Template Pkm-gt Fix

8/17/2019 Template Pkm-gt Fix

1/21

PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM

INOVASI KEBUN LAUT SEBAGAI PENCEGAH KERUSAKAN

WILAYAH PESISIR AKIBAT ANTROPOGENIK DI PESISIR INDONESIA

BIDANG KEGIATAN:

PKM-GAGASAN TERTULIS

Diusulkan oleh:

Meilinda Istiqomah Ketua NIM 141511233014 Angkatan 2015

Nurul Janna Anggota NIM 141511233020 Angkatan 2015

Nikke Oliia Anggota NIM 14151113301! Angkatan 2015

Ika Diah "ahma#ati Anggota NIM 141511133034 Angkatan 2015

UNIVERSITAS AIRLANGGA

SURABAYA2016

PENGESAHAN PKM GAGASAN TERTULIS


2/21

1$ Judul Kegiatan % Inoasi Ke&un 'aut se&agai (en)egah

Kerusakan *ila+ah (esisir Aki&at

Antro,ogenik di *ila+ah (esisir Indonesia

2$ -idang Kegiatan % (KM./

3$ Ketua (elaksana Kegiatana$ Nama 'engka, % Meilinda Istiqomah

&$ NIM % 141511233014

)$ Jurusan % eknologi Industri asil (erikanan

d$ niersitas % Airlangga

e$ Alamat "umah dan el,( % Jalan Dirgaha+u /ang Kelurahan -ugih

(amekasan02301245!

6$ Alamat 7mail % melind8melinda9+mail$)om

4$ Anggota (elaksana Kegiatan % 4 orang

a$ Nama 'engka, dan /elar % :::::::::::::$

&$ NIDN % :::::::::::::$

)$ Alamat "umahele,on % :::::::::::::$

;ura&a+a< tanggal =e&ruari 201!

Men+etu>ui

*akil Dekan I

=akultas ?;e&utkan@

niersitas Airlangga

Ketua (elaksana Kegiatan

;tem,el

?::::::::::::::::@ ?::::::::::: @

NI($$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ NIM$ ::::::

Direktur Kemahasis#aan Dosen (endam,ing

niersitas Airlangga

;tem,el

Dr$ M$ adi ;hu&han< ;$$< M$$< N$

NI( 1B3040!2003121002

? :::::::::::::$ @

NIDN::::::::$

ii


3/21

DAFTAR ISI

A'AMAN ;AM('$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$i

A'AMAN (7N/7;AAN $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ii

DA=A" I;I $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$iiiDA=A" /AM-A"$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$i

"IN/KA;AN$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

(7NDA'AN$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

'atar -elakang$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

u>uan dan Man6aat +ang ingin di)a,ai$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

/A/A;AN$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Kondisi Kekinian (en)etus /agasan$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

;olusi +ang (ernah Dita#arkan$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

/agasan -aru +ang Dita#arkan$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

(ihak +ang Mem&antu untuk Mengim,lementasikan /agasan$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

'angkah ;trategis untuk Mengim,lementasikan /agasan$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

K7;IM('AN$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Inti /agasan$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

eknis Im,lementasi /agasan$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

(rediksi Ke&erhasilan /agasan$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

DA=A" (;AKA$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

'AM(I"AN.'AM(I"AN

'am,iran 1$ -iodata Ketua dan Anggota$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

'am,iran 2$ ;usunan Organisasi im (elaksana dan (em&agian ugas$$$$$$$$$$

'am,iran 3$ ;urat (ern+ataan Ketua (elaksana$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

DAFTAR GAMBAR

iii


4/21

/am&ar 1$ ? Nama /am&ar @ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

/am&ar 2$ ? Nama /am&ar @$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

i


5/21

RINGKASAN

Indonesia meru,akan negara +ang memiliki ka#asan ,esisir sangat luas<

karena Indonesia meru,akan negara ke,ulauan dengan garis ,antai men)a,aise,an>ang 1$000 km$ ;elain menem,ati #ila+ah +ang sangat luas< ka#asan

,esisir +ang terdiri dari &er&agai ekosistem ,endukung se,erti ekosistem hutan

mangroe< terum&u karang< ,adang lamun dan lahan &asah terse&ut memiliki

keanekaragaman ha+ati dan &er&agai sum&erda+a alam se,erti ikan< dan &ahan.

&ahan tam&ang +ang &ernilai tinggi$

Namun luas n+a #ila+ah ,esisir di Indonesia tidak diim&angi dengan

men>aga keindahaan +ang ada di #ila+ah ,esisir terse&ut$ -an+ak mas+arakat

+ang menghiraukan keindahan alam +ang sudah disediakan misaln+a ,esisir<

mereka sering sekali mementingkan ke,entingan masing.masing tan,a

mem,erdulikan lingkungan ,esisir terse&ut sehingga #ila+ah ,esisir indonesia

+ang seharusn+a di>aga dengan &aik malah men>adi rusak dan tidak tera#at$;alah satu ,en+e&a& kerusakan #ila+ah ,esisir diaki&atkan oleh 6aktor

antro,ogenik$ (erilaku manusia &an+ak di,engaruhi oleh etika antro,osentrisme$Antro,osentrisme ini meru,akan sim&ol kerakusan manusia +ang tidak han+a &ersi6at

indiidual teta,i da,at &ersi6at kolekti6$ ;eiring dengan &erkem&angn+a ilmu

,engetahuan maka mun)ul indutrialisasi +ang kini marak dilakukan$ Manusia tidak han+a

meman6aatkan alam se&atas ke,erluann+a teta,i kini manusia telah meman6aatkann+a

mele&ihi +ang di&utuhkann+a$ al ini &erarti manusia mengeks,loitasi alam dan

lingkungan untuk mengeruk keuntungan se&an+ak.&an+akn+a tan,a &er,ikir ,an>ang

terhada, dam,ak +ang akan ter>adi$ Dam,ak aki&at aktiitas terse&ut da,at merusak

sum&er da+a alam khususn+a dalam hal ini ekosistem ,esisir$

Inoasi ke&un laut meru,akan tero&osan +ang da,at ditera,kan untuk mem,er&aiki #ila+ah ,esisir +ang mengalami kerusakan$ Dihara,kan dengan

diran)angn+a ke&un laut< manusia mulai men+adari &ah#asann+a ,ada dasarn+a

manusia &isa hidu, dengan alam< &ukan malah merusakn+a$


6/21

PENDAHULUAN

Laa! B"#a$a%&

(otensi *ila+ah (esisir di Indonesia$

Indonesia se&agai negara ke,ulauan ter&esar di dunia +ang memiliki

1$50 ,ulau dengan ,an>ang garis ,antai 1$000 km< memiliki ,otensi sum&er

da+a ,esisir dan lautan +ang sangat &esar ?-engen< 2001@$ 'uas #ila+ah ,erairan

Indonesia se&esar 5uta km2 +ang terdiri dari 3uta km2 (erairan Nusantara

dan 2ak &era&ad.a&ad

laman+a$;elain men+ediakan &er&agai sum&er da+a terse&ut< #ila+ah ,esisir danlautan Indonesia memiliki &er&agai 6ungsi lain< se,erti trans,ortasi dan ,ela&uhan<

ka#asan industri< agri&isnis dan agroindustri< rekreasi dan ,ari#isata< serta

ka#asan ,emukiman dan tem,at ,em&uangan lim&ah$ ;elain men+ediakan

&er&agai sum&er da+a terse&ut< #ila+ah ,esisir dan lautan Indonesia memiliki

&er&agai 6ungsi lain< se,erti trans,ortasi dan ,ela&uhan< ka#asan industri<

agri&isnis dan agroindustri< rekreasi dan ,ari#isata< serta ka#asan ,emukiman

dan tem,at ,em&uangan lim&ah$

Kerusakan +ang ter>adi di *ila+ah (esisir Indonesia

kerusakan lingkungan ,esisir da,at ter>adi aki&at dua 6aktor diantaran+a +aitu%1' K"!()a$a% Ka!"%a Fa$*! A#a+

Kerusakan +ang diaki&atkan oleh 6aktor alam adalah gem,a<

tsunami< &adai< &an>ir< el.Nino< ,emanasan< ,redator< erosi$ Kerusakan

+ang diaki&atkan oleh 6aktor alam da,at ter>adi se)ara alami atau,un

aki&at )am,ur tangan manusia hingga mengaki&atkan &en)ana alam$

2' K"!()a$a% A$,a A%!*.*&"%,$

(erilaku manusia &an+ak di,engaruhi oleh etika antro,osentrisme$

Antro,osentrisme ini meru,akan sim&ol kerakusan manusia +ang tidak

han+a &ersi6at indiidual teta,i da,at &ersi6at kolekti6$ ;eiring dengan &erkem&angn+a ilmu ,engetahuan maka mun)ul indutrialisasi +ang kini

marak dilakukan$ Manusia tidak han+a meman6aatkan alam se&atas

ke,erluann+a teta,i kini manusia telah meman6aatkann+a mele&ihi +ang

di&utuhkann+a$ al ini &erarti manusia mengeks,loitasi alam dan

lingkungan untuk mengeruk keuntungan se&an+ak.&an+akn+a tan,a

&er,ikir ,an>ang terhada, dam,ak +ang akan ter>adi

Aktiitas manusia,un da,at menim&ulkan ,en)emaran +ang

mengan)am ekosistem$ (en)emaran.,en)emaran terse&ut da,at

menim&ulkan kerusakan 6isik +ang 6atal di daerah ,esisir$

1


7/21

al ini &erarti< ,en)emaran tidak han+a da,at merusak tatanan

ekosistem ,esisir teta,i >uga da,at mem&aha+akan kesehatan manusia

serta da,at mematikan makhluk hidu, +ang meman6aatkan sum&er da+a

,esisir +ang telah ter)emar terse&ut$ -erdasarkan sum&ern+a< kerusakan

+ang dise&a&kan oleh antro,ogenik da,at di&agi men>adi dua< +aitu%

• Darat

Daerah.daerah ,esisir +ang memiliki ,en)emaran tinggi adalah

daerah industri< daerah +ang ,adat ,enduduk dan ,ertanian$

sum&er utama ,en)emaran ,esisir dan lautan &erasal dari daratan

+ang terdiri dari tiga >enis< +aitu dari kegiatan industri< kegiatan rumah

tangga< dan kegiatan ,ertanian$ Kegiatan.kegiatan terse&ut telah

men+um&angkan lim&ah &eru,a lim&ah )air dan ,adat +ang menim&ulkan

dam,ak serius ,ada daerah ,esisir dan makhluk hidu, sekitarn+a$

Kegiatan rumah tangga seringkali menim&ulkan lim&ah domestik &eru,a

lim&ah )air dan ,adat$ 'im&ah )air domestik da,at di&agi di&agi dalamdua kategori< +aitu% 'im&ah )air +ang &erasal dari air )u)ian se,erti sa&un<

deter>en< min+ak dan ,estisida 'im&ah )air +ang &erasal dari kakus

se,erti sa&un< sham,oo< tin>a dan air seni$ 'im&ah )air mengandung

&ahan organik dan anorganik serta >utaan sel mikro&a dan &akteri$

Kandungan +ang terda,at dalam lim&ah )air da,at mengan)am kesehatan

mas+arakat +ang menggunakan air +ang telah ter)emar sehingga

menim&ulkan ,en+akit$

(a&rik.,a&rik +ang &erada di sekitar ,esisir ,un menim&ulkan

,en)emaran &eru,a lim&ah industri$ 'im&ah industri terse&ut mengandung

unsur +ang sangat &era)un< se,erti &asa< logam &erat dan &ahan organik

+ang &era)un$ Menurut Di,osa,tono ?2001@< ,en)emaran oleh industri

da,at dise&a&kan oleh &e&era,a 6aktor< +aitu% ,eren)anaan daerah industri

+ang tidak teratur< ,eren)anaan tata kota +ang kurang &aik< dan tidak

tersedian+a 6asilitas ,engolah lim&ah ,ada daerah industri$

'im&ah ,adat &eru,a sam,ah ke&an+akan &erasal dari rumah

tangga$ (em&uangan sam,ah ke laut sering men>adi alternati6 ,enduduk

karena ,em&uangan sam,ah di daratan dinilai tidak e6ekti6 dan mun)uln+a

angga,an mem&uang sedikit sam,ah tidak akan &er,engaruh &agi lautan

+ang luas$ Ke&iasaan +ang &uruk terse&ut menim&ulkan &er&agai

,engaruh terhada, kehidu,an laut$ ;am,ah.sam,ah +ang menga,ung akan

terdam,ar di ,antai dan mengurangi keindahan laut serta menghalangi ,enetrasi )aha+a matahari$ ;edangkan sam,ah +ang &erat akan tenggelam

ke dasar laut dan &er,engaruh terhada, komunitas &entos

• 'aut

Aktiitas manusia +ang da,at merusak ekosistem ,esisir< +aitu%

,engerukan sedimen dan ,em&uangan material hasil ,engerukan<

tum,ahan min+ak$ Aktiitas terse&ut menim&ulkan ,en)emaran +ang

da,at merusak$ ;um&er ,en)emaran +ang sangat &esar &erasal dari

,engerukan sedimen +ang terus menerus dan ,em&uangan material hasil

,engerukan$ Material hasil kerukan &iasan+a di&uang &e&era,a kilometer


8/21

dari ,antai sehingga menim&ulkan e6ek ,en)emaran &agi kehidu,an

,erairan sekitar$

a&el 1$ (arameter (elaku (en+e&a& Kerusakan ,esisir Di Indonesia

S(+"! : D>amali


9/21

T(/(a% P"%(#,)a%

1$ ntuk mengetahui ,otensi kebun laut se&agai ,en)egah kerusakan #ila+ah

,esisir aki&at antro,ogenik$

2$ ntuk mengetahui desain ke&un laut dan keanekaragaman +ang menghiasi laut dan

men)egah kerusakan #ila+ah ,esisir aki&at antro,ogenik masa de,an$

Ma%aa P"%(#,)a%

1$ ;e&agai solusi atas ,ermasalahan tinggin+a angka kerusakan #ila+ah ,esisir

aki&at antro,ogenik$di ,esisir Indonesia

2$ ;e&agai inoasi ter&aru ke&un laut +ang ramah lingkungan dengan ,endekatan

&entukan alam$

3$ ntuk men>aga ekosistem ,esisir laut dengan menanamkan ,emahaman &ah#asann+a manusia mam,u hidu, dengan alam$

GAGASAN

K*%,), $"$,%,a% ."%"() &a&a)a%;um&er da+a ,esisir memiliki ,rodukti6itas +ang tinggi dalam ,em&angunan karena

da,at meningkatkan deisa< la,angan ker>a< ,enda,atan dan kese>ahteraan ,enduduk$

-an+akn+a kegiatan +ang dilakukan di daerah ,esisir mengaki&atkan daerah ini sangat

rentan terhada, kerusakan dan ,engrusakan$ Menurut inri)hsen?1BB@ dalam

Idris?2001@< E#ila+ah ,esisir memiliki tingkat ke,adatan ,enduduk dan intensitas

,em&angunan industri +ang tinggi< sehingga lingkungan ,esisir sering menda,at tekanan

manusia +ang tinggi$ Kerusakan sum&er da+a alam saat ini tidak terle,as dari ,erilaku

manusia dalam mem,erlakukan alam$ (erilaku manusia saat ini di,engaruhi oleh etika

antro,osentrisme dimana )ara ,andang manusia han+a melihat dari sudut ,rinsi, etika

terhada, manusia sa>a< &aik dari sisi ke&utuhann+a mau,un ke,entingann+a +ang le&ih

tinggi dan terkadang sangat khusus di&andingkan dengan makhluk lain$ Makhluk selain

manusia dan &enda lainn+a han+a diangga, se&agai alat ,eningkat kese>ahteraan manusia

atau +ang dikenal dengan ,rinsi, instrumentalistik ?;usilo 200%!1@$

Kerusakan +ang diaki&atkan oleh 6aktor alam adalah gem,a< tsunami< &adai< &an>ir< el.

Nino< ,emanasan< ,redator< erosi$ Kerusakan +ang diaki&atkan oleh 6aktor alam da,at

ter>adi se)ara alami atau,un aki&at )am,ur tangan manusia hingga mengaki&atkan

&en)ana alam$ -en)ana alam &eru,a tsunami sering memakan kor&an +ang tidak sedikit

dan menim&ulkan kerusakan di daerah ,esisir aki&at gelom&ang laut +ang ditim&ulkan

oleh suatu gangguan im,ulsi6 +ang ter>adi ,ada medium laut$ Masalah &an>ir di Indonesia

le&ih sering dise&a&kan oleh manusia$ ontoh.)ontoh ,en+e&a&n+a< +aitu% ,engem&angan kota +ang tidak mam,u atau tidak sem,at mem&angun sarana drainase<

adan+a &angunan.&angunan liar di sungai< sam,ah +ang di&uang di sungai< ,enggundulan

di daerah hulu dan ,erkem&angan kota di daerah hulu$ Masalah erosi +ang ter>adi da,at

,ula dise&a&kan oleh ,roses alami< aktiitas manusia atau,un kom&inasi keduan+a$

(erilaku manusia &an+ak di,engaruhi oleh etika antro,osentrisme$ Antro,osentrisme

ini meru,akan sim&ol kerakusan manusia +ang tidak han+a &ersi6at indiidual teta,i

da,at &ersi6at kolekti6$ ;eiring dengan &erkem&angn+a ilmu ,engetahuan maka mun)ul

indutrialisasi +ang kini marak dilakukan$ Manusia tidak han+a meman6aatkan alam

se&atas ke,erluann+a teta,i kini manusia telah meman6aatkann+a mele&ihi +ang

di&utuhkann+a$ al ini &erarti manusia mengeks,loitasi alam dan lingkungan untuk

mengeruk keuntungan se&an+ak.&an+akn+a tan,a &er,ikir ,an>ang terhada, dam,ak


10/21

+ang akan ter>adi$ Dam,ak aki&at aktiitas terse&ut da,at merusak sum&er da+a alam

khususn+a dalam hal ini ekosistem ,esisir$

a. ;olusi +ang ,ernah dita#arkan atau ditera,kan se&elumn+a untuk mem,er&aiki

keadaan ,en)etus gagasanF

b. ;e&era,a >auh kondisi kekinian ,en)etus gagasan da,at di,er&aiki melalui gagasan+ang dia>ukanF

S*#(), 3a%& D,a4a!$a%

,a+a +ang dilakukan dalam men)egah ,en)emaran lingkungan di #ila+ah ,esisir

Indonesia< aki&at sum&er ,en)emaran +ang tim&ul karena ada ,engaruh atau )am,ur

tangan manusia (Antropogenik) +aitu dengan di )i,takann+a ke&un laut$ Dimana ke&un

laut terdiri dari se,erti terum&u karang dan mangroe$ Gang dimana selain da,at untuk

men)egah kerusakan ,ada #ila+ah ,esisir< ke&un laut >uga da,at digunakan se&agai salah

satu da+a tarik +ang menun>ukkan keindahan laut$ arget utama< adalah untuk

men)i,takan sum&er alternatie ,roduksi di #ila+ah +ang kondisi lingkungann+a

men+ulitkan tanaman untuk tum&uh melalui ,roses konensional< termasuk air &ersih<tanah su&ur dan ,eru&ahan suhu ekstrem$ ,a+a mereha&ilitasi daerah ,esisir ,antai

dengan ,enanaman >enis mangroe se&enarn+a sudah dimulai se>ak tahun sem&ilan.

,uluhan$ Data ,enanaman mangroe oleh De,artemen Kehutanan selama tahun 1BBB

hingga 2003 &aru terealisasi seluas $B0 ha ?De,artemen Kehutanan< 2004@< namun

tingkat ke&erhasilann+a masih sangat rendah$ Data ini menun>ukkan la>u reha&ilitasi

hutan mangroe han+a sekitar 1$B3 hatahun$ ?;udarmad>i< 2001@$Jika tinggin+a angka

,engrusakan mangroe dengan la>u reha&ilitasi mangroe ini tidak se,adan< maka hutan

magroe akan teran)am mengalami kerusakan$ Oleh karena itu< ,eman6aatan mangroe

se&agai bio material seharusn+a da,at dilakukan dengaan tidak merusak dan mengam&il

&agian dari rum,un mangroe terse&ut$ )ontoh inoasi konse, Ke&un laut

S(+"!: G**"'*+

Ga&a)a% Ba!( 3a%& D,a4a!$a%

(ada saat ini< sering kita >um,ai kondisi ,esisir ,antai di Indonesia

sangatlah mem,rihatinkan$ ;e,erti +ang kita lihat di daerah sekitar ,esisir Madura

+ang &an+ak megalami kerusakan aki&at ulah manusia +an senga>a mene&ang

,ohon mangroe untuk ke,entingan indiidu selain itu &an+ak sam,ah ,antai

+ang &erserakan di sekitar &i&ir ,antai mulai dari sam,ah ,lastik< &atok kela,a<

ka+u< akar.akaran dll$

/agasan +ang ter)etus aki&at kondisi ,antai di Indonesia dalam masalah

semakin rusakn+a ,esisir ,antai Aki&at Antro,ogenik adalah ter)etuskann+a ide


11/21

untuk ,eman6aatan Inoasi Ke&un 'aut al terse&ut se)ara tidak langsung sudah

)uku, mengurangi dam,ak dan aki&at dari kerusakan ,esisir ,antai$

er)etusn+a gagasan ini dihara,kan da,at mem&antu ,emerintah dan

mas+arakat sekitar ,antai dalam menangani dan menanggulangi dam,ak dan

aki&at dari kerusakan ,esisir ,antai< ;elain itu sam,ah terse&ut >uga da,atdiman6aatkan oleh mas+arakat untuk o&>ek #isata

Dalam ,eman6aatan Inoasi Ke&un 'aut di ,esisir ,antai ini di,erlukan

adan+a ,artisi,asi seluruh la,isan mas+arakat khususn+a mas+arakat ,esisir

,antai untuk mem&antu menanam daerah ,esisir dengannmangroe


12/21

maka sistem ruang dalam di&agi men>adi tiga &agian< +aitu &agian ,ondasi dengan

meman6aatkan akar tun>ang dan akar tunggang< dinding dengan meman6aatkan

kon6igurasi akar$

Dihara,kan dengan diran)angn+a Ke&un 'aut ini< manusia mulai

men+adari &ah#asann+a ,ada dasarn+a manusia &isa hidu, dengan alam< &ukan

malah merusak dan mene&angn+a$ ;ehingga ,elestarian hutan mangroe +ang

meru,akan ,otensi Indonesia ini senantiasa da,at ter,elihara$

T"$%,$ I+.#"+"%a), Ga&a)a%

Agar gagasan Ke&un 'aut terim,lementasikan< maka di,erlukan ker>a

sama antra ketiga kom,onen ,ihak ,endukung terselenggaran+a Ke&un 'aut$

;e&elum Ke&un 'aut ini &isa terealisasikan< maka seorang ,enelitidan mas+arakat

&eker>a sama dalam men+elesaikan gagasan Ke&un 'aut$ ;eorang ,eneliti ini

adalah dari kalangan mahasis#a +ang masih menem,uh studi di ,erguruan tinggi$

Agar ,enelitian &er>alan lan)ar< maka ,emerintah +ang dalam hal ini adalah(emerintah 'ingkungan idu,< &ersedia mem&erikan suntikan dana +ang telah

diren)anakan oleh ,eneliti tadi$

;etelah ,enelitian dan ,em&angunan ini selesai< maka seorang ,eneliti

da,at mematenkan dan merealisasikan kar+ana$ (eran (emerintah lingkungan

hidu, adalah mem&antu dalam mensosialisasikan ke,ada mas+arakat umum dan

mem&antu dalam merealisasikan Ke&un 'aut ini dengan mem&erikan &antuan

hi&ah &agi ,eneliti untuk mengim,lementasikan kar+an+a$

P!",$), $""!5a),#a%

Dengan direalisasikann+a hunian ke&un laut ini di mas+arakat< maka akandida,atkan dua keman6aatan< +ang ,ertama adalah &agi mas+arakat +ang hidu, di

ka#asan ,esisir ,antai< maka mas+arakat da,at meman6aatkan rum,un mangroe

se&agai hunian

;edangkan +ang keduaadikan se&agai o&>ek ,enam&ahda+a tarik &agi ka#an ,antai +ang memiliki keindahan laut dan masih ,era#an

sehigga da,at di>adikan o&>ek #isata ke&un laut$ Konse, ke&un laut +ang unik dantidak ditemukan di daerah mana,un ini da,at men>adi nilai tam&ah &agi o&>ek #isata

terse&ut sehingga da,at di>adikan mata ,en)aharian &agi mas+arakat

-er&agai kele&ihan +ang dimiliki Indonesia terutama dalam ariasi mangroe

+ang &eragam dan dalam >umlah +ang sangat &esar seharusn+a men>adikan Indonesia

se&agai negara ,elo,or gerakan green park +ang &er&asis tum&uhan +ang hidu,

tum&uh dan &erkem&ang karena &e&era,a alasan%

1$ Isu global warming dan ha&isn+a sum&er da+a alam mendorong setia,

&idang ,ro6esi mau,un keilmuan untuk menera,kan konse, taman laut dan

&erkelan>utan dalam desainn+a$ A,a&ila hal ini tidak didukung dengan

,enera,an teknologi ,enggunaan bio-material maka akan men+e&a&kan

kerusakan alam serta ekosistem alam +ang telah ada$ ;ehingga ,enelitian

tentang taman laut ,erlu dikem&angkan terutama di Indonesia +ang ka+a

akan ekosistem mangroe$

2$ aman laut da,at mem&erikan masukan serta ,engertian ke,ada

,engem&ang mau,un arsitek muda masa de,an untuk men>aga ekosistem

alam meski,un harus mendesain dengan &entukan +ang &eragam$


13/21

3$ aman laut menga>arkan seseorang untuk menanam mangroe dan tanaman

laut< karena untuk mem&angun se&uah ke&un ,ada tem,at &erair misal

ra#a atau danau seseorang da,at memulain+a dengan menanam mangroe<

tan,a ,erlu mengurug lahan terse&ut dengan mendatangkan tanah dari luar<

hal ini akan men>adikan orang sadar tentang ekosistem alam$


14/21

DAFTAR PUSTAKA

Anderson< 7$ J$ ?200@ /reen ement% =inding a solution 6or a sustaina&le )ement

industr+< /reen ities om,etition< De,artment o6 iil and 7nironmental

7ngineering< niersit+ o6 ali6ornia< -erkele+< 22A,ril$htt,%&igideas2$&erkele+$edu---H20200Anderson8/reenH20ities$,d6 5

;e,tem&er 200

. An#ar $ dan /una#an $ ?200!@ (eranan 7kologis Dan ;osial 7konomis utan

Mangroe dalam Mendukung (em&angunan *ila+ah (esisir< 7ks,ose asil.hasil

(enelitian % Konserasi dan "eha&ilitasi ;um&erda+a utan$ (adang< 20 ;e,tem&er$

htt,%###$de,hut$go$id.6iles

. and&ook o6 Mangroes in Indonesia$ ?1BB@< JIA$

. M)/ra# ?200!@ Mangroe 6orests and tsunami ,rote)tion$

. (hoto% Distri&ution o6 )oral< mangroe and seagrass diersit+$

htt,%ma,s$grida$nogogra,hi)distri&ution8o68)oral8mangroe8and8seagrass8dier

sit+. (urno&asuki< eri$ ?2005@ in>auan (ers,ekti6 utan Mangroe$ Airlangga

niersit+ (ress< ;ura&a+a$

. ;udarmad>i ?2001@ "eha&ilitasi utan Mangroe Dengan (endekatan

(em&erda+aan Mas+arakat (esisir< Jurnal I'M DA;A"< ol$2 No$2< !.1<

niersitas Negeri Jem&er$


15/21

LAMPIRAN-LAMPIRAN

La+.,!a% 1' -iodata Ketua< Anggota< dan Dosen (em&im&ing +ang

Ditandatangani

La+.,!a% K"(a

A' I"%,a) D,!,

1 Nama 'engka, Meilinda Istiqomah

2 Jenis Kelamin (erem,uan

3 (rogram ;tudi eknologi Industri asil (erikanan

4 NIM 141511233014

5 em,at dan anggal 'ahir (amekasan< Mei 1BB

! 7.mail Melind8melinda9+mail$)om

Nomer ele,on( 02301245!

B' R,4a3a P"%,,$a% SD SMP SMA

Nama Institusi ;DI Al.Muna##arah ;M(N 1 (amekasan ;MAN 1 (amekasan

Jurusan I(A

ahun Masuk.'ulus 2004.200B 200B.2012 2012.2015

C' P"+a$a#a5 S"+,%a! I#+,a5 ( Oral Presentation )

No Nama (ertemuan Ilmiah

;eminar

Judul Artikel

Ilmiah*aktu dan em,at

1 . . .

D' P"%&5a!&aa% a#a+ 10 a5(% "!a$5,! a!, ."+"!,%a57 a)*),a), aa( ,%),(), #a,%%3a8

No$ Jenis (enghargaanInstitusi (em&eri

(enghargaanahun

1$

2$

;emua data +ang sa+a isikan dan ter)antum dalam &iodata ini adalah &enar dan

da,at di,ertanggung >a#a&kan se)ara hukum$ A,a&ila di kemudian hari tern+ata

di>um,ai ketidak sesuaian dengan ken+ataan< sa+a sanggu, menerima sanksi$

Demikian &iodata ini sa+a &uat dengan se&enarn+a untuk memenuhi salah satu

,ers+aratan dalam ,enga>uan i&ah$

;ura&a+a< tgl =e&ruari 201!

(engusul<

?$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$@

3


16/21

La+.,!a% A%&&*a

A' I"%,a) D,!,

1 Nama 'engka, Nurul Janna


3 (rogram ;tudi eknologi Industri asil (erikanan

4 NIM 141511233014

5 em,at dan anggal 'ahir

! 7.mail

Nomer ele,on (

B' R,4a3a P"%,,$a%

SD SMP SMA

Nama Institusi

Jurusan . .ahun Masuk.'ulus



;eminar

Judul Artikel


1 . . .

2 . . .

3 . . .

D' P"%&5a!&aa% a#a+ 10 a5(% "!a$5,! a!, ."+"!,%a57 a)*),a), aa( ,%),(), #a,%%3a8


(enghargaanahun

1

2

3







(engusul<

?$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$@

La+.,!a% A%&&*a

5

!


17/21

A' I"%,a) D,!,

1 Nama 'engka, Nikke Oliia


3 (rogram ;tudi -udida+a (erairan

4 NIM 14151113301!


! 7.mail

Nomer ele,on (

B' R,4a3a P"%,,$a%

SD SMP SMA

Nama Institusi

Jurusan . .

ahun Masuk.'ulus



;eminar

Judul Artikel


D' P"%&5a!&aa% a#a+ 10 a5(% "!a$5,! a!, ."+"!,%a57 a)*),a), aa(

,%),(), #a,%%3a8


(enghargaanahun







(engusul<

?$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$@

La+.,!a% A%&&*a

A' I"%,a) D,!,


18/21

1 Nama 'engka, IkaDiah "ahma#ati


3 (rogram ;tudi -udida+a (erairan

4 NIM 141511133034


! 7.mail

Nomer ele,on(

B' R,4a3a P"%,,$a%

SD SMP SMA

Nama Institusi

Jurusan

ahun Masuk.'ulus



;eminar

Judul Artikel


1 . . .

2 . . .

3 . . .


,%),(), #a,%%3a8


(enghargaanahun

1

2







(engusul<

?$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$@

La+.,!a% D*)"% P"+,+,%&

A' I"%,a) D,!,

1 Nama 'engka, ?dengan gelar@


19/21

2 Jenis Kelamin

3 (rogram ;tudi

4 NIDN


! 7.mail

Nomer ele,on(

B' R,4a3a P"%,,$a%

SD SMP SMA

Nama Institusi

Jurusan

ahun Masuk.'ulus



;eminar

Judul Artikel


1

2

3


,%),(), #a,%%3a8

No$ Jenis (enghargaan Institusi (em&eri(enghargaan

ahun

1

2







Dosen (em&im&ing<

?$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$@

La+.,!a% 2' ;usunan Organisasi im Kegiatan dan (em&agian ugas

No$ Nama NIM(rogram

;tudi-idang Ilmu

Alokasi

*aktu

?>amminggu@

raian ugas

B


20/21

1$

2$

3$

4$

5$

5$

La+.,!a% 9' ;urat (ern+ataan Ketua (elaksana

10


21/21

UNIVERSITAS AIRLANGGAKam,us nair Mul+ore>o ;ura&a+a !0115 el,$ ?031@ 5B2BB0< 5B222!< =aL ?031@ 5B11444

*e&site % htt,%###$k emahasis#aan $unair$a)$id F e.mail % dirma#a20139gmail$)om

SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA

Gang &ertanda tangan di &a#ah ini%

Nama % Meilinda Istiqomah

NIM %141511233014

(rogram ;tudi % eknologi Industri asil (erikanan

=akultas % (erikanan dan Kelautan

Dengan ini men+atakan &ah#a ,ro,osal PKM-GT sa+a dengan >udul% I%*a),

K"(% La( )"a&a, P"%"&a5 K"!()a$a% W,#a3a5 P"),),! A$,a

A%!*.*&"%,$ , W,#a3a5 P"),),! I%*%"),a < +ang diusulkan untuk tahun

anggaran 201! "!),a *!,&,%a# a% "#(+ ."!%a5 ,,a3a, *#"5 #"+a&a

aa( )(+"! a%a #a,%'

-ilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan ,ern+ataan ini<

maka sa+a &ersedia dituntut dan di,roses sesuai dengan ketentuan +ang &erlakudan mengem&alikan seluruh &ia+a ,enelitian +ang sudah diterima ke kas negara$

Demikian ,ern+ataan ini di&uat dengan sesungguhn+a dan dengan se&enar.

&enarn+a$

;ura&a+a

Template Pkm-gt Fix

Documents

Transcript of Template Pkm-gt Fix