THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

85
44 PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling TAHAP / LEVEL 2 (TWO) NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT 1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE INTO VEHICLE ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C11) / PMT1/4 Muka / Page Drpd : 1 : TAJUK : UJIAN PEGUN DAN TEKANAN TRANSMISI AUTOMATIK TUJUAN : Pelatih - Pelatih Mestilah Boleh :- 1. Terangkan jenis-jenis ujian 2. Terangkan mengenai ujian tekanan

Transcript of THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

Page 1: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

44

PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN

KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service

NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID

G452-002-2:2018(C11) / PMT1/4

Muka / Page Drpd

: 1 :

TAJUK : UJIAN PEGUN DAN TEKANAN TRANSMISI AUTOMATIK TUJUAN : Pelatih - Pelatih Mestilah Boleh :-

1. Terangkan jenis-jenis ujian 2. Terangkan mengenai ujian tekanan

Page 2: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

45

Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2

Muka: 2 drp : 5

AKTIVITI PENGAJARAN

INST. AIDS

MASA

PERSEDIAAN : 1. Ucap salam atau salam sejahtera 2. Bawa Pelajar kepada Tajuk. Cuba kaitkan dengan keadaan semasa 3. Tulis tajuk di Papan tulis (HURUF BESAR) UJIAN PEGUN DAN TEKANAN TRANSMISI AUTOMATIK 4. Tuliskan aims/ tujuan pembelajaran Pelajar-pelajar mesti boleh :-

• Terangkan jenis-jenis ujian • Terangkan mengenai ujian tekanan

5. Terangkan kebaikan/faedah 6. Siasat pengetahuan pelajar terhadap tajuk yang di ajar

WB

10 minit

TOPIK PENGAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN

INST. AIDS

MASA

PENYAMPAIAN :

• Terangkan jenis-jenis ujian .

1.

• Menguji pressure/tekanan didalam sistem transmisi.

• Menguji stall. • Menguji shift pattern.

UJIAN STALL TEST. Stall test dugunakan untuk menguji samaada trnansmisi tergelincir atau torque converter mengalami kerosakan. Untuk menjalankan stall test beberapa langkah perlu dilakukan seperti : -

• Sambungkan alat tachometer ke enjin untuk mengukur RPM enjin.

• Tarik hand brake.

WB

60 minit

Page 3: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

Code No TP – 300 – 3/M02/IS2

Muka : 3 drpd : 5

TOPIK PENGAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN

INST. AIDS

MASA

Peringatan : - Pastikan anda tidak menjalankan stall test lebih lama dari 5 saat kerana boleh menyebabkan panas dan juga RPM melebihi spesifikasi. Hentikan ujian dengan segera. Sentiasa periksa buku manual untuk spesifikasi dan arahan untuk menjalankan ujian. Keputusan stall test.

• Jika RPM rendah dari spesifikasi, torque converter stator klus kemungkinan tergelincir.

• Jika RPM tinggi dari spesifikasi, transmisi kemungkinan tergelincir. Pelarasan band mungkin dapat membetulkan masalah ini ( Jika tranmisi mempunyai band ),

• tetapi transmisi memerlukan banyak pembaikan.

Page 4: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT1/4 Muka : 2 Drp : 5

2

Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2

Muka : 4 drpd : 5

TOPIK PENGAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN

INST. AIDS

MASA

• Terangkan mengenai ujian tekanan

Hasil kajian dan kemungkinan kerosakan komponen berkaitan dengan keputusan ujian stall test. Putaran stall terlalu tinggi dalam kedudukan “D” atau “2” : - Kegelinciran terjadi dalam gear 1, tetapi tidak dalam 2 dan 3. Low one way clutch tergelincir. Kegelinciran berlaku pada gear berikut : - Gear 1 sehingga 3 dalam kedudukan “D”dan enjin brek berfungsi. Gear 1 dan gear 2 dalam kedudukan “D” dan enjin brek berfungsi apabila pedal minyak dilepaskan…….forword klus atau forward one way klus berlaku kegelinciran. Putaran Stall terlalu tinggi dalam keddudukan “R” : -Enjin brek tidak berfungsi dalam kedudukan “1”…… Low dan reverse brek berlaku kegelinciran. Enjin brek berfungsi dalam keddukan “1” …… Reverse klus berlaku kegelinciran. Putaran Stall melebihi spesifikasi Kenderaan tidak mencapai kelajuan lebih dari 80km/h (50MPH)……. oneway klus dalam torque converter. UJIAN PRESSURE /TEKANAN Ujian tekanan untuk menguji jika kotak transmisi mengalami kebocoran dalaman atau memerlukan pelarasan pada linkage atau vacuum modulator. Plug pipe dipasang di luar kotak transmisi bersambung ke beberapa litar kotak transmisi. Buku manual ada memberitahu dimana lubang sambungan seperti ditunjukkan mengikut spesifikasi. Pressure gauge yang digunakan hendaklah sekurang-kurangnya 300 psi, ia hendaklah mempunyai hos yang panjang supaya ia dapat dilihat melalui tingkap.Untuk menjalankan ujian presure berikut adalah langkah-langkahnya :

1. Sambungkan pressure gauge ke lubang tekanan yang betul.

2. Hidupkan enjin sehingga mencecah suhu operasi.

3. Tukar kesemua jarak gear dan catatkan berapa bebanan.

4. Pandu uji kereta dan catatkan point penukaran gear dan tekanan.

Page 5: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT1/4 Muka : 3 Drp : 5

3

Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2

Muka 5 drp 5

AKTIVITI PENGAJARAN

INST. AIDS

MASA

PENGGUNAAN :- 1. Edarkan Kertas Penerangan 2. Arahkan pelajar menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan 3. Beri masa pelajar untuk membaca Kertas Penerangan 4. Tanya soalan berikut : Mengapakah perlunya dilakukan ujian stall test dan pressure test

5. Pastikan pelajar faham sebelum ke langkah pengesahan.

PENGESAHAN :- 1. Berikan masa kepada pelajar untuk membuat persediaan 2. Arah pelajar simpan Kertas Penerangan 3. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar. 4. Nyatakan masa dan markah terampil i. Masa yang diberikan - 30 minit ii. Markah lulus - 50 % 5. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 6. Minta pelajar semak nama, nombor KP dan sebagainya. 7. Arah pelajar hantar kertas tugasan. 8. Beri komen sepintas lalu. 9. Maklumkan kepada pelajar bila dan dimana keputusan ujian akan diumumkan. 10. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar, faedahnya dan minta bersedia untuk topik yang akan datang.

10 minit 30 minit

Page 6: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

44

PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN

KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service

NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID

G452-002-2:2018(C11) / PMT1/4

Muka / Page Drpd

: 1 :

TAJUK : BENTUK PERTUKARAN GEAR (SHIFT PATTERN) TUJUAN : Pelatih - Pelatih Mestilah Boleh :-

1. Terangkan mengenai mod-mod pertukaran gear 2. Nyatakan fungsi graf pertukaran gear

Page 7: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

45

Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2

Muka: 2 drp : 5

AKTIVITI PENGAJARAN

INST. AIDS

MASA

PERSEDIAAN : 1. Ucap salam atau salam sejahtera 2. Bawa Pelajar kepada Tajuk. Cuba kaitkan dengan keadaan semasa 3. Tulis tajuk di Papan tulis (HURUF BESAR BENTUK PERTUKARAN GEAR

(SHIFT PATTERN) 4. Tuliskan aims/ tujuan pembelajaran Pelajar-pelajar mesti boleh :-

• Terangkan mengenai mod-mod pertukaran gear • Nyatakan fungsi graf pertukaran gear

5. Terangkan kebaikan/faedah 6. Siasat pengetahuan pelajar terhadap tajuk yang di ajar

WB

10 minit

TOPIK PENGAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN

INST. AIDS

MASA

PENYAMPAIAN :

• Terangkan mengenai mod-mod pertukaran gear

.

Kelebihan terpenting transmisi electronic adalah kawalan penyesuai yang membenarkan unit kawalan melaras titik-titik anjakan mengikut kehendak dan gaya memandu pemandu. Seperti yang ditunjuk , kereta yang sama di atas jalan yang sama boleh menunjukkan ciri-ciri anjakan yang berlainan, bergantung kepada gaya memandu pemandu.

WB

60 minit

Page 8: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

Code No TP – 300 – 3/M02/IS2

Muka : 3 drpd : 5

TOPIK PENGAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN

INST. AIDS

MASA

Contohnya seorang pemandu yang selalu menekan brek bila memandu turun bukit untuk mengekal pada kelajuan rendah akan memilih lebih bantuan bagi brek enjin. Dalam kes ini, transmisi electronic akan menganjak ke bawah untuk membantu pemandu mengekal pada kelajuan rendah. Untuk pemandu biasa, anjakan ke bawah juga berlaku tetapi hanya kepada gear ketiga kerana brek enjin sudah mencukupi untuk kes ini. Dan akhirnya untuk pemandu yang sporty, tiada anjakan ke bawah berlaku untuk mengekalkan prestasi brek enjin rendah dan mengekalkan kelajuan tinggi. Satu lagi contoh adalah memandu naik bukit membelok selekoh, untuk membawa kereta membelok selekoh, pemandu melepaskan injak pemecut untuk melaras kelajuan. Untuk transmisi konvensional, anjakan ke atas akan berlaku (kerana beban turun). Oleh itu, daya kilas untuk memandu naik bukit akan berkurangan dan pemecutan akan menjadi lemah. Dalam kes transmisi electronic , unit kawalan dapat mengecam pelepasan pemecut sebenarnya disebabkan keadaan pemanduan dan akan menangguhkan anjakan ke atas supaya daya kilas adalah mencukupi untuk keadaan memandu naik bukit.

Page 9: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT1/4 Muka : 2 Drp : 5

2

Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2

Muka : 4 drpd : 5

TOPIK PENGAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN

INST. AIDS

MASA

• Nyatakan fungsi graf pertukaran gear

Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2

Muka 5 drp 5

Tunjukkan kepada pelatih mengenai graf pertukaran pada kelajuan rendah, dan pertukaran gear menurun. Selaraskan dengan keadaan pembukaan pendikit dan kelajuan kenderaan

Page 10: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT1/4 Muka : 3 Drp : 5

3

AKTIVITI PENGAJARAN

INST. AIDS

MASA

PENGGUNAAN :- 1. Edarkan Kertas Penerangan 2. Arahkan pelajar menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan 3. Beri masa pelajar untuk membaca Kertas Penerangan 4. Tanya soalan berikut : Shit pattern gear merupakan proses pertukaran gear pada transmisi automatik yang telah diprogram. Apakah tujuan ia dilakukan.

5. Pastikan pelajar faham sebelum ke langkah pengesahan.

PENGESAHAN :- 1. Berikan masa kepada pelajar untuk membuat persediaan 2. Arah pelajar simpan Kertas Penerangan 3. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar. 4. Nyatakan masa dan markah terampil i. Masa yang diberikan - 30 minit ii. Markah lulus - 50 % 5. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 6. Minta pelajar semak nama, nombor KP dan sebagainya. 7. Arah pelajar hantar kertas tugasan. 8. Beri komen sepintas lalu. 9. Maklumkan kepada pelajar bila dan dimana keputusan ujian akan diumumkan. 10. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar, faedahnya dan minta bersedia untuk topik yang akan datang.

10 minit 30 minit

Page 11: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN

KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service

NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID

G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4

Muka / Page Drpd

: 1 :

TAJUK: REMOVE TRANSMISSION FROM VEHICLE

Page 12: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4 Muka : 2 Drp : 8

TAJUK/TITLE: SISTEM AUTOMATIC TRANSMISSION TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Jelaskan fungsi automatic transmission • Lokasi automatic transmission di kenderaan • Susunan sistem automatic transmission

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.

BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013-

C12/P(1/9)

TP-300-2:2013-C12/T(1/9)

ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI 1 1 1 1 1

Page 13: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4 Muka : 3 Drp : 8

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

SISTEM AUTOMATIC TRANSMISSION 6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada

pelatih: • Jelaskan fungsi sistem automatic transmission • Lokasi automatic transmission di kenderaan • Susunan sistem automatic transmission

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?

WB

20 minit

Page 14: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4 Muka : 4 Drp : 8

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Jelaskan fungsi sistem

automatic transmission

1.1 sistem penghantaran kuasa dari enjin

ke roda untuk disesuaikan dengan

keadaan beban dan jalan. Tidak

mempunyai pedal klac,akan tetapi

mempunyai satu set gabungan klac yang

kompleks dan “fluid coupling” di antara

enjin dan transmisi. Selepas pemandu

memilih kedudukan gear melalui tuilnya,

nisbah gear akan bertukar secara

automatik seamada menaik atau menurun

mengikut keadaan jalan.

WB PP

5 minit

Page 15: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4 Muka : 5 Drp : 8

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

2. Lokasi automatic

transmission di kenderaan

a. Secara lazimnya kedudukan automatic transmission adalah di dalam engine compartment kerana sistem transmission boleh dikatakan sistem penghantaran kuasa dari enjin ke jalan raya. b. Jika sesebuah kenderaan menpuyai enjin di belakang maka transmissionnya terletak di belakang.

WB PP

5 minit

Page 16: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4 Muka : 6 Drp : 8

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

3. Layout of automatic transmission unit

a. Layout utama adalah:

• Hydaulic torque converter

• Primary shaft

• Two "Simpson 2" type epicyclic gear trains.

• Multiplate clutches.

• Multidisc and band brakes.

• Step down gear in central position.

• Differential with sealed outputs.

. b. Susunankomponen di dalam transmission adalah seperti: 1-Converter 2 - Input shaft 3 - Fitted oil pump 4 - Secondary pinion of step down gear 5 - Park wheel 6 - Secondary shaft 7 - Drive pinion 8 - Ring 9 - Differential unit 10 - Cover 11 - Adjustable plate 12 - Hydraulic distributor (DH) 13 - Manual valve 14 - Auxiliary hydraulic distributor (DHA) 15 - Clutch E1 (Reverse and 1st) 16 - Clutch E2 (2nd, 3rd, 4th) 17 - Hub 18- Brake F1 (4th) 19 - Brake F2 (Reverse) 20 - Brake F3 (1st and 2nd) 21 - Epicyclic gear train 22 - Primary pinion of step down gear

WB PP

10 minit

Page 17: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4 Muka : 7 Drp : 8

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas

Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut: S: Apakah fungsi sistem automatic transmission? J: Fungsi sistem sistem automatic transmission ialah sistem penghantaran kuasa dari enjin ke roda untuk disesuaikan dengan keadaan jalan. S:Senaraikan komponen utama yang terdapat dalam sistem automatic transmission? J: hidraulik torque converter, primary shaft, two ’simpson 2’ type epicyclic trians, multiplate clutches

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP

10 minit

Page 18: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT2/4 Muka : 8 Drp : 8

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami

keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya

5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : REMOVE TORQUE CONVERTER 9. Ucapan perpisahan.

KT

10 minit

Page 19: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN

KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service

NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID

G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4

Muka / Page Drpd

: 1 :

TAJUK: REMOVE TORQUE CONVERTER

Page 20: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 2 Drp : 8

TAJUK/TITLE: REMOVE TORQUE CONVERTER TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Jelaskan fungsi Torque converter • Terangkan cara membuang automatic transmission fluid

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.

BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013-

C12/P(2/9)

TP-300-2:2013-C12 /T(2/9)

ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI 1 1 1 1 1

Page 21: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 3 Drp : 8

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

REMOVE TORQUE CONVERTER 6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada

pelatih: • Jelaskan fungsi torque converter • Terangkan cara membuang automatic transmission fluid

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?

WB

20 minit

Page 22: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 4 Drp : 8

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Jelaskan fungsi torque

converter

a. FUNGSI ASAS TORQUE CONVERTER

• Bendalir ATF berada didalam torque converter.

• Apabila impeller berputar, bendalir ATF akan terpercik keluar dan diatas disebabkan daya empar yang terhasil akibat pusingan imperller dan rekabentuk bilah impeller yang berbentuk melengkung.

• Semakin laju putaran, impeller akan menghasilkan daya empar yang kuat.

• Percikkan bendalir ATF akan terpercik pada curred vanes yang berada pada turbine. Ini akan menyebabkan turbine berputar.

• Setelah itu bendalir ATF akan pergi semula ke impeller.

• Proses ini berlaku berulang-ulang sehingga enjin dimatikan.

WB PP

10 minit

Page 23: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 5 Drp : 8

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

2.Cara membuang automatic transmission fluid

a. Cara membuang ATF fluid ada seperti :

• Jack up kenderaan.

• Pasang safety stand bagi tujuan keselamatan

• Sediakan takungan minyak

• Bukan nat drain oil ATF fluid.

• Biarkan minyak keluar sehingga habis.

• Ikat semua nat drain oil ATF fluid

WB PP

10 minit

Page 24: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 6 Drp : 8

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas

Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut: S: Apakah fungsi torque converter? J: fungsi atau kendalianya adalah seperti • Bendalir ATF berada didalam torque converter. • Apabila impeller berputar, bendalir ATF akan terpercik keluar dan

diatas disebabkan daya empar yang terhasil akibat pusingan imperller dan rekabentuk bilah impeller yang berbentuk melengkung.

• Semakin laju putaran, impeller akan menghasilkan daya empar yang kuat.

• Percikkan bendalir ATF akan terpercik pada curred vanes yang berada pada turbine. Ini akan menyebabkan turbine berputar.

• Setelah itu bendalir ATF akan pergi semula ke impeller. • Proses ini berlaku berulang-ulang sehingga enjin dimatikan.

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP

10 minit

Page 25: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 7 Drp : 8

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami

keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya

5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : DISMANTLE AUTOMATIC TRANSMISSION 9. Ucapan perpisahan.

KT

10 minit

Page 26: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 8 Drp : 8

Page 27: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN

KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service

NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID

G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4

Muka / Page Drpd

: 1 :

TAJUK: DISMANTLE AUTOMATIC TRANSMISSION

Page 28: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 2 Drp : 7

TAJUK/TITLE: DISMANTLE AUTOMATIC FROM VECHICLE TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Nyatakan komponen automatic transmission • Terangkan langkah kerja meleraikan automatic transmission

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.

BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013-

C12/P(3/9)

TP-300-2:2013-C12/T(3/9)

ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI 1 1 1 1 1

Page 29: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 3 Drp : 7

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

DISMANTLE AUTOMATIC TRANSMISSION 6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada

pelatih: • Nyatakan komponen automatic transmission • Terangkan prosedur meleraikan automatic transmission

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?

WB

10 minit

Page 30: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 4 Drp : 7

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Nyatakan komponen

automatic transmission

Komponanen yang terdapat didalam automatic transmission adalah seperti:

• Torque converter

• Front clutch

• Rear clutch

• Low reverse brake set

• End clutch set

• Input shaft

• Planetary gear set

• Forward and reverse sun gear

• Oil pump

• Valve body

• Solenoid valve

• ATF oil filter

• Inhibitor switch

.

WB PP

15 minit

Page 31: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 5 Drp : 7

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

2. Terangkan prosedur

meleraikan automatic transmission

a. Prosedur-prosedur untuk menjalankan aktiviti ini adalah seperti:

• Keselamatan pelatih mestilah dititik beratkan bagi mengelakkan perkara yang tidak di ingini berlaku..

• Pastikan tempat kerja yang sesuai. Cari kawasan kerja yang lapang dan bersih.

• Gunakan peralatan atau special tools yang sesuai.

• Lakukan langkah kerja yang betul mengikut servis manual

• Pastikan kompenan-kompenan di susun di atas tray.

• Amalkan aktiviti 5 ‘S‘

WB PP

15 minit

Page 32: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 6 Drp : 7

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas

Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut: S: Berikan komponen-komponen di dalam transmission automatic? J: kompnen-kompnen utama di dalam transmission automatic adalah seperti torque converter, Front clutch, rear clutch, low reverse brake set, end clutch set, input shaft, planetary gear set, forward and reverse sun gear, oil pump, valve body, solenoid valve, ATF oil filter, inhibitor switch.

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP

10 minit

Page 33: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 7 Drp : 7

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami

keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya

5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : INSPECT AUTOMATIC TRANSMISSION 9. Ucapan perpisahan.

KT

10 minit

Page 34: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN

KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service

NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID

G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4

Muka / Page Drpd

: 1 :

TAJUK: INSPECT AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CONDITION

Page 35: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 2 Drp : 7

TAJUK/TITLE: INSPECT AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PART CONDITION TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Terangkan prosedur pemeriksaan komponen automatic transmission • Jelaskan lokasi komponen automatic transmission

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.

BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013-

C12/P(4/9)

TP-300-2:2013-C12/T(4/9)

ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI 1 1 1 1 1

Page 36: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 3 Drp : 7

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

INSPECT AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CONDITION

6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada

pelatih: • Terangkan prosedur pemeriksaan komponen automatic

transmission • Jelaskan lokasi komponen automatic transmission

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?

WB

10 minit

Page 37: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 4 Drp : 7

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Terangkan prosedur

pemeriksaan komponen automatic transmission

Untuk prosedur melakukan pemeriksaan komponen automatic transmission adalah seperti:

• Pastikan keselamatan diri diutamakan

• Sediakan tempat kerja yang sesuai dan bersih.

• Gunakan special tool yang sesuai untuk melakukan inspection terhadap komponen .

• Lakukan pemeriksaan komponen di atas meja bagi memastikan kekemasan kerja

• Langkah kerja yang betul terhadap sesuatu benda kerja.

• Pastikan komponen tidak rosak ketika melakukan pemeriksaan.

.

WB PP

15 minit

Page 38: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 5 Drp : 7

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

2. Jelaskan lokasi komponen automatic transmission

a. Lokasi komponen-komponen di dalam automatic transmission adalah tersusun mengikut tugas-tugas komponen tersebut.

WB PP

15 minit

Page 39: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 6 Drp : 7

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas

Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut: S: Apakah prosedur paling penting untuk pemeriksaan komponen automatic transmission? J: Antara prosedur yang paling penting adalah keselamatan dan penggunaan alat kerja yang betul dan mengikut servis manula untuk melakukan kerja

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP

10 minit

Page 40: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 7 Drp : 7

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami

keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya

5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : REPLACE AUTOMATIC TRANSMISSION FAULTY / WORN OUT COMPONENT 9. Ucapan perpisahan.

KT

10 minit

Page 41: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN

KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service

NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID

G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4

Muka / Page Drpd

: 1 :

TAJUK: REPLACE AUTOMATIC TRANSMISSION FAULTY / WORN OUT COMPONENT PARTS

Page 42: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 2 Drp : 7

TAJUK/TITLE: REPLACE AUTOMATIC TRANSMISSION FAULTY / WORN OUT COMPONENT PARTS TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Terangkan prosedur membuka komponen automatic transmission • Terangkan prosedur menukar komponen automatic transmission

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.

BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013-

C12/P(5/9)

TP-300-2:2013-C12/T(5/9)

ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI 1 1 1 1 1

Page 43: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 3 Drp : 7

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

REPLACE AUTOMATIC TRANSMISSION FAULTY / WORN OUT COMPONENT PARTS

6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada

pelatih: • Terangkan prosedur membuka kmponen automatic transmission • Terangkan prosedur menukar komponen automatic transmission

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?

WB

20 minit

Page 44: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 4 Drp : 7

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Prosedur membuka

komponen automatic transmission

. Prosedur membuka komponen automatic transmission adalah seperti :

• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.

• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja

• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..

• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual

• Amalan aktiviti ‘5S’

WB PP

10 minit

Page 45: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 5 Drp : 7

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

2. Prosedur menukar komponen automatic transmission

Prosedur menukar komponen automatic transmission adalah seperti :

• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.

• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja

• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..

• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual

• Amalan aktiviti ‘5S’

WB PP

10 minit

Page 46: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 6 Drp : 7

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas

Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut: S: Apakah prosedur yang paling penting untuk menukar komponen transmission automatic? J: Prosedur yang paling penting untuk melakukan kerja tersebut adalah keselamatan dan penggunaan alat kerja yang betul.

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP

10 minit

Page 47: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 7 Drp : 7

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami

keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya

5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : ASSEMBLE AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT 9. Ucapan perpisahan.

KT

10 minit

Page 48: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN

KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service

NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID

G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4

Muka / Page Drpd

: 1 :

TAJUK: ASEMBLE AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT

Page 49: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 2 Drp : 8

TAJUK/TITLE: ASSEMBLE AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Jelaskan pemasangan komponen automatic transmission • Terangkan prosedur pemasangan komponen automatic transmission

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.

BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013-

C12/P(6/9)

TP-300-2:2013-C12/T(6/9)

ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI 1 1 1 1 1

Page 50: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 3 Drp : 8

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

ASSEMBLE AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT

6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada

pelatih: • Jelaskan pemasangan komponen automatic transmission • Terangkan prosedur pemasangan komponen automatic

transmission

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?

WB

10 minit

Page 51: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 4 Drp : 8

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Jelaskan pemasangan

komponen automatic transmission

a. Setiap komponen-komponen di dalalam automatic transmission hendaklah di pasang secara teliti dan tersususn . Komponen-komponen tersebut mestilah di pasang mengikut susun atur komponen tersebut( sila rujuk servis manual ). b. Pastikan setiap komponen telah di pasang mengikut cara yang betul,contoh komponen seperti front clutch, rear clutch, low reverse break set, end clutch set, input shaft, planetary gear set, forward and reverse sun gear,torque converter, oil pump, valve body, solenoid valve, inhibitor switch dan lain-lain.

WB PP

15 minit

Page 52: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 5 Drp : 8

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

2. Terangkan prosedur pemasangan komponen automatic transmission

Prosedur pemasangan komponen automatic transmission adalah seperti :

• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.

• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja

• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..

• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual

• Amalan aktiviti ‘5S’

WB PP

15 minit

Page 53: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 6 Drp : 8

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas

Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut: S: Apakah kriteria pemasangan komponen automatic transmission?

J: Setiap komponen-komponen di dalalam automatic transmission hendaklah di pasang secara teliti dan tersususn . Komponen-komponen tersebut mestilah di pasang mengikut susun atur komponen tersebut( sila rujuk servis manual ).

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP

10 minit

Page 54: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 7 Drp : 8

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami

keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya

5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : ADJUST AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CLEARANCE / FREE PLAY 9. Ucapan perpisahan.

KT

10 minit

Page 55: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT3/4 Muka : 8 Drp : 8

Page 56: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN

KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service

NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID

G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4

Muka / Page Drpd

: 1 :

TAJUK: ADJUST AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CLEARANCE / FREE PLAY

Page 57: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 2 Drp : 8

TAJUK/TITLE: ADJUST AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CLEARANCE / FREE PLAY TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Jelaskan fungsi clearance/ free play komponen automatic transmission • Terangkan prosedur adjusting komponen automatic transmission clearance / free

play

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.

BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013-

C12/P(7/9)

TP-300-2:2013-C12/T(7/9)

ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI 1 1 1 1 1

Page 58: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 3 Drp : 8

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

ADJUSTING AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CLEARANCE / FREE PLAY

6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada

pelatih: • Jelaskan fungsi clearance / free play komponen automatic

transmission • Terangkan prosedur adjusting komponen automatic transmission

clearance/ free play

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?

WB

10 minit

Page 59: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 4 Drp : 8

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Jelaskan fungsi clearance /

free play komponen automatic transmission

a. Setiap komponen-komponen di dalalam automatic transmission hendaklah di pasang secara teliti dan tersususn. Setiap Komponen-komponen tersebut di pasang mengikut susun atur komponen tersebut( sila rujuk servis manual ). Komponen tersebut hendaklah mempunyai clearance / free play bagi membolehkan setiap komponen berkerja dengan baik kerana mempunyai kelegaan di dalam unit automatic transmission. b. Pastikan setiap komponen telah di pasang mengikut cara yang betul,contoh komponen seperti front clutch, rear clutch, low reverse break set, end clutch set, input shaft, planetary gear set, forward and reverse sun gear,torque converter, oil pump, valve body, solenoid valve, inhibitor switch dan lain-lain.

WB PP

15 minit

Page 60: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 5 Drp : 8

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

2. Terangkan prosedur adjusting clearance / free play komponen automatic transmission

Prosedur pemasangan komponen automatic transmission adalah seperti :

• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.

• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja

• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..

• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual

• Amalan aktiviti ‘5S’

WB PP

15 minit

Page 61: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 6 Drp : 8

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas

Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut: S: Apakah fungsi clearance / free play komponen automatic transmission? J: Setiap komponen-komponen di dalalam automatic transmission hendaklah di pasang secara teliti dan tersususn. Setiap Komponen-komponen tersebut di pasang mengikut susun atur komponen tersebut( sila rujuk servis manual ). Komponen tersebut hendaklah mempunyai clearance / free play bagi membolehkan setiap komponen berkerja dengan baik kerana mempunyai kelegaan di dalam unit automatic transmission

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP

10 minit

Page 62: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 7 Drp : 8

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami

keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya

5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : REFILL AUTOMATIC TRANSMISSION OIL 9. Ucapan perpisahan.

KT

10 minit

Page 63: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 8 Drp : 8

Page 64: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN

KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service

NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID

G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4

Muka / Page Drpd

: 1 :

TAJUK: REFILL AUTOMATIC TRANSMISSION OIL

Page 65: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 2 Drp : 10

TAJUK/TITLE: REFILL AUTOMATIC TRANSMISSION OIL TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Huraikan operasi sistem hidraulik di dalam transmission automatic dan transaxle • Jelaskan jenis-jenis automatic transmission fluid yang ada • Terangkan prosedur menukar automatic transmission dan transaxle fluid

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.

BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013-

C12/P(8/9)

TP-300-2:2013-C12/T(8/9)

ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI 1 1 1 1 1

Page 66: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 3 Drp : 10

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

REFILL AUTOMOTIC TRANSMISSION OIL

6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada

pelatih: • Huraikan operasi sistem hidraulik di dalam transmission automatic

dan transaxle • Jelaskan jenis-jenis automatic transmission fluid yang ada • Terangkan prosedur menukar automatic transmission dan

transaxle fluid

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?

WB

10 minit

Page 67: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 4 Drp : 10

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Huraikan operasi sistem

hidarulik di dalam transmission automatic dan transaxle

a. Sistem penghantaran automatic memanipulasikan pergerakan set gear planetary( samada menahan, membebaskan atau mengabungkan pergerakkan komponen gear) bagi menghasilkan beberapa nisbah gear. Set gear dimanipulasikan melalui beberapa klac berbilang plat( sila ambil perhatian di dalam system ini klac tersebut adalah untuk menukar gear dan bukannye berfungsi seperti klac penghantaran manual dan jalur brek di kendalikan oleh satu sistem hidraulik. Sistem hidraulik tersebut menggunakan bendalir penghantaran automatic (ATF) dan bertindak berdasarkan maklum balas berkaitan kelajuan enjin, kelajuan kenderaan, kedudukan injap pendikit serta kedudukan tombol gear. b. Penghantaran automatic dikendalikan dengan hanya menggerakkan tombol gear ke posisi tertentu. Sesetengah model kenderaan dengan penghantaran automatic pula menggunakan butang-butang bagi menggantikan tobol gear, untuk menjimatkan ruang. Posisi bagi mod penghantaran automatic disusun mengikut format P-R-N-D-3-2-L, samada dari kiri ke kanan ataupun dari atas ke bawah. Enjin boleh di hidupkan semasa dalam posisi P ataupun N sahaja.

WB PP

10 minit

Page 68: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 5 Drp : 10

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

2. Jelaskan jenis-jenis automatic transmission fluid yang ada

a. Automatic transmission Fluids (bendalir ATF)

• Ia digunakan dalam system automatic Gear box • Bendalir ATF hendaklah mempunyai

cirri-ciri tertentu supaya komponen komponen didalam dapat berfungsi dengan baik.

• Ciri-ciri ATF hendaklah : a) Dapat mengawal operasi valve dalam

system. b) Memindahkan daya didalam torque

conventer. c) Sebagai agen penyejukaan di dalam

system. d)Boleh berkerja berbagai suhu dan kendalian b. Jenis-jenis automatic transmission fluid yang ada adalah seperti :

• ATF Dexron ll, lll

• ATF SP lll, lV

• ATF Apollo

• ATF Diamond SP lll

WB PP

10 minit

Page 69: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 6 Drp : 10

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

3. Terangkan prosedur menukar transmission an transaxle fluid

a. Prosedur menukar ATF fluid ada seperti :

• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.

• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja

• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..

• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual

• Amalan aktiviti ‘5S’

WB PP

10 minit

Page 70: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 7 Drp : 10

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas

Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut: S: Terangkan operasi sistem hidraulik di dalam transmission automatik? J: Operasi sistem hidraulik adalah memanipulasikan pergerakan set gear planetary( samada menahan, membebaskan atau mengabungkan pergerakkan komponen gear) bagi menghasilkan beberapa nisbah gear. S:Berikan jenis-jenis automatic transmission fluid? J: jenis-jenis ATF adalah seperti : ATF Detron II,III.ATF SP III,IV.ATF Apllo dan ATF Diamond SP III

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP

10 minit

Page 71: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 8 Drp : 10

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami

keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya

5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : PERFORM GEAR SHIFT-LINKAGE / CABLE CABLE 9. Ucapan perpisahan.

KT

10 minit

Page 72: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 9 Drp : 10

Page 73: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 10 Drp : 10

Page 74: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN

KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service

NO DAN TAJUK UNIT KOMPETENSI / COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE 3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE OVERHAULING 4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI / COMPETENCY UNIT ID

G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4

Muka / Page Drpd

: 1 :

TAJUK: PERFORM GEAR SHIFT-LINKAGE / CABLE ADJUSMENT

Page 75: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 2 Drp : 12

TAJUK/TITLE: PERFORM GEAR SHIFT-LINKAGE / CABLE ADJUSTMENT TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS: Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Huraikan jenis-jenis automatic transmission and transaxle gear lever • Jelaskan tujuan gear shift –linkage / cable • Terangkan prosedur adjustment gear shift –linkage / cable

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/ INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/ CODE NUM.

BAHAN PEMBELAJARAN/ LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan White Board Power Point Slide 1. Marker pen 2. Duster 3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013-

C12/P(9/9)

TP-300-2:2013-C12/T(9/9)

ALAT PANDANG DENGAR/ AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/ TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI 1 1 1 1 1

Page 76: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 3 Drp : 12

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PERSEDIAAN/PREPARATION : 1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek: • Disiplin • Tertib • Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

PERFORM GEAR SHIFT –LINKAGE CABLE ADJUSTMENT

6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada

pelatih: • Huraikan jenis-jenis automatic transmission and transaxle

gear lever • Jelaskan tujuan gear shift –linkage / cable • Terangkan prosedur adjustment gear shift –linkage / cable

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk. 8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ? • Jika ya, di mana ?

WB

10 minit

Page 77: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 4 Drp : 12

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENYAMPAIAN/ PRESENTATION : 1. Jenis –jenis automatic transmission and transaxle gear lever

a. Jenis-jenis automatic transmission and transaxle gear lever adalah seperti :

WB PP

10 minit

Page 78: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 5 Drp : 12

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

2. Jelaskan tujuan gear shift-linkage / cable

a. Tujuan gear shift-linkaage / cable adalah sebagai penghubung antara tombol gear dengan automatic transmission untuk ke posisi-posisi tertentu gear. Dengan adanya gear shift- linkage / cable maka pemandu dapat mengerakkan kereta dengan hanya menukar posisi tombol mengikut keperluan. Cable shift linkage akan menukar atau menghantar isyarat ke automatic transmission bagi menukarkan kuasa daya pergerakan kenderaan.

WB PP

10 minit

Page 79: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 6 Drp : 12

TOPIK PENGAJARAN ( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

3. Terangkan prosedur adjustment gear shift-linkage / cable

a. Prosedur adjustment gear shift-linkage / cable ada seperti :

• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.

• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja

• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..

• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual

• Amalan aktiviti ‘5S’

WB PP

10 minit

Page 80: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 7 Drp : 12

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION: 1. Edarkan Kertas Penerangan. 2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas

Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut: S: Apakah fungsi gear shift-linkage / cable?

J:fungsinya sebagai penghubung antara tombol gear dengan automatic transmission untuk ke posisi-posisi tertentu gear. Dengan adanya gear shift- linkage / cable maka pemandu dapat mengerakkan kereta dengan hanya menukar posisi tombol mengikut keperluan. Cable shift linkage akan menukar atau menghantar isyarat ke automatic transmission bagi menukarkan kuasa daya pergerakan kenderaan.

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP

10 minit

Page 81: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 8 Drp : 12

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION: 1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami

keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya

5. Nyatakan: • Masa yang diberikan. • Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT. 7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : TRANSAXLE UNIT OVERHAULING 9. Ucapan perpisahan.

KT

10 minit

Page 82: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 9 Drp : 12

Page 83: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 10 Drp : 12

Page 84: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 11 Drp : 12

Page 85: THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM …

NO KOD / CODE NO G452-002-2:2018(C11) / PMT4/4 Muka : 12 Drp : 12