Softwares fonoaudiológicos

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SOFTWARES FONOAUDIOLÓGICOS Integrantes: Camila Lepe – Tania Guerrero – Verónica Correa

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Softwares fonoaudiológicos. Integrantes: Camila Lepe – Tania Guerrero – Verónica Correa. 1- El Buhoboo. Contexto de uso. Los juegos que destacamos son los siguientes: Animalitos (los niños pueden conocer los sonidos de cada animal y de este modo se puede trabajar con onomatopeyas) - PowerPoint PPT Presentation

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SOFTWARES FONOAUDIOLÓGICOS

Integrantes: Camila Lepe – Tania Guerrero –

Verónica Correa

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1 - EL BUHOB OO

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CONTEXTO DE USO

Los juegos que destacamos son los siguientes:

Animalitos (los niños pueden conocer los sonidos de cada

animal y de este modo se puede trabajar con onomatopeyas)

Marinos / Jongla / Saltitos / Voladores / Huevo (Se

pueden usar para trabajar categorías semánticas)

Hijitos / Formitas (Ideal para trabajar relaciones léxicas)

Liberados (Cumple muchas funciones: abstracción léxica,

motricidad fina, relaciones semánticas)

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VENTAJAS Y DESVENTAJAS O FORTALEZAS Y DEBILIDADES .

Las ventajas son que tiene muchos colores y

abarca varias áreas del nivel léxico semántico. Las

desventajas son que siempre el software necesitara

la ayuda de un fonoaudiólogo para la interacción con

el niño, porque solo tiene ruidos de animales y no

pregunta nada.

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MANUAL

Abrir una página que se indica, y se abrirá el software

que es en línea. Luego se puede elegir la categoría

1) Presionar teclas

2) Moviendo el ratón

3) Haciendo clic. Estas categorías se subdividen a su

vez en 12 subcategorías.

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2- LAS PALABRAS EMPIEZAN CON

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CONTEXTO DE USO

El programa se utiliza para la identificación de

letras con que inicia ciertas palabras que se

encuentran en un listado, de esta manera se

estimula mediante la ejercitación, en etapas

iniciales de aprendizaje de la lecto escritura.

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VENTAJAS Y DESVENTAJAS O FORTALEZAS Y DEBILIDADES .

Ventajas:

Software gratuito y de fácil acceso

Fácil uso

Busca estimular el desarrollo de las funciones cognitivas básicas necesarias para

enfrentar adecuadamente el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura.

Su diseño dice relación con el pensamiento y percepción visual.

Desventajas

El software solo está dirigido a niños y niñas entre cinco y seis años (quienes

cursan kínder primero básico) y no es útil para la estimulación de niños de otras

edades por lo básico de este.

Es muy repetitivo y monótono siempre se debe realizar la misma acción lo cual

puede causar que el niño se aburra

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MANUAL

Se trabaja solamente con el mouse, por lo cual se empieza

haciendo clic en el círculo donde dice comenzar. Posterior

aparecerá un cubo que estará en la parte superior y contendrá la

letra inicial de cual queremos buscar; y un listado de palabras

las cuales contienen la letra indicadas, con un clic sobre estas se

seleccionara según se indique con un determinado tiempo. Una

vez que se marcaron todas las palabras, se repite el juego con

otra letra. Al finalizar se contabilizan los intentos y los aciertos.

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3- LOS COLORES

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CONTEXTO DE USOSe utiliza para que el niño comprenda y sepa relacionar los colores,

para niños de 3-6 años aproximadamente.

Utiliza objetos cotidianos

Presenta 3 niveles de complejidad

En cada actividad el niño escucha el color, que se espera que reconozca

El programa entrega refuerzos auditivos y visuales para indicarle al

niño que realiza correctamente la actividad

Cuenta con marcador de tiempo, errores, aciertos

Trabaja a través de: Pareo auditivo-visual (objeto con color) /Pareo

visual (color)-auditivo /Pareo visual-visual /Memorice de colores

/Rompecabezas

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VENTAJAS Y DESVENTAJAS O FORTALEZAS Y DEBILIDADES .

Ventajas: es un programa, que ayuda a los niños a aprender

jugando, con los colores, a asociar objetos, de ciertos colores, etc.

Abarca un amplio rango de edades, con las distintas tareas, ya

que tienen diferentes dificultades.

Desventajas: es un poco lento el software, ya que no funciona

tan apropiadamente.

Es un poco confuso para los niños, ya que el color azul, está

representado con un celeste calipso, lo que no debería ser ya que

con niños hay que usar elementos prototípicos.

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MANUAL

Abrir el programa, y comenzar a utilizarlo en donde

uno puede elegir la dificultad, según el rango de edad

con el que se quiera trabajar.

Luego comienzan a aparecer las actividades. Hay

flechas al lado izquierdo de color verde, en las cuales

uno puede pasar a la siguiente actividad o retroceder a

la anterior.

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Gracias….