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Estilos de aprendizajeVctor Manuel Toledo OrellanaDESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJEInstituto IACCDomingo, 3 de mayo de 2015

Desarrollo

1. Desarrollo de cada uno de los test de inteligencias mltiples, test Visual-Auditivo-Kinestsico, Estilo de aprendizaje Kolb e inteligencias mltiples. Sealando el resultado de los mismos en las siguientes tablas, segn corresponda:

Tabla n 1. Inteligencias mltiple:inteligenciaPorcentaje obtenido

Lingstica87,5%

Lgico-matemtica100%

Visual-espacial87,5%

Kinestsica100%

Musical75%

Naturalista62,5%

Interpersonal87,5%

Intrapersonal87,5%

Tabla n 2. Sistemas representacionales:Sistemas representacionalPorcentaje obtenido

Visual40%

Auditivo25%

Kinestsico35%

Tabla n 3. Estilos de aprendizaje de Kolb:Puntaje obtenidoEstilo de aprendizaje obtenido

X-4acomodador

Y1

2. Detalle personal de las distintas inteligencias mltiples, sistemas representacionales y estilos de aprendizaje de Kolb, tomando como referencia experiencias propias, educativas o acadmicas. INTELIGENCIAS MLTIPLESSISTEMAS REPRESENTACIONALESESTILOSDE APRENDIZAJE DE KOLB

Cul?

-Logstico-matemtica

-kinestsica

-visual

-acomodador

Caractersticams distintivacon la que seIdentifica.

-utilizacin diaria de frmulas y clculos en situaciones diarias.-utilizacin en ejercicios y tareas laborales.-orden-limpieza-preocupacin de la apariencia.-sociable-organizado-emptico-capacidad de aceptar retos.

Ejemplo deexperienciaeducativa,acadmica oLaboral.-clculos de reas y distancias que me ayudan a diario a realizas mis tares laborales.-la preocupacin de mantener una buena imagen personal y la de mi alrededor, sean personas o lugares.-la pronta superacin en conocimientos que me ha llevado desempear posiciones de liderazgo educacional y laboral.

Caracterizacin de estilo de aprendizaje propio

Estoy cada da ms convencido que gracias a mi predisposicin de aprender o querer simplemente saber cmo se hace algo, o simplemente como funciona y porqu funciona, me ha llevado a potenciar mis habilidades propias, cada da puedo aprender algo nuevo o a travs de las experiencias obtenidas rescatar los bueno y lo malo para las futuras situaciones que se nos presenten los mismos casos o si fuera distinto poder utilizar los conocimientos previos y buscar o aprender un nuevo mtodo de ejecucin.En mi vida, siempre he podido realizar actividades motoras con facilidad hasta el da de hoy, acompaado siempre de la relacin existente entre tiempo-distancia y de habilidades y capacidades propias y/o adquiridas, las cuales estas ltimas son en para mi fciles de llevarlas a cabo gracias a los tipos de entrenamiento que me programo o propongo.Estas habilidades tambin las llevo a cabo dentro de mi ambiente de esparcimiento social, cotidianos hogareo y laboral. He aprendido a organizarme de tal manera que cada actividad cumpla ciertos parmetros y/o exigencias, para luego antes o durante la ejecucin de alguna tarea o actividad tener una idea concreta de que se va a realizar y cules son los objetivos o productos a conseguir.Dentro o fuera de mi hogar he logrado cumplir roles de liderazgo dentro de un grupo sin importar la cantidad de integrantes, utilizando siempre mis habilidades de receptor, observador, y orador, las cuales le entregan confianza a las personas de mi grupo o ncleo.Esto acompaado de mis habilidades para realizar actividades motoras sin grandes complicaciones y de realizar metdicamente clculos de ejecucin y programacin de tareas impuestas y/o dispuestas me han llevado a ocupar distintos cargos dentro de mi ambiente laboral.Por mi parte siempre mantengo una constante preocupacin propia, de mi entorno y de mi equipo de trabajo, en lo que es imagen y presencia, realizacin o ejecucin de actividades encomendadas y/o propuestas, tomando en cuenta los elementos y/o herramientas de equipo o individuales, con el fin de lograr los objetivos que desde un principio fueron ideados, planificados y/o proyectados.En el caso de mi limitacin con este nuevo sistema de aprendizaje por el cual he optado a enriquecer mis experiencias y conocimientos, es la falta de un tutor directo y presente, en las horas que yo voy a dedicar a mis estudios, con el cual despejar dudas de cada tema o actividad a realizar de manera personal y directa.

Cmo me es ms fcil aprender hoy?

Para m, es utilizando al 100% mi predisposicin para lograr mi objetivo, aprovechando al mximo cada herramienta disponible. Si bien, existen limitaciones y capacidades propias, estas no deben bloquear ni desviar mi deseo de aprender y lograr mi objetivo final.

Bibliografa

Elena Das (2012). Estilos de aprendizajes. Universidad tecnolgica equinoccial.Revista Eidos 5to.Nmero. Publicado, 15 de diciembre de 2012.

IACC (2014). Estilos de aprendizaje. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Semana 1.