Revista digital - Ecología y Medio ambiente
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En ésta revista se encuentran datos relacionados con la conservación del Medio Ambiente a través de la salida pedagógica realizada al Puente de Boyacá y cercanías de la Represa de Teatinos de octubre 2014 . Autora: Andrea Orjuela
Transcript of Revista digital - Ecología y Medio ambiente
REVISTA DIGITAL: ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
JULIETH ANDREA ORJUELA BARÓN
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
LICENCIADA: ROSA ELENA ARÉVALO
SECCIÓN: JOSÉ IGNACIO DE MÁRQUEZ
COLEGIO DE BOYACÁ
TUNJA
2014
EDITORIAL
El medio ambiente ofrece todo
lo que se necesita para vivir. En la
actualidad se provocan grandes
problemas ambientales fruto de las
pequeñas contaminaciones que las
personas producen a diario. Desde el
hogar y hasta las grandes
organizaciones las personas son
generadoras de residuos, algunos
peligrosos, debido casi siempre a la
falta de conocimiento adecuado
para identificarlos, y/o hacen una
inadecuada disposición poniendo en
riesgo la salud o causando un daño al
medio ambiente.
Para poder equilibrar la sociedad
con el medio ambiente se requiere un
cambio de actitud que permita a
Cada uno de los
actores tomar las medidas
adecuadas para prevenir y
minimizar la generación de residuos;
estos cambios se pueden conseguir a
través de la educación.
Las Tecnologías de la
Información y la Comunicación – TIC-,
así como lo señalan diversas
investigaciones al ser integradas de
manera curricular presentan en el
individuo un aprendizaje significativo
que se ajusta a un modelo
pedagógico activo y aborda el
concepto de la sostenibilidad, en este
caso al de medio ambiente donde se
aseguren las necesidades del presente
sin comprometer las necesidades de
las futuras generaciones.
Sólo cuando el último árbol
este muerto,
el último río envenenado,
el último pez atrapado,
te darás cuenta que
no puedes comer dinero.
(Sabiduría Indoamericana)
Sólo cuando el último árbol
este muerto,
el último río envenenado,
el último pez atrapado,
te darás cuenta que
no puedes comer dinero.
El domingo 5 de
octubre de 2014, la
Profesora Rosa Elena
Arévalo, en
compañía de
estudiantes del
grado 9-08 y,
algunos padres de
familia y/o
acudientes, llevaron
a cabo una
estrategia de
aprendizaje donde
se integraron varios aspectos a nivel reflexivo, cultural, recreativo y social.
Esta divertida experiencia armoniza de alguna manera la interacción del ser humano
con el medio y los seres que le rodean.
Desde luego ésta agradable
experiencia creó un poco de
conciencia ambiental.
Pasando por el Puente de
Boyacá que se encuentra
localizado a 14 Km de la ciudad
de Tunja, se realizó un repaso
general de la historia que cuenta
que el 7 de agosto de 1819, se
culminó una batalla que marcó
el comienzo del fin del dominio español gracias al ingenio del Libertador José
Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar y Ponte Palacios y Blanco, más conocido
como Simón Bolívar.
No es para menos recordar también al ilustre
fundador del Glorioso Colegio de Boyacá, el
General Francisco de Paula Santander,
“el hombre de las leyes” y “Organizador
de la victoria”.
Se compartió conocimiento entre los
presentes acerca de esa gran revolución
y la garantía de ser libres a pesar de la
crisis que actualmente pasa nuestro país
colombiano con el proceso de la paz.
“Las legiones británicas, fueron un grupo de unidades militares formadas por
voluntarios extranjeros, que lucharon bajo el mando del general Simón Bolívar en la
guerra de independencia de Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú y Bolivia. Sus
unidades formaron parte de los ejércitos de la desaparecida Gran Colombia.
Las Legiones Británicas estuvieron compuestas por la 1ª Legión Británica, por la 2ª
Legión Británica, y la Legión Irlandesa. Formaron los batallones de infantería Albión,
Carabobo y Rifles, regimientos de caballería como los Húsares, aunque sus
miembros también combatieron encuadrados en otras unidades americanas. Las
unidades de voluntarios extranjeros usaron sus propias enseñas, como la Union
Jack6 para los ingleses, o en el caso de la Legión irlandesa una bandera verde con
el clàrsach, símbolo de Irlanda”.
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Legi%C3%B3n_brit%C3%A1nica.
Con la salida, se crea un espacio para compartir, así se encuentra en:
http://unavidafeliz.com/2008/03/31/la-importancia-de-compartir/
“Nuestra vida, como los valores que la rigen, tiene una condición
existencial bipolar. Así, de forma constante tenemos frente al nacer, el
morir; al bien, el mal; a la alegría, la tristeza; al éxito, el fracaso; a la
riqueza, la pobreza; al egoísmo la generosidad; a la fe en Dios, el temor.
La condición vivencial de compartir lo bueno nos aporta
sentimientos de realización, de plenitud y solidaridad humanas. Cuando
compartimos la tristeza, la desesperanza o el dolor, igualmente sentimos
que la carga se hace menos pesada, más llevadera y que no estamos
solos”
RESERVAS DE PÁRAMO
Llegando a una altura
de 3.000 metros sobre
el nivel del mar
(m.s.n.m), fue
necesario hacer un
reconocimiento de
zona, por lo que se
ingresa al ecosistema
de páramo.
Estos sitios son muy
valiosos ya que
cumplen importantes
funciones ecológicas,
como la regulación del
ciclo hidrológico.
Se experimenta el frío
por la cercanía a las
nubes.
Éstas permiten el ciclo
del agua ya que es su
estado gaseoso.
Cuando chocan
contra las hojas de los
árboles se produce el
cambio de estado.
Se realiza énfasis en los
musgos, los líquenes,
los frailejones, los
quiches de arbustos y
su importancia.
MUSGOS, HEPÁTICAS Y ANTOCEROS (Briofitis)
(http://www.biodiversidad.gob.mx/especies/gran_familia/plantas/musgos/musgos.html)
FRAILEJÓN (Espeletia)
Estás plantas, como el musgo, forman microambientes con mucha humedad, ya que
retienen el agua como esponjas y la liberan lentamente. Los frailejones “son especies que
crecen solo un centímetro cada año y llegan a medir más de tres metros, son quienes
mantienen el equilibrio de los páramos, pues absorben el agua del ambiente y la fijan al
suelo. Debido a procesos agro industriales, los páramos, se encuentran en riesgo de
desaparición y es necesario que tanto los habitantes de estas zonas como los viajeros,
reconozcan y difundan la importancia de los páramos para el ambiente”.
(http://encolombia.about.com/od/ecoturismo/ss/Paramo-De-Oceta-Un-Recorrido-Por-El-
Paramo-Colombiano_6.htm)
CUIDADO CON LOS
RESIDUOS SÓLIDOS
Y mientras se iba
haciendo el recorrido de
campo, también se trató
el tema de residuos
sólidos que son los
materiales desechados
tras su vida útil. Estos
residuos al no ser
manejados
adecuadamente
contaminan el ambiente
y pueden producir graves
problemas ambientales
como los incendios,
contaminación y la
pérdida de la capa de
ozono, entre otros.
EROSIÓN
En esta zona es evidente la
pérdida de suelo, a veces
se manifiesta por la fuerza
de gravedad, pero en otras
circunstancias es el hombre
el causante de dicha
pérdida a través de sus
actividades cambiando la
actividad hídrica o
modificando drásticamente
las condiciones de manejo
del recurso suelo.
Concienticémonos en
tener una cultura
ecológica que
responda a la
sostenibilidad
ambiental.
