Venture 21st-century skills and competences” ed. · L’epica omerica La questione omerica...
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A.S. 2016-17
Classe : 1AS
MATERIA: Lingua e civiltà inglese
DOCENTE : Filomena Marina Circosta
PROGRAMMA SVOLTO
Testi :
Bartram – Walton, “Venture 21st-century skills and competences” ed. Oxford
Gallagher – Galuzzi, “Activating Grammar Digital edition” ed. Pearson Longman
Unit 1 - My music ; Free time - Grammar: present simple, object pronouns, expressing likes and dislikes,
agreeing and disagreeing. Vocabulary : music, classroom language, adjectives of opinion, free time activities.
Unit 2 – Daily routine; Sports - Grammar: present simple all verbs , telling the time, talking about routine and
sport, adverbs of frequency, prepositions of time: on,in, at. Vocabulary : daily routine, days of the week,
Seasons, verbs play, do, go + sport.
Unit 3 – Abilities ; describing people - Grammar: verb can (ability), both,neither, adverbs and quantifiers,
talking about ability, describing people. Vocabulary : abilities, personality , the body and physical description.
Unit 4 - Everyday activities – Dream jobs - Grammar: present continuous , time expressions with present
continuous, talking about actions happening around now. Vocabulary : everday activities, jobs.
Unit 5 – Outdoor activities; suggestions – Grammar: present continuous: future , would like to, want to ,
talking about future arrangements, asking for , making, accepting and rejecting suggestions. Vocabulary :
outdoor activities, entertainment expressions.
Unit 6 – My room; Getting Around - Grammar: some, any; there is, there are; prepositions: directions; talking
about your house, rooms and where things are; imperatives; prepositions and adverbs of movement; asking
and living directions. Vocabulary : rooms and furniture; shops and places in town.
Unit 7 – Food and drink; Eating out - Grammar: countable and uncountable nouns; quantifiers; talking about
food , drink and diet; Whose…? and possessive pronouns; requesting and offering; prices. Vocabulary : food
and drinks, quantities and continers.
Si sono sviluppate le competenze di reading, listening, speaking e writing attraverso le sezioni dedicate sul
libro : Culture 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7; è stato utilizzato il libro di grammatica per approfondire alcuni argomenti.
Molti degli argomenti trattati sono stati discussi durante le lezioni in compresenza con il docente madrelingua prof. Paul Jones.
Gli alunni
L’insegnante
1
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE Croce- Aleramo Viale Battista Bardanzellu, 7 – 00155 Roma
Anno Scolastico 2016-17
Classe I A S
PROGRAMMA di ITALIANO
pf.ssa Rosanna Strocchia
Narrativa
Il testo narrativo e l’autore
La struttura del racconto ; “sequenza” e “macrosequenza”; fabula ed intreccio. Struttura o
schema compositivo del testo narrativo. La fiaba : la caratterizzazione ed il sistema dei
personaggi; il tempo; lo spazio; la focalizzazione; la voce narrante; il tempo del discorso e
il tempo della storia ; i vari tipi di discorso; I temi; Lo stile ; La focalizzazione.
Le forme della narrazione: il testo narrativo
La narrazione breve : la novella e il racconto
La narrazione lunga : il romanzo
I generi della letteratura
La narrativa fantastica
Il fantasy
Il giallo e il noir
La narrazione realistica
La letteratura come impegno civile e testimonianza
La comunicazione al tempo di Internet
Il testo epico
Le caratteristiche del poema epico; conoscere il contenuto, i personaggi e i temi delle
opere esaminate. Parafrasi e analisi testuale di un brano
Le tecniche della scrittura : . Produzione di messaggi adeguati al tipo di interlocutore, di situazione, di contesto. Scrittura di un testo che risponda a una sufficiente coerenza, coesione e correttezza. Sintesi scritta di un testo letto ed esaminato. Analisi delle caratteristiche di un testo descrittivo, narrativo e di articoli di giornale. Produzione di testi descrittivi e narrativi. Produzione di articoli di giornale di ambito sportivo. La recensione : caratteristiche. Produzione di piccole recensioni. Cenni sul testo espositivo e argomentativo
2
Grammatica
Abilità linguistiche di base: Le regole dell’ortografia. La formazione delle parole ; La
derivazione : suffissi, prefissi e alterazione; La composizione : i nomi composti, i conglomerati, le parole macedonia; i rapporti semantici tra le parole; denotazione e connotazione ; uso figurato delle parole. Morfologia e sintassi della frase semplice : Il verbo: la coniugazione, la forma, la funzione; l’uso dei modi e dei tempi. Analisi delle parti del discorso (articolo, nome pronome, aggettivo, verbo, preposizione, avverbio, interiezione, congiunzione).
Narrativa Durante l’anno scolastico per ognuno dei sotto citati moduli sono stati letti ed analizzati i seguenti brani :
Il testo narrativo e l’autore Italo Calvino Il bosco sull’autostrada Primo Levi Il fabbricante di specchi Alberto Moravia Cesira Guy de Maupassant La collana di diamanti Tahar Ben Jelloun Malika, che sognava la Spagna Marco Lodoli Alberto
La narrazione breve : la novella e il racconto Luigi Pirandello Il treno ha fischiato Dino Buzzati I sette messaggeri Fredric Brown La sentinella
La narrazione lunga : il romanzo
Paolo Giordano da : La solitudine dei numeri primi
I due antefatti
La laurea
Il trionfo della solitudine
I generi della letteratura
La narrativa fantastica
Franz Kafka Il risveglio di Gregorio Samsa
Dino Buzzati La giacca stregata
Italo Calvino Il duello tra il Gramo e il Buono
Il fantasy
John R. R. Tolkien Nelle miniere di Monia
3
Clive S. Lewis Lucy entra nell’armadio e incontra il fauno Tumnus
Il giallo e il noir
UMBERTO ECO : Il nome della rosa
Guglielmo ed Adso giungono all’abazia
Un autore di poliziesco : ANDREA CAMILLERI : Il Commissario Montalbano Il patto
La letteratura come impegno civile e testimonianza
Primo Levi : l’uomo e l’autore
Prefazione all’opera Se questo è un uomo
Il lager è la fame
Il genere fantascientifico
Isaac Asimov Vero amore
George Orwell Il Grande Fratello vi guarda
Lo spazio dei sentimenti
Niccolò Ammaniti Un fratello nascosto in una cantina
Luca Bernardo Bullismo e cyberbullismo
Tipologie testuali
L’articolo di giornale
Il testo espositivo e argomentativo
Epica
MITO E MITOLOGIA :
Le origini del mito
I Filoni del mito greco, il mito latino, le avventure di dei ed eroi
L’epica omerica
La questione omerica
L’Iliade
L’Odissea
L’Eneide
4
Lettura, analisi e schede dei seguenti brani :
Esiodo L’origine del mondo Prometeo e Pandora Teocrito Eracle : il mito della forza Oviodo Il mito di Fetonte : La leggerezza di un dio sconvolge l’equilibrio Universale Lucio Apuleio Amore e Psiche Dall’ Iliade : Cantami, o dea……(Libri I, VV. 1-9) Un epico litigio (vv. 101-246) Ettore e Andromaca . l’addio Patroclo, eroe sfortunato Il duello tra Ettore e Achille Achille e Priamo : l’interiore maturazione dell’eroe Dall’ Odissea : Narrami, o Musa…….. Calipso, dea luminosa La prova dell’arco e la strage dei pretendenti Dall ’Eneide : Canto le armi, canto l’uomo…… La morte di Didone Libri di testo : G. Barberi Squarotti – Biblioteca del mondo- 1, Romanzo e racconto+ Epica - Atlas F. Della Valle - G. Serianni - Lingua comune - Paravia 08 giugno 2017 La docente Gli alunni
LICEO SCIENTIFICO SPORTIVO “CROCE-ALERAMO” ROMA
PROGRAMMA DI DISCIPLINE SPORTIVE
Anno Scolastico 2016/17 Classe: 1A Sez: S Insegnante : Prof. Paolo Aprilini LIBRI DI TESTO: PIU’ MOVIMENTO, Discipline sportive per il primo biennio del liceo sportivo, Marietti Scuola. Più MOVIMENTO Slim, Scienze Motorie, Marietti Scuola. IL CORPO UMANO Nozioni di carattere generale riguardanti la nomenclatura esterna del corpo umano, le regioni corporee, assi e piani del corpo umano, le posizioni ginnastiche fondamentali; da pag 14 a pag 17 del libro Slim. IL RISCALDAMENTO sportivo: A cosa serve, perché è necessario nella pratica sportiva, come reagisce il corpo umano. Come si dispone il gruppo classe durante il riscaldamento, la corsa lenta, le andature, gli allunghi. Come organizzare il riscaldamento. Quale sequenza agli esercizi di ginnastica per completare il riscaldamento. Analisi del movimento dei segmenti corporei durante le varie andature di tecnica di corsa. Osservazione tecnica delle andature. Introduzione all’esercizio di "burping". LE ABIITA’ MOTORIE FONDAMENTALI Concetto di progressione didattica degli esercizi. Progressione didattica per l’esecuzione della verticale e della sua assistenza. Esercitazione a piccoli gruppi. SCIENZE E SPORT – CAP. 1: che cosa è la fisiologia, che cosa è la biomeccanica, da pag 12 a pag 17. TEST E VALUTAZIONE – CAP. 4, da pag 32 a pag 41. da pag 254 a pag 258 del libro SLIM. Introduzione al Motorfit: prova di velocità a navetta. Spiegazione ed esecuzione pratica parziale del test di Cooper. Test di Conconi; concetto di Soglia anaerobica. e di omeostasi. Cenni sulla supercompensazione. PRESTAZIONI DIVERSE – CAP. 5: da pag 42 a pag. 52 La prestazione e le sue variabili. Variabili relative al genere e all’etnia. Variabili relative alla latitudine e alla geografia. ALTITUDINE - CAP. 6: da pag. 53 a pag 60 PROFONDITA’- CAP. 7: da pag 61 a pag 66,
IL SANGUE e la sua composizione, la pressione del sangue. Sul libro di scienze motorie Slim. IL FAIR PLAY. CAP. 8: da pag 72 a pag 79. CLASSIFICAZIONI. CAP. 9: da pag 80 a pag 87 L’ATLETICA LEGGERA E LA CORSA CAMPESTRE Esercizi di preatletica e tecnica di corsa. Andature combinate, allunghi. Introduzione alle specialità dell’atletica leggera: corse, salti, lanci. Fasi delle discipline dei salti: rincorsa, battuta/stacco/slancio, salto, caduta. Esercizi preparatori all’azione di stacco del salto in alto. Esercitazioni pratiche in progressione didattica. Aspetti coordinativi e di controllo del movimento. La corsa di resistenza: Andature, esercizi di tecnica di corsa. Controllo della Frequenza cardiaca, le regioni del polso, controllo FC dopo il recupero. La corsa di Miguel. GINNASTICA ATTREZZISTICA Corpo libero: i rotolamenti; i rovesciamenti: verticale e ruota. Introduzione alla battuta in pedana ed esercitazione al volteggio. Circuito con volteggio, trave, corpo libero. Introduzione ed esercizi alle parallele simmetriche (M) e alla trave (F). GIOCHI SPORTIVI Pallavolo, Pallacanestro, Calcio A5: i fondamentali e azioni di gioco e partite a piccoli gruppi. IL RUGBY Presentazione del progetto Rugby e Rugby-Touch: esercitazioni pratiche. Roma lì 08.06.2017. Alunni ……………….. Insegnante ………………
Programma svolto di fisica
Anno scolastico: 2016/2017
Classe: 1A sportivo
Insegnante: prof.ssa Alessandra Muto
Libro di testo adottato:
“Dalla mela di Newton al bosone di Higgs” Volume PLUS - Zanichelli
STRUMENTI MATEMATICI
I rapporti, le proporzioni e le percentuali;
Grafici e relazioni matematiche: diretta e inversa proporzionalità; proporzionalità quadratica,
correlazione lineare;
Come si legge una formula;
Le potenze di dieci;
Le equazioni: primo e secondo principio di equivalenza;
Formule inverse;
Seno e coseno di un angolo;
La calcolatrice scientifica.
LE GRANDEZZE FISICHE Le grandezze fisiche come proprietà misurabili;
La misura come confronto. La scelta dell’unità di misura;
Le grandezze fondamentali e le loro unità di misura nel Sistema Internazionale;
Le unità di misura. Multipli e sottomultipli. Equivalenze;
La notazione esponenziale e gli ordini di grandezza. Stimare un ordine di grandezza;
Definizioni operative: lunghezza, massa, tempo;
Le grandezze derivate;
Misura diretta e indiretta delle grandezze fisiche;
Misure di aree e volumi;
La densità.
LA MISURA
Strumenti di misura: portata, sensibilità;
L’incertezza come dato ineliminabile della misura;
Errori casuali e errori sistematici;
Errore assoluto e errore relativo nelle misure dirette singole;
Errore assoluto e relativo nelle misure dirette ripetute. Calcolo del valore medio e della
semidispersione massima;
Errore relativo e percentuale;
La scrittura convenzionale del risultato di una misura;
Cifre significative e arrotondamenti.
I VETTORI E LE FORZE
Grandezze fisiche scalari e vettoriali;
I vettori: modulo, direzione, verso e punto di applicazione;
Operazioni tra vettori: somma, differenza, prodotto di un vettore per uno scalare, scomposizione, di
un vettore lungo due direzioni;
Vettori in componenti cartesiane, i versori, l’espressione goniometrica di un vettore, le operazioni
sui vettori componenti;
Le forze come rappresentazione dell’interazione fra i corpi;
Interazioni a contatto e a distanza;
Effetti dinamici e statici delle forze;
La natura vettoriale delle forze;
Il dinamometro, lo strumento per la misura dell’intensità della forza;
La forza peso e differenza tra massa e peso;
La massa come proprietà intrinseca dei corpi;
La forza peso sulla Terra e su altri pianeti;
Le forze di attrito (attrito radente statico e dinamico), coefficiente di attrito
forza al distacco;
La forza elastica;
Quando le deformazioni sono proporzionali alla forza applicata. La legge di Hooke. Il limite di
elasticità e di rottura;
Corpi liberi e corpi vincolati. Le forze vincolari: la reazione vincolare e la tensione;
Primi diagrammi vettoriali delle forze.
L’EQUILIBRIO DEI SOLIDI
Modello di punto materiale e di corpo rigido;
Condizione di equilibrio per il punto materiale;
Calcolo della risultante delle forze agenti su un punto materiale;
Il piano inclinato: analisi delle forze agenti;
L’equilibrio sul piano inclinato;
L’ effetto di più forze su un corpo rigido: forze collineari, concorrenti e parallele;
Il momento di una forza come causa delle rotazioni;
Il momento di una coppia di forze;
L’equilibrio di un corpo rigido;
Le leve.
LABORATORIO
Introduzione all’attività di laboratorio;
Attività in aula : come si redige una relazione di laboratorio;
Attività dimostrativa: misure di massa mediante bilance (una a due bracci e due digitali) di diversa
portata e sensibilità.
1
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUP. STATALE “CROCE-ALERAMO” – ROMA
Anno Scolastico 2016-2017
Classe I ASP - GEOSTORIA
Programma svolto
Docente: Prof. Francesco Calzone
Testo in adozione: E. Cantarella, G. Guidorizzi, Geostoria,Il lungo presente; Dalla preistoria a
Giulio Cesare,vol.1, Einaudi Scuola.
INTRODUZIONE ALLA STORIA
● Che cos’è la storia?
● Le coordinate della storia: il tempo e lo spazio.
● Le fonti della storia.
● Le discipline che studiano la storia.
Modulo A LA PREISTORIA
1. Le età della preistoria e l’evoluzione dell’uomo.
2. Il paleolitico e il mesolitico
3. La rivoluzione neolitica
4. Nomadi e sedentari
Modulo B LE CIVILTA’ DEI FIUMI
1. La terra di Sumer
2. I primi grandi imperi: Accadi e Babilonesi
3. L’Egitto dono del Nilo
4. Scrittura, religione e scienza- La Stele di Rosetta.
5. Il Medio Regno, il Nuovo Regno, la decadenza.
Approfondimento: Il codice di Hammurabi.
Modulo C POPOLI E LINGUE: INDOEUROPEI E SEMITI
1. Indoeuropei e Semiti
2. Un impero al centro dell’Anatolia: gli Ittiti
3. Gli Ebrei, il popolo della Bibbia
4. Nuovi imperi in Mesopotamia: Assiri e Babilonesi
Modulo D LA GRECIA ANTICA E MICENEA
1. I popoli ellenici: Achei, Ioni ed Eoli
2. Nuovi invasori: i popoli del mare e i Dori- La storia di Schliemann.
3. Il mondo di Omero
4. Un’originale organizzazione politica. La polis
5. La religione in Grecia
6. L’oro di Troia
Modulo E. LE CIVILTA’ DEL MARE: CRETESI E FENICI
1. La civiltà Cretese e Micenea
2. La civiltà Fenicia- Inventori dell’economia
Approfondimento: l’alfabeto fonetico.
Modulo F LE POLEIS GRECHE: SPARTA E ATENE
1. Sparta: il modello oligarchico e militare.
2. Atene: il modello aristocratico
3. Atene: dalla tirannide alla democrazia
Approfondimento: la condizione della donna a Sparta e ad Atene.
2
Modulo G. GUERRE PER LA LIBERTA’
1. L’impero persiano
2. Le guerre persiane
Modulo H. L’IMPERIALISMO ATENIESE
1. Da Temistocle all’età di Pericle
2. L’età classica, lo splendore di Atene
3. La guerra del Peloponneso
Modulo I. ALESSANDRO E I REGNI ELLENISTICI
1. L’espansione macedone e l’impero di Alessandro Magno
2. Alessandro alla conquista del mondo
3. La civiltà ellenistica
Modulo L. POPOLI E CULTURE D’ITALIA: GLI ETRUSCHI
1. L’Italia prima di Roma
2. Gli Etruschi
Approfondimento: La donna etrusca.
Modulo M. ROMA DALLE ORIGINI ALLA REPUBBLICA
1. Realtà e leggenda nelle origini di Roma.
2. Le primitive istituzioni politiche
3. Il conflitto tra patrizi e plebei.
4. Le prime leggi scritte.
Approfondimento: le Dodici Tavole.
Modulo N. ROMA CONQUISTA L’ITALIA CENTRO- MERIDIONALE
1. Lo scontro con i Galli
2. L’espansione nell’Italia centrale
3. La conquista della Magna Grecia
Modulo O. ROMA E IL MONDO MEDITERRANEO
1. Le guerre puniche.
Modulo P. LA REPUBBLICA ROMANA DAL II AL I SECOLO A.C.
1. Le grandi trasformazioni sociali fra il II e il I secolo A. C.
2. L’economia di Roma dopo le conquiste in Oriente
3. I Gracchi e la politica delle riforme.
4. La guerra contro Giugurta e l'ascesa di Caio Mario, un “homo novus”;
la riforma dell'esercito; le altre vittorie di Mario e il suo declino; la guerra “sociale”;
5. le vittorie di Lucio Cornelio Silla e la dittatura; le liste di proscrizione e le riforme
filosenatorie.
Modulo Q . DECLINO E CADUTA DELLA REPUBBLICA
1. La crisi del Senato e l'ascesa di Pompeo e Crasso; la guerra in Spagna contro Sertorio;
2. La rivolta di Spartaco; la carriera fulminea di Pompeo; le vittorie contro i Pirati e contro
Mitridate;
3. Lo scontro tra optimates e populares; la congiura di Catilina;
4. L'ascesa di Cesare e il primo triumvirato; il consolato di Cesare, la campagna in Gallia,
l'accordo di Lucca e la conquista della Gallia;
5. La guerra civile tra Cesare e Pompeo; la dittatura di Cesare; l'uccisione di Cesare;
6. La successione; il secondo triumvirato: Antonio, Ottaviano e Lepido;
7. La guerra tra Antonio e Ottaviano, la battaglia di Azio del 31 a. C. e la fine della repubblica.
CITTADINANZA E COSTITUZIONE: Argomenti affrontati:
● Cenni sulla Costituzione Italiana.
● Studio degli articoli 1, 3, 4 della Costituzione.
3
● La famiglia.
● Concetto di Stato e società.
Attività di laboratorio: VISIONE DI FILM
1) "Leonida e i 300".
2) Visione di un film- documentario sulle Guerre Persiane.
3) Visione del film “Alexander.
4) Visione di un film-documentario su Gaio Giulio Cesare.
Geografia: Il laboratorio del geografo;
a del geografo;
Il sistema Terra:
La popolazione della Terra:
della Terra;
L'Italia:
L'Europa:
Profilo del continente; L’Europa unita; Gli obiettivi dell’Unione; Le istituzioni dell’Unione
Europea. La moneta unica: l’euro
TEMA 1. RISORSE. ENERGIA.
Lezione 1. Limitate e inquinanti: le fonti esauribili.
Lezione 2. Durevoli e pulite: le fonti rinnovabili.
Lezione 3. Oltre le frontiere: i flussi migratori.
Gli studenti hanno lavorato a gruppi e realizzato degli approfondimenti sui principali stati dell’Unione
Europea (con presentazione finale in power point): Francia, Spagna, Germania, Regno Unito, Grecia,
Bosnia.
Roma, 06/06/2017
Gli alunni Il docente
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PROGRAMMA PRIME 2017
Il linguaggio religioso
L’ esodo e la Pasqua
L’ alleanza
Il decalogo e la Legge
Programma svolto di matematica
Anno scolastico: 2016/2017
Classe: 1A sportivo
Insegnante: prof.ssa Alessandra Muto
ALGEBRA
Libro di testo adottato:
“Algebra blu 1 “ M. Bergamini, A. Trifone, G. Barozzi - Zanichelli
I NUMERI RAZIONALI
Che cosa sono le frazioni;
Frazioni proprie, improprie, apparenti;
La proprietà invariantiva delle frazioni;
Semplificazione di una frazione;
Confronto tra frazioni;
Rappresentazione di numeri razionali sulla retta;
Le quattro operazioni tra le frazioni;
Potenza di una frazione ( anche con esponente negativo);
Espressioni numeriche con frazioni;
Frazioni e numeri decimali;
Numeri periodici;
Le proporzioni;
Espressioni con numeri razionali scritti in forma decimale finita.
GLI INSIEMI NUMERICI
Il concetto di insieme;
Come rappresentare un insieme;
Sottoinsiemi di un insieme;
Le operazioni con gli insiemi;
L’operazione di intersezione;
L’operazione di unione;
L’insieme differenza;
Le proprietà delle operazioni fra gli insiemi;
Il prodotto cartesiano fra gli insiemi: definizione e rappresentazione;
Problemi con gli insiemi.
INSIEMI E RELAZIONI
Definizione di relazione binaria e sua rappresentazione:
• elencazione;
• rappresentazione sagittale;
• rappresentazione cartesiana;
• tabella a doppia entrata;
Le relazioni definite in un insieme e le loro proprietà;
Le relazioni di equivalenza;
Le classi di equivalenza e l’insieme quoziente;
Le relazioni d’ordine;
Le relazioni fra gli insiemi e le funzioni;
Le funzioni: iniettive, suriettive e biiettive.
MONOMI E POLINOMI
I monomi: definizione, grado e riduzione a forma normale;
I monomi simili;
Le operazioni tra monomi;
La potenza di un monomio;
Espressioni con i monomi;
Massimo comune divisore e minimo comune multiplo fra monomi;
I polinomi: definizione, grado e riduzione a forma normale;
Polinomio omogeneo, ordinato e completo;
Le operazioni con i polinomi;
Espressioni con i polinomi;
Prodotti notevoli:
• prodotto della somma di due monomi per la loro differenza;
• quadrato di un binomio;
• cubo di un binomio;
• quadrato di un trinomio;
La potenza n-sima di un binomio e triangolo di Tartaglia;
La divisione fra polinomi: il quoziente e il resto;
La regola di Ruffini, il teorema del resto e il teorema di Ruffini;
La differenza di due cubi;
La somma di due cubi.
SCOMPOSIZIONE DI UN POLINOMIO IN FATTORI
Polinomio riducibile e irriducibile;
I metodi per la scomposizione dei polinomi:
• Il raccoglimento a fattor comune totale;
• Il raccoglimento parziale;
• Il riconoscimento dei prodotti notevoli;
• Il trinomio caratteristico;
• La ricerca dei divisori di un polinomio: teorema e regola di Ruffini;
MCD e mcm fra polinomi;
LE FRAZIONI ALGEBRICHE
Definizione di frazione algebrica e condizioni di esistenza;
Semplificazione di frazioni algebriche;
L’addizione e la sottrazione;
La moltiplicazione e la divisione;
Espressioni con le frazioni algebriche.
GEOMETRIA
Libro di testo adottato:
“Geometria.blu” M. BERGAMINI, A. TRIFONE, G. BAROZZI - Zanichelli
LA GEOMETRIA DEL PIANO
Gli enti primitivi della geometria euclidea (punto, retta, piano);
Postulati e teoremi;
I postulati di appartenenza e ordine;
Gli enti fondamentali;
Definizione di congruenza;
Confronto e operazioni tra segmenti e angoli.
I TRIANGOLI
Considerazioni generali sui triangoli: definizione e classificazione dei triangoli rispetto ai lati;
Bisettrici, mediane altezze: definizione e costruzione mediante riga e compasso;
La congruenza dei triangoli e il primo criterio di congruenza;
Il secondo criterio di congruenza dei triangoli;
Le proprietà del triangolo isoscele:
• il teorema del triangolo isoscele;
• l’inverso del teorema del triangolo isoscele;
• la bisettrice nel triangolo isoscele;
Il terzo criterio di congruenza dei triangoli
Le disuguaglianze nei triangoli:
• il teorema dell’angolo esterno (maggiore);
• la classificazione dei triangoli rispetto agli angoli;
• la relazione fra lato maggiore e angolo maggiore;
• le relazioni fra i lati di un triangolo;
I poligoni, poligoni convessi e concavi.
RETTE PARALLELE E PERPENDICOLARI
Le rette perpendicolari: teorema di esistenza e unicità della perpendicolare;
Le proiezioni ortogonali, la distanza di un punto da una retta, l’asse di un segmento;
Le rette tagliate da una trasversale (angoli alterni, corrispondenti e coniugati);
Le rette parallele: il teorema delle rette parallele, il criterio per il parallelismo e l’inverso del
teorema delle rette parallele;
La somma degli angoli interni di un triangolo;
I criteri di congruenza dei triangoli rettangoli.
QUADRILATERI E PARALLELOGRAMMI
Quadrilateri particolari: parallelogramma e trapezio;
I parallelogrammi, teoremi e proprietà dei parallelogrammi generici.
I rettangoli e relative proprietà.
PROGRAMMA DI SCIENZE 1AS
ANNO SCOLASTICO 2016 - 2017
CHIMICA
MISURE E GRANDEZZE
LE ORIGINI DELLA CHIMICA - IL METODO SCIENTIFICO - IL SISTEMA INTERNAZIONALE
GRANDEZZE ESATENSIVE E GRANDEZZE INTENSIVE - ENERGIA CALORE E LAVORO
TEMPERATURA E CALORE
LE TRASFORMAZIONI FISICHE DELLA MATERIA
LA MATERIA E LE SUE CARATTERISTICHE - I SISTEMI OMOGENEI E I SISTEMI
ETEROGENEI - LE SOSTANZE PURE - MISCUGLI OMOGENEI E I MISCUGLI ETEROGENEI
I PASSAGGI DI STATO - LA PRESSIOINE E I PASSAGGI DI STATO - I PRINCIPALI METODI
DI SEPARAZIONE DI MISCUGLI E SOSOSTANZE
LE TRASFORMAZIONI CHIMICHE DELLA MATERIA
DALLE TRASFORMAZIONI FISICHE ALLE TRASFORMAZIONI CHIMICHE - ELEMENTI E
COMPOSTI - GLI ELEMENTI -LA CLASSIFICAZIONE DEGLI ELEMENTI
SCIENZE DELLA TERRA
IL SISTEMA SOLARE
I CORPI DEL SISTEMA SOLARE - IL SOLE - LE LEGGI CHE REGOLANO IL MOTO DEI
PIANETI - I PIANETI TERRESTRI - I PIANETI GIOVIANI -I CORPI MINORI
IL PIANETA TERRA
LA FORMA E LE DIMENSIONI DELLA TERRA
LE COORDINATE GEOGRAFICHE - COME SI RAPPRESENTA LA TERRA - IL MOTO DI
ROTAZIONE TERRESTRE - IL MOTO DI RIVOLUZIONE TERRESTRE - L'ALTERNARSI
DELLE STAGIONI - L'ORIENTAMENTO - CARATTERISTICHE DELLA LUNA - I MOTI DELLA
LUNA E LE FASI LUNARI - LE ECLISSI.
L'ATMOSFERA
CARATTERISTICHE DELL'ATMOSFERA - LA RADIAZIONE SOLARE E L'EFFETTO SERRA
LA TEMPERATURA DELL'ARIA - LA PRESSIONE DELL'ATMOSFERA - LA PRESSIONE
ATMOSFERICA - I VENTI
L'AZIONE GEOMORFICA DEL VENTO - L'UMIDITA' DELL'ARIA - LE NUVOLE - lE
PRECIPITAZIONI METEORICHE - LA DEGRADAZIONE METEORICA - LA DEGRADAZIONE
FISICA DELLE ROCCE
L'IDROSFERA CONTINENTALE
LE ACQUE SOTTERRANEE - I FIUMI - L'AZIONE GEOMORFICA DELL'ACQUE CORRENTI
- I LAGHI - L'INQUINAMENTO DELLE ACQUE CONTINENTALI
Roma 06 giugno 2017
alunni
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PROGRAMMA DI SCIENZE 2B
ANNO SCOLASTICO 2016 - 2017
CHIMICA
PRINCIPALI METODI DI SEPARAZIONE DI MISCUGLI E SOSTANZE
FILTRAZIONE - CENTRIFUGAZIONE - CROMATOGRAFIA - DISTILLAZIONE
LE TRASFORMAZIONI CHIMICHE DELLA MATERIA
DALLE TRASFORMAZIONI FISICHE ALLE TRASFORMAZIONI CHIMICHE - ELEMENTI E
COMPOSTI - GLI ELEMENTI - LA CLASSIFICAZIONE DEGLI ELEMENTI - METALLI - NON
METALLI - SEMIMETALLI
LA TEORIA DELLA MATERIA
L'ATOMO E LA SUA STORIA - LE PROVE SPERIMENTALI DELLA TEORIA ATOMICA
lAVOSIER -PROUST -DALTON -
LE PARTICELLE DELL'ATOMO
LA NATURA ELETTRICA DSELLA MATERIA - LA SCOPERTA DELLE PROPRIETA
ELETTRICHE - LE PARTICELLE FONDAMENTALI DELL'ATOMO - LA SCOPERTA
DELL'ELETTRONE - L'ESPERIMENTO DI RUTHERFORD - IL NUMERO ATOMICO
IDENTIFICA GLI ELEMENTI - ISOTOPI - LA TRASFORMAZIONE DEL NUCLEO - TIPI DI
DECADIMENTO RADIOATTIVO E LA LEGGE DEL DECADIMENTO - MISURA EFFETTI
DELLE RADIAZIONI.
BIOLOGIA
LO STUDIO DEI VIVENTI
GLI ESSERI VIVENTI SONO SISTEMI COMPLESSI - I VIRUS - METODO SCIENTIFICO
BIOMI TERRESTRI
I BIOMI MARINI E DI ACQUA DOLCE - LA COMPONENTE ABIOTICA DI UN
ECOSISTEMA
LA COMUNITA' E LE LORO INTERAZIONI
LA COMPONENTE BIOTICA DI UN ECOSISTEMA - L'ENERGIA E LA MATERIA NEGLI
ECOSISTEMI
Roma 06 giugno 2017
alunni
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LICEO SCIENTIFICO “B. CROCE” ROMA
PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA
Anno Scolastico 2016/2017
Classe: 1 Sez. AS
Insegnante: Maria Grazia Spagnolo
MOBILITA’ ARTICOLARE: esercizi di ginnastica a corpo libero; esercizi di allungamento muscolare;
esercizi di coordinazione generale e specifica
VELOCITA’: accelerazioni sui 30m. con posizioni di partenza variata; cambi di ritmo;
skip corto e lungo; esercizi d’impulso; preatletici a carattere generale.
FORZA MUSCOLARE: esercizi a carico naturale per il miglioramento della forza con particolare riguardo
alla espressione di forza veloce ed elastica dei vari distretti muscolari; esercizi in circuito, esercizi di
elasticità per gli arti inferiori; esercizi con piccoli e grandi attrezzi.
RESISTENZA: corsa continua in regime prevalentemente aerobico; corsa intervallata con pause di recupero
complete e parziali; metodi di autocontrollo della frequenza cardiaca.
DESTREZZA: esercizi di coordinazione dinamica generale ; esercizi per il miglioramento della lateralità,
della coordinazione senso-motoria (oculo-manuale, oculo-podalica, ideo-motoria), dell’equilibrio statico e
dinamico, del controllo posturale nelle fasi di volo, della strutturazione spazio-temporale.
AVVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA:
corsa campestre:
ricerca del miglior utilizzo delle proprie energie durante una gara. Lavoro in regime aerobico
Atletica leggera:
caratteristiche generali: velocità, resistenza
Giochi sportivi:
conoscenza e pratica delle seguenti discipline sportive: pallavolo, pallacanestro, badminton, calcio a 5,
tennis tavolo . Avviamento al rugby .
TEORIA
Il sistema scheletrico :
funzione dello scheletro e la la morfologia delle ossa
lo scheletro assile:la colonna vertebrale
Paramorfismi e dismorfismi
Traumatologia sportiva
Elementi di primo soccorso
Il sistema muscolare :
il muscolo scheletrico e le sue proprietà
Le fibre muscolari
Il lavoro muscolare
La graduazione della forza
contrazione muscolare, sarcomero.
Lavoro in gruppo con presentazione PPT dei principali distretti muscolari.
Roma, 30 maggio 2017 gli alunni l’insegnante