Vakdidactiek 1 de fundamentenVakdidactiek 1 de fundamenten

Hanneke Tuithof

h.tuithof@uu.nl

Gloed Heintzberger

Vakdidactiek bijeenkomst 1Vakdidactiek bijeenkomst 1

Kennismaking

Programma cursus

Wat is vakdidactiek?

Leerwensen

16.00 Opening opleiding zaal 040 MR16.30 Borrel

Vensterplaat IsingsVensterplaat Isings

Johan Herman Isings 1884-1977 maakte 43 schoolplaten over historische sitauties en hoogtepunten

http://entoen.nu/vensterplaat-hunebedden

Meervoudige intelligenties en zintuigenMeervoudige intelligenties en zintuigen

Zie ook handboek Wilschut, met name hoofdstuk 3

KennismakingKennismaking

NaamEventuele school Mentorgroep/traject

Op zoek naar……Op zoek naar……

Vakdidactiek 1 masterVakdidactiek 1 master

7 vakdidactische thema’s voorbereiden door stukken uit Wilschut en artikelen in

dropbox te lezen

Eindproducten:1) lessenserie van 5 lessen waarin de vakdidactische

thema’s verwerkt zijn met verantwoording

2) leeropbrengsten van colleges vakdidactiek3) beschrijving vakdidactische ontwikkeling

Programma vakdidactiekProgramma vakdidactiek

Cursuswijzer

Handboek vakdidactiek Arie Wilschut tweede druk 2013!

Informatie en artikelen in een dropbox

www.uu.nl/geschiedenisendidactiek en @hanneketuithof

Bij afwezigheid afmelden bij h.tuithof@uu.nl

Leeropbrengsten colleges bijhouden

Onderdeel gammadidactiek/vakoverstijgend werken

Voor de volgende bijeenkomst op 9 septVoor de volgende bijeenkomst op 9 sept

Lezen cursuswijzer en eventuele vragen noteren

Lezen AW hoofdstuk 1

Lezen/doornemen stukken/programma’s over doelen vak, zoals de SLO-brochure kerndoelen en de examenprogramma’s, zie map in dropbox (nb. geef emailadres door!)

Wat moet een goede geschiedenisdocent kunnen? Maak in 3 of 4-tallen een top 3.

Wat moet een goede geschiedenisdocent kunnen?

Wat zijn de vakdidactische bekwaamheden?

Bevraag elkaar in tweetallen

Wat kun je al? Wat zijn je kwaliteiten?Wat wil je leren?

Noteer 2 wensen per persoon op het uitgedeelde papier en lever dit bij Hanneke in.

Vakdidactische kennisVakdidactische kennis

Vakdidactische kennis ontwikkelt zich Vakdidactische kennis ontwikkelt zich door ervaring, reflectie en bewust door ervaring, reflectie en bewust ontwikkelen van die kennisontwikkelen van die kennis

Een tweet over deze dag (maximaal 140 tekens)

Volgende keer 9 sept ASP 13.30-16.30

Lezen cursuswijzer en eventuele vragen noteren

Lezen AW

Doornemen artikelen over positie en doelen vak, zoals de SLO-brochure kerndoelen en de examenprogramma’s

StagescholenStagescholen

Voor Uteachers, SOOO-studenten en baners is het bekend

Nathalie – Walburg = al contactSuzanne en Annemieke – Baarnsch lyceum

Antheun Janse meneerjanse@ziggo.nlStefan en Stehan- HNL Bilthoven Job Stufkens

stu@hetnieuwelyceum.nlDaan - Christelijk Gymnasium Utrecht Jeanine de

Seriere j.deseriere@cgu.nl