sild acid tropical plant 2.pdf

8/17/2019 sild acid tropical plant 2.pdf

1/23

1

Dinamika Kurikulum Program SarjanaTEKNIK ELEKTRO

INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER (ITS)

Dr. Ir. Mochamad Ashari, M.Eng.


2/23

2

OUTLINE

• Pendahuluan

• Bidang Keahlian• Konsep Penyusunan Kurikulum

• Catatan Penting


3/23

3

PENDAHULUAN

Problematika Pendidikan Tinggi Teknik

Elektro:

– Jumlah dan kualitas mahasiswa/peminat

– Proses Pendidikan

– Kualitas lulusan – Penyerapan lulusan

Internal Jurusan/

Universitas

KebijakanNasional

Forum TEI


4/23

4

PENDAHULUAN

• Proses Pendidikan: – Kurikulum

– SDM

– Fasilitas

– Manajemen,

regulasi


5/23

5

PENDAHULUAN

• Kurikulum :

– Panduan utama proses

pendidikan dan

pengajaran.

– Berisi silabus dan SAP.

• Kurikulum perlu

dipersiapkan untuk

mengantisipasi

perkembangan TeknikElektro.


6/23

6

Sejarah Perkembangan T.Elektro ITS (1)

• Kelompok Keahlian di era awal (sekitar 1960)

Arus Lemah Arus Kuat


7/23

7

Sejarah Perkembangan T.Elektro ITS (2)

• Selanjutnya SEMESTER 1 to 5Basic power systems, electronics,

control, telecommunication, computer

Power System

Telecommunicationmultimedia

Electronics

Control Systems

Computer Eng

8


8/23

8

Bidang Studi (1)

• Sistem Tenaga:

– Sistem dan manajemen industri kelistrikan

– Sistem kelistrikan industri

• Telekomunikasi

– Pengolahan sinyal informasi – Transmisi dan propagasi

– Komunikasi Terapan

9


9/23

9

Bidang Studi (2)

• Elektronika

– Elektronika Biomedika

– Elektronika Industri

• Sistem pengaturan

– Teknik Pengaturan – Teknik Sistem

• Teknik Komputer

– Perangkat Keras – Perangkat Lunak (berdiri sendiri sebagai T.

Informatika)

10


10/23

10

T. Elektro diberbagai Negara (1)

• MIT (Amerika)

– Communication, Control, and Signal Processing.

– Devices, Circuits and Systems.

– Electrodynamics and Energy Systems.

– Bioelectrical Engineering.

11


11/23

11


• Tokyo Institute of Technology (TIT-Japan)

– Electric power energy (Energy)

– Electrical and electronic properties (Prop)

– Devices (Devices)

– Optical electromagnetic waves (Optic)

12


12/23

12


• University of Waterloo - Canada

– Electrical Engineering

– Computer Engineering

– Collaborated Programs

13


13/23

13

Bidang baru T.Elektro

• Mekatronika, kombinasi:

– T Elektro (sistem pengaturan, elektronika, sistem

tenaga) – T Mesin

• Biomedika, kombinasi:

– T.Elektro (Komputer, Telekomunikasi, Elektronika,Pengaturan)

– Medical: Kedokteran umum/ gigi

– Biologi – T.Fisika

– Mekanik: Mesin dan Material

14


14/23

14

TEKNIK ELEKTRO INDONESIA

• Keseragaman struktur organisasi?

• Keseragaman mata kuliah utama?

15


15/23

Bidang baru T.Elektro di T.Elektro ITS

• Telematika:

– T.Elektro: Telekomunikasi,T.Komputer

– Informatika

• Biomedika:

– T.Elektro (Elektronika)

– T Mesin, T Material, T Fisika

– Kedokteran, Farmasi, Biologi

• Teknologi Game:

– T.Elektro (T. Komputer,

multimedia) – Informatika

– Seni

– Kependidikan

SEMESTER 1 to 5

Basic power systems, electronics,control, telecommunication, computer

Power System

Telecommunicationmultimedia

Electronics

Control Systems

Computer Eng

16


16/23

Telematika dan Teknologi Game

di T.Elektro ITS• Telematika

– S2:12 orang

– S3: 9 orang

• Teknologi Game

– S2 : 50 orang – S3 : 6 orang

• Joint Degree untuk S3

– 1 tahun di Kumamoto Univ. Japan – 2 tahun di T.Elektro ITS

17


17/23

Konsep Penyusunan Kurikulum

• Kurikulum harus fleksible: Mengakomodir

perkembangan teknologi terkini

• Evaluasi periodik

• Struktur yang runut

• Struktur pembebanan yang baik

• Mengacu pada peraturan/ standard

18


18/23

Kurikulum T.Elektro ITS (2004-2009)

Pelaksanaan:

• Beban 144 sks

• Beban tiap semesterbervariasi (rata2 18 sks)

• Semester 5: mahasiswa

diberi pilihan 5 bidang

keahlian

• Semester 8= 8 sks

0

5

10

15

20

25

1 2 3 4 5 6 7 8

Semester

J u m l a h S K S

Evaluasi

19


19/23

Kurikulum T.Elektro ITS (2004-2009)

Mengacu pada:

• Standard EEDP (Engineering Education Development Sector

Project) – Basic Sciences

– Engineering principles and information technologies

– Engineering design and project professionals

– Engineering disciplines and specializations

• Kurikulum Nasional

– Komponen utama

– Komponen penunjang

– Komponen lainnya

20


20/23

Catatan Penting & Saran

• Kurikulum mempunyai peran penting dalam pendidikan.

• Perlu mempunyai kurikulum untuk menciptakan SDM

dengan keahlian yang mengikuti perkembangan jaman.• Perlu dipersiapkan bidang2 baru kombinasi T.E dengan

bidang ilmu lain

• Perlu ditentukan arah pendidikan TE:

– Keseragaman struktur Jurusan/ program studi

– Mata kuliah kompetensi utama – Pemanfaatan distance learning, video conference

untuk perkuliahan

21


21/23

TERIMAKASIH

22


22/23

KONSEP KURIKULUM T. ELEKTRO ITS

TAHUN 2003 BERDASARKAN EEDP

Kalkulus I 3 Kalkulus II 3 Prak. Fisika Dasar II 1 Matematika Teknik II 3 Proses Stokastik 2

Fisika I 3 Fisika II 3 Matematika Teknik I 3

Aljabar Vektor dan

Kompleks3

Probabilitas dan

Statistik2 Sistem Linier 3

Metode Numerik 2

9 8 9 3 2

Pengantar Teknik

Elektro2 Rangkaian Listrik I 3 Dasar Elektronika 3 Sistem Pengaturan I 3

Pengolahan Sinyal

Digital2 MK Bidang Studi* 2

Pemrograman

Komputer2 Rangkaian Logika 3

Konversi Tenaga

Listrik I2 Komunikasi Data 2 Sistem Mikroprosesor 3

Pengantar Sistem

Telekomunikasi2

Pengukuran Besaran

Listrik2

Medan

Elektromagnetik I3

Arsitektur Sistem

Komputer2 MK Bidang Studi* 6

Teknik Komputasi 2

6 8 8 9 11 2

Prak. Pemrograman

Komputer1

Prak. Pengantar

Sistem

Telekomunikasi

1Prak. Rangkaian

Logika1

Prak. Rangkaian

Listrik1 Prak. Elektronika 1

Prak. Sistem

Pengaturan1 Tugas Akhir 4

Prak. Pengukuran

Listrik1 Rangkaian Listrik II 2 Rangkaian Elektronika 3

Prak. Konversi Tenaga

Listrik1 Kerja Praktek I 1

Konversi Tenaga

Listrik II2 S istem Pengaturan II 2

Medan

Elektromagnetik II2 Rangkaian Op-Amp 3

1 2 3 8 7 2 4

MK Bidang Studi** 14 MK Bidang Studi** 14

14 14

Pancasila 2 Bahasa Inggris I 2Pengantar Ilmu

Lingkungan2 Agama 2 Tekno Ekonomi 2

Penulisan Ilmiah 2 Kewarganegaraan 2

2 2 2 4 4

JUMLAH 18 20 20 20 20 20 18 8 144

28 1

VIII

Mathematics/ Basic

Science

Engineering Principles

and

Information

Technology

Engineering Design

and

Project Professional

Engineering Practice

Engineering Discipline

Specialization

14 9

Kategori EEDPI II III IV V VI VII

General Studies

SEMESTER SKS

31 2

44 3

27 1

23


23/23

KONSEP KURIKULUM T. ELEKTRO ITS

TAHUN 2003 BERDASARKAN KURNAS

Pancasila 2 Agama 2

2 2

Pengantar Teknik

Elektro2 Rangkaian Listrik I 3 Sistem Linier 3 Sistem Pengaturan I 3 Sistem Pengaturan II 2 MK Bidang Studi* 2 MK Bidang Studi** 14

PemrogramanKomputer

2 Rangkaian Logika 3 Metode Numerik 2 Komunikasi data 2 Rangkaian Op-Amp 3 MK Bidang Studi** 14

Pengantar Sistem

Telekomunikasi2

Pengukuran Besaran

Listrik2 Dasar Elektronika 3

Arsitektur Sistem

Komputer2

Pengolahan Sinyal

Digital2

Konversi Tenaga

Listrik I2 Teknik Komputasi 2 Sistem Mikroprosesor 3

Medan

Elektromagnetik I3 Rangkaian Elektronika 3 MK Bidang Studi* 6

Rangkaian Listrik II 2Konversi Tenaga

Listrik II2

Medan

Elektromagnetik II2

6 8 15 16 16 16 14

Prak. Pemrograman

komputer1

Prak. Pengantar

Sistem

Telekomunikasi

1Prak. Rangkaian

Logika1

Prak. Rangkaian

Listrik1 Prak. Elektronika 1

Prak. Sistem

Pengaturan1 Penulisan Ilmiah 2 Tugas Akhir 4

Prak. Pengukuran

Listrik1

Prak. Konversi Tenaga

Listrik1

1 2 1 1 2 1 2 4

Kerja Praktek I 1

1

Kewarganegaraan 2

2

MPK

Fisika I 3 Kalkulus II 3 Matematika Teknik I 3 Matematika Teknik II 3 Proses Stokastik 2 Tekno Ekonomi 2

Aljabar Vektor dan

Kompleks3 Fisika II 3

Kalkulus I 3Probabilitas dan

Statistik2

9 8 3 3 2 2

Prak. Fisika Dasar II 1

1

MPB

Bahasa Inggris I 2Pengantar Ilmu

Lingkungan2

2 2

MPK

MKKMKB

MPB

MBB18 20 20 20 20 20 18 8 144

Lain-lain

KurikulumInstitusional

0

JUMLAH

32

ELEMEN KOMPETENSI

MBB

Kompetensi

Pendukung

4

MKB 1

MKB

MPB

MBB

1

MPK

MKK

Kompetensi

Utama

Kurikulum

Inti

SKS

4

91

14

2

112

MKK 27

SEMESTER I II III IV V VI VII VIII

sild acid tropical plant 2.pdf

Documents

Transcript of sild acid tropical plant 2.pdf