Curso 2013 - 2014

MAGÍSTER

ESTUDIOS DE INFANCIA Y

DERECHOS DE LOS NIÑOS

“Infancia y Derechos:

Investigación e intervención Social”

Universidad Complutense de Madrid

Dirección:

Andrés Arias Astray

(Facultad de Trabajo Social UCM)

Codirección:

Lourdes Gaitán Muñoz

(Asociación Grupo de Sociología de la Infancia

y Adolescencia –GSIA)

Titulación: Los alumnos/as que sigan el curso, y superen las pruebas de evaluación previstas, incluida la presentación de la memoria del trabajo práctico realizado, obtendrán el Títu-lo de Magíster en Estudios de Infancia y Derechos de los Niños. Quienes cursen en programa y superen las evaluaciones, excepto la memoria final, recibirán un Certificado de asis-tencia, siempre que hayan asistido como mínimo al 85% de las clases presenciales. Calendario y horario: El curso se desarrollará de Octubre 2013 a Mayo de 2014 en su fase presencial. Se impartirá en semanas alternas (cada 15 días) los lunes, martes y miércoles de 16h a 20h. Tasas y matriculación: Importe de la matrícula: 3000€ (+ gastos de preinscripción establecidos por la UCM). Becas: Se concederán becas del 50% del importe de la matrícula (conlleva compromiso de apoyo a la gestión del curso) Se concederá una beca del 50% del importe de la matrícu-la por parte de la entidad colaboradora (Asociación GSIA). Además de éstas, existen becas disponibles a través del banco Santander y la Fundación Tripartita. Información: Facultad de Ciencias Políticas y Sociología UCM Dpto. de Sociología II, Ecología Humana y Población. Despacho: 3201. Campus de Somosaguas. 28223 Madrid Coordinación del curso: expertoinfancia@cps.ucm.es Secretaría CSEG - UCM: salcseg@pas.ucm.es Teléfono: 91 394 29 57/91 694 29 58 Webs: http://www.cseg-ucm.es http://www.grupodeinfancia.org/ www.ucm.es/info/polinfan/

Coordinación y organización:

Facultad de Trabajo Social http://trabajosocial.ucm.es/

Asociación Grupo de Sociología de la infan-cia y la Adolescencia

www.grupodeinfancia.es gsia.blogspot.com.es

Centro Superior de Estudios de Gestión www.cseg-ucm.es

El Magíster Estudios de Infancia y derechos de los Niños tiene por finalidad proporcionar un conoci-miento multidisciplinar acerca de la posición y el papel de los niños, niñas y adolescentes en el mundo actual, basado en la consideración

de los mismos como verdaderos actores sociales, y como sujetos de derechos. Este curso tiene como señas de identidad específicas su carácter multidisciplinar y su enfoque sociológico, que considera a los niños, niñas y adolescentes como actores sociales y como suje-tos de derechos. Asimismo aplica el enfoque basado en dere-chos humanos (EBDH) a un colectivo históricamente invisibiliza-do como es el de la infancia y la adolescencia. De esta manera se inscribe en la Red de universidades europeas (más de 37) que desarrollan diferentes Másters en Derechos de los Niños/as. Objetivos: • Formar profesionales (investigadores, docentes, técnicos de programación o intervención en organismos públicos y privados) capaces de afrontar programas e investigaciones dirigidas a la promoción y desarrollo social de la infancia. • Ofrecer herramientas teórico-prácticas a los profesionales o futuros profesionales o investigadores para conocer o intervenir considerando la globalidad del fenómeno social de la infancia. Resultados: • Capacidad de aplicar conceptos teóricos a la intervención pro-fesional con la infancia. • Adquisición de capacidades analíticas críticas con respecto a la intervención y a la investigación acerca de las situaciones y las vidas de los niños, niñas y adolescentes. • Habilidad para manejar correctamente los desafíos derivados de un enfoque del trabajo con la infancia y la adolescencia de modo que asegure tanto su protección como su participación. Destinatarios: • Jóvenes diplomados/as o licenciados/as interesados en explo-rar el campo de las políticas sociales desde la sociología de la infancia. • Profesionales de los campos educativo, social, sanitario o jurí-dico, interesados en sumar nuevos conocimientos sobre la reali-dad de los niños y adolescentes de hoy, y nuevos métodos para

MAGÍSTER ESTUDIOS DE INFANCIA Y DERECHOS DE LOS NIÑOS “Infancia y Derechos: Investigación e Intervención Social”

PROGRAMACIÓN DEL CURSO

MÓDULO I: Un nuevo enfoque en los estudios de infancia I.1- Los niños como actores sociales, la infancia como fenómeno social, la construcción social de la infancia. I.2- Sociología de la infancia: antecedentes y principales enfo-ques teóricos. I.3- Historia y representaciones sociales de la infancia. I.4- Etnografía de la infancia y la adolescencia.

MÓDULO II: Los Derechos de los Niños como Derechos Humanos

II.1- La Convención de los Derechos del Niño y su aplicación II.2- Los derechos de participación: la ciudadanía de los niños II.3- Los derechos de provisión: bienestar social y políticas de infancia II.4- Los derechos de protección: la infancia en riesgo

MÓDULO III: Bases metodológicas III.1- Estado de la cuestión en la investigación con infancia III.2– Identificación, selección y uso de fuentes secundarias III.3- Demografía de la Infancia III.4- Técnicas de Investigación sobre, para y con Infancia III.5- Taller de prácticas de demografía y técnicas de investigación III.6- Referentes en Investigación con Infancia

MÓDULO IV: Programación e intervención con Enfoque de Derechos

IV.1- Análisis de la realidad IV.2- Programación IV.3- Consideraciones sobre la intervención IV.4- Evaluación con enfoque de Derechos

MÓDULO V: Los Derechos de los niños en la práctica. V.1- Ciudadanía e infancia V.2- El derecho a la educación V.3- El derecho a la salud V.4- El derecho a la no discriminación V.5- El trabajo de los niños y los niños trabajadores V.6- Los derechos de los niños en las migraciones y la Coopera-ción Internacional V.7- Los derechos de los niños frente al consumo, los productos socioculturales y las redes sociales

MÓDULO VI: Realización de prácticas externas Se ofertará la posibilidad de llevar a cabo prácticas en institu-ciones relacionadas con la defensa de los derechos, la prestación de servicios y el desarrollo de proyectos dirigidos a la infancia. Se ejecutaran durante el curso, compatibilizándolo con el mis-mo.

MÓDULO VII: Elaboración de la Memoria de Magíster Se trata de la elaboración de un ensayo, o de alguna pequeña investigación, sobre algún tema relacionado con la temática del curso. Una vez elegido el tema, a cada alumno (o grupo de 2-3 alum-nos) le será asignado un tutor o tutora, que le irá orientando y acompañando a lo largo de todo el proceso de elaboración. La memoria tendrá una extensión aproximada de 60 páginas y podrá presentarse en uno de los dos plazos establecidos (mes de octubre o febrero posteriores a la finalización de la fase presen-cial).

BLOQUE TEÓRICO: ESTUDIOS DE INFANCIA Y DERECHOS

BLOQUE TEÓRICO-PRÁCTICO: INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN CON ENFOQUE DE

DERECHOS HUMANOS (EBDH)

BLOQUE PRÁCTICO: MEMORIA FINAL Y PRÁCTICAS EXTERNAS