Trabajo final expresion oral fernando martinez romero 1
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http://www.youtube.com/watch?v=F_jyXJTlrH0
PRESENTADO POR:
FERNANDO MARTINEZ ROMERO
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
TRABAJO FINAL
PRESENTADO POR:
FERNANDO MARTINEZ ROMERO
PRESENTADO A:
MARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ
LICENCIADA EN EDUCACIÓN
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
CALI, NOVIEMBRE DEL 2011
1.Presentacion Institucional _______________________ Diapositiva 1
2. Video introductorio _____________________________ Diapositiva 2
3. Portada ___________________________________ Diapositiva 3
4. Contraportada _______________________________ Diapositiva 4
5. Tabla de contenido____________________________ Diapositiva 5
6.Introduccion _________________________________ Diapositiva 6
7.Objetivo General ______________________________ Diapositiva 7
8.Objetivos Específicos ___________________________ Diapositiva 7
9.Resumen ___________________________________ Diapositiva 8
10.El profesional De la información y la promoción de la lectura. Diapositiva 9
8. ¿Cuál es mi aporte para promocionar la lectura en los jóvenes? Diapositiva 11
9. Conclusión . __________________________________ Diapositiva 13
10. Bibliografía. _________________________________ Diapositiva 14
La promoción de la lectura es una responsabilidad relevante para quienes laboramos en las
bibliotecas.
El bibliotecario debe desmitificar su función como guardián del conocimiento, que se limita a
prestar y recibir los ejemplares de su colección, debe refrescar su imagen dentro de una
población que ostenta grandes posibilidades de acceso a la información y que obligan a ser
mas competitivos a la hora de invitar y acompañar los usuarios desde los contextos escolares,
populares, públicos y universitarios , formulando actividades que de manera transversal
brinden un apoyo y complementación al trabajo de las aulas de clase con una conciencia clara
de la responsabilidad que se tiene frente a un publico de prosumidores que son gestores de la
información y el conocimiento.
Objetivo General
Incentivar a nuevos lectores y nuevos usuarios de los espacios de lectura de la biblioteca Mario
Carvajal de la Universidad del valle, estrategias guiadas por el profesional bibliotecario para la
promoción de la lectura.
Objetivos Específicos
I. Analizar el concepto de promoción de lectura.
II. Plantear una estrategia de promoción de lectura dentro la Biblioteca Mario
Carvajal, como un punto de partida a nuevas campañas que inviten a los usuarios a
hacer uso de los servicios de la Biblioteca y puntualmente al uso de las colecciones
literarias.
La promoción lectora, una herramientas de gran responsabilidad para los profesionales de la
educación y de los bibliotecólogos y profesionales humanistas, ligados a la transformación de las
futuras generaciones como protagonistas de las realidades del planeta , la literatura y la ciencia.
La lectura permite la difusión, conocimiento y creación de nuevos prosumidores y esta no es una
actividad que se genere de la nada, venimos preparándonos de manera casi inocua desde la
educación básica, secundaria, media y universitaria.
Los Docentes Universitarios, deben enfrentarse a esta falencia y reeducar a los futuros
profesionales para que puedan mejorar sus competencias, su comprensión y asimilación de las
lecturas de las cuales se pretende sea el punto de partida a nuevos conocimientos, estableciendo con
esto una divergencia casi negativa, pues el material literario y científico que se produce es un
material limitado desde la propia episteme mal educada del futuro escritor.
Es por esto que la promoción de la lectura, deberá establecer un dialogo subrepticio y casi sicológico
con el lector , invitándole a establecer relaciones con nuevas lecturas y por ende con nuevos
conocimientos abstraídos de los libros y de su propia interpretación.
Visto de este modo nos adentramos al mundo del constructivismos social.
Crear lectores autónomos, es el resultado de las estrategias que promuevan la lectura de manera
habitual y coherente.
Por ende la promoción se sitúa en el ámbito de crear las condiciones para que esto suceda, sin
embargo. No es tan fácil llegar a una definición contundente sobre el termino o el concepto de
promoción de la lectura por lo que para este trabajo tomare el concepto que plantea Luis Bernardo
Yepes Osorio en su libro “La promoción de la Lectura – Conceptos, Materias y Autores” en donde se
plantea que la promoción de la lectura es toda acción o conjunto de acciones dirigidas a acercar a un
individuo y/o comunidad a la lectura elevándola a un nivel superior de uso y gusto; de tal forma que
sea asumida como una herramienta indispensable en el ejercicio pleno de la condición vital y civil.
http://usuarios.multimania.es/rongorongo/luis_bernardo_yepes_encrucijada.pdf
Sin lectura no será posible participar en la vida social, económica, asociativa, democrática, ni siquiera
en la del entretenimiento, porque a pesar de todo la sociedad de la imagen será también la sociedad
de la escritura.
Desde la postura de Bernardo Yepes, tenemos entonces los profesionales en formación de
Bibliotecología y los ya formados. De convertirnos en profesionales dinámicos que no se encuentren
tan ligados a la nostalgia del pasado y que estemos dispuestos a enfrentarnos a las herramientas que
la tecnología ofrece, con sus nuevos lenguajes y nuevas formas de interpretar el mundo,
diseñando estrategias de mercadeo al mejor estilo de cualquier empresario de algún producto de
consumo masivo.
Un producto masivo precisamente debe ser la información y el acceso al conocimiento, sin embargoen una sociedad tan viciada de medios de comunicación y en un país como el nuestro de culturadependiente a la interpretación de la misma por los medios de comunicación, es bien complejoacercar mas publico al mundo de los libros.
Por ello se hace necesario acudir a estrategias de seducción y de acercamiento a la lectura y paraesto el mercadeo ofrece técnicas claras que nos ayudan a reconocer nuestra población objetiva ,caracterizarla, conocerla y develar cuales son sus necesidades reales de información. Y de estemodo cuando nos acercamos a ofrecerles nuestro producto que en este caso claramente es lainformación a través de los libros , estaremos hablando en un lenguaje atractivo para nuestrosconsumidores finales, nuestros lectores.
Sin embargo hay que tener en cuenta los tipos de literatura y de lecturas, pues en el caso de los quelaboramos en las bibliotecas universitarias que ostentan acervos especializados en algunas carreras,debemos no solo ofrecer literatura para información sino para recreación además. Pues la literaturanetamente informativa tiene la tendencia a alejar los lectores que recrean sus mentes en novelas,cuentos y grandes obras literarias . Por lo que generar una relación dinámica y cotidiana entre elusuario y las bibliotecas como espacios de escape, pequeños oasis de libertad mental es de por siuna gran meta.
http://www.slideshare.net/MercadeoMLS/hablando-de-mercadeo-en-las-bibliotecas
Quise aprovechar este trabajo y la festividades que se acercan para hacer una estrategia de
promoción de lectura ligada a la Navidad, como un punto de partida a la participación de la Biblioteca
misma con el calendario de eventos especiales de la comunidad universitaria y del calendario en
general.
Eventos como Amor y Amistad, día de la madre y del Padre, día del libro entre otros, para que los
usuarios de la misma, que se renuevan en cada semestre establezcan un lazo de familiaridad con su
biblioteca como un espacio propio y cotidiano en donde van a multiplicar sus posibilidades de
información, aprendizaje y conocimiento.
http://biblioteca.univalle.edu.co/
El árbol de Navidad es un símbolo de las festividades de la época, pero a su vez es un elemento
transformador, un árbol toma gas carbónico o CO2 y lo devuelve como oxígeno limpiando el aire que
respiramos. Por analogía, la Biblioteca toma unos usuarios y visitantes, absorbe sus inquietudes y las
transforma en nuevos conocimientos aclarando sus ideas y creando nuevas por lo que nuestros
usuarios ahora se hallan en la etapa de prosumidores del conocimiento.
Démosle entonces un árbol de navidad , que ofrezca no solo la evocación de unas festividades
decembrinas sino que en su interior albergue libros para ser donados a los usuarios .
Árbol navideño para colocar libros para
ser tomados por los usuarios como
regalo.
• Las Bibliotecas publicas y universitarias junto con su personal idóneo, deberán en aras de
continuar siendo competitivas frente a las nuevas formas de difusión de la información.
• Establecer estrategias modernas y dinámicas que resulten atractivas a todo tipo de usuarios a
acercarse a las bibliotecas.
• La promoción de la lectura es entonces una de las principales metas en el horizonte de cada
Biblioteca.
• La Promoción de la Lectura. Conceptos, materiales y autores/
Luis Bernardo Yepes Osorio.
• http://www.slideshare.net/MercadeoMLS/hablando-de-
mercadeo-en-las-bibliotecas
