Taller de Creatividad -Introduccion-101

8/15/2019 Taller de Creatividad -Introduccion-101

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CREATIVIDAD 1ABORDAJES Y ES

DE CREATIVRICARDO VILLANUEVA


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ABORDAJE A LOS PROBLEMAS

• Normalmente las personas acostumbramos enten er unproblema usan o nuestro e!u"pa#e conceptual$ esto es losconceptos !ue mane#amos % !ue pensamos !ue &an s" o't"les(

• Cuan o en)rentamos un problema !ue no encaramos antes$ ema%or comple#" a $ neces"tamos crear un nuevo abordajepara compren erlo % compren er sus cone*"ones "nternas(


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CA+ACIDAD A LO,RAR

• El- la part"c"pantes compren e los elementos !ue )a.orecen % l"m"tan elproceso creat".o(

•

El- la part"c"pante es capa/ e conocer % escr"b"r el proceso creat".o en0eneral % su apl"cac"1n en la "n ustr"a creat".a(


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LOS PARADIGMAS, LAS PREMISAS

Cuan o nosotros nos acostumbramos a un est"lo e ." a$ esascon "c"ones traen cons"0o una ser"e e )ormas e "nteractuar % obser.ar la real" a (

+or Paradi !a nos re)er"mos a un con#unto e re0las elpensam"ento !ue usamos para compren er la real" a !ue nos ro ea

UN CASO: 2ar"e Cur"e34a %s4a5 S64o o5s6"$ ense7aba matem8t"cas % )9s"ca$ temsu &"#a apren "1$ % tamb" n )ue "rector e os aca em"an"7os en Varso."a ;?@( Cuan o las autor" a es rusassupr"m"eron la "nstrucc"1n e laborator"o e las escuelas potrasla 1 0ran parte e los aparatos e "nstrumental a su casa( Alense71 a sus &"#os en el uso el "nstrumental(&ttps:--es(5"6"pe "a(or0-5"6"-2ar"e Cur"e

https://es.wikipedia.org/wiki/Marie_Curiehttps://es.wikipedia.org/wiki/Marie_Curie


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Durante mas e m"l !u"na7os 0ran parte e lapoblac"1n europea pensa!ue .".9amos en un planeta

cu%a )orma era plana osem"plana(

,eneral"/aban la aparentereal" a !ue obser.aban epro*"m" a para el con

el planeta(

No solo la e*per"enc"a estal9m"tes a la )orma e .er real" a ( Tamb" n % co)uer/a lo &acen las creenc"Las prem"sas son esas " eas)un amentales !ue pue en ao l"m"tar nuestro an8l"s"s(


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No po emos resol.erproblemas usan o el m"smn".el e conc"enc"a !ue locreoAlbert E"nste"n


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• La mente t"ene !ue recon 0urarse constantemente parausar nue.as )ormas e apro*"marse a un problema %anal"/arlo a n e crear soluc"ones( Veamos una t cn"ca

!ue nos a%u a enten er por !u (Acceso a "n)ormac"1n

"

Como " aIncert" umbre


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ESTILOS DE CREATIVIDAD


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TRANSFOR2ADOR• En el mo o trans)orma or $ la persona creat".a busca

me#orar las soluc"ones !ue se plantearon antes para unproblema(

Coca Cola$ Dasan" % las beb" as e ba#o n".ele 0as

Dasan" es una marca comerc"al"/a a por T&eCocaGCola Compan%$ lan/a a en


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VISIONARIO• En el mo o ."s"onar"o$ el creat".o obser.a un problema$ lo

escompone$ % busca "ma0"nar una soluc"1n a lar0o pla/con una )orma e abor arlo !ue nunca antes se &a trata o(

Ste.e Jobs$ Ste.e 3o/n"a6 % la2acIntos&

La 2ac"ntoc& )ue la pr"mera +C !ue)unc"onaba con una Inter)ace ,r8 ca eUsuar"o am"0able(Las +C s e la 0enerac"1n anter"orperm"t9an la comun"cac"1n con losusuar"os s1lo a tra. s e coman os"n0resa os por tecla o(El sent" o est t"co e*" ente e obs u 1


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E +ERI2ENTAL

• En el mo o e*per"mental el creat".o busca ensa%ar " eas !ue pue enser comb"na as e )ormas "st"ntas para obtener al0o 't"l % e ca/(

• Este es el mo o e traba#o e los "n.est"0a ores e la "n ustr"a e al"mentos procesa os( Et"enen !ue ensa%ar la )ormula mas a ecua as para obtener el pro ucto nal( +or e#emplo: e.er e con sabores a "c"onales$ las pap"llas coc" as en )orma e &o#uelas e papa ;+r"n0les@


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E#PLORADOR• En el mo o e*pora or$ los creat".os buscan p"stas sobre

nue.as )ormas e compren er % crear nue.os pro uctos$ ouna obra cultural$ o reestructurar las prem"sas sobre unproblema(Este es el mo o e traba#o en las "n ustr"asculturales: las artes c"nemato0r8 cas o lacreac"1n e #ue0os e ." eo(

La "n ustr"a e las apl"cac"ones % los #ue0os e." eo es la "n ustr"a e ma%or crec"m"ento an".el mun "al % t"en e a aumentar la

eman a e pro)es"onales creat".os(


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DE LA CONCE+CION A LAREALI ACI N


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CUAL ES LA 2OTIVACI N DE LACREATIVIDADP

• Resol.er un problema !ue a)ecta a una persona$0rupo$ nac"1n

• Sat"s)acer una neces" a• Sent"r la sat"s)acc"1n e la creac"1n en s" m"sma


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PROCESO CREATIVO

El espl"e0ue e la creat"." a pue e sur0"respont8neamente(S"n embar0o para lo0rar los me#ores resulta os sere!u"ere tener un $ro%e&o or ani'ado ein(en%ionado (La& e(a$a& de) $ro%e&o %rea(ivo

Recop"lac"1n e "n)ormac"1nIncubac"1n % nac"m"ento e la " eaConstrucc"1n el protot"po+uesta a prueba e la soluc"1n


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ACO+IO DE LA INFOR2ACI N

En el pr"mer paso$ ebemos tener clar" a sobre el problema oneces" a !ue !ueremos resol.er(

Vamos a " ent" car al0unos problemas !ue nos ro eanQ( Mue sonsuscept"bles e soluc"1n

Una .e/ !ue tenemos e n" o el problema( Neces"tamos reun"rto a la "n)ormac"1n !ue po amos:Sobre sus causas$ !u"enes son los causantesSobre sus e)ectos % consecuenc"asSobre como se relac"onan los )actores causales


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INCUBACI NCom"en/a con la comprens"1n

clara % completa el problemao neces" a !ue !ueremosabor ar-resol.er(

Basa o en el enten "m"ento !ueten0amos elaboramos una

eclarac"1n conc"sa el problema: Tu punto e ."sta( Te a en)o!ue % el"m"ta el problema Te "nsp"ra e "nsp"ra a tu e!u"poDa una re)erenc"a para e.aluar elresulta o(


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EL +ROBLE2A DE LAACUICULTURA EN ELDE+T( DE SAN 2ARTIN

EL +ROBLE2A• La )alta e coor "nac"1n e los crono0ram

cult".o % e*tracc"1n el pro ucto acu"cultores or"0"na prec"os emas"a o ba" culta la "ntro ucc"1n e t cn"cso st"ca as % e ma%or pro uct"." a (


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ERRA2IENTA:DIAGRAMA DEMOL*C+LAS

2o elan o un +roblema:

LA DESOR,ANI ACI N DEL TRAFICO VE ICULAR EN LAS VIASDE LI2A 2ETRO+OLITANA

E CESIVADESOR,ANI ACI N Y DEBIL

AUTORIDAD EN EL TRAFICO VE ICULAR ENLAS VIAS DE LI2A2ETRO+OLITANA +R

C

ESTR SEN LOS+ASAJER

OS

+ERDIDA DE ORAS

O2BRE EN EL TRANS+ORTE+UBLICO

DIS2INUCI N DELA +RODUCTIVIDAD CONSECUENCIAS


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EJERCICIO

A&ora$ "ntente " ent" car las trescausas pr"nc"pales el problema(Recuer e: pr"mero p"ense en!u"enes son los prota0on"stas !uepart"c"pan en u or"0"nan elproblema


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PRACTICA - 1

INSTRUCCIONES

• Formen 0rupos e un m8*"mo e cuatropersonas(

•

D"scutan e " ent" !uen un +ROBLE2A !ueocurre % sobre el cual se s"entan mot".a otraba#ar(

• De nan los pr"nc"pales a)ecta os % !u" necontr"bu%en a !ue la s"tuac"1n o el problemrepro u/ca

• Elabore en una tar#eta e cartul"na una

DECLARACION CONCISA e cual es el ps"tuac"1n sobre la cual esean actuar(• Elabore en una se0un a tar#eta un OBJETIV

para esa s"tuac"1n( Mu camb"o esea lo0rel pro ucto !ue !u"ere elaborar(

• F"nalmente presente sus resulta os a la plen% "scuta la .al" e/ e la propuesta(

De n"en o el +roblema % elcam"no a una soluc"1n


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CREDITOS

• 2att S"nopol" An Jos& T%ler( An Illustra,u" e to Le.els o) Incept"on (

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