8/17/2019 Transferencia documentaria

http://slidepdf.com/reader/full/transferencia-documentaria 1/5

Idea secundaria Idea terciaria

Idea principal

Idea secundaria Idea terciaria

Idea secundaria Idea terciaria

COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS ICiclo 2015-3Sesión 8

E!e"cicio #e $"%ns&e"enci%' l% #e&inición co(o es$"%$e)i% #isc*"si+%

,o)"o #el% sesión

El alumno emplea la definición como estrategia discursiva en la construcción desu propio texto.

In#ic%ciónCon base en las fuentes averiguadas (trabajo de investigación de la sesión pasada), redacta un texto detres párrafos (introducción, desarrollo y cierre) en el que emplees la estrategia discursiva de definicióny que respondas ¿Crees que el empoderamiento es beneficioso para las organizaciones de hoy?

ntes de pasar a la redacción, organi!a la información en un esquema de ideas previo.

Es*e(% #e i#e%s

1

"#$%&'CC"#

P.""%&o #e#es%""ollo 1

C"E%%E

8/17/2019 Transferencia documentaria

http://slidepdf.com/reader/full/transferencia-documentaria 2/5

T/$*lo' *************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 **********************************************************************************  ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

2

8/17/2019 Transferencia documentaria

http://slidepdf.com/reader/full/transferencia-documentaria 3/5

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 **********************************************************************************  ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 **********************************************************************************  ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 **********************************************************************************  ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

3

8/17/2019 Transferencia documentaria

http://slidepdf.com/reader/full/transferencia-documentaria 4/5

 ********************************************************************************** 

 ********************************************************************************** 

R"ic% %"% l% "e+isión #el $e$o "o#*ci#o

 

4

C"i$e"ios-in#ic%#o"es

.sico En "oceso ,o)"%#o P*n$%!e

Cons$"*cción #e

los .""%&os410 *n$os

+os párrafos dedesarrollo no cumplensu función porquecontienen solo uno de

los elementosnecesarios para ello.

 (hasta 3 puntos)

+os párrafos dedesarrollo contienenalgunos de loselementos necesarios

 para cumplir con susfunciones. 

(hasta 6 puntos)

+os párrafos dedesarrollo cumplencon las funcionescorrespondientes,

 porque contienen loselementos necesarios para ello. (hasta 10 puntos)

Cons$"*cción #eo"%ciones45 *n$os

Construye oracionessimples y compuestas,

 pero con erroresgramaticales y denormativa (falta deconcordancia,oraciones incompletas,dequesmo, quesmo,

mal uso del gerundio,etc.) (hasta 1! puntos)

Construye oracionessimples ycompuestas, casi sinerrores gramaticalesni de normativa.

(hasta 3 puntos)

Construye oracionessimples y compuestas,sin erroresgramaticales ni denormativa y seevidencian el uso de ladescripción comoestrategia discursiva.

 (hasta ! puntos)

6so %#ec*%#o#e los si)nos #e*n$*%ción' el

*n$o 7 l% co(%

45 *n$os

plica las reglas básicas del uso del punto y de la coma queayudan mnimamentea la lectura y lacomprensión del texto.

(hasta 1! puntos)

plica las reglas deluso del punto, de lacoma, y las básicasdel punto y coma, yde los dos puntos quecontribuyen con unalectura fluida y conla comprensión casitotal del texto.

(hasta 3 puntos)

plica adecuadamentelas reglas de uso del

 punto, los dos puntos,el punto y coma, y lacoma que facilitan lalectura y lacomprensión total deltexto.

(hasta ! puntos)

O"$o)"%&/%4%s$% (enos 9

*n$os

-aysculas, grafas,tildación, palabras

 juntas y separadas

/e descuenta un cuarto de punto (0,12) por cada error de ortografa.

8/17/2019 Transferencia documentaria

http://slidepdf.com/reader/full/transferencia-documentaria 5/5

5

 T"%%!o #e in+es$i)%ción

3ara la siguiente semana, busca información sobre el tecnoestr"s, tema para la T%"e% en A*l% 34TA3: