8/16/2019 Tipos de Bullying o Acoso Escolar

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 Tipos de bullying o acoso escolar

 Todos conocemos una historia acerca del bullying o acoso escolar. El chico a quien le metieron la

cabeza en el retrete. La chica a quien la critican por su forma de vestir. O el típico rechazado que se

pasa los recreos solo, encerrado en el baño o en la esquina ms rec!ndita del patio.

"ientras crecemos, el deseo de ser aceptados por nuestros compañeros no siempre resulta e#itoso y

hay muchos quienes sufren de maltrato físico y, en especial, psicol!gico. Lo ir!nico es que, quienes

son los agresores en los casos de bullying, también suelen tener difcultades para sentirseaceptados, y es por medio de la intimidaci!n que buscan el reconocimiento de los dems

basndose en la e#clusi!n de otros.

El bullying se presenta más entre los adolescentes de 12 a 14 años, una edad

e#tremadamente sensible, puesto que se pasa por muchos cambios físicos y psicol!gicos.  Son las

niñas las que más suren del acoso escolar.

$onforme el fen!meno ha llamado ms la atenci!n de padres, profesores y medios de comunicaci!n,

en especial por casos e#tremos que incluso han conducido al suicidio o a serias agresiones físicas, se

han ido identi%cando distintos tipos de bullying.

1. Eclusi!n social

Es el tipo ms com&n. $onsiste en aislar a la "#ctima' es el niño a quien los dems no lo de(an (ugar

con ellos, a quien nadie le habla y a quien lo hacen llorar con frecuencia. Es el más di#cil de

combatir, pues suele ser silencioso y pasar inadvertido para los profesores, quienes son las %guras

de autoridad.

2. $ntimidaci!n

$onsiste en inculcar el miedo. )uede incluir amena%as, &ostigamiento #sico o acoso a la salida

de clases, cuando no hay supervisi!n de adultos cerca. Es la segunda clasi%caci!n que se presenta

con mayor frecuencia, con el agravante de que, al estar la víctima ba(o amenaza, no se atreve a

comentarlo con sus padres o profesores.

'. (anipulaci!n social

*e basa en criticar a la "#ctima y distorsionar su imagen. Todo lo que haga o diga es ob(eto de

burla. +e forma inconsciente, muchos niños tambin se suman en ridiculizar al afectado, pues creen

que merece lo que recibe. -sí, se e#tiende por el grupo escolar y la víctima adquiere la etiqueta de

rechazado/, lo cual lo aísla a&n ms.

4. )oacci!n

El ob(etivo es que la "#ctima realice acciones contra su "oluntad. Los acosadores buscan e(ercer

dominio y, a travs de ello, obtener bene%cios, como robarse un e#amen por e(emplo. *in embargo

la mayor venta(a es la sensaci!n de poder de tener control sobre otro, lo cual refuerza su imagen

ante los dems de ser los líderes.

*nte cualquiera de estas señales, tanto la "#ctima como el agresor deben recibir atenci!n

y encontrar mecanismos de negociaci!n para ponerle fn al acoso.

La parte positiva es que cada vez hay ms informaci!n al respecto al alcance de padres y maestros,

de modo que lo que antes se consideraba una cosa de niños/ est clasi%cado ya como un tipo de

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agresi!n. 0na grave y que no debe ser ignorada, en vista de que puede tener consecuencias no solo

en el presente, sino a largo plazo, al criar adultos carentes de empatía o con falta de autoestima.