UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA FACULTAD DE INGENIERIA...

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANAFACULTAD DE INGENIERIA

PROGRAMA INGENIERÍA DE PETRÓLEOS

PROYECTO EDUCATIVO DEL PROGRAMADE INGENIERÍA DE PETRÓLEOS

Neiva, Marzo 2006

COMITE CURRICULO

Jefe De Programa: Ervin Aranda Aranda

Secretario: Ricardo Parra Pinzon

Docentes: ALFONSO ORTIZ SANCHEZ, CARMEN PINZON TORRES, FREDDY H. ESCOBAR M., HAYDEÉ MORALES M., HERNANDO RAMIREZ PLAZAS, JAIME ROJAS PUENTES, JAIRO ANTONIO SEPULVEDA, JORGE ARTURO CAMARGO, JORGE ORLANDO MAYORGA, LUIS FERNANDO BONILLA, LUIS HUMBERTO ORDUZ, GUIBER OLAYA MARIN, LUZ MARINA BOTERO, ROBERTIO VARGAS CUERVO.

COMITE DE AUTOEVALUACION

Jefe de programa: Ervin Aranda ArandaCoordinador: Luis Humberto Orduz PerezDocentes: Alfonso Ortiz Sanchez

Ricardo Parra Pinzon.Estudiantes: Edna Rocio Gutierrez,

Fernando Medina Rodríguez

TABLA DE CONTENIDO

PAGINA INTRODUCCIÓN

1. ASPECTOS INSTITUCIONALES1.1 ANTECEDENTES 1.2 MISIÓN DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE PETRÓLEOS 1.3 VISIÓN DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE PETRÓLEOS

2. DESARROLLO ACADEMICO2.1 ESTUDIANTES

2.1.1 OFERTA ACADEMICA2.1.2 SISTEMA EDUCATIVO

2.2 PROFESORES2.2.1 DOCENCIA2.2.2 INVESTIGACION2.2.3 PROYECCION SOCIAL

2.3 EGRESADOS2.4 ADMINISTRACION

2.3.1 RECURSOS2.3.2 INFRAESTRUCTURA

2.5 PROCESOS INSTITUCIONALES2.4.1 AUTO EVALUACIÓN2.4.2 RELACIONES INTERISTITUCIONALES2.4.3 PROCESOS ACADEMICOS

3. POLITICAS INSTITUCIONALES3.1 GESTION Y ADMINISTRACION

3.1.1 FINANCIERA3.1.1 INFORMACION Y COMUNICACIÓN3.1.3 BIENESTAR UNIVERSITARIO

3.2 PUBLICIDAD DEL PROGRAMA

4 PLAN DE ACCIÓN REFERIDO A LOS PROCESOS 4.1 ACADEMICOS4.1.1 ESTUDIANTES4.1.2 DOCENCIA4.1.3 INVESTIGACION4.1.4 PROYECCION SOCIAL4.2 ADMINISTRATIVOS 4.2.1 RECURSOS LABORATORIOS

INTRODUCCIÓN

Según resolución de rectoría No 0861 del 28 de agosto de 2003, se adopta los “Lineamientos para la evaluación del Proyecto Educativo de los programas Académicos (PEP)” en la Universidad Surcolombiana; el programa desarrollo y presentó a discusión de los docentes, el primer semestre del año 2004, un borrador del PEP el cual no fue aprobado institucionalmente y que sirve de referencia.

Con resolución Nro. 2724 (11 JULIO 2005) del Ministerio de Educación Nacional, el Ministerio de Educación Nacional, otorga al programa de Ingeniería de Petróleos el Registro Calificado y al iniciar el proceso de autoevaluación con fines de acreditación, “El proceso de Autoevaluación debe tener como punto de partida la misión de la institución y su propio PROYECTO EDUCATIVO” según el literal d del acuerdo No 06 del 14 de diciembre de 1995 del CESU; Razón por la cual se elabora el proyecto del programa de Ingeniería de Petróleos. El procedimiento es el establecido por el CNA según el documento “Lineamientos para acreditación de Programas” de agosto del 2003.

El PEP establece el desarrollo académico, las políticas institucionales y los planes de acción que permita el logro y la consecución de la misión del programa, garantizando las necesidades de funcionamiento, dotación, ayudas y docencia, encaminado a mejorar la formación y la capacitación investigativa de estudiantes y profesores

Tomando como referencia el informe elaborado en al año 2004 sobre Evaluación del Programa de Ingeniería de Petróleos, con fines de verificación del cumplimiento de los Estándares de Calidad (Decreto 0792 de 2001), y con la actualización del proceso académico; se formula el PROYECTO EDUCATIVO DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE PETRÓLEOS “PEP” que oriente durante los siguientes siete años las transformaciones académicas, administrativas y financieras, requeridas para cumplir con la normatividad legal vigente y para que dichas transformaciones además de brindar un mejoramiento continuo de la calidad permitan obtener la acreditación de alta calidad del programa.

Por tal motivo, el PEP desarrollado busca consolidar las condiciones actuales, proyectar las necesidades y establecer un plan de mejoramiento del programa con el apoyo de la Universidad Surcolombiana para atender de forma permanente los factores que favorezcan la formación de ingenieros de petróleos con excelencia tecnológica, humanística y social, requeridos por la industria, el país y la sociedad.

1. ASPECTOS INSTITUCIONALES

Se considera esencialmente los aspectos generales del programa, su teología, la misión y visión encadenados con los establecidos por la Universidad Surcolombiana en el Proyecto Educativo Universitario aprobado por el Consejo Superior Universitario de la Universidad Surcolombiana Acuerdo 0020- 2003 y en su Plan de desarrollo 2003-2007 – Universidad Surcolombiana Acuerdo CSU 057..

1.1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS Con el apoyo financiero de ECOPETROL y la asistencia del ICFES, el 16 de febrero de 1982, la Universidad Surcolombiana formalizó un contrato de prestación de servicios con la firma “PLANEACION Y ASESORIA EDUCATIVA”, para la creación e implementación del Programa de Ingeniería de Petróleos, según las normas y exigencias contempladas en los Decretos número 80 y 2545 de 1980.

Con el Acuerdo No. 066 del 24 de junio de l982, del Consejo Superior Universitario aprobó la apertura del Programa y el 22 de julio de l982 la Junta Directiva del ICFES expide el Acuerdo No. 100 de l982 donde concede Licencia de Funcionamiento al Programa iniciando el 14 de febrero de l983 labores académicas; ECOPETROL aporta para el programa la suma total de $ 8.800.000 en diferentes periodos desde 1983 a 1987 para dotación de laboratorios. Por medio de la Resolución No. 0236 del 14 de febrero de 1984, el ICFES resolvió prorrogar hasta el 30 de abril de 1986 la Licencia de Funcionamiento, el 3 de abril de 1986, la Universidad Surcolombiana entregó al ICFES el documento “REDISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA DE INGENIERÍA DE MINAS Y PETRÓLEOS”, en el cual se planteó la transformación del programa a INGENIERÍA DE PETRÓLEOS

Según la Resolución No. 001429 del 16 de junio de 1988 el ICFES, aprueba hasta el 31 de diciembre de 1990 el Programa de Ingeniería de Petróleos, con algunas exigencias y con la Resolución No. 003401 de diciembre de l990, el ICFES, renueva la licencia de aprobación hasta el 31 de julio de 1991 y con la resolución No. 002544 del 16 de Septiembre de 1991, prorroga hasta el 31 de julio de 1996 la aprobación del Programa.

El Consejo Superior de la Universidad Surcolombiana mediante Acuerdo 0048 del 21 de noviembre de 1997, expide el estatuto general y en el artículo 24 numeral 5, aprueba la renovación hasta por cinco años del Programa de Ingeniería de Petróleos con registro ICFES No. 48108, luego se elaboró el informe de actualización del programa que fue aprobado por el Consejo Académico mediante acuerdo 018 del 25 de Abril de 2000 y enviados al ICFES. El veintitrés (23) de mayo de 2000 la Secretaria General ICFES, Oficio 05 de agosto 25 del 2005, certifica que el Programa de Ingeniería de Petróleos de la Universidad

Surcolombiana se encuentra registrado mediante código 111446220334100111100 en el sistema de información.

Luego con la Resolución 2724 del 11 de julio 2005, del Ministerio de educación Nacional, otorga el registro calificado al programa y mediante Oficio 05 de agosto 25 del 2005, del Ministerio de Educación Nacional, reasigna el 111446220334100111100 código de registro. Desde el punto de vista académico el programa inicia como Ingeniería de Minas y Petróleos y se transforma en ingeniería de Petróleos por recomendaciones del ICFES, y a partir del semestre B del 2005 el plan de estudios pasa del modelo de enseñanza al de aprendizaje y la dedicación de horas a créditos, con el fin de dar cumplimiento a la Resolución 2773 del 13 de noviembre del 2003, que establece las características especificas de calidad para las ingenierías e incluye a Petróleos como denominación básica.

El estado implementa en el año 2005, el examen ECAES a los estudiantes del programa de Ingeniería de Petróleos, con lo cual lo incluye en las nominaciones y establece la auditoria a la calidad de los estudiantes del programa

1.2 MISIÓN DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE PETRÓLEOS El Programa tiene como misión la formación de ingenieros de petróleos a través de la asimilación, producción, aplicación y difusión de conocimiento científico, humanístico y tecnológico con espíritu crítico, para que aborden la solución de problemas regionales y nacionales relacionados con la exploración y manejo de Hidrocarburos, dentro de un marco de libertad de pensamiento, pluralismo ideológico y de conformidad con una ética que reivindique la solidaridad y la dignidad humana.

1.3 VISIÓN DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE PETRÓLEOS En el año 2013 el Programa de Ingeniería de Petróleos de la Universidad Surcolombiana habrá consolido su comunidad académica, su credibilidad social y la calidad de sus egresados mediante la acreditación del CNA; habrá flexibilizado sus practicas pedagógicas, curriculares y administrativas, fortaleciendo la investigación, la venta de servicios a la industria y elevado sus índices de gestión en términos de mayor cobertura y oferta académica en diferentes áreas de la ingeniería de petróleos

2. DESARROLLO ACADEMICO DEL PROGRAMALos desarrollos académicos programados para el periodo 2006-2013 que se proponen a continuación recogen las necesidades de la industria petrolera de la región Surcolombiana y del país. Estos desarrollos académicos han sido propuestos con el concurso de los docentes del programa

2.1 ESTUDIANTESPerfil del Aspirante: El aspirante a estudiar Ingeniería de Petróleos debe tener aptitudes para las matemáticas y las ciencias naturales; habilidades para relacionarse con sus compañeros y trabajar en grupo; interés por el trabajo de campo y disposición para largas jornadas de trabajo; finalmente, debe tener sentido universal de la profesión para desempeñarse adecuadamente en un mundo globalizado, cualidades que serán exigidos en el proceso de selección de los aspirantes.

Perfil del Egresado: El Ingeniero de Petróleos egresado de la Universidad Surcolombiana será un profesional con amplia visión en el campo de los hidrocarburos, conocedor de la tecnología moderna utilizada en la industria petrolera y del gas natural, capaz de aplicar, diseñar, gestionar y complementar técnicas, metodologías y procesos teóricos de exploración, explotación y tratamiento de hidrocarburos.

2.1.1 OFERTA ACADEMICAIncrementar paulatinamente de 40 a 55 el número de estudiantes admitidos en el semestre A del 2007.Reducir en un 10% la actual deserción estudiantil (aprox. 50% actual) durante los primeros dos (2) años, y llegando a una reducción del 20% al año 2007 Reducir la permanencia promedio actual de 15 semestres de los estudiantes a 12 semestres, a partir del 2007,Implementar un sistema de información que permita conocer el rendimiento académico de los estudiantes.Ocupar el primer o el segundo puesto en el puntaje en la prueba ECAES en el consolidado nacional. El control de la deserción estudiantil actual se realizará con el cumplimiento e implementación de los siguientes programas:Un ajuste de la Consejería Académica Organización de cursos vacacionales periódicos Desarrollo de nueva propuesta de los trabajos de gradoSeparación de la matricula administrativa de la matricula financiera.Realización de convenios interinstitucionales para facilitar la movilidad estudiantil.Emplear a estudiantes de bajos recursos como Auxiliares Administrativos y de Laboratorios.

Para ampliación de cobertura, con los propósitos institucionales de la Universidad, en el Programa de Ingeniería de Petróleos se plantean los siguientes propósitos:

• Lograr que los estudiantes del Programa de Ingeniería de Petróleos alcancen niveles superiores de educación, salud, afectividad, conciencia, eticidad, capacidad cognitiva, capacidad comunicativa, sensibilidad estética y participación

en la construcción de una sociedad libre, justa, pluralista, democrática y pacífica, que promueva el desarrollo integral del ser humano en armonía con la naturaleza.

• Desarrollar una cultura académica fundamentada en la rigurosidad científico-técnica y humanista y la apertura intelectual, mediante el ejercicio permanente de la crítica, el diálogo y la productividad, enmarcada en un ambiente solidario de eticidad y tolerancia.

• Proyectar la acción del Programa de Ingeniería de Petróleos hacia la solución de los problemas de la región surcolombiana y del país, a través del desarrollo de las potencialidades y competencias de las personas, el conocimiento humanístico, científico, tecnológico, artístico y cultural, y la adecuación de las organizaciones sociales a los requerimientos del desarrollo integral, equitativo, sostenible y de protección al medio ambiente.

• Crear el clima organizacional y el ambiente académico adecuados para la práctica de los principios institucionales en cumplimiento de la misión, caracterizados por las diferentes expresiones de la flexibilidad, la autonomía, la articulación y la descentralización de decisiones.

• Estrechar los vínculos técnicos con la industria, a fin de conocer las últimas tecnologías y desarrollos y posibilitar a los estudiantes y docentes a realizar visitas a las instalaciones petroleras.

• Desarrollar estrategias que contribuyen a la formación y desarrollo en el estudiante de un compromiso social con la región Surcolombiana.

• Fortalecer la investigación aplicada a la solución de problemas de la industria del petróleo y nuevas fuentes alternas de energía mediante convenios y vínculos con grupos y centros de investigación, con pares y organizaciones académicas del orden regional, nacional e internacional

• Sostener intercambios y pasantías de profesores y estudiantes con universidades y empresas regionales, nacionales y del exterior de alta calidad.

Organizar currículos flexibles, por ciclos de formación, que privilegien el aprendizaje autónomo del estudiante y su participación en proyectos de investigación y proyección social.

2.1.2 SISTEMA EDUCATIVOPara el mejoramiento de la calidad, en el periodo 2007-2013 el programa mejorará su calidad y obtendrá la acreditación nacional dejando avanzado el proceso de acreditación internacional.

En términos de investigación el programa se propone alcanzar las siguientes metas:Obtener ante Colciencias el reconocimiento de un grupo de investigación durante el 2007 y otro durante el 2008 Organizar un grupo de investigación en transporte de gas para el año 2009.Aumentar la participación de los docentes en investigación para llegar a dos tiempos completos equivalentes.

Indexar las siguientes revista editada en la facultad de Ingeniería: Ingeniería y Región en el año 2009.

El ofrecimiento de una especialización propia en Pruebas de Presión el 2009 y en Control de Parafinas y Asfáltenos en el año 2010 en el programa de ingeniería de Petróleos.

El plan de estudios se desarrollara con el sistema de créditos, con una movilidad mayor entre los programas de petróleos del país a través de convenios institucionales, con una libertad de electivas tendiente a ofrecer la doble titulacion a partir del año 2012 y el desarrollo de un programa flexible.

2.2 PROFESORES

2.2.1 DOCENCIALa vinculación de docentes se continua mediante concurso de meritos; el programa de relevo generacional busca vincular a jóvenes profesionales con la más altas calidad y formación con producción intelectual comprobada en su campo de profesional, para reemplazar a los docentes que salgan jubilados, como garantía de cambio generacional escalonado que preserve la excelencia.

Implementará modelos pedagógicos centrados en el aprendizaje y el trabajo independiente del estudiante, que garanticen la formación integral, la libertad de cátedra, de aprendizaje, de investigación y de enseñanza, que permitan el desarrollo de la creatividad e innovación en sus profesores y estudiantes.

Actualizará y complementará la actual colección de libros especializados de la Biblioteca Central y ampliaran los textos de la biblioteca estudiantil (CAIP) y además se mantendrá la biblioteca virtual de ingeniería de petróleos (SPE) para garantizar que los estudiantes tengan acceso a información altamente especializada sobre nuevas tecnologías y a los más recientes resultados de investigaciones en diferentes campos de la industria del petróleo.

Desarrollará los contenidos curriculares a través de equipos interdisciplinarios y complementará los conceptos teóricos con visitas técnicas guiadas, a las instalaciones de las empresas operadoras y de servicios que tienen asiento en la región Surcolombiana y en el país.

2.2.2 INVESTIGACIONPolíticas sobre investigación El Programa de Petróleos en el periodo 2007-2013 desarrollará las siguientes políticas tendientes a fortalecer la investigación y obtener el reconocimiento de un grupo de investigadores: Diligenciar el formato de Hoja de Vida de Colciencias de sus docentes

Plantear líneas de investigación concordantes con la oferta académica y las necesidades de la regiónFirmar alianzas estratégicas con grupos de investigación de los programas de Petróleos de la UIS y reconocidos ante Conciencias, consolidando los semilleros de investigación.La publicación de los resultados de las investigaciones realizadas.

Líneas y proyectos de investigación.

El Programa de Ingeniería de Petróleos propone dos áreas de investigación para dar solución a problemas relevantes de la región y del país en concordancia con su misión institucional. Los recursos económicos provienen de la universidad según consideración de la Dirección General de Investigación y además los que se consigan por iniciativa de los docentes a través de Colciencias o convenios con otras entidades del sector público o privado.

Las áreas de Investigación propuestas por los docentes del programa como proyectos de Investigación son MODELAMIENTO TERMODINAMICO y PRUEBAS DE POZO

Hay otras propuestas sobre la creación de grupos de trabajo para el desarrollo de proyectos, que pueden desarrollarse solo si hay aprobación oficial de los siguientes proyectos: Análisis Cualitativos y Cuantitativos de Agua, Crudo y Gas, Reología en Fluidos de Perforación, y Optimización de Procesos de Fracturamiento y Estimulación en Completamiento.

Incorporación de la investigación en el currículo.

Los resultados de las investigaciones son incorporados generalmente en los Cursos del Área de Ingeniería Aplicada en el área de yacimiento como Análisis de Presiones y modelamientos termodinámicos en los grupos de trabajo de los semilleros de Investigación.

Los profesores del convenio USCO-ICP involucran resultados de la investigación del área de Daño a la Formación y Depósitos Orgánicos en los cursos del componente básico y componente complementario flexible que ellos orientan.El objetivo es lograr consolidar los grupos de investigación, y crear un nuevo grupo en el área de perforación, producción o recobro mejorado.

2.2.3 PROYECCION SOCIAL

Estrategia de formación de compromiso social en el estudiante.

En el currículo del Programa de Ingeniería de Petróleos de la Universidad Surcolombiana, las políticas de proyección social están planteadas en el Proyecto Educativo Universitario ( PEU ), aprobado por Comité central de acreditación

el 21 marzo 2003, serán desarrolladas de manera transversal en las diferentes actividades académicas de docencia e investigación, mediante la realización de proyectos que aborden problemas reales del entorno, a los cuales se formulan estrategias de solución y se generan las bases para implementarlas con criterios de pertinencia, eficiencia, eficacia y sostenibilidad.

Impacto de la proyección social en los sectores locales y regionales. La Universidad determina en su Misión un compromiso en la solución de los problemas relevantes del entorno y se propone participar en la construcción de una sociedad libre, pluralista y democrática. Este compromiso se traduce en el Plan de Desarrollo al definir una operación estratégica que expresa como acción, implementar un sistema de operaciones de Proyección Social, además mantener interacción con su entorno, en el nivel local y departamental, a través de actividades de la docencia e investigación.

El Estatuto General de la Universidad Surcolombiana, establece dentro de sus objetivos, elaborar y ejecutar planes de acción institucionales que propendan por la articulación de la Universidad con el entorno y entre sus campos de acción, en cumplimiento de su misión y propósitos; además de los principios organizacionales de la Universidad, serán propósitos de la proyección social, coadyuvar y mantener la comunicación con su entorno, servir a los estamentos que lo requieran.

Dentro de las actividades de proyección social que se han desarrollado y se mantienen con los estudiantes, se citan las siguientes:

a“ Semana Técnica de Ingeniería de Petróleos”, de la cual se han desarrollado cuatro eventos con una periodicidad de dos años. Como enlace con la industria y estudiantes de otras universidades

b. Las Prácticas de Vacaciones, por un periodo de 45 días durante los meses de Junio-Julio y Diciembre-Enero de cada año en operadoras de campos petroleros y empresas de servicios en la región y del país. Existe un Reglamento de Prácticas de Vacaciones, expedido por el Consejo de Facultad de Ingeniería, Acuerdo 0038 de Octubre 27 de 1989.

c. Proyectos de Grado, que en una gran parte tienen como objetivo identificar y resolver problemas con la comunidad relacionados a problemas de la industria. Proyectos de Extensión: Dentro de los servicios de extensión que prestara el programa a las diferentes industrias de la región, en servicios de los laboratorios en las áreas de análisis y caracterización de aguas, de hidrocarburos, de aceites lubricantes y combustibles.

d. Actividades de difusión: Estas actividades se llevan a cabo gracias a al colaboración y trabajo de los estudiantes del programa. Básicamente en geología y minería para los colegios de los municipios de Villavieja, Palermo, Algeciras, Yaguará, Neiva y en general a todos los municipios del departamento del Huila.

Proyectos por desarrollar

a. Asesorías Técnicas: En el programa se realizan trabajos de asesoría técnica, donde los estudiantes participan junto con los docentes, en diferentes áreas, específicamente en: a). En el área de minería, geología de suelos, amenaza de riesgos geológicos. Estos servicios serán prestados a personas naturales, compañías petroleras oficiales y privadas, Defensa Civil, Secretarías de Fomento y de Cultura Departamental, CAM, Gobernación del Huila, Alcaldía de Neiva, municipios del departamento del Huila y red de museos del Huila. b). En el área de producción de hidrocarburos, se prestará asesoría a las empresas petroleras de la región.

b. Capacitación: Se desarrollaran actividades de capacitación con participación de estudiantes en la administración y organización de los eventos. Estas actividades de capacitación se realizan con expertos nacionales o con los docentes vinculados a Ingeniería de Petróleos ó de la Facultad de Ingeniería ó la Universidad Surcolombiana y dirigida a la industria.

c. Venta de servicios especializados en los laboratorios de pruebas especiales, calidad de aire y gas, crudo y agua

2.2.4 ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO DOCENTE Mantener la vinculación de docente mediante concurso de meritos para la

selección de profesionales con niveles de formación avanzada, con experiencia y producción intelectual certificada en su respectivo campo.

Fortalecer la Investigación para aplicarla en la solución de problemas de la industria y de la región y proyectar el Programa entre la comunidad científica nacional.

Desarrollar estrategias de interacción docencia-investigación para lograr que la actividad investigativa forme parte esencial en la actividad de los docentes.

Fomentar en los docentes catedráticos mayor sentido de pertenencia e implementar estrategias que deben ser desarrolladas por parte de los profesores titulares, tendientes a facilitar el trabajo de los catedráticos y verificar el cumplimiento de los logros propuestos en los diferentes cursos.

Recomendar al Consejo Superior, adecuar y actualizar el estatuto docente. Recomendar que se implementen políticas institucionales concretas y elaborar y

ejecutar planes de capacitación docente con énfasis en las nuevas tecnologías y de conformidad con los objetivos y especificidades del Programa.

Proponer políticas de ingreso de egresados para desarrollar el programa de “relevo generacional”, para suplir las vacantes por pensión en el programa de Petróleos.

Crear sistemas de incentivos y estímulos para que los docentes se capaciten como requisito de ascenso en el escalafón docente.

Auspiciar la publicación de textos y ayudas educativas y demás formas de producción intelectual de los docentes.

Fomentar con carácter obligatorio la capacitación de los docentes en formación pedagógica, como requisito de permanencia y ascenso en el escalafón docente.

Promover con carácter obligatorio la formación de los docentes en al menos un idioma extranjero, como requisito de permanencia y ascenso en el escalafón docente.

Reformar el Sistema de Evaluación de Desempeño del Personal Docente, fomentando su objetividad y eficacia para la identificación de falencias con intención de implementar correctivos que propendan por el mejoramiento continuo de la actividad

2.3 EGRESADOS

El Programa de Ingeniería de Petróleos tiene como política institucional hacer seguimiento a sus egresados para valorar su impacto social y conocer las condiciones de desempeño profesional mediante la implementación de un proyecto de seguimiento con el fin de tener la base de datos con su desempeño y formación de sus egresados para retroalimentar con información el programa académico para el mejoramiento de su calidad.

El Proyecto de Seguimiento a Egresados del programa se implementara de acuerdo a las políticas de la Universidad y espera tenerlo en funcionamiento y actualizado en el año 2008.

2.4 ADMINISTRACION

En las diferentes evaluaciones se han encontrado deficiencias en cuanto a necesidad de profesionales para la investigación y docencia, administrativos para laboratorios, espacios e infraestructuras en mal estado y, la disminución continua de prácticas extramuros que pasaron de 38 por semestre en el año 2001 a 17 en el semestre A del 2006.

2.4.1 Recursos

Vinculación de Docentes: El programa para poder desarrollar los proyectos de extensión, requiere para el año 2008 vincular un docente de Tiempo Completo y otro para investigación; para el año 2009 requiere vincular un profesional para docencia y otro profesional para proyección social.

Vinculación de administrativos: Como complemento del proyecto de venta de servicios en los laboratorios de fluidos y calidad de aire y gas, y auxiliares para desarrollo de proyectos sociales.

Mejoramiento de laboratorios: excepto el laboratorio de aguas y pruebas especiales que están con adecuado dotación; los laboratorios de lodos y cementos, el de propiedades, el de calidad de aire y gas y el de yacimientos, requieren un pronto mantenimiento y reposición de equipos y materiales que permitan realizar las actividades de docencia adecuadas y algunas pruebas para venta de servicios.

Soporte a la academia: básicamente en los siguientes aspectos.a. Actualización equipos de computación sala CPIP-USCO.

b. Compra o pago de licencias de software especializado.c. Garantía de presupuesto para las practicas extramuros, para alcanzar el

nivel de años anterioresd. Adecuación de 3 salas para el desarrollo de los cursos hasta de 30

estudiantes del programa y otras 2 con capacidad no mayor de 60 estudiantes

e. La adecuación de las salas con ayudas audiovisuales y suministro de video beam.

f. Adecuación y reorganización de espacios docentes encaminado al mejoramiento de los espacios de trabajo de los docentes.

g. La creación de una sala con computadores para catedráticos y/o docentes de planta con el fin de realizar sus actividades.

h. La consolidación de la biblioteca especializada del programa.i. La consolidación del Museo Geológicoj. La adjudicación de espacios para ubicar los Comité de Currículo, Proyecto

de Grado, de Practicas y comité Autoevaluación del programa.

Soporte a la Investigación: La adecuación de espacio físico para los grupos de trabajo y suministro de computadores que permitan acceder a las redes virtuales para conseguir información.

Soporte para la Proyección Social: La adecuación e implementación de espacio con personal para el desarrollo de proyectos solidarios y la venta de servicios

Soporte Bienestar Universitario: Para el programa de asesoría y seguimiento de estudiantes y programas de deserción, programa culturales y representación de la Universidad en actividades académicas y culturales.

2.4.2 INFRAESTRUCTURA.

En el Estatuto General de la Universidad Surcolombiana, aprobado por el Consejo Superior Universitario mediante el acuerdo N º 075 de diciembre 7 de 1994 , establecen la Organización de la Universidad y disposiciones para el buen funcionamiento de la Institución. Posteriormente, el Consejo Superior estableció la Estructura Básica de la Universidad, mediante la aprobación del acuerdo N 0 042 de junio 27 de 1996,La Facultad de Ingeniería cuenta con el Consejo de Facultad, aprobado en el estatuto general de la Universidad Surcolombiana y el Instituto de Investigaciones de la Facultad de Ingeniería (IDEI), creado por el acuerdo No. 0071 de 1988 del Consejo Superior. Mediante acuerdo 023 del 21 septiembre 2004, el Consejo Académico crea el comité de Autoevaluación y Acreditación de los programas.

El secretario académico de la Facultad de Ingeniería es el responsable del manejo de información, registro y soporte de los acuerdos sobre problemas y solicitudes emanados por el Consejo de Facultad para el desarrollo normal de la actividad académica de los estudiantes.

El Programa de Ingeniería de Petróleos está adscrito a la Facultad de Ingeniería,

con las siguientes unidades:Comité de auto evaluación y acreditación creado mediante acuerdo 023 del 21

septiembre de 2004, y que reemplazo el Comité de Estándares de Calidad, aprobado por el Consejo de Facultad mediante el acuerdo Nº 038 de septiembre 6 de 2002, encargado de liderar el proceso para la obtención de la acreditación del programa de Ingeniería de Petróleos

Comité de Currículo, fue aprobado por el Consejo Académico según acuerdo 143 del 5 noviembre del 2003. Este comité es el encargado de liderar y ejecutar procesos de planeación, administración, evaluación y seguimiento del currículo.

Comité de Proyectos de Grado, aprobado y reglamentado por el Consejo de Facultad mediante el acuerdo No. 015 de marzo 24 de 1998, encargado de recibir los proyectos de grado y evaluar el cumplimiento de los requisitos mínimos exigidos para su y aprobación.

Comité de prácticas vacacionales, integrado por representantes de los estudiantes y coordinado por un docente del programa, es el encargado de coordinar la consecución de prácticas vacacionales e industriales con empresas del sector petrolero.

Otras Unidades Académico – Administrativas.Hay las siguientes unidades con el fin de apoyar la docencia en el Programa:

• Laboratorios adscritos al Programa:Laboratorio Propiedades del PetróleoLaboratorio de Lodos y CementosLaboratorio de YacimientosLaboratorio de GeologíaLaboratorio de Pruebas EspecialesSala de Informática Especializada CPIP

• Otros laboratorios:Laboratorios de formación en ciencias básicas: Química y física. Laboratorios de servicios: Dibujo, Sistemas

• Dependencias.Vicerrectora académica, administrativa y de investigación; Oficina de Planeación, de Personal, de Registro y Control académico, Tesorería; y grupos de Servicios Generales, Gestión de Redes, División de Bienestar Universitario y Biblioteca.

La Dirección Universitaria consta de los siguientes órganos (citados en orden jerárquico): Consejo Superior, Rector, Vicerrectores, Jefes de División, Decanos, jefes de programa.La estructura académica consta de los siguientes órganos (citados en orden jerárquico): Consejo Académico, Consejos de Facultad, Comité Curricular de Facultad, Comité curricular del programa y el respectivo Comité de Acreditación del Programa.En orden jerárquico la Estructura Administrativa de la universidad consta de Rector, Vicerrectores, Decanos y Directores de Programa.

Tanto las unidades administrativas existentes como las que sean creadas por el nuevo organigrama deben mantener un control eficiente para el manejo, operación y desarrollo del currículo.

2.5 PROCESOS INSTITUCIONALES

Considerando las actividades y acciones encaminadas al normal desarrollo de las actividades académicas se considera primordial para el programa el fortalecimiento de los procesos de autoevaluación, relaciones y procesos académicos.

2.5.1 AUTOEVALUACIÓNPara dar cumplimiento el Articulo 55 de la Ley 30 de 1992, se creó el Comité de Autoevaluación del programa encargado de realizar la evaluación en el año 2001, que produjo el documento “Autoevaluación del Programa de Ingeniería de Petróleos, 2001”; presentado en el Consejo Académico de la Universidad. Posteriormente el Consejo Académico en el acuerdo No 023 del 21 septiembre del 2004 establece la organización y funcionamiento de los comités de Autoevaluación de los programa en la Universidad Surcolombiana, y en reunión del 17 de septiembre del 2004 se instala el Comité de Ingeniería de Petróleos. Para su sistema de evaluación se aplicará según las normas del CNA y la metodología propuesta por el profesor Florentino Monsalve, que aparece publicada en el libro “Autoevaluación para acreditación, 1998” y actualizado en el año 2005. El modelo se aplica y se modifica el programa de procesamiento de la información.Para su desarrollo la dirección del comité recae en el jefe de programa y la coordinación en uno de los docentes de tiempo completo vinculado al programa.

En la actualidad se ejecuta la segunda evaluación con fin de elaborar el plan de mejoramiento y se desarrollará la actualización de los currículos aprobados en acuerdo 044 del 18 de abril del 2005, del Consejo de Facultad de Ingeniería teniendo en cuenta el sistema de créditos. El formato a utilizar es el aprobado por el Consejo Académico según acuerdo 048 del 2005 sobre los microdiseños curriculares.

El programa estima que para el año 2006 se haya desarrollado la autoevaluación y se presente al CNA la nota de inicio del proceso y para el año 2007 obtener la autoevaluación del programa de Petróleos.

2.5.2 RELACIONES INTERESTITUCIONALES El programa de ingeniaría de Petróleos, en el año 2007 habrá consolidado el programa de intercambio con la Universidad de Oklahoma. Con la Universidad Industrial de Santander, desarrollara para el año 2008 el acuerdo para el ofrecimiento de un programa académico de especialización.En relación con las compañías operadoras y de servicios con la industria para el año 2008 habrá consolidado los acuerdos para el desarrollo de trabajos de grado, pasantitas y practicas estudiantiles en el periodo de vacaciones.

2.5.3 PROCESOS ACADEMICOSProceso de matrículas: Con la separación del pago del derechos académicos con el registro de los cursos a matricular en el proceso académico, con el uso de la red de Internet para registro de la matricula, generando responsabilidad en los estudiantes.Control posterior del proceso de matricula. Se busca consolidar la consejería y la responsabilidad de los docentes con sus aconsejadosRegistro de Notas: Por parte del docente responsable de cada uno de los cursos, una vez finalice la evaluación de cada unidad temática, evitando la entrega de notas finales ya que el sistema se encargaría de procesar la información parcial.Cumplimiento de practicas extramuros: Con el fin de realizar las programadas a los lugares en los días propuestos.Plan de estudio en créditos: Con el fin de consolidar la información académica de los cursos en el formato institucional.Proceso de Homologación a créditos. El programa desarrollara la homologación de notas de los cursos aprobados de los estudiantes al nuevo plan en cresitos con el fin de presentarlo a cada uno con el fin de aceptarlo o continuar con el plan antiguo.Desarrollo de cursos de vacaciones: Para ofrecerlos en todos los periodos de vacaciones en junio y diciembre respectivamente, consolidando y programando cada años los cursos a ofrecer y no por solicitud de los estudiantes.

3 POLITICAS INSTITUCIONALES

Para el desarrollo normal del currículo del programa, es necesario que la Universidad tenga políticas y estrategias definidas en:

3.1 GESTION Y ADMINISTRACIONEl fortalecimiento del fondo especial de la facultad, permitirá que el programa obtenga recursos con el fin de fortalecer sus necedades básicas, con el desarrollo de proyectos de investigación se conseguirán recursos para la dotación de laboratorios y equipos de computo para los docentes. 3.1.1 FINANCIERAEl programa contara con recursos propios provenientes del Estado para su funcionamiento, y a través de convenios y servicios obtener recursos para proyectos especiales, incluido la vinculación de docentes para prestar servicios y ofrecer cursos.

3.1.2 INFORMACION Y COMUNICACIÓNEl Centro de Admisiones, Registro y Control Académico y el Centro de Documentación e Información, creados en el acuerdo 042 de junio 26 de 1996, responde por el registro de notas y se encarga del instructivo de admisiones de los programas de la Universidad Surcolombiana, además, suministra información sobre notas y certificados académicos, almacena y modifica aprobaciones de Consejos de Facultad y sirve de soporte al Consejo Académico. Adicionalmente la Oficina de Relaciones Nacionales e Internacionales, aprobada y reglamentada en el mismo

acuerdo, sirve como soporte informativo sobre preservación de la integridad y transparencia de la Institución y sus Programas.

El programa de Ingeniería de Petróleos se integrara al sistema de información y comunicación interno y externo, para apoyar el desarrollo de los procesos de formación, investigación y proyección social.

Se implementara el sistema de información del Programa de Ingeniería de Petróleos para el 2009 que articule la información histórica del programa de acuerdo con los propósitos institucionales y el desarrollo académicos para que sirva de medio de comunicación interactivo entre los miembros de la comunidad académica y sus pares.Dispondrá de información que permita conocer el impacto social de la institución, su desempeño y el de sus egresados, hacer seguimiento y atender a sus necesidades de capacitación y actualización.

3.1.3 BIENESTAR UNIVERSITARIOLa Vicerectoría de Recursos y Bienestar asume el proyecto estratégico institucional planteado en el Plan de Desarrollo 2003-2007, relacionado con mejoramiento del clima organizacional mediante los siguientes planes y programas:

Plan de inducción para todos los estudiantes, docentes y funcionarios, para infundirles los valores, principios, planes y programas que orientan y constituyen la agenda de la Universidad a cargo de la Trabajadora Social.

Programa permanente en Salud Ocupacional, que cubra a todos los docentes, funcionarios y estudiantes de la universidad a cargo de la Coordinadora de Salud Ocupacional.

Programa de Recreación y Deportes que posibilite el disfrute creativo del tiempo libre de docentes, funcionarios y estudiantes a cargo de la Coordinadora de Deportes.

Programa de Asesoría Socio-Laboral, Psicológica y Jurídico-Técnica de primera instancia, para docentes, funcionarios y estudiantes de la Universidad en coordinación con las Facultades, División de Personal y Oficina Jurídica.

Además se propone desarrollar las siguientes actividades:Organización y desarrollo de un Programa Artístico Cultural con cada Facultad y

estamento universitario que permita cualificar la participación institucional en eventos de orden regional y nacional coordinados por la Oficina de Extensión Cultural.

Elaboración de un Plan de Dotación Básica de cada una de las dependencias con criterios de racionalidad, equidad a cargo de la División de Recursos.

La División de Bienestar Universitario, dependencia de la Vicerrectoría de Recursos, es la responsable de desarrollar las Políticas de Bienestar que se contemplan en el Plan de Desarrollo de la Universidad a saber:• Definir y aprobar la nueva División de Bienestar Universitario con el fin de que la

Vicerrectoría de Recursos descentralice sus funciones y sea más eficiente en su

gestión y a la vez se diseñe e implemente su manual de procedimientos para el logro de los objetivos y directrices de bienestar.

• Elaborar una cartilla informativa de los Programas de Bienestar anualmente.• Establecer actividades conjuntas Académico–Administrativas encargando un

profesor por programa para que coordine con Bienestar Universitario las actividades a desarrollar en el semestre lectivo.

• Diseñar y aplicar un sistema eficiente de monitoreo y evaluación de la gestión de las operaciones programadas en el Plan Anual de Bienestar.

• Articular las funciones de los profesores consejeros con la Oficina de Bienestar para el mejoramiento del desarrollo humano de los estudiantes.

• Replantear o activar el Comité Central de Bienestar para tener en cuenta las decisiones y sugerencias de la Comunidad Universitaria, además para que tenga asiento en los organismos decisorios y crear Subcomités de Bienestar por Facultad

• Adelantar Programas de Bienestar para los Egresados, invitándolos a participar creando una bolsa de empleo, ofreciendo capacitación, educación continuada, deportes y así brindar continuidad en los procesos

3.2 PUBLICIDAD La promoción, publicidad y difusión del programa, se realizara por medio de la página Web, periódicos regionales, visitas a los colegios y la publicación de cartillas informativas sobre los programas que ofrece la Universidad Surcolombiana.La Página Web ofrece la posibilidad de acceso a la información institucional a través del portal http://www.usco.edu.co en él, es posible conocer los principios filosóficos institucionales, se describe la organización, documentación como Plan de Desarrollo Institucional, Proyecto Educativo Universitario, etc. Información sobre el proceso de admisiones incluyendo ofertas, procedimientos, calendarios, etc. Información sobre Docentes, Estudiantes, Correo Web para todos los miembros de la Comunidad Académica además de información sobre eventos y actividades especiales. En el sitio de Internet se tiene vínculo para acceder a la página del Programa de Ingeniería de Petróleos http://paginas.usco.edu.co/~petroleos/ donde se consigna información específica del Programa como Plan de Estudios, Docentes, libros disponibles en la biblioteca del programa, proyectos de grado, actividades de capacitación, organizaciones estudiantiles y demás de interés general.

Se mantendrá la publicidad de la carrera de Ingeniería de Petróleos en los periódicos regionales para anunciar la apertura de inscripción de estudiantes, en cada semestre, para iniciar una nueva cohorte y cuando se convocan profesores para vincularlos a la Universidad en cualquiera de las diferentes modalidades que existen.También se mantendrá una cartilla plegable para promover el programa que ofrece, su duración y los cursos. El otro medio de hacerle publicidad al programa de Ingeniería de Petróleos es más informal que oficial, por intermedio de sus egresados, quienes con su capacidad técnica y su espíritu de trabajo han logrado posicionarse en la Industria Petrolera.

OFERTA PREGRADO www.usco.edu.co/admisiones/oferta.html

INSCRIPCIÓN PREGRADO www.usco.edu.co/admisiones/inscripcion.html

REQUISITOS ESPECÍFICOS www.usco.edu.co/admisiones/requisitos.html

PROCESO DE SELECCIÓN www.usco.edu.co/admisiones/proceso.html

PUBLICACIÓN RESULTADOS www.usco.edu.co/admisiones/publicacion.html

PROCESO MATRICULA www.usco.edu.co/admisiones/proceso_matricula.html

INICIO CLASES www.usco.edu.co/admisiones/inicio_clases.html

OBSERVACIONES GENERALES www.usco.edu.co/admisiones/observaciones.html

INSCRITOS www.usco.edu.co:8080/academia/admisiones/sede_inscritos.jsp

ADMITIDOS www.usco.edu.co:8080/academia/admisiones/sede:admitidos.jsp

4 PLAN DE ACCIÓN

En el PEP se presenta una reseña de las actividades programadas con el fin de mejorar el proyecto educativo en lo concerniente a:

4.1 ESTUDIANTESPLAN DE ACCIÓN ESTUDIANTES PEP 2006

Nro Proyectos Objetivos Actividad

1 Consejería AcadémicaControl deserción y retención estudiantil

1.Seguimiento nivel académico 2. Modalidad proyectos grado3. Programa cursos vacaciones

Inversiones y costosa. Dedicación 13 docentes con 32 hrs/semestre Total 416 hrs ½ (tiempo completo)

valor anual un TC $6.000.0000b. Papelería, una resma por docente $130.000 Total proyecto $ 6.130.0000 por año

2 Capacitación Ecaes Subir o mantener nivel 1.Preparación cursos2. Evaluación resultados

Inversiones y costosa. Dedicación docentes por año 120 hrs equivale a 1/6 TC valor $ 1.000.000b. Papelería y fotocopias para exámenes y suministro información $ 400.000c. Video Beand y Portátil $ 5.500.000Total proyecto $ 6.900.000 primer año y segundo y demás $ 1.400.000

3 Practicas vacaciones Formación y relación 1. Realización Convenio Universidad industria

industria 2 Fortalecimiento ComitéInversiones y costos

a. Dedicación docente 100 hrs año 1/9 TC valor $ 700.000b. Papelería, fotocopias (2 resmas año) $ 50.000c. Envió correos (50 años) $ 250.000d. Computador personal e impresora, tinta $ 2.500.000Total proyecto $ 3.500.000 primer año y segundo y demás $ 1.000.000

4 Semanas Técnicas Participación eventos1.Financiación encuentros UIS, UNAL y América2. Semana USCO

Inversiones y costosa. Desplazamiento representación a un encuentro por año $ 2.500.000b. Viáticos, transporte e inscripción docente representación a eventos $ 1.000.000c. Organización semana en USCO $ 3.000.0000 Total proyecto $ 6.500.000

4.2 DOCENCIAPLAN DE ACCIÓN DOCENTES PEP 2006


1 Capacitación Formación docentes Cursos

CompetenciasInversiones y costos

a. Participación dos eventos nacionales año, dos docentes; transporte viáticos e inscripción $ 6.000.000

b. 2 Cursos y 2 talleres, papelería, socialización en USCO, $ 1.000.000Total proyecto $ 7.000.000

2Capacitación sobre sistemas de evaluación Formación docentes Participación eventosInversiones y costos

a. Participación dos eventos nacionales, dos docentes, transporte viáticos e inscripción $ 6.000.000

b. dos curso socialización USCO $ 600.000 Total proyecto $ 6.600.000

3 Relevo Generacional Vinculación docentes para Proyecto institucionalreemplazo pensionados

Inversiones y costosa. Vinculación 3 docentes modalidad servicios c/u 3.000.000, 10 meses

$90.000.000Total proyecto por año $ 90.000.000

4 Desarrollo proyectosGenerar nuevas propuestas Capacitación docentes

académicos Desarrollo proyectosElaboración programas de Tecnologías

Inversiones y costosa. Dedicación tiempo 5 docentes 100 h/semestre 1 año; 1000 hrs año, 1.3 TC

costo $ 7.800.000 añoTotal proyecto cinco programas $ 7.800.000

5 Comité CurricularManejo académico currículo

1. Reuniones2. Plan actualización

Inversiones y costosa. Dedicación semestral coordinador 100 hrs 12 docentes 32 c/u; total 968 año,

1.1 TC, costo $ 6.600.000 añob. Computador personal, impresora, Video beand $ 5.500.000c. Monitor medio Tiempo por año 1.000.000 d. Papelería, fotocopias $ 300.000

Costo total $ 13.400.000 y costo segundo y demás años $ 7.900.000

6 Comité Autoevaluación Autoevaluación programa

Visita previaEntrega informeAcreditación programa

Inversiones y costosa. Dedicación semestral Coordinador 220 hrs, 2 docentes 100 c/u, un TC año

$6.000.00b. Monitor medio tiempo semestre, i TC año, $ 1.000.000c. Asesor externa una por año $ 1.000.000d. Visitas a otras universidades, CNA y capacitación externa $ 2.000.000e. Visita pares académicos $ 1.000.000f. Papelería, fotocopias, elaboración informes $ 600.000Total proyecto $ 11.600.000

7 Coordinación laboratorios Control y manejo Organización y requerimientosInversiones y costos

a. Dedicación semestral 7 docentes lab 32 c/u , 446 hrs año, 0.6 TC $3.100.000Total proyecto anual $ 3.100.000

4.3 INVESTIGACION

PLAN DE ACCIÓN INVESTIGACIÓN PEP 2006


1 En fluidos Creación nuevo grupo Preparación y aprobación

propuesta investigaciónInversiones y costos

a. Dedicación docente 60 hrs un semestre elaboración propuesta $ 450.000Total elaboración proyecto $ 450.000

2 En estimulación Creación nuevo grupo Preparación y aprobación propuesta investigación

Inversiones y costos

a. Dedicación docente 60 hrs un semestre elaboración propuesta $ 450.000 Total elaboración proyecto $ 450.000

3 Creación semillero Vinculación estudiantes y Ofrecimiento cursos docentes a investigación

4Fortalecimiento de investigación

Fortalecer los espacios de investigación

Desarrollar proyecto de adecuación espacios ysuministro de medios

Inversiones y costos


5Publicación de proyectos

Socialización de los Proyectos Elaboración documentos

Obtención meritosInversiones y costos

a. Papelería y porte envió $ 400.000

4.4 PROYECCION SOCIALPlan acción proyección Social PEP 2006


1 Creación comité SocialCoordinación de proyección Social

Presentación propuesta y legalización

Inversiones y costosa. Dedicación docente 60 hrs un semestre elaboración propuesta $ 450.000b. Dotación oficina, computador, impresora, escritorio, archivador, tel. $3.500.000

Total proyecto $ 3.950.000

2 Portafolio de servicios Promoción servicios Elaboración portafolioInversiones y costos Aprobación institucional


3 Semana Técnica USCO Intercambios académicos Semana Técnica bianualInversiones y costos Participación otros programas

c. Dedicación docente 120 hrs un semestre $ 900.000.d. Viáticos y transportes 3 salidas de un dia $ 600.000e. Papelería, correo y fax $ 500.000f. Gastos iniciales devolutivos a la USCO $ 3.000.000Total Proyecto $ 5..000.000

4 Museo GeológicoFortalecimiento del museo Proyecto inversiones

Inversiones y costos Cambio locativoa. Dedicación docente 300 hrs semestre, 600 anual, 0.69 TC, $ 4.100.000b. Dedicaron Monitor medio tiempo, un TC anual, $ 1.000.000c. Reformas locativas y adecuación estand $ 6.000.000Total Proyecto $ 11.100.000

5Trabajos de grado sociales Apoyo a la comunidad

a. Plan de trabajos regional en línea de gas y capacitaciónb. Apoyo a alcaldías

Inversiones y costosa. Dedicación docentes dirección trabajos grado, 6 trabajos por año, 32 hrs c/u, 384

anuales, 0.44 TC, $370.000b. Trasportes estudiantes y docentes, viáticos, 4 viajes por proyecto, 24 total 3

personas $2.400.000c. Papelería, fotocopias $ 200.000Total proyecto $ 2.970.000

6 Consolidación relaciones Fortalecer la docenciaProyecto convenios comunidad

Inversiones y costosa. Dedicación docente 60 hrs un semestre elaboración propuesta $ 450.000b. Viáticos y transporte visitas Universidades, 4 con un docente y administrativo

$6.000.000 Total elaboración proyecto $ 6.450.000

4.5 RECURSOS LABORATORIOSPlan acción laboratorios PEP 2006


1Propiedades Adecuación y

modernización Mejoramiento seguridadequipos Mantenimiento equipos

Inversiones y costos Adquisición equipos especialesTotal proyecto $ 115.000.000 tomado “Plan mejoramiento petróleos 2006”

2 Lodos y cementos Reparación, compra, Mantenimiento y adecuaciónAdecuación y modernización Renovación equipos

Inversiones y costosTotal proyecto $ 128.000.000 tomado “Plan mejoramiento petróleos 2006”

3Yacimientos Adecuación y

modernización Mejoramiento seguridad Adecuación espacio físico


4Pruebas especiales

Normalización pruebasImplementar y estandarizar pruebas


5Sala CPIP USCO Ampliación y

adecuación Proyecto modernización Presupuesto pago derechos


6 Geología Adecuación y dotación Proyecto de desarrolloInversiones y costos

Total proyecto $20 .000.000 tomado “Plan mejoramiento petróleos 2006”

7Calidad de aire y gas Dotación y

actualizaciónActualización equipo Modernización de pruebas


8Museo Geológico

Modernización salaAdecuación espacios Adquisición muestras


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