RPP Termodinamika.docx

8/17/2019 RPP Termodinamika.docx

1/20


2/20

%saha Gas

F. METODE DAN SUMBER PEMBELAJARAN

Meto"e : In,ormasi/.eramah "iskusi "an tan0a ja&a#

Sum#er :

+ 1ura.hman"ani Set0a+ '223+ FISIKA ' untuk SMA/MA Kelas XI+ 4akarta : usat

Per#ukuan 5epartemen Pen"i"ikan 1asional+2. Handayani, Sri. 2009. FISIKA untuk SMA dan MA Kelas XI. Jakarta : Pusat

Perbukuan, De arte!en Pendidikan "asi#nal.-+ 6ar0a"i $am#ang+ '223+ FISIKA untuk SMA/MA Kelas XI+ 4akarta : Pusat

Per#ukuan 5epartemen Pen"i"ikan 1asional+

G. LANGKAH PEMBELAJARAN

Ke !atan De"#r!$"!A%a"!

'a#tu Pendahulua

n

Menanya

A$er"e$"! an m&t! a"!

Guru mem#eri salam "an menge.ek

keha"iran sis&a+

Guru menan0akan kesiapan sis&a"alam melakukan pem#elajaran+

Guru men0ampaikan pem#elajaran

0ang akan "ilakukan+

Guru mem#erikan in,ormasi

(.eramah) 0ang "isertai tan0a ja&a#

untuk mengungkap kem#ali konsep

kalor+( Fase $ Menya! aikan tu%uan dan

!e! ersia kan sis&a'

• Guru men0ampaikan tujuan

pem#elajaran

• Sis&a menja&a# salam "an

mem#eritahukan kepa"a guru

apa#ila a"a sis&a 0ang ti"ak ha"ir+• Sis&a mempersiapkan "iri+

• Sis&a men"engarkan penjelasanguru

• Sis&a melakukan "iskusi kelas

untuk mengi"enti,ikasi konsep

sistem proses "an siklus+

• Si&a men"engarkan tujuan

pem#elajaran 0ang

"isampaikan oleh guru+

* menit

Inti (Fase 2 Mende!#nstrasikan 72 menit


3/20

en)eta*uan atau ketera! ilan '

• Guru menjelaskan usaha 0ang

"ilakukan oleh lingkungan kepa"a gas

untuk tekanan tetap+

• Guru mem#erikan in,ormasi 0ang

"isertai tan0a ja&a# untuk menjelaskan

usaha pa"a #e#erapa proses

termo"inamika 0aitu proses isothermal

proses iso#arik proses isikhorik "an

proses a"ia#ati. #eserta persamaann0a+

Men)a!ati

Sis&a memperhatikan

penjelasan 0ang "isampaikan

guru+Sis&a melakukan pengamatan

peragaan ("emonstrasi) 0ang

"isertai "engan tan0a ja&a#

untuk menunjukkan proses

termo"inamika+

Men)eks l#rasi

( Fase + Me!bi!bin) elati*an'Guru mem#erikan #e#erapa .ontoh soal

0ang #erhu#ungan "engan usaha pa"a

gas tertutp "an usaha pa"a #e#erapa

proses termo"inamika+ Guru mem#im#ing sis&a untuk

mengerjakan .ontoh soal "i tempat

"u"ukn0a masing8masing+

• Sis&a menampilkan sikap jujur "alam mengerjakan soal

"engan ti"ak men.ontek

ja&a#an teman "isampingn0a+

(Fase Men)e-ek e!a*a!an dan

!e!beri u! an balik'

Guru meminta salah satu sis&a untuk

mengerjakan soal "i "epan kelas+ Guru menge.ek ja&a#an "i "epan kelas

"engan ja&a#an sis&a 0ang lain+

Men a"&"!a"!

(Fase Me!berikan kese! atan

• Sis&a teliti "alam

mengerjakan soal "i "epan

kelas+• Sis&a jujur apa#ila a"a

ja&a#an 0ang #er#e"a+ Agar

#isa "ijelaskan #ersama8sama+• Sis&a men"engarkan "an

men.atat tugas 0ang "i#erikan

oleh guru+


4/20

untuk elati*an lan%utan dan

enera an'

Guru mem#agi sis&a ke"alam

#e#erapa kelompok+

• Guru meminta sis&a untuk

melakukan "iskusi kelas untuk

menjelaskan konsep usaha

"alam (energi "alam) "an usaha

luar+

Guru meminta sis&a melakukan

"iskusi kelas untuk menjelaskan

konsep .p "an .9 serta

hu#ungan ke"uan0a+

• Sis&a melakukan "iskusi

kelas untuk menjelaskan

konsep usaha "alam (energi

"alam) "an usaha luar+

• Sis&a melakukan

"iskusi kelas untuk

menjelaskan konsep

.p "an .9 serta

hu#ungan ke"uan0a+

PenutupMen &mun!#a"!#an

Guru #ersama sis&a men0impulkan

terkait konsep usaha pa"a #e#erapa

proses termo"inamika serta usaha

"alam "an usaha luar +• Guru menutup pelajaran "engan

meminta sis&a men.ari tahu tentang

6ukum !ermo"inamika I+• Guru mengu.apkan salam.

• Sis&a men0impulkan

#ersama8sama mengenai

konsep usaha pa"a #e#erapa

proses termo"inamika serta

usaha "alam "an usaha luar

0ang telah "ijelaskan olehguru+

* menit

H. PENILAIANMet& e an Bentu# In"trumen

Met& e Bentu# In"trumenSikap em#ar Pengamatan Sikap "an Ru#rik !es !ertulis !es %raian


5/20


6/20

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Pertemuan *)

Sekolah : SMA

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas / Program : XI / Reguler

Semester : II (Genap)

Pertemuan ke : '

Materi Pokok : !ermo"inamika

Su# Pokok $ahasan : 6ukum !ermo"inamika I

Alokasi &aktu : ' * Menit

A. STANDAR KOMPETENSI

Menerapkan konsep termo"inamika "alam mesin kalor+

B. KOMPETENSI DASAR

Menganalisis peru#ahan kea"aan gas i"eal "engan menerapkan hukum termo"inamika+

C. INDIKATOR + Mem,ormulasikan hukum I termo"inamika "an penerapann0a+

'+ Mengaplikasikan hukum I termo"inamika pa"a masalah ,isika sehar8hari+

D. TUJUAN PEMBELAJARAN+ Sis&a "apat menjelaskan "an mem,ormulasikan hukum I termo"inamika+

'+ Sis&a "apat mengaplikasikan atau menerapkan hukum8hukum termo"inamika pa"a

persoalan ,isika sehari8hari+

E. MATERI

6ukum I !ermo"inamika6ukum I !ermo"inamika #erkaitan "engan 6ukum Kekekalan >nergi untuk se#uah sistem

0ang se"ang melakukan pertukaran energi "engan lingkungan "an mem#erikan hu#ungan antara

kalor energi "an kerja (usaha)+ 6ukum I !ermo"inamika men0atakan #ah&a untuk setiap

proses apa#ila kalor "itam#ahkan ke "alam sistem "an sistem melakukan usaha maka akan

terja"i peru#ahan energi+ 4a"i "apat "ikatakan #ah&a 6ukum I !ermo"inamika men0atakan


7/20

a"an0a konsep kekekalan energi+ >nergi "alam sistem

merupakan jumlah total semua energi molekul pa"a

sistem+ Apa#ila usaha "ilakukan pa"a sistem atau sistem

memperoleh kalor "ari lingkungan maka energi "alam

pa"a sistem akan naik+ Se#alikn0a energi "alam akan

#erkurang apa#ila sistem melakukan usaha pa"a

lingkungan atau sistem mem#eri kalor pa"a lingkungan+

5engan "emikian peru#ahan energi "alam pa"a sistem

0ang tertutup merupakan selisih kalor 0ang "iterima

"engan usaha 0ang "ilakukan oleh sistem+

dengan:

∆

U ? peru#ahan energi "alam ( 4)

Q ? kalor 0ang "iterima ( 4)

W ? usaha ( 4)

%saha W positi, jika sistem melakukan usaha "an negati9e jika usaha "ilakukan pa"a sistem+

Kalor Q positi, jika s0stem menerima kalor "an negati, jika sistem melepas kalor+ Persamaan

(3+3) "ikenal "engan 6ukum I !ermo"inamika +

F. METODE+ MEDIA DAN SUMBER PEMBELAJARAN

Meto"e : In,ormasi/.eramah "emonstrasi eksperimen "iskusi "an tan0a ja&a#

Me"ia : ;5

$uku !eks :

+ 1ura.hman"ani Set0a+ '223+ FISIKA ' untuk SMA/MA Kelas XI+ 4akarta : usat

Per#ukuan 5epartemen Pen"i"ikan 1asional+2. Handayani, Sri. 2009. FISIKA untuk SMA dan MA Kelas XI. Jakarta : Pusat



Alat "an $ahan >ksperimen :

• $alon • ilin


8/20

• Air• Gelas

• Korek/ma.is

G. LANGKAH PEMBELAJARAN

H. Ke !atan

I. De"#r!$"!

J. A

%a"!

'a#tu K. Pend

ahuluan

/. Menanya

M. A$er"e$"! an m&t! a"!


keha"iran sis&a+

Guru menan0akan kesiapan sis&a

"alam melakukan pem#elajaran+ Guru men0ampaikan pem#elajaran

0ang akan "ilakukan+

Memotivasi siswa dengan

menanyakan Apa yang kalian

perkirakan akan ter adi ika se umlah

gas dalam ruang

tertutupdipanaskan !

".

#. ( Fase $ Menya! aikan tu%uan dan

!e! ersia kan sis&a'


pem#elajaran

• Sis&a menja&a# salam "an


apa#ila a"a sis&a 0ang ti"ak ha"ir+• Sis&a mempersiapkan "iri+

P+• Sis&a men"engarkan penjelasan

guru• Sis&a akti, "alam menja&a#

pertan0aan guru+

Q.

$.

%.


pem#elajaran 0ang


!+

* menit

U. Inti . (Fase 2 Mende!#nstrasikan


• Guru men"emonstrasikan Keja"ian

0ang #erkaitan "engan 6ukum I

!ermo"inamika melalui me"ia Ph>!

simulation : states8o,8matter8#asi.s@en+

• Guru menjelaskan 6ukum I

'.

X. Men)a!ati

Sis&a memperhatikan

penjelasan 0ang "isampaikan

guru+Sis&a melakukan pengamatan

peragaan ("emonstrasi) 0ang

"isertai "engan tan0a ja&a#

+ 7

2 menit


9/20

!ermo"inamika+ untuk menunjukkan proses

termo"inamika+ AA. Men)eks l#rasi

AB. ( Fase + Me!bi!bin)

elati*an'

Guru menunjukkan eksperimen

se"erhana "engan menggunakan #alon

lilin air gelas "an korek/ma.is+Guru mem#im#ing sis&a untuk

memahami hukum I !ermo"inamika+

A;+

• Sis&a memperhatikan

eksperimen 0ang "ijelaskan

oleh guru+A5+

AE.

AG+ AH. (Fase Men)e-ek

e!a*a!an dan !e!beri u! an

balik'

Guru meminta salah satu sis&a untuk

menjelaskan kesimpulan #er"asarkan

eksperimen+ Guru menan0akan pen"apat sis&a lain+

AI. Men a"&"!a"!

AJ. (Fase Me!berikan kese! atan

untuk elati*an lan%utan dan

enera an'

• guru mem#agi sis&a ke "alam

#e#erapa kelompok+

• Guru meminta kepa"a sis&a

untuk men.o#a kem#ali

men.ari penerapan hukum I

termo"inamika 0ang lain "alam

kehi"upan sehari8hari+

AK+

A +

• Sis&a mengingat kem#ali

penjelasan "ari eksperimen

0ang telah "ilakukan+• Sis&a jujur apa#ila a"a

ja&a#an 0ang #er#e"a+ Agar

#isa "ijelaskan #ersama8sama+• Sis&a men"engarkan "an

men.atat tugas 0ang "i#erikan

oleh guru+

AM+

A1+

AB+

AP+

AC+

AR+

A%. Penu

tupAT.Men &mun!#a"!#an

Guru #ersama sis&a men0impulkan

• Sis&a men0impulkan

#ersama8sama mengenai

6ukum I !ermo"inamika

0ang telah "ijelaskan oleh

A%+ *

menit


10/20

terkait 6ukum I !ermo"inamika+• Guru menutup pelajaran "engan

meminta sis&a men.ari tahu tentang

prinsip kerja mesin pen"ingin ruangan

(A;)+• Guru mem#erikan "a,tar alat "an #ahan

0ang "iperlukan sis&a siapkan untuk

per.o#aan pa"a pem#elajaran

selanjutn0a+• Guru mengu.apkan salam.

guru+• Sis&a men.atat alat "an

#ahan 0ang "ijelaskan oleh

guru+

A,.PENILAIANA'. Met& e an Bentu# In"trumen

A-. Met& e A . Bentu# In"trumenAD+ Sikap $A+ em#ar Pengamatan Sikap "an Ru#rik $$+ !es

!ertulis

$;+ !es %raian

$5+ ;ontoh Instrumen : !erlampir$>+ !on"ano


11/20

$%+ Kelas / Program : XI / Reguler $E+ Semester : II (Genap)$ + Pertemuan ke : -$X+ Materi Pokok : !ermo"inamika$ + Su# Pokok $ahasan : 6ukum !ermo"inamika II

$D+ Alokasi &aktu : ' * MenitCA.

I. STANDAR KOMPETENSI

;$+ Menerapkan konsep termo"inamika "alam mesin kalor+;;+

II. KOMPETENSI DASAR

;5+ Menganalisis peru#ahan kea"aan gas i"eal "engan menerapkan hukum

termo"inamika+

;>+III. INDIKATOR

+ Mem,ormulasikan hukum II termo"inamika "an penerapann0a+'+ Mengaplikasikan hukum II termo"inamika pa"a masalah ,isika sehari8hari+

;F+

I,. TUJUAN PEMBELAJARAN+ Sis&a "apat menjelaskan "an mem,ormulasikan hukum I termo"inamika+

'+ Sis&a "apat mengaplikasikan atau menerapkan hukum8hukum termo"inamika pa"a

persoalan ,isika sehari8hari+

;G+

,. MATERI

;6+ 6ukum II !ermo"inamika;I+

,I. METODE+ MEDIA DAN SUMBER PEMBELAJARAN

;4+ Meto"e : In,ormasi/.eramah eksperimen "iskusi "an tan0a ja&a#;K+ Me"ia : ;5; + $uku !eks :

+ 1ura.hman"ani Set0a+ '223+ FISIKA ' untuk SMA/MA Kelas XI+ 4akarta : usatPer#ukuan 5epartemen Pen"i"ikan 1asional+

2. Handayani, Sri. 2009. FISIKA untuk SMA dan MA Kelas XI. Jakarta : Pusat




12/20

;M+ Alat "an $ahan Per.o#aan :

• Kaleng $ekas• Kipas #ekas ;ooling Pa"

ka#eln0a• Papan ka0u

• em Alte.o• a"ah plasti.• >s #atu•

Kertas .o9er


13/20

,II. LANGKAH PEMBELAJARAN

,III. Ke !

atanI-. De"#r!$"!

-. A

%a"!

'a#tu &I. Pend

ahuluan

XII. Menanya

-III. A$er"e$"! an m&t! a"!


keha"iran sis&a+

Guru menan0akan kesiapan sis&a

"alam melakukan pem#elajaran+

Guru men0ampaikan pem#elajaran

0ang akan "ilakukan+ Memotivasi siswa dengan

menanyakan Apakah kalian pernah

mendengar istilah Mesin Kalor!

'imana kalian isa menemukan

aplikasi dari mesin kalor dalam

kehidupan sehari)hari!

&I*. ( Fase $ Menya! aikan tu%uan dan!e! ersia kan sis&a'


pem#elajaran

&*.• Sis&a menja&a# salam "an


apa#ila a"a sis&a 0ang ti"ak ha"ir+• Sis&a mempersiapkan "iri+• Sis&a men"engarkan penjelasan

guru

• Sis&a akti, "alam menja&a#

pertan0aan guru+

&*I.

&*II.

&*III.

&I&.


pem#elajaran 0ang


XX+

* menit

&&I. Inti XXII. (Fase 2 Mende!#nstrasikan


• Guru men"emonstrasikan Keja"ian

0ang #erkaitan "engan 6ukum II

!ermo"inamika melalui me"ia PP!+

• Guru menjelaskan 6ukum II

!ermo"inamika

XXIII+

XXIE+

--,.

XX I. Men)a!ati

Sis&a memperhatikan

"emonstrasi 0ang "isampaikan

guru+Sis&a men0imak pelajaran

XXEII+ 7

2 menit


14/20


15/20

I+ Sikap II+ em#ar Pengamatan Sikap "an Ru#rik III+ !es !ertulis IE+ !es %raian

E+ ;ontoh Instrumen : !erlampirEI+ !on"ano


16/20


17/20

;II+

1o

;III+ Aspek 0ang

"inilai

;IE+

Ru#rik in"i9i"u maupun

kelompok

ti"ak men"apatkan hasil ter#aik -+ !ekun "alam menjalankan tugas

men"apatkan hasil ter#aik "an tepat&aktu

;XI+

+

;XII+ Per.a0a "iri

"alam mengajukan

pen"apat "alam

suatu "iskusi

+ !i"ak per.a0a "iri ti"ak

mengemukakan gagasan ti"ak

menghargai pen"apat orang lain'+ ;ukup per.a0a "iri jarang

mengajukan pen"apat menghargai

pen"apat orang lain-+ Per.a0a "iri akti, #erpen"apat "an

menghargai pen"apat orang lain+;XIII+

#+ Instrumen Soal Pengetahuan

1XI . S#al 3raian untuk !ateri Siste! dan Pr#ses

+ 5alam ta#ung 0ang tertutup 9olumen0a "apat #eru#ah8u#ah "engan tutup 0ang "apat

#ergerak mula8mula memiliki 9olume ' lt+ Pa"a saat itu tekanann0a "iukur atm "an

suhun0a '7B+ 4ika tutup ta#ung "itekan sehingga tekanan gas menja"i ' atm tern0ata

9olume gas menja"i lt+ $erapakah suhu gas terse#utH

;XE+CXVI.

*. Suatu gas i"eal mengalami proses isotermal seperti

pa"a gra,ik P 8* "i samping+ !entukan usaha 0ang

"ilakukan oleh gas terse#ut

;XEII+;XEIII+

;XIX+;XX+

;XXI+;XXII+

;XXIII+ Kun.i 4a&a#an :

+ Pen0elesaian


18/20

;XXIE+;XXE+

;XXEI+

'+

CXXVII.

CXXVIII.

CXXIX.

CXXX.

CXXXI.

CXXXII.

CXXXIII.

CXXXIV.

1XXX . S#al uraian untuk Pr#ses 4er!#dina!ika I

+ Ke"alam sejumlah gas "ialirkan kalor se#esar -22 joule+ Kemu"ian gas "ikenai kerja '2

joule+ $erapakah peru#ahan energi "alam gasH'+ Sejumlah gas i"eal mengalir proses iso#arik pa"a tekanan ' atm+ 4ika 9olumen0a #eru#ah

"ari * lt menja"i ' lt maka tentukan:a+ usaha gas

#+ pem#entukan energi "alam.+ kalor 0ang "iserap gas

;XXXEI+ Kun.i 4a&a#an :

+ Pen0elesaian

CXXXVII.


19/20

CXXXVIII.

CXXXIX.

CXL.

'+ Pen0elesaian

CXLI.

CXLII.

C-LIII.

1X/I . S#al uraian untuk Pr#ses 4er!#dina!ika II + Mesin pen"ingin ruangan memiliki "a0a *22 &att+ 4ika suhu ruang 8- o; "an suhu u"ara

luar '7 o; #erapakah kalor maksimum 0ang "iserap mesin pen"ingin selama 2 menitH

(e,isiensi mesin i"eal)+*. Se#uah mesin pen"ingin i"eal memiliki "a0a guna 7+ 4ika reser9oir tinggi #ersuhu -2 o;

maka #erapakah temperatur suhu ren"ahn0aH

;X E+ Kun.i 4a&a#an :


20/20

+

;X EI+

C-L,II.

C-L,III.

C-LI-.

CL.

'+ 5iketahui : a)+ K p ? 7

CLI. #)+ T 1 = (30 + 273) = 303 K

CLII. 5itan0a : T 2 = ...?

CLIII. 4a&a# :

; IE+

CLV.

RPP Termodinamika.docx

Documents

Transcript of RPP Termodinamika.docx