Servicio de Red Social -Social Networking Service

8/18/2019 Servicio de Red Social -Social Networking Service

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Ilustración que muestra diversos

iconos de algunos servicios de redes

sociales populares.

Servicio de red socialDe Wikipedia, la enciclopedia libre

Un servicio de red social es un medio de comunicación social quese centra en establecer un contacto con otras personas por medio de

Internet. Están conformadas por un conjunto de equipos, servidores,

programas, conductores, transmisores, receptores, y sobre todo por

personas que comparten alguna relación, principalmente de amistad,donde mantienen intereses y actividades en común o se encuentran

interesados en explorar los intereses y las actividades de otros

usuarios.1 2 A partir de mediados del año 2009, las empresas (sobre

todo, europeas) las comenzaron a explotar como un medio para

desahogarse publicitariamente, esto trajo un boom de gente que

cayó en la pu blicidad e hizo que sus usuarios se incr ementaran

inconmensurablemente.

Índice

1 Estructura de un servicio de red social1.1 Estructura básica1.2 Características

2 La investigación sobre el impacto social de la creación de redes sociales de software3 Aplicaciones

3.1 Aplicaciones de negocios3.2 Aplicaciones médicas3.3 Investigaciones3.4 Las redes sociales para el bien social3.5 Las redes sociales para el bien educativo3.6 El uso de las redes Sociales en la educación colombiana.

3.6.1 Potencial de las redes sociales en el ámbito educativo3.7 Las redes sociales como herramienta de denuncia3.8 Riesgos en el uso de las redes sociales

3.8.1 Principales riesgos del uso de redes sociales3.8.2 Posible incumplimiento de la ley

4 Privacidad5 El debate de los servicios de red social en el periodismo

5.1 Los que destacan aspectos de movilización social5.2 Los que destacan aspectos negativos, de falta de privacidad

6 Ventajas y desventajas de las redes sociales6.1 Ventajas6.2 Desventajas

7 Influencia de las redes sociales en los seres humanos8 Véase también9 Referencias

9.1 Bibliografía10 Enlaces externos

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Social_networking_services.jpghttps://commons.wikimedia.org/wiki/File:Social_networking_services.jpghttps://commons.wikimedia.org/wiki/File:Social_networking_services.jpghttps://es.wikipedia.org/wiki/Amistadhttps://commons.wikimedia.org/wiki/File:Social_networking_services.jpghttps://es.wikipedia.org/wiki/Usuario_(inform%C3%A1tica)https://es.wikipedia.org/wiki/Amistadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Medio_social_(social_media)https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Social_networking_services.jpg


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Menú de una aplicación con iconos d

ciertas redes sociales.

Estructura de un servicio de red social

Estructura básica

En general, los servicios de redes sociales permiten a los usuarios crear una cuenta de usuario con un perf

que los identifica, el cual deberá poseer cierta información personal del usuario. Una vez que accedan a s

cuenta, podrán establecer contacto con otros individuos, y luego, será posible comunicarse entre ello

Aunque la mayoría de las redes incorpora la opción de cargar imágenes de perfil personales como dibujos fotografías de sí mismos, ciertas redes se caracterizan por la asignación de un avatar a cada usuario, el cu

puede ser modificado por éste a voluntad y dentro de ciertos límites. Los servicios de redes sociales

pueden dividir en dos grandes categorías: los de redes sociales internas (ISN) y privadas que se compone d

un grupo de personas dentro de una empresa, asociación, sociedad, el proveedor de educación

organización; y el ESN, que es una red abierta y a disposición de todos los usuarios de la web pa

comunicarse; el cual se encuentra diseñado para atraer a anunciantes. Los usuarios con frecuencia puede

ser "amigos" de otros usuarios, aunque no se conozcan personalmente con antelación. En la mayoría de lo

servicios de redes sociales, ante una solicitud o invitación a establecer contacto "virtual", los usuarios debe

confirmar que son amigos o que aceptan la conexión, luego de lo cual estarán vinculados. Las redes social

por lo general tienen controles de privacidad que permiten al usuario elegir quién puede ver su perfil entrar en contacto con ellos, entre otras funciones. Muchos sitios de redes sociales incorporan una funció

de favoritos o "likes" ('Me gusta' en inglés) que permiten indicar la valoración del contenido que compar

cada usuario.3

Características

Los SNS (Social Networking Services) son servicios basados en

Web que permiten construir un perfil público o semi-público dentro

de un sistema limitado, además de articular una lista de otros

usuarios con los que se comparte una conexión, y de ver y recorrer su lista de conexiones establecidas y las hechas por otros usuarios

dentro del mismo sistema. La naturaleza y la nomenclatura de estas

conexiones pueden variar de un sitio a otro. Las redes sociales nos

permiten conocer a personas de otros países o de nuestro mismo

estado.4

Mayormente las redes sociales se usan para poder comunicarse con

grupos de personas de diferentes países sin las limitaciones

convencionales del correo electrónico o las llamadas telefónicas y

videollamadas, en los cuales aunque existen servicios que permiten conversaciones grupales, no otorgan tiempo, el espacio o determinadas herramientas que disponen los servicios de redes sociales.5

Los servicios de redes sociales son frecuentemente accedidos por medio de computadoras, tabletas

celulares avanzados, entre otros dispositivos inteligentes.5

La investigación sobre el impacto social de la creación de redesociales de software

https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono_inteligentehttps://es.wikipedia.org/wiki/Tableta_(computadora)https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconferenciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Anunciantehttps://es.wikipedia.org/wiki/Avatar_(Internet)https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Popular_Social_Networks,_Gavin_Llewellyn,_CC.jpg


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Un número creciente de académicos comentaristas están cada vez más interesados en el estudio d

Facebook y otras herramientas de redes sociales. Los investigadores de ciencias sociales han empezado

investigar cuál es el impacto que esto puede tener en la sociedad. Diversos artículos han investigad

cuestiones como:

Identidad6

Privacidad7

Aprendizaje8

El capital social9

Uso en adolescentes y niños10 11

Una edición especial del Diario Computer-Mediated Communications12 se dedicó a los estudios de l

sitios de redes sociales. Incluido en este tema aparece una introducción a los sitios de la red social. Una lis

de las becas académicas en estos sitios también está disponibles.

Aplicaciones

Aplicaciones de negocios

Las redes sociales conectan personas a bajo costo, lo que puede ser beneficioso para los emprendedores

las pequeñas empresas13 que buscan ampliar su base de contacto. Estas redes suelen actuar como un

herramienta de gestión de las relaciones con los clientes para empresas que venden productos y servicio

Las empresas también pueden utilizar las redes sociales de la publicidad en forma de anuncios publicitario

de texto. Dado que las empresas operan a nivel mundial, las redes sociales pueden hacer que sea más fác

mantener el contacto con personas en todo el mundo.

No obstante, es importante tener en mente el origen social de éstas redes, por lo que intentar hacer vent

por medio de la red, hará que los propios usuarios eliminen el enlace con la empresa que no cumplió és principio tácito, en éste sentido en un curso de una escuela de postgrado14 se indicaba que las redes social

pueden permitir a una empresa hacer relacionamiento y vencer la no confianza con sus prospectos, de form

de ir creando una relación de complicidad que le permitirá saber cómo añadir valor para "la persona" para

que va a iniciar un plan de mercadeo estratégico que contemple el mercadeo en línea.

Actualmente muchas de las empresas ya sean PyMES o Grandes, han comenzado a hacer uso de la rede

sociales para comunicarse con sus clientes, para así poder generar mayor tráfico a sus sitios web, tambié

para redireccionar a la personas para que compren en sus tiendas en línea, o bien, lograr que su client

promocionen sus artículos compartiendo un enlace de algún producto con algún amigo que tenga gus

similares.

Anteriormente las empresas veían a un cliente con la posibilidad de referenciarlo con otras diez personas

lo mucho (conocido como publicidad de boca en boca), pero hoy esto ha cambiado debido que una sol

persona puede tener un alcance enorme a través de las redes sociales y podría referir a una empresa co

miles o millones de “amigos o seguidores”, tanto de forma positiva como de forma negativa; es por eso qu

hoy en día las empresas deben estar más enfocados a la atención que brindan a sus clientes, sobre todo e

sus redes sociales (Fanpage, blogs, cuenta de Twitter).15

https://es.wikipedia.org/wiki/Twitterhttps://es.wikipedia.org/wiki/Mercadeohttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Emprendedores&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Facebook


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Los usuarios o clientes de una empresa ahora además de ser partícipes en las publicidad de la empresa

través de Facebook o twitter o YouTube al comentar un post, y tener solo una comunicación con la empres

ahora también se pueden comunicar entre sí mismos, lo cual genera confianza al momento de decidir en

adquisición del bien o servicio deseado.

Los consumidores se están alejando de las fuentes tradicionales de la publicidad como lo son: la radi

televisión, revistas, y periódicos. Requieren medios de inmediato acceso a la información, por lo tanto está

recurriendo con mayor frecuencia a diversos tipos de medios de comunicación social para llevar a cabo s

información búsquedas y para tomar sus decisiones de compra. Los medios sociales son percibidos por loconsumidores como una fuente más fiable de información sobre los productos y servicios que la

comerciales patrocinados por las empresas de transmisión.

Un caso de éxito de las redes sociales en las organizaciones es Southwest Airlines que es una de l

empresas referentes de la Web 2.0 y la utilización de los medios sociales para acercarse a su público

convertir en realidad sus peticiones, sugerencias y deseos. Esta empresa escucha y participa con s

comunidad como pocas compañías lo hacen: su blog es un claro ejemplo de ello. A través de su Widge

parte de su social media mix, ha conseguido generar 150 millones de dólares en ventas de boletos. Su perf

en Facebook destaca por su continua actividad y porque utiliza su grupo, que cuenta con un millón 445 m

627 fans para conversar realmente con sus clientes. Es un referente, ya que entiende el lenguaje y lfinalidad del uso de Internet más allá de emplear aplicaciones.16

Aplicaciones médicas

Las redes sociales están empezando a ser adoptadas por los profesionales de la salud como un medio para

gestión de conocimientos institucionales, difundir los conocimientos y para poner de relieve los médicos

las instituciones. La ventaja de utilizar un médico dedicado a un sitio de redes sociales es que todos lo

miembros son seleccionados en contra de la lista de la junta estatal de licencias de los profesionales.

El papel de las redes sociales es especialmente de interés para las empresas farmacéuticas que pasaalrededor del "32 por ciento de su comercialización en dólares" tratando de influir en los líderes de opinió

de las redes sociales.

Algunos profesionales de la salud han comenzado a mostrar cierto interés en las redes sociales, pero

diferencia del uso personal que da la mayoría de las personas los médicos tienen que ser más cuidadosos e

cuanto a su reputación, asimismo en la publicación de sus trabajos y avances profesionales. Lo anterior h

dado cabida a la creación de redes sociales para médicos, un claro ejemplo de ellas es Serm

(http://www.sermo.com/) la cual actualmente cuenta con 550,000 miembros verificados de distintos paíse

Este tipo de red social permite a los profesionales de la salud exponer puntos de vista sobre enfermedade

compartir experiencias de la práctica de la medicina, incluso de manera conjunta con otros miembros de comunidad, obtener un diagnóstico sobre casos difíciles.

Investigaciones

Los servicios de redes sociales se utilizan cada vez más en las investigaciones penales y jurídicas. L

información que se pública en los sitios como MySpace y Facebook, ha sido utilizada por la policía, y par

enjuiciar a los funcionarios universitarios usuarios de dichos sitios. En algunas situaciones, el contenid

publicado en MySpace se ha empleado en el tribunal.

https://es.wikipedia.org/wiki/MySpacehttps://es.wikipedia.org/wiki/Facebookhttps://es.wikipedia.org/wiki/MySpacehttp://www.sermo.com/https://es.wikipedia.org/wiki/Facebookhttps://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0https://es.wikipedia.org/wiki/Southwest_Airlines


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Facebook se utiliza cada vez más por la escuela y administraciones de organismos similares como fuente d

pruebas en contra de los estudiantes que presentan mala conducta. El sitio, el destino número uno en líne

para estudiantes universitarios, permite a los usuarios crear páginas de perfil con datos personales. Est

páginas pueden ser vistas por otros usuarios registrados de la misma escuela, que a menudo incluye

residentes y auxiliares de la escuela de policía que han firmado para hacer uso del servicio.

Las redes sociales para el bien social

Varios sitios web están comenzando a aprovechar el poder del modelo de redes sociales para el bien socia

Estos modelos pueden ser de gran éxito para la conexión de otro modo fragmentado industrias y la

organizaciones pequeñas sin los recursos para llegar a un público más amplio con los interesados

apasionados usuarios. Los usuarios se benefician al interactuar con una comunidad como la mentalidad y

búsqueda de un canal para su energía y dar. Los ejemplos incluyen SixDegrees.org (Kevin Bacon). L

redes sociales como tal implican un beneficio a nivel individual y social ya que son parte del desarrol

actual en muchos ámbitos como el escolar, personal y laboral además sirven como medio de enlace ent

personas distanciadas no importa si están a un metro o a kilómetros de distancia ya que este es uno de lo

principales objetivos el unir y comunicar a las personas en la inmensa nube llamada Internet.

Las redes sociales para el bien educativo

Las redes sociales están entre los servicios comprendidos en el término web 2.0, por ende, tienen un gra

potencial para la educación en general.

Una de las particularidades de las tecnologías web 2.0 radica en que posibilita a los estudiantes el pod

involucrarse en sus procesos de aprendizaje, ofreciéndoles la posibilidad de ser simultáneamen

productores y destinatario del mismo.

Los estudiantes ya se encuentran involucrados en las diversas herramientas que ofrecen los sitios de rede

sociales (SNS: social network sites), por lo que, el extender la educación a este ámbito es una manera daprovechar el “Know How” que ya poseen los estudiantes a ese respecto.

Las redes favorecen la publicación de información, el aprendizaje autónomo, el trabajo en equipo,

la comunicación, la retro-alimentación, el acceso a otras redes afines y el contacto con otros

expertos, entre otros elementos. Todo ello, tanto entre estudiantes en general, como entre el

binomio estudiante y profesor; lo cual facilita el aprendizaje constructivista y el aprendizaje

colaborativo

Gómez, Roses & Farías, 2012, p.13217

La incorporación del uso de las redes sociales en la educación ayuda tanto en la etapa de formación com

en el futuro profesional, no sólo porque la gran mayoría de las empresas manejan éstas aplicaciones com

parte de su difusión, sino porque también abre el abanico de posibilidades para la formación continua.

Las redes sociales en el contexto educativo

Hoy en día, la tecnología ha revertido sobre la educación un avance a pasos agigantados. El hecho de qu

la tecnología llegue a la educación con tanta fuerza, es el resultado de una sociedad dependiente a todos lo

niveles de los diferentes avances tecnológicos. Hoy en día, podemos encontrar hechos tan contradictori

https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Redes_sociales_en_la_educaci%C3%B3n&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Know_How&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Redes_socialeshttps://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0https://es.wikipedia.org/wiki/Redes_sociales


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como que una persona de una media de edad de 60 años tenga un primer contacto dificultoso co

aplicaciones de mensajería instantánea como Wathsapp o Twitter, y que por otro lado encuentres un bebé d

3 años utilizando con soltura gestos y acciones de una tableta o móvil. En base a esto, se hace necesari

analizar los pros y los contras que puede tener la tecnología en el contexto socio-educativo de los jóvenes.

Una evolución imparable

Queda claro que la inclusión de la tecnología como herramienta educativa ha sido una de las evolucion

más imparables de la última década. Pero además, dado que este avance ha nacido en todos ámbitos de sociedad, los alumnos necesitan prepararse para su futuro profesional en la utilización de los medi

tecnológicos. Estas nuevas exigencias laborales que tiene el futuro trabajador aconsejan may

participación activa en investigaciones y experimentaciones a través de la tecnología en el aula.

¿Cuál es la edad recomendable para acceder a esta tecnología?

Pérez-Barco, en un artículo publico para el diario ABC en 2013, ofrece algunos enunciados sobre este tem

" Los niños españoles tienen en sus manos estos dispositivos a edades muy tempranas. Y de form

eneralizada." Y es que en datos del Instituto Nacional de Estadística, tres de cada diez chicos de 10 año

poseen un móvil. A los 12 años disponen de esta herramienta el 69% de los chavales. Y a los 14, el 83%.

Normalmente el motivo por el que el niño recibe el smartphones, es debido a la presión social que reciben el aula. A los doce años, el paso de la primaria a la secundaria supone una revolución. A esas edades s

forman grupos de amigos en el wathsapp (el servicio más utilizado por los adolescentes). Si el chico n

tiene móvil está fuera de ese canal de comunicación.

Pero esto entraña algunos riesgos: que el alumno dedique demasiado tiempo al móvil dejando de lado

estudio y a riesgo de incumplir las actividades diarias. Aunque lo peor es ser víctima de ciberbullyin

imágenes comprometidas...

En definitiva, hoy en día la educación viaja de la mano junto a la tecnología camino de una sociedainmersa en las herramientas electrónicas para realizar cualquier acción aunque, para los padres responsable

del uso de estas tecnologías supone una gran responsabilidad dadas las consecuencias negativas que puede

provocar en el contexto social del alumno.

Bibliografía

Pérez-Barco, M.J. Diario ABC. En línea. http://www.abc.es/familia-educacion/20130514/abci-edad-prime

mvil-201305091233.html [Consulta: 08/04/2016]

INE. Instituto Nacional de Estadística. En Línehttp://www.ine.es/prodyser/espa_cifras/2014/files/assets/basic-html/page26.html [Consulta: 08/04/2016]

La brecha digital. En Línea. http://www.labrechadigital.org/labrecha/Articulos/los-beneficios-de-l

tecnologia-en-la-educacion.html [Consulta: 08/04/2016]

Martínez-Salanova Sánchez, Enrique. La tecnología en las aulas. En Líne

http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0071tecnologiaaulas.html [Consulta: 08/04/2016

El uso de las redes Sociales en la educación colombiana.


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Ciertos proyectos, como la plataform

de red social phpDolphin, ofrecen la

posibilidad de desarrollar servicios

orientados específicamente a la

educación.

Las redes sociales han ganado un espacio importante en los ámbitos laborales, personales e incluso en l

educativo, por esta razón no podemos dejar de lado su influencia hacia los estudiantes, el objetivo e

volverse un agente activo y no pasivo de las redes sociales , es decir que cada uno de los estudiantes qu

acceden a estas plataformas lo vean como un espacio de aprendizaje o de biblioteca digital que ayude

fomentar y distribuir información de manera responsable, esta labor se debe realizar con los profesores y

familia ya que sin el apoyo de cada uno de los entes es imposible obtener un cambio en el uso de la

mismas. para algunos autores coinciden en que "las personas jóvenes, al haber nacido en un mundo digit

actúan influenciados por sus condiciones, entonces se cae en temores que relacionan las horas d

navegación en la red con aconteceres nocivos y a veces peligrosos. Esto puede ser cierto pero es imprecis

parcializado. Inclusive, tales relaciones son injustas al generalizarse para estigmatizar al jove

cibernauta"18 por esta razón es importante recalcar que cada individuo debe tener claro que las red

sociales puede ser utilizado de una mejor manera para el ámbito educativo.Por lo anterior cada espac

digital se debe aprovechar de manera responsable y apoyar su uso no desagregar un medio que para mucho

ha dañado la sociedad actual para otros es una herramienta útil para el desarrollo de actividades asíncrona

que ayudan al enriquecimiento de nuestro conocimiento en cualquier ámbito, por esta razón es importan

recalcar los procesos que se han venido llevando a cabo en cada uno de los espacios de aprendizaj

fomentado el uso de las mismas y ayudando a reconocer la gran ayuda que estas tecnologías aportan en

desarrollo del aprendizaje.Por ultimo podemos decir que el uso de las redes sociales esta encaminado e

gran parte a estar inmerso en un mundo infovirtual que obliga a que cada individuo ya sea estudiante o n

se obligue a permanecer vigente y activo en cada una de la redes que todos conocemos

Potencial de las redes sociales en el ámbito educativo

En el siglo XXI, en la llamada “era digital”, las nuevas tecnologías

de la información y de la comunicación, web 2.0 han influenciado

notablemente los procesos de enseñanza-aprendizaje, dando lugar a

una construcción del conocimiento a partir de la interacción entre el

estudiante y el profesor así como entre ellos mismos, potenciando el

trabajo en grupo, la autonomía y la toma de decisiones.

El aprendizaje pasa de ser una construcción individual, a ser una

construcción social, mediante el uso de las herramientas

colaborativas, tales como:

El blog cuyas aportaciones a la educación son descritas por

Santamaría19

Son excelentes herramientas para la alfabetización digital, ya

que permiten la familiarización con todos los componentes deun blog (blogroll, categorías, trackback,...)Aportan distintos niveles de redacción y escritura, si se tomancomo si fueran una redacción periodística.Permiten valorar nuevas formas de aprender, con lo que algunos autores han llamado la lectoescritura.Son herramientas colaborativas asíncronas que potencia la cohesión del grupo y la interacció

profesor-alumno.Permiten disponer de un espacio para encontrar fuentes documentales (webgrafías y bibliografía

para el área de conocimiento.Facilitan la actualización de contenidos constante mediante la sindicación (RSS/ATOM). De es

https://es.wikipedia.org/wiki/Sindicaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Trackbackhttps://es.wikipedia.org/wiki/Blogrollhttps://es.wikipedia.org/wiki/Bloghttps://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=PhpDolphin&action=edit&redlink=1https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mixdolphin.jpg


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manera, el profesor puede tener acceso a todas las actualizaciones de los alumnos, tanto las nueva

como las más antiguas.19

Wikis: son sitios web que permiten la construcción colectiva del aprendizaje, en los cuales los participant

pueden editar la información creada por otros, ver el historial de las participaciones y constru

colectivamente un documento.

Twitter: El profesor Ramón Besonias (2008)20 describe en su blog algunas de las potencialidades del uso d

Twitter en el aprendizaje.20

Periscope: La BBC escribe un artículo muy interesante de esta herramienta que en cuatro meses logró 1

millones de usuarios.21 Esta herramienta permite de manera sencilla tener un recurso para la modalida

presencial o a distancia, haciendo un streaming de video disponible para los usuarios de la herramienta

sus contactos.

Facebook: Una de los ejemplos del uso de Facebook en educación es el proyecto Facebook, que nace de

idea de realizar un trabajo colaborativo, en el cual se estudia una herramienta o plataforma, que permita

trabajo entre pares, como resultado de este trabajo se generaron textos escritos y trabajos audiovisuale

Dentro de los objetivos del trabajo se resalta el experimentar con nuevas herramientas de enseñanzaprendizaje dirigidas al trabajo colaborativo, generar conocimiento de forma colaborativa, estimular la

habilidades tanto técnicas como sociales de los participantes, las cuales son necesarias en la socieda

actual.22

Ning: es otra plataforma para la creación de redes sociales, según el Informe Horizon Edició

Iberoamericana 2010, la plataforma Ning, es un entorno en el cual se integran comunidades de docentes

investigadores en áreas especializadas y de desarrollo profesional.

Para que las redes sociales tengan una finalidad pedagógica es necesario que tengan la posibilidad de crea

redes cerradas, conformadas por grupos que pueden convertirse en comunidades de práctica o aprendizaje

Las redes sociales como herramienta de denuncia

Las redes sociales han tenido un crecimiento exponencial, lo que las ha hecho un medio masivo d

comunicación; los usuarios son expuestos a sus contenidos (de manera voluntaria o no), y en todo momen

son participes, generadores y críticos.

Las denuncias sociales a través de estas redes, han concedido a los ciudadanos, foros abiertos, plurales, d

apoyo o de identidad comunal; han dado pie a la generación de conciencia colectiva y a la colaboración.

Es entonces que han permitido lo que los otros medios masivos y controlados no han logrado en ningú

momento; que la información se difunda sin filtros, y que llegue a una cantidad importante de persona

Esto ha hecho de las redes sociales un medio democratizador del flujo de información; la cual es de gra

ayuda como herramienta de denuncia siempre y cuando se tenga un gran valor moral y ético par

exponerlas bien fundamentadas.

La información fluye en tiempo real y es más difícil la manipulación de ella, así los usuarios hace

conciencia y deciden participar o no; la libertad, el valor ético y moral lo deciden los usuarios sin tener qu

lidiar con la información manipulada de los medios tradicionales y sus fines políticos o comerciales.

https://es.wikipedia.org/wiki/Comunidades_de_pr%C3%A1cticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Redes_socialeshttps://es.wikipedia.org/wiki/Ninghttps://es.wikipedia.org/wiki/Facebookhttps://es.wikipedia.org/wiki/Periscopehttps://es.wikipedia.org/wiki/Twitterhttps://es.wikipedia.org/wiki/Wikis


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Las redes sociales no sólo permiten que los usuarios se mantengan informados sobre acontecimiento

políticos, económicos, sociales y culturales, sino que se han convertido en un espacio de participació

social activa.

Con decir “participación social activa” se hace referencia a la opinión, discusión, análisis, y formulación d

debate sobre las temáticas en cuestión y que de ésta forma gracias a la tecnología se propaguen ideas par

que cada lector forme un argumento propio.

El uso de redes sociales se ha extendido a nivel mundial convirtiéndose en activismo social, para ejemplde ello, uno de los acontecimientos de enorme trascendencia en México fue el llamado movimiento soci

“YoSoy132” o el movimiento 15M en España.

Riesgos en el uso de las redes sociales

Las redes sociales nos ofrecen muchas posibilidades: contactarnos con amigos, gente de otra parte d

mundo, culturas, relaciones a larga distancia, mayor contacto y dinamismo de movimientos culturales ent

usuarios.

Sin embargo esto trae variados riesgos. Por un abuso de la red o mal uso de la misma que puede generconsecuencias de las que no somos conscientes por las actividades llevadas a cabo allí. Los riesgos so

bidireccionales. Por un lado los menores pueden ser víctimas de amenazas o acosos virtuales o por no sabe

se pueden encontrar incumpliendo alguna norma con respecto a la privacidad de la difusión de informació

fotos y datos de otras personas.

Otros de los riesgos es la publicación descuidada de información, especialmente de identidad, domicilio

referencias entre otras que puede ser usada por delincuentes y la delincuencia organizada para facilitar e

cometer delitos tales como el vandalismo, robo, secuestro, acoso entre otros.

Principales riesgos del uso de redes socialesPérdida de la privacidad: Cada dato, información, foto, vídeo o archivo subido a una red social pasa ser parte de los archivos de los administradores. A su vez un mal uso de las redes conlleva a lfacilidad de encontrar datos propios, de familiares o amigos. Debemos incluir en esto los hackers y

phishing que roban contraseñas para manipular información o espiar a las personas.Acceso a contenidos inadecuados: La falta de control en la red y la cantidad de información de todtipo lleva a que mucha gente use Internet para acceder a y publicar contenidos de todo tipo: violentosexuales, relacionado al consumo de estupefacientes, fanatismo, incitación al odio etc. Esto pueddevenir de enlaces publicados o compartidos por otros usuarios o links, avisos, etc.Acoso por parte de compañeros, conocidos o desconocidos: Aquí existen dos casos fundamentale

Cyberbullying: Acoso llevado por compañeros o desconocidos a través de las redes coamenazas, insultos, etc.Cybergrooming: efectuado por los adultos para contactarse con menores de edad para obtenfotos e información de ellos para utilizar en su beneficio.

Posible incumplimiento de la ley

Muchas veces inconscientemente los usuarios llevan acciones ilegales. Los cuatro incumplimientos má

conocidos son:

https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cybergrooming&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Cyberbullyinghttps://es.wikipedia.org/wiki/Phishinghttps://es.wiktionary.org/wiki/acosohttps://es.wikipedia.org/wiki/Secuestrohttps://es.wikipedia.org/wiki/Robohttps://es.wikipedia.org/wiki/Vandalismohttps://es.wikipedia.org/wiki/Delincuencia_organizadahttps://es.wikipedia.org/wiki/Delincuencia


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Publicar datos, fotos, vídeos de otras personas violando su privacidad sin el consentimiento previo dellas.Hacerse pasar por otra persona creando un falso perfil utilizando información obtenida por distintomedios.Incumplimiento de las normas de copyright, derecho de autor y descargas ilegales a través de obtención o intercambio de contenidos protegidos creando páginas para descargarlos.Acoso a compañeros, conocidos, o incluso desconocidos ciberbullying a través de correoelectrónicos, comentarios, mensajes, etc.

Privacidad

En las grandes redes de servicios sociales, se ha aumentado la preocupación de los usuarios acerca de d

demasiada información personal y de la amenaza de los depredadores sexuales. Los usuarios de esto

servicios deben ser conscientes de los virus o el robo de datos. Esto ha llevado que diversos proveedores d

redes sociales se asocien ocasionalmente con las autoridades nacionales y locales de diversos países a

como llevar a cabo campañas de concientización para informar a los usuarios de los riesgos de ofrec

información de manera descuidada.

Además, existe una percepción de amenaza de la privacidad en relación con el manejo inadecuado de

información personal en manos de las grandes empresas u organismos gubernamentales, permitiendo u

perfil que se producen en el comportamiento de un individuo en la que las decisiones, en detrimento de un

persona, puede ser adoptado.

Además, es un tema sobre el control de los datos - la información de haber sido alterada o eliminado por e

usuario puede conservarse para ser usada con otros fines. Este peligro se puso de relieve cuando e

controvertido sitio de redes sociales Quechup cosechó direcciones de correo electrónico de los usuarios

cuentas de correo electrónico para su uso en una operación de correo no deseado. Otro caso controvertid

es de la relación de Facebook con la NSA.

El debate de los servicios de red social en el periodismo

En la sociedad de hoy, en la que las cosas van sustancialmente más rápido que hace años, las nuevas forma

de comunicación permiten la relación entre personas. Pero la cuestión está en saber si estas redes puede

llegar a sustituir a la comunicación directa, al cara a cara, tan enriquecedor. El conflicto es claro, entre lo

defensores de las redes y los detractores, entre los que ven en la pantalla del ordenador una salida a u

mundo de la comunicación que de otra forma no sería posible, y los que ven en sitios como Tuenti

Facebook como un peligro a lo desconocido, al no conocer con seguridad al interlocutor, al mal uso de la

información publicada.

Los medios de comunicación, los escritos en este caso, se posicionan en el debate de las redes sociales y

pueden clasificar los argumentos de los medios en dos grandes bloques:

Los que destacan aspectos de movilización social

Aquí se analizan publicaciones como las del medio Nuevo Diario, que publica "más de 940 millones d

personas están registradas en alguna red social",23 ya desde el titular está dando la idea de movilizació

social que consiguen estas redes.

https://es.wikipedia.org/wiki/Facebookhttps://es.wikipedia.org/wiki/Tuentihttps://es.wikipedia.org/wiki/Facebookhttps://es.wikipedia.org/wiki/Correo_no_deseadohttps://es.wikipedia.org/wiki/Inseguridad_inform%C3%A1ticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Virus_inform%C3%A1ticohttps://es.wikipedia.org/wiki/Ciberbullyinghttps://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_de_autorhttps://es.wikipedia.org/wiki/Suplantaci%C3%B3n_de_identidad


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Las redes más usadas en España son Twitter y Facebook, aunque hay otras como Tuenti o Badoo y entr

ellas compiten en un mercado poco explotado pero muy desarrollado. Así El País publica "Facebook

Tuenti compiten por el liderazgo",24 donde da cuenta que la competitividad entre las empresas que maneja

las redes transciende el mundo económico.

Las redes sociales pueden complementar, y en ciertos casos, sustituir al periodismo tradicional, como

asegura en el periódico Hoy: "Blogs, redes sociales y diarios digitales redefinen el periodismo" 25 , teniend

a los blogs como nuevos nichos de información. Las comunidades sociales que se construyen en Internet

la proyección de los diarios digitales marcan hoy la pauta en el mundo de la comunicación, por lo que lo

periodistas y los medios tradicionales están obligados a reinventarse si no quieren desaparecer.

Diario Sur publicó un nuevo caso de movilización social a través de las redes sobre todo por parte de lo

más jóvenes. “Las redes sociales se citan en el macrobotellón”,26 el objetivo se consiguió en vista de

cantidad de asistentes. Así lo contaron “«Viernes, 9 de abril, concentración en el auditorio. Desde las 12 d

la mañana hasta que el cuerpo aguante». En las últimas semanas, decenas de eventos como éste ha

circulado por las redes sociales para convocar un macrobotellón con motivo de la fiesta de la primaver

que cada año congrega a miles de universitarios malagueños.26

Los que destacan aspectos negativos, de falta de privacidad

Ciertos sectores temen que las redes sociales reemplacen la interacción social tradicional, con los problem

que esto representa, como la disminución en las habilidades sociales (merma en la interacción "cara a cara

por lo que podría correr el riesgo de que se convierta en una forma de aislamiento social.27

El impacto de las redes sociales se ha visto, sobre todo, en los casos de menores fallecidos. Así, en el cas

de Marta del Castillo, se publicaron informaciones del tipo "un asesino de la generación 2.0"28 en la que

creaba un vínculo entre el uso de internet y de las redes sociales y el asesinato de la menor. Pero lo má

curioso de este caso es que los perfiles de los supuestos culpables y el de la propia fallecida acabaron en

red siendo públicos y visitables. La cuestión que se planteó entonces es la de la falta de privacidad y d

protección de datos teniendo en cuenta que varios de los implicados en el caso eran menores.

El último caso conocido es el de Cristina Martín de la Sierra, que a los dos días de ser detenida su agresor

a publicaban, "Niña con perfil de asesina".29 En este caso el periódico La Nueva España cuenta que

menor acusada del asesinato tenía en su perfil imágenes explícitas.

Riesgos como estos son motivo de debates acalorados entre los proveedores de los servicios, los padres d

familia, educadores, los organismos gubernamentales, ONG, las corporaciones tecnológicas, los medio

tradicionales, los ciudadanos y usuarios en general. Esto ha derivado en mayores investigaciones al respec

así como mayores medidas de seguridad en los servicios de redes sociales y campañas de concientización.

Ventajas y desventajas de las redes sociales

Las redes sociales se pueden definir como estructuras, donde las personas mantienen una variedad d

relaciones como pueden ser: amistosas, laborales, comerciales, informativas y demás. En la actualidad

Internet se ha convertido en una herramienta fundamental en la comunicación, a la que recurren desd

estudiantes hasta grandes empresas, políticos hasta corporaciones policíacas; con el fin de investigar algú

https://es.wikipedia.org/wiki/Facebookhttps://es.wikipedia.org/wiki/Twitter


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tema de interés, hacer una transacción o simplemente charlar con un amigo. Por lo anterior, las famos

redes sociales representan un enorme impacto en la formación diaria de los individuos, teniendo ventajas

desventajas en su uso.

Ventajas

Una red social puede usarse para hacer publicidad de servicios y/o productos.Atrae mayor tráfico a los sitios Web, tiendas en línea o blogs de las empresas.

Reforzamiento de marca para aquellas empresas presentes de forma activa en las redes sociales.Facilita la comunicación entre las empresas y los clientes.Se pueden realizar actividades escolares en equipo, aún si los integrantes están en diferentes lugaresSe puede usar para mantener comunicación con familiares y amigos que se encuentran lejos con u

bajo costo.Interacción con personas de diferentes ciudades, estados e incluso países.Envío de archivos diversos (fotografías, documentos, etc.)Reencuentro con personas conocidas.Las redes sociales permiten la movilización participativa en la política.Foros de discusión y debate.

Permite el aprendizaje colaborativo.En redes comerciales, permite dar a conocer productos con mayor facilidad.Son de gran ayuda a corporaciones policíacas en la investigación de un crimen o delito.

Desventajas

La privacidad es un tema de discusión en muchos ámbitos.Cualquier persona desconocida y/o peligrosa puede tener acceso a información personal, violandcuentas y haciéndose vulnerable a diversos peligros.Aleja de la posibilidad de interactuar con gente del mismo entorno, lo que puede provocaislamiento de la familia, amigos, etc.

Para entrar a una red social, se puede mentir de la edad.Para crear una cuenta es necesario contar con, al menos, 13 años de edad, aunque aún no hay sistemaefectivos para confirmar o desmentir la edad.Posibilidad de crear varias cuentas con nombres falsos.Crea la posibilidad de volverse dependiente a ésta.Existe un amplio porcentaje de personas que no cuentan aún con equipo informático, internet energía eléctrica por tanto quedan excluidos de este servicio.Las relaciones interpersonales se vuelven menos afianzadas.Propicia un alejamiento de la propia realidad, evitando vivir en el aquí y en el ahora, y evitando favorecer una introspección para el propio crecimiento personal.

Contacto con personas potencialmente peligrosas.Con respecto a las empresas los errores quedan expuestos a todo el mundo.Existe el riesgo de que se creen perfil falsos de empresas en las redes sociales, desprestigiando a lo

productos y/o marca.

Derivado de los puntos anteriores, desde hace mucho tiempo la mayoría de las empresas proveedoras d

este servicio han incluido dentro de sus propias páginas de Internet, políticas de privacidad que lo

cibernautas ignoran, poniendo en peligro la integridad individual y familiar.


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Como conclusión la mayoría de la población dispone con una cuenta en alguna red social sabiendo de lo

riesgos que pueden surgir, pero a su vez se maravillan con el surgimiento de nuevas formas de comunicars

algo importante en estos tiempos.

Las redes sociales no son más que la comunicación social llevada a un mundo virtual, consistente en patio

de vecinos, corrillos de amigos extraídos de cualquier lugar y situados en una comunidad virtual, aparte d

no ser más que la tradición llevada a la modernidad.

Influencia de las redes sociales en los seres humanos

A través de las redes sociales podemos ejercer mucha influencia en las personas, no por nada actualmente

damos más credibilidad a lo que aparece en las redes sociales que en algunos medios de comunicació

tradicionales. Actualmente se tiene igual importancia a las cosas que se dicen como quién las dice. Esto s

define como “influencia social.”30

Todos conocemos a alguien que no puede estar un día sin consultar sus redes sociales, o que poseen cuenta

en todas éstas, hay que tener cuidado con el uso que se les da, ya que sobre todo el público adolescente es

más vulnerable a padecer adicciones o a darles un mal uso. La razón por la cual son adictivas, es porque nohacen sentir el centro de atención, hacen que nos sintamos importantes y queremos pasar más y más tiemp

viendo cómo los demás responden ante nuestras actuaciones. En 2011, se llevó a cabo un experimento en

Universidad de Maryland, en Estados Unidos, en el que se pidió a un millar de universitarios de 37 paíse

que pasaran 24 horas sin internet ni medios de comunicación. Los resultados fueron curiosos. Después d

pasar 24 horas sin conectarse, el 20% de los estudiantes manifestaron síntomas como los que se sufren e

un síndrome de abstinencia, como ansiedad, desesperación, etc.31

También se ha demostrado que durante éstas prácticas se evidencian dos elementos propios del narcisism

las ganas de protagonismo y la voluntad de aprovecharse de los demás. Y esto, se agrava con aquella

personas que tienen más amigos en las redes sociales, los cuales suelen actualizar con más frecuencia responden de forma agresiva ante las críticas.32

El problema ha llegado a un punto en que, la forma en la que se interrelaciona en las redes sociale

contribuye a la creación de nuestra identidad frente a los demás y frente a nosotros mismos. Se percibe qu

a través de las redes sociales, se tiene la oportunidad de convertirse en un personaje famoso en el mund

digital de forma más o menos sencilla.

El sector más vulnerable son los adolescentes, ya que están en un período evolutivo de cambio y d

construcción de la identidad, por todo lo explicado anteriormente, por la libertad que les produce pod

comunicarse a través de las redes, de conocer a gente y de expresarse, hace que el acoso escolar haya dad

paso al cyberbullying. Las redes les permiten, ser agresivos, críticos y humillar a otros, con la facilidad qu

supone no tener a la persona delante. El poder producir el mismo efecto en la otra persona (humillarl

criticarla, juzgarla…) sin necesidad de verla, hace que la maldad sea mayor, ya que visualizar el dolor e

los demás nos frena (aunque sea un poco).

Por otra parte, la creatividad humana es tan poderosa e infinita que la tecnología no sólo logra responder

la satisfacción de las necesidades del hombre, sino que inclusive ha llegado a empujar a la humanidad

crearse nuevas necesidades. Con la tecnología surgen nuevas formas de comercio y de trabajo. La

tecnologías de información y comunicación, como creación del hombre, logran superarse y mejorarse a

mismas.30 31 32


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Véase también

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Enlaces externos

«Las 20 redes sociales más utilizadas en el mundo» (http://listas.eleconomista.es/tecnologia/1565-la

20-redes-sociales-mas-utilizadas-en-el-mundo) eleconomista.esComparison of software and protocols for distributed social networking (Comparativa de software protocolos para las redes sociales distribuidas) (en inglés)

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