THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …
Transcript of THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …
44
PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN
KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service
NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling
TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE INTO VEHICLE
ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID
G452-002-2:2018(C11) / PMT1/4
Muka / Page Drpd
: 1 :
TAJUK : UJIAN PEGUN DAN TEKANAN TRANSMISI AUTOMATIK TUJUAN : Pelatih - Pelatih Mestilah Boleh :-
1. Terangkan jenis-jenis ujian 2. Terangkan mengenai ujian tekanan
45
Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2
Muka: 2 drp : 5
AKTIVITI PENGAJARAN
INST. AIDS
MASA
PERSEDIAAN : 1. Ucap salam atau salam sejahtera 2. Bawa Pelajar kepada Tajuk. Cuba kaitkan dengan keadaan semasa 3. Tulis tajuk di Papan tulis (HURUF BESAR) UJIAN PEGUN DAN TEKANAN TRANSMISI AUTOMATIK 4. Tuliskan aims/ tujuan pembelajaran Pelajar-pelajar mesti boleh :-
• Terangkan jenis-jenis ujian • Terangkan mengenai ujian tekanan
5. Terangkan kebaikan/faedah 6. Siasat pengetahuan pelajar terhadap tajuk yang di ajar
WB
10 minit
TOPIK PENGAJARAN
AKTIVITI PENGAJARAN
INST. AIDS
MASA
PENYAMPAIAN :
• Terangkan jenis-jenis ujian .
1.
• Menguji pressure/tekanan didalam sistem transmisi.
• Menguji stall. • Menguji shift pattern.
UJIAN STALL TEST. Stall test dugunakan untuk menguji samaada trnansmisi tergelincir atau torque converter mengalami kerosakan. Untuk menjalankan stall test beberapa langkah perlu dilakukan seperti : -
• Sambungkan alat tachometer ke enjin untuk mengukur RPM enjin.
• Tarik hand brake.
WB
60 minit
Code No TP – 300 – 3/M02/IS2
Muka : 3 drpd : 5
TOPIK PENGAJARAN
AKTIVITI PENGAJARAN
INST. AIDS
MASA
Peringatan : - Pastikan anda tidak menjalankan stall test lebih lama dari 5 saat kerana boleh menyebabkan panas dan juga RPM melebihi spesifikasi. Hentikan ujian dengan segera. Sentiasa periksa buku manual untuk spesifikasi dan arahan untuk menjalankan ujian. Keputusan stall test.
• Jika RPM rendah dari spesifikasi, torque converter stator klus kemungkinan tergelincir.
• Jika RPM tinggi dari spesifikasi, transmisi kemungkinan tergelincir. Pelarasan band mungkin dapat membetulkan masalah ini ( Jika tranmisi mempunyai band ),
• tetapi transmisi memerlukan banyak pembaikan.
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT1/4 Muka : 2 Drp : 5
2
Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2
Muka : 4 drpd : 5
TOPIK PENGAJARAN
AKTIVITI PENGAJARAN
INST. AIDS
MASA
• Terangkan mengenai ujian tekanan
Hasil kajian dan kemungkinan kerosakan komponen berkaitan dengan keputusan ujian stall test. Putaran stall terlalu tinggi dalam kedudukan “D” atau “2” : - Kegelinciran terjadi dalam gear 1, tetapi tidak dalam 2 dan 3. Low one way clutch tergelincir. Kegelinciran berlaku pada gear berikut : - Gear 1 sehingga 3 dalam kedudukan “D”dan enjin brek berfungsi. Gear 1 dan gear 2 dalam kedudukan “D” dan enjin brek berfungsi apabila pedal minyak dilepaskan…….forword klus atau forward one way klus berlaku kegelinciran. Putaran Stall terlalu tinggi dalam keddudukan “R” : -Enjin brek tidak berfungsi dalam kedudukan “1”…… Low dan reverse brek berlaku kegelinciran. Enjin brek berfungsi dalam keddukan “1” …… Reverse klus berlaku kegelinciran. Putaran Stall melebihi spesifikasi Kenderaan tidak mencapai kelajuan lebih dari 80km/h (50MPH)……. oneway klus dalam torque converter. UJIAN PRESSURE /TEKANAN Ujian tekanan untuk menguji jika kotak transmisi mengalami kebocoran dalaman atau memerlukan pelarasan pada linkage atau vacuum modulator. Plug pipe dipasang di luar kotak transmisi bersambung ke beberapa litar kotak transmisi. Buku manual ada memberitahu dimana lubang sambungan seperti ditunjukkan mengikut spesifikasi. Pressure gauge yang digunakan hendaklah sekurang-kurangnya 300 psi, ia hendaklah mempunyai hos yang panjang supaya ia dapat dilihat melalui tingkap.Untuk menjalankan ujian presure berikut adalah langkah-langkahnya :
1. Sambungkan pressure gauge ke lubang tekanan yang betul.
2. Hidupkan enjin sehingga mencecah suhu operasi.
3. Tukar kesemua jarak gear dan catatkan berapa bebanan.
4. Pandu uji kereta dan catatkan point penukaran gear dan tekanan.
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT1/4 Muka : 3 Drp : 5
3
Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2
Muka 5 drp 5
AKTIVITI PENGAJARAN
INST. AIDS
MASA
PENGGUNAAN :- 1. Edarkan Kertas Penerangan 2. Arahkan pelajar menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan 3. Beri masa pelajar untuk membaca Kertas Penerangan 4. Tanya soalan berikut : Mengapakah perlunya dilakukan ujian stall test dan pressure test
5. Pastikan pelajar faham sebelum ke langkah pengesahan.
PENGESAHAN :- 1. Berikan masa kepada pelajar untuk membuat persediaan 2. Arah pelajar simpan Kertas Penerangan 3. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar. 4. Nyatakan masa dan markah terampil i. Masa yang diberikan - 30 minit ii. Markah lulus - 50 % 5. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 6. Minta pelajar semak nama, nombor KP dan sebagainya. 7. Arah pelajar hantar kertas tugasan. 8. Beri komen sepintas lalu. 9. Maklumkan kepada pelajar bila dan dimana keputusan ujian akan diumumkan. 10. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar, faedahnya dan minta bersedia untuk topik yang akan datang.
10 minit 30 minit
44
PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN
KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service
NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling
TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE INTO VEHICLE
ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID
G452-002-2:2018(C11) / PMT1/4
Muka / Page Drpd
: 1 :
TAJUK : BENTUK PERTUKARAN GEAR (SHIFT PATTERN) TUJUAN : Pelatih - Pelatih Mestilah Boleh :-
1. Terangkan mengenai mod-mod pertukaran gear 2. Nyatakan fungsi graf pertukaran gear
45
Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2
Muka: 2 drp : 5
AKTIVITI PENGAJARAN
INST. AIDS
MASA
PERSEDIAAN : 1. Ucap salam atau salam sejahtera 2. Bawa Pelajar kepada Tajuk. Cuba kaitkan dengan keadaan semasa 3. Tulis tajuk di Papan tulis (HURUF BESAR BENTUK PERTUKARAN GEAR
(SHIFT PATTERN) 4. Tuliskan aims/ tujuan pembelajaran Pelajar-pelajar mesti boleh :-
• Terangkan mengenai mod-mod pertukaran gear • Nyatakan fungsi graf pertukaran gear
5. Terangkan kebaikan/faedah 6. Siasat pengetahuan pelajar terhadap tajuk yang di ajar
WB
10 minit
TOPIK PENGAJARAN
AKTIVITI PENGAJARAN
INST. AIDS
MASA
PENYAMPAIAN :
• Terangkan mengenai mod-mod pertukaran gear
.
Kelebihan terpenting transmisi electronic adalah kawalan penyesuai yang membenarkan unit kawalan melaras titik-titik anjakan mengikut kehendak dan gaya memandu pemandu. Seperti yang ditunjuk , kereta yang sama di atas jalan yang sama boleh menunjukkan ciri-ciri anjakan yang berlainan, bergantung kepada gaya memandu pemandu.
WB
60 minit
Code No TP – 300 – 3/M02/IS2
Muka : 3 drpd : 5
TOPIK PENGAJARAN
AKTIVITI PENGAJARAN
INST. AIDS
MASA
Contohnya seorang pemandu yang selalu menekan brek bila memandu turun bukit untuk mengekal pada kelajuan rendah akan memilih lebih bantuan bagi brek enjin. Dalam kes ini, transmisi electronic akan menganjak ke bawah untuk membantu pemandu mengekal pada kelajuan rendah. Untuk pemandu biasa, anjakan ke bawah juga berlaku tetapi hanya kepada gear ketiga kerana brek enjin sudah mencukupi untuk kes ini. Dan akhirnya untuk pemandu yang sporty, tiada anjakan ke bawah berlaku untuk mengekalkan prestasi brek enjin rendah dan mengekalkan kelajuan tinggi. Satu lagi contoh adalah memandu naik bukit membelok selekoh, untuk membawa kereta membelok selekoh, pemandu melepaskan injak pemecut untuk melaras kelajuan. Untuk transmisi konvensional, anjakan ke atas akan berlaku (kerana beban turun). Oleh itu, daya kilas untuk memandu naik bukit akan berkurangan dan pemecutan akan menjadi lemah. Dalam kes transmisi electronic , unit kawalan dapat mengecam pelepasan pemecut sebenarnya disebabkan keadaan pemanduan dan akan menangguhkan anjakan ke atas supaya daya kilas adalah mencukupi untuk keadaan memandu naik bukit.
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT1/4 Muka : 2 Drp : 5
2
Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2
Muka : 4 drpd : 5
TOPIK PENGAJARAN
AKTIVITI PENGAJARAN
INST. AIDS
MASA
• Nyatakan fungsi graf pertukaran gear
Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2
Muka 5 drp 5
Tunjukkan kepada pelatih mengenai graf pertukaran pada kelajuan rendah, dan pertukaran gear menurun. Selaraskan dengan keadaan pembukaan pendikit dan kelajuan kenderaan
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT1/4 Muka : 3 Drp : 5
3
AKTIVITI PENGAJARAN
INST. AIDS
MASA
PENGGUNAAN :- 1. Edarkan Kertas Penerangan 2. Arahkan pelajar menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan 3. Beri masa pelajar untuk membaca Kertas Penerangan 4. Tanya soalan berikut : Shit pattern gear merupakan proses pertukaran gear pada transmisi automatik yang telah diprogram. Apakah tujuan ia dilakukan.
5. Pastikan pelajar faham sebelum ke langkah pengesahan.
PENGESAHAN :- 1. Berikan masa kepada pelajar untuk membuat persediaan 2. Arah pelajar simpan Kertas Penerangan 3. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar. 4. Nyatakan masa dan markah terampil i. Masa yang diberikan - 30 minit ii. Markah lulus - 50 % 5. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 6. Minta pelajar semak nama, nombor KP dan sebagainya. 7. Arah pelajar hantar kertas tugasan. 8. Beri komen sepintas lalu. 9. Maklumkan kepada pelajar bila dan dimana keputusan ujian akan diumumkan. 10. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar, faedahnya dan minta bersedia untuk topik yang akan datang.
10 minit 30 minit
PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN
KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service
NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling
TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE INTO VEHICLE
ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID
G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4
Muka / Page Drpd
: 1 :
TAJUK: REMOVE TRANSMISSION FROM VEHICLE
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4 Muka : 2 Drp : 8
TAJUK/TITLE: SISTEM AUTOMATIC TRANSMISSION TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -
• Jelaskan fungsi automatic transmission • Lokasi automatic transmission di kenderaan • Susunan sistem automatic transmission
ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS
TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.
BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS
Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen
TP-300-2:2013-
C12/P(1/9)
TP-300-2:2013-C12/T(1/9)
ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS
WB PP
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS
KUANTITI 1 1 1 1 1
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4 Muka : 3 Drp : 8
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.
2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.
3. Ambil kehadiran pelatih.
4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama
5. Tulis tajuk di papan putih.
SISTEM AUTOMATIC TRANSMISSION 6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada
pelatih: • Jelaskan fungsi sistem automatic transmission • Lokasi automatic transmission di kenderaan • Susunan sistem automatic transmission
7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?
WB
20 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4 Muka : 4 Drp : 8
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Jelaskan fungsi sistem
automatic transmission
1.1 sistem penghantaran kuasa dari enjin
ke roda untuk disesuaikan dengan
keadaan beban dan jalan. Tidak
mempunyai pedal klac,akan tetapi
mempunyai satu set gabungan klac yang
kompleks dan “fluid coupling” di antara
enjin dan transmisi. Selepas pemandu
memilih kedudukan gear melalui tuilnya,
nisbah gear akan bertukar secara
automatik seamada menaik atau menurun
mengikut keadaan jalan.
WB PP
5 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4 Muka : 5 Drp : 8
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
2. Lokasi automatic
transmission di kenderaan
a. Secara lazimnya kedudukan automatic transmission adalah di dalam engine compartment kerana sistem transmission boleh dikatakan sistem penghantaran kuasa dari enjin ke jalan raya. b. Jika sesebuah kenderaan menpuyai enjin di belakang maka transmissionnya terletak di belakang.
WB PP
5 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4 Muka : 6 Drp : 8
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
3. Layout of automatic transmission unit
a. Layout utama adalah:
• Hydaulic torque converter
• Primary shaft
• Two "Simpson 2" type epicyclic gear trains.
• Multiplate clutches.
• Multidisc and band brakes.
• Step down gear in central position.
• Differential with sealed outputs.
. b. Susunankomponen di dalam transmission adalah seperti: 1-Converter 2 - Input shaft 3 - Fitted oil pump 4 - Secondary pinion of step down gear 5 - Park wheel 6 - Secondary shaft 7 - Drive pinion 8 - Ring 9 - Differential unit 10 - Cover 11 - Adjustable plate 12 - Hydraulic distributor (DH) 13 - Manual valve 14 - Auxiliary hydraulic distributor (DHA) 15 - Clutch E1 (Reverse and 1st) 16 - Clutch E2 (2nd, 3rd, 4th) 17 - Hub 18- Brake F1 (4th) 19 - Brake F2 (Reverse) 20 - Brake F3 (1st and 2nd) 21 - Epicyclic gear train 22 - Primary pinion of step down gear
WB PP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4 Muka : 7 Drp : 8
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas
Penerangan.
3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.
4. Tanya soalan berikut: S: Apakah fungsi sistem automatic transmission? J: Fungsi sistem sistem automatic transmission ialah sistem penghantaran kuasa dari enjin ke roda untuk disesuaikan dengan keadaan jalan. S:Senaraikan komponen utama yang terdapat dalam sistem automatic transmission? J: hidraulik torque converter, primary shaft, two ’simpson 2’ type epicyclic trians, multiplate clutches
5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.
6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.
KP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4 Muka : 8 Drp : 8
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.
2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami
keterangan di dalam Kertas Tugasan.
3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit
4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya
5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.
6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.
8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.
TAJUK : REMOVE TORQUE CONVERTER 9. Ucapan perpisahan.
KT
10 minit
PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN
KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service
NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling
TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE INTO VEHICLE
ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID
G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4
Muka / Page Drpd
: 1 :
TAJUK: REMOVE TORQUE CONVERTER
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 2 Drp : 8
TAJUK/TITLE: REMOVE TORQUE CONVERTER TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -
• Jelaskan fungsi Torque converter • Terangkan cara membuang automatic transmission fluid
ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS
TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.
BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS
Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen
TP-300-2:2013-
C12/P(2/9)
TP-300-2:2013-C12 /T(2/9)
ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS
WB PP
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS
KUANTITI 1 1 1 1 1
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 3 Drp : 8
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.
2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.
3. Ambil kehadiran pelatih.
4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama
5. Tulis tajuk di papan putih.
REMOVE TORQUE CONVERTER 6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada
pelatih: • Jelaskan fungsi torque converter • Terangkan cara membuang automatic transmission fluid
7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?
WB
20 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 4 Drp : 8
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Jelaskan fungsi torque
converter
a. FUNGSI ASAS TORQUE CONVERTER
• Bendalir ATF berada didalam torque converter.
• Apabila impeller berputar, bendalir ATF akan terpercik keluar dan diatas disebabkan daya empar yang terhasil akibat pusingan imperller dan rekabentuk bilah impeller yang berbentuk melengkung.
• Semakin laju putaran, impeller akan menghasilkan daya empar yang kuat.
• Percikkan bendalir ATF akan terpercik pada curred vanes yang berada pada turbine. Ini akan menyebabkan turbine berputar.
• Setelah itu bendalir ATF akan pergi semula ke impeller.
• Proses ini berlaku berulang-ulang sehingga enjin dimatikan.
WB PP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 5 Drp : 8
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
2.Cara membuang automatic transmission fluid
a. Cara membuang ATF fluid ada seperti :
• Jack up kenderaan.
• Pasang safety stand bagi tujuan keselamatan
• Sediakan takungan minyak
• Bukan nat drain oil ATF fluid.
• Biarkan minyak keluar sehingga habis.
• Ikat semua nat drain oil ATF fluid
WB PP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 6 Drp : 8
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas
Penerangan.
3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.
4. Tanya soalan berikut: S: Apakah fungsi torque converter? J: fungsi atau kendalianya adalah seperti • Bendalir ATF berada didalam torque converter. • Apabila impeller berputar, bendalir ATF akan terpercik keluar dan
diatas disebabkan daya empar yang terhasil akibat pusingan imperller dan rekabentuk bilah impeller yang berbentuk melengkung.
• Semakin laju putaran, impeller akan menghasilkan daya empar yang kuat.
• Percikkan bendalir ATF akan terpercik pada curred vanes yang berada pada turbine. Ini akan menyebabkan turbine berputar.
• Setelah itu bendalir ATF akan pergi semula ke impeller. • Proses ini berlaku berulang-ulang sehingga enjin dimatikan.
5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.
6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.
KP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 7 Drp : 8
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.
2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami
keterangan di dalam Kertas Tugasan.
3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit
4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya
5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.
6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.
8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.
TAJUK : DISMANTLE AUTOMATIC TRANSMISSION 9. Ucapan perpisahan.
KT
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 8 Drp : 8
PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN
KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service
NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling
TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE INTO VEHICLE
ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID
G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4
Muka / Page Drpd
: 1 :
TAJUK: DISMANTLE AUTOMATIC TRANSMISSION
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 2 Drp : 7
TAJUK/TITLE: DISMANTLE AUTOMATIC FROM VECHICLE TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -
• Nyatakan komponen automatic transmission • Terangkan langkah kerja meleraikan automatic transmission
ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS
TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.
BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS
Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen
TP-300-2:2013-
C12/P(3/9)
TP-300-2:2013-C12/T(3/9)
ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS
WB PP
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS
KUANTITI 1 1 1 1 1
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 3 Drp : 7
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.
2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.
3. Ambil kehadiran pelatih.
4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama
5. Tulis tajuk di papan putih.
DISMANTLE AUTOMATIC TRANSMISSION 6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada
pelatih: • Nyatakan komponen automatic transmission • Terangkan prosedur meleraikan automatic transmission
7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?
WB
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 4 Drp : 7
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Nyatakan komponen
automatic transmission
Komponanen yang terdapat didalam automatic transmission adalah seperti:
• Torque converter
• Front clutch
• Rear clutch
• Low reverse brake set
• End clutch set
• Input shaft
• Planetary gear set
• Forward and reverse sun gear
• Oil pump
• Valve body
• Solenoid valve
• ATF oil filter
• Inhibitor switch
.
WB PP
15 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 5 Drp : 7
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
2. Terangkan prosedur
meleraikan automatic transmission
a. Prosedur-prosedur untuk menjalankan aktiviti ini adalah seperti:
• Keselamatan pelatih mestilah dititik beratkan bagi mengelakkan perkara yang tidak di ingini berlaku..
• Pastikan tempat kerja yang sesuai. Cari kawasan kerja yang lapang dan bersih.
• Gunakan peralatan atau special tools yang sesuai.
• Lakukan langkah kerja yang betul mengikut servis manual
• Pastikan kompenan-kompenan di susun di atas tray.
• Amalkan aktiviti 5 ‘S‘
WB PP
15 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 6 Drp : 7
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas
Penerangan.
3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.
4. Tanya soalan berikut: S: Berikan komponen-komponen di dalam transmission automatic? J: kompnen-kompnen utama di dalam transmission automatic adalah seperti torque converter, Front clutch, rear clutch, low reverse brake set, end clutch set, input shaft, planetary gear set, forward and reverse sun gear, oil pump, valve body, solenoid valve, ATF oil filter, inhibitor switch.
5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.
6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.
KP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 7 Drp : 7
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.
2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami
keterangan di dalam Kertas Tugasan.
3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit
4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya
5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.
6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.
8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.
TAJUK : INSPECT AUTOMATIC TRANSMISSION 9. Ucapan perpisahan.
KT
10 minit
PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN
KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service
NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling
TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE INTO VEHICLE
ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID
G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4
Muka / Page Drpd
: 1 :
TAJUK: INSPECT AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CONDITION
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 2 Drp : 7
TAJUK/TITLE: INSPECT AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PART CONDITION TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -
• Terangkan prosedur pemeriksaan komponen automatic transmission • Jelaskan lokasi komponen automatic transmission
ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS
TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.
BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS
Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen
TP-300-2:2013-
C12/P(4/9)
TP-300-2:2013-C12/T(4/9)
ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS
WB PP
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS
KUANTITI 1 1 1 1 1
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 3 Drp : 7
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.
2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.
3. Ambil kehadiran pelatih.
4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama
5. Tulis tajuk di papan putih.
INSPECT AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CONDITION
6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada
pelatih: • Terangkan prosedur pemeriksaan komponen automatic
transmission • Jelaskan lokasi komponen automatic transmission
7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?
WB
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 4 Drp : 7
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Terangkan prosedur
pemeriksaan komponen automatic transmission
Untuk prosedur melakukan pemeriksaan komponen automatic transmission adalah seperti:
• Pastikan keselamatan diri diutamakan
• Sediakan tempat kerja yang sesuai dan bersih.
• Gunakan special tool yang sesuai untuk melakukan inspection terhadap komponen .
• Lakukan pemeriksaan komponen di atas meja bagi memastikan kekemasan kerja
• Langkah kerja yang betul terhadap sesuatu benda kerja.
• Pastikan komponen tidak rosak ketika melakukan pemeriksaan.
.
WB PP
15 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 5 Drp : 7
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
2. Jelaskan lokasi komponen automatic transmission
a. Lokasi komponen-komponen di dalam automatic transmission adalah tersusun mengikut tugas-tugas komponen tersebut.
WB PP
15 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 6 Drp : 7
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas
Penerangan.
3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.
4. Tanya soalan berikut: S: Apakah prosedur paling penting untuk pemeriksaan komponen automatic transmission? J: Antara prosedur yang paling penting adalah keselamatan dan penggunaan alat kerja yang betul dan mengikut servis manula untuk melakukan kerja
5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.
6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.
KP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 7 Drp : 7
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.
2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami
keterangan di dalam Kertas Tugasan.
3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit
4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya
5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.
6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.
8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.
TAJUK : REPLACE AUTOMATIC TRANSMISSION FAULTY / WORN OUT COMPONENT 9. Ucapan perpisahan.
KT
10 minit
PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN
KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service
NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling
TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE INTO VEHICLE
ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID
G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4
Muka / Page Drpd
: 1 :
TAJUK: REPLACE AUTOMATIC TRANSMISSION FAULTY / WORN OUT COMPONENT PARTS
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 2 Drp : 7
TAJUK/TITLE: REPLACE AUTOMATIC TRANSMISSION FAULTY / WORN OUT COMPONENT PARTS TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -
• Terangkan prosedur membuka komponen automatic transmission • Terangkan prosedur menukar komponen automatic transmission
ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS
TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.
BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS
Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen
TP-300-2:2013-
C12/P(5/9)
TP-300-2:2013-C12/T(5/9)
ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS
WB PP
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS
KUANTITI 1 1 1 1 1
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 3 Drp : 7
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.
2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.
3. Ambil kehadiran pelatih.
4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama
5. Tulis tajuk di papan putih.
REPLACE AUTOMATIC TRANSMISSION FAULTY / WORN OUT COMPONENT PARTS
6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada
pelatih: • Terangkan prosedur membuka kmponen automatic transmission • Terangkan prosedur menukar komponen automatic transmission
7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?
WB
20 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 4 Drp : 7
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Prosedur membuka
komponen automatic transmission
. Prosedur membuka komponen automatic transmission adalah seperti :
• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.
• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja
• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..
• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual
• Amalan aktiviti ‘5S’
WB PP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 5 Drp : 7
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
2. Prosedur menukar komponen automatic transmission
Prosedur menukar komponen automatic transmission adalah seperti :
• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.
• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja
• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..
• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual
• Amalan aktiviti ‘5S’
WB PP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 6 Drp : 7
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas
Penerangan.
3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.
4. Tanya soalan berikut: S: Apakah prosedur yang paling penting untuk menukar komponen transmission automatic? J: Prosedur yang paling penting untuk melakukan kerja tersebut adalah keselamatan dan penggunaan alat kerja yang betul.
5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.
6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.
KP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 7 Drp : 7
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.
2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami
keterangan di dalam Kertas Tugasan.
3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit
4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya
5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.
6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.
8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.
TAJUK : ASSEMBLE AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT 9. Ucapan perpisahan.
KT
10 minit
PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN
KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service
NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling
TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE INTO VEHICLE
ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID
G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4
Muka / Page Drpd
: 1 :
TAJUK: ASEMBLE AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 2 Drp : 8
TAJUK/TITLE: ASSEMBLE AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -
• Jelaskan pemasangan komponen automatic transmission • Terangkan prosedur pemasangan komponen automatic transmission
ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS
TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.
BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS
Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen
TP-300-2:2013-
C12/P(6/9)
TP-300-2:2013-C12/T(6/9)
ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS
WB PP
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS
KUANTITI 1 1 1 1 1
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 3 Drp : 8
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.
2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.
3. Ambil kehadiran pelatih.
4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama
5. Tulis tajuk di papan putih.
ASSEMBLE AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT
6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada
pelatih: • Jelaskan pemasangan komponen automatic transmission • Terangkan prosedur pemasangan komponen automatic
transmission
7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?
WB
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 4 Drp : 8
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Jelaskan pemasangan
komponen automatic transmission
a. Setiap komponen-komponen di dalalam automatic transmission hendaklah di pasang secara teliti dan tersususn . Komponen-komponen tersebut mestilah di pasang mengikut susun atur komponen tersebut( sila rujuk servis manual ). b. Pastikan setiap komponen telah di pasang mengikut cara yang betul,contoh komponen seperti front clutch, rear clutch, low reverse break set, end clutch set, input shaft, planetary gear set, forward and reverse sun gear,torque converter, oil pump, valve body, solenoid valve, inhibitor switch dan lain-lain.
WB PP
15 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 5 Drp : 8
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
2. Terangkan prosedur pemasangan komponen automatic transmission
Prosedur pemasangan komponen automatic transmission adalah seperti :
• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.
• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja
• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..
• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual
• Amalan aktiviti ‘5S’
WB PP
15 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 6 Drp : 8
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas
Penerangan.
3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.
4. Tanya soalan berikut: S: Apakah kriteria pemasangan komponen automatic transmission?
J: Setiap komponen-komponen di dalalam automatic transmission hendaklah di pasang secara teliti dan tersususn . Komponen-komponen tersebut mestilah di pasang mengikut susun atur komponen tersebut( sila rujuk servis manual ).
5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.
6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.
KP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 7 Drp : 8
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.
2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami
keterangan di dalam Kertas Tugasan.
3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit
4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya
5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.
6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.
8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.
TAJUK : ADJUST AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CLEARANCE / FREE PLAY 9. Ucapan perpisahan.
KT
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 8 Drp : 8
PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN
KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service
NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling
TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE INTO VEHICLE
ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID
G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4
Muka / Page Drpd
: 1 :
TAJUK: ADJUST AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CLEARANCE / FREE PLAY
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 2 Drp : 8
TAJUK/TITLE: ADJUST AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CLEARANCE / FREE PLAY TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -
• Jelaskan fungsi clearance/ free play komponen automatic transmission • Terangkan prosedur adjusting komponen automatic transmission clearance / free
play
ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS
TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.
BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS
Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen
TP-300-2:2013-
C12/P(7/9)
TP-300-2:2013-C12/T(7/9)
ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS
WB PP
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS
KUANTITI 1 1 1 1 1
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 3 Drp : 8
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.
2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.
3. Ambil kehadiran pelatih.
4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama
5. Tulis tajuk di papan putih.
ADJUSTING AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CLEARANCE / FREE PLAY
6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada
pelatih: • Jelaskan fungsi clearance / free play komponen automatic
transmission • Terangkan prosedur adjusting komponen automatic transmission
clearance/ free play
7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?
WB
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 4 Drp : 8
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Jelaskan fungsi clearance /
free play komponen automatic transmission
a. Setiap komponen-komponen di dalalam automatic transmission hendaklah di pasang secara teliti dan tersususn. Setiap Komponen-komponen tersebut di pasang mengikut susun atur komponen tersebut( sila rujuk servis manual ). Komponen tersebut hendaklah mempunyai clearance / free play bagi membolehkan setiap komponen berkerja dengan baik kerana mempunyai kelegaan di dalam unit automatic transmission. b. Pastikan setiap komponen telah di pasang mengikut cara yang betul,contoh komponen seperti front clutch, rear clutch, low reverse break set, end clutch set, input shaft, planetary gear set, forward and reverse sun gear,torque converter, oil pump, valve body, solenoid valve, inhibitor switch dan lain-lain.
WB PP
15 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 5 Drp : 8
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
2. Terangkan prosedur adjusting clearance / free play komponen automatic transmission
Prosedur pemasangan komponen automatic transmission adalah seperti :
• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.
• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja
• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..
• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual
• Amalan aktiviti ‘5S’
WB PP
15 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 6 Drp : 8
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas
Penerangan.
3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.
4. Tanya soalan berikut: S: Apakah fungsi clearance / free play komponen automatic transmission? J: Setiap komponen-komponen di dalalam automatic transmission hendaklah di pasang secara teliti dan tersususn. Setiap Komponen-komponen tersebut di pasang mengikut susun atur komponen tersebut( sila rujuk servis manual ). Komponen tersebut hendaklah mempunyai clearance / free play bagi membolehkan setiap komponen berkerja dengan baik kerana mempunyai kelegaan di dalam unit automatic transmission
5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.
6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.
KP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 7 Drp : 8
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.
2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami
keterangan di dalam Kertas Tugasan.
3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit
4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya
5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.
6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.
8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.
TAJUK : REFILL AUTOMATIC TRANSMISSION OIL 9. Ucapan perpisahan.
KT
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 8 Drp : 8
PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN
KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service
NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling
TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE INTO VEHICLE
ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID
G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4
Muka / Page Drpd
: 1 :
TAJUK: REFILL AUTOMATIC TRANSMISSION OIL
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 2 Drp : 10
TAJUK/TITLE: REFILL AUTOMATIC TRANSMISSION OIL TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -
• Huraikan operasi sistem hidraulik di dalam transmission automatic dan transaxle • Jelaskan jenis-jenis automatic transmission fluid yang ada • Terangkan prosedur menukar automatic transmission dan transaxle fluid
ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS
TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.
BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS
Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen
TP-300-2:2013-
C12/P(8/9)
TP-300-2:2013-C12/T(8/9)
ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS
WB PP
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS
KUANTITI 1 1 1 1 1
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 3 Drp : 10
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.
2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.
3. Ambil kehadiran pelatih.
4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama
5. Tulis tajuk di papan putih.
REFILL AUTOMOTIC TRANSMISSION OIL
6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada
pelatih: • Huraikan operasi sistem hidraulik di dalam transmission automatic
dan transaxle • Jelaskan jenis-jenis automatic transmission fluid yang ada • Terangkan prosedur menukar automatic transmission dan
transaxle fluid
7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?
WB
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 4 Drp : 10
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Huraikan operasi sistem
hidarulik di dalam transmission automatic dan transaxle
a. Sistem penghantaran automatic memanipulasikan pergerakan set gear planetary( samada menahan, membebaskan atau mengabungkan pergerakkan komponen gear) bagi menghasilkan beberapa nisbah gear. Set gear dimanipulasikan melalui beberapa klac berbilang plat( sila ambil perhatian di dalam system ini klac tersebut adalah untuk menukar gear dan bukannye berfungsi seperti klac penghantaran manual dan jalur brek di kendalikan oleh satu sistem hidraulik. Sistem hidraulik tersebut menggunakan bendalir penghantaran automatic (ATF) dan bertindak berdasarkan maklum balas berkaitan kelajuan enjin, kelajuan kenderaan, kedudukan injap pendikit serta kedudukan tombol gear. b. Penghantaran automatic dikendalikan dengan hanya menggerakkan tombol gear ke posisi tertentu. Sesetengah model kenderaan dengan penghantaran automatic pula menggunakan butang-butang bagi menggantikan tobol gear, untuk menjimatkan ruang. Posisi bagi mod penghantaran automatic disusun mengikut format P-R-N-D-3-2-L, samada dari kiri ke kanan ataupun dari atas ke bawah. Enjin boleh di hidupkan semasa dalam posisi P ataupun N sahaja.
WB PP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 5 Drp : 10
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
2. Jelaskan jenis-jenis automatic transmission fluid yang ada
a. Automatic transmission Fluids (bendalir ATF)
• Ia digunakan dalam system automatic Gear box • Bendalir ATF hendaklah mempunyai
cirri-ciri tertentu supaya komponen komponen didalam dapat berfungsi dengan baik.
• Ciri-ciri ATF hendaklah : a) Dapat mengawal operasi valve dalam
system. b) Memindahkan daya didalam torque
conventer. c) Sebagai agen penyejukaan di dalam
system. d)Boleh berkerja berbagai suhu dan kendalian b. Jenis-jenis automatic transmission fluid yang ada adalah seperti :
• ATF Dexron ll, lll
• ATF SP lll, lV
• ATF Apollo
• ATF Diamond SP lll
WB PP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 6 Drp : 10
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
3. Terangkan prosedur menukar transmission an transaxle fluid
a. Prosedur menukar ATF fluid ada seperti :
• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.
• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja
• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..
• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual
• Amalan aktiviti ‘5S’
WB PP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 7 Drp : 10
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas
Penerangan.
3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.
4. Tanya soalan berikut: S: Terangkan operasi sistem hidraulik di dalam transmission automatik? J: Operasi sistem hidraulik adalah memanipulasikan pergerakan set gear planetary( samada menahan, membebaskan atau mengabungkan pergerakkan komponen gear) bagi menghasilkan beberapa nisbah gear. S:Berikan jenis-jenis automatic transmission fluid? J: jenis-jenis ATF adalah seperti : ATF Detron II,III.ATF SP III,IV.ATF Apllo dan ATF Diamond SP III
5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.
6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.
KP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 8 Drp : 10
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.
2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami
keterangan di dalam Kertas Tugasan.
3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit
4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya
5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.
6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.
8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.
TAJUK : PERFORM GEAR SHIFT-LINKAGE / CABLE CABLE 9. Ucapan perpisahan.
KT
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 9 Drp : 10
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 10 Drp : 10
PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN
KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service
NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling
TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /
TRANSAXLE INTO VEHICLE
ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID
G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4
Muka / Page Drpd
: 1 :
TAJUK: PERFORM GEAR SHIFT-LINKAGE / CABLE ADJUSMENT
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 2 Drp : 12
TAJUK/TITLE: PERFORM GEAR SHIFT-LINKAGE / CABLE ADJUSTMENT TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -
• Huraikan jenis-jenis automatic transmission and transaxle gear lever • Jelaskan tujuan gear shift –linkage / cable • Terangkan prosedur adjustment gear shift –linkage / cable
ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS
TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.
BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS
Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen
TP-300-2:2013-
C12/P(9/9)
TP-300-2:2013-C12/T(9/9)
ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS
WB PP
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS
KUANTITI 1 1 1 1 1
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 3 Drp : 12
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.
2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.
3. Ambil kehadiran pelatih.
4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama
5. Tulis tajuk di papan putih.
PERFORM GEAR SHIFT –LINKAGE CABLE ADJUSTMENT
6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada
pelatih: • Huraikan jenis-jenis automatic transmission and transaxle
gear lever • Jelaskan tujuan gear shift –linkage / cable • Terangkan prosedur adjustment gear shift –linkage / cable
7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?
WB
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 4 Drp : 12
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Jenis –jenis automatic transmission and transaxle gear lever
a. Jenis-jenis automatic transmission and transaxle gear lever adalah seperti :
WB PP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 5 Drp : 12
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
2. Jelaskan tujuan gear shift-linkage / cable
a. Tujuan gear shift-linkaage / cable adalah sebagai penghubung antara tombol gear dengan automatic transmission untuk ke posisi-posisi tertentu gear. Dengan adanya gear shift- linkage / cable maka pemandu dapat mengerakkan kereta dengan hanya menukar posisi tombol mengikut keperluan. Cable shift linkage akan menukar atau menghantar isyarat ke automatic transmission bagi menukarkan kuasa daya pergerakan kenderaan.
WB PP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 6 Drp : 12
TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
3. Terangkan prosedur adjustment gear shift-linkage / cable
a. Prosedur adjustment gear shift-linkage / cable ada seperti :
• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.
• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja
• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..
• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual
• Amalan aktiviti ‘5S’
WB PP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 7 Drp : 12
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas
Penerangan.
3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.
4. Tanya soalan berikut: S: Apakah fungsi gear shift-linkage / cable?
J:fungsinya sebagai penghubung antara tombol gear dengan automatic transmission untuk ke posisi-posisi tertentu gear. Dengan adanya gear shift- linkage / cable maka pemandu dapat mengerakkan kereta dengan hanya menukar posisi tombol mengikut keperluan. Cable shift linkage akan menukar atau menghantar isyarat ke automatic transmission bagi menukarkan kuasa daya pergerakan kenderaan.
5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.
6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.
KP
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 8 Drp : 12
AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )
INST. AIDS MASA
PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.
2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami
keterangan di dalam Kertas Tugasan.
3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit
4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya
5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.
6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.
8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.
TAJUK : TRANSAXLE UNIT OVERHAULING 9. Ucapan perpisahan.
KT
10 minit
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 9 Drp : 12
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 10 Drp : 12
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 11 Drp : 12
NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 12 Drp : 12