1แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

แผนการจดการเรยนร ตามแนวสะเตมศกษา (STEM)

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562รายวชา วทยาการคำานวณ รหสวชา ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1เรอง สารสนเทศในชวตประจำาวน เวลา 2 ชวโมง วนท .......... เดอน ............................. พ.ศ. 2562

1. สาระ/มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด1.1 สาระทสาระท 4 เทคโนโลย1.2 มาตรฐานการเรยนรท ง 4.2

เขาใจและใชแนวคดเชงคำานวณในการแกปญหาทพบในชวตจรงอยางเปนขนตอนและเปนระบบ ใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการเรยนร การทำางาน และการแกปญหาไดอยางมประสทธภาพ รเทาทน และมจรยธรรม

1.3 ตวชวดท ว 4.2 ม. 1/1 ออกแบบอลกอรทมทใชแนวคดนามธรรมเพอแกปญหาหรออธบายการทำางานทพบในชวตจรงในชวตจรงวทยาศาสตร

มาตรฐานการเรยนร ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหารวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอนสามารถอธบายและตรวจสอบไดภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวด ม.1/1 ตงคาถามทกำาหนดประเดนหรอตวแปรทสำาคญในการสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควาเรองทสนใจไดอยางครอบคลมและเชอถอได

ตวชวด ม.1/4 รวบรวมขอมล จดกระทาขอมลเชงปรมาณและคณภาพ

2แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

ตวชวด ม.1/9 จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจคณตศาสตร

มาตรฐานการเรยนร ค 1.2 เขาใจถงผลทเกดขนจากการดาเนนการของจานวนและความสมพนธระหวางการดาเนนการตางๆ และใชการดาเนนการในการแกปญหา

ตวชวด ม.1/1 บวก ลบ คณ หารจานวนเตมและนาไปใชแกปญหา ตระหนกถงความสมเหตสมผลของคาตอบ อธบายผลทเกดจากการลบการคณกบการหารของจานวนเตมภาษาตางประเทศ

มาตรฐานการเรยนร อ 3.1 ใชภาษาตางประเทศในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอนและเปนพนฐานในการพฒนา แสวงหาความร และเปดโลกทศนของตน

ตวชวด ม.1/3 พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรมหรอเรองตางๆใกลตว พรอมทงใหเหตผลสนๆ ประกอบ

2. สาระสำาคญ / ความคดรวบยอดสารสนเทศ คอ ขอมลทผานการประมวลผลแลว มความถกตอง

ทนตอสถานการณทสนใจ มความนาเชอถอ มความหมาย มคณคา และเปนประโยชนสาหรบผใช การจะไดมาซงสารสนเทศทด จงจำาเปนตองประมวลผลดวยวธการทถกตองเหมาะสม เพอเกดสารสนเทศทสามารถนาไปใชในชวตประจำาวนได

3. สาระการเรยนร(เนอหาสาระ)

เทคโนโลย วทยาศาสตร คณตศาสตร ภาษาตางประเทศ-การประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ

- กระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรใน

-บวก ลบ คณ หารจำานวนเตม

- การคนควา การรวบรวม การสรปและการนาเสนอ

3แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

การสบเสาะหาความร

ขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน

กรอบแนวคดตามแนวทาง STEM

4. ผลการเรยนร/จดประสงคการเรยนร1. นกเรยนสามารถอธบายการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศได2. นกเรยนสามารถประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศไดอยางถกตอง

เหมาะสม3. นกเรยนสามารถนำาเสนอสารสนเทศในรปแบบทเหมาะสม และเขาใจ

งาย

5. กระบวนการจดการเรยนรขนนาเขาสบทเรยน (10 นาท ) 1. ครใหนกเรยนดบลคาไฟฟา คาโทรศพท

4แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

2. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายในประเดนตางๆ ดงน2.1 นกเรยนทราบหรอไมวา แตละเดอนผปกครองตองใชจายคา

ตางๆ เหลานเทาไหร2.2 นกเรยนอยากทราบขอมลเหลานนกเรยนตองทำาอยางไร

ขนสำารวจและคนหา ( 20 นาท ) 1. ครใหนกเรยนสำารวจและเกบรวมรวมขอมล โดยการสอบถามจากผ

ปกครอง หรอจากใบเสรจ จากคาไฟฟา แลวบนทกขอมลลงในใบกจกรรมท 1 สำารวจอปกรณไฟฟาบานของฉน ผานแอพลเคชน pages

2. ครใหนกเรยนแตละกลมรวบรวมขอมลจากใบกจกรรมท 1 มาบนทกในใบกจกรรมท 2 สำารวจอปกรณไฟฟาภายในบาน ผานแอพลเคชน pages

3. ใหนกเรยนนาขอมลจากใบกจกรรมท 2 มาประมวลผลใหเปนสารสนเทศ ตามใบกจกรรมท 3 สารสนเทศของฉน (นาเสนอสารสนเทศในรปแบบตางๆ เชน ตาราง, กราฟ, แผนภม ผานแอพลเคชน pages

4. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายในประเดนดงตอไปน4.1 กลมใดมจำานวนอปกรณไฟฟามากทสด4.2 กลมใดมมจำานวนอปกรณไฟฟานอยทสด4.3 กลมใดจายคาไฟฟามากทสด เพราะเหตใด

5. จากสารสนเทศ ของแตละกลมทนำาเสนอ ครเปดประเดนเพมเตม ดงน

5.1 จำานวนอปกรณไฟฟาและชนดของอปกรณมผลตอคาใชจาย หากนกเรยนตองการลดคาใชจายนกเรยนจะมวธการใดบางในการลดการใชอปกรณไฟฟาใหนอยลง โดยไมใหกระทบตอการดำาเนนชวตประจำาวนของคนในบานมากนก

6. นกเรยนแตละกลม สบคน รวบรวมขอมลเกยวกบการลดการใชอปกรณไฟฟา การประหยดไฟจากอนเตอรเนต

7. นกเรยนแตละกลมรวมกนอภปรายและเลอกใชวธการลดการใชอปกรณไฟฟาทเหมาะสมและสามารถทำาไดจรง และถายวดสนๆ แนะนาวธการลดการใชอปกรณไฟฟาขนอธบายและสะทอนคด ( 20 นาท )

5แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

1. ใหนกเรยนทำาใบกจกรรมท 1 สะทอนคด เพอฝกสะทอนความคดสรางสรรคเกยวกบสงทไดเรยนร เกยวกบ ขนตอนการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ ทประกอบดวยขนตอนตาง ๆ คอ 1) การรวบรวมและตรวจสอบขอมล 2) การประมวลขอมล 3) การเกบรกษาขอมล 4) การแสดงผล โดยเรยบเรยงการนำาเสนอเรองราว ในรปแบบรายงานของกลม ผานแอพลเคชน pages

2. ครสมกลมนกเรยนนำาเสนอผลการทำากจกรรมตามใบกจกรรมท 13. เมอแตละกลมนำาเสนอเสรจ ครเปดโอกาสใหนกเรยนอภปรายเกยว

กบสงทนกเรยนนำาเสนอขนสรางสรรคอยางสรางสรรค (50 นาท )

1. ใหแตละกลมนำาเสนอสารสนเทศในรปแบบรายงาน ผาน แอพลเคชน pages ทสรางขน ครและนกเรยนรวมกนวพากษรายงานของแตละกลม เพอปรบปรงใหเกดความสมบรณมากยงขน กอนเผยแพรใหผอนไดนำาไปใชประโยชนผานสอสงคมออนไลนตางๆ

2. ครใหนกเรยนแตละกลมรวมกนประเมนการทำางานของตนเอง

6. สมรรถนะสำาคญของผเรยน6.1 สมรรถนะท

6.1.1ความสามารถในการคด-ทกษะการคดวเคราะห-ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ

6.1 .2 ความสามารถในการแกปญหา-กระบวนการปฏบต-กระบวนการทำางานกลม

6.1.3ความสามารถในการใชเทคโนโลย

7. คณลกษณะอนพงประสงค 7.1 ขอท 1. มงมนในการทำางาน

6แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

8. ชนงาน/ภาระงาน- ใบกจกรรมท 1 สำารวจอปกรณไฟฟาบานของฉน

9. สอการเรยนร 1. สมารทโฟน/คอมพวเตอร2. หนงสอเรยน3. แหลงขอมล (อนเตอรเนต)4. ใบกจกรรมท 1 สำารวจอปกรณไฟฟาบานของฉน5. ใบกจกรรมท 1 สำารวจอปกรณไฟฟาภายในบาน6. ใบกจกรรมท 3 สะทอนคด7. แอปพลเคชน Pages, Camera , iMovie

12. การวดผลประเมนผล ความร (K) ทกษะ (P) เจตคต (A)สงทตองการ

วดเครองมอท

ใชวธการวด เกณฑการประเมน

1. นกเรยนสามารถอธบายการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศได

- ใบกจกรรมท 4- สารสนเทศ (รายงานจาก pages)

- พจารณาคำาตอบในใบกจกรรมท 4- พจารณา เนอหา รปแบบรายงานสารสนเทศ

เขยนคำาตอบตรงประเดน 60% ขนไป

2. นกเรยนสามารถประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศไดอยางถกตองเหมาะสม

- ใบกจกรรมท 2- ใบกจกรรมท 3- สารสนเทศ

- พจารณาคาตอบในใบกจกรรมท 2 และ 3- พจารณา เนอหา รปแบบรายงานสารสนเทศ

ด สารสนเทศทไดเหมาะสมตรงกบความตองการใชงาน มคณคาและสามารถนำาไปใชประโยชนไดในชวตประจำาวนปานกลาง

7แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

(รายงานจาก pages)

สารสนเทศทไดเหมาะสมตรงกบความตองการใชงานปรบปรง สารสนเทศทไดไมตรงกบความตองการทใชงาน

สงทตองการวด

เครองมอทใช

วธการวด เกณฑการประเมน

3. นกเรยนสามารถนำาเสนอสารสนเทศในรปแบบทเหมาะสม และเขาใจงาย

- ใบกจกรรมท 3- สารสนเทศ (รายงานจาก pages)

- พจารณาคำาตอบในใบกจกรรมท 3- พจารณา เนอหา รปแบบรายงานสารสนเทศ

ด นำาเสนอสารสนเทศในรปแบบทเหมาะสม เขาใจไดงายและสะดวกตอการนำาไปใชงานปานกลาง นำาเสนอสารสนเทศในรปแบบทเหมาะสมเขาใจไดงายปรบปรง นำาเสนอสารสนเทศในรปแบบทเหมาะสมแตเขาใจยาก

8แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

ใบกจกรรมท 1สำารวจอปกรณไฟฟาบานของฉน

ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..

คำาชแจง ใหนกเรยนสำารวจและรวบรวมขอมลดงตอไปน แลวบนทกลงในชองวาง1. จำานวนของอปกรณไฟฟาทใชภายในบานของนกเรยน

คอมพวเตอร จำานวน………….เครองโทรศพทบาน จำานวน………….เครองโทรศพทมอถอ จำานวน………….เครองเครองพมพ จำานวน………….เครองเครองซกผา จำานวน………….เครอง

9แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

โทรทศน จำานวน………….เครองเตาไมโครเวฟ จำานวน………….เครองตเยน จำานวน………….เครองเครองปรบอากาศ จำานวน………….เครองพดลม จำานวน………….เครองวทย จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง

2. คาใชจายภายในบานเวลา 1 เดอนคาไฟฟา ……………………………….. บาท

ใบกจกรรมท 2สำารวจอปกรณไฟฟาบาน

กลมท…………..สมาชกในกลม

10

แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..

ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..

ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..

คำาชแจง ใหนกเรยนสำารวจและรวบรวมขอมลดงตอไปน แลวบนทกลงในชองวาง1. จำานวนของอปกรณไฟฟาทใชภายในบานของนกเรยน

คอมพวเตอร จำานวน………….เครองโทรศพทบาน จำานวน………….เครองโทรศพทมอถอ จำานวน………….เครองเครองพมพ จำานวน………….เครองเครองซกผา จำานวน………….เครองโทรทศน จำานวน………….เครองเตาไมโครเวฟ จำานวน………….เครองตเยน จำานวน………….เครองเครองปรบอากาศ จำานวน………….เครองพดลม จำานวน………….เครองวทย จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง

2. คาใชจายภายในบานเวลา 1 เดอน

11

แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

คาไฟฟา ……………………………….. บาท

ใบกจกรรมท 3สารสนเทศของฉน

ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..

คำาชแจง ใหนกเรยนประมวลผลขอมลจากใบกจกรรมท 2 ใหเปนสารสนเทศ แลวนำาเสนอในรปแบบทเหมาะสม งายตอการเขาใจหมายเหต : แตละกลมเลอกรปแบบในการนำาเสนอไดตามความสนใจ แตตองคำานงถงผชมวาตองเขาใจไดงาย รปแบบการนำาเสนอเหมาะสมนาไปใชประโยชนได

12

แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

ใบกจกรรมท 4 สะทอนคด

ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..

ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..

ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..

คำาชแจง ใหนกเรยนสะทอนความคดอยางสรางสรรคเกยวกบสงทไดเรยนรเกยวกบ การประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ

สรปขนตอนการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ

13

แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

1. สารสนเทศกลมทเกดขนจากการปฏบตตามใบกจกรรมท 2 นกเรยนไดปฏบตตามขนตอนหรอไม เพราะเหตใด ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. หลงจากการนำาเสนอสารสนเทศของกลมไปแลว นกเรยนคดวารปแบบการนำาเสนอสารสนเทศของนกเรยนควรมการปรบปรงหรอไม เพราะเหตใด และควรปรบปรงอยางไรบาง.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................3. หากนกเรยนตองการนำาสารสนเทศไปใชประโยชนในชวตประจำาวน นกเรยนตองคำานงถงสงใดบาง เพอใหไดสารสนเทศทมความหมาย มคณคาและสามารถนาไปใชประโยชนได................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

14

แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

แบบประเมนการทำางานกลม

ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..

ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..

ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..

คำาชแจง: ใหนกเรยนในกลมชวยกนประเมนการทางานกลมของสมาชกในกลมตามเกณฑตอไปนเกณฑการใหคะแนน

ระดบคะแนน 4 หมายถง ดมาก ระดบคะแนน 3 หมายถง ด

ระดบคะแนน 2 หมายถง ปานกลาง ระดบคะแนน 1 หมายถง ตองปรบปรง

15

แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

ขอเสนอแนะและความคดเหนอนๆ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

บนทกประเมนผลหลงการจดการเรยนร

ผลการจดการเรยนร.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ปญหาการจดการเรยนร .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

16

แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

วธแกไข/ขอเสนอแนะ .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอผบนทก..................................................................

(นายกฤษฎา นชม) วนท ..............เดอน

……………………………..พ.ศ. ............

ความคดเหนและขอเสนอแนะของหวหนากลมสาระการเรยนร การเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ ...............................................................................

(นายประเสรฐ อนนตอาจ)หวหนากลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรวนท ..............เดอน

……………………………..พ.ศ. ............

17

แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1

ขอเสนอแนะของผตรวจบนทก..........................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอผตรวจบนทก...................................................................

(นางสาวจฑามาศ เจตนกสกจ)ตำาแหนง ครวทยฐานะชำานาญการพเศษ

ปฏบตหนาท รองผอำานวยการกลมบรหาร

วชาการวนท ..............เดอน

……………………………..พ.ศ. ............