Ethiopia  Summer  Ins1tutes      

July  13  –  August  7,  2015  

Ethiopia    Summer  Ins1tutes    

2015  •  "Project  Planning  for  Interna>onal  Health  and  Development”  – Loca1on:  Addis  Ababa,  Ethiopia  – Dates:  July  13  -­‐  24,  2015  

•  "Refugee  and  Migrant  Health            and  Development”  – Loca1on:  Addis  Ababa,  Ethiopia  – Dates:  July  27  -­‐  Aug  7,  2015  

 

Instructors  •  Dr.  William  Bertrand  •  Dr.  Elke  de  Buhr    

An  Introduc1on  to  Addis  Ababa,  Ethiopia  

Course  #1:  Project  Planning  for  Interna1onal  Health  &  Development  •  Bordering  Eritrea  to  the  north,  Djibou>  and  Somalia  to  the  

east,  Sudan  and  South  Sudan  to  the  west,  and  Kenya  to  the  south,  Ethiopia  is  the  most  populous  landlocked  country  in  the  world  

•  With  almost  80  million  inhabitants,  it  also  is  the  second  most-­‐populated  country  in  Africa  but  remains  largely  rural  

•  Having  never  been  colonialized  and  with  a  history  that  dates  back  to  the  origins  of  mankind,  Ethiopia  is  culturally  unique  but  extremely  poor  (ranked  173  out  of  187  countries  on  the  Human  Development  Index)  and  shares  many  problems  and  challenges  facing  modern  Africa  

Project  Planning  for  Interna1onal  Health  &  Development  (cont.)  

•  This  course  will  introduce  you  to  program  planning  in  the  East  African  context  

•  Following  an  overview  of  research  methods  in  interna>onal  development,  you  will  be  tasked  with  collec>ng  field  data  examining  a  research  problem  of  your  choice  

•  Based  on  the  collected  data,  you  will  outline  an  interven>on  program  using  the  logical  framework  approach  and  develop  a  monitoring  and  evalua>on  strategy  for  your  project  

•  Field  trips  include  visits  to  Ethiopian  government  agencies,  UN  agencies  and  interna>onal  and  local  NGOs  working  in  the  country    

Course  #2:  Refugee  and  Migrant  Health  and  Development  

•  This  course  examines  migra>on,  including  forced  migra>on,  in  Ethiopia  and  the  broader  East  African  region  

•  With  a  long  history  of  receiving  migrants  fleeing  droughts,  conflicts  and  wars  in  neighboring  countries,  Ethiopia  is  hos>ng  more  than  400,000  refugees  and  asylum  seekers  from  Eritrea,  Somalia,  South  Sudan  and  Sudan  

•  The  Ethiopian  government  has  long  maintained  an  open-­‐door-­‐policy,  which  allows  humanitarian  access  and  protec>on  to  those  entering  the  country  

•  While  a  significant  number  of  urban  refugees  live  in  Addis  Ababa,  the  vast  majority  of  the  forced  migrants  are  spread  across  18  camps  distributed  along  border  areas  in  all  parts  of  the  country    

Refugee  and  Migrant  Health  and  Development  (cont.)  

•  Aber  a  general  introduc>on  to  forced  migra>on  in  the  Great  Lakes  Region,  the  course  will  visit  interna>onal  organiza>ons  and  some  of  the  large  number  of  NGOs  involved  in  suppor>ng  refugees  and  migrants  in  Ethiopia  

•  You  will  also  visit  government  agencies  and  par>cipate  in  discussions  with  Ethiopian  researchers  to  gain  an  understanding  of  the  local  perspec>ve  

•  As  part  of  the  course  work  and  based  on  materials  developed  by  the  Sphere  Project,  you  will  work  on  case  studies  examining  the  management  of  refugees  and  migrants,  an  exercise  that  will  involve  the  collec>on  of  field  data  

Course  Logis1cs  •  Teaching:  –  Lectures,  incl.  guest  speakers          (mostly  in  the  mornings)    –  Site  visits/field  trips,  and  group  work  (mostly  abernoons,  or  all  day)  

–  Taught  with  support  from  the  Tulane  field  office  in  Addis  Ababa  

 •  Housing  and  Meals:    –  Housing  to  be  confirmed  (expect  shared  rooms  in  a  nice  hotel  close  to  the  city  center  -­‐-­‐-­‐  contact  instructors  with  ques>ons)    

–  Included  meals:  Breakfast,  lunch,  and  two  coffee  breaks  

Field  Trips  

Entoto  Maryam  Church  

Washa  Mikael  Menagesha  Na>onal  Forest  

Entoto  Natural  Park  

   Ques1ons?  

For  further  informa>on  please  contact:    Elke  de  Buhr  (edebuhr@tulane.edu)