Tenses of Present

8/6/2019 Tenses of Present

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Con cariño.. jeje

Liz



1.- TENSES OF

PRESENT



1.1 PRESENTE simple (Simple Present)

Se forma en inglés con el infinitivo del verbo sin 'to' (forma básica) para todas las personas, aexcepción de la tercera persona singular que añade una -s final:

I play You playHe playsWe play

You play

Theyplay

Yo juegoTú juegasÉl juegaNosotros

jugamos

Ustedes jueganEllos juegan

Cuando el verbo termina en -s, -ss, -sh, -o, -ch, -x se añade a la tercera persona singular laterminación '-es'. Cuando termina en 'y' precedida de consonante cambia la 'y' por 'ies'

I kiss / Yo beso She kisses / Ella besaI try / Yo intento He tries / Él intenta

FORMAS NEGATIVA, INTERROGATIVA E INTERROGATIVA-NEGATIVA

A diferencia del español, para su construcción se recurre al verbo 'to do' que realiza unafunción auxiliar. En la tercera persona la forma 'do' cambia a 'does en terceras personas'.

NEGATIVA: sujeto + auxiliar + not + forma básica

I do not play You do not playHe does notplayWe do not play

You do not playThey do notplay

Yo no juegoTú no juegasÉl no juegaNosotros no

jugamosUstedes no jueganEllos no juegan

INTERROGATIVA: auxiliar + sujeto + forma básica



Do I play?Do you play?Does heplay?Do we play?Do you play?Do theyplay?

¿Juego yo?¿Juegas tú?¿Juega él?¿Jugamos nosotros?¿Juegan ustedes?¿Juegan ellos?

INTERROGATIVO-NEGATIVA: auxiliar + sujeto + not + forma básicaDon't you play? / ¿No juegas?Doesn't he play? / ¿No juega?

USOS DEL PRESENTE SIMPLE

a.) Para indicar acciones o estados habituales

He smokes / Él fumaEs un fumador. No se trata de que está fumando un cigarrillo en este momento, sino que loque se indica es que es una persona que habitualmente fuma.

I get up at nine o'clock / Me levanto a las nueve en punto

No estoy diciendo que me estoy levantando y que son las nueve, sino que habitualmentesuelo levantarme a dicha hora.

b.) Dado que se emplea para indicar acciones o estados habituales, suele acompañarse de losadverbios de tiempo (usually, sometimes, never, etc.).

I often get angry with Rachel / A menudo me enfado con Raquel

c.) Puede indicar una acción indeterminada en el tiempo:

I speak English / Hablo InglésHe doesn't drink coffee / No bebe café

1.2 EL PRESENTE CONTINUO (PRESENTCONTINUOUS)

El presente continuo o progresivo se forma con el presente del auxiliar 'to be' y el gerundiodel verbo que se quiere conjugar:

I am playing You are playingHe is playingWe are playing

You are playingThey areplaying

Yo estoy jugandoTú estás jugandoÉl está jugandoNosotros estamos

jugandoUstedes están jugandoEllos están jugando

I am reading a book / Estoy leyendo un libroHelen is phoning a friend / Helen está telefoneando a un amigo

a.) La forma negativa añade la partícula 'not' al auxiliar:

I am not playing You are notplayingHe is not playingWe are notplaying

Yo no estoy jugandoTú no estás jugandoÉl no está jugandoNosotros no estamos

jugandoVosotros no estáis jugando



You are notplayingThey are notplaying

Ellos no están jugando

I am not reading a book / No estoy leyendo un libroHelen is not phoning a friend / Helen no está telefoneando a un amigo

b.) La forma interrogativa invierte el sujeto y el auxiliar:

Am I playing?Are youplaying?Is he playing?Are we playing?Are youplaying?Are theyplaying?

¿Estoy yo jugando?¿Estás tú jugando?¿Está él jugando?¿Estamos nosotros

jugando?¿Están ustedes jugando?¿Están ellos jugando?

Am I reading a book? / ¿Estoy yo leyendo un libro?Is Helen phoning a friend? / ¿Está Helen telefoneando a un amigo?

c.) En la forma interrogativa-negativa se coloca la partícula not después del sujeto:

Aren't you reading a book? / ¿No estás leyendo un libro?Isn't Helen phoning a friend? / ¿No está Helen telefoneando a un amigo?

USO DEL PRESENTE PROGRESIVO

a.) Indica una acción que se está desarrollando en ese momento.

He is smoking / Él está fumandoEstá fumando en este momento. Puede ser un fumador habitual o puede que fume en muyraras ocasiones. (*) Oberva la diferencia con el ejemplo anterior del Presente Simple 'Hesmokes'

I am having breakfast now and it's nine o'clock / Estoy desayunando ahora y son lasnueve en punto. Estoy desayunándo y en este momento son las nueve en punto. Es posibleque todos los días desayune a las nueve pero podría ser también que habitualmente

desayune a otra hora distinta. El hecho es que hoy desayuno a las nueve en punto.b.) También puede indicar una acción planificada que se desarrollará en un futuro.

I am going to Barcelona tomorrow / Voy a Barcelona mañana

c.) Puede indicar una acción habitual que se repite frecuentemente. En este caso, sueleacompañarse de adverbios de frecuencia ('often', 'usually', etc.)

She is always shouting / Ella siempre está gritando

PRESENTE ENFÁTICO : Esta forma se usa cuando se quiere enfatizar o recalcar a unaafirmación. La forma enfática se obtiene mediante el auxiliar 'do'. Su construcción es:

sujeto + auxiliar + forma básica

I do study / ¡Yo estudio! (realmente estudio, de verdad que estudio)

1.3 Present Perfect (Pretérito Perfecto)

El "present perfect" es un tiempo que sirve para describir acciones que acaban de sucederen el pasado y que guardan alguna relación con el presente. Equivale en castellano alpretérito perfecto:



I have bought a car. Yo he comprado un coche: nosindica que la acción de comprar elcoche acaba de realizarse.

Si por el contrario utilizáramos el "past simple" esta conexión con el presente se pierde:

I bought a car. Yo compré un coche: no implicaque la acción haya sido reciente,ni que aún siga teniendo esecoche.

En las oraciones con "present perfect" no se suele mencionar el momento en el que se ha desarrollado la acción:

I have read a book. Yo he leído un libro: la acción

acaba de finalizar.

Ya que si se mencionara el momento de su realización, entonces habría que utilizar el "past simple":

I read a book thismorning.

Yo leí un libro esta mañana

No obstante, a veces sí se puede mencionar el periodo de tiempo en el que la acción se ha desarrollado, pero únicamente si este periodo de tiempo aún no ha finalizado:

This morning I havedrunk three coffees.

Esta mañana me he tomado 3cafés: utilizo en este caso el"present perfect" si el periodo dela mañana aún no ha terminado.

Ya que si este periodo hubiera finalizado habría que utilizar entonces el "past simple":

This morning I drankthree coffees.

Esta mañana me tomé trescafés: nos indica que la mañanaya finalizó.

Otro uso típico del "present perfect" es para describir acciones que empezaron en el pasado y que aún no han finalizado:

I have lived in this city since 1980. He vivido enesta ciudaddesde 1980:implica que sigoviviendo en laciudad.

I have played tennis since mychildhood.

He jugado altenis desde mi



infancia: y sigo jugando

Si la acción hubiera ya finalizado entonces habría que utilizar el "past simple":

I lived in this city for 10years.

Yo viví en esta ciudad 10años: pero ya no vivo ahí.

I played tennis for many

years.

Yo jugué al tenis muchos

años: pero ya no juego.

El "present perfect" se forma con el auxiliar "to have" en presente del indicativo (simple present), más el participio (past participle) del verbo principal:

I have listened to thenews.

Yo he escuchado las noticias

She has watched TV. Ella ha visto la tele

La forma negativa se forma con la partícula de negación "not" entre el auxiliar y el verbo principal, y la forma interrogativa se construye con el auxiliar al comienzo de la oración,seguido del sujeto y del verbo principal:

I have not done myhomework.

Yo no he hecho mis deberes.

Have you been inSeville?

¿ Has estado en Sevilla?

Oraciones afirmativas:

• Sujeto + HAVE (en presente) + Participio pasado

I have walked - he andado

You have walked – has andado

He / She / it has walked – ha andadoWe have walked – hemos andado

You have walked – habéis andado

They have walked – han andado

También podemos formar las frases con contracciones:

I’ve walked - he andado

You’ve walked – has andado

He’s / She’s / it’s walked –ha andado

We’ve walked – hemos andado

You’ve walked – habéis andado

They’ve walked – han andado

Oraciones negativas:

I have not walked – No he andado

You have not walked – No has andado



He / She / It has not walked – No ha andado

We have not walked – No hemos andado

You have not walked – No habéis andado

They have not walked – No han andado

También podemos formar las frases con contracciones:

I haven't walked – No he andado

You haven’t walked – No has andado

He / She / It hasn’t walked – No ha andado

We haven’t walked – No hemos andado

You haven’t walked – No habéis andado

They haven’t walked – No han andado

Preguntas:

Las preguntas sí/no tienen la forma:

• HAVE (presente) + Sujeto + Participio pasado + ?

Have you visited the museum?

¿Has visitado el museo?

Have they seen the film?

¿Han visto la película

1.4 PRESENTE PERFECTO CONTINUO ( Presentperfect continuous)

Se forma con el sujeto + have/has + been + gerundio

Ejemplo: I have been studying

Se usa:

1. Para hablar de una acción que ha acabado hace poco ó que acaba de terminar.

Ejemplo: You look tired. Yes I have been running.

2. También se usa para decir cuanto tiempo ha durado una actividad.

3. Se usa con preguntas con how long y since y for.

Ejemplos:How long have you been living here? ¿Cuanto tiempo llevas viviendo aquí?I have been living here since 2006. Vivo aquí desde 2006.



I have been living in this flat for 2 years. Llevo 2 años viviendo en este piso.

¿Cual es la diferencia entre el present perfect y el present perfect continuo?

1. Cuando usas el present perfecto continuo el énfasis esta en la duración de la actividad.

Ejemplo: It has been raining for 2 hours. Lleva dos horas lloviendo.

2. También se usa para estas mas interesada en una acción que no esta terminada todavía.Ejemplo: I have been doing my homework. He estado haciendo mis deberes.

3. Se usa el present perfect simple para decir que algo esta acabado.

Ejemplos:I have written a letter. He escrito una carta. (la carta esta terminada)I have been writing a letter. He estado escribiendo una carta. (la carta no esta terminada)

4. Se usa el present perfect continuo para decir cuanto tiempo ha durado la actividad.

Ejemplo: I have been writing this letter for an hour. Llevo una hora escribiendo esta carta.

5. Se usa el present perfect simple para decir cuantas cosas hemos hecho o cuantas veceshemos hecho algo.

Ejemplo:

I have read 3 chapters of this book. He leído 3 capítulos de este libro.I have been to the beach everyday this week. Esta semana he ido a la playa todos los dias.

6. A veces no hay gran diferencia entre las dos.

Ejemplo:

I have been living here since 2006.I have lived here since 2006.

Las dos frases se pueden traducir como - Vivo aqui desde 2006.

EJERCICIOS 1

1.1Put the correct forms of the verbs into the gaps. Use the Simple Present inthe statements.

Example: I _____ in the lake. (to swim)



Answer: I swim in the lake.

1) We our dog. (to call)

2) Emma in the lessons. (todream)

3) They at birds. (to look)

4) John home from school. (tocome)

5) I my friends. (to meet)

6) He the laptop. (to repair)

7) Walter and Frank hello. (to say)

8) The cat under the tree. (to sit)

9) You water. (to drink)

10) She the lunchbox. (to forget)

1.2 - Escríbe el tiempo verbal correcto en las siguientes frases:

1. John to Mary now (talk)

2. I television every night. (watch)

3. The children usually to bed at nine o'clock. (go)

4. a book at the moment?. (Richard read)

5. They to the theatre very often. (not go)

6. I at the moment. (not study)

7. I English, although I at the moment. (not speak) / (study)



8. I in Valencia, though I in Madrid at the moment. (live) / (stay)

9. I in a hotel at the moment, although I my own apartment. (stay) / (have)

10. She from Chile, though she in New York just now. (come) / (live)

1.3

Put in the verbs in brackets into the gaps. Use the PresentProgressive/Present Continuous. Watch the punctuation and formsentences or questions.

Example: ____ she ______ a magazine? (to read)

Answer: Is she reading a magazine?

1) The teacher the door. (not/to close)

2) you the washing-up? (to do)

3) They the printers. (to check)

4) your grandmother at birds? (tolook)

5) We the checkpoint. (not/to pass)

6) they to help? (to try)

7) She to the centre of the town. (not/to walk)

8) the policemen into the bank? (to

run)

9) Look! Steve's mother a cup of coffee. (tomake)

10) You the words correctly. (not/to link)



1.4

Put in the verbs in brackets into the gaps. Use the Present Perfect.Watch the punctuation and form sentences or questions.

Example: ____ you ______ the car yet? (to clean)

Answer: Have you cleaned the car yet?

1) Emma this film on TV. (not/to see)

2) How often she the office? (to phone)

3) the Millers yet? (to arrive)

4) John on a trip through Alaska. (not/to go)

5) they ever to New York? (to be)

6) Andy his sister's bike. (not/to repair)

7) What you in the kitchen? (to drop)

8) I a new laptop. (to buy)

9) Toby his blue pen? (to find)

10) The students their homework. (not/to forget)

1.5

PRACTICE.- PRESENT PERFECT CONTINUOUS

1.I ……………………….the house. (tidy)2.He is dirty because he ………………….. the car. (repair)3.I……………………my keys. (lost)



4.I ………………………dinner. (cook) ahora la cena esta lista5.I ……………………..for 3 hours. (wai

2.- TENSES OF

PAST



El pretérito (pasado) se utiliza para referir acciones o situaciones del pasado.

2.1 EL PASADO SIMPLE (Simple Past)El pasado simple funciona de manera similar al Presente simple, salvo que empleamos el auxiliar 'did' para todas las personas (incluida la tercera persona singular 'he/she/it '). En la formaafirmativa, el auxiliar 'did' no aparece, empleando en su lugar la terminación 'ed'. Esta es la formade pasado para todos los 'Verbos Regulares'

Existe un amplio conjunto de verbos que no cumplen esta condición, es decir, para la formaafirmativa no emplean la terminación 'ed' sino que su forma es irregular. No siguen ninguna regla, por lo que la única manera de conocer su forma de pasado es aprenderla. Se denominan 'VerbosIrregulares'.

AFIRMATIVA NEGATIVA

I playedYou playedHe playedWe playedYou playedThey played

Yo juguéTú jugaste Él jugó Nosotros jugamosVosotros jugasteis Ellos jugaron

I did not playYou did not playHe did not playWe did not playYou did not playThey did not play

Yo no juguéTú no jugaste Él no jugó Nosotros no jugamosVosotros no jugasteis Ellos no jugaron

INTERROGATIVA INT.-NEGATIVADid I play?Did you play?Did he play?

Did we play?Did you play?Did they play?

¿Jugué?¿Jugaste?¿Jugó?

¿Jugamos?¿Jugasteis?¿Jugaron?

Didn't I play?Didn't you play?Didn't he play?

Didn't we play?Didn't you play?Didn't they play?

¿No jugué?¿No jugaste?¿No jugó?

¿No jugamos?¿No jugasteis?¿No jugaron?

USO DEL PASADO SIMPLE

a.) Para acciones pasadas. Indican el período de tiempo durante el que se desarrolló y completóuna acción ya finalizada. Es habitual que vaya acompañado de un adverbio de tiempo.

I bought this car last year / Compré este coche el año pasado

b.) Para expresar una acción indeterminada en el pasado:

They used pencils and paper / Utilizaron lápices y papel

c.) Para expresar una acción habitual en el pasadoThey never drank alcohol / Nunca bebían alcohol

d.) Puede servir para expresar una condición improbable.

If I saw her, I should speak to her / Si le viera le hablaría

2.2 EL PASADO PROGRESIVO (Past Continuous)

http://www.mansioningles.com/gram52.htm










Su estructura se forma con el pretérito del verbo auxiliar to be + el gerundio del verbo que sequiere conjugar.

I was playing / Estuve jugando

Para la forma negativa se añade la 'not' al auxiliar

I was not playing / No estuve jugando

En la forma interrogativa se invierte el orden del sujeto y el auxiliar:

Was I playing? / ¿Estuve jugando?

USO DEL PASADO PROGRESIVO

a.) Para expresar una acción que se estaba desarrollando en el pasado pero cuyo fin no conocemoso carece de importancia:

It was raining / Estaba lloviendo

b.) Para expresar dos acciones que se desarrollan simultáneamente

I was reading the newspaper while I was walking home / Estaba leyendo el periódico mientrasvolvía a casa caminando

c.) Para expresar dos acciones que se desarrollan en el pasado, una de las cuales tuvo su comienzoantes que la otra:

When I arrived John was talking on the phone / Cuando llegué John estaba hablando por teléfono.

2.3 EL PRETÉRITO PERFECTO (Present Perfect)El pretérito perfecto, se forma con el presente del verbo 'to have' a modo de auxiliar y el participio pasivo del verbo que se conjuga según la siguiente construcción:

to have + participio del verbo a conjugar

I have playedYou have playedHe has playedWe have playedYou have playedThey have played

Yo he jugadoTú has jugado Él ha jugado Nosotros hemos jugadoVosotros habéis jugado Ellos han jugado

La forma interrogativa, se obtiene anteponiendo el auxiliar al sujeto.

Have you played? / ¿Has jugado?

En la forma negativa se coloca 'not' después del auxiliar:

He has not played / Él no ha jugado

La forma interrogativa-negativa tiene la construcción auxiliar + not + sujeto

Haven't you played? / ¿No has jugado?USO DEL PRETÉRITO PERFECTO (Present Perfect)

El ‘present perfect simple’ conecta / une el pasado y el presente de una manera parecida al pretérito perfecto en español. Si decimos que algo ha ocurrido ('has happened'), pensamos del pasado y del presente a la vez como si hiciesemos un puente del pasado al presente.



Ejemplo:- I can’t do my homework because I’velost my book.- No puedo hacer mis deberes porque he perdido mi libro.

Así que muchas veces podemos cambiar una frase del ‘present perfect simple’ al ‘present simple’y queda con un significado parecido.

I’ve lost my book I don’t have it now

Have you seen the new Leonardo Di Caprio film Do you know it .

Your sister has left the door open The door is open now

Hasn’t Danny got married yet? Is he still single?

I’ve finally found a job I have a job now

Usamos el present perfect simple para acciones en el pasado que tienen un significado o relevanciaen la actualidad.

I’ve passed my driving test! / He aprobado el exámen de conducir Have you seen the gorgeous new secretary? / ¿Has visto a la atractiva nueva secretaria?

A terrorist has bombed a bus (acción en el pasado que tiene un significado ahora)Adolf Hitler bombed London (no tiene relevancia ahora)

2.4 EL PRETÉRITO PERFECTO PROGRESIVO (Present

Perfect Continuous)Tiene la siguiente construcción:

sujeto + pretérito perfecto de 'to be' + gerundio

I have been playing / He estado jugandoHe has been playing / Él ha estado jugando

En la forma negativa se coloca 'not' después del auxiliar:

I have not been playing / No he estado jugando

La forma interrogativa, se construye invirtiendo la posición del sujeto y el auxiliar:

Have I been playing? / ¿He estado jugando?

La forma interrogativa-negativa sigue la misma construcción que en el pretérito perfecto

Haven't I been playing? / ¿No he estado jugando?

USO DEL PRETÉRITO PERFECTO PROGRESIVO

Se usa cuando se quiere expresar el sentido de la continuidad de una acción que ha comenzado enel pasado, que dura todavía en el presente y que incluso puede continuar en el futuro.



I have been studying English for two years / Estudio inglés desde hace dos años(y continúo estudiándolo en la actualidad)

TIME EXPRESSIONS (Las expresiones de tiempo)

El ‘present perfect’ es usado frecuentemente con las siguientes expresiones de tiempo:

Ever and never

Have you ever been to Scotland? / ¿Has estado alguna vez en Escocia?I’ve never eaten paella. / Nunca he comido paella.

JustI’ve just made tea, would you like a cup? / Acabo de hacer té. ¿Quieres una taza?Ana and Jesús have just had a baby / Ana y Jesús acaban de tener un niño.

Recently and latelyI’ve recently passed the F.C.E. exam and I’m studying for the C.A.E. Acabo de aprobar el exámen de FCE y estoy estudiando para el CAE.Have you seen John lately? / ¿Has visto a John ultimamente?

So farI’ve had three beers so far this evening and it’s only eight o’clock! He tomado hasta ahora tres cervezas esta tarde y sólo son las ocho.

Yet and already'yet' - normalmente se utiliza en frases interrogativas y va al final de la oración . Se usa cuandoesperamos que algo va a pasar en el futuro, no en el pasado ni en el presente.

Have you done your homework yet? / ¿Has terminado ya los deberes?I don’t think Manoli has done the shopping yet . / Creo que Manoli todavía no ha hecho lacompra.

'already' - se usa en frases afirmativas e interrogativas y normalmente va detrás de los verbosauxiliares o modales y delante de los demás verbos. Con 'already' decimos que algo está en el presente o el pasado, no en el futuro.

Yes, I’ve already finished my homework / Sí, ya he terminado mis deberes

En Inglés británico yet y already acompaña habitualmente a los tiempos perfectos. En InglésAmericano prefieren usar los tiempos pasados.

Compara:

Have you phoned your mother yet? (UK) Did you phone your mother yet? (USA)

I’ve already phoned her (UK) I already phoned her (USA)

Since and for'For' - (how long something has lasted) Se usa para decir cuánto tiempo ha durado una acción. Enespañol suele decirse ‘desde hace’.

We’ve had this computer for about six months. / Tenemos esta computadora desde hace unos seis meses.



5. When I arrived, they hello but continued studying. (say)

3 - Cambia las siguientes frases del ‘present perfect’ a frases con un significado parecido enel ‘present simple’ poniendo el verbo entre paréntesis. Sigue el ejemplo.

Luis has bought a new computer (have) Luis has a new com puter.

1. I’ve written the report. (finish)

2. Angeles has lost her keys. (not find)

3. Have you seen Ruben? (be)

4. I’ve bought a new camera. (have)

5. The secretary has gone to lunch. (not be)

6. We haven’t cleaned the flat. (be)

7. I’m sorry, I’ve forgotten your name. (not remember)

8. Figo has broken his leg. (be)

9. Carolyn’s had a baby. (have)

10. The Pope has died. (be)

4 - Pon ‘since’ o ‘for’ en los espacios en blanco.

1. I’ve lived in Valencia _____five years.2. Angeles and I have known each other ____ 1998.3. I haven’t eaten anything ____ breakfast.

4. My parents have been married _____ more than fifty years.5. Israel has been an independent country _____ 1948.6. I’ve been really busy. I haven’t been out _____ about two weeks.7. We haven’t seen Luis and Manoli _____ last Tuesday.8. Graham has had his Porsche ______ nearly a year.9. Danny has been in Michigan_______ two years.10. I haven’t had a good steak ______ ages.



5 - Ahora escríbe frases con ‘since’ y ‘for’ siguiendo el ejemplo

Craig and Angeles live together. They started living together five years ago.Craig and Angeles have been living together / have lived together for five years.

1. Graham has a Porsche. He bought it two years ago.

2. Deek is studying German. He started in 1999.

3. Luis and Craig started working on La Mansión del Inglés in 2001.

4. Cathy is in Cuba. She went there three weeks ago.

5. Tom plays the saxophone. He began last March.

6. Craig teaches English. He started in 1991.

3.- TENSES OF

FUTURE



3.1 FUTURO SIMPLE (SIMPLE FUTURE)

Como tal, no existe un tiempo específico de futuro en inglés, pero existen distintosverbos y expresiones para referirnos a él.Una forma habitual de futuro en inglés tiene la siguiente estructura:

Sujeto + will + verbo

I will play / Yo jugaré

Como vemos, ésta forma de futuro en inglés es bastante simple. De hecho, suele denominarseFUTURO SIMPLE (Future Simple)

Podemos encontrarnos con otra forma auxiliar, válida también para expresar el futuro, que es'shall'. En este caso, 'shall' sirve como auxiliar para la primera persona del singular y pluralempleándose 'will' para todas las demás. Tanto 'shall' como 'will' pueden contraerse en sus formas

afirmativa y negativa (You will You'll ).'Shall' es menos utilizado, especialmente en Estados Unidos. En inglés moderno se tiende a usar 'will' para todas las personas.

AFIRMATIVA NEGATIVA

I (shall / will) playYou will playHe will playWe (shall / will) playYou will playThey will play

Yo jugaréTú jugarás Él jugará Nosotros jugaremosVosotros jugareis

Ellos jugarán

I (shall / will) not playYou will not playHe will not playWe (shall / will) not playYou will not playThey will not play

Yo no jugaréTú no jugarás Él no jugará Nosotros no jugaremosVosotros no jugaréis

Ellos no jugarán

En la forma interrogativa se invirte el orden de sujeto y auxiliar:

Will you play? / ¿Jugarás?

http://1.bp.blogspot.com/_ZvFUX3JA9vQ/Setrg3_0vfI/AAAAAAAACkQ/clSx-TKMqxw/s1600-h/dibujos+para+colorear+I+hope+will+be+sunny+tomorrow.jpg



La forma estructura de la forma interrogativa-negativa es:auxiliar + sujeto + not

Will you not play? / ¿No jugarás?

3.2 FUTURO IDIOMATICO (IDIOMATIC FUTURE)

Going to future expresses a conclusion regarding the immediate future or an action in the near future that has already

been planned or prepared.

Form of going to Future

positive negative question

I I am going to speak. I am not going to speak. Am I going to speak?

you / we / they You are going to speak. You are not going to speak. Are you going to speak?

he / she / it He is going to speak. He is not going to speak. Is he going to speak?

Use of going to Future

an action in the near future that has already been planned or prepared

example: I am going to study harder next year.

a conclusion regarding the immediate future

example: The sky is absolutely dark. It is going to rain.

Signal Words

in one year, next week, tomorrow

3.3 EL FUTURO PROGRESIVO (PROGRESSIVEFUTURE)Esta forma del futuro es usada en inglés con mayor frecuencia que en español. Su estructura es lasiguiente:

sujeto+ futuro de 'to be' + gerundio del verbo a conjugar



You will be flying to Paris tomorrow at this hour / Mañana a esta hora estarás volando hacia Paris

Las formas negativa, interrogativa e interrogativa-negativa se construyen de forma análoga a laexplicada para el futuro simple.

FORMA NEGATIVA FORMA INTERROGATIVA FORMA INT. NEGATIVAI shall / will not be playing

no estaré jugando

shall / will I be playing?

¿estaré jugando?

shall / will I not be playing?

¿no estaré jugando?USO DEL FUTURO PROGRESIVO

Sirve para indicar una acción que se desarrollará en el futuro. Pueden ser acciones o situacionesque no conocemos cuándo exactamente se producirán aunque también puede expresar acciones ya planificadas y que se producirán en un determinado momento.

They will be leaving tomorrow / Ellos saldrán mañana

3.4 EL FUTURO PERFECTO (PERFECT FUTURE)Sirve para indicar la duración de una acción. Expresa una acción que terminará en un determinadomomento del futuro. Suele ir acompañado de la preposición 'by'.

They will have written the novel by next month / Ellos habrán escrito la novela el próximomes.

Su estructura es la siguiente:

sujeto + futuro de 'to have' + participio

FORMA AFIRMATIVA FORMA NEGATIVA FORMA INTERROGATIVAI shall have playedYo habré jugado

I shall not have playedYo no habré jugado

Shall I have played?¿Habré jugado?

INTERROGATIVO-NEGATIVA: Shall I not have played? / ¿No habré jugado?

3.5 EL FUTURO PERFECTO PROGRESIVO (PERFECTPROGRESSIVE FUTURE)

Sirve para expresar acciones que se desarrollan hasta un momento determinado del futuro en elque pueden finalizar o no.

Next year I shall have been studying ten years / El año próximo llevaré diez años estudiando.

Su estructura es la siguiente:

sujeto + futuro de 'to have' + participio de 'to be' + gerundio

FORMA AFIRMATIVA FORMA NEGATIVAI shall have been playingYo habré estado jugando

I shall not have been playingYo no habré estado jugado

FORMA INTERROGATIVA INTERROG-NEGATIVAShall I have been playing?¿Habré estado jugando?

Shall I not have been playing?¿No habré estado jugando?

OTRAS FORMAS DE EXPRESAR EL FUTURO



- El Presente como futuro.

En inglés, al igual que en español, podemos emplear tiempos del presente para hablar del futuro.

El Presente Simple puede ser usado para hablar de acciones conocidas de antemano o planificadas(que no dependen de nuestra voluntad).

Our holidays begin in August / Nuestras vacaciones comienzan en agostoYour flight leaves at 17:15 on Monday / Su vuelo sale a las 17:15 el lunes

El Presente progresivo o Presente continuo como futuro. Cuando hablamos de planes, proyectos,citas, etc. utilizamos el Presente continuo.

We're playing football this afternoon / Vamos a jugar al fútbol esta tarde

- El futuro con 'going to'

Es una forma muy habitual para referirse a una acción relativa a una intención o una decisión quese había tomado con anterioridad. Al igual que el Presente Progresivo se puede utilizar paraexpresar planes, citas, etc.

Are you going to take the car tonight? / ¿Vas a coger el coche esta noche?

- Con 'to be' + infinitivo, para indicar lo que está programado para el futuro

The president is to meet the congressmen tomorrow / El presidente se reunirá con loscongresistas mañana

- Con 'to have to' (tener que)

I have to go to the dentist / Tengo que ir al dentist

EJERCICIOS 33.1

A)- Pon los verbos en 'future simple' o 'present simple' según proceda:

1. After I the old people's home, I you how grandma is. (visit) / (tell)

2. As soon as she me I you know. (phone) / (let)

3. I you before I to London. (see) / (fly)

4. I Helen when we to Paris. (phone) / (get)

5. I this report when I at home. (finish) / (be)



B)- Completa las frases escribiendo el tiempo verbal en 'future simple' o 'futurecontinuous'

1. At eight o'clock on Monday evening we over San Francisco. (fly)

2. He our university next month. I him then. (visit) / (ask)

3. I to lend you the bike tomorrow. I it all day. (not be able) / (use)

4. What early on Saturday night?. (you do)

5. Next month they in England. (live)

3.2

Put in the verbs in brackets into the gaps. Use the going to-future. Watchthe punctuation and form sentences or questions.

Example: ___ they __________ a football for Peter? (to buy)

Answer: Are they going to buy a football for Peter?

1) She to the stadium. (not/to walk)

2) you to London? (to fly)

3) John anything. (not/to eat)

4) she at a campsite? (to stay)

5) What you tomorrow? (to do)

6) I Dennis tonight. (not/to see)

7) Alexander the next bus? (to take)

8) They football in the gym. (not/to play)

9) When you me the book back? (to give)

10) Angela a week in Poland. (to spend)



3.3

Put in the verbs in brackets into the gaps. Use the will-future. Watch thepunctuation and form sentences or questions.

Example: ___ they ____ the match? (to win)

Answer: Will they win the match?

1) They back by 6:30 pm. (to be)

2) you me? (to help)

3) When I you again? (to see)

4) His parents him for being late. (not/to punish)

5) they the contract tonight? (to sign)

6) It us three hours to get there. (to take)

7) this concert money for our school club? (toraise)

8) This van with 8 people in it. (not/to break down)

9) The meeting before tomorrow morning. (not/to close)

10) When she me a copy of her essay? (tosend)

WOULD



Would es el pasado de “will” en algunos casos y es un verbo modal auxiliar. Se forma sin ‘do’ y despuésde ‘would’ ponemos el infinitivo sin ‘to’.

I'd like some more whisky. / Quisiera un poco más de whiskyWould you like to go out with me on Saturday night? / ¿Te gustaría salir conmigo el sábado por la noche?

I wish you wouldn’t smoke. / Preferiría que no fumaras

- Would puede ser el pasado de ‘will’ en el estilo indirecto.

Se usa para hablar sobre ‘el futuro en el pasado’, cuando hablamos sobre un acción en el pasado quetodavía no ha ocurrido en el tiempo del que estamos hablando.

When I saw her on the bus. I didn't know that I would fall in love with her .Cuando la vi en el autobús, no sabía que me enamoraría de ellaI had no idea that they would offer me the job. No tenía ni idea de que me ofrecerían el trabajo

- Would se usa como ‘will’ para pedir cosas, y ofrecer.

Would you sign here, please? / ¿Querría usted firmar aquí?Would you like some chocolate cake? / ¿Le apetece un poco de pastel de chocolate?I`d like to see you again /Me gustaría volver a verteWould you mind waiting in my office? / ¿Le importa esperar en mi oficina?

- También would puede indicar los habitos en el pasado y una firme voluntad en el pasado de haceralgo.

He would play football, rugby and tennis, but he hated playing golf. Jugaba futbol, rugby y tenis, pero odiaba jugar golf.My grandmother would sit in her room all day in a bad mood, and would only cheer up when she went tothe casino. Mi abuela solía sentarse en su habitación todo el día de mal humor, y solo levantaba el animo cuando seiba al casino.

- Pero no se puede usar el would cuando la acción ocurre en una sola ocasión en el pasado.

Comparar :

Bono sang at the concert last Sunday. / Bono cantó en el concierto el domingo pasado(Y no Bono would sing at the concert last Sunday )

- Sin embargo, ‘would not’ se puede usar para indicar la negación de una ocasión.

I invited her to my flat, but she wouldn´t come. / Le invité a mi piso, pero ella no quiso venir The bloody T.V. wouldn`t work last night. / No funcionaba el maldito televisor ayer por la noche

- Para criticar el comportamiento de la gente, se puede usar ‘would’. En esté caso se da más énfasis (stress)en el would.

“You were a good boy, but you WOULD leave your clothes all over the bedroom floor” Eras un buen chico, pero siempre dejabas tu ropa en el suelo“That`s typical of you, you WOULD go to the pub without leaving me a note!”.¡Eso es típico de tí, te fuiste al pub sin dejarme una nota!

- ‘Would’, como ‘used to’, puede hablar de acciones repetidas y cosas en el pasado, pero no para referirsea estados como vivir, estar etc.

I used to play football in the park every Sunday. / Solía jugar futbol en el parque todos los domingosI would play football in the park every Sunday. / Solía jugar futbol en el parque todos los domingos)I used to live in London. / Solía vivir en LondresPero no: I would live in London

- Would (y también should), como un verbo auxiliar, se usa con verbos que refieren a situaciones no realeso no ciertas. Se puede comparar con el subjuntivo en español. Aparecen mucho con las frases con ‘if’.



If I were a rich man, I'd build a big, tall house. / Si fuera rico, construiría una casa grande y altaIf I had a hammer, I'd hammer in the morning. / Si tuviera un martillo, martillearía por la mañanaIf I ruled the world, every day would/should be the first day of spring.Si gobernara el mundo, todos los días sería el primer día de la primaveraIf I had known you were married, I wouldn´t have asked you to dinner.Si hubiera sabido que estabas casada, no te habría invitado a cenar



SOLUCIONES 11.1

1) We call our dog.

2) Emma dreams in the lessons.

3) They look at birds.

4) John comes home from school.

5) I meet my friends.

6) He repairs the laptop.

7) Walter and Frank say hello.

8) The cat sits under the tree.

9) You drink water.

10) She forgets the lunchbox.

1.2



1. John is talking to Mary now.2. I watch television every night.3. The children usually go to bed at nine o'clock.4. Is Richard reading a book at the moment?5. They don't go to the theatre very often.6. I'm not studying at the moment.

2. 7. I don't speak English, although I'm studying it at the moment.8. I live in Valencia, though I'm staying in Madrid at the moment.9. I'm staying in a hotel at the moment, although I have my own apartment.10. She comes from Chile, though she is living in New York just now.

1.3

1) The teacher is not closing the door.

2) Are you doing the washing-up?

3) They are checking the printers.

4) Is your grandmother looking at birds?5) We are not passing the checkpoint.

6) Are they trying to help?

7) She is not walking to the centre of the town.

8) Are the policemen running into the bank?

9) Look! Steve's mother is making a cup of coffee.

10) You are not linking the words correctly.

1.4

1) Emma has not seen this film on TV.

2) How often has she phoned the office?

3) Have the Millers arrived yet?

4) John has not gone on a trip through Alaska.

5) Have they ever been to New York?

6) Andy has not repaired his sister's bike.

7) What have you dropped in the kitchen?

8) I have bought a new laptop.9) Has Toby found his blue pen?

10) The students have not forgotten their homework.

1.5 PRESENT PERFECT CONTINUOS



1. I have been tidying the house.

2. He is dirty because he has been repairing the car.

3. I have lost my keys.

4. I have cooked dinner.

5. I have been waiting for 3 hours. (wait)

SOLUCIONES EJERCICIO 2

12. They didn't like the film.3. They worked on a farm.4. Did you work in this factory?5. Where did you live?6. I didn't like Tokyo7. Did he play the guitar?8. I didn't study French9. They hated waiting10. Did your son study here?

2

1. He

was riding

his motorbike when he suddenly felt ill.

2. We

were watching

the television when it suddenly stopped working.

3. When the ambulance came they

put

him inside.

4. I

was listening

to the radio when the phone rang.

5. When I arrived, they

said

hello but continued studying.

31. The report is finished.2. Angeles cannot find her keys.3. Where is Ruben?4. I have a new camera.5. She isn’t here at the moment.



6. The flat is dirty.7. I don’t remember your name.8. His leg is broken.9. Carolyn has a new baby.10. The pope is dead.

4

1. I’ve lived in Valencia

for

five years.

2. Angeles and I have known each other

since

1998.

3. I haven’t eaten anything

since

breakfast.

4. My parents have been married

for

more than fifty years.

5. Israel has been an independent country

since

1948.

6. I’ve been really busy. I haven’t been out

for

about two weeks.

7. We haven’t seen Luis and Manoli

since

last Tuesday.

8. Graham has had his Porsche

for

nearly a year.

9. Danny has been in Michigan

for

two years.

10. I haven’t had a good steak

for

ages.

51. Graham has had a Porsche for two years.2. Deek has been studying German since 1999.3. Luis and Craig have been working on La Mansión del Inglés since 2001.4. Cathy has been in Cuba for three weeks.5. Tom has been playing the saxophone since last March.6. Craig has been teaching English since 1991.

EJERCIOS 3

3.1

A)

1. After I

visit

the old people's home, I

'll tell

you how grandma is.



2. As soon as she

phones

me I

'll let

you know.

3. I

'll see

you before I

fly

to London.

4. I

'll phone

Helen when we

get

to Paris.

5. I

'll finish

this report when I

'm

at home.

B)

1. At eight o'clock on Monday evening we

'll be flying

over San Francisco.

2. He

'll be visiting

our university next month. I

'll ask

him then.

3. I

won't be able

to lend you the bike tomorrow. I

' ll be using

it all day.

4.What

will you be doing

early on Saturday night?.

5. Next month they

'll be living

in England.

3.2

1) She is not going to walk to the stadium.

2) Are you going to fly to London?

3) John is not going to eat anything.4) Is she going to stay at a campsite?

5) What are you going to do tomorrow?

6) I am not going to see Dennis tonight.

7) Is Alexander going to take the next bus?

8) They are not going to play football in the gym.

9) When are you going to give me the book back?

10) Angela is going to spend a week in Poland.

3.3

1) They will be back by 6:30 pm.

2) Will you help me?

3) When will I see you again?

4) His parents will not punish him for being late.



5) Will they sign the contract tonight?

6) It will take us three hours to get there.

7) Will this concert raise money for our school club?

8) This van will not break down with 8 people in it.

9) The meeting will not close before tomorrow morning.

10) When will she send me a copy of her essay?

Tenses of Present

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