

ေကာငးႏငပတသက၍

ေကာငး၏ရညရြယခက

ေကာငး၏ေမာမနးခက

သေဘာထားခယခက

တရားဝငအသအမတျပခရျခငး

မလတနးေကာငး EC မ G5 အထေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအားလးအတြကသငၾကားသငယမႈ

ဆငရာေမာမနးခက (ESLRs)

အလယတနး၊အထကတနးေကာငး G6 မ G12 အထ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအားလးအတြက

သငၾကားသငယမႈဆငရာေမာမနးခက (ESLRs)

YIS ၏မလတနးႀကအတနးမား သငၾကားသငယမႈအစအစဥ

YIS ၏မလတနးေကာငး သငၾကားသငယမႈအစအစဥ

ေကာငးသားမား ေကာငးအသစတြငအေျခတကျဖစေစရန

ေကာငး၏အခနဇယား

နနကခငးေကာငးတကခနလပငနးစဥမားႏငေမာမနးခကမား

ညေနေကာငးဆငးခနလပငနးစဥမားႏင ေမာမနးခကမား

ေကာငးႀကေနာကကခလင

ေကာငးေခၚခန

ေကာငးေခၚခနႏငပတသက၍စမခန႔ခြျခငး

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၏ေဘးကငးလၿခေရးအတြက ေကာငးတခါးပတသညအစအမ

အစညးအေဝး၊ေတြ႕ဆရနအတြကခနးခကျခငးမား

ေကာငးေခၚခနႏင စာသငကာလမား၏ပညာရညမတတမး

ေကာငးပတရကမားႏင လြတသြားသညစာမားကျပနလညေလလာျခငး

အမစာ

ေကာငးႏင ဆကသြယျခငး

ေယဘယဆကသြယျခငး

တယလဖနးျဖငဆကသြယျခငး

Seesaw ႏင အတနးမမဘမားအားဆကသြယျခငး

ေကာငးအပခပေရးမ မဘမားထစာပ႔၍ဆကသြယျခငး

မဘမား သတငးအခကအလကမားကသႏငရနအတြကေၾကာျငာသငပနး

Page 4: YIS Hand book Myanmar Translation

မဘမားပးေပါငးပါဝငေဆာငရြကျခငး

စာသငႏစအတြကသငၾကားသငယမႈအေၾကာငးအရာမားကရငးလငးတငျပမညေန႔

အစညးအေဝးမား

မဘမားအတြကအႀကျပေဆြးေႏြးသညအစအစဥမား

မဘမားႏငေကာငးအပ၏လကဖကရညစကားဝငး

လကနာရမညစညးကမးမား

ဝတစားဆငယငမႈ

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၏အျပအမမားႏငပတသက၍လမးၫႊနခက

ခစျခငးေမတာကေဖာျပျခငး

အျခားသကအေႏာကအယကေပးျခငးႏင အႏငကငျခငး

ေကာငးျပငပတြငျပမျခငးမား

ဆငးငျခငး

ခဝနခကျဖငေကာငးတကရျခငး

ေကာငးမထတပယျခငး

နညးပညာကအသးျပျခငးႏငပတသကသညမဝါဒ

နညးပညာကြနယကကအသးျပျခငးႏငပတသကသညမဝါဒ

နညးပညာအသးျပျခငးႏငပတသက၍ေမာမနးခက

အငတာနကကအသးျပျခငး

အလကထေရာနစအရငးအျမစမား

ေဘးကငးလၿခေစေရးအတြက လမးၫႊနခကမားႏငစညးကမးခကမား

ေဘးကငးလၿခေရးအတြကစညးကမးမား

ေလာကလမး၊ ေလခါးတကဆငးျခငးမားတြငလကနာရန

မလတနးေကာငး၏ ကစားဆငးခန

အတနးတြငးကစားဆငးခန

ကစားဆငးခနတြငလကနာရမညစညးကမးမား

အသးအေဆာငမားကေဘးကငလၿခစြာသးစြျခငး

စားေသာကခနးမတြငလကနာရမညစညးကမးမားႏင လပငနးစဥမား

မလတနးေကာငး၏စားေသာကခနးမ/ေန႔လညစာစားခနတြငလကနာရမညစညးကမးမား

ျမနမာစာေပသငၾကားသငယမႈအစအစဥမား

သငၾကားသငယမႈႏငဆကစပၿပးသြားေရာကသညေလလာေရးခရးစဥမား

ပရဟတလပငနးမားတြငပါဝငမႈ

ေကာငးဆငးၿပးလႈပရားမႈအစအစဥမားႏင အသငးအဖြ႕မား

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားကအေထာကအကျပမညအစအစဥမား

ေကာငးေဆးခနး

မလတနးေကာငး၏ အဂၤလပစာအေထာကအကျပအစအစဥ (ELL)

Page 5: YIS Hand book Myanmar Translation

မလတနးေကာငး၏ အႀကျပေဆြးေႏြးမႈအစအစဥ

စာၾကညတက

အတနးတငျခငး၊ ေစာငၾကညျခငးႏင လကရအတနးတြငဆကလကထားရျခငး

မဘမားအေနျဖငေကာငးတြင ပါဝငကညေဆာငရြကႏငသညနညးလမးမား

ေကာငးတြငးေဘးကငးလၿခမႈ

ေဘးကငးလၿခမႈအတြကေလကငျခငးမား

လၿခေရး

ေကာငးသ႔ဧညသညမားလာေရာကျခငး

အျခားအေၾကာငးအရာမား

မဘမားခရးထြကပါက

အဖးတနးပစၥညးမား

ပစၥညးေပာကဆးျခငး

ဖတစာအပမားႏင အရငးအျမစမား

သန႔ရငးေရး

ေမြးေန႔ပြမားကငးပျခငး

ေကာငးအသးအေဆာငပစၥညးမား

ဆလဖနး၊ လကကငဖနး

မနးစားဆငးခနႏင ေန႔လညစာစားခန

Page 6: YIS Hand book Myanmar Translation

ေကာငးအပခပေရး Director Mr. Mike Livingston Elementary Principal Mrs. Deanna Emond Secondary Principal Mr. David Falconer Curriculum and Professional Development Director Dr. Robin Montgomery

ညႇႏႈငးေရးမးမားႏင ေကာငးသ၊ေကာငးသားအေထာကအကျပဝနေဆာငမႈမား Lower Campus (123) Building Coordinator Mr. Graeme Anning ES Counselor Ms. Cassie Slocum Athletic Coordinator Mr. Jason Carpenter Technology Coordinator Mr. Manas Kumar Khag Admissions Coordinator Ms. Courtney Konyn ELL Coordinator Mr. Jeffrey Yacuk ELL (Lower Elementary) Ms. Stefanie Sprenkle ELL (Main Campus) Ms. Lisa Caple

မလတနးဆရာ၊ဆရာမမား Early Childhood Ms. Sherry Yang Early Childhood Ms. Alexa Maher Kindergarten Mr. Graeme Anning Kindergarten Mrs. Lori Mulligan Grade One Ms. Angela Short Grade One Ms. Darice Cairns Grade Two Ms. Annette Holcomb Grade Two Mr. Eric Hove Grade Three Mr. Arthur Hall Grade Three Ms. Michelle Markham Grade Four Mr. Steve Wilson Grade Four Ms. Chrissy Turnbull Grade Five Mr. John Doyle Grade Five Mr. Stewart Grant Myanmar Studies EC-One Ms. Tina Myanmar Studies Two - Three Ms. Twel Tar Tun Myanmar Studies Four - Five Ms. Nwe Nwe Win Myanmar Dance (Lower Elementary) Ms. Sanda Win Myanmar Dance (Upper Elementary) Ms. Mya Thida Physical Education Mr. Mike Holcomb Music Ms. Rachel Elbin Art Ms. Samantha Shamburek Library Ms. Margie Bragg Technology Mr. Daniel Moore

ေကာငးအပခပေရးအေထာကအကျပဝနထမးမား Director’s Administrative Assistant Ms. Gloria @ Khine Thawdar Tun Lower Elementary Administrative Assistant Ms. Amethyst Upper Elementary School Administrative Mr. Moses Admissions Office Assistant Khin Sandi Min Thant Accounting/Cashier Nwai Oo Khaing, Lin Lin Su Kyi Athletic Dept. Admin Assistant Mr. Michael Main Campus Receptionist Phyo@Phyo Wint Kyaw, Hkun Sak Naw Lower Campus Receptionist Naw Eh Win Htoo School Doctor (Main Campus) Dr. Sue School Doctor (Lower Campus) Dr. Simon Uniforms Phyo Thiri

Page 7: YIS Hand book Myanmar Translation

  

ေကာငးအပ၏ႏႈတဆကအမာစကား

၂၀၁၉-၂၀၂၀ စာသငႏစအတြက ရနကနအျပညျပညဆငရာေကာငး၏မလတနးေကာငးမႀကဆပါသည။

YIS ေကာငးအေနျဖင ေခါငးေဆာငေကာငးမားကေမြးထတေပးၿပး ပညာေရးျဖငတးတကရမညဆသညကယၾကည

ပါသည။ ေကာငး၏ရညမနးခကႏင ေကာငးသ၊ေကာငးသားတစဥးစသည ဘကစဖြ႕ၿဖးတးတကၿပး တစသကတာ

သငယေလလာသြားၾကမည ကမ ၻာႏငငသားေကာငးမားျဖစလာေစရနတာဝနယျပစပးေထာငေပးရျခငးအအတြက

ဂဏယမပါသည။ သငၾကားမႈအတြကစတႏစထားေသာဆရာ၊ဆရာမမားသည မလတနးေကာငးသ၊ ေကာငးသား

မားအတြက စထားထကသညစႏႈနးမားက အေျချပထားေသာသငၾကားသငယမႈအစအစဥႏင အားပါးတရရလေသာ

ေကာငးဆငးၿပးလႈပရားမႈအစအစဥမားကေပးပါသည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားတစဥးစသည ပညာေရးႏငကယစ

ကယစ တးတကေအာငျမငမႈမားရရေစရနအကအညေပးေရးကအေလးထားေဆာငရြကပါသည။

မဘမား၏ပးေပါငးပါဝငေဆာငရြကမႈသည ကေလး၏ပညာေရးေအာငျမငမႈအတြက အေရးပါေသာအစတအပငးတစ

ရပျဖစပါသည။ သ႔ျဖစပါ၍ ကေလးမားအတြကစာသငႏစတစႏစတာလးအတတကြလကတြေဆာငရြကႏငပါရန

ဖတေခၚအပပါသည။ ကေလး၏ပညာရညတးတကမႈႏငပတသက၍ သ႔မဟတ လမႈေပါငးသငးဆကဆေရးဆငရာ

တးတကမႈမားႏငပတသက၍ မဘမားႏငေဆြးေႏြးရျခငးကႏစသကမပါသည။ ကေလးမား၏ပညာေရးအတြက မဘ

မား၏အႀကျပခကမား၊ ပါဝငကညမႈမားကတနးဖးထားပါသည။ ကေလး၏ပညာသငၾကားသငယမႈႏငပတသကၿပး

ပ၍သရႏငမညအခြငအလမးမားတြငပါဝငရနႏင ဆရာ၊ဆရာမမားႏင တစႏစတာလးလကတြေဆာငရြက ႏငရနအ

တြက တကတြနးအပပါသည။

ဤလမးၫႊနစာအပက ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားႏငမဘမား မျငမးႏငရနအတြကရညရြယပါသည။ ကေလးမား

ႏငအတအခနယ ဖတ႐ႈေဆြးေႏြးႏငပါရနတကတြနးအပပါသည။ အေသးစတထပမသရလပါက ကေလး၏ဆရာ၊

ဆရာမမား သ႔မဟတ မလတနးေကာငး၏႐းခနးသ႔ဆကသြယေမးျမနးႏငပါသည။

YIS ေကာငးတြင အလြနေကာငးမြနေသာစာသငႏစ တစႏစျဖစပါေစေၾကာငးဆမြနေကာငးေတာငးလကသည။

ေလးစားစြာျဖင၊

Mrs. Deanna Emond

Elementary Principal

Page 8: YIS Hand book Myanmar Translation

ေကာငးႏငပတသက၍

ေကာငး၏ရညရြယခက

ရနကနအျပညျပညဆငရာေကာငး၏ အဓကရညရြယခကမာ ရနကနၿမ႕ေနျမနမာမားႏငႏငငျခားသားမား၏ ပညာ

ေရးလအပခကမားကျဖညဆညးေပးႏငရနျဖစပါသည။

ေကာငး၏ရညမနးခက

K-12 အတနးမားအထသငၾကားေပးေနေသာပဂၢလကေကာငးတစေကာငးျဖစသည ရနကနအျပညျပညဆငရာ

ေကာငးအေနျဖင တတသနားလညရမညပညာရပမားကေကာငးစြာဆညးပးျပငဆငထားေသာ၊ လမႈေရးတာဝန

ဝတရားမားကေကပႊနေသာ၊ မမ၏ယဥေကးမႈကနားလညတနဖးထားတတၿပး သတပါး၏ယဥေကးမႈကနားလည

ေသာ၊ ဘဝတြငျဖစလသညကျဖစေျမာကေအာငလပေဆာငႏငေသာ ဘကစဖြ႕ၿဖးတးတကသညေကာငးသ၊

ေကာငးသားမားျဖစထြနးလာေစရနျပစပးေထာငေပးပါသည။

ရနကနႏငငတကာေကာငး၏ အဓကရညမနးခကမာ ရနကနၿမ႕ေနျမနမာမားႏင ႏငငျခားသားမား၏ ပညာေရး

လအပခကမားကျဖညဆညးေပးႏငရနျဖစပါသည။

သေဘာတရားခယခက

ရနကနအျပညျပညဆငရာေကာငး၏ရညမနးခကမာ ဆရာ၊ဆရာမမားႏင သငၾကားသငယမႈအစအစဥမားမတဆင

ပညာရညျပညဝမႈ၊ စညးကမးေကာငးမြနမႈ၊ လမႈႏငပတဝနးကငဆငရာတာဝနဝတရားမားကေကပြနမႈ၊ မမ၏

အႏပညာဆငရာႏငယဥေကးမႈအေမြအႏစမားကႏစသကျမတႏးတတျခငး သတပါး၏ယဥေကးမႈကလညးနားလည

သေဘာေပါကျခငးႏငဘဝတြငျဖစလသညမားကျဖစေျမာကေအာငလပေဆာငႏငျခငးစေသာ အစအမမားမတဆင

သငၾကားသငယမႈဆငရာပတဝနးကငေကာငးတစရပကေပးႏငရနျဖစပါသည။

ထးကေကာငးမြနစြာသငၾကားျခငးႏင စမအပခပျခငး၊ ILBC ၏ လအား၊ပစၥညးအားျဖင ကညပပးေပးျခငးမားသည

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား ႏငငရပျခားရအျပညျပညဆငရာေကာငးမားသ႔ ေျပာငးေရႊ႕ႏငရန (ႏင/သ႔မဟတ)

ပညာအရညအခငး အလကတကသလဝငခြငမားရရေစရနအတြက အရညအေသြးေကာငးမြနေသာ ပညာေရးက

ေပးႏငရနအတြက မရမျဖစလအပေသာအရငးအျမစမားျဖစသညဟ ကၽြႏပတ႔ယၾကညပါသည။

ရနကနအျပညျပညဆငရာေကာငးတြင စာဖတျခငး၊ စာေရးသားျခငးႏင သခ ၤာဘာသာရပတ႔တြငကၽြ မးကငမႈမား

ဖြ႕ၿဖးတးတကျခငးက သင႐းၫႊနးတမး၏အေျခခအျဖစမတယပါသည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား အဆပါ

ကၽြမးကငမႈမားႏငပတသက၍ ဖြ႕ၿဖးတးတကလာျခငးသည ဘာသာစကား၊ သခ ၤာ၊ လမႈေရးသပၸ ႏင သပၸဘာသာ

ရပမားကကၽြ မးကငပငႏငေစရနအတြကအဓကကပါသည။ ေကာငးသားမားသည လကေတြ႕ဘဝတြငလပေဆာင

ရမည လကေတြ႕အသးချခငးမားႏငပတသကသည နညးပညာဘာသာရပတြငကၽြ မးကငလမၼာမႈကျပသေပမည။

ပနးခ၊ ကာယပညာႏင သင႐းျပငပျဖစေသာလပငနးေဆာငတာမားတြငပါဝငလပေဆာငျခငးျဖင တစဥးခငးစ

အလကတစမထးျခားေသာ စြမးရညမား၊ အလားအလာမားက ေဖာထတျပသႏငမည အခြငအလမးမားရရႏငမည

ျဖစပါသည။

ရနကနအျပညျပညဆငရာေကာငးသည အေမရကနသင႐းၫႊနးတမးကအေျချပၿပး အေမရကနမေကာငးသးပစၥညး

မား၊ အသးအေဆာငမား(စာအပစာတမးမား) ကအသးျပပါသည။သငၾကားသငယမႈအစအစဥႏင ေကာငးသ၊

ေကာငးသားမားကျဖညဆညးႏငရနအတြက အျခားအသးအေဆာငမားက အျခားႏငငတကာရငးျမစမားမ မာယ

အသးျပပါသည။ ျမနမာယဥေကးမႈ၊ ဂတ၊ ျမနမာဘာသာစကားတ႔ႏငပတသကသည သငၾကားမႈအစအစဥတစရပ

Page 9: YIS Hand book Myanmar Translation

က ပပးေပးၿပး အသငးအဝနးရ မသားစမားက ကမ ၻာတစဝနးမအမးသားယဥေကးမႈမား၊ အစဥအလာမားက ေဝမ

ႏငရန အားေပးလပေဆာငပါသည။

ပညာေရးႏငပတသကေသာကၽြ မးကငမႈမားဆကလကဖြ႕ၿဖးတးတကေရး၊ စဥးစားခငခနစြာျဖင စာေပ၊ပနးခ၊ အက

တ႔တြငမမခစားခကကေဖာထတျခငးႏင ကမ ၻာႏငငသားေကာငးတစဥးအျဖစတးတကျဖစထြနးေရးတ႔သည ရနကန

အျပညျပညဆငရာေကာငး ရညမနးခကမား၏ အခကအျခာျဖစပါသည။ ႏငငတကာရေကာလပေကာငးမား

တကသလမားသ႔တကေရာကႏငမညေကာငးသ၊ေကာငးသားမားက ပညာသငၾကားမႈေပးႏငေရးသည ေကာငး၏

ရညမနးခကျဖစပါသည။ အဆပါ ကၽြ မးကငမႈမား၊ ရညမနးခကမားကၿပးေျမာကေအာငျမငေအာင ေဆာငရြကျခငး

ျဖင ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၊ မသားစမား၊ ေကာငးႏငလကတြလပေဆာငေနသညကမၸဏမား အားရေကနပ

ေစမညပညာေရးမးက ကၽြ ႏပတ႔ေပးႏငမညဟယၾကညပါသည။

တရားဝငအသအမတျပခရျခငး

ဆရာ၊ဆရာမမားႏင မသားစမား၏အားထတႀကးပမးမႈ၏အကးေကးဇးေၾကာငYIS ေကာငးသည Western

Association of School and Colleges (WASC) ၏ရာႏႈနးျပညအသအမတျပမႈကရရထားပါသည။ အသအမတျပ

မႈက ေျခာကႏစတာအတြကရရထားၿပး ၂၀၁၈ ခႏစမတလတြင Pre-K12 သငၾကားသငယမႈအစအစဥအတြက အသ

အမတျပမႈကာလအလယ ေကာငစစအဖြ႕စစေဆးျခငးၿပးေျမာကခပါသည။ စဥဆကမျပတတးတကမႈရေစရန

အတြက ၿပးေျမာကေအာငေဆာငရြကရမည ကယေျပာေသာေရ႕ဆကလပငနးစဥမားသည အသအမတျပခရျခငး

လပငနးစဥ၏ အစတအပငးတစရပ ျဖစပါသည။

မလတနးေကာငး EC မ G5 အထ ေကာငးသ၊ ေကာငသားမားအားလးအတြက သငၾကားသငယမႈဆငရာ

ေမာမနးခက (ESLRs)

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား YIS ေကာငးမ ေကာငးၿပးသညအခါတြင ေနာကထပသငယရမည ပညာေရးအေတြ႕

အႀကမားအတြက ႀကတငျပငဆငရန-

သငၾကားသငယမႈအတြကေကာငးစြာျပငဆငထားေသာ

ကၽြႏပသည အေကာငးဆးႀကးစားေဆာငရြကရနအသငရၿပး မညသညအရာကမဆ အေကာငးဆးလပ

ေဆာငမည။

ေမးခြနးမားေမးၿပး အေျဖကရာေဖြမည။

ရငးလငးထေရာကစြာ ဆကသြယေျပာဆမည။

စတပါဝငစားစြာသငယမည။

လမႈဝတရားမားကေကပြနေသာ

ကၽြႏပသညႏငငသားေကာငးတစေယာကျဖစသည။

ကၽြႏပသည တာဝနယတတၿပး ယၾကညစတခ အားထားရေသာသျဖစသည။

အျခားသမားအေပၚဂ႐စကၿပး လအပေသာသမားကကညမည။

ျပနာမားကသငေလာမနကနသညနညးလမးမားျဖငေျဖရငးမည။

ယဥေကးမႈကသရနားလညေသာ

ကၽြႏပသည လတစဥးစသည အသးသးထးကေကာငးမြနသညက နားလညသေဘာေပါကသည။

လတငးကမတစြာ၊႐ေသစြာဆကဆမည။

Page 10: YIS Hand book Myanmar Translation

ေနာကခအမးမး၊ ယၾကညမႈအမးမးမလမားကေလးစာသမႈျပမည။

ျမနမာ႐းရာယဥေကးမႈကႏစသကျမတႏးမည။

ဘဝတြငမမျဖစလသညကျဖစေအာငလပေဆာငႏငေသာ

ကၽြႏပသည ရညမနးခကမားခမတၿပး အဆပါရညမနးခကမားေအာငျမငေအာငလပေဆာငမည။

အမားမားကသငယႏငမညအခြငေကာငးတစရပအျဖစ႐ႈျမငမည။

မမကယကယဂ႐စကၿပး ေကနပအားရမႈရသည။

သငယရသညကႏစသကၿပး ပ၍သလတတလသည။

အလယတနး၊အထကတနးေကာငး G6 မ G12 အထ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအားလးအတြက

သငၾကားသငယမႈဆငရာေမာမနးခက (ESLRs)

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား ရနကနအျပညျပညဆငရာေကာငးမေကာငးၿပးသညအခါတြင

ေနာကထပသငယရမည ပညာေရးအေတြ႕ အႀကမားအတြက ႀကတငျပငဆငရန-

သငၾကားသငယမႈအတြကေကာငးစြာျပငဆငထားေသာ

သင႐းၫႊနးတမးက႑ရပမားတြင အစြမးရသ၍ျဖစထြနးရန။

ျပနာမားက ထေရာကစြာေျဖရငးႏငေသာသမားျဖစၿပး အခကအလကမားကနကနကနနဆငျခငတတ

ေစရန။

ထေရာကစြာေျပာဆဆကသြယႏငသမားျဖစေစရန။

သလတတလစတ၊ တတသနားလညလစတကေဖာျပရန။

တာဝနယတတေသာ၊ အမအခကငးေသာ သငယသမား၊ စဥးစားေတြးေခၚသမားျဖစလာေစရန။

လမႈဝတရားမားကေကပြနေသာ

႐းသားမႈႏင ဂဏသကၡာ၊သမၼာဓရမႈကေဖာျပရန။

လမႈဝတရားမား၊ ပတဝနးကငဆငရာဝတရားမားကေကပြနရန။

အသငးအဖြ႕တြင အျခားသမားႏင ပေပါငးပါဝငေဆာငရြကတတရန။

ယဥေကးမႈကသရနားလညေသာ

ယဥေကးမႈႏင တစဥးစ၏ျခားနားမႈမားက နားလညသေဘာေပါကၿပးေလးစားတနဖးထားတတရန။

ကမ ၻာႏငငသားေကာငးတစဥး၏အျမငျဖစထြနးလာေအာငလပေဆာငရန။

ဘဝတြငမမျဖစလသညကျဖစေအာငလပေဆာငႏငေသာ

မမကယကယၾကညမႈရၿပး၊ စတသေဘာထားကယေျပာ၍၊ အလကသငေနထငတတေစရန။

ကနးမာေကာငးမြနေသာအကငစ႐ကမား အေလအထမားျဖစထြနးလာေစရန။

ပငကယစြမးရညမား၊ စတပါဝငစားမႈမားကတးတကျဖစထြနးလာေအာငလပေဆာငရန။

လ႔လအားထတမႈက ရညမနးခကမားေအာငျမငေစမညနညးလမးမားအျဖစတနဖးထားရန။

မမကယကယပမသရလာရန။

တစသကတာေလလာသတစဥးျဖစေစမညပငကယအရညအခငးမားျပသရန။

Page 11: YIS Hand book Myanmar Translation

YIS ၏မလတနးႀကအတနးမားသငၾကားသငယမႈအစအစဥ

မလတနးႀကအတနးမားသငၾကားသငယမႈအစအစဥသည ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားတစသကတာသငယမႈ၊

အနာဂတပညာေရးႏင လမႈေရးဆငရာတ႔တြငေအာငျမငမႈမားရရေစရနအတြက သေတသနျပခကမားအေပၚ

အေျချပေသာအသကအရြယအမးမးအတသငယသည Multi-age သငယမႈစနစျဖစပါသည။ မလတနးႀက

အတနးမားသငၾကားသငယမႈအစအစဥသည ကေလးမားစတလကခမးသာစြာျဖငသငယႏငမည သငၾကား၊သငယ

မႈပတဝနကငေကာငးက ဖနတးေပးျခငးျဖင ေကာငး၏ရညမနးခကကျဖညဆညးေပးပါသည။ အတနးတြငး

သငယမႈအေတြ႕အႀကမားသညေႏြးေထြး၊ျမတႏး၍ေလးစားတနဖးထားတတေသာပတဝနးကငတြင ေကာငးသ၊

ေကာငးသားတစဥးခငးစအတြက ပ၍သလစတ၊ စးစမးလစတ၊ ျပနာကအေျဖရာႏငျခငး၊ အမအခကငးစြာျဖင

ေနႏငျခငးစသညတ႔ကသငယရနတကတြနးအားေပးပါသည။ သငၾကားသငယမႈအစအစဥသည ဘကစဖြ႕ၿဖး

တးတကေစရနအတြကအားေပးႁမငတငေပးပါသည။

YIS ၏မလတနးႀကအတနးမားသငၾကားသငယမႈအစအစဥမေကာငးသ၊ေကာငးသားမားသည သငေထာကက

ပစၥညးမားေပါမားသညဝနးကငတြင ကယတငစးစမးျခငး၊ စကားေျပာဆႏငျခငး၊မတဖြ႕ႏငျခငး၊ လပေဆာငႏငျခငး၊

ကစားႏငျခငး၊တစဥးႏငတစဥဆကသြယႏငျခငး စသညတ႔မတဆငသငယပါသည။ ကစားျခငးသည ကေလးမား

သငယသညနညးလမးမားမ တစချဖစပါသည။ ကေလးမားမမတ႔၏ကယပငႏႈနးအတငးသငယႏငရန အတြက

မလတနးႀကအတနးမား၏ပမနေကာငးတကရကတြင ဆရာ၏ႀကးၾကပမႈေအာကတြငေဆာငရြကေသာ အခနႏင

ကေလးမားမမတ႔၏ဆႏၵအတငးလပကငေဆာငရြကရေသာအခနတ႔ရပါသည။ ဖြ႕ၿဖးတးတကမႈအတြက သငေလာ

ေသာနညးလမးမား၊ အေတြ႕အႀကမားျဖင တးတကမႈျဖစစဥတြငကေလး၏အေျခအေနႏငကကညမည သငၾကားမႈ

အစအမမားေပးႏငရနအတြက ဆရာ၊ဆရာမမားသညလညး အခငးခငးပးေပါငးေဆာငရြကပါသည။

YIS မလတနးေကာငး၏သငၾကားသငယမႈအစအစဥ

YIS ေကာငးတြင ေခါငးေဆာငမားကေမြးထတေပးသည။ ကၽြႏပတ႔၏ရညမနးခကမာ သငယမႈကခငမြတျမတႏးၿပး

တစသကတာသငယသြားမညသမားျဖစလာေစရနအားေပးျမႇငတငေပးမညပညာရညထးခၽြ နမႈကေပးႏငရနျဖစပါ

သည။ ေကာငး သ၊ေကာငးသားမား ကမ ၻာႏငငသားေကာငးမားအျဖစ အနာဂတတြငေအာငျမငမႈရေစရနအတြက

ျပငးထန၍စနစတက ရေသာ ကမၻာအဆငမသငၾကားသငယမႈအစအစဥကေပးႏငရနရညမနးပါသည။ မလတနး

ႏစမားသည သငၾကားမႈအတြက အေျခခအတျမစကခငခေစသညအခနမားျဖစပါသည။ ဖနတးႏငစြမး၊ ပးေပါငး

ေဆာငရြကျခငး၊ ေလးနကစြာဆငျခငစဥးစားျခငး၊ ဆကသြယေျပာဆသညစြမးရည ႏငကၽြ မးကငမႈမား ဖြ႕ၿဖးတး

တကလာေသာအခနလညးျဖစပါသည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏ သလစတကလႈ႕ေဆာေပးေသာ၊ စတပါဝငစား

ေစေသာ၊ ကေလးမားအားလးအတြက လကေလာညေထြစြာစနေခၚမႈမားေပးႏင ေသာအလြနေကာငးမြနသည

သငၾကားသငယမႈစနစအားျဖင ေကာငး၏ရညမနးခကမားက ျပညစေစပါသည။

ကၽြႏပတ႔၏ ခငမာေသာ စသတမတခကကအေျချပသည သငၾကားသငယမႈအစအစဥသည သေတသနျပခကမား

အေပၚတြငအေျချပထားေသာ သင႐းၫႊနးတမးကအေကာငးဆးလကေတြ႕ကငသးျခငး၊ စစေဆးျခငးႏင သငၾကား

ျခငးတ႔အေပၚတြငအေျချပပါသည။ အခကအလကမားကအေျခခၿပး ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏ သငယမႈက ဗဟ

ျပသည ဆရာ၊ ဆရာမမား၏ စေပါငးေဆာငရြကခကမားက စသတမတခကကအေျချပသည သငၾကားသငယမႈ

အစအစဥက အေထာကအကျဖစေစပါသည။ သင႐း ၫႊနးတမးသည ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအတြက စတပါ

ဝငစားဖြယရာျဖစပါသည။ ဆရာ၊ဆရာမမားသည ေကာငးသ၊ ေကာငးသားမားႏင ေကာငးမြနေသာ ဆရာ၊တပည

Page 12: YIS Hand book Myanmar Translation

ဆကဆေရးကျဖစထြနးေစျခငးျဖင ကေလးတစဥးခငးစ၏သငၾကားသငယမႈလအပခက၊ ပညာရညအေျခအေန၊

စတပါဝငစားမႈတ႔ႏင ကကညမညသငၾကားမႈကေပးပါသည။ အေျခအေနအေတာမားမားတြင အတနးပငဆရာမႏင

သငၾကားမႈအေထာကအကျပဆရာမတ႔မ လကေလာညေထြမႈရမည အပစဖြ႕ျခငးမား၊ သငၾကားမႈနညးစနစမား

ျဖငသငၾကားပါသည။ ရညမနးခကမားခမတျခငးအားျဖင ေကာငးသ၊ေကာငးသားသည သငယမႈအေပၚတာဝန

ယၿပး အဓကဘာသာရပမားႏင အထးျပဘာသာရပမားတြငတတစြမးသမေအာငျမငမႈရေစရနအားေပးပါသည။

မလတနးအဆငတြင အဂၤလပစာ၊ သခ ၤာ၊ သပၸ၊ လမႈေရးသပၸ၊ ပနးခ၊ ဂတ၊ ကာယ၊ စာၾကညတက၊ သတငး

ဆကသြယမႈနညးပညာ၊ ျမနမာစာ၊ ျမနမာဂတႏငအက စေသာဘာသာရပမား ပါဝငသညဘကစညမေသာ

သငၾကားသငယမႈအစအစဥမားမတဆင ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား ဘကစဖြ႕ၿဖးတးတကလာေစရန ရညရြယ

ေဆာငရြကပါသည။ သငၾကားမႈအစအစဥမားအားလးက ေနာကဆးေပၚပညာေရးဆငရာအရငးအျမစမား၊ သင

ေထာကကပစၥညးမားျဖငအေထာကအကျပပပးေပးပါသည။ ေလလာေရးခရးစဥမား၊ ေကာငးဆငးၿပးလႈပရားမႈအစ

အစဥမား၊ အရညအေသြးတနဖးျမငမားေစမညအစအစဥမားသည အတနးတြငးသငယမႈကထပမျဖညစြက၊ ျပညစ

ေစပါသည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား ေကာငးအသစတြငအေျခတကျဖစေစျခငး

ကေလးမားအေနျဖငေကာငးအသစတြငအေျခတကျဖစလာရန အခနယသညကာလမားမတညၾကေပ။ ထသ႔အေျခ

တကျဖစေစရနအခနယသညကာလသည စတလႈပရားေပာရႊငဖြယျဖစသညတင စတဖစးမႈကလညးျဖစေစပါသည။

အဆပါကာလတြင ကေလးမားအားအနးကပပပးေပးႏငရနႏင ဆရာ၊ဆရာမႏငပးေပါငးဆကသြယေဆာငရြကရန

အေရးႀကးပါသည။ အခ႕ကေလးမားသည ေကာငးသ႔ ယၾကညခကအျပည၊ စတအားထကသနမႈအျပညျဖင

ေရာကလာၾကေသာလညး အခနကာလတစခအၾကာတြင (သးလမေလးလခန႔) မေပာမရႊငျဖစတတပါသည။

ေနာကတစလ၊ႏစလတြငျပနလညအဆငေျပလာၿပး ေပာရႊငလာကာ ပ၍ခငခငမာမာ အေျခကတတပါသည။

ေကာငး၏အခနဇယား

Grade Arrival Classes Begin Classes End Dismissal

123 Campus

EC AM Classes 7:30-7:55 a.m. Gymnasium

8:00 a.m. 11:00 a.m. 11:00-11:10 a.m. Lobby Exit

EC PM Classes 11:15-12:00 a.m. Gymnasium waiting area

12:00 p.m. 3:00 p.m. 3:00-3:10 p.m. Lobby Exit

EC Full Day 7:30-7:55 a.m. Gymnasium

8:00 a.m. 3:00 p.m. 3:00-3:10 p.m. Lobby Exit

Kindergarten 7:30-7:55 a.m. Gymnasium

8:00 a.m. 3:00 p.m. 2:00-2:15 p.m. Lobby Exit

1st & 2nd Grades

7:30-7:55 a.m. Gymnasium

8:00 a.m. 3:00 p.m. 3:00-3:15 p.m. Gymnasium Exit

Main Campus

3rd Grade 7:30-7:55 a.m. Cafeteria

8:00 a.m. 3:00 p.m. 3:00-3:15 p.m. Cafeteria

4th Grade 7:30-7:55 a.m. Cafeteria

8:00 a.m. 3:00 p.m. 3:00-3:15 p.m. Cafeteria

Page 13: YIS Hand book Myanmar Translation

5th Grade 7:30-7:55 a.m. Cafeteria

8:00 a.m. 3:00 p.m. 3:00-3:15 p.m. Cafeteria

နနကခငးေကာငးတကခနလပငနးစဥမားႏင ေမာမနးခကမား

မဘမားအေနျဖင ကားပါကငထးရနႏင ကေလးမားအားေကာငးတြငးသ႔ပ႔ေဆာငရနအတြကေစာ၍ေရာကရရနလ

အပပါသည။ ကေလးသညေကာငးသ႔ေဘးကငးလၿခစြာေရာကရၿပဆပါက မမ၏ေမာေတာယာဥသ႔ျပနၿပးဆကလက

ေမာငထြကသြားရနျဖစပါသည။ သ႔မသာ အျခားမဘမား ကားရပမညေနရာကအသးျပႏငမညျဖစပါသည။ ေကာငး

ပ႔ျခငးႏငေကာငးႀကျခငးႏစခလးအတြကအထကပါအတငးေဆာငရြကရနျဖစပါသည။

ေဘးကငးလၿခမႈရေစရနအလ႔ငာ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားသည နနက(၇)နာရ(၃၀)မနစႏင (၇)နာရ(၄၅)မနစ

အတြငး ေကာငးသ႔ေရာကရသငပါသည။ နနက(၇)နာရ(၃၀)မနစထကေစာ၍ေရာကရပါက လႀကးတစဥးဥး၏

(မဘ၊ေဆြမး၊ ညအစကေမာငႏမ၊ ကားဆရာ)ေစာငၾကပၿပး ပငမေကာငးေဆာငတြင စားေသာကခနးမ၊ 123

ေကာငးေဆာငတြငဂတ(၂)ရေစာငဆငးရမညေနရာတြငေစာငရမညျဖစပါသည။ နနက(၇)နာရ(၃၀)မနစမတငမ

တြင ေကာငးေဆာငႏစခလး၌ ကေလးအားေစာငေရာကၾကည႐ႈေပးမညသ(ဆရာ၊ဆရာမ)ရမညမဟတေပ။

ပငမေကာငးေဆာငနနကခငးေကာငးတကခန(စားေသာကခနးမ)

ေကာငးသ႔ေရာကရခနတြငအတနးအလကသတမတေပးထားေသာစားပြမားတြငထင၍ေစာငရန။

စာသငခနးမား၊ မမတ႔၏ပစၥညးမားကထားရသည ဗ႐မားဆသ႔သြားခြငမရပါ။

မမ၏ထငခတြငထငေစာငရန၊ တးတးညငသာစြာေျပာဆရန၊ အဂၤလပဘာသာစကားျဖငေျပာဆရန

ျဖစပါသည။

လပစစအသးအေဆာငပစၥညးမား၊ လကကငဖနးမားသးစြခြငမရပါ။

စာၾကညတကသ႔စာအပသြားအပရန၊ အမသာအသးျပရနအတြက လကေထာငျပၿပး ဆငရာတာဝနက

ဆရာ၊ ဆရာမထမ ခြငျပခကေတာငးခရနျဖစပါသည။

အတနးပငဆရာ၊ဆရာမ(သ႔) သငေထာကကဆရာမမားသည ကေလးမားကႀကရနစားေသာကခနးမသ႔

(၇)နာရ(၅၅)မနစေနာကဆးထား လာေရာကမညျဖစပါသည။

တာဝနကဆရာ၊ဆရာမသည တတဆတစြာ လကေထာငျပျခငးျဖင (Quiet Hand Up)အခကေပးပါမည။

အသမားတတသြားသညအခါမသာ ၫႊနၾကားမႈမားကဆက၍ေပးမညျဖစပါသည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအေနျဖင မမတ႔ထငခမားကစားပြေအာကသ႔ တတဆတစြာထးသြငးၿပး

မတတတရပေနရနျဖစပါသည။ တာဝနကဆရာ၊ဆရာမ၏ၫႊနၾကားခကကတတဆတစြာေစာငဆငးရန

ျဖစပါသည။

တာဝနကဆရာ၊ဆရာမမ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအား နနက(၇)နာရ(၅၅)မနစတြငဆငရာအတနးပင

ဆရာ၊ဆရာမ(သ႔)မဟတလကေထာကဆရာမမားထသ႔ထညေပးလကမညျဖစပါသည။

123 ေကာငးေဆာငနနကပငးေကာငးတကခန (အားကစားခနးမ)

ေကာငးသ႔ေရာကေသာအခါ အားကစားခနးမရ အတနးအလကသတမတေပးထားေသာေနရာမားတြင

မမတ႔၏အတမားကထားရန။

စာသငခနးမား၊ မမတ႔၏ပစၥညးမားကထားရသည ဗ႐မားဆသ႔သြားခြငမရပါ။

Page 14: YIS Hand book Myanmar Translation

အတနးပငဆရာ၊ဆရာမ(သ႔) သငေထာကကဆရာမမားသည ကေလးမားကႀကရနအားကစားခနးမသ႔

(၇)နာရ(၄၅)မနစေနာကဆးထား လာေရာကမညျဖစပါသည။

(၇)နာရ(၅၀)မနစတြင တာဝနကဆရာ၊ဆရာမမ ကစားျခငးကရပရနႏင ကစားသညပစၥညးမားကျပနထား

ရနအခကျပမညျဖစပါသည။

နနကခငးလႈပရားမႈအစအစဥ(ခဏတာ)ရမညျဖစပါသည။

နနက(၇)နာရ(၅၅)မနစတြင ကေလးမား မမတ႔၏အတမားယၿပး၊ ဆရာ၊ဆရာမႏငအတ တနးစရနအခက

ျပမညျဖစပါသည။

Early Childhood အတနးမား၏ ေန႔လညအတနးမားမေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအေနျဖင (၁၁)နာရ

(၄၅)မနစႏင (၁၂)နာရအတြငးေရာကရသငပါသည။ ထ႔ေနာက လႀကးတစဥးဥး၏ (မဘ၊ေဆြမး၊

ညအစကေမာငႏမ၊ ကားဆရာ)ေစာငၾကပမႈေအာကတြင တာဝနက ဆရာ၊ဆရာမ၊ လကေထာကဆရာမ

ေရာကလာသညအထေစာငဆငးေပးရနျဖစပါသည။

ညေနေကာငးဆငးခနလပငနးစဥမားႏငေမာမနးခကမား

ေကာငးဆငးခနတြငေကာငးႀကရနေစာငဆငးျခငး- ေကာငးလာႀကသညမဘမားအေနျဖင ပငမေကာငးေဆာငတြင

စားေသာကခနးမေနရာ၌ေစာငဆငးေပးပါရနပနၾကားအပပါသည။ 123 ေကာငးေဆာငတြင ဝငေပါက(၂)ရ ေစာင

ဆငးရမညေနရာတြငေစာငေပးရနျဖစပါသည။ အတနးႀကးမ အစက၊အစမမားကႀကဆရနေစာငေနစဥတြင ညငယ၊

ညမငယမားသည မဘ/အပထနးသႏငရေနရမညျဖစပါသည။ ထသ႔အားျဖင စာသငခနးမားႏငဆကစပေနေသာ

ေလာကလမးမားသညတတဆတေနၿပးသငၾကားသငယမႈမအာ႐ပကျပားေစမညအရာမား ကငးေဝးေစမည ျဖစပါ

သည။

ေကာငးဆငးခနလပငနးစဥမား(ေကာငးေဆာငႏစခလးအတြက)

Yangon International School Elementary Student Pick-Up Form

(ေကာငးႀကျခငးႏငပတသကသညပစ) ကမဘမားမျဖညရန။ ကေလးအားေကာငးမႀကရန

မဘမခြငျပထားေသာသ(၃)ဥးကေဖာျပေပးရန။

အစက/အစမတစဥးဥးမေကာငးႀကမညဆပါကေကာငးႀကရနခြငျပထားေသာသ(၃)ဥးတြငတစဥးအျဖစ

ပစတြငပါဝငရန။

ေကာငး၏ဧညႀကဌာနတြင ေကာငးႀကျခငးႏငပတသကသညပစကဆရာ၊ ဆရာမမားမလအပသည

အခါတကဆငစစေဆးႏငရနထားရေပးသြားမညျဖစပါသည။ အဆပါပစ၏ ဒစဂစတယမတက YIS

ဆရာ၊ဆရာမမား၊ လကေထာကဆရာမမား၊ ႏင အေထာကအကျပဝနထမးမားမ လအပသညအခါ

တကဆငစစေဆးႏငရနအသးျပခြငရရမညျဖစပါသည။

ေကာငးႀကခြငကဒ(မသားစတစစလငသးခ(ပစတြငကေလးအားလာေရာကႀကရနခြငျပထားသသးဥး

အတြက)) ကေကာငးမထတေပးမညျဖစပါသည။ ကေလးအားေကာငးမလာေရာကႀကသညအခါတြင

မသားစဝင(သ႔)ေကာငးႀကရနခြငျပထားေသာသသညကေလးအားေကာငးမလာႀကေသာအခါ အဆပါကဒ

ကသကဆငရာဆရာ၊ဆရာမအားျပရမညျဖစပါသည။

မဘ(သ႔)ေကာငးႀကရနခြငျပထားေသာသသညအဆပါကဒကေမခသညအခါမးတြင ေကာငး၏ဧညႀက

ဌာနသ႔သြားေရာကရပါမည။ ေကာငးဝနထမးမလာႀကသ၏ပပနးသ႑ာနကတကဆငစစေဆးပါမည။

Page 15: YIS Hand book Myanmar Translation

ထ႔ေနာက YIS ေကာငးမ One-time Pick Up Pass ကထတေပးပါမည။ အဆပါကဒကေကာငးႀကသည

အခါတြငသကဆငရာဆရာ၊ဆရာမကျပရနျဖစပါသည။

ေကာငးႀကျခငးႏငပတသကသညပစတြငေဖာျပထားေသာသ(၃)ဥးမဟတဘအျခားသတစဥးဥးကမသားစမ

ကေလးအားေကာငးႀကေစသညအခါမးတြင စာျဖငေရးသားဆကသြယခက (note, sms, email, or

Seesaw message)ျဖငသကဆင ရာဆရာ၊ဆရာမထသ႔ မဘမဆကသြယအေၾကာငးၾကားရပါမည။

ေကာငးမဖနးျဖငမဘထသ႔ ဆကသြယၿပးျပနလညအတညျပ ပါမည။

မဘထမစာျဖငေရးသားဆကသြယခကမရရပါကေကာငးႀကျခငးႏငပတသကသညပစတြငေဖာျပထားေသာ

သ(၃)ဥးမဟတဘအျခားသတစဥးဥးထသ႔ကေလးအားထညေပးလကမညမဟတပါ။ သကဆငရာေကာငး

အပမား၏ အတြငးေရးမးမားထသ႔ေစလႊတေပးမညျဖစၿပး ေကာငးမမဘမားထသ႔ အဆပါကစၥႏငပတ

သက၍ ဖနးဆကသြယေမးျမနးပါမည။

ေကာငးဆငးသညအခနတြင ကေလးအားသတမတထားသညေနရာမသာ ေကာငးႀကခြငျပမညျဖစပါ

သည။

ကေလးအားေကာငးဆငးခနထကေစာ၍လာႀကပါကကေလးအားမလတနးေကာငး၏႐းခနးမသာလာ

ေရာကႀကရန ျဖစပါသည။

ေကာငးႀကခြငလကမတျပမသာ မသားစဝငမား(သ႔)အျခားခြငျပထားသတစဥးဥးထသ႔ ကေလးအား

ထညေပးလကမညျဖစပါသည။

ေကာငးဆငးၿပးေနာကမနစ(၂၀)တြင အမမလာေရာကမႀကသညကေလးမားအား ဆရာ၊ဆရာမ(သ႔)

လကေထာကဆရာမမ ေကာငအပ႐းခနးသ႔ပ႔ေဆာငေပးမညျဖစပါသည။

After school supervision schedule အရတာဝနကသညလကေထာကဆရာမမ ေကာငးအပ၏႐းခနး

တြငအဆပါကေလးမားကေစာငၾကပၾကည႐ႈေစာငေရာကထားမညျဖစပါသည။

ေကာငးဆငးၿပးလႈပရားမႈအစအစဥတြငသငၾကားေနေသာဆရာ၊ဆရာမမား၊ နညးျပမား၊ အသငးမားမ

တာဝနရသမားသည မမတ႔လပေဆာငေနေသာလႈပရားမႈအစအစဥမားတြငပါဝငေသာကေလးမားက

သကဆငရာေကာငးဆငးမညေနရာမားမ မဘမားထထညေပးလကရနတာဝနရပါသည။

123 ေကာငးေဆာငေကာငးဆငးျခငး

အတနးပငဆရာ၊ဆရာမႏငသ၏လကေထာက၊ အသငးနညးျပ(သ႔) ေကာငးဆငးၿပးလႈပရားမႈအစ

အစဥတြငသငၾကားေနေသာ ဆရာ၊ဆရာမမားမ သတမတထားေသာေနရာသ႔ ေကာငးသ၊ေကာငးသား

မားကေခၚေဆာငလာပါမည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားကသတမတထားေသာေနရာမသာႀကဆရနျဖစပါသည။ (lobby exit EC-KG

or Gym G1-2)

ေကာငးဆငးခနတြငအတနးမားတနးစ၍ ဆရာ၊ဆရာမ မ ေကာငးႀကခြငလကမတမားကစစေဆးၿပး

စနစတကေကာငးဆငးမညျဖစပါသည။

ေကာငးဆငးၿပးခနတြင လႀကးတစဥးဥး၏ေစာငၾကပေစာငေရာကမႈမရသညမညသညကေလးကမဆ

အတနးဆရာ၊ဆရာမ (သ႔)လကေထာကဆရာမမေကာငးအပ၏႐းခနးသ႔ပ႔ေဆာငေပးမညျဖစပါသည။

Page 16: YIS Hand book Myanmar Translation

10 

ပငမေကာငးေဆာငေကာငးဆငးျခငး

အတနးပငဆရာ၊ဆရာမႏငသ၏လကေထာက၊ အသငးနညးျပ(သ႔)ေကာငးဆငးၿပးလႈပရားမႈအစအစဥ

တြငသငၾကားေနေသာ ဆရာ၊ဆရာမမားမ သတမတထားေသာေနရာသ႔ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား

ကေခၚေဆာငလာပါမည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားမသတမတထားေသာစားပြမားတြငတတဆတစြာေစာငဆငးရနျဖစပါသည။

မဘ(သ႔)ေကာငးႀကရနခြငျပထားျခငးခရသမ သကဆငရာဆရာ၊ဆရာမအား ေကာငးႀကခြငကဒကျပၿပး

စနစတက ကေလးအားႀကဆသြားရနျဖစပါသည။

ထသ႔ေကာငႀကၿပးေနာကတြငေကာငးသ၊ေကာငးသားသည ေကာငးမခကျခငးထြကခြါရနျဖစပါသည။

ေကာငးဆငးၿပးလႈပရားမႈအစအစဥတြငသငၾကားေနေသာဆရာ၊ဆရာမမား၊ နညးျပမား၊ အသငးမားမ

တာဝနရသမားသည ကေလးမားအားလးက သကဆငရာမဘအပထနးသ၏လကသ႔ ထညလကျခငး

လပငနးစဥမၿပးေသးသမေကာငးသ၊ေကာငး သားမားႏငအတရေနရနတာဝနရပါသည။

ေကာငးလာႀကျခငးေနာကကသညအခါ - ေကာငးဆငးၿပးေနာကမနစ(၂၀)တြင အမမလာေရာကမႀကသည

ကေလးမားအားဆရာ၊ဆရာမ(သ႔)လကေထာကဆရာမမေကာငးအပ႐းခနးသ႔ပ႔ေဆာငေပးမညျဖစပါသည။

အဆပါကေလးမားအားညေန (၃)နာရ(၅၅)မနစအထေစာငၾကပၾကည႐ႈေစာငေရာကေပးထားမညျဖစပါသည။

ယငးေနာကတြင ေကာငး၏လၿခေရးဝနထမးမာမ ေစာငၾကပေစာငေရာကေပးထားမညျဖစပါသည။

ေကာငးႀကျခငးေနာကကသညအျဖစအၿမလလ(၇ႀကမေရာကေသာအခါ) ျဖစေသာအခါ ေကာငးအပမ

မဘမားအား ေတြ႕ဆသြားမညျဖစပါသည။

တစစတစဥးအားကေလးကေကာငးမႀကခြငမျပေတာပါက - မဘမအဆပါအေျပာငးအလႏငပတသကၿပးေကာငးသ႔

ခကခငးဆကသြယရန။ ထသထမ ေကာငးႀကခြငကဒကျပနလညရယရနသည မဘ၏တာဝနျဖစပါသည။

ေကာငးႀကခြငကဒေပာကဆးပါက - မဘမေကာငးသ႔ဆကသြယအေၾကာငးၾကားရနျဖစပါသည။ ကဒအသစ

ျပလပေပးႏငရနအတြက ပတစပ႔အရြယဓါတပတစပကေပးပ႔ေပးရနျဖစပါသည။

ေကာငးေခၚခန

ေကာငးတကမနကနျခငးသည ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏ပညာရညတးတကမႈ၊ ဘာသာရပမားကတတေျမာကမႈ

တ႔ႏငဆကစပမႈရၿပးအဆပါအရာမားအေပၚအကးသကေရာကမႈရသညဟ ေကာငးအေနျဖငယၾကညပါသည။

ေကာငးပကရျခငးသည သငယမႈျဖစစဥအေပၚမားစြာအေႏာကအယကျဖစေစပါသည။ သေတသနျပခကမားအရ

ေကာငးတကမနကနေသာကေလးသည ေကာငးမၾကာခဏပကေသာကေလးထက ပ၍ရလဒေကာငးမြနသညက

ေတြ႕ရပါသည။ ထ႔ေၾကာငေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအားလးအတနးပမနတကေရာကရနႏင သငယမႈအစအစဥ

မအကးေကးဇးမားအေကာငးဆးရႏငရနႏင အခနတကျခငး၊ စညးကမး႐ေသျခငးႏင တာဝနယတတျခငးစသည

အေလအထေကာငးမားကရရႏငရနအလ႕ငာ ေကာငးသ႔အခနမနလာေရာကၾကရနျဖစပါသည။ အကးဆကအေန

ျဖင စာသငႏစတစႏစတာအတြငးေရာကရေနေသာအတနး၌ ေကာငးေခၚခန ၁၅%ႏငအထကပကကြကေသာ

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအေနျဖင ေနာကစာသငႏစတြင ထအတနး၌ဆကလကတကေရာကရႏငေျခရသည

Page 17: YIS Hand book Myanmar Translation

11 

အႏ ရာယရပါ သည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏ ပညာရညတးတကမႈမတတမးတြင ေကာငးေခၚခနကေဖာျပထား

ပါသည။

ေကာငးအေနျဖင ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏ ေကာငးေခၚခနကေစာငၾကညေနၿပး ေကာငးပကရကမားျပားျခငး၊

ေကာငးေနာကကမႈမားျပားျခငးမားႏငပတသကၿပး အမသ႔ဆကသြယအသေပးသြားမညျဖစပါသည။ ကေလးသည

ေနမေကာငးပါက (ဥပမာ။ အဖားႀကးျခငး၊ အလြနေခာငးဆးေနျခငး၊ ဝမးေလာျခငး၊ေအာအနျခငး စသညျဖင) အမ

တြငအနားယသငပါသည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားအေနျဖငလြတသြားေသာစာမားအားလးကလကမရနလပ

ေဆာငရပါမည။ မဘမားအေနျဖငကေလးေကာငးပကရသညအေၾကာငးအရငးက ေကာငးသ႔ဆကသြယအသေပး

ရနအေရးႀကးပါသည။ (၃)ရကထကပ၍ေကာငးပကရပါက ဆရာဝန၏ေဆးစာကေကာငးသ႔ေပးပ႔သငပါသည။

ေကာငးေခၚခနႏငပတသက၍စမခန႔ခြျခငး

ေကာငးပကရကမားျပားျခငး

၁။ ေကာငးပကရက(၅)ရကရလာေသာအခါ - ေကာငးေခၚခနႏငပတသကၿပး အတနးပငဆရာ၊ဆရာမမ မဘမား

အားဆကသြယမည။ ေကာငး၏ အႀကေပးပဂၢလ၊ ညႇႏႈငးေရးမးႏငေကာငးအပထသ႔အေၾကာငးၾကားပါမည။

၂။ ေကာငးပကရက(၉)ရကရလာေသာအခါ - မလတနးေကာငး၏အႀကေပးေဆြးေႏြးသ(Elementary Counselor)

႐းခနးမ ေကာငး၏မဝါဒမားကရညၫႊနးၿပး ကေလး၏ေကာငးပကရကမားျပားျခငးႏငပတသက၍ေကာငးအေန

ျဖငစးရမပပနရသညအေၾကာငးက မဘထသ႔စာေပးပ႔သြားမည။

၃။ ေကာငးပကရက(၁၈)ရကရလာေသာအခါ - ေကာငးမမဘထသ႔ဆကသြယၿပး အတနးပငဆရာ၊ဆရာမ၊

ေကာငး၏အႀကေပးေဆြးေႏြးသ၊ ညႇႏႈငးေရးမးသ႔မဟတေကာငးအပတ႔သည ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏ မဘမား

ႏငေကာငးပကရကမားျပားရသညအေၾကာငးႏင ေကာငးအေနျဖငမညသ႔ကညႏငမညစေသာအေၾကာငးအရာ

မားႏငပတသကၿပး ေတြ႕ဆေဆြးေႏြးႏငရနခနးဆသြားမညျဖစပါသည။

၄။ ေကာငးပကရက(၂၇)ရကရလာေသာအခါ - မဘ၊ ေကာငး၏အႀကေပးေဆြးေႏြးသ၊ ေကာငးအပ ႏင ေကာငး၏

ဒါ႐ကတာတ႔ပါဝငသည အစညးအေဝးတစရပကျပလပသြားမညျဖစပါသည။ ေနာကလာမညစာသငႏစတြငယခ

လကရတကေရာကေနေသာအတနးကျပနလညတကေရာကရႏငေျခရသညကေဆြးေႏြးသြားမညျဖစပါသည။

ေကာငးေနာကကရကမားျပားျခငး

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအေနျဖင ေကာငးသ႔အခနမနေရာကရရမညျဖစပါသည။

၁။ ေကာငးေနာကကရက(၅)ရကရလာေသာအခါ - ေကာငးေခၚခနႏငပတသကၿပး အတနးပငဆရာ၊ဆရာမမ

မဘမားအားဆကသြယမည။ ေကာငး၏အႀကေပးေဆြးေႏြးသ၊ ညႇႏႈငးေရးမႈႏင ေကာငးအပထသ႔ အေၾကာငးၾကား

ပါမည။

၂။ ေကာငးေနာကကရက(၉)ရကရလာေသာအခါ - အတနးပငဆရာ၊ဆရာမမ ေကာငးေနာကကျခငးႏငပတသက

၍ မဘမားႏငေတြ႕ဆေဆြးေႏြးသြားမညျဖစပါသည။

၃။ ေကာငးေနာကကရက(၁၈)ရကရလာေသာအခါ - အတနးပငဆရာ၊ဆရာမႏငေကာငးအပမ မဘမားႏငေတြ႕ဆ

၍ေကာငးေနာကကရကမားျပားရျခငးအတြက ေကာငးအေနျဖငစးရမပပနရသညအေၾကာငးကေဆြးေႏြးသြားမည

ျဖစပါသည။

၄။ ေကာငးေနာကကရက(၂၇)ရကရလာေသာအခါ - ေကာငးအပ၊ေကာငး၏ဒါ႐ကတာတ႔ႏငလာေရာကေတြ႕ဆ

ေဆြးေႏြးရနလအပမညျဖစပါသည။

Page 18: YIS Hand book Myanmar Translation

12 

ေကာငးသ၊ေကာငးသားသည ပထမစာသငခန၊နနက(၈)နာရ (ေကာငးေခၚခနမတတမးယေသာအခန)တြင

အတနးတြငေရာကရေနရမညျဖစပါသည။ နနက(၈)နာရထကေနာကကပါက မလတနေကာငး၏႐းခနးတြင

Student Pass ကသြားေရာကယၿပး မအတနးသ႔သြာရမညျဖစပါသည။ နနက(၉)နာရ(၃၀)မနစထက ေနာကကၿပး

လာေရာကေသာေကာငးသ၊ေကာငးသားမားက ေန႔တစဝကေကာငးပကသညဟ သတမတသြားမည ျဖစပါသည။

ညေန(၃)နာရမတငမ ေကာငးမထြကခြါလပါက မဘမားမ မလတနးေကာငး၏႐းခနးသ႔ဆကသြယရမညျဖစပါ

သည။ မဘအပထနးသထမ ေကာငးေစာ၍ႀကရသညအေၾကာငးအရင၊မညသတ႔မလာႀကမည စသည အေၾကာငး

အခကမားကမသရပါက ေကာငးအပအေနျဖငကေလးအားေကာငးေစာ၍ႀကျခငးကခြငျပေပးသြားမညမဟတေပ။

ေကာငးေစာ၍ႀကရနအတြကတယလဖနးမတဆငအေၾကာငးၾကားျခငးသည မဘ၊အပထနးသ၏ထမ ျဖစမသာလင

ခြငျပေပးသြားမညျဖစပါသည။ ႐းခနးမ ေကာငးေစာ၍ဆငးမညေကာငးသ၊ေကာငးသားအား Student Pass

တစေစာငထတေပးသြားမညျဖစပါသည။ အဆပါ Student Pass က လၿခေရးဝနထမးအားေပး၍ ေကာငးမထြကခြါ

ရနျဖစပါသည။ ဆရာ၊ ဆရာမမားအား႐းခနးမအေၾကာငးၾကားေပးမညျဖစပါသည။ ေန႔လညး(၁)နာရ(၃၀)မနစထက

ေစာ၍ ေကာငးဆငးေသာေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအား ေန႔တစဝကေကာငးပကသညဟ သတမတသြားမည

ျဖစပါသည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားေဘးကငးလၿခေရးအတြကေကာငးတခါးပတမဝါဒ

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားေဘးကငးလၿခေစရနအလ႔ငာ ေကာငးတကခနအတြငး (ေကာငးသ႔ေရာကရခနမ

ေကာငးဆငးခနအထ) ေကာငးတခါပတမဝါဒက ခမတသြားမညျဖစပါသည။ ေကာငးအပခပေရး၏ခြငျပခက

လကမတႏင မဘအပထနးသတ႔၏အေစာငအေရာကမပါဘ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအေနျဖငေကာငးပရဝဏ

မထြကခြါခြငမရပါ။ အဂၤလပ၊ျမနမာႏစဘာသာျဖငေရးသားထားသညခြငျပခကလကမတက ေကာငး၏ထြကေပါက

မားတြင လၿခေရးဝနထမးမားမေတာငးယၿပး ထြကခြါခြငျပမညျဖစပါသည။ အဆပါစညးကမးကခးေဖာကပါက

ႀကးေလးေသာစညးကမးပငးဆငရာအေရးယခရျခငးမးရႏငပါသည။

ခနးဆျခငးမားသ႔သြားေရာကရန

ခနးဆျခငးမားသည ေကာငးတကခနမဟတသညအခနမားတြငျဖစေစရနတတစြမးသမအကအညေပးေစလပါ

သည။ အကယ၍ထသ႔မျဖစႏငပါက မလတနးေကာငး၏႐းခနးႏငသကဆငရာဆရာ၊ဆရာမထသ႔ မညသညအခန

တြင ကေလးအားလာေရာကေခၚယမည၊ မညသညအခနတြငေကာငးသ႔ျပနလညေရာကရမညစေသာအခကမားက

ဆကသြယအသေပးေစလပါသည။ ထသ႔လပေဆာငမႈမားအားလးအတြက မလတနးေကာငး႐းခနးတြငကေလးအား

မဘအပထနးသမ လာေရာကလကမတေရးထးၿပးေခၚေဆာငရမညျဖစၿပး အဆပါေန႔တစေန႔တညးမာပငေကာငးသ႔

ကေလးအားျပနပ႔မညဆပါက ႐းခနးသ႔ျပနပ႔ရမညျဖစပါသည။

ေကာငးေခၚခနႏငစာသငကာလမား၏ပညာရညတးတကမႈအဆင

ပမနအားျဖင လြတသြားေသာစာမားကျပနလပရနႏစရကထကပ၍အခနမယသငေပ။ လအပခကမားအားလးျပည

မေအာငဆရာ၊ဆရာမႏငပးေပါငးေဆာငရြကရနလအပပါသည။ မျပညစျခငး၊လပေဆာငစရာမာကနရျခငးတ႔

ေၾကာင ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏ကၽြ မးကငမႈကတငးတာစစေဆးရနအတြကလေလာကသညအခကအလကမား

မရဟေဖာျပသည (I) ဟေသာမတခကက ပညာရညတးတကမႈမတတမးတြငရရပါမည။

ေကာငးပတရကမားႏငလြတသြားသညစာမားကျပနလညေလလာျခငး

ခရးစဥမားက ေကာငး၏ျပကၡဒနႏငခနညႇ၍ျပငဆငၾကရနတကတြနးအပပါသည။ ထသ႔လပေဆာငရနအတြက

Page 19: YIS Hand book Myanmar Translation

13 

မျဖစႏငပါက ဆရာ၊ဆရာမမားသညကေလးလပေဆာငရမညစာမားက ႀကတငျပငဆငေပးရနအတြကတာဝန

မရေပ။ လြတသြားေသာသငခနးစာမားကၿပးေျမာကေအာငလပေဆာငရနအတြက ေကာငးသ၊ေကာငးသားတြင

တာဝနရပါသည။ ပမနအားျဖင လြတသြားေသာစာမားကျပနလပရနႏစရကထကပ၍အခနမယသငေပ။

အမစာ

အမစာသည အယအဆသေဘာတရားအသစမား၊ ကၽြမးကငမႈမားကေလလာရာတြငပ၍အားေကာငးေစရနအတြက

အေရးပါၿပးေလလာ၊သငယ၊ေလကငသညအျပအမေကာငးမားတညေဆာကရနအကအညျဖစေစပါသည။ေကာငး

သ၊ေကာငးသားသည အတနးတြငမၿပးခသညစာမားက ၿပးေျမာကေအာငေဆာငရြကရန၊ လကရေလလာ ေနေသာ

အေၾကာငးအရာမားႏငပတသကၿပးရသတနဖးတးေစၿပးပ၍သရနားလညေစရန၊သေတသနျပျခငး ဆငရာစြမးရည

မားတးတကလာေစရနအတြက အမစာေပးပါသည။ ထ႔အျပင ေကာငးသ၊ေကာငးသားသည ညစဥ စာဖတမညဟ

ဆရာ၊ဆရာမမားမေမာမနးပါသည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသား အမစာလပသညအခနပမာဏသည အတနးအလက၊ ေကာငးသ၊ေကာငးသားတစဥးခငး

စ၏ စြမးေဆာငရညႏငလ႕လဝရယအလက တစေန႔ႏငတစေန႔ေျပာငးလႏငပါသည။ အတနးႀကးလာသညႏငအမ

အမစာမားလာမညျဖစပါသည။ အတနးပငဆရာ၊ဆရာမမ အမစာႏငပတသကသညေမာမနးခကမားက

ဆကသြယေျပာၾကားမညျဖစပါသည။ ကေလးသညေလလာလပေဆာငသညအျပအမေကာငးမား ဖြ႕ၿဖးတးတက

လာေစရနအတြက မဘမားအေနျဖငေအာကပါအတငးအားေပးတကတြနးႏငပါသည။

ေကာငးတြငမညသညအေၾကာငးအရာမားအား ေလလာသငယေနသညႏငပတသကၿပးစကားေျပာဆျခငး။

ညစဥပမနအပစာျပလပသညအခနလပငနးစဥကသတမတေပးျခငး။

စာေလလာႏငမည တတဆတေသာေနရာကဖနတးေပးျခငး။

ကေလးမအေၾကာငးအရာမားကစဥးစားအေျဖရာၿပးပါကအေျဖကေျပာျပေပးျခငး။

ၿပးသြားသညအမစာကျပနလညဆနးစစေပးျခငး။

ျပနာတစစတစရာရပါက ဆရာ၊ဆရာမအားအသေပးျခငး။

ေန႔စဥကေလးႏငစာအတဖတႏငရနအခနေပးျခငး။

အေကာငးဆးႀကးစားေဆာငရြကရနအားေပးျခငး။

ေမးခြနးမားေမးျခငး၊ အဘဓါနကအသးျပျခငးစသညျဖငကၽြ မးကငမႈတစခကျပသေပးျခငး၊ စသညျဖင တတႏငသမ

အကအညေပးပါ။ သ႔ေသာကေလးကယစားျပလပေပးျခငးကေရာငရားပါ။ ထ႔အတ သငယျခငးသည ႏႈနးထားအမး

မးႏငျဖစထြနးေနေသာအရာျဖစေၾကာငးႏင စတမရညျခငး၊ လြနကစြာဆနးစစေဝဖနျခငးမးမျဖစရေလေအာင

သတထားရနလညးလအပပါသည။

အမစာလပမည အခနဇယား(အႀကျပခက)

Grade General Homework Reading Homework Total Minutes EC - KG: No homework. Parents are encouraged to read with their child. Grade One 10 minutes 10 minutes 20 minutes Grade Two 10 minutes 15 minutes 25 minutes Grade Three 15 minutes 15 minutes 30 minutes Grade Four 20 minutes 20 minutes 40 minutes Grade Five 25 minutes 25 minutes 50 minutes

Page 20: YIS Hand book Myanmar Translation

14 

ေကာငးႏငဆကသြယေရး

အမႏငေကာငးအၾကား အေပါငးလကၡဏာေဆာငၿပး အကးျဖစထြနးေစမညပးေပါငးေဆာငရြကျခငးမားအတြက

ထေရာကစြာဆကသြယေရးသညအလြနအေရးႀကးပါသည။ မဘမားအတြကသတငးအခကအလကမားေပးႏငရန

တတစြမးသမႀကးစားသြားမညျဖစပါသည။ ထသ႔လပေဆာငႏငရနအတြက မဘမား၏လကရတယလဖနးနပါတ

မားႏင အးေမးလလပစာမားကေကာငးအေနျဖငရရထားရနလအပေပသည။ မဘမား၏ဖနးနပါတ မားႏင

အးေမးလလပစာအေျပာငးအလရပါကပငမ႐းခနးသ႔ဆကသြယအသေပးေစလပါသည။

ဆကသြယေရးႏငပတသက၍

မဘမားအတြက ေအာကပါအေၾကာငးအရာမားႏငပတသကၿပး ေမးခြနးမားေမးရနရခပါက-

ေကာငးသ၊ေကာငးသားအတြကေဆြးေႏြးလသညကစၥ(ဆရာ၊ဆရာမ၏သငၾကားမႈလကေအာကတြငရ

ေသာေကာငးသ၊ေကာငးသား၏မဘ)

မဘႏငေဆြးေႏြးပြ

ကေလး၏သငယမႈအဆင၊ အျပအမမားႏငပတသကၿပးေမးလသညမား

မမကေလး၏အကျဖတစစေဆးမႈရလဒမားႏငပတသက၍

အတနးတြငလပေဆာငသည လပေဆာငမႈတစခခႏငပတသက၍

အတနးႏငဆငသညသင႐းၫႊနးတမးႏငပတသက၍

ေကာငးတြငျပလပမညအခမးအနားမားႏငပတသက၍

ကေလး၏ ေကာငးေခၚခနႏငပတသက၍

အတနးပငဆရာ၊ဆရာမထသ႔တက႐ကဆကသြယေမးျမနးႏငပါသည။

မဘမားအတြက ေအာကပါအေၾကာငးအရာမားႏငပတသကၿပး ေမးခြနးမားေမးရနရခပါက-

ေကာငး၏သငၾကားသငယမႈအစအစဥ၊ မဝါဒမား ႏငလပငနးစဥမား

ေကာငး၏သင႐းၫႊနးတမးႏင သငၾကားမႈအရငးအျမစမား

တစေကာငးလးႏငပတသကသည စစေဆးမႈႏင စစေဆးမႈရလဒမား

အတနးပငဆရာ၊ဆရာမႏငဆကသြယေျဖရငးၿပးေသာလညးမၿပးျပတသညကစၥရပမား

ေကာငး၊ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၏ေဘးကငးလျခေရးႏငဆကစပသညအခကမား

တစေကာငးလးႏငသကဆငသညကစၥရပမားအတြက အႀကျပျခငး၊ မတခကမားေပးျခငး

သငၾကားသငယမႈအတြကလအပသည ပစၥညး၊ပစၥယမားႏငပတသက၍

ေကာငးဝငခြငႏငပတသက၍

အဖြ႕အစညးအတြငး အလပ၊ေနရာဌာနမားႏငပတသက၍

ေရာငးဝယေရးႏငပတသက၍

ေကာငးျပကၡဒနႏငပတသက၍

ေကာငးအပထသ႔ဆကသြယေပးေစလပါသည။

မကႏာခငးဆငေဆြးေႏြးျခငး

အမားအားျဖင စကားေျပာဆကသြယျခငးသည အေကာငးဆး၊အထေရာကဆးဆကသြယမႈျဖစပါသည။ ေကာငး

Page 21: YIS Hand book Myanmar Translation

15 

တြငအျပသေဘာေဆာငေသာအေလအထတးတကေစရနအလ႔ငာ မညသည စးရမပပနရသညအေၾကာငး၊ အေရး

ကစၥအတြကမဆ သကဆငေသာသမားႏငဥးစြာေဆြးေႏြးျခငးသည အေကာငးဆးျဖစပါသည။ ထသ႔ခဥးကပ

ျခငးသည ကစၥရပမားကပ၍ထေရာကစြာေျဖရငးႏငပါသည။ လအပပါကဆကသြယၿပးလာေရာကေတြ႕ဆရန

အတြက စစဥမႈမားျပလပႏငရန ဆရာ၊ဆရာမမားက မဘမားအားတကတြနးပါလမမည။ တစခါတစရတြင ဆရာ၊

ဆရာမမ မဘမားႏငေတြ႕ဆႏငရနအတြက ဆကသြယပါလမမည။ မဘမားမ ဆရာ၊ဆရာမႏငေတြ႕ဆလပါက ခနး

ခကႏငရနအတြက သကဆငရာမလတနး႐းခနးမားသ႔ဖနးျဖငဆကသြယအေၾကာငးၾကားေပးေစလပါသည။

ေကာငးအေနျဖင တခါးဖြငမဝါဒကခမတထားၿပး ကစၥရပတစခ(သ႔)ေမးလေသာအေၾကာငးအရာသည မညမပင

ေသးငယသညျဖစေစ/ႀကးမားသညျဖစေစ လာေရာကေတြ႕ဆႏငရနတကတြနးအပပါသည။

တယလဖနးျဖငဆကသြယျခငး

မဘမား၏ကေလးႏငပတသက၍ အေရးႀကးသညကစၥရပမနသမတြင မဘမားႏငဆကသြယရနဆရာ၊ဆရာမမား

အားတကတြနးထားပါသည။ မညသညဆကသြယမႈမမရရပါက အရာရာအဆငေျပေနသညဟမဘမားမတယထား

မညက ကၽြ ႏပတ႔သရပါသည။ မဘႏငေကာငး ဆကသြယမႈအၿမရေနေစရနအတြက စာသငႏစအတြငး မဘမား၏

တယလဖနးနပါတအေျပာငးအလရပါက ေကာငးအေနျဖင သရရနအလြနအေရးႀကးပါသည။

Seesaw ႏင အတနးမဆကသြယေရး

မလတနးေကာငးတြင Seesaw က အတနးပငဆရာ၊ဆရာမမ မဘမားႏငဆကသြယႏငရနအဓကထားအသးျပပါ

သည။ သတငးအခကအလကမားက သယေဆာငရသညမာကေလးအတြက တာဝနဝတရားႀကးမားပါသည။

ေကာငးမ ေပးပ႔ေသာသတငးအခကအလကမားကသႏငရနအတြက မဘမားအေနျဖင ကေလး၏လြယအတက

ေန႔စဥစစေဆးေပးျခငးျဖငအကအညေပးႏငပါရနေတာငးဆအပပါသည။ ေကာငးမအမသ႔ဆကသြယေပးပ႔ျခငးမား

သည စာျဖင၊ Seesaw မတဆင သ႔မဟတ အးေမးလမတဆငျဖစပါမည။

ေကာငးအပခပေရးမေပးပ႔ေသာစာမား

စာသငႏစတစႏစတာလးတြင ေကာငးအပခပေရးမ အခ႕ေသာအေၾကာငးအရာမားႏငပတသက၍စာေပးပ႔ဆက

သြယသြားမညျဖစပါသည။ အဆပါစာမားတြင ေကာငးတြငျဖစထြနးေနေသာအေၾကာငးအရာမားအပါအဝင မၾကာမ

ေရာကရလာမည အခမးအနားမားစသည သတငးအခကအလကမားပါဝငမညျဖစပါသည။

မဘမား သတငးအခကအလကမားကသႏငရနအတြကေၾကာျငာသငပနး

ေကာငးေဆာငႏစခလးတြင မဘမားအတြက ေၾကာျငာသငပနးမားထားရပါသည။ အေရးႀကးေၾကာျငာစာမား၊

မဘမားထဆကသြယေပးပ႔မႈမားက သငပနးတြငကပထားပါသည။

မဘမားပးေပါငးပါဝငေဆာငရြကျခငး

သငၾကားသငယမႈႏငပတသကသညအေၾကာငးအရာမားကရငးလငးတငျပမညေန႔ (Open House)

စာသငႏစတငး၏ ႏစစတြင Open House အစအစဥရပါသည။ Open House အစအစဥ၏အေသးစတကအခမး

အနားေန႔မတငမ အမသ႔ေပးပ႔အေၾကာငးၾကားပါသည။ အစအစဥတြင မဘမားအေနျဖင မမတ႔၏ကေလးမားက

သငၾကားမည ဆရာ၊ ဆရာမမားႏင ေတြ႕ဆရပါသည။ သင႐းၫႊနးတမးႏငပတသကသညသတငးအခကအလက၊

အတနး၏ေမာမနးခကမား၊အကျဖတအမတေပးသညေပၚလစႏငတစႏစတာအတြငးလပေဆာငသြားမည

လပေဆာငမႈမားကမဘမားအားေဝမေပးပါသည။ ကေလးအားအေထာကအကေပးရာတြင အေရးပါသည ကစၥရပ

တစချဖစေသာ ေကာငးႏငဆကသြယမႈအေၾကာငးကဆရာ၊ဆရာမမားမရငးလငးေျပာၾကားပါမည။ အဆပါအခမး

Page 22: YIS Hand book Myanmar Translation

16 

အနားသ႔ မဘမားအားလးတကေရာကႏငပါရနတကတြနးအပပါသည။ အကယ၍မတက ေရာကျဖစပါက ေကာငး

သ႔မဟတ ဆရာ၊ ဆရာမထသ႔ ဆကသြယၿပး ႏစဥးႏစဘကအဆငေျပစြာေတြ႕ဆႏငမည အခနကခနးဆႏငရန

တကတြနးအပပါသည။

မဘ၊ဆရာ အစညးအေဝးမား

တစႏစလငႏစႀကမကငးပပါသည။ ပထမစာသငကာလမားအၿပး ႏဝငဘာလဆနးတြင ပမနလပေဆာငေနကပစ

ျဖစေသာ မဘဆရာအစညးအေဝးမားကကငးပပါသည။ ေမလဆနးပငးတြင ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားဥးေဆာင

ေဆြးေႏြးသညအစညးအေဝးမားကကငးပပါသည။ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားဥးေဆာင ေဆြးေႏြးသညအစညး

အေဝးမားသ႔ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားမျဖစမေနတကေရာကရပါသည။ ထ႔အျပင ေကာငးသားသ႔မဟတ မဘမ

လအပသညအတငး သးသန႔အစညးအေဝးေခၚယေပးပါရနေတာငးဆႏငပါသည။

မဘမားအတြကအႀကျပေဆြးေႏြးသညအစအစဥမား

ေကာငး၏သငၾကားသငယမႈအစအစဥမား၊ ကေလး၏တးတကမႈႏငပတသကေသာအေၾကာငးအရာမား၊သငယမႈ

ျဖစစဥတြငကေလးအားအကအညေပးႏငမညနညးလမးမားႏငပတသကၿပးမဘမားပမသရေစရန မဘမားအတြက

အႀကျပေဆြးေႏြးသညအစအစဥမားကတစႏစတာလးျပလပသြားမညျဖစပါသည။ ေနာငတြငျပလပမညအစအစဥ

မားႏငပတသက၍မဘမား၏အႀကျပခကမားကဖတေခၚအပပါသည။ အဆပါအႀကျပခကမားကမလတနးေကာငး

၏႐းခနးသ႔ေပးပ႔ႏငပါသည။

မဘမားႏင ေကာငးအပ၏လကဖကရညစကားဝငး

မဘမား၏အႀကျပတ႔ျပနခကမားကရရႏငရနအလ႔ငာ မလတနးေကာငး၏ေကာငးအပမ လကဖကရညစကားဝငး

က စာသငႏစဝကတငးတညခငးပါသည။ အတနးအလကၿခငမႈရေစရနကငးပပါသည။ မဘမားထသ႔ဆကသြယ

ဖတၾကားပါသည။

အျပအမ အေနအထငႏငပတသက၍လကနာရမညစညးကမးမား

အျပအမ အေနအထငႏငပတသက၍လကနာရမညစညးကမးမားကထတျပနရျခငး၏ အဓကရညရြယခကမာ

ပညာသငယမႈကအေထာကအကျဖစေစမည ေဘးကငးလၿခေသာသငယမႈပတဝနးကငကရရေစရနျဖစပါသည။

ထထေရာကေရာက ေခာေမြ႕ စြာျဖငသငၾကားသငယႏငရနအတြက ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအားလး၊ ဆရာ၊

ဆရာမမားႏငမဘမားအေနျဖင ေကာငးမထတျပနထားေသာ အျပအမအေနအထငႏငပတသက၍ လကနာ

ရမညစညးကမးမား ကသရထားရနလအပေပသည။

ေကာငး၏ အလြနအေရးႀကးေသာစႏႈနးမားက ေဖာျပႏငရနအတြက ေအာကပါေမာမနးခကမားက ျပဌာနးထားပါ

သည။

၁။ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအားလးသည ႐းသား၍ဂဏသကၡာရေသာသမားျဖစသညအတြက ဂဏသကၡာ၊

သမၼာဓရမႈကေဖာျပၾကမညျဖစသည။ ထ႔ေၾကာင လမညာျခငး၊ လညစားျခငး၊ ဆေရးတငးထြာျခငး၊ ခးဝကျခငး

မားက လကခမညမဟတေပ။

၂။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားသည ေကာငးရသမားအားလးက ေလးစားမႈျပသမညျဖစပါသည။ မသငေလာေသာ

စကားလးအသးအႏႈနးကသးျခငး သ႔မဟတ ႏႈတမေျပာၾကားျခငးမား၊ မသငေလာသည လကဟန၊ ေျခဟန

အမအယာမား၊ ကယထလကေရာကလပေဆာငမႈမားက လကသငခမညမဟတေပ။

Page 23: YIS Hand book Myanmar Translation

17 

၃။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားသည မမ၏အသးအေဆာငပစၥညးမား၊ အျခားသမား၏အသးအေဆာငပစၥညးမား၊

ေကာငး၏သငေထာကကျပအသးအေဆာငပစၥညးမား၊ ပရေဘာဂမားက႐ေသစြာျဖငကငတြယရမည။

၄။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားသည ယဥေကးမႈဓေလစ႐ကမားကေလးစားရမည။ တငးျပည၏ဥပေဒမား၊

ဓေလထးတမးမားကလကနာရမည။

၅။ မမကယကယတငႏင အျခားသမား ေဘးအႏ ရာယကငးရငးေစေရးကဂ႐ထား၍ ျပမေဆာငရြကရမည။

၆။ ဥပေဒႏငဆန႔ကငေသာ၊ မမ၏ကယခႏၶာအတြကအႏ ရာယရေသာအရာမားက လကဝယထားရျခငး၊ သးစြျခငး

မျပရ။ အဆပါအရာမားဟဆရာ၌ မးယစေဆးမား၊ ေကာရျခငး၊ အရကေသစာႏင ေဆးရြကႀကးႏငဆကစပသည

အရာမားအားလးအႀကးဝငပါသည။

ဆရာ၊ဆရာမမားတြင ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၏အျပအမမားႏငပတသက၍ ျမငမားေသာေမာမနးခကမား

ရပါသည။ အားလးအတြက အသငျမတဆးေသာသငယမႈပတဝနးကငကေပးႏငရနအတြက အဆပါေမာမနးခက

မားကဆကသြယအသေပးရနလညးတာဝနရပါသည။ ထ႔ေၾကာင လကနာရမညေကာငးစညးကမးမားအျပင

အတနးအသးသးအလက အဆပါအတနးတြင ေအာငျမငစြာသငၾကားသငယႏငရနအတြကသတမတထားေသာ

အတနးစညးကမးမားလညးရပါသည။

ဝတစားဆငယငမႈဆငရာစညးကမးမား

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအားလး ေကာငးဝတစကဝတဆငၾကရမညျဖစပါသည။ ေကာငးဝတစကေကာငးတြင

ဝယယႏငပါသည။ မလတနးေကာငးအတနးမား၏ ေကာငးတညဝတစႏင အလယတနး၊အထကတနးေကာငး

အတနးမား၏ ေကာငးတညဝတစဟ၍ရပါသည။ မလတနးေကာငးသ မနးကေလးမားအေနျဖင ေကာငးစကတ၏

ေအာကတြငေျခအတရညမားဝတဆငႏငပါသည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအားလး ေကာငး၏အမတလကၡဏာ

ပါရေသာ တရပႏငအားကစားေဘာငးဘတ တ႔က အားကစားအခနမားတြငဝတဆငရမညျဖစပါသည။ ေရကးအား

ကစားရသညေန႔မားတြင ေရကးဝတစကယေဆာငလာရမညျဖစပါသည။

အထးတလည သတမတထားေသာေန႔မားမအပ ကနသညေန႔မားတြင ေကာငးဝတစက

ဝတဆငရမညျဖစပါ သည။

ေကာငးဝတစက ျပငဆငျခငး၊ေျပာငးလျခငး မျပလပရပါ။

သပယပသန႔ရငးစြာ ေနထင၊ဝတစားရမညျဖစပါသည။ ေကာငးရပအက ၤ မားက (ေဘာငးဘထသ႔)

ထညသြငး၍ဝတဆငရပါမည။

အာ႐လြေစမညသြငျပငမး၊အေႏာကအယကျဖစေစမညသြငျပငမးကခြငမျပပါ။

ေကာငးတြငကငးပသည အခမးအနားမားအားလးတြင ဣေျႏၵရစြာဝတစားဆငယငတတသည

ျမနမာ႐းရာယဥေကးမႈကထနးသမးပါမည။

ေကာငးသမားအေနျဖင ေရကးသငခနးစားအခနမားတြင ရငစညးစႏငေရကးေဘာငးဘတြလကျဖစသည

ေရကးဝတစက (One Piece) ကဝတဆငရမညျဖစပါသည။ေကာငးသားမားေရကးေဘာငးဘကဝတဆငရ

မည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား အနကေရာငရးဖနပကဝတဆငရမည။ ကာယသငခနးစာအခနမားတြင

အားကစားဖနပကဝတရမည။

ရးဖနပသည အနညးဆး ၉၀% အနကေရာငျဖစရပါမည။

Page 24: YIS Hand book Myanmar Translation

18 

ေကာငးခနမားတြင လာထးဥးထပ၊ သ႔မဟတ အျခားမညသညေခါငးေဆာငး အမးအစားမးကမဆဝတ

ဆငျခငးအားတားျမစပါသည။

ေအာကပါတ႔ကခြငမျပပါ။

ဆပငေဆးဆးျခငး၊ ဟကလကေဖာကျခငး။

ဆပငထးထးေထာငေထာင၊ မေဟာခ ဆပငပစ သ႔မဟတ အျခားအာ႐မားေစမညဆပငပစမား။

ေယာကၤားေလးမား ဆပငအရညထားရနခြငမျပပါ။ ဆပငသညနားရြကကမဖးရပါ။ နားသယေမြးက

နားရြကထကေကာ၍အရညမထားရပါ။

တနဖးၾကးေသာ လကဝတရတနာမားကမဝတဆငရပါ။ လကဝတရတနာမား အလြနအကးမဝတဆင

ရပါ။ လကဝတရတနာမားေပာကဆးျခငးအတြကေကာငးတြငတာဝနမရေပ။

နားေဖာကျခငးသညမနးကေလးမားအတြကသာျဖစပါသည။ ႐း႐းရငးရငးနားကပတစစသာပနရနျဖစပါ

သည။ ေဘးကငလၿခေစရနအလ႔ငာ နားကပသည နားကပအေသးသာျဖစသငပါသည။ ႀကးမားေသာ

နားဆြမားကခြငမျပပါ။ ေယာက ၤားေလးမားနားကပပနခြငမရပါ။ အျခားကယခႏၵာတြင အေပါကေဖာက

ဝတဆငျခငးမားကခြငမျပပါ။ (ႏာေခါငးေဖာက၊ မကခးေဖာက)

လကသညးအရညထားခြငမရပါ။ လကသညးနမဆးရပါ။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားတစဥးဥးသည YIS ၏ဝတစားဆငယငမႈစညးကမးမားအတငးမဟတဘ ေကာငးသ႔ေရာက

ရလာပါ ေကာငးအတြငးသ႔ဝငခြငျပမညမဟတေပ။ သငေလာေသာ YIS ဝတစားဆငယငမႈစညးကမးအတငးျဖစမ

သာဝငေရာကခြငျပမညျဖစသည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားသည သ႔အားလာပ႔ေပးမည YIS ဝတစားဆငယငမႈ

စညးကမးႏငကကညသညဝတစ ရယရနဧညသညမားေစာငဆငးသညေနရာတြငေစာငရမညျဖစသည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားတစဥး၏ဆပငပစသည ေကာငး၏ဝတစားဆငယငမႈလအပခကမားႏငမကကညပါက

ေကာငးအပခပေရးအဖြ႕မ YIS ၏ဝတစားဆငယငမႈစညးကမးမားအတငးလကနာရနသတေပးသြားမညျဖစပါ

သည။ အမသ႔ဖနးဆက၍ အေၾကာငးၾကားေပးျဖစပါသည။ ေနာကတစေန႔ေကာငးတကခနအထ လကနာျခငးမရ

ေသးပါကအဆပါေကာငးသ၊ေကာငးသားအားေကာငးအတြငးသ႔ဝငခြငျပမညမဟတေပ။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၏အျပအမမားႏငပတသက၍လမးၫႊနခကမား

စညးကမးပငးဆငရာ အကးဆကမားသည စညးကမးေဖာကဖကမႈအတငးအတာ၊ ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏အ

သကအရြယ၊ ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏စညးကမးပငးဆငရာမတတမးမားအေပၚတြငမတညပါသည။ စညးကမး

ေဖာကဖကျခငးမားက အဆငေလးဆငခြျခားထားပါသည။ အဆငသတမတျခငးအားျဖင ေကာငးစညးကမးေဖာက

ဖကျခငးမားက ကယေျပာစြာအမးအစားခြျခားႏငရန ေကာငးအတြကအေထာကအကျဖစေစပါသည။ စညးကမး

ေဖာကဖကမႈအဆငအေပၚမတည၍ ေကာငးအေနျဖင မညကသ႔ၾကားဝငထနးသမးရမညကဆးျဖတႏငရနအ

ေထာကအကျဖစေစပါသည။ အဆငမားကေအာကတြငေဖာျပထားပါသည။ အခ႕ေသာအျပအမမားအတြက

တက၍သတသတမတမတျဖစေသာ အကးဆကမားက လကစြစာအပ၏ အျခားတစေနရာရာတြငျပဌာနးထားျခငး

မရပါက ေဖာျပပါစညးကမးမားက ခးေဖာကျခငး၊ အႀကမႀကမခးေဖာကျခငးသည ေနာကအဆငတစခသ႔ေရာက

ေစပါသည။

Page 25: YIS Hand book Myanmar Translation

19 

စညးကမးေဖာကဖကမႈ အဆင(၁) - တစစတစရာကပကစးေစျခငး၊ အျခားသမား၏ေဘးကငးလၿခမႈကထခကေစ

ျခငး၊ အျခားသမားကအႏရာယျဖစေစျခငး၊ စတအေႏာကအယကျဖစေစျခငးစသညတ႔မျဖစေစေသာလညး

စညးကမးေဖာကဖကျခငးမား။

စညးကမးေဖာကဖကမႈ အဆင(၂) - အျခားသမားကေစာကားျခငး၊ အျခားသမား၏ေဘးကငးလၿခမႈကတက႐က

မဟတေသာလညး ထခကေစေသာအျပအမမားႏင ပညာေရးႏငပတသကၿပး မ႐းမေျဖာငလပေဆာငျခငးမားျဖစပါ

သည။ စညးကမးေဖာကဖကမႈ အဆင(၂)ကးလြနျခငးမားက ဆငရာေကာငးအပသ႔မဟတ ေကာငးသားစညးကမး

ထနးသမးေရးမႈးထသ႔ လႊေျပာငးေပးသြားမညျဖစပါသည။

စညးကမးေဖာကဖကမႈ အဆင(၃) - အျခားေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအတြက အႏရာယျဖစေစမညအျပအမမား

ျဖစၿပး ဥပေဒႏငဆန႔ကငေသာ(သ႔မဟတ) အႏရာယရေသာပစၥညးမားကေကာငးသ႔ယေဆာငလာၿပး လကဝယ

ထားရျခငးတ႔ပါဝငပါသည။ ခြငျပခကမရရဘ ေကာငး၏ပရဝဏမထြကခြာျခငးသညလညး စညးကမးေဖာကဖကမႈ

အဆင(၃)ျဖစပါသည။ စညးကမးေဖာကဖကမႈ အဆင(၃))ကးလြနျခငးမားက ဆငရာေကာငးအပသ႔မဟတ

ေကာငးသားစညးကမး ထနးသမးေရးမႈးထသ႔ လႊေျပာငးေပးသြားမညျဖစၿပး မဘမားအားေခၚယေတြ႕ဆသြားမည

ျဖစပါသည။

စညးကမးေဖာကဖကမႈအဆင(၄) - အလြနစးရမရသည စညးကမးေဖာကဖကမႈျဖစပါသည။ ဆရာ၊ဆရာမမားက

ကယထလကေရာကကးလြနမႈႏင ထခကအနာတရျဖစေစသညျဖစေစ၊ မျဖစေစလငျဖစေစ၊ အႏရာယျဖစေစတတ

ေသာပစၥညးမားကအသးျပျခငးတ႔ပါဝငပါသည။ စညးကမးေဖာကဖကမႈ အဆင(၄) ကးလြနျခငးမားက ဆငရာ

ေကာငးအပသ႔မဟတ ေကာငးသားစညးကမးထနးသမးေရးမႈးႏင ေကာငး၏ဒါ႐ကတာထသ႔ လႊေျပာငးေပးသြား

မညျဖစၿပး မဘမားအားေခၚယေတြ႕ဆသြားမညျဖစပါသည။

စညးကမးေဖာကဖကမႈအဆငအလက အျပအမမားကဥပမာအျဖစေဖာျပေပးထားပါသည။ ရညၫႊနးခကအျဖစ

ေဖာျပထားေပးျခငးသာျဖစၿပး စညးကမးခးေဖာကမႈအဆငသတမတျခငးႏင အဆပါျဖစရပအတြက

အကးဆကမားက (ေကာငးမထတပယျခငးမလြ၍) ေကာငးအပခပေရးမဆးျဖတသြားမညျဖစပါသည။ ေကာငးမ

ထတပယျခငးႏငပတသကသညဆးျဖတခကကမ ေကာငးပငရင(သ႔မဟတ) ေရြးခယသတမတထားသမ ဆးျဖတ

သြားမညျဖစပါသည။

အဆင စညးကမးေဖာကဖကျခငး(ဥပမာအေနျဖင) အကးဆကမား

အဆင(၁)

အတနးတြငးသငယမႈကအေႏာကအယကျပျခငး

အခြငမရဘအခနးတြငးမထြကသြားျခငး

ဝတစားဆငယငမႈဆငရာစညးကမးမားက

ေဖာကဖကျခငး

ေကာငးတြငးသ႔မဟတေကာငးမကငးပသညအခမးအနား

မားတြငအေႏာကအယကျဖစေစျခငး(သ႔)မသငမေလာ

ျပမျခငး

ဆရာ၊ဆရာမမားၫႊနၾကားခက၊ အတနးတြငးစညးကမး၊

ေကာငးစညးကမးကလကနာရနျငငးပယျခငး

လပစစအသးအေဆာငမားက အခြငမရဘ/မသငမေလာ

ဆရာ၊ဆရာမ မႏႈတျဖငသတ

ေပးမည။

ဆရာ၊ဆရာမမ မဘထသ႔

ဖနးျဖင/အးေမးလျဖင/စာျဖင

အေၾကာငးၾကားမည။

ဆရာ၊ဆရာမႏငလာေရာက

ေတြ႕ဆရမည။

ေကာငးဆငးခနတြင

ထနးသမးထားမည။

ကစားဆငးခန(အခြငဆး႐ႈးမည)

Page 26: YIS Hand book Myanmar Translation

20 

အသးျပျခငး

အဆင စညးကမးေဖာကဖကျခငး(ဥပမာအေနျဖင) အကးဆကမား

အဆင(၂)

သငၾကားသငယမႈႏငပတသကၿပးမ႐းမေျဖာငျပမျခငး

(အဆင (၃)မျဖစမတစႀကမသတေပးသြားမည)

မဟတမမနစာပ႔ျခငး၊ မဘလကမတအတထးျခငး

ေကာငးေျပးျခငး

ေကာငးတြငးသ႔မဟတေကာငးမကငးပသညအခမးအနား

မားတြငအေႏာကအယကျဖစေစျခငး(သ႔)မသငမေလာ

ျပမျခငး (ထပတလလ/ထပမျပလပျခငး)

ညစညမးေသာ/မဖြယမရာျဖစေသာ/မ႐မေသျဖစေသာ

စကားလးသ႔မဟတအမအယာက အတနးေဖာမားအား

ေျပာဆ/ျပသျခငး

အျခားသမားအေပၚ႐ေသသမႈမရသညအျပအမမား

ဆရာ၊ဆရာမမားၫႊနၾကားခက၊ အတနးတြငးစညးကမး၊

ေကာငးစညးကမးကလကနာရနျငငးပယျခငး

(ထပတလလ/ထပမျပလပျခငး)

လမညာျခငး၊မ႐းသားျခငး

မညသညပစၥညးကမဆအခြငမရဘေရာငးချခငး၊ျဖန႔ျဖး

ျခငး

ခစျခငးေမတာကေဖာျပျခငးအား မသငမေလာျပလပျခငး

သ႔မဟတ မလလားအပေသာထေတြ႕ျခငး(အဆင (၃)

မျဖစမတစႀကမသတေပးသြားမည)

ဆရာ၊ဆရာမႏငအစညးအေဝး

ေကာငးအပ၊ ေကာငးသားစညး

ကမးထနးသမးေရးမႉးႏငအစညး

အေဝး

မဘမားႏငအစညးအေဝး

ေကာငးဆငးခနတြငထနးသမး

ထားျခငး(တစရကထကပမည)

ကစားဆငးခနဆး႐ႈးမည(တစ

ရကထကပမည)

၁-၂ ရကအတနးသြားခြငဆငင

ထားျခငး

၁-၂ ရကေကာငးလာခြင ဆငင

ထားျခငး

ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏

မတတမးတြင မတသားထားျခငး

အဆင စညးကမးေဖာကဖကျခငး(ဥပမာအေနျဖင) အကးဆကမား

အဆင(၃)

ေလးစားသမႈမရေသာ၊ သမငယေစေသာ၊

အရကရေစေသာ(သ႔) ေကာငးသ၊ေကာငးသား၊

ဆရာ၊ဆရာမမားက ထခကေစေသာ စာေပ၊ပစၥညး

စသညတ႔က တငျခငး၊ကပျခငး၊ျဖန႔ျဖးျခငး

ခြငျပခကမရဘ ေကာငးပရဝဏမထြကခြာျခငး

ႏႈတျဖငေစာကားျခငး၊ စာျဖငေရးသားေစာကားျခငး၊

အမညေျပာငႏမခေခၚျခငး၊ ေစာကားေမာကားျပလပျခငး၊

ေထေငါျခငး၊ ေကာလာဟလျဖန႔ျခငး၊ ေနာကေျပာငျခငး၊

နရစသညတြငလကေဆာ၍ေရးျခစျခငး။ ေကာငးသ၊

ေကာငးသား၊ဆရာ၊ဆရာမက ႏႈတျဖငၿခမးေျခာကျခငး။

ေကာငးသာ၊မဘႏင

ေကာငးအပ၊ေကာငးသားစညး

ကမးထနးသမးေရးမႉးႏငအစညး

အေဝး

၁-၅ ရကအတနးသြားခြငဆငင

ထားျခငး

၁-၅ ရကေကာငးလာခြင ဆငင

ထားျခငး

စညးကမးပငးဆငရာခဝနျဖင

ေကာငးတကရျခငး

Page 27: YIS Hand book Myanmar Translation

21 

ကယထလကေရာကရနလျခငး(တြနးျခငး၊ ကနျခငး၊႐က

ျခငး၊ ပါး႐ကျခငး၊ ေျခထးျခငး၊ လကသးျဖငထးျခငးအပါ

အဝငရကစကၾကမးၾကတမႈမား)

ၿခမးေျခာက၍ေငြညႇစျခငး

ေကာငး၏ေဘးကငးလၿခမႈကၿခမးေျခာကမႈျဖစေစမည

ေဆာဝလ၊ဟာဝလမားအားကလျခငး။

ေဆးရြကႀကးထတကနမား၊ အရက သ႔မဟတ မးယစ

ေဆးက ေကာငးတြင(သ႔)ေကာငးမကငးပသညအခမးအ

နားမားတြငအသးျပျခငး(သ႔မဟတ/ႏင) လကဝယရျခငး

ပႏပျဖစေစ၊ဒစဂစတယျဖစေစ အျပာ(စာအပ/႐ပရင)

စသညတ႔ကလကဝယရျခငး သ႔မဟတ ျဖန႔ျဖးျခငး

လကသရမးဖကဆးျခငး၊ ခးျခငး၊ ပစၥညးဥစၥာမားက

ဖကဆးျခငး

ေကာငး၏ခရးစဥမားတြငပါဝင

ခြငတားျမစခရျခငး

ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏

မတတမးတြင မတသားထားျခငး

ေကာငးမထတပယရနအတြက

မတခကျပခရျခငး

အဆင စညးကမးေဖာကဖကျခငး(ဥပမာအေနျဖင) အကးဆကမား

အဆင(၄) ထပကာထပကာ ေႏာကယကျခငး၊ အႏငကငျခငး

သ႔မဟတ နညးပညာကအသးျပ၍ အႏငကငျခငး

မး႐ႈ႕ျခငးသ႔မဟတ မး႐ႈ႕ရနႀကးစားျခငး

လကသရမးဖကဆးျခငး၊ ခးျခငး၊ ပစၥညးဥစၥာမားက

ဖကဆးျခငး($500 ထကေကာလြနေသာ)

ေကာငးပရဝဏအတြငး ဥပေဒႏငဆန႔ကငေသာအရာမား

ကလကဝယထားရျခငး၊ သးစြျခငး(သ႔)ေရာငးချခငး

အႏ ရာယရေသာကစၥညးမားျဖင အျခားသမား၏

ေဘးကငးလၿခေရးက ထခကေစျခငး

ရညရြယခကျဖငလပေဆာငေသာအၾကမးဖကမႈ၊

အကပကငမႈ၊ ၿခမးေျခာကမႈ၊ ေႏာကယကမႈ သ႔မဟတ

ျပငးထနစြာအနာတရျဖစေစေသာ၊YIS

၏တရားဝငလပေဆာငခကမား၊ လပငနးစဥမား

အခမးအနားမားက မားစြာအေႏာကအယကျဖစေစေသာ

အျခားအလားတျပမျခငးမား

လကနကမား၊ ေပါကကြေစတတေသာပစၥညးမားအပါ

အဝင အႏရာယျဖစေစတတေသာ(သ႔မဟတ)တားျမစ

ထားေသာပစၥညးမားလကဝယထားရျခငး

ေကာငးသား/မဘသည

ေကာငးဒါ႐ကတာ၊သကဆငရာ

ေကာငးအပ(သ႔မဟတ)ေကာငး

သားစညးကမးထနးသမးေရးမႉး

ႏငေတြ႕ရမည

၅ ရကအထေကာငးတကခြင

ရပနားထားမည (စစေဆးခက

ေတြ႕ရခကအရဆကလက

အခနကာလတးႏငသည)

စညးကမးပငးဆငရာခဝနခက

ျဖငေကာငးတကရျခငး

ေကာငး၏ခရးစဥမားတြင

ပါဝငခြငတားျမစခရျခငး

ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏

မတတမးတြင မတသားထားျခငး

ေကာငးမထတပယရနအတြက

မတခကျပခရျခငး

Page 28: YIS Hand book Myanmar Translation

22 

ခစျခငးေမတာကေဖာျပျခငး

YIS ေကာငးတြင ယဥေကးမႈအမးမး အသကအရြယအမးမးရသည ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား အတယဥတြ

ရေနေသာေၾကာင ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအေနျဖင ယဥေကးမႈအမးမး၊လမးစ၊မႏြယစေနာကခအမးမးမ

လကခႏငမည လလခငးဆကဆမႈ ဆငရာအျပအမမားအတငးေနထငၾကရနအေရးႀကးေပသည။ ေကာငးသ၊

ေကာငးသားမားအၾကားတြင ႐းသားျဖစငေသာေမတာမးရသညကေကာငးအေနျဖငသရပါသည။ သ႔ေသာ

လအမားေရ႕တြင ခစျခငးေမတာကေဖာျပသညအျပအမမားကမလကသငမခေပ။ အလြနအကးရငးႏးစြာ၊ၾကာ

ရညစြာ ေပြ႕ဖကျခငး၊ နမးျခငးႏငအလားတ အမားသငါေရ႕တြငမသငေလာေသာအျပအမမားက ေကာငးတြင၊

ေကာငးကစၥျဖငသြားလာစဥစးနငးသညယာဥမားေပၚတြင၊ ေကာငးမကငးပသညအခမးအနားမားတြင ေရာငၾကဥ

ရမညျဖစပါသည။ အထးသျဖငမသငေလာသညအျပအမမား သ႔မဟတ ထပတလလစညးကမးခးေဖာကမႈမား

အတြက မဘထသ႔အသေပးျခငး၊ ေကာငးစညးကမးအရအျပစေပးျခငးသ႔မဟတ ေကာငးမထတပယျခငးစသည

အကးဆကမားျဖစႏငပါသည။

အျခားသက အေႏာကအယကေပးျခငးႏင အႏငကငျခငး

အျပနအလနယၾကညမႈ၊ေလးစားသမႈျဖင သကဆငသအသးသးသည လြတလပစြာသငယခြင၊ သငၾကားခြငႏင

အတ ေဘးကငးလၿခၿပး ၿခမးေျခာကမႈမရသညပတဝနးကငတြင လပငနးေဆာငတာမားကလပေဆာငႏငရနေမာ

မနးပါသည။ထသ႔ဆရာတြင ပဂၢလကခစားခကမား၊ ဘာသာတရားမား၊ ယဥေကးမႈအစဥအလာမား၏ ဓေလ

ထးစႏင ထးတမးမား၊ ေယာကာျဖစျခငး၊မနးမျဖစျခငး စသညတ႔ကေလးစားျခငးတ႔ပါဝငပါသည။ သကဆငသ

အသးသသည မမ၏အျပအမ၊ ကယစညးကယကမးႏငေနထငတတေစရနအတြက တာဝနယတတၿပး ေဘးကငး

လးၿခေကာငးမြနသညပတဝနးကငတြင အျခားသမား၏သငယခြင၊ လပငနးေဆာငတာမားကေဆာငရြကခြင တ႔က

အေႏာကအယကျဖစေစမညအျပအမမားအားေရာငၾကဥၾကရနေမာမနးပါသည။

ခရသက မသကမသာျဖစေစေသာ၊ အရကရေစေသာ၊ ၿခမးေျခာကေသာ၊ အရကတကြအကးနညးျဖစေစေသာ

မသငေလာသည၊ ႏစလဖြယမရသည၊ သကၡာကေစသည သ႔မဟတ ရကစကသည မညသညအျပအမ၊ မတခက

ကမဆ အေႏာကအယကေပးျခငးဟဖြငဆပါသည။ အပကသေဘာေဆာငေသာ မတခက သ႔မဟတ မတေဆမား

(လကေရးျဖင ျဖစေစ၊နညးပညာျဖငျဖစေစ)၊ တစဖကသားကခကပါပါနႏမသညစကားမား၊ လငပငးဆငရာႏင

ပတသကၿပးရညၫႊနး ေျပာၾကားျခငးမား၊ လကဟနေျခဟနမား၊ နာမညေျပာငနာမညပကေခၚျခငးမား၊ အရက

ခြျခငး၊ ၾကငနာမႈမရေသာ ကစယေနာကေျပာငမႈမားအပါအဝင မေကာငးသညအျပအမဟယဆႏငသည

လပေဆာငမႈ၊ဆကသြယမႈမားအားလးပါဝင ပါသည။

အႏငကငျခငးသည အေႏာကအယကေပးျခငးတစမးျဖစၿပး တက႐ကျဖစေစ၊ သြယဝက၍ျဖစေစ ခရသအဖ႔ပ၍

တး၍ လြတေျမာကေအာငလပေဆာငရနခကခေစသည ထပတလလ၊ ရညရြယခကျဖင နာကငေစရန တးျမငလပ

ေဆာငလာသညလပေဆာငခကမားျဖစပါသည။ ေနာကတစႀကမတကခကမႈသည မညမျပငးထနမည၊မညသည

အခနတြငလပေဆာငမညကမသရသညအတြက အႏငကငခရသအဖ႔စးရမထတလန႔ေၾကာကရြ႕စြာေနထငရသည

အေျခအေနျဖစပါသည။ အႏငကငျခငးသည သသာထငရားေသာရနလသညအျပအမတစချဖစၿပး အႏငကငသ

သည ခရသထကပ၍အစြမးရသညကေတြ႕ျမငႏငပါသည။ အႏငကငျခငးသည ကယထလကေရာကျဖစေစ၊

စကားျဖငျဖစေစ၊ ေပါငးသငးဆကဆေရးတြငျဖစေစ၊ လငပငးဆငရာျဖစေစ၊ အထးအမခြျခားျခငးျဖငျဖစေစ၊

နညးပညာျဖငျဖစေစ ျဖစႏငပါသည။

Page 29: YIS Hand book Myanmar Translation

23 

အေႏာကအယကေပးျခငး၊အႏငကငျခငး မညသညပစမးကမဆ သညးခသြားမညမဟတေပ။ ထသ႔ေသာျဖစရပ

တစစတစရာရပါက ဆရာ၊ဆရာမ၊ အႀကျပေဆြးေႏြးသ၊ ေကာငးအပတ႔ထအသေပးရနျဖစပါသည။

အေႏာကအယကေပးျခငး၊အႏငကငျခငးအတြကအျပစေၾကာငးေတြ႕ရသညေကာငးသ၊ေကာငးသားအား အျဖစအ

ပကအေျခအေနအေပၚမတည၍သငေလာေသာစညးကမးပငးဆငရာအေရးယမႈမားျပလပသြားမညျဖစၿပး အႀကေပး

ေဆြးေႏြးမႈက မျဖစမေနခယရမညျဖစပါသည။

ေကာငးျပငပတြငျပမျခငးမား

ေကာငးျပငပတြငေကာငးသ၊ေကာငးသား၏အျပအမမားသည ေကာငးသ၊ေကာငးသားႏငမဘမား၏ ဝတရား

ျဖစပါသည။ သ႔ေသာ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအေနျဖင မမတ႔သည YIS ေကာငးကကယစားျပသမားျဖစသည

ကအစဥသတျပရမညျဖစၿပးသငတယေလာကပတစြာျပမရမညျဖစသည။ ေကာငးျပငပတြင ဥပေဒႏငၿငစြနးေသာ

အျပအမမးတြငပါဝငျခငး သ႔မဟတ ေကာငးအပခပေရး၏အျမငတြင YIS ေကာငးသ၊ေကာငးသားတစဥးအျဖစ

မေလာကနေသာ၊အျမငမေတာေသာအျပအမျဖစပါက ေကာငးအေနျဖင ေကာငးတကခြငရပနားျခငး သ႔မဟတ

ေကာငးမထတပယျခငး စသညျဖင သငေလာမညစညးကမးပငးဆငရာအေရးယျခငးမးလပေဆာငရနအခြငရပါ

သည။

ေကာငးတကခြငဆငးငျခငး

အျပအမတစရပသည အလြနဆးေသာေၾကာင ထသ႔ေသာအျပအမမးကေနာကထပမလပမေစရနအတြက

ေကာငးသ၊ေကာငးသားအား ၾကပတညးစြာသတေပးရနလအပျခငး သ႔မဟတ အဆပါအျပအမႏငပတသက၍

ေကာငးသ၊ေကာငးသားအားအႀကမမားစြာသတေပးထားၿပးျဖစေသာလညး ယငးအေျခအေနကမျပျပငျခငး စေသာ

အေျခအေနတြင ေကာငးတကခြငဆငးငျခငးကအျပစေပးျခငးအျဖစအသးျပပါသည။ ေကာငးတကခြငဆငးငမည

ရကအရညအတြကက ေကာငးအပခပေရးမဆးျဖတပါမည။

ေကာငးတကခြငရပနားျခငးႏစမးရပါသည။ အမားအားျဖင ေကာငးတြငး ေကာငးတကခြငဆငးငျခငးက ေပးပါ

သည။ ေကာငးႏငေကာငးသ၊ေကာငးသားအတြက အဆပါေကာငးသ၊ေကာငးသားသည ေကာငးတြငမရမသာ

အကးျဖစထြနးမညအေျခအေနမးတြင ေကာငးျပငပ/အမတြငေနရမည ေကာငးတကခြငဆငးငျခငးကေပးပါသည။

အဆပါကာလမားအတြငး လြတသြားေသာ စစေဆးမႈမား၊ စာေမးပြမား၊ ေကာငးစားမားက လကမေအာငျပနလည

ျပလပရနသည ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏တာဝနျဖစပါသည။

စညးကမးပငးဆငရာ ခဝနခကျဖငေကာငးတကရျခငး

လမႈဝတရားမားကနားလညေသာ၊ မမ၏ယဥေကးမႈကေလးစားျမတႏးတနဖးထားတတၿပးအျခားသမား၏ယဥေကး

မႈကလညးေလးစားတတေသာေကာငးသ၊ေကာငးသားမားျဖစလာေစရနအတြကအားေပး၊ျမႇငတငေပးသည ကၽြႏပ

တ႔၏ရညမနးခကကထနးသမးရနအတြက စညးကမးပငးဆငရာခဝနခကျဖငေကာငးတကရျခငးႏငပတသကေသာ

ဆးျဖတခကမားကခမတရာတြင YIS ေကာငး၏ရညမနးခကမားက အေျခခအျဖစမတယပါသည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားတစဥးဥးသည ေကာငး၏စညးကမးမားက ဆကတကခးေဖာကသညအေျခအေန သ႔မ

ဟတ ေကာငးမထတပယေလာကသညအေျခအေနမဟတေသာလညး ဆကလကေစာငၾကညရမညအေျခအေနမး

ျဖစလင စညးကမးပငးဆငရာခဝနခကျဖငေကာငးတကရမညျဖစပါသည။

မညမၾကာမညက ကစၥရပအေပၚမတည၍ ေကာငးအပခပမႈအဖြ႕မဆးျဖတသြားမညျဖစပါသည။ထသ႔စညးကမး

ပငးဆငရာခဝနခကျဖငေကာငးတကေရာကေနရစဥအတြငး ေကာငးသ၊ေကာငးသားသည စညးကမးပငးဆငရာ

Page 30: YIS Hand book Myanmar Translation

24 

ျပနာတစခခကဆကလကျပလပပါက အဆပါေကာငးသ၊ေကာငးသားအား ေနာကလာမညစာသငႏစဝကတြင

ေကာငးတကေရာကခြငေတာျပမညမဟတေပ။ အဆပါကစၥႏငစပလဥးၿပး မဘႏငေကာငးသ၊ေကာငးသားထသ႔

စာျဖင၊စညးေဝးတစရပကငးပျခငးျဖငအသေပးသြားမညျဖစပါသည။

ေကာငးမထတပယျခငး

ရနကနအျပညျပညဆငရာေကာငးတြငလကနာရမညေကာငးစညးကမးမား၊ အျပအမဆငရာလမးၫႊနခကမားက

ထပခါတလေဖာကဖကျခငး၊ သ႔မဟတ ႀကးေလးသညစညးကမးခးေဖာကမႈမးတစႀကမတစခါျပလပျခငးတ႔ေၾကာင

ေကာငးသ၊ေကာငးသားအား ေကာငးမထတပယျခငး သ႔မဟတ ေကာငးတကေရာကခြငတားျမစျခငးက ေကာငးမ

ထတပယသညဟ ရညၫႊနးပါသည။

နညးပညာကအသးျပျခငးႏငပတသကသညလမးၫႊနခက

YIS ေကာငး၏ နညးပညာဆငရာ အရငးအျမစမားက ေကာငး၏ရညမနးခကမားက ပ၍ထေရာကစြာပပးႏငရန၊

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၊ ဆရာ၊ဆရာမမားႏငဝနထမးမား သငၾကားသငယမႈႏငပတသကၿပး ေလလာလကစား

ႏငရနအတြက ရညရြယပါသည။ ေကာငးအေနျဖင ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအတြက ေကာငး၏ကြနျပတာကြန

ယကက ပညာေရးအတြကရညရြယအသးျပႏငရနေထာကပေပးထားပါသည။ ထသ႔သးစြႏငမညအခြငအလမးသည

အကန႔အသတျဖငျဖစၿပး လအပသလျပနလညစစစျပငဆငသြားမည ေကာငး၏ေပၚလစမား၊ စညးမဥးမားအတငး

သးစြရနလအပပါသည။ အငတာနကက သငၾကားသငယမႈဆငရာရညမနးခကမား၊ ရညရြယခကမားအတြက

အသးျပရနျဖစေသာလညး ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအေနျဖငအျခားအေၾကာငးအရာမားကလညး ဝငေရာက

ၾကည႐ႈႏငမညအေျခအေနရႏငပါသည။ YIS ေကာငးတြင ေကာငးသ၊ ေကာငးသားမား သတငးဆကသြယမႈနညး

ပညာဆငရာကအသးျပျခငးႏငပတသက၍ လကနာရမညစႏႈနးမားက လပေဆာငရတြင မဘမား၏ အကအညက

လညးလအပပါသည။

ရနကနအျပညျပညဆငရာေကာငး၏ ကြနျပတာကြနယကဝနေဆာငမႈကအသးျပရျခငးသည အခြငထးတစရပျဖစ

ပါသည။ ရပငခြငတစရပမဟတေပ။ ေကာငး၏မညသညေနရာတြငမဆ ကြနျပတာကအသးျပပါက သငေလာမန

ကနသညအျပအမမားကလကနာလပေဆာငရမညျဖစပါသည။ ကြနယကမားေပၚတြငဆကသြယေဆာငရြကျခငး

သည သေဘာသဘာဝအရ အမားသျမငႏငသညအေျခအေနျဖစပါသည။ အျပအမ၊ေျပာဆဆကသြယျခငးမား

ႏငပတသကသညေကာငးစညးကမးမားအတငးလကနာရနလအပပါသည။ ဆကသြယေျပာဆမႈမားအားလးက

အလအေလာက မတတမးတငထားသညအတြက စညးကမးပငးဆငရာျပနာတစစ တစရာျဖစေပၚခပါက

အဆပါဆကသြယေျပာဆမႈမားအားလးကျပနလညရယႏငပါသည။

အကးသင၊အေၾကာငးသငျဖစစဥတြင လြတလပစြာေျပာဆခြငႏင သတငးအခကအလကမားက ရယခြငတ႔က

အေလးထား ေလးစားပါသည။ ေကာငးခနမားတြင ဆရာ၊ဆရာမမားမ ကေလးမားအတြကသငေလာေသာ

အေၾကာငးအရာမားကလမးၫႊနသြားမညျဖစပါသည။ ေကာငးခနျပငပတြင ထသ႔လမးၫႊနမႈမားအတြက မဘမား

တြင တညေသာတာဝနဝတရားရပါသည။ ကြနယကေပၚတြငလပေဆာငမႈမားအားလးအတြက သးစြသတြင

တာဝနရပါသည။

နညးပညာကမနကနစြာအသးခေရးေပၚလစ

ရနကနႏငငတကာေကာငးသည အသငးအဝနးတစရပျဖစၿပး ပါဝငသမားအေနျဖင ေကာငး၏အရငးခစႏႈနးမား၊

ရညမနးခကမားကအေထာကအကျဖစေစမည အျပအမမားကလပေဆာငသြားမညဟ ေမာလငပါသည။ သငယမႈ

Page 31: YIS Hand book Myanmar Translation

25 

ျဖစစဥအတြက အသငးအဝနးတြငပါဝငသမားအၾကား ပြငလငးျမငသာစြာေဆာငရြကလမႈ၊ အျပနအလနယၾကညမႈ

ႏင အားေပးကညတတသည ပတဝနးကငတစရပလအပေပသည။ ထသ႔ေသာပတဝနးကငတစရပက တစဥးခငးစ

ေန႔စဥလပေဆာငသညေဆာငရြကခကမားျဖင ထပခါထပခါဖနတးရမညျဖစပါသည။ ေကာငး၏အျမေတစႏႈနးမား

ကခငမာေစေသာေဆာငရြကခကတငးသည မမတ႔ေကာငးအေနႏင ႀကးစားတညေထာငေနေသာ လမႈဝနးကင

တစချဖစေျမာကေရးအတြကလညးျဖစပါသည။

ကြနျပတာကြနယကကအသးျပျခငးဆငရာမဝါဒ

ေကာငးအသငးအဝနး၏ဂဏသကၡာႏင အသးသး၏ကနးမာ၊ခမးသားေရးကအေထာကအကျဖစေစမည အေသး

စတကေသာ ေမာမနးခကမားမာေအာကပါအတငးျဖစပါသည။

မညသမဆ ရနကနအျပညျပညဆငရာေကာငး၏ ကြနျပတာကြနယကကအသးျပသသည စတထတြငမတထား

ရမညမာ မမသညရနကနအျပညျပညဆငရာေကာငးကကယစားျပသညဟ၍ျဖစသည။ သ႔ျဖစ၍ သးစြသမား

အေနျဖင ဆကသြယေျပာဆမႈမားကေဆာငရြကရာတြင ယဥေကးရညမြနရန၊ ႐ေသေလးစားတတရနအလြနအေရး

ႀကးပါသည။

ေကာငး၏ကြနျပတာကျဖစေစ၊မမတ႔၏လကပေတာပကျဖစေစေကာငတြငအသးျပပါက မမအနးရအတနး

မား၏သငၾကားသငယမႈကေလးစားရနလအပပါသည။ အသးသးတစေယာကစေလလာေနျခငးမား၊ အတနး

မားတြငေဆာငရြကေနသညမားကအေထာကအကျဖစေစမညတတဆတေသာပတဝနးကငျဖစေစရန ပပး

လပေဆာငရမည။

ကြနျပတာကြနယကလညပတေရးစနစ၊ အပခပမႈအတြကအသးျပေသာနညးပညာမား၊ တြကခကလပ

ေဆာငမႈမားႏင YIS ေကာငး၏ကြနယကကေႏာကယကစမးသပျခငးမျပရ။

YIS ေကာငး၏ အလကထေရာနစရငးျမစမားသည သငၾကားသငယမႈႏငပတသကၿပး ေလလာလကစားရာ

တြငအေထာကအကျဖစေစရနရညရြယပါသည။ ပညာေရးႏငပတသကျခငးမရသည ဂမးမား၊ (MySpace,

Facebook) စသည လမႈကြနယကမားႏင ဆရာ၊ဆရာမ၏တက႐ကကြပကမႈေအာကတြင ေဆာငရြကျခငး

မဟတပါက ေကာငး၏လပငနးေဆာငတာမားႏင သကဆငမႈမရသညအရာမားအတြက သးစြျခငးအား

တားျမစပါသည။

မမတ႔၏သေတသနစာတမးမားအတြက ကးကားခကမားႏငပတသက၍ မညသ႔ထညသြငးရမညက

မေသခာပါက မမတ႔၏ဆရာ၊ဆရာမမား သ႔မဟတ စာၾကညတကမးထေမးျမနးသငပါသည။

မမတ႔၏လ႕ဝကနပါတမားကထနးသမးရန ေကာငးသ၊ေကာငးသားတြငတာဝနရပါသည။

နညးပညာအသးျပျခငးႏငပတသက၍ေမာမနးခက

ေအာကပါမဝါဒသည ေကာငးသားမားလကနာရမညအျပအမမားအားလးကေဖာျပရနမျဖစႏငေပ။ နညးပညာႏင

ပတသကသညအရငးအျမစမားက အသးျပျခငးႏငပတသက၍လကသငခႏငဖြယရာမရသည သးစြျခငးပစမားႏင

ပတသက၍ ေယဘယအားျဖင ေဖာျပျခငးသာျဖစပါသည။

သငၾကားသငယရနအတြကရရထားေသာသးစြခြငက ပညာေရးႏငပတသကျခငးမရသည အေၾကာငးအရာ

မားက ေပးပ႔ရန၊ရယရနအတြကအသးျပျခငး။

မႏစၿမ႕ဖြယ အသးအႏႈနး၊ ပမားက ဖနးတးျခငး၊ အသးျပျခငး။

ထပါးေႏာကယကျခငး၊ ေစာကားျခငး၊ ၿခမးေျခာကျခငး၊ အႏငကငျခငး (Cyber Bullying)။

Page 32: YIS Hand book Myanmar Translation

26 

ကြနျပတာမား၊ ကြနျပတာစနစမား၊ ကြနျပတာကြနယကမား၊ ပႏပစကမား၊ ေဆာဖဝမား (ဤအရာမား

သာဟကန႔သတမထားပါ) ကပကစးေစျခငး၊ ဖကဆးျခငး၊ ျဖတျခငး၊ မမနမကနသးစြျခငး။

အျခားသ၏ သကေသခအခကအလကႏင လ႕ဝကနပါတကအသးျပျခငး။

အျခားသ၏ ဖငမား၊ လပေဆာငခကမားက အခြငမရဘဝငေရာကၾကည႐ႈျခငး။

ထပမျဖန႔ေဝရနေတာငးဆသညစာမား၊ ေၾကာျငာမား၊ မလလားအပသည ေမးလမားက အပစအလက

သ႔မဟတ တစေယာကခငးဆးသ႔ ေပးပ႔ျခငးမား။

ေကာငး၏ကြနျပတာအသးအေဆာငမားက တလြအသးျပျခငး၊ ပကစးေစျခငး။

ခးေဖာကမႈမားအတြက ကြနျပတာအသးျပခြငဆး႐ႈးမညျဖစပါသည။ အျခားစညးကမးပငးဆငရာအေရးယမႈမား

လညးခရႏငပါသည။

အငတာနကအသးျပျခငး

အမႈမအမတမ အငတာနကေပၚမ မသငေလာေသာအေၾကာငးအရာမားကၾကညမျခငးမးမျဖစရေလေအာင ရနကန

အျပညျပညဆငရာေကာငးအေနျဖင စစစသညေဆာဖဝမား၊ တစစတစရာေသာ ဝကဘဆဒမားကဝငေရာကျခငး

မရႏငရန အျခားနညးလမးမားကေကာငး၏ကြနျပတာမား (ေကာငး၏ကြနယကမအငတာနကကခတဆကလင

ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏လကပေတာ)တြငစမထားပါသည။ ေကာငးမေပးအပလကေသာလပငနးေဆာငတာမား

ကလပေဆာငရနအတြက ဆကတစခခသ႔ဝငေရာကရနလအပၿပး အဆပါဝကဘဆကသည ပတပငထားျခငးခရ

ပါက ေကာငး၏နညးပညာဌာနမအဆပါဝကဘဆကအားပတပငျခငးကခဏတာျပနဖြငေပးႏငပါသည။

ေကာငး၏တနဖးစႏႈနးမား၊ ေမာမနးခကမားက ခးေဖာကရာေရာကသည ဝကဘဆကမားကဝငေရာကၾကည႐ႈ

ရနအတြက ေကာငး၏ကြနျပတာကြနယကကအသးမျပရပါ။ သငၾကားသငယမႈႏငပတသကသည လပငနးေဆာင

တာမားကလပေဆာငရနအတြကအခ႕ေသာ အေၾကာငးအရာမားကႁခြငးခကအေနျဖငဝငေရာကခြငေပးေကာငး

ေပးမညျဖစပါသည။ မမတ႔၏ သ႔မဟတ အျခားသ၏ ကယေရးကယတာအခကအလကမား၊ ကြနျပတာစနစသ႔

ဝငေရာကသညအခကအလကမား၊ အမည၊ လပစာ၊ ဖနးနပါတ၊ ဓါတပမားက မေဖာျပသငေပ။

အလကထေရာနစအရငးအျမစမား

ဝကဘဆကစာမကႏာမား၊ ဆာဗာရဖငမားစသညျဖင အလကထေရာနစအရငးအျမစမားတြင အကန႔အသတမား

ရသညကသတျပေစလပါသည။ သငၾကားသငယမႈႏငပတသကသညအေၾကာငးအရာမားျဖစေစကာမ ေကာငး

အေနျဖင ကြနျပတာကြနယကမအရငးအျမစမား၊ ဖငမားက ကန႔သတႏငသညအခြငရပါသည။ non-YIS

Resource ဖငတစခသည သသာေသာ Storage ေနရာသ႔မဟတ အငတာနကဘနးဝဒယထားၿပး သငၾကားသငယမႈ

အတြကအသးျပရနအထးတလညလအပျခငးမးမရပါက ထဖငကဖယရားရနလအပေပမည။

ေကာငးသ႔ေရာကရခနတြင လကကငဖနးမားကပတထားရမညျဖစပါသည။ ဖနးဆကရနလအပပါက မလတနး

ေကာငး၏႐းခနးသ႔သြားေရာကၿပးခြငျပခကရယ၍ ဖနးဆကရနျဖစပါသည။ ညေန(၃)နာရေနာကပငးတြင မမတ႔၏

ဖနးမားကျပနလညအသးျပႏငပါသည။ အကယ၍ဆရာ၊ဆရာမတစဥးဥးမ အတနး သ႔မဟတ ေကာငးသ၊ေကာငး

သားတစဥးဥးအား ဖနး သ႔မဟတ ဖနးမ အပပလေကးရငးတစခခက အသးျပရနေစခငသညအေျခအေနမးတြင

လကကငဖနးကအဆပါကစၥအတြကအသးျပႏငပါသည။အထကပါေမာမနးခကမားကမလကနာပါက ဆရာ၊ဆရာမ

မဖနးကသမးယ၍ ေကာငးအပထသ႔ပ႔ေဆာငသြားမညျဖစပါသည။ ေကာငးအပမ ေကာငးသ၊ေကာငးသားႏငေတြ႕

ဆ၍ေမာမနးခကမားကရငးျပသြားမညျဖစပါသည။ အကယ၍ေကာငးသ၊ေကာငးသားသည လကကငဖနးႏငပတ

Page 33: YIS Hand book Myanmar Translation

27 

သကသညစညးကမးခကမားကဆကလကခးေဖာကပါက ဖနးကေကာငးသ၊ေကာငးသားထသ႔ျပနမေပးမ အဆပါ

ကစၥရပႏင စပလဥးၿပး မဘႏငေတြ႕ဆသြားမညျဖစပါသည။

ေဘးကငးလၿခေစေရးအတြက လမးၫႊနခကမားႏငစညးကမးခကမား

YIS ေကာငး၏ရညမနးခကတစခမာ သငယမႈကျမငတငေပးမည ေဘးကငးလၿခ၍သငၾကား၊သငယမႈကအေထာက

အကျပသည ပတဝနးကငတစရပကေပးႏငရနျဖစပါသည။ ေကာငးရအေထာကအကျပပစၥညးကရယာမားက

ေန႔စဥအသး ျပရာ၌ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၏ေဘးကငးလၿခေရးသည အဓကအေရးႀကးဆးျဖစပါသည။

ေဘးကငးလၿခေရးအတြကစညးကမးမား

ေကာငးအေဆာကအဥးမား အတြငးတြငလမးေလာကရမည။ မေျပးရ။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားႏင မသကဆငသညေနရာမားကမသြားရ။

ဆရာ၊ဆရာမမားႀကးၾကပသညေနရာတြငသာေနရမည။

ေကာငးအသးအေဆာငမားက မနမနကနကနအသးျပရမည။

ကယကာယေလကငခနးအတြက အသးအေဆာငမားက ဆရာ၊ဆရာမ၏ႀကးၾကပမႈေအာကတြင

အသးျပရမည။

ေလာကလမး၊ ေလခါးထစတြငလကနာရမညစညးကမးမား

ေလာကလမးမား၊ ေလခါးထစမားက တတဆတမႈရရမညေနရာမားအျဖစသတမတထားပါသည။ အဆပါေနရာမား

တြငေျပးလႊားျခငး၊ ကစားျခငးမျပရပါ။ တးတးညငသာစြာေျပာဆရပါမည။ ေလာကလမးမား၊ ေလခါးထစမားတြင

ညာဘကမကပ၍ေလာကရမည။

မလတနးေကာငး၏ကစားဆငးခန

ကစားဆငးခနက မနကခငးပငးတြငတစခန၊ ေန႔လညစာစားခနတြငတစခန အခနဇယားျပလပထားပါသည။

ကစားဆငးခနမားတြင အားကစားခနးမတြငျဖစေစ၊ ကစားကြငးတြငျဖစေစ ေဆာကစားေနျခငးက ဆရာ၊ဆရာမ

မားမေစာငၾကပေစာငေရာကသြားမညျဖစပါသည။ ေဘာလးသည အားကစားခနးမအတြငးမ(ပငမဝငေပါကမ၊

ကစားကြငးဘကရတခါးမမဟတ)အျပငသ႔ေရာကသြားပါက ေဘာလးကျပနလညရယရနဆရာ၊ဆရာမ၏ခြငျပခက

ကေတာငးရမညျဖစပါသည။ အမသာသ႔သြားလပါကခြငျပခကေတာငးရမည။ ဆရာဝနထသြားလပါက ခြငျပခက

ေတာငးရမည။

အတနးတြငးကစားဆငးခန

အျပငတြငမးရြာေနခနမား၊ အပခနအလြနျပငးထနသညေန႔မားတြင အတနးတြငးတြငကစားဆငးခနရမညျဖစပါ

သည။ အားကစားခနးမကအသးျပႏငပါက ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအေနျဖငတာဝနကဆရာ၊ဆရာမ၏

ေစာငၾကပအပထနးမႈေအာက၌ အားကစားခနးမအတြငး ကစားဆငးခနရရမညျဖစပါသည။ အားကစားခနးမက

အသးျပရနအဆငမေျပသညအခနမာတြင အတနးတြငးကစားဆငးခနမားက ေစာငၾကပအပထနးရန အတနးပင

ဆရာ၊ဆရာမႏင လကေထာကဆရာမမားတြငတာဝနရပါသည။

ကစားဆငးခနတြငလကနာရမညစညးကမးမား

တာဝနကဆရာ၊ဆရာမမား၏ၫႊနၾကားမႈကလကနာျခငးျဖင ႐ေသသမႈျပပါမည။

တရားမတစြာကစားျခငး၊ ယဥေကးစြာေျပာဆျခငးျဖင အျခားသမားက ေလးစားမႈရပါမည။

Page 34: YIS Hand book Myanmar Translation

28 

ကၽြႏပသညတာဝနယတတၿပး တစစတစဥးထခကနာကငပါက၊ ျပနာတစစတစရာရပါက သ႔မဟတ

ကၽြႏပေျဖရငး၍မရသညကစၥတစခခအတြကအကအညလအပပါက ဆရာ၊ဆရာမအားအကအညေတာငးပါ

မည။

ကၽြႏပသညတာဝနယတတၿပး ဆရာ၊ဆရာမေစာငၾကပၾကည႐ႈေနေသာေနရာမထြကခြာမညဆပါက

ခြငျပခကေတာငးပါမည။

ေဘးကငးလၿခစြာျဖင ကစားခနတြငကစားနညးမားက မနကနသညေနရာတြငသာကစားပါမည။

ေဘးကငးလၿခစြာျဖင အသးအေဆာငမား၊ ကစားနညးမားက သငေလာမနကနစြာအသးျပကစားပါမည။

အသးအေဆာငမားက ေဘးကငးလၿခစြာအသးျပျခငး

ေလာစးရာတြငေဘးကငးေစရန

အေပၚသ႔တကရန ေလခါးကသာအသးျပပါမည။

အကာအရမားအတြငး၌သာေနမည။

ေျခေထာကျဖငဥးစြာကမညပစျဖငေလာစးပါမည။

တစႀကမလငတစဥးသာေလာစးပါမည။

ေလာစး၍ေျမသ႔ေရာကပါက မတတတရပၿပးေလာမေဝးရာသ႔သြားပါမည။

လကစြဘားတြငေဘးကငးေစရန

လကျဖငစြ၍လႊသြားရနျဖစပါသည။

ဘားေပၚတြငတက၍မထငရ။

လကျဖငခငၿမစြာစြထားရနျဖစပါသည။

တစတနးခငး၊ ဘားတစခမတစခသ႔ လကလႊ၍သြားရနျဖစသည။

ေျခေထာကျဖငခတ၍တြခထားျခငးမးမညသညအခါမမျပရ။

တစေယာကၿပးမတစေယာက၊ တစခါေဆာကစားလငတစဥးသာအသးျပရန။

ေဘးကငးလၿခစြာျဖင တကဆငးျခငးျပလပရန။

ဒနးစးရာတြငေဘးကငးလၿခေစရန

ေကာငးစြာထင၍ လကႏစဘကလးျဖငကငထားရန။

သငယခငးမား၊ ဆရာ၊ဆရာမမားသည ဒနး၏အေနာကဘကမသာလႊရန။

ေရ႕ေနာကလႊ၍ဒနးစးရန။ ပတျခာလညျခငးမျပရပါ။

ဒနးမဆငးရာတြင အရနေႏးေစရနေျခေထာကျဖငအရနထနးပါ။ အရနမရမဆငးပါ။

ေဘာလးကစားရာတြငေဘးကငးလၿခေစရန

ေျခေထာကကၿမၿမရပပါ။

အျမငတညကနျခငးမားမျပရ။

ေျခေထာကက ဖနပခေပၚသညအထေျမာက၍မကနရ။

တြနးတြနးတကတကမကစားရ။

Page 35: YIS Hand book Myanmar Translation

29 

ကစားဆငးခနတစခအတြငး ပါဝငထားေသာအသငး၌သာကစားရန၊

တစဝကတစပကတြငအသငးေျပာငးျခငးမျပရ။

အားကစားစတဓါတျဖငကစားရန။

စားေသာကခနးမ၌ေန႔လညစာစားခနတြငလကနာရမညစညးကမးမား

စားေသာကခနးမ၊ ေန႔လညစာသညေနရာတြငသာ အစာစားရန။

သတမတထားေသာ စားပြရကလားထငမားတြငထင၍စားေသာကရန။

တးတးညငသာစြာေျပာဆရန။

ထငခမ တစေနရာရာသ႔သြားမညဆပါက ခြငျပခကေတာငးခရန။

ကနတငးသ႔သြားမညဆပါက ခြငျပခကရရမသာသြားေရာကရန (အမမထညေပးလကသညေန႔လညစာက

ၿပးစးေအာငအရငစားရမည/လကေထာင၍ခြငျပခကေတာငးရမည)။

စားေသာကသညေနရာကသန႔ရငးစြာထားရန။

မလတနးေကာငး၏စားေသာကခနးမ/ေန႔လညစာစားခနတြငလကနာရမညစညးကမးမား

ထငခတြငထင၍စားေသာကပါမည။

အဂၤလပဘာသာျဖငေျပာဆပါမည။

တးတးညငသာစြာ၊ ေလးေလးစားစားေျပာဆပါမည။

စားေသာကခနးမမ မထြကခြါမမမ၏ေနရာကသန႔ရငးေအာငထားပါမည။

တာဝနကဆရာ၊ဆရာမ၏ၫႊနၾကားမႈကလကနာပါမည။

ျမနမာစာေပသငၾကားသငယမႈအစအစဥမား

KG မ Grade 5 အထ အတနးမားတြင ျမနမာစာက ေျခာကရကတာသငၾကားမႈအခနဇယားအတြငး ငါးခနပါရ

ပါသည။

သငၾကားရျခငး၏ရညရြယခက - ျမနမာေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအေနျဖင မခငဘာသာစကားကဆကလကသင

ယႏငမညအခြငအလမးရရသငၿပး မမတ႔၏ယဥေကးမႈအေမြအႏစမားက တတစြမးသမနားလညရနလအပသညဟ

ေကာငးအေနျဖငယၾကညပါသည။ ျမနမာစာကျပညျပညစစ ေလလာၿပး အဓပၸါယျပညဝစြာ၊ အကးရစြာျဖင

ဆကစပေလလာသြားရမညျဖစပါသည။ ဘာသာစကားဆငရာကၽြ မးကငမႈမားက အၿမတမး သးျခားခြ၍သငၾကား

ျခငးမးမဟတဘ သင႐းၫႊနးတမးမတဆင သေတသနျပေလလာျခငးျဖစသည ဘာသာစကား၏တစလးတစဝ

တညးျဖစမႈကယၾကညပါသည။

ျမနမာစာအတနးမားတြငကေလးမားသငယသညအေၾကာငးအရာမား - ျမနမာစာသငၾကားသငယမႈအစအစဥသည

ျမနမာစာႏင ျမနမာယဥေကးမႈကနားလညသေဘာေပါကမႈ၊ ရသခစားႏငမႈတ႔ကအေလးေပးပါသည။ ေကာငး၏

ေဒသႏရပတဝနးကင၊ ျမနမာေရေျမႏင ယဥေကးမႈသမငးက ေကာငးစြာအသးချပသငၾကားျခငးျဖငရညမနးခကက

ၿပးေျမာကေစပါသည။ ျမနမာေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအဖ႔ ျမနမာစာသငၾကားသငယမႈအစအစဥမ ျမနမာစာ၊

ျမနမာစကားႏငပတသကသညက႑ရပမားအားလးတြင ႏ႔စပကၽြ မးကငလာေစရန၊ မမ၏ယဥေကးမႈအေမြအႏစ

မားကရငးလငးစြာသရနားလညလာေစရနအကအညေပးပါသည။ အျခားေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအတြကမ

သငၾကားသငယမႈအတြကေရြးခယထားေသာ ေဝါဟာရမား၊ စကားစမားသည ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏ေန႔စဥ

ဘဝႏင ေနထငရာေဒသ၏ယဥေကးမႈကနားလညႏငရနအကအညျဖစေစပါသည။

Page 36: YIS Hand book Myanmar Translation

30 

ျမနမာစာေပ၊ ဘာသာစကား၏ ပစအမးမးက တကႀကြစြာျဖငေလလာေတြ႕ႀကႏငမည အခြငအခါေကာငးအမးမး

ကေကာငးသ၊ေကာငးသားမားရရမညျဖစပါသည။ သင႐းၫႊနးတမးက နဒါနး၊ မသားစ၊ ေကာငး၊ ေစးဝယ

ထြကျခငး၊ အစားအစာ၊ အသကအဝနး၊ ခရးသြားျခငးႏငလညပတျခငး၊ အားလပခနမား၊ ေကာငးပတရကမား၊

စသညျဖငအေၾကာငးအရာအလက တစႏစတာတြင အစအစဥတကသငၾကားသြားမည အဓကအေၾကာငး

အရာရစမးအေပၚတြင အေျချပျပငဆငထားပါသည။ အေရး၊အဖတ၊အေျပာ၊နားေထာင စေသာစြမးရညမားက

အေလးထားေပါငးစပထားပါသည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအေနျဖင

ျမနမာစာေပႏငယဥေကးမႈက သရနားလညတနဖးထားမႈတးတကလာေစရန။

မမ၏ယဥေကးမႈကပ၍သရနားလညလာေစရန။

မတညသညယဥေကးမႈအမးမး၏ ဘဝႏငပတသကသညအျမငႏင ပေဖာခကမားက သေဘာေပါက

နားလညၿပး တနဖးထားတတေစရန။

ေလာကက ပ၍ကယေျပာသညအျမငျဖငၾကညျမငတတေစရန။

ျမနမာဘာသာျဖင ဆကသြယေျပာဆႏငၿပး အေရး၊အဖတ၊အေျပာ၊ နားေထာငျခငးစြမးရညမား

တးတကလာေစရန။

ဘာသာစကားႏင ယဥေကးမႈအၾကားဆကစပမႈကသရလာေစရန။

သငၾကားသငယမႈႏငဆကစပၿပးသြားေရာကသညေလလာေရးခရးစဥမား

ေလလာေရးခရးစဥမားက ဆရာ၊ဆရာမ မားမစစဥျပငဆငပါသည။ ခရးစဥမားတြငလကပါကည ေစာငေရာကေပး

ႏငရနမဘမားက အခါအားေလာစြာဖတေခၚေလရပါသည။ ေလလာေရးခရးစဥမားသည ေကာငးတြငးသငၾကားမႈ

မား၏ခြထတ၍မရေသာအစတအပငးလညးျဖစပါသည။ ေလလာေရးခရးစဥမားသည ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား

အားစာသငခနးနရမား၏ကန႔သတခကကေကာလြန၍ ေလလာႏငမည အခြငအလမးကေပးပါသည။ ေလလာေရး

ခရးစဥမားမရရမညအေတြ႕အႀကမားသည ေကာငးတြငအျခားမညသညအရာႏငမအစားထးပစတျပလပ၍သင

ၾကားေပးႏငရန မျဖစႏငေသာအေတြ႕အႀကမားျဖစပါသည။ YIS ေကာငးအေနျဖင ေလလာေရးခရးစဥမားအား

သကဝငလႈပရားေနေသာလကေတြ႕စမးသပခနးမားဟမတယပါသည။ ယငးတ႔မတဆင ေဒသႏရပတဝနးကင၏

အရငးအျမစမား၊ လကေတြ႕ေလလာမႈအေတြ႕အႀကမားက သငယႏငပါသည။

ေလလာေရးခရးစဥမားသည ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏အသပညာႏင ဘာသာရပႏငပတသက၍ နားလည

သေဘာေပါကျခငးကတးတကေစျခငး၊ ေလလာေနသညအေၾကာငး အရာက သကဝငေစရနအကအညေပးျခငး

စေသာ အကးေကးဇးမားျဖစထြနးေစပါသည။ KG မ G5 အတနးမားသည စာသငႏစတစႏစတာအတြငး အနညး

ဆးေလလာေရးခရးႏစႀကမထြကရနတကတြနးအပပါသည။ မညသညေလလာေရးခရးစဥတြငမဆ ခရးစဥတြင

ပါဝငရနအတြက မဘအပထနးသမခြငျပေၾကာငးလကမတေရးထးထားသညစာလအပပါသည။ ကနးမာေရး

ေစာငေရာကမႈႏငပတသကသညအေျခအေနတစရပရပရေသာေကာငးသ၊ေကာငးသားမားမာမ ကနးမာေရးဆငရာ

ေစာငေရာကမႈမားႏငပတသကသညအေၾကာငးအရာမားကေဖာျပထားေသာ စာတစေစာငပါလအပမညျဖစပါသည။

Page 37: YIS Hand book Myanmar Translation

31 

ပရဟတလပငနးမားတြငပါဝငေဆာငရြကျခငး

YIS ေကာငး၏မလတနးေကာငးသ၊ေကာငးသားမားသည ပရဟတလပငနးမားက ပဏာမစတငသမားျဖစၿပး ပ၍

ကယဝနးသညအသငးအဝနးတြင လအပေနသမားကကညျခငးျဖင ပရဟတလပငနးမားကစစဥႀကးၾကပသမား

ျဖစလာသည။ပတဝနးကငရစနေခၚမႈမားက ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားမေလလာၿပး အေျဖရာလပေဆာငႏငရန

အတြက ဆရာ၊ဆရာမမားမ တကတြနးအားေပးပါသည။ မလတနေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအေနျဖငေအာကပါ

အဖြအစညးမားႏငကာလၾကာရညလကတြလပေဆာငခပါသည။ ေအာကပါပရဟတလပငနးမားက အာေပး

ေထာကပရနအတြက ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားသည လပငနးစဥမားစြာတြင တစႏစတာလးပါဝငေဆာငရြက

ၾကပါသည။

EC-G2 : 123 ေကာငးေဆာငအနးရ သာသနာဂဏရညသလရငေကာငးတြငပါဝငကညျခငး

စတငခသညခႏစ - ၂၀၁၅ ခႏစ။

ရညရြယခက - ဤအစအစဥမတဆင ကေလးငယေပါငး၁၂၀ မ ၁၅၀ ကအေထာကအကျပကညႏငပါသည။

တစကယရညသန႔ရငးေရးအသးအေဆာငမား၊ ေကာငးသးပစၥညးမား၊ ဆနႏငဆစေသာလဒါနးမႈမားက

သလရငေကာငးမတဆငေပးလပါသည။ သလရငမားမ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားလဒါနးထားသည ပစၥညး

မားက မမတ႔ၾကည႐ႈေစာငေရာကထားသညကေလးမားကေဝငေပးပါသည။

EC-G5 - ဤအစအစဥက သဃၤနးကၽြ နးၿမ႕နယရ စနဂးဆက၊ ကတသလစဘရားေကာငးမ ကညပပးေပးပါသည။

စတငခသညခႏစ - ၂၀၀၈ ခႏစ။

ရညရြယခက - ကေလးေပါငး ၁၈၀-၂၀၀ သည ဤအစအစဥမအကးေကးဇးမားရရပါသည။ ေကာငးသ၊ေကာငး

သားမားရာေဖြစေဆာငးထားသညရပေငြက လအပေနေသာကေလးမားအတြက၊ ေကာငးလခ၊ ေကာငးပစၥညး

အသးအေဆာငမား၊ ေကာပးအတမားႏငထးမားေပးလႏငရနအတြကအသးျပပါသည။ ဤအေထာကအပမား

မရပါကအဆပါကေလးမား၏ ေကာငးတကေရာကေရးသည ခကခေပမည။

G3-G5 - ရတနာပေကာငးတက (ေယာကၤားေလးမဘမေကာငး)၊ သဃၤနးကၽြ နးၿမ႕နယ။

စတငခေသာခႏစ - ၂၀၀၅။

ရညရြယခက - ခန႔မနးေျခအားျဖင ဤအစအစဥမ ေယာကၤားေလးအေယာက(၂၀၀)ခန႔အားကညေထာကပေပးႏင

ပါသည(မလတနးေကာငးသား၁၃၀ ႏင အလယတနးအထကတနးေကာငးသား ၇၀)။ Grade 3-5 အတနးမားမ

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားမ မဘမေကာငးသ႔သြားေရာကလညပတပါသည။ ထသ႔လညပတစဥတြင ကေလးမား

ႏငဂမးမားေဆာကစားျခငး၊ အျခားလပငနးေဆာငတာမားကေဆာငရြကျခငးတ႔ ပါဝငပါသည။ လညပတေလလာမႈ

အၿပးတြင အဆပါအေၾကာငးအရာႏငပတသတ၍ျပနလညစဥးစားေဆြးေႏြးျခငးႏင လအပမညအရာမားကေဖာထတ

ျခငး တ႔လပေဆာငၿပးေနာက အဆပါလအပခကမားကကညေပးႏငရနစမမႈမားျပလပပါသည။

ေကာငးဆငးၿပးေဆာငရြကမႈအစအစဥမားႏငအသငးအဖြ႕မား

ညေနေကာငးဆငးၿပးလႈပရားေဆာငရြကမႈအစအစဥမားႏငအသငးအဖြ႕မားတြငပါဝငလပေဆာငႏငသညအခြင

သည YIS ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအတြကအခြငေကာငးတစရပျဖစပါသည။ လမႈေရးဆငရာ၊ စတပငးဆငရာ၊

ကယကာယႏင သမႈဆငရာတ႔ကတးတကေစရနအကအညျဖစေစသညလပေဆာငမႈမားအားျဖင ေကာငးသ၊

ေကာငးသား၏ စတႏငခႏၶာကဖြ႕ၿဖးတးတကေစပါသည။ ပါဝငႏငမညေနရာရလင ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား

အေနျဖင စာသငႏစဝကတစခတြင ASA အစအစဥတစရပသ႔မဟတ အသငးအဖြ႕တစခတြငပါဝငႏငပါသည။

Page 38: YIS Hand book Myanmar Translation

32 

ညေနေကာငးဆငးၿပးလႈပရားေဆာငရြကမႈအစအစဥမားသ႔မဟတ အသငးအဖြ႕တစခခတြငပါဝငျခငးမရေသာ

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအေနျဖင ညေန(၃)နာရ(၁၅)မနစေနာကဆးထားၿပးေကာငးႀကၾကရနျဖစပါသည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအတြကအေထာကအကျပဝနေဆာငမႈမား

ေကာငးေဆးေပးခနး

ပငမေကာငးေဆာငႏင 123 ေကာငးေဆာငႏစခလးတြင ေကာငးေဆးေပးခနးရပါသည။ ျမနမာဆရာဝနတစဥး

စရပါသည။ အေျခခကနးမာေရးေစာငေရာကမႈမားေပးပါသည။ ေကာငးဆရာဝန၏ဝတရားမားတြင စစေဆးေပး

ျခငး၊ အေျခခကနးမာေရးေစာငေရာကမႈႏင ေရ႕ဥးျပစမႈေပးျခငး၊ ကနးမာေရးစစေဆးျခငး၊ ကာကြယေဆးထးထား

ျခငးမတတမးကစစေဆးျခငး၊ ကးစကေရာဂါမားႏငပတသကၿပး အေၾကာငးၾကားျခငး၊ မဘ၊ေကာငးအပခပေရးႏင

ဆကသြယေဆာငရြကျခငး၊ ဆရာဝနသမားေတာမားထလြေျပာငးေပးျခငး၊ ၫႊနၾကားထားေသာေဆးဝါးမားက

တကေကၽြ းျခငးတ႔ပါဝငပါသည။

မဘမားအေနျဖင ကေလး၏ကနးမာေရးႏငပတသကၿပးအေျပာငးအလအသေပးရမညအရာ တစစတစရာရပါက

ေကာငးဆရာဝနအား ဆကသြယအသေပးရနလအပပါသည။

ကနးမာေရးႏငပတသကသညမတတမးမား

ေကာငးသ၊ေကာငးသားတငးတြင ကာကြယေဆးထးမတတမးမား၊ ဓါတမတညေသာအရာမား၊ ကနမာေရးအေျခ

အေနႏင ေဆးဝါးကသမႈမတတမးမားစသညျဖင ကေလး၏ကနးမာေရးႏငပတသကသညအေၾကာငးအရာမားပါဝင

သညဖငအသးသးရရမညျဖစပါသည။ အဆပါအေၾကာငးအရာမားက ကေလး၏ဖငအျပင ကြနျပတာဟာဒဒစတြင

ပါသမးဆညးထားမညျဖစပါသည။

ေဆးဝါးကသျခငး - ပမနအားျဖင ေကာငးေဆးခနးမ ေဆးမေပးပါ။ အေရးႀကးအေျခအေနရခပါက Benadryl က

မဘ၏သေဘာတခြငျပခကမတငမ ေပးပါမည။ ထ႔ေနာကမဘ/အပထနးသအားခကျခငးဆကသြယပါမည။

Tylenol, Paracetamol သ႔မဟတ Motrin ေဆးမားက ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏ဖငတြင မဘမအဆပါေဆးမား

တကႏငရနသေဘာတေၾကာငးကလကမတေရးထးထားမသာလငေဆးေပးသြားမညျဖစပါသည။ ဆရာဝနၫႊန

ၾကားထားေသာေဆးမားက ေကာငးတြငတကရမညဆပါက မဘ/အပထနးသမ အဆပါေဆးဝါးမားက ေကာငးေဆး

ခနးသ႔ မညသ႔ေဆးတကမညဆသည ၫႊနၾကားခကကရငးလငးစြာေျပာျပၿပး ေပးထားရမညျဖစပါသည။ ေဆးဝါး

မားအားလးက ေကာငးေဆးခနးတြငသာထားရရမညျဖစပါသည။

ေခာငးဆးေပာကေဆးရည၊ Antihistamines၊ Decogestants စေသာ ေဆးစာမဝယႏငေသာေဆးမားက အမနတ

ကယလအပပါကေကာငးတြငေဆးတကႏငပါသည။ သ႔ေသာ မဘအေနျဖငေဆးက မလပါရေသာေဆးဗးတြင

ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏အမည၊ မညသညအခနတြငမညမေဆးတကရနဆသညၫႊနၾကားခကကေကာငးဆရာ

ဝနထအသေပးမသာ ေဆးတကႏငမညျဖစပါသည။ အဆပါေဆးမားက အမားဆး ၅ ရကသာတကႏငမညျဖစ

သည။ ၅ ရကၾကာၿပးေနာက ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏မသားစဆရာဝနထသ႔ လႊအပသြားမညျဖစပါသည။ ေဆးက

အမတြငတကရနျဖစႏငပါက သ႔မဟတ ေသာကသးသညေဆးဝါးသည ေကာငးသ၊ေကာငးသားက အပငက

ေစျခငး၊ အာ႐ကအေႏာကအယကျဖစေစျခငးမးျဖစေစလင ေကာငးတြငေဆးတကရျခငးကအားမေပးပါ။

အာသးေယာငျခငး - အာသးေယာငေနသညဟ ေနမေကာငးသညအေၾကာငးက ေျပာေလရပါသည။ ကယပျခငး၊

အနျခငး၊ အနကြကမားျဖစျခငး၊ Strep Odor အနရျခငးစသည အျခားလကၡဏာမားမရပါက အာသးေယာငျခငး

ေၾကာငဆရာဝန ထသ႔မပ႔ပါႏင။ ေကာငးဆရာဝနမ အားလပခန၊မန႔စားေကာငးဆငးကစားခန၊ ေန႔လညစာစား

Page 39: YIS Hand book Myanmar Translation

33 

ခနမားတြင ၾကည႐ႈသြားမညျဖစပါသည။ မကႏာနျမနးျခငး သ႔မဟတ ႏာရညယျခငးတ႔ေတြ႕ရပါက အရညမားမား

ေသာကရနတကတြနးသငပါသည။ အားသးေယာငသညဟသသယရပါက မဘထသ႔ဆကသြယ၍ ကေလးအား

မသားစဆရာဝနႏငျပသ၍လအပေသာေဆးဝါးကသမႈခယရနဖနးဆကအေၾကာငးၾကားပါမည။

ဗကနာျခငး - မၾကာခဏ ဗကနာသညဟေနမေကာငးေၾကာငးကေျပာေလရပါသည။ မားေသာအားျဖင ပ၍ခ႕ကား

ေျပာဆတတပါသည။ ေဆးဘကဆငရာစစေဆးရနခကခပါသည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသား၊ ေကာငးဆရာဝန ႏင

ဆရာ၊ဆရာမမားအဖ႔အလြန အခနေပးရေသာ ခငတြကရျခငးမးျဖစပါသည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားအေနျဖင

မနစ(၃၀)ေကာၾကာသညအထ ေကာငးေဆးခနတြငရေနစဥ ဖားနာျခငး၊ အနျခငး၊ ဝမးေလာျခငးစသညတ႔မရပါက

အတနးသ႔ျပနရနျဖစပါသည။ အကယ၍ဗကနာေနျခငးသညဆကလကျဖစေနပါက ေကာငးသ၊ေကာငးသားအား

အမသ႔ျပနေခၚႏငရနအတြက မဘ/အပထနးသအားဖနးဆကအေၾကာငးၾကားမညျဖစပါသည။ ေကာငးသ၊ေကာငး

သားသည ဗကနာေနသညဟ ဆရာ၊ဆရာမအားေျပာျပပါက အမသာသ႔သြားခြင သ႔မဟတ တစခခကစားေသာက

ခြငျပသငပါသည။ မၾကာခဏ ဗကနာတတသည အေျခအေနမးရပါက အဆပါကစၥအား ေကာငးဆရာဝန သ႔မ

ဟတ ေကာငးအပထသ႔အသေပးထားသငပါသည။ သ႔မသာ ဂ႐စကေပးႏငမညအစအမကေရးထားၿပး စစဥေဆာင

ရြကထားႏငမညျဖစပါသည။

အနညးငယ ပြနး၊ရမျခငး ျခစမျခငး

ေကာငးဆရာဝနမ ေရာဂါပးကးစကျခငးမရေစရနကသေပးၿပး လအပသလ ပလပစတာကပေပးျခငး၊ ပတတးစညး

ေပးျခငးမားျပလပေပးမညျဖစပါသည။

မကစနာျခငး - မကစနာသညဟသသယရပါက၊ မကစနာျခငးသညအလြနလငျမနစြာကးစကတတေသာေၾကာင

ကေလးအားအမသ႔ျပနေစမညျဖစပါသည။ မသားစဆရာဝနမ စစေဆး၊ကသရနလြအပလကမညျဖစပါသည။

မကစနာသညဟသရၿပး သငေလာေသာမကစဥးခတျခငးျဖငကသၿပးပါက ေနာကတစေန႔(၂၄ နာရ) တြငေကာငး

ျပနတကႏငပါသည။

ျပငးထနေသာဒါဏရာမား - ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏ေသြးထြကသယဒါဏရာသည သငေလာရာပတတးမား

ပတစညးသညတငအဆငမေျပပါက ေကာငးတြငဆကလကျပစရနအဆငမေျပေပ။ မသားစထသ႔ခကျခငး

ဆကသြယၿပး မသားစဆရာဝနထသ႔မဟတ ေဆး႐သ႔ေခၚေဆာငႏငရနအေၾကာငးၾကားမညျဖစပါသည။

သနးမား - ေခါငးတြငသနးရပါက ေကာငးသ၊ေကာငးသားအားအမသ႔ခကျခငးျပနေစမညျဖစပါသည။ ကသရန

အတြကတစရကတာအခနခြငျပသြားမညျဖစပါသည။ ေကာငးသ႔ျပနလာသညေန႔တြင မဘ/အပထနးသမ ေကာငး

သ၊ေကာငးသားအား ေကာငးေဆးခနးသ႔ေခၚေဆာငသြားရပါမည။ ေကာငးဆရာဝနမ ေခါငးတြငသနးရ/မရကစစ

ေဆးသြားမညျဖစပါသည။ သနးမရပါက ေကာငးတကႏငၿပျဖစပါသည။ သနးရေသးပါက အမျပနရမညျဖစပါသည။

ကေလးအားေနာကထပသးရကျခားတစခါသနးရ/မရက စစေဆးသြားမညျဖစပါသည။ ေကာငးအပထသ႔ အေၾကာငး

ၾကားရမညျဖစပါသည။

အဖားေရာဂါ - ကယအပခန ၁၀၀ ဒဂရဖာရငဟက/ ၃၈ ဒဂရစလစးယပထကေကာပါက အမသ႔ျပနပ႔ေပးမည

ျဖစပါသည။ အဖားေရာဂါမရပါက ေနာကေန႔တြငေကာငးျပနတကႏငၿပျဖစသည။ အကယ၍ တတေကြးရာသျဖစပါ

က အဖားကေဆးမားသးရျခငးမရဘ ၂၄ နာရအတြငးေနာကထပကယပဖားနာျခငး မရသညအခါတြငသာ

ေကာငးျပနတကသငပါသည။

Page 40: YIS Hand book Myanmar Translation

34 

ေခါငးတြငထခကမျခငး - ေခါငးတြငထခကမျခငးမားအားလး မဘ/အပထနးသထသ႔ခကျခငးအေၾကာငးၾကားရမည။

လအပပါက အမသ႔ျပနရမညျဖစသည။ ေရာငကငးလာျခငး၊ ေသြးထြကျခငး၊ မးေဝျခငးသ႔မဟတ အျခားလကၡဏာ

မားရမရေစာငၾကညေပးရနမဘအားအႀကျပရမည။ အကယ၍အထကပါလကၡဏာမားရပါက မဘမားအေနျဖင

ကေလးအားမသားစဆရာဝနထသ႔ ေခၚေဆာငသြားသငပါသည။ ေကာငးအပထသ႔အေၾကာငးၾကားရမည။

ျမငရေသာ အနာမား - ေပြးကြကမား - ေပြးရသညကေတြ႕ရပါက အမသ႔ျပနရမညျဖစပါသည။ သငေလာရာေဆးဝါး

ကသမႈမားလပေဆာငၿပသညအခါတြင ေကာငးျပနတကႏငၿပျဖစပါသည။ အျခားကးစကျခငးမားက မသားစဆရာ

ဝနမစစေဆးသငပါသည။

ေရေကာက - ပြငေနေသာ၊ အရညကေနေသာအနာရသညေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအားလး ေကာငးသ႔မလာ

သငေသးေပ။ အနာမားေျခာကသြား၊ကပသြားၿပးေကာငးသြားမသာလငေကာငးျပနတကသငပါသည။ ေကာငးအပ

ထသ႔အေၾကာငးၾကားရမည။

ဝနာ - ဝနာရသညဟသသယရပါက ကေလးအားအမသ႔ျပနပ႔ၿပး ဆရာဝနႏင စစေဆးရနအေၾကာငးၾကားသြားမည

ျဖစပါသည။ကသမႈကခယၿပး ကသေပာကကငးၿပးဟ ဆရာဝနမသတမတသညအခါမသာေကာငးျပနတကရနျဖစ

ပါသည။

အဖအပမ၊အနကြကထျခငး - ဓါတမတညဟသသယရပါၿပး ေကာငးသ၊ေကာငးသားသည အသကရရနခကခသည

အေျခအေနမးတြင ကေလးအား Benadryl ေပးမညျဖစၿပး အမသ႔ျပနပ႔မည သ႔မဟတ ေဆး႐သ႔ခကျခငးပ႔ေပးမည

ျဖစပါသည။ အသကအႏရာယရေလာကေအာငမဟတသညအေျခအေနတြင မဘ၏ခြငျပခကျဖင Benadryl

ေဆးကေပးမညျဖစၿပး မဘအေနျဖငကေလးအား ေကာငးတြငဆကတက၍စာသငေနရနေရြးခယပါက ေကာငးတြင

ဆကလကေနႏငပါသည။ မညသည အေၾကာငးေၾကာငးဟမသရသည အဖအပမမား၊အနကြကမားျဖစပါက မဘထ

သ႔ဆကသြယအေၾကာငးၾကားေပးမညျဖစပါသည။ ဆကလကကသမႈခယရနအႀကျပပါသည။

ေခါငးကကျခငး- ေကာငးသ၊ေကာငးသားသညေခါငးကကသညဟေျပာပါက (အျခားေရာဂါလကၡဏာမားမရလင)

ေကာငးဆရာဝနမေစာငၾကညရနအတြက ေဆးခနးတြငေနရမညျဖစပါသည။ ဤတြငႁခြငးခကမားမာ ေခါငးတစျခမး

ကကျခငး သ႔မဟတ မၾကာခဏေခါငးကကတတသညအျခားအေျခအေနမားပါဝငပါသည။ မဘမားအားအေျခအေန

အေပၚမတည၍ဆကသြယအႀကေပးသြားမညျဖစပါသည။

နားကကျခငး - နားကကသညဟေျပာတတၾကပါသည။ အထးသျဖငမလတနး အသကအရြယတြငျဖစပါသည။

အလြနနာကငျခငးမး သ႔မဟတ အရညတစခခစးကျခငးမးမရပါက အားလပခနအထအတနးတြငဆကရေနမည

ျဖစပါသည။ ေကာငးဆရာဝနအေနျဖင နာတြငေရာငယမးျခငး၊အရညတစခခစးကျခငးမားကစစေဆးႏငပါသည။

သ႔ေသာနားအတြငးကးစကမႈမးကမမစစေဆးႏငေပ။ ထ႔ေၾကာငကေလးအား ဆကလကစစေဆး ကသႏငရန

နားဆရာဝနထသ႔ လကလႊရမညျဖစပါသည။ နားကကေသာလညး ကယအပမရေသာကေလးမားအေနျဖင ေကာငး

တြငေနႏငပါသည။ Tylenol သ႔မဟတ Motrin ေဆးမားျဖငသကသာႏငပါသည။

အေအးမဖားနာျခငး - စဥဆကမျပတေခာငးဆးျခငး၊ ႏာေချခငး၊ ႏာရညယျခငးမားရပါက အမသ႔ျပနပ႔သငပါသည။

မဘမားအေနျဖင မသားစဆရာဝနႏငျပသ၍လအပေသာေဆးဝါးကသမႈကခယႏငရနစစဥႏငပါသည။ တတေကြး

ေရာဂါလကၡဏာရပါက အမတြငေန၍အနားယသငပါသည။

ေကာငးေဆးခနးသ႔လာေရာကသညအခါတငးက ေကာငးဆရာဝနမမတတမးတငထားမညျဖစပါသည။ အထက

တြငေဖာျပထားေသာအေၾကာငးအရာမားသည ေယဘယလမးၫႊနခကမားျဖစပါသည။ ျပစကသမႈမား အတြက

Page 41: YIS Hand book Myanmar Translation

35 

ဆရာဝနမအေကာငးဆးစစေဆးကသသြားမညျဖစပါသည။ မဘမားကဆကသြယအေၾကာငးၾကားေရးသည

အလြနအေရးႀကးပါေသာေၾကာင လကကငဖနးနပါတမား၊ ႀကးဖနးနပါတမား၊ အးေမလးမားစသညျဖင ဆကသြယ

ရမညအခကမားသည အၿမလကရအသးျပေနေသာနပါတမား၊လပစာမားျဖစရနအလြနအေရးၾကးပါသည။

မလတနးေကာငး၏ အဂၤလပစာအေထာကအကျပအစအစဥ (ELL)

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၏အဂၤလပစာစြမးရညမားတးတကလာျခငးျဖင အဓကဘာသာရပမားတြင ေအာငျမငမႈ

ရေစရနအတြကအေထာကအကျပႏငရနရညရြယခကျဖင YIS ေကာငး၏ ELL အစအစဥကဖနတးထားပါသည။

ELL အစအစဥ၏ဝနေဆာငမႈကရယေသာ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားက သေတသန ျပခကမားကအေျခခထား

သညနညးလမးမားကအသးျပ၍ သငၾကားပါသည။ ထေရာကစြာေျပာဆဆကသြယႏငရန၊ ေကာငးတြငးလပ

ေဆာငမႈမားႏင ဘာသာရပမားကသငယရာတြငေအာငျမငမႈရေစရနအတြက စကားသမား၊ ေဝါဟာရမား၊ သဒၵါႏင

အသထြကမားကေလလာျခငးျဖင ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၏ နားလညႏငစြမး၊ အေရး၊ အေျပာ၊အဖတႏင

နားလညႏငမႈစြမးရညမားကျမငတငေပးပါသည။

မလတနးအဆငတြင ELL အစအစဥႏစမးရပါသည။ Content Based Integrated ႏင Content Based Pull Out

ဟ၍ျဖစပါသည။ အစအစဥႏစမးလး၏ခဥးကပမႈပစသည အဂၤလပစာကပငႏငေစရနႏင တကေရာကေနေသာ

အတနး၏သငၾကားသငယမႈႏငပတသကသညအဂၤလပစာဘာသာစကားကကၽြ မးကငပငႏငျခငးျဖင အဂၤလပ

ဘာသာစကားတစမးတညးကသာ အသးျပသငၾကားသညအတနးတြင ေအာငျမငျဖစထြနးႏငေစရန ရညမနး

ပါသည။ ခဥးကပမႈပစႏစမးလး တြငေအာကပါအဂၤါရပမားပါရပါသည။

၁။ လမးၫႊနသငၾကားမႈအားလးက အဂၤလပဘာသာစကားျဖငသငၾကားပါသည။ အဂၤလပစာက စာဖတျခငး၊ ဘာ

သာစကား၊ သခ ၤာ၊ သပၸႏင လမႈေရးသပၸဘာသာရပမားအားျဖငသငၾကားပါသည။

၂။ သငခနးစာတငး၌ အဂၤလပစာဘာသာရပတြငတးတကမႈက ခငခေစမည (English Language Development

ELD) က႑ရပမားပါဝငပါသည။

၃။ အဂၤလပစာကတတသနားလညမႈသည စညးစနစတကဖြ႕စညးထားၿပး သငၾကားသငယမႈတြငပါဝငေဆြးေႏြး

ရနအတြက စးရမပပနရျခငးမရသည အေျခအေနတြင ျဖစထြနးပါသည။

၄။ ပညာေရးတြငေအာငျမငေစရနအတြကလအပသည ဘာသာစကားဆငရာကၽြ မးကငမႈမားရရႏငရနအတြက

သငခနးစာမားတြင ေသခာစြာစစဥျပငဆငထားေသာ ေဝါဟာရေလလာမႈမားပါဝငပါသည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏ အဂၤလပစာႏငပတသကသည နားေထာငျခငး၊ ေျပာဆျခငး၊ အဖတ၊ အေရးစြမးရညမား

သညလကသငခႏငေသာႏ႔စပကၽြ မးကငမႈအဆငသ႔ေရာကရၿပဟ အတနးပငဆရာ၊ဆရာမႏင ESL ဆရာ၊ဆရာမတ႔

မဆးျဖတသညအခါတြင အဆပါေကာငးသ၊ေကာငးသားသည ELL အစအစဥမထြကႏငၿပျဖစသည။

မလတနးေကာငး၏အၾကျပေဆြးေႏြးမႈအစအစဥ

မလတနးေကာငး၏ အၾကျပေဆြးေႏြးမႈအစအစဥသည ေကာငးသ၊ေကာငးသားတစဥးခငးစ၏ အလားအလာ

ရသညအတငး ျဖစထြနးေအာငျမငေစရနအတြက ကယေျပာျပညစၿပး ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏ ပညာေရး၊

လမႈေပါငးသငးဆကဆေရးႏင လမႈတာဝနဝတရား မားႏငပတသကၿပးအေထာကအကျဖစေစမည အစအစဥတစ

ရပကသငၾကားေပးျခငးျဖင ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၊ ဆရာ၊ဆရာမမားႏငမဘမား အတြက အကအညေပးႏင

ရနရညရြယပါသည။ မလတနးေကာငး၏အႀကေပးေဆြးေႏြးသသည မလတနးေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၏

Page 42: YIS Hand book Myanmar Translation

36 

ပညာေရး၊ လမႈေရးႏင စတဓါတပငဆငရာမားတြင တးတကေစရနအတြက ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအားလး၏

လအပခကမားကျဖညဆညးေပးႏငရနေဆာငရြကပါသည။ ေဆာငရြကသညအေၾကာငးအရာမားစြာရပါသည။

အႀကေပးလမးၫႊနမႈသငတနးမား - KG မ Grade 5 အထေကာငးသ၊ေကာငးသားမားအတြကပမနအတနးမားျဖစ

ပါသည။ မလတနးေကာငး၏ အႀကေပးလမးၫႊနမႈသင႐းၫႊနးတမးသည ေကာငးသ၊ေကာငးသားအေျချပသင

ၾကားၿပး အသကအရြယ အတနးအလက လမၼာယဥေကးေသာစ႐ကလကၡဏာမားဖြ႕ၿဖးတးတကေစရနရညရြယပါ

သည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားေအာကပါအခကမားတြငဖြ႕ၿဖးတးတကေစရန သငၾကားေပးပါသည။

အေပါငးလကၡဏာေဆာငသညစ႐ကလကၡဏာမားဖြ႕ၿဖးတးတကလာေစရန။

မမကယတငႏငအျခားသမားအၾကား ဆကစပမႈက သရလာေစရန။

မမတြငလအပေနေသာအရာမား၊ မမ၏ရညမနးခကမားကသရလာေစရန။

ျပနာမားကေျဖရငးအေျဖရာသညစြမးရညတးတကလာေစရန။

တစဥခငးစအလကအႀကျပေဆြးေႏြးျခငး - ေကာငးႏငပတသကသညကစၥရပမားတြင အေထာကအကေပးႏငရန

အတြက မလတနးေကာငး၏အႀကျပေဆြးေႏြးသသည ေကာငးသ၊ေကာငးသားတစဥးခငးစႏငေတြ႕ဆအႀကျပ

ေဆြးေႏြးပါသည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားတစဥးခငးစ၏လအပခကအေပၚမတည၍ အႀကေပးေဆြးေႏြးသည

နညးလမးမားကြာျခားတတပါသည။ ေကာငး၏အႀကေပးေဆြးေႏြးသဆးျဖတသညအတငး ေဆြးေႏြးကညသည

အခနကာလတျဖစပါသည။ အႀကေပးေဆြးေႏြးသႏငတငပငရနေကာငးသားကယတငေသာလညးေကာငး၊ မဘမ

လညးေကာငး၊ အျခားဆရာ၊ဆရာမတစဥးမလညးေကာငးရညၫႊနးႏငပါသည။

အပစလကအႀကျပေဆြးေႏြးျခငး - မလတနးေကာငး၏အႀကျပေဆြးေႏြးသသည အေၾကာငအရာအမးမးႏင

ပတသကၿပး ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားကအပစလကေတြ႕ဆေဆြးေႏြးပါသည။ အေၾကာငးအရာမားသည

ကေလးမား၏လအပခကအရေသာလညးေကာငး၊ အကးေကးဇးျဖစထြနးေစရနအလ႔ငာလညးေကာငးျဖစပါသည။

စာၾကညတက

YIS ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၊ မသားစမား ႏငဆရာ၊ဆရာမမားအတြက YIS ေကာငးစာၾကညတကတြင

စာအပ ၁၂၈၀၀ ေကာရပါသည။ စတကးယဥဝတမား၊ သတစာေပအပါအဝငစာအပအမးအစားေပါငးမားစြာရၿပး

ႏစစဥစာအပအသစမားစြာတးလာပါသည။ ေကာငးစာၾကညတကရအရငးအျမစမားအားလးပါဝငသည Destiny

ဟအမညရေသာ စာရငးအခကအလကအေျချပစနစတစခကအသးျပပါသည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၊

မသားစမားႏင ဆရာ၊ဆရာမမားအေနျဖင Destiny ႏငအျခားအြနလငးေပၚရအရငးအျမစမားတြင မလတနး

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၏အသကအရြယႏငသငေလာမည အေၾကာငးအရာမားကဝငေရာကၿပးေလလာႏငပါ

သည။ ကေလးတစဥးခငးစသည တစသကတာလးသငယမႈကျမတႏးမညသမားျဖစလာေစရနအားေပးကညမည

အရညအေသြးျမငစာအပစာေပအမးမးကထားရေပးပါသည။

စာၾကညတကသင႐းၫႊနးတမးသည အတနးတြငးသငယမႈက ထပမတးတကခငမာေစမည Information Literacy

Instruction နညးလမးမားအားျဖင ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏စးစမးေလလာမႈကအေထာကအကျပပါသည။

စာၾကညတကသည အေမရကနေကာငးစာၾကညတကအသငး (American Association of School Libraries

(AASL)) ၏စႏႈနးမားကလကနာပါသည။ အဆပါစႏႈနးမားျပညမေစရနအတြက စာၾကညတကမးသည

စာဖတျခငးကျမတႏးတတေစရန အားေပးပါသည။

Page 43: YIS Hand book Myanmar Translation

37 

ပႏပစာအပ၊ ပႏပစာအပမဟတသညအရငးအျမစမား၊ အြနလငးေပၚမအရငးအျမစမားႏင နညးပညာမား

ကအစဥမျပတျမငတငျခငး တးခ႕ျခငးတ႔ျပလပပါသည။

အသစအသစေသာနညးပညာဆငရာတးတကမႈမားက သင႐းၫႊနးတမးတြင ေပါငးစပပါသည။

Understanding by Design ကအသးျပျခငးျဖင စမပါသည။

စာၾကညတကသင႐းအတြက လပေဖာကငဖကမားႏင လကတြေဆာငရြကၿပး ေကာငးသ၊ေကာငးသား

မား၏သငယမႈကအေထာကအကျပမည အရငးအျမစမားကဝယယပါသည။

စာၾကညတကသည လာေရာက၍စာဖတခငဖြယရာဆြေဆာငမႈရၿပး အလပတြငကယမည အေငြ႕အသက

မးျဖစေစရန ထနးသမးပါသည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၊မဘမားသည နနကေကာငးမတကမႏင ညေနေကာငးဆငးၿပးအခနမားတြငစာၾကည

တကသ႔လာေရာကႏငပါသည။ YIS မသားစမား စာၾကညတကမစာအပမားက ငားရမးဖတၾကရန တကတြနးအပပါ

သည။ ေရာကရေနသညအတနးအေပၚအေျချပ၍ သးပတတာအတြက စာအပငါးအပအထငားရမးႏငပါသည။

တစခါငားရမးလင

Early Childhood အတနးမားမ Grade 1 အထ - တစအပ

Grade 2 မ Grade 5 အထ - သးအပ

အလယတနး၊အထကအတနးအတနးမား - ငါးအပ

မဘမား - ခႏစအပ

အထငားရမးႏငပါသည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား သးပတတာအထစာအပငားရမးႏငပါသည။ စာအပအသစမားကတစႀကမျပနေျပာငး

ႏငပါသည။ စာအပအပရန ရကလြနေနေသာမဘမားအား

Seesaw မတဆင ရကလြနစာအပမားႏငပတသကၿပးအေၾကာငးၾကားမညျဖစပါသည။

စာအပေပာကဆးျခငးႏငပတသကသညေလာကလႊာကေပးပ႔ေပးမညျဖစပါသည။

ငားထားသညစာအပမားကျပနလညမအပရေသးလင ေနာကထပစာအပမားငားခြငမရပါ။ အဆပါလပငနးစဥသည

လစဥလညပတေနမညျဖစပါသည။

စာၾကညတကတြငလကနာရန

သငယမႈကအားေပးၿပးေကာငသ၊ေကာငးသားမားတးတကေစမညပတဝနးကငတစရပကဖနးတးရနႏင အေထာက

အကျပရန၊ အာ႐းစးစကေလလာႏငမညေနရာတစရပကဖနတးႏငရနအတြက ေကာငစာၾကည တကတြင

၁။ ႐ေသေလးစားၿပး စာၾကညတကကအသးျပေနသအားလးကအေလးထားပါမည။

၂။ အျခားသမားအေႏာကအယကမျဖစေစရနအတြက တးတးညငသာစြာေျပာဆပါမည။

၃။ စာၾကညတကတြငအစာစားျခငးကတားျမစပါသည။

၄။ မျပနမတြင စားပြ၊ထငခမားကေသခာစြာျပနစထားပါမည။

၅။ သတမတထားေသာေနရာသ႔စာအပမားကျပနထားပါမည။

၆။ လကကငဖနးမားက အသပတထားပါမည။

၇။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားစာၾကညတကကဝငထြကရနအတြက ေနရာေပးပါမည။

၈။ တတဆတစြာေလလာၿပးအလပလပေနစဥတြင ၿငမသကစြာထငပါမည။

Page 44: YIS Hand book Myanmar Translation

38 

၉။ စာၾကညတကရထငခအေရအတြက(၅၀)အေပၚမတည၍ စာၾကညတကအသးျပမည ေကာငးသ၊ေကာငးသား

အေရအတြကကကန႔သတသြားပါမည။

၁၀။ ၾကမးျပငတြငထငျခငး၊ လေနျခငးမားကခြငမျပေပ။

လကနာမႈမရေသာေကာငးသ၊ေကာငးသားအား စာၾကညတကမထြကခြါရနတတဆတစြာျဖငေတာငးဆသြားမည။

အတနးတငျခငး၊ ေစာငၾကညျခငးႏင လကရအတနးတြငဆကလကထားရျခငး

တစႏစတာသငယရမညဘာသာရပမားက ေအာငျမငစြာျဖငၿပးဆးလင ေနာကအတနးသ႔အတနးတငေပးသြားမည

ျဖစပါသည။ အကျဖတစစေဆးခကမားတြင ပမနအမတနညးေနပါက ေကာငးသ၊ေကာငးသားေအာငျမငေရး

အတြကအေထာကအကျပမည Student Success Team (SST) သ႔ရညၫႊနးခရမညျဖစပါသည။ ဝနေဆာငမႈေပး

ႏငရနအတြကစစဥေဆာငရြကရနႏငအထးအကအညမားေပးႏငရန အတနးပင ဆရာ၊ဆရာမ၊ အႀကျပေဆြးေႏြးသ

ႏငေကာငးအပခပေရးမ ကစၥရပအသးသးကဆနးစစသြားမညျဖစပါသည။ မဘမားႏငစညးေဝးသြားမညျဖစပါ

သည။ မဘမားအေနျဖင တစဥးခငးကသငၾကားေပးမည ကတာသ႔မဟတ အပေဆာငးအကအညေပးႏငမည အစ

အစဥမားႏငပတသကၿပး စဥးစားႏငရနေဆြးေႏြးသြားမညျဖစပါသည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏ စြမးေဆာငရည

ကအေသးစတအကျဖတ၊ခငတြက၊စစေဆးမတသားၿပးေနာကတြင ေကာငးအေနျဖင အတနးေျပာငးျခငး သ႔မဟတ

အဂၤလပစာႏငပတသကၿပးအပေဆာငးအကအညရယရနႏငပတသကသညမားကအႀကျပသြားမည ျဖစပါသည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားသည ဆကလက၍ အကျဖတစစေဆးခကမားတြင အမတနညးေနပါက ပညာေရးႏငပတ

သကၿပး ေစာငၾကညခရမညျဖစၿပ လကရတကေရာကေနေသာအတနးတြငဆကလကထားရျခငး သ႔မဟတ ေနာက

လာမညစာသငႏစတြင YIS ေကာငး၌ဆကလကတကေရာကရနမျဖစႏငေတာသညအေျခအေနမားရလာႏင

ပါသည။ ျဖစစဥတစေလာကလးတြင မဘႏငေကာငးသ၊ေကာငးသားအား ဆကသြယအသေပးေနမညျဖစပါသည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသားသည ပညာရညစႏႈနးမားတြငအတနးအလကရရမညအဆငစႏႈနးမားေအာက တစႏစ

ေကာနမပါးေနသညဟ အႀကျပေဆြးေႏြးသ၊ အတနးပငဆရာ၊ဆရာမ ႏငေကာငးအပခပေရးမ ခငမာသညသက

ေသအေထာကအထားေတြ႕ရရသညအေျခအေနမးမဟတပါက မလတနးေကာငးႏငအလယတနးေကာငး

အတနးမားတြငပမနအတနးတကသြားမညျဖစပါသည။

ဆးျဖတခကမားအားလးက ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏ေကာငးကး၊ ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏ လအပခကမား

ကျပညမေစရနရညရြယခက၊ အသးသး အလားအလာရသ၍ အေကာငးဆးတးတကျဖစထြနးေစမည အခြငအလမး

မားေပးႏငေရး စသညတ႔ကေရ႕႐ႈ၍ျပလပသြားမညျဖစပါသည။

မဘမားေကာငးတြငမညသ႔ပါဝငကညေဆာငရြကႏငပါရန

မဘမားေပးသည မမတ႔၏ကေလးမားႏငပတသကသည အခက အလကမားသည ဆရာမမားအဖ႔

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၏အေၾကာငးကပ၍သနားလညႏငၿပး ကေလးမားအားသငၾကားႏငေရး

အတြက အေထာကအကျဖစေစပါသည။

ပညာသငၾကားသငယမႈတြင မဘႏငဆရာသညလကတြေဆာငရြကသညသမားအျဖစမတယၿပး တည

ေသာရညမနးခကအတြက အခနးက႑ရပအမးမးႏငဝတရားအမးမးက ပးေပါငးေဆာငရြက ၾကသည

အခါတြင ကေလးအတြကသငယမႈသညပ၍ေကာငးမြနပါသည။ မဘမားေကာငးသ႕လာေရာကရျခငး

ႏငပတသက၍စတသကေတာငသကသာျဖစၿပး မမတ႕၏အႀကဥာဏမားကမေဝ၍ စးရမပပနမသညအရာ

Page 45: YIS Hand book Myanmar Translation

39 

မားက ေျပာျပသညအခါမားတြင အသြားအျပနရသည ဆကသြယမႈကေပၚလြငေစပါသည။ မဘမား၏

အႀကေပးမႈမားက ေကာငးမတနဖးထားၿပး အသးျပပါသည။

ေကာငးတြငကငးပသညအထးအခမးအနားမား၊စညေဝးျခငးမား၊ ေကာငးပတရကမားႏငပတသကၿပး

ကငးပသည အခမးအနားမား၊ တစေကာငးလးသ႔မဟတအတနးလကလပေဆာငေသာေဖာေျဖပြမား၊

အားကစားအစအစဥမား၊ မဘအႀကေပးအဖြ႕တြငပါဝငျခငးမားတြငပါဝငျခငးျဖင ကညေဆာငရြကႏငပါရန

တကတြနးအပပါသည။

ေကာငးတြငေဘးကငးလၿခမႈ

အေရးေပၚအေျခအေနတစစတစရာရပါက ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား မဘမားထေဘးကငးလၿခစြာျဖင ျပနလာႏင

ရနေကာငးမကေလးမားအားဂ႐ျပေစာငေရာကထားမညျဖစပါသည။ အစကနဥး၌ အတနးပငဆရာ၊ဆရာမမ

ကေလးမားကတာဝနယ၍အတနးတြငၾကည႐ႈေစာငေရာကထားမညျဖစပါသည။ သငေလာသညအခနတြင ေကာငး

သ၊ေကာငးသားမားကတစေနရာတြငအတတကြစ႐းရနလအပသညအေျခအေနျဖစလင အားကစားခနးမသည

ေဘးကငးလၿခေရးအတြကစေဝးရာေနရာျဖစမညျဖစပါသည။ အဆပါေနရာမားသည ေရႏငနးၿပး အမသာသ႔

အလြယတကသြားေရာကႏငသညေနရာျဖစပါသည။ လအပလာပါက တတႏငသမအျမနဆး မဘမားထဆကသြယ

၍ ကေလးမားကအျမနဆးလာေရာကေခၚေဆာငရနဆကသြယသြားမညျဖစပါသည။ မဘမားအားဆကသြယမည

လပထးလပနညးမားရထားၿပးျဖစပါသည။ အေရးေပၚအေျခအေနတစရပတြင ကေလးအား မဘထသ႔ သ႔မဟတ

မဘမခြငျပထားသထသ႔သာ အပႏသြားမညျဖစပါသည။ ထ႕ေၾကာင ေကာငးအေနျဖင မဘမား၏ လကရဖနးနပါတ

မား၊ အးေမးလလပစာမား၊ လကကငဖနးနပါတမားကရရထားရနအလြနအေရးႀကးေပသည။

ေဘးကငးလၿခေရးေလကငမႈမား

မးေဘး၊ လၿခေရး သ႔မဟတ ငလငအေရးေပၚအေျခအေနမားအတြကႀကတငေလကငထားရန ေဘးကငးလၿခေရး

ေလကငမႈမားက စာသငႏစတစေလာကျပလပသြားမညျဖစပါသည။ အခကေပးေခါငးေလာငးသၾကားသညအခန

တြငေကာငးသ၊ေကာငးသားမားသည ေကာငးအေဆာကအဥးမ အားကစားခနးမရသတမတေနရာမားသ႔သြား

ရမညျဖစပါသည။ အားကစာခနးမကသး၍မရပါက ေဘာလးကြငးကအသးျပမညျဖစပါသည။

လၿခေရး

ေကာငး၏ဝငေပါကထြကေပါကဂတမားတြင လၿခေရးဝနထမးမားရပါသည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားေဘးကငး

လၿခေစရနအတြက ေကာငးကေစာငၾကညေစာငေရာကေနမညျဖစပါသည။

ေကာငးသ႔လာေရာကေသာဧညသညမား

ေကာငးတြင သငၾကားသငယေနစဥ ေကာငးသ႔လာေရာကသည မဘမား၊ အပထနးသမား သ႔မဟတ ေကာငသား

မဟတေသာမညသညဧညသညမဆ -

ပငမဧညႀကဌာနမသာဝငေရာကရမည။

ေကာငးတြငးသ႔ဝငရနအတြက လကမတေရးထးရမည။

သတမတထားေသာ ဧညသညကတကခတဆြရမည။

လကမတေရးထးစဥ သတမတထားေသာေနရာတြငသာေစာငဆငးရမည။

ပငမေကာငးေဆာငတြင စားေသာကခနးမႏင 123 ေကာငးေဆာငတြင ဧညေစာငေနရာတြငေစာငရမည။

ျပနလညထြကခြာသညအခါတြင ဧညသညကတကျပနေပးခရမည။

Page 46: YIS Hand book Myanmar Translation

40 

အျခားအေၾကာငးအရာမား

မဘမားခရးထြကသညအခါမား၌

မဘမားခရးထြကၿပး ကေလးကမတေဆြႏငအပထားခပါက မညသညေန႔အထၾကာျမငမညဆသညႏင ကေလးက

အပခေသာအပထနးသ၏ အမည၊ ဆကသြယရမညဖနးနပါတစသညတ႔က စာေရးသားေပးပ႔ရမညျဖစပါသည။ မဘ

မားခရးထြကခနတြင ကေလးသညေဆးဝါးျပစကသရနလအပမည အေျခအေနမးအတြက ေဆးေပးရနခြငျပ

ေၾကာငးပစတြငလညးလကမတေရးထးခရနလအပေပမည။

အဖးတနပစၥညးမား

အတနးတြငအသးျပရနလအပသညမအပ အဖးတနပစၥညးမားကအမတြငထားခရမညျဖစပါသည။ ေကာငးသ႔

ယေဆာငလာပါက ေကာငးမြနစြာထနးသမးထားရနလအပပါသည။ ေပာကဆ၊ပကစး သ႔မဟတ ခးယခရေသာ

ပစၥညးမားအတြကေကာငးတြငတာဝနမရေပ။

Lost and Found

အဝတအစားမား တစကယရညသးပစၥညးအေတာမားမားသည ႏစစဥ ပငရငမျပန၍လာယျခငးမရဘ Lost and

Found တြငအဆးသတပါသည။ ထသ႔မျဖစေစရနအတြက အနညးငယလ႔လထားကာ ကေလး၏အဝတအစားႏင

အသးအေဆာငမားတြင ကေလး၏အမညက ေရးထးထားေစလပါသည။ Lost and Found တြငမၾကာခဏလာ

ေရာကစစေဆးသငပါသည။ လာယျခငးမရသညပစၥညးမားအားလးက စာသငႏစဆးတြငပရဟတအဖြ႕အစညးမား

သ႔ေပးလလကသညျဖစပါသည။ Lost and Found သည ပငမေကာငးေဆာငေျမညထပရ ပငမဝငေပါကအနး

တြငျဖစပါသည။ နနကေကာငးမတကမ၊ ညေနေကာငးဆငးၿပးအခနမားတြင မမတ႔၏ပစၥညးမားကလာေရာက

ရယႏငပါသည။

ဖတစာအပမားႏငအရငးအျမစမား

မမတ႔အားထတေပးထားေသာစာအပမားအားလးအတြက ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားတြငတာဝနရပါသည။ စာအပ

မားႏငအရငးအျမစမားသည အလြနတနဖးႀကးေသာေၾကာင ဂ႐တစက႐ေသစြာျဖငကငတြယၾကရနျဖစပါသည။ စာ

အပမားတြငမေရးျခစရပါ။ ေပာကဆးပကစးပါက အတနးတြငးစာအပမားႏင စာၾကညတကစာအပမားကျပနလည

ျဖညတငးရနလအပေသာအဖးအခ(ဒဏေၾကး)မားကေကာကခသြားမညျဖစပါသည။ ပညာရညတးတကမႈမတတမး

မားက ထတေပးႏငရနအတြက ဒဏေၾကးမားကေငြစာရငးဌာနတြငသြားေရာကရငးလငးေပးသြငးရမညျဖစပါသည။

သန႔ရငးေရး

PS မ Grade 5 အထေကာငးသ၊ေကာငးသားမားသည စာသငခနးမားႏငစားေသာကသညေနရာမားက သန႔ရငး

ေစေရးအတြက ကညလပေဆာငရာတြငတာဝနယရနတတစြမးပါသည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားအသးသးသည

စာသငခနးမားႏင ေကာငးပတဝနးကငတြင တစနညးနညးျဖငကညပါက ကၽြႏပတ႕၏မလတနးေကာငးသည

သန႔ရငးသပရပၿပး ႏစလဖြယေကာငးမညျဖစေပသည။

ေမြးေန႔မားကငးပျခငး

စားေသာကဖြယရာမားကယေဆာငလာၿပး ေမြးေန႔ပြမားကငးပေလရပါသည။ သ႔ေသာယငးသည

မျဖစမေနေဆာငရြကရမညအရာမဟတေပ။ အတနးတြငကေလး၏ေမြးေန႔ကငပမညဆပါက အတနးပငဆရာ၊

ဆရာမထသ႔ရကအနညး ငယႀကတင၍ အသေပးေစလပါသည။ ေကာငးတြငေမြးေန႔ပြမားကငးပျခငးႏငပတသက၍

အတနးပငဆရာ၊ဆရာမ ၏ဆးျဖတခကအတငးသာျဖစပါသည။ ေမြးေန႔ပြကငးပရနအတြက ခြငျပခကေတာငးခ

Page 47: YIS Hand book Myanmar Translation

41 

သြားရနျဖစပါသည။ သငၾကားခနမားဆး႐ႈးျခငးနညးႏငသမနညးေစရနအတြက ေမြးေန႔မားဆငႏႊျခငးက ကစား

ေကာငးဆငးခနမား သ႔မဟတ ေကာငးဆငးခါနးအခနမားတြငကငးပသြားရနျဖစၿပး ကငးပခနသညလညး တစ

ဆယငါးမနစထကပ၍မၾကာသငေပ။ တစေန႔တညးတြငေမြးေန႔ကငးပမညေကာငးသားႏစဥးရပါက ေမြးေန႔ပြႏစခက

ေပါငး၍ျပလပသြားရန ျဖစပါသည။ အတနးတစတနးလးကဖတၾကားျခငးမးမဟတပါက ေမြးေန႔ဖတၾကားျခငးမား

ကေကာငးခနတြငမျပလပၾကပါရနတကတြနးအပပါသည။ ဖတၾကားျခငးမခရသညေကာငးသ၊ေကာငးသားအေန

ျဖင စတမေကာငးျဖစေပမည။ ေအာကပါလမးၫႊနခကမားကလကနာေပးျခငးျဖငပးေပါငးကညေပးေစလပါသည။

ေသာကသးဖြယရာမားသည ကနးမာေရးႏငညၫႊတေသာအရာမားျဖစရပါမည။(အခရညမား၊ ဆဒါ

သ႔မဟတ Minerals မားမျဖစရပါ)

ကတမန႔တစပငး၊ cupcake သ႔မဟတ ကြတကးစသညျဖင ကေလးတစေယာကစအတြက

စားေသာကႏငသညပမာဏသာျဖစသငပါသည။

ေမြးေန႔ပြမားတြငပါဝငရနအတြက အျခားညအစကေမာငႏမမား အတနးပကရျခငးမးမျဖစရပါ။

ေကာငးသ႔ယေဆာငလာရမည ပစၥညးစာရငး

ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား ေကာငးစဖြငသညပထမရကသတပတတြင ေကာငးသ႔ယေဆာငလာရမညပစၥညး

စာရငးက အတနးပငဆရာ၊ဆရာမမေပးမညျဖစပါသည။

လကကငဖနးမား

စညးေဝးပြမား၊ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား၏ေဖာေျဖတငဆကမႈမား၊ အတနးတြငးရငးလငးတငျပသညအစအစဥ

မားတြင မဘမား၊ အျခားဧညသညမားအေနျဖငမမတ႔၏လကကငဖနးမားက အသပတထားေပးျခငး၊ Vibrate သ႔

ေျပာငးထားေပးျခငးျဖင ေကာငးသ၊ေကာငးသားမား သ႔မဟတတငဆကေနသမားက စတအာ႐ပကျပားမႈမျဖစ

ေစရနအကအညေပးၿပး ေကာငးစြာအေလးထားအာ႐စကႏငမညျဖစပါသည။ ေကာငးသ၊ေကာငးသားမားေကာငး

ခနမားတြင လကကငဖနးမားသးခြငမရပါ။ ေကာငးသ႔ယေဆာငလာပါက ေကာငးလြယအတထတြင သ႔မဟတ ဗ႐

ထတြငသမးထားရမညျဖစပါသည။ အတနးပငဆရာ၊ဆရာမ၊ လကေထာကဆရာမ သ႔မဟတေကာငးအပခပေရး၏

ခြငျပခကမရဘ ေကာငးတြငလကကငဖနးအသးျပခြငမရပါ။

မန႔၊ေန႔လညစာ

မန႔စားဆငးခနတြငစားရနအတြကမန႔မားယလာသငပါသည။ကနးမာေရးႏငညၫႊတသညမန႔မားျဖစရပါမည။အသး

အႏမား၊ခစ၊ႏ႔ခဥ၊ခရကကာ၊သစသးေဖာရည၊ႏြားႏ႔သ႔မဟတေရစေသာကနးမာေရးႏငညၫႊတသည အရာမား

ျဖစသငပါသည။ ကလာႏငခခဥသၾကားလးတ႔က မန႔အျဖစမယလာသငေပ။

ေန႔လညစာက ရငးလငးစြာအမညေရးထးထားေသာ ခငမားတြငယေဆာငလာၾကရနျဖစပါသည။ သ႔မသာ စားစရာ၊

ေသာကစရာမားဖတကျခငးမးမရမညျဖစသည။ ကလာႏငခခဥသၾကားလးတ႔က ေန႔လညစာအျဖစ မယလာသင

ေပ။ ေန႔လညစာအတြကလညး ကနးမာေရးႏငညၫႊတသညအစားအစာမားကျပငဆငေပးႏငပါရနတကတြနးအပ

ပါသည။ ကနးမာေရးႏငညၫႊတသညအစားအေသာကမားကေကာငးကနတငးတြငဝယယစားေသာကႏငပါသည။

ေန႔လညစာစားခနသည သကေတာငသကသာျဖငေပာစရာအခနျဖစသညအျပငသငယရမညအခနလညးျဖစပါ

သည။ စားေသာကရာတြငလကနာရမညအျပအမမား၊ လမႈေပါငးသငးဆကဆမႈဆငရာမားကသငၾကားေပးပါသည။

ေန႔လညစာစားခနတြငလညးေကာငး၏စညးကမးမားအတငးေနထငရမညျဖစပါသည။

Page 48: YIS Hand book Myanmar Translation

42 

မဘသညကေလးႏငအတေန႔လညစာ စားလပါက ဆရာ၊ဆရာမအားႀကတငအေၾကာငးၾကားေပရနပနၾကားအပပါ

သည။ ကေလး၏တးတကရငကကမႈကအကအညေပးသညအေနျဖင အငယဆးေကာငးသ၊ေကာငးသားမားပင

ကယတငကယက အစာ စားေသာကတတရနအခြငေပးရမညျဖစပါသည။

Page 49: YIS Hand book Myanmar Translation

43 

ဤစာရြကတြငလကမတေရးထး၍ အတနးပငဆရာ၊ဆရာမထသ႔ျပနလညေပးပ႔ေပးပါရန။

ေကာငးသားမဘ လကစြစာအပကရရေၾကာငး

ခစခငရပါေသာမဘမားသ႔၊

ရနကနအျပညျပညဆငရာေကာငး၏ ေကာငးသား/မဘလကစြစာအပကဖတ႐ႈေပးေစလပါသည။ မဘမားႏင

ေကာငးသ၊ ေကာငးသားမားအေနျဖင ေကာငး၏ေမာမနးခကမား၊ စညးကမးမား၊ ေပၚလစမားႏင လပငနးစဥမား

က နားလညသေဘာေပါကရနအေရးႀကးပါသည။ လကမတေရးထးျခငးအားျဖင မဘႏငေကာငးသ၊ေကာငးသား

သည လကစြစာအပက အတတကြဖတ႐ႈေဆြးေႏြးၿပး ေဘးကငးလၿခ၍စညးကမးစနစကေသာေကာငးတစေကာငး

ျဖစေစရနအတြက YIS ေကာငး၏လပေဆာငအားထတမႈမားအေပၚ သေဘာတပါသညဟအဓပၸါယ သကေရာက

ပါသည။

ရနကနႏငငတကာေကာငး၏ ေကာငးသ၊ေကာငးသားတစဥးအျဖစ၊ ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏မဘအျဖစျဖင

ကၽြႏပ၏ရပငခြငမား၊တာဝနဝတရားမားႏငပတသက၍ YIS ေကာငးသား၊မဘလကစြစာအပတြင ရငးျပထားသည

အေၾကာငးအရာမားက လကခရရပါသည။ နားလညသေဘာေပါကပါသည။

ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏အမည __________________________________________

အတနး __________________________________________

ဆရာ/ဆရာမ __________________________________________

ရကစြ __________________________________________

ေကာငးသ၊ေကာငးသား၏လကမတ__________________________________________

မဘ/အပထနးသ၏လကမတ __________________________________________

(ဤစာရြကတြငလကမတေရးထးၿပးအတနးပငဆရာ၊ ဆရာမထသ႔ျပနလညေပးပ႔ေပးရနျဖစပါသည။)

ေကာငးသ၊ေကာငးသား/မဘ၏မတခက

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________