UEl arte de dar órdenes ii, una aplicación del neuromanagement
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Junio 2, 2015
El arte de dar órdenes
una aplicación de la neuro-cienciaparte II
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¿Uno, dos o tres cerebros?
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VerbalSecuencialLógicoAnalíticoRacionalOccidental
No VerbalEspacialAnalógicoGestaltSintéticaOriental
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Chalvin, M.J. (2003). Los dos cerebros en el aula. Madrid.TEA Ediciones, pp 36-38 4
Hemisferio Izquierdo Hemisferio Derecho
Tranquilo y sereno Espontáneo y dinámico
Cuidadoso con las cosas y ordenado
Desordenado
Organizado y previsor Falto de previsión
Espíritu científico. Maneja modelos y símbolos
Espíritu experiencial. Necesita ejemplos
Aprende con un plan estructurado
Aprende sin plan. Enlaza las ideas
Buena memoria Reformula con su lenguaje
Le encantan los esquemas Falto de rigor en los esquemas
Lee despacio, analiza el texto Lectura rápida y global
Quiere reglas claras y por escrito
Las reglas orales y se discuten
Prefiere el trabajo individual Le encanta el trabajo en equipo
Facilidad para la concentración Se distrae, no tiene noción del tiempo
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Conocer el hemisferio dominante incide en:
☺ El cómo dar órdenes☺ La toma de decisiones☺ En cómo delegar☺ En cómo motivar☺ En cómo rectificar☺ En el trabajo en Equipo☺ En cómo hacer presentaciones en público☺ En Comunicación☺ En las relaciones personales☺ En el estilo de Liderazgo
Cardona, S. (2008). Neuromanagement. España. Edit.Almuzara.
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Experto EstrategaOrganizador Comunicado
r
Posibles incomprensiones
Jefe experto y colaborador comunicadorJefe estratega y colaborador organizadorJefe comunicador y colaborador expertoJefe organizador y colaborador estratega
“ …si me vuelve a contar lo de la rana o del queso, lo mato…”Cardona, S. (2008). Neuromanagement. España. Edit.Almuzara.
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Incomprensiones. Un ejemplo
Colaborador Estratega
Cortical derecho
Jefe OrganizadorLímbico izquierdo
No se concentraNo me sigue
Hace preguntas raras
No hay por dónde entrarle
No trabajaNo es serio
No lo conseguirá nunca
Siempre está de broma
Es un pesadoSiempre con lo
mismoTodo lo repite 20
vecesParece disco
rayadoNo ve más allá de
su trabajoSería mejor
trabajar con un robot
Cardona, S. (2008). Neuromanagement. España. Edit.Almuzara.
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Cerebro IzquierdoCerebro Derecho
Dominancia cerebral en estudiantes*
* Estudiantes de ingeniería de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (2015)
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“ Cuando barras, barre. Cuando laves, lava.”
lección de lo que es el Zen citado en Cardona, S. (2008). Neuromanagement. España. Edit.Almuzara.
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Consejos para Cerebros Derechos
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Consejos para Cerebros Izquierdos
Cambie de
perspec-tiva
Busque más
soluciones
Considere las
atribuciones
Tómese un día libre
Haga del café
un aliado
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12Cardona, S. (2008). Neuromanagement. España. Edit.Almuzara. pp. 207-208