1 ??????? 1-82 (1) - Copy - OCSC...รายช อน กศ กษาหล กส ตรน กบร หารระด บส ง (นบส.1) ต ˛งแต ร นท 77-82
· Web viewการศ กษาพฤต กรรมการบร...
Transcript of · Web viewการศ กษาพฤต กรรมการบร...
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
1
การศกษาพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาA Study of Fast Food Consumption Behavior of Students in College of Allied Health Sciences at Suan sunandha Rajabhat University
บทคดยอการวจยเชงพรรณนามวตถประสงคเพอศกษาพฤตกรรมการบรโภคอาหาร
จานดวนของนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา และศกษาความสมพนธระหวางปจจยสวนบคคลกบพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวน กลมตวอยาง 240 คน ไดมาจากการคำานวณโดยใชสตรของ Taro Yamane จากนกศกษาชนปท 2 ชนปท 3 และชนปท 4 จำานวน 529 คน เกบรวบรวมขอมลโดยใชแบบสอบถาม สถตทใชวเคราะหขอมล ไดแก ความถ รอยละ และหาความสมพนธดวยสถตไคสแควร ผลการวจยพบวากลมตวอยางรอยละ 64.6 มพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนอยในระดบปานกลาง รอยละ 3.8 มพฤตกรรมอยในระดบด และรอยละ 31.7 มพฤตกรรมอยในระดบทตองพฒนา เมอศกษาความสมพนธระหวางปจจยสวนบคคลกบพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนพบวามความสมพนธกนอยางมนยสำาคญทางสถตท 0.05 คำาสำาคญ: วทยาลยสหเวชศาสตร, พฤตกรรมการบรโภค, อาหารจานดวน
AbstractThis descriptive research aims to the fast food
consumption behavior of College of Allied Health Sciences Students, Suan Sunandha Rajabhat University, and study the relationship between personal factors and fast food consumption behavior. The 240 subjects were calculated using Taro Yamane's formula from 529 of the second, third, and fourth-year students. Data were collected using questionnaires. The statistics used for data analysis were
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
2
frequency, percentages, and correlation by chi-square test. The results showed that 64.6 % of samples had moderate fast food consumption behavior, 3.8 % had behaviors at good, and 31.7 % had behaviors at the level at needed to be developed. When studying the relationship between personal factors and fast food consumption behavior, it was found that the relationship was statistically significant at 0.05
Key Word: College of Allied Health Science, Consumption behavior, Fast food
บทนำาจากสถานการณของสงคมไทยในปจจบนมการดำาเนนชวตอยางเรงรบ รวม
ถงพฤตกรรมการบรโภคอาหารจงจำาเปนทตองทำาใหเลอกรบประทานอาหารทมความสะดวกและรวดเรวในการใชชวตประจำาวน ซงผคนจะหนมาบรโภคอาหารประเภททมการปง ยาง ทอด อาหารทมไขมนสง และอาหารจานดวน เปนอาหารทไมไดมการเตรยมปรงเองเพราะมความสะดวก ไมสนเปลองเวลา พรอมบรโภคไดทนท นอกจากนพฤตกรรมของคนไทยชอบรบประทานอาหารรสจด มการสบบหร ดมสรา ขาดการออกกำาลงกายซงเสยงตอปจจยของการเกดโรคความดนโลหตสง โรคเบาหวาน โรคไขมนอดตนในเสนเลอด และโรคมะเรง จากนโยบายแผนพฒนาสขภาพฉบบท 12 พ.ศ.2560-2564 ในยทธศาสตรท 1 เรงสรางเสรมสขภาพคนไทยเชงรก เพอสรางความเขมแขงของบคคล ชมชน ประชาชน ใหมศกยภาพ มความรและทศนคตทถกตองดานพฤตกรรมสขภาพ มพฤตกรรมเสยงดานสขภาพลดลง และยงมงสรางเสรมใหคนไทยทกชวงวยมสขภาพด [1] นกศกษาในระดบอดมศกษาอยในชวงของวยรน ทมการเปลยนแปลงทางดานสรระทางรางกาย จตใจ สงคมและมความตองการดานการบรโภคอาหารเพอตอบสนองการเจรญเตบโตของรางกายและในปจจบนดวยยคสมยทเปลยนไปในสงคมทเรงรบและการใชชวตในมหาวทยาลยทำาใหนกศกษามพฤตกรรมการรบประทานอาหารท
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
3
เปลยนแปลงไปจากเดม หนมารบประทานอาหารจานดวนหรออาหารฟาสตฟด (fast food) เพมมากขนเพอความสะดวก รวดเรว ประหยด ทนเวลาตอบสนองชวโมงทเรงรบจนบางครงนกศกษาอาจจะขาดการดแลเรองการบรโภคอาหาร จงทำาใหไดรบสารอาหารจากการบรโภคอาหารไมครบถวน 5 หม ซงพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนอาจเปนปจจยเสยงทสงผลตอสขภาพ เชน ทำาใหมภาวะโภชนาการเกนในนกศกษา ซงจะเหนไดวาพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษาในระดบอดมศกษามจำานวนเพมมากขน จนกลายเปนคานยมในการใชชวตประจำาวนของนกศกษาทตองการความสะดวกรวดเรว
อาหารจานดวน หรอ อาหารฟาสตฟดเปนอาหารทผผลตมการเตรยมปรงไวจนสำาเรจรปหรอกงสำาเรจรป เพอจำาหนายแกผบรโภคไดทนทหรอใชกรรมวธขนสดทายกอนรบประทานในเวลาอนรวดเรว โดยผบรโภคสามารถรบประทานภายในรานหรอซอไปรบประทานภายนอกรานไดเชนกน ซงเหมาะสมกบสงคมและวถชวตทเรงรบ [2] ดงนนผวจยมความสนใจอยางยงในการศกษาพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา เนองจากนกศกษามความเรงรบในการรบประทานอาหารเพอใหทนเวลาททางมหาวทยาลยกำาหนดไว ในตอนเชาและเวลาพกตอนกลางวนจงทำาใหไมมเวลาในการเลอกรบประทานอาหารมากนกและอกทงสถานทจำาหนายอาหารจานดวนยงอยใกลหอพกนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตรและใกลวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทาซงเปนปจจยสงเสรมทำาใหนกศกษาเลอกรบประทานอาหารจานดวน และทำาใหกระแสบรโภคนยมอาหารจานดวนมากขนในกลมนกศกษา
วตถประสงคของการวจย1. เพอศกษาความรเกยวกบการบรโภคอาหารจานดวน เจตคตตอการ
บรโภคอาหารจานดวน และพฤตกรรมการบรโภคอาหารประเภทอาหารจานดวนของนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา
2. เพอศกษาความสมพนธของปจจยสวนบคคล ทสงผลตอพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
4
วธการดำาเนนการวจยการศกษาวจยเรอง การศกษาพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนของ
นกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา เปนการศกษาเชงพรรณนา แบบภาคตดขวาง ผวจยมวธดำาเนนการวจยตามลำาดบดงน1. ประชากรและกลมตวอยางใชในการศกษา ประชากรทใชในการศกษา คอ นกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ชนปท 2 - 4 จำานวน 529 คน
กลมตวอยาง กลมตวอยางทใชในการวจยในครงนเปนนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร
มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ชนปท 2 - 4 จำานวน 240 คน จากการคำานวณหากลมตวอยางโดยใชสตรของ [3] ทระดบความเชอมน 95% ขอจำากดในการวจย
กลมตวอยางทใชในการวจยในครงนเปนนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ทศกษาอยทจงหวดสมทรสงครามเทานน ไมรวมถงนกศกษาทศกษาอยทกรงเทพมหานคร
2. เครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมลเครองมอทใชในการศกษาเปนแบบสอบถามทผวจยสรางขนตามกรอบ
แนวคด และวตถประสงคในการวจย โดยแบงแบบสอบถามออกเปน 4 ตอนดงนตอนท 1 แบบสอบถามขอมลทวไปของนกศกษา ซงมลกษณะ
แบบสอบถามเปนแบบตรวจสอบรายการ (check list) จำานวน 9 ขอ ไดแก เพศ อาย นำาหนก สวนสง สาขาทกำาลงศกษา ระดบชนปทกำาลงศกษา โรคประจำาตว คาใชจายตอเดอน ทพกอาศย แหลงการรบขอมลขาวสารเกยวกบอาหารและโภชนาการ
ตอนท 2 แบบทดสอบความรเกยวกบการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษา เปนแบบทดสอบความรขอคำาถามแบบ 4 ตวเลอก ลกษณะแบบปรนย 4 ตวเลอก มคำาตอบทถกเพยงคำาตอบเดยว จำานวน 10 ขอ มคาคะแนนระหวาง 0 – 10 คะแนน กำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
5
เกณฑการใหคะแนนตอบถก ได 1 คะแนน ตอบผด ได
0 คะแนนการแปลผลแบงระดบความรแบงออกเปน 3 ระดบโดยประยกตเกณฑการประเมนแบบองเกณฑของบลม [4] ดงน
มความรในระดบด มากกวารอยละ 80 (มากกวา 8 คะแนน)
มความรในระดบปานกลาง รอยละ 60 – 80 (ระหวาง 6 – 8 คะแนน)
มความรในระดบนอย นอยกวารอยละ 60 (นอยกวา 6 คะแนน)
ตอนท 3 แบบสอบถามเกยวกบเจตคตการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษา ลกษณะของขอคำาถามเปนแบบมาตรวดประเมนคา (rating scale) ขอคำาถามนมทงดานบวกและดานลบ ม 5 ระดบ ไดแก เหนดวยอยางยง เหนดวย ไมแนใจ ไมเหนดวย ไมเหนดวยอยางยง โดยใหผตอบเลอกตอบเพยงคำาตอบเดยว จำานวน 15 ขอ มคะแนนระหวาง 15 - 75 คะแนน กำาหนดการใหเกณฑการใหคะแนน ดงน
ขอความเชงบวก ขอความเชงลบเหนดวยอยางยง ใหคะแนน 5 1เหนดวย ใหคะแนน 4 2ไมแนใจ ใหคะแนน 3 3ไมเหนดวย ใหคะแนน 2 4ไมเหนดวยอยางยง ใหคะแนน 1 5
การแปลผลแบงออกเปน 3 ระดบ ดงน [5]ระดบมาก มากกวารอยละ 80 (มากกวา 60 คะแนน)ระดบปานกลาง รอยละ 60 – 80 (ระหวาง 45 – 60
คะแนน)ระดบนอย นอยกวารอยละ 60 (นอยกวา 45 คะแนน)
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
6
ตอนท 4 แบบสอบถามเกยวกบพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษา ลกษณะของขอคำาถามเปนแบบมาตรวดประเมนคา (rating scale) ขอคำาถามนมทงดานบวกและดานลบ ม 5 ระดบ ไดแก ปฏบตเปนประจำา ปฏบตเปนสวนใหญ ปฏบตเปนบางครง นานๆครง ไมปฏบตเลย โดยใหผตอบเลอกตอบเพยงคำาตอบเดยว จำานวน 30 ขอ มคะแนนระหวาง 30 - 150 คะแนน กำาหนดการใหเกณฑการใหคะแนน ดงน
ขอคำาถามเชงบวก ขอคำาถามเชงลบ
ปฏบตเปนประจำา ใหคะแนน 5 1ปฏบตเปนสวนใหญ ใหคะแนน 4
2ปฏบตเปนบางครง ใหคะแนน 3
3นาน ๆ ครง ใหคะแนน 2
4ไมปฏบตเลย ใหคะแนน 1
5การแปลผลแบงออกเปน 3 ระดบ คอ [5]
ระดบด มากกวารอยละ 80 (มากกวา 120 คะแนน)ระดบปานกลาง รอยละ 60 – 80 (ระหวาง 90 –
120 คะแนน)ระดบนอย นอยกวารอยละ 60 (นอยกวา 90 คะแนน)
หาคาความเทยงของเนอหา (content validity) โดยนำาแบบสอบถามทสรางเสรจแลวใหผเชยวชาญทมความรและมประสบการณจำานวน 3 ทานตรวจสอบ และมคาความสอดคลองระหวางวตถประสงคกบแบบทดสอบ (index of item – objective congruence : IOC) เทากบ 0.7 และหาคาความเชอมน (reliability) นำาแบบสสอบถามจำานวน 30 ชดไปทำาการทดสอบเครองมอ (try out) โดยผวจยนำาไปทดลองใชกบนกศกษาทมลกษณะคลายคลงกบกลมตวอยาง และนำามาหาความเทยงดวยการวเคราะหขอมลโดยใชโปรแกรมวเคราะห
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
7
ขอมลทางคอมพวเตอรโดยหาคาสมประสทธแอลฟาของครอนบาค (alpha coefficient reliability) จากการทดสอบแบบสอบถามไดคาความเชอมน เทากบ 0.882
3. สถตทใชในการวเคราะหขอมลใชโปรแกรมสำาเรจรปทางสถต SPSS for Window วเคราะหขอมล ดงน1. สถตพรรณนา ไดแก คารอยละ คาเฉลย นำามาใชวเคราะหขอมล เพอ
อธบายใหเหนลกษณะของขอมล ปจจยทางชวสงคม ปจจยนำา ปจจยเออ และปจจยเสรม
2. วเคราะหความสมพนธระหวางปจจยสวนบคคลกบพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวน โดยทดสอบดวยสถตวเคราะหความสมพนธดวยการหาคาไคสแควรผลการวจย
ผลการศกษาพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ผวจยนำาเสนอผลการศกษาวจยออกเปน 5 สวน ดงนสวนท 1 ขอมลปจจยสวนบคคลของนกศกษา การวเคราะหขอมลปจจยสวนบคคลของนกศกษา ผศกษาใชคารอยละ และแจกแจงความถจำาแนกตามเพศ ชนป อาย นำาหนก สวนสง คาใชจายตอเดอน ทพกอาศย แหลงการรบขอมลขาวสารแสดงดงภาพท1-10 ดงน
7%
93%
เพศ
ชายหญง
14%
27%31
%
28%
อายอาย19ปอาย20ปอาย21ปอาย22ป
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
8
ภาพท 1 รอยละความถจำาแนกตามเพศ ภาพท 2 รอยละความถจำาแนกตามอาย
7%
93%
นำ5าหนกเฉลย
ชาย 63.75 กโลกรม
93%
6%สวนสงเฉลย
ชาย 171.50 เซนตเมตร
ภาพท 3 รอยละความถจำาแนกตามนำาหนก ภาพท 4 รอยละความถจำาแนกตามสวนสง
24%
34%10%8%
9%9%
1%4% สาขาวชา การแพทยแผนไทยประยกตสาธารณสขศาสตรวทยสขภาพ(ความงาม)วทยสขภาพ(เดก)วทยสขภาพ(ผสงอาย)เลขานการการแพทยและสาธารณสขการแพทยแผนจน
ภาพท 5 รอยละความถจำาแนกตามสาขาวชา
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
9
31%
30%
39%ระดบช5นปทศกษา
ช5นปท 2 ช5นปท 3 ช5นปท 4
93%
1%1%6% โรคประจำาตวไมมโรคประจำาตวโรคเบาหวานโรคหวใจ
ภาพท 6 รอยละความถจำาแนกตามชนปทศกษา ภาพท 7 รอยละความถจำาแนกตามโรคประจำาตว
23%
66%
10%1%คาใชจายตอเดอน
<5,0005,000-10,000
65%
22%
3%10% ทพกอาศย
หอพกนกศกษาบานเชาบานตนเอง
ภาพท 8 รอยละความถจำาแนกตามคาใชจายตอเดอน ภาพท 9 รอยละความถจำาแนกตามทพกอาศย
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
10
17% 2%4%3%
72%
2%แหลงการรบขอมลขาวสารสถาบนการศกษาศนยบรการสาธารณสขนตยาสาร/หนงสอพมพ/แผนพบวทย/โทรทศนอนเตอรเนต
ภาพท10 รอยละความถจำาแนกตามแหลงการรบขอมลขาวสารสวนท 2 ความรเกยวกบการบรโภคอาหารจานดวน
การวเคราะหขอมลความถและรอยละของความรเกยวกบการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา แสดงดงภาพท 11
ด ปานกลาง นอย0
102030405060
33.3
52.9
13.8
ความรเกยวกบการบรโภคอาหารจานดวน
ระดบความรเกยวกบการบรโภคอาหารจา...ระดบความร
รอยละ
ภาพท 11 รอยละความถจำาแนกตามความรเกยวกบการบรโภคอาหารจานดวน
จากภาพท 11 พบวานกศกษามความรเกยวกบการบรโภคอาหารจานดวนอยในระดบด คดเปนรอยละ 33.3 มความรอยในระดบปานกลางคดเปนรอยละ 52.9 และมความรอยในระดบนอย คดเปนรอยละ 13.8
สวนท 3 เจตคตตอการบรโภคอาหารจานดวนการวเคราะหขอมลความถและรอยละของเจตคตตอการบรโภคอาหารจาน
ดวนของนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา แสดงดงภาพท 12
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
11
มาก ปานกลาง นอย0
20406080
100
3.8
93.8
2.5
เจตคตการบรโภคอาหารจานดวน
เจตคตการบรโภคอาหารจานดวนระดบเจตคต
รอยละ
ภาพท 12 รอยละคาวมถจำาแนกตามเจตคตตอการบรโภคอาหารจานดวน
จากภาพท 12 พบวานกศกษามเจตคตตอการบรโภคอาหารจานดวนอยในระดบมาก คดเปนรอยละ 3.8 มเจคคตอยในระดบปานกลาง คดเปนรอยละ 93.8 และมเจตคตอยในระดบนอย คดเปนรอยละ 2.5
สวนท 4 พฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนการวเคราะหขอมลความถและรอยละของพฤตกรรมการบรโภคอาหารจาน
ดวนของนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา แสดงดงภาพท 13
ด ปานกลาง นอย0
20406080
3.8
64.6
31.7
พฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวน
ระดบพฤตกรรม
รอยละ
ภาพท 13 รอยละความถจำาแนกตามพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวน
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
12
จากภาพท 13 พบวานกศกษานกศกษามพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนอยในระดบด คดเปนรอยละ 3.8 มพฤตกรรมอยในระดบปานกลางอยในระดบปานกลาง คดเปนรอยละ 64.6 และมพฤตกรรมกรรมอยในระดบนอย คดเปนรอยละ 31. 7
สวนท 5 การวเคราะหความสมพนธของปจจยสวนบคคล ทสงผลตอพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา
ผลการวเคราะหความสมพนธของปจจยสวนบคคล ทสงผลตอพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาโดยแสดงรายละเอยดดงตารางท 1 ดงนตารางแสดงความสมพนธระหวางปจจยสวนบคคลและพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนปจจยสวนบคคล พฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวน p-
valueเพศ เลอกรบประทานอาหารจานดวนดวยตวเอง 0.045อาย ชอบสงอาหารจานดวนมารบประทานทบาน 0.020
ใชรานอาหารจานดวนเปนสถานทนดพบเพอน 0.045นำ5าหนก ชอบรบประทานอาหารจานดวนทราน 0.001
เมนทจะสงซอเมอไปรบประทานทรานจะเปนเมนเดมทชอบรบประทาน
0.000
ชอบสงอาหารจานดวนมารบประทานทบาน 0.000ใชรานอาหารจานดวนเปนสถานทนดพบเพอน 0.042ใชเวลาในการรบประทานอาหารจานดวนในแตละครงมากกวา 30 นาท
0.011
รบประทานอาหารจานดวนกบเพอนเปนกลม 0.000ตารางแสดงความสมพนธระหวางปจจยสวนบคคลและพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวน (ตอ)
ปจจยสวนบคคล พฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวน p-value
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
13
นำ5าหนก รบประทานอาหารจานดวนเพอใหทนเขาเรยนรอบเชาและรอบบาย
0.000
เลอกรบประทานอาหารจานดวนดวยตวเอง 0.021สวนสง เลอกรบประทานอาหารจานดวนดวยตวเอง 0.021
เมนทสงซอเมอไปรบประทานทรานจะเปนเมนเดมชอบรบประทาน
0.000
ชอบสงอาหารจานดวนมารบประทานทบาน 0.000ใชรานอาหารจานดวนเปนสถานทนดพบเพอน 0.001รบประทานอาหารจานดวนกบเพอนเปนกลม 0.000รบประทานอาหารจานดวนเพอใหทนเขาเรยนรอบเชาและรอบบาย
0.001
จะคำานงถงคณคาทางโภชนาการของอาหารเมอรบประทานอาหารจานดวนเสมอ
0.045
ชอบรบประทานอาหารจานดวนในหางสรรพสนคาเพราะมใหเลอกหลากหลาย
0.005
ไมไปรบประทานอาหารจานดวนเพราะคดวาเปนอนตรายตอสขภาพ
0.035
เลอกรบประทานอาหารจานดวนดวยตวเอง 0.000สาขาวชา จะคำานงถงคณคาทางโภชนาการของอาหาร
เมอรบประทานอาหารจานดวนเสมอ0.017
ไมไปรบประทานอาหารจานดวนเพราะคดวาเปนอนตรายตอสขภาพ
0.000
สงอาหารจานดวนหลายชนดจนรบประทานไมหมด
0.003
เลอกรบประทานอาหารจานดวนดวยตวเอง 0.001ระดบช5น ชอบไปใชบรการรานอาหารจานดวนทใกลกบ
ทพกหรอใกลวทยาลย0.047
ใชรานอาหารจานดวนเปนสถานทนดพบเพอน 0.037
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
14
รบประทานอาหารจานดวนมากกวา 15 ครงใน 1 เดอน
0.017
โรคประจำาตว ชอบไปใชบรการรานอาหารจานดวนทใกลกบทพกหรอใกลวทยาลย
0.020
ใชเวลาในการรบประทานอาหารจานดวนในแตละครงมากกวา 30 นาท
0.001
ตารางแสดงความสมพนธระหวางปจจยสวนบคคลและพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวน (ตอ)
ปจจยสวนบคคล พฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวน p-value
โรคประจำาตว เลอกรบประทานอาหารจานดวนเปนอาหารวาง 0.015เลอกรบประทานอาหารจานดวนเพราะเหนวาเปนอาหารทปรงเสรจใหมๆ
0.048
จะรบประทานอาหารจานดวนเพอใหทนเขาเรยนรอบเชาและรอบบาย
0.005
รบประทานอาหารจานดวนมากกวา 15 ครงใน 1 เดอน
0.005
คาใชจายตอเดอน ชอบรบประทานอาหารจานดวนเนองจากมความสะดวก รวดเรว ประหยดเวลา
0.031
อภปรายผลการวจย
จากการศกษาพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษามหาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาลยราชภฏสวนสนนทา มประเดนอภปรายผลไดดงน
1.ขอมลปจจยสวนบคคล ผตอบแบบสอบถามสวนใหญเปนเพศหญง อาย 21 ป มนำาหนกเฉลย 55.20 กโลกรม มสวนสงเฉลย 159.82 เซนตเมตร สวนใหญศกษาอยสาขาวชาสาธารณสขศาสตร ศกษาอยในระดบชนปท 4 โดยนกศกษาสววนใหญไมมโรคประจำาตว มคาใชจายตอเดอนอยระหวาง 5,000-
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
15
10,000 บาท พกอาศยอยหอพกนกศกษาเนองจากหอพกนกศกษามสงอำานวยความสะดวกใหกบนกศกษาไดอยางครบถวน และไดรบขอมลขาวสารเกยวกบการบรโภคอาหารจากอนเทอรเนตเนองจากสามารถเขาถงขอมลไดอยางรวดเรว
2.ผลการวเคราะหความรเกยวกบการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษามหาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาลยราชภฏสวนสนนทา โดยภาพรวมมความรเกยวกบอาหารจานดวนอยในระดบปานกลาง โดยการศกษาครงน ไมสอดคลองกบ [6] ไดศกษาเรองพฤตกรรมการบรโภคอาหารและภาวะโภชนาการของนกเรยนชนมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนในตำาบลกดปลาดก อำาเภอชนชม จงหวดมหาสารคาม พบวา ดานความรในการบรโภคอาหาร อยในระดบตำา
3.ผลการวเคราะหเจตคตตอการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษามหาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาลยราชภฏสวนสนนทา โดยภาพรวมมเจตคตตอการบรโภคอาหารจานดวนโดยรวมอยในระดบปานกลาง โดยการศกษาครงน สอดคลองกบ [6] ไดศกษาเรองพฤตกรรมการบรโภคอาหารและภาวะโภชนาการของนกเรยนชนมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนในตำาบลกดปลาดก อำาเภอชนชม จงหวดมหาสารคาม พบวาดานเจตคตในการบรโภคอาหาร สวนใหญอยในระดบปานกลาง
4.พฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษามหาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาลยราชภฏสวนสนนทา โดยภาพรวมมพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนโดยรวมอยในระดบปานกลาง โดยการศกษาครงนสอดคลองกบ [7] ไดศกษาเรองพฤตกรรมการบรโภคอาหารของนกศกษา ระดบปรญญาตร ชนปท1 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน นครราชสมา ผลการศกษาพบวานกศกษาสวนใหญมพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนอยในระดบปานกลาง
5.การวเคราะหความสมพนธของปจจยสวนบคคลพบวา เพศ อาย นำาหนก สวนสง สาขาวชา ระดบชนปทศกษา โรคประจำาตวและคาใชจายตอเดอน มความสมพนธกบพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวน ทพกอาศยไมมความสมพนธกบการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษามหาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาลยราชภฏสวนสนนทา
สรปผลการวจย
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
16
ผลการศกษาการศกษาพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษามหาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาลยราชภฏสวนสนนทา สรปไดดงน
1.ขอมลปจจยสวนบคคลจากผลการวเคราะหขอมลปจจยสวนบคคลของกลมตวอยางจำาแนกตาม
เพศพบวา นกศกษาสวนใหญเปนเพศหญง คดเปนรอยละ 93.3 จำาแนกตามอายพบวา นกศกษาสวนใหญมอาย 21 ป คดเปนรอยละ 31.3 จำาแนกตามนำาหนกพบวา มนำาหนกเฉลย 55.20 กโลกรม จำาแนกตามสวนสงพบวา มสวนสงเฉลย 159.82 เซนตเมตร จำาแนกตามการศกษา พบวาสวนใหญนกศกษา ศกษาอยสาขาวชาสาธารณสขศาสตร คดเปนรอยละ 34.2 จำาแนกตามระดบชนปทศกษา พบวาศกษาอยระดบชนปท 4 คดเปนรอยละ 38.8 จำาแนกตามโรคประจำาตวพบวานกศกาสวนใหญไมมโรคประจำาตว คดเปนรอยละ 92.5 จำาแนกตามคาใชจายตอเดอน พบวานกศกษามคาใชจายตอเดอนอยระหวาง 5,000-10,000 บาท คดเปนรอยละ 66.7 จำาแนกตามทพกอาศย พบวานกศกษาพกอาศยอยทหอพกนกศกษา คดเปนรอยละ 65.4 จำาแนกตามแหลงขอมลขาวสารเกยวกบการบรโภคอาหาร พบวาไดรบขอมลขาวสารทางอนเทอรเนต คดเปนรอยละ 72.1
2. ความรเกยวกบการบรโภคอาหารจานดวนความรเกยวการบรโภคอาหารจานดวนจากผลการวจยพบวา โดยภาพรวมม
ความรเกยวการบรโภคอาหารจานดวนอยในระดบปานกลาง คดเปนรอยละ 52.9 รองลงมามความรอยในระดบด คดเปนรอยละ 33.3 มความรอยในระดบนอย คดเปนรอยละ 13.8
3. เจตคตตอการบรโภคอาหารจานดวนเจตคตตอการบรโภคอาหารจานดวนจากผลการวจยพบวา โดยภาพรวมม
เจตคตตอการบรโภคอาหารจานดวนอยในระดบปานกลาง คดเปนรอยละ 93.8 รองลงมามเจตคตตอการบรโภคอาหารจานดวนอยในระดบด คดเปนรอยละ 3.8 มมเจตคตตอการบรโภคอาหารจานดวนอยในระดบนอย คดเปนรอยละ 2.5
4.พฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนจากผลการวจยพบวา โดยภาพรวมม
พฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนอยในระดบปานกลาง คดเปนรอยละ 64.6
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
17
รองลงมามพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนอยในระดบนอย คดเปนรอยละ 31.7 มพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนอยในระดบด คดเปนรอยละ 3.8
5.ผลการวเคราะหความสมพนธของปจจยสวนบคคลทสงผลตอพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา
ผลการวเคราะหความสมพนธของปจจยสวนบคคลกบพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนพบวา
เพศ อาย นำาหนก สวนสง สาขาวชา ระดบชนปทศกษา โรคประจำาตว และคาใชจายตอเดอน มความสมพนธกบพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาอยางมนยสำาคญทางสถตทระดบ 0.05
ทพกอาศย ไมมความสมพนธกบการบรโภคอาหารจานดวนของนกศกษามหาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาลยราชภฏสวนสนนทาอยางมนยสำาคญทางสถตทระดบ 0.05
ประโยชนทคาดวาจะไดรบเพอเปนแนวทางในการแกไขพฤตกรรมการบรโภคอาหารทไมเหมาะสมของ
นกศกษาวทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา
เอกสารอางอง [1] กระทรวงสาธารณสข. แผนพฒนาสขภาพแหงชาตฉบบท 12 (พ.ศ.2560 - 2564); 2559. สบคนเมอ 6 พฤษภาคม 2563, จาก http://wops.moph.go.th/ops/oic/data/20161115144754_1_.pdf.[2] คำารน ศรวงคษา. ความร คานยม วถชวตกบพฤตกรรมการบรโภคอาหารจานดวนแบบตะวนตกของ นกเรยนวยรนในเขตพนทเขตเมอง จงหวดสมทรสงคราม. วารสารสขภาพภาคประชาชน. 2560; 13(1): 20-29.
โครงการวนวชาการคณะพลศกษา: นวตกรรมสขภาพและกฬา ครงท 3 วนท 25 กมภาพนธ 2564 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ องครกษ
18
[3] Yamane, T. Statistics: An introduction analysis. New York: Harper And Row.; 1967.[4] Bloom BS. Taxonomy of Education. New York: David McKay Company Inc.; 1975.[5] วเชยร เกตสงห. สถตสำาหรบการวจย. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช; 2538.[6] อดษา สงขะทพย และสวล โลวรกรณ. พฤตกรรมการบรโภคอาหารและภาวะโภชนาการของนกศกษาชน มธยมศกษาตอนตน โรงเรยนในตำาบลกดปลาดก อำาเภอชนชม จงหวดมหาสารคาม. วารสารวทยาศาสตรและ เทคโนโลย มหาวทยาลยอบลราชธาน, (2560); 12(1): 178-188.[7] สรไพศาล อมประเสรฐ. พฤตกรรมการบรโภคอาหารของนกศกษาระดบปรญญาตร ชนปท 1 วทยาลย เทคโนโลยราชมงคลอสาน นครราชสมา. วารสารราชพฤกษ. 2560; 15(1): 33-41.