Resumo Maccbio LUCAS COSTA-1
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE NA PRESERVAÇÃO DOS ECOSSISTEMAS AQUÁTICOS COMO FERRAMENTA DO ENSINO EM CURSINHO POPULAR DA UNIFESSPA Lucas de Sousa COSTA 1 , Renata Lilian Ribeiro Portugal FAGURY 2. 1- Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - UNIFESSPA; [email protected]; 2- Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - UNIFESSPA; [email protected]. RESUMO O óleo residual de cozinha quando descartado no meio ambiente causa danos diversos aos ecossistemas aquáticos. Ao atingir a água forma uma película que acaba dificultando a entrada de luz e a oxigenação, dessa forma compromete a qualidade da água e a sobrevivência dos organismos vivos ali presentes. Diante disso buscou-se despertar através da educação ambiental a consciência dos alunos do Cursinho Emancipa: Movimento de educação Popular, um projeto de extensão da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará – UNIFESSPA, que se localiza na cidade de Marabá, em relação à preservação dos ecossistemas aquáticos no sentido de reutilizar o óleo residual de cozinha que cotidianamente é gerado e que por falta de esclarecimentos sobre os sérios prejuízos que se pode causar a natureza ainda é descartado nos ralos e nas pias das residências onde acaba seguindo os caminhos dos mananciais. A metodologia utilizada para a construção desse trabalho se deu através de revisão bibliográfica, aplicação de questionário, produção de palestras e folders para 49 estudantes do cursinho popular que IX Mostra Acadêmico-Científico e Cultural de Ciências Biológicas__IX MACCBio
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE NA PRESERVAÇÃO DOS ECOSSISTEMAS AQUÁTICOS COMO FERRAMENTA DO ENSINO EM
CURSINHO POPULAR DA UNIFESSPA
Lucas de Sousa COSTA1, Renata Lilian Ribeiro Portugal FAGURY2.
1- Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - UNIFESSPA; [email protected];
2- Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - UNIFESSPA; [email protected].
RESUMO
O óleo residual de cozinha quando descartado no meio ambiente causa danos diversos aos ecossistemas aquáticos. Ao atingir a água forma uma película que acaba dificultando a entrada de luz e a oxigenação, dessa forma compromete a qualidade da água e a sobrevivência dos organismos vivos ali presentes. Diante disso buscou-se despertar através da educação ambiental a consciência dos alunos do Cursinho Emancipa: Movimento de educação Popular, um projeto de extensão da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará – UNIFESSPA, que se localiza na cidade de Marabá, em relação à preservação dos ecossistemas aquáticos no sentido de reutilizar o óleo residual de cozinha que cotidianamente é gerado e que por falta de esclarecimentos sobre os sérios prejuízos que se pode causar a natureza ainda é descartado nos ralos e nas pias das residências onde acaba seguindo os caminhos dos mananciais. A metodologia utilizada para a construção desse trabalho se deu através de revisão bibliográfica, aplicação de questionário, produção de palestras e folders para 49 estudantes do cursinho popular que possuem média de idade de 17 anos, além da organização de oficinas de fabricação artesanal de sabão a partir do óleo residual em garrafa pet, as atividades correram durante o segundo trimestre de 2014. A partir de discussões com os alunos pôde-se perceber que as atividades auxiliaram no aprendizado de conteúdos relacionados à Educação Ambiental, reciclagem de materiais e preservação dos ecossistemas, através de questionários aplicados no início e término das atividades constatou-se que os alunos passaram a compreender mais especificamente a problemática ambiental causada pelo descarte incorreto do óleo residual além de adquirirem consciência sobre a importância do descarte adequado. A reciclagem do óleo é simples e prático, não demandando materiais de difícil acesso e o mais relevante, reduz significativamente a poluição ambiental, já que a Cidade de Marabá é
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circundada pelos Rios Itacaíunas e Tocantins tornando-se extremamente necessário que a população se conscientize quanto à preservação de nossos ecossistemas aquáticos, passando a serem multiplicadores da ideia de preservação ambiental.
Palavras-chave: Ecossistemas Aquáticos; Educação Ambiental; Cursinho popular.
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