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REFUERZO FRANCÉS 3º

1. ARTICLES ET CONTRACTIONS ( ARTÍCULOS Y CONTRACCIONES)

ARTICULO INDETERMINADO

MASCULINO FEMENINO

SINGULAR un livre (un libro) une maison (una casa)

PLURAL des livres (libros) des maisons (casas)

La "s" en des no se pronuncia. Si la palabra siguiente comienza por vocal o h muda, entonces se pronuncia con un sonido fuerte.

En plural debe usarse siempre des.

ARTICULO DETERMINADO

MASCULINO FEMENINO

SINGULAR le livre (el libro) la maison (la casa)

PLURAL les livres (los libros) les maisons (las casas)

Los artículos le y la se convierten en l' si la palabra siguiente comienza por vocal o h muda. Ejemplo: l'homme, l'université.

La "s" en les no se pronuncia. Si la palabra siguiente comienza por vocal o h muda, entonces se

pronuncia con un sonido fuerte.

CONTRACCIONES CON LAS PREPOSICIONES à y de

à + le = au à + les = aux de + le = du de + les = des

El resto de las combinaciones no se contractan.

ARTICULO PARTITIVO

MASCULINO +consonante FEMENINO +consonante MASCULINO/FEMENINO +vocal

du pain (pan)

de la bière (cerveza)

de l'or (oro) de l'eau (agua)

PLIURAL: DES

LA NÉGATION DES ARTICLES PARTITIFS

Incorrecto : correcto :

du ne … pas DE de la ne … pas DE de l’ ne … pas D’ des ne … pas DE

Il a des chiens. > Il n’a pas de chiens.

La función de los partitivos en francés no existe en español, mientras que en francés se usa para

expresar que se toma una parte del todo.

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Ejemplo: Je mange de la tarte(como tarta) Je mange des tartes (como tarta: todas las del mundo).

2. ADJECTIFS POSSESSIFS (ADJETIVOS POSESIVOS)

MASCULINO FEMENINO

Yo mon livre (mi libro) mon avion (mi avión) mes livres (mis libros)

ma maison (mi casa) mon orange (mi naranja) mes maisons (mis casas)

Tú ton livre (tu libro) ton avion (tu avión) tes livres (tus libros)

ta maison (tu casa) ton orange (tu naranja) tes maisons (tus casas)

El son livre (su libro) son avion (su avión) ses livres (sus libros

sa maison (su casa) son orange (su naranja) ses maisons (sus casas)

Nosotros notre livre (nuestro libro) notre avion (nuestro avión) nos livres (nuestros libros)

notre maison (nuestra casa) notre orange (nuestra naranja) nos maisons (nuestras casas)

Vosotros votre livre (vuestro libro) votre avion (vuestro avión) vos livres (vuestros libros)

votre maison (vuestra casa) votre orange (vuestra naranja) vos maisons (vuestras casas)

Ellos leur livre (su libro) leur avion (su avión) leurs livres (sus libros)

leur maison (su casa) leur orange (su naranja) leurs maisons (sus casas)

2.1. Modelos de ejercicios:

Compléter avec le verbe, les articles et le possessif

Le matin………………… .......parc (aller) pour jouer ……..foot avec…..…..amis (je)

Nous ………………………… …..stade (venir) et nous ……………….... ......match (parler)

Ils…………………..une tarte pour………………..grands-parents (faire)

Je ……………………. ……collège tous les jours avec…………sac à dos. (aller)

Nous ………………………… ………….amis de Marie (parler) Traduire

Tú eres mi hermano y nosotros somos tus amigos.

Tu hermana tiene un cuaderno nuevo y nuestras primas tienen un libro de inglés.

Yo quiero mi goma y mi lápiz.

Nosotros vamos al cine y ellos van a la piscina.

El viene del colegio y mi madre va al supermercado (supermarché).

3. VERBOS EN `PRESENTE Y PASSE CONPOSÉ: verbos en -er, -ir, faire, être, aller, venir,

pouvoir, avoir, vouloir, devoir, mettre, prendre, lire…

Relie correctement les quatre colonnes pour retrouver les phrases.

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1) Nous se sont parti dans la piscine.

2) Elles nous sommes écouté en autocar.

3) Il est promenées les CD.

4) Elle sont baignés au cinéma.

5) Ils a venues au jardin public.

Compléter avec le passé composé :

Les copines de Coralie....................................................................cette matin (partir)

Est-ce que tu...........................................................................les devoirs (faire)

Ils..................................................................à la f`ête (venir)

Hier nous...................................................................au musée du Louvre (aller)

Nous.....................................................................................(acheter) un cadeau.

Fréderique ........................................................à la rue (sortir)

4. INTERROGATION:

Se utiliza sobre todo en francés la interrogación con est-ce que, que es la más habitual, la más

general, la más utilizada, y muy sencilla de formar, pues sólo hay que poner delante de la frase

afirmativa (SVP) la fórmula est-ce que.

Lo vemos con los ejemplos:

Vous avez une chambre → Est-ce que vous avez une chambre ?

Tu as mangé des escargots. → Est-ce que tu as mangé des escargots ?

Il parle français → Est-ce qu’il parle français ?

La fórmula est-ce que .no significa en realidad nada, sólo sirve para indicarnos que estamos

haciendo (o entendiendo) una pregunta.

Las diferentes partículas interrogativas son:

QUI Para preguntar sobre una PERSONA (¿quien?)

Qui vient ce soir? Paul.

Qui est-ce qui vient ce soir? Paul.

¿Quién viene esta noche? Paul

QUE Para preguntar sobre una COSA (¿qué?)

Que manges-tu? Une pomme.

Qu’est-ce que tu manges? Une pomme.

¿qué comes? Una manzana

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OJO: la partícula QUE se convierte en QUOI al final de frase y delante de preposición.

De quoi est-ce que tu parles ? Je parle de mes vacances.

Tu dis quoi? Je dis que tu est fou.

OÙ Para preguntar sobre un LUGAR (¿dónde?)

Oú allez-vous? À l’hôtel.

Oú est-ce que vous allez?

¿Donde vais (vosotros)? Al hotel

Y también. De donde D’où? Por donde Par où?

QUAND Para preguntar sobre TIEMPO (¿cuándo?)

Quand arrivent-ils? À 8 heures.

Quand est-ce qu’ils arrivent?

¿Cuándo llegan (ellos)? A las 8.

COMMENT Para preguntar sobre la MANERA, MEDIO o FORMA de hacer algo

(¿cómo?)

Comment vas-tu Bien, merci

Comment est-ce que tu vas?

¿Cómo estas ? Bien, gracias

COMBIEN Para preguntar sobre la CANTIDAD (¿cuánto?)

Combien as-tu payé? 50 francs.

Combien est-ce que tu as payé?

¿Cuánto has pagado? 50 francos

Combien de + sustantivos incontables o sin artículo.

Combien de fois est-tu allé voir “Indochine” à l’Odéon? 3 fois

¿cuántas veces has ido a ver a “Indochina” al teatro del Odeón? 3 veces

POURQUOI Para preguntar sobre la RAZON de algo (¿por qué?)

Pourquoi êtes-vous ici? Parce que je...

Pourquoi est-ce que vous êtes ici?

¿Por qué estas aquí? Porque yo…

3.1. Modelo de ejercicio:

Faire l’interrogation:

…………………………………………….il s’appelle Paul.

…………………………………………….il habite à Ponteareas.

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……………………………………………..nous avons trois frères.

…………………………………………….parce qu’il n’a pas un stylo.

……………………………………………je vais á Vigo demain.

Traduire :¿ cuántos años tienes ?

¿ Quién es tu padre ?

¿ Dónde viven tus abuelos?

4. L’OBLIGATION ( EXPRESIÓN DE LA BLIGACIÓN)

IL FAUT (es necesario)

Verbo DEVOIR : tener que

Modelo de ejercicio

Qu’est-ce qu’il faut faire pour apprendre une langue ? Complète les phrases avec Il faut et un complément

des poésies / les dialogues / les conjugaisons / les enregistrements /

des actions / les sons

1) ……………………… écouter ………………………………………………………………… .

2) ……………………… répéter ………………………………………………………………… .

3) ……………………… mimer ……………………………………………………………….… .

4) ……………………… réciter ……………………………………………………………….… .

5) ……………………… lire …………………………………………………………………….. .

6) ……………………… apprendre ……………………………………………………………… .

Traduire :

Tenemos que estudiar.

Ten que que hacer un examen de inglés.

Tienen que ir a jugar al baloncesto.

5. PASSÉ RÉCENT:

Indica una acción que acabamos de hacer. Se expresa mediante VENIR DE (acabar de ).

Ej. Acabamos de leer un libro: nous venons de lire un livre.

Modelo de ejercicio :

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Compléter

Je ………………… …….jouer au foot (acabo de jugar al fútbol)

Nous…………………. ……acheter une maison (acabamos de comprar una casa)

Tu…………………… ……. Manger une glace (acabamos de comer un helado)

Vous ………………… …….écrire une letttre (acabais de escribir una carta)

Traduire:

El acaba de comprar un libro.

Nosotros acabamos de salir del colegio.

Ellos acababan de ir al cine.

6. FUTUR PRÔCHE :

Indica una acción que se va a realizar. Se expresa mediante ALLER + INF ( ir a + inf.)

Ej. Vamos a comer al parque : nous allons marger au parc.

Modelo de ejercicio :

Completer:

Je ……………………. aller ……… collège (voy a ir al colegio)

Nous …………………… jouer ……..foot

Elle………………… parler ……………ses amis.

7. PRÉSENT PROGRESSIF

Indica que estamos haciendo una acción. Se expresa mediante ÊTRE EN TRAIN DE + INF.

Ej. Estoy estudiando: je suis en train d’étudier .

Estoy hablando francés: je suis en train de parler en français

Modelo de ejercicio :

Qu'est-ce qu'ils sont en train de faire ?

« Mmmm, miam, miam! C'est bon ! » Elle................................. ............... .............(manger)

« Oh /à /à, il est dur cet exercice ! » Tu..................................... ............... ..............(étudier )

Driiiing !! « Oh, non ! Sept heures ! » Je.................................... ............... ..............( se

reveiller)

« ll est trop nul ce film ! »je..............................................................................(.regarder un film)

8. EXPRESSION EN COURS : (expresiones de clase)

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Comment on dit en français :

Yo no sé ¿ Puedes repetir ? ¿Puedo ir al servicio?

¿ Puedo entrar ? quiero silencio ¿puedo levantarme?

¿Dónde está el libro ? ¿ En que página está? Tenéis que trabajar

9. TRADUCTION : modelo de ejercicio.

El domingo por la mañana comimos casa de mis abuelos.

El lunes por la tarde jugamos al futbol y salimos tarde del colegio.

El viernes a la tarde (noche) hablamos con nuestros tíos de Roma.

Yo voy a Vigo y vosotros vais a Pontevedra.

Mis padres van a Francia y a Portugal. Mi hermana vive en Barcelona

Nosotros tenemos un bolígrafo, una goma, un estuche y un cuaderno.

Ellos estudian inglés, francés, matemáticas, español y física

10. LES INDÉFINIS

Entre los pronombres indefinidos más utilizados podemos señalar los siguientes:

Aucun (e): ninguno (a) (va con la partícula negativa "ne". No se pone pas)

Ex. Je n'ai vu aucun (no vi ninguno)

Certains / certaines: ciertos (as)

Ex. Je vais à la piscine certains jours (voy a la piscina algunos días)

Chacun / chacune: cada uno (a), cada cual

Ex. Chacun doit faire son travail (cada uno debe hacer su trabajo)

Chaque: cada (es un adjetivo)

Ex. Je fais les devoirs chaque jour ( hago los deberes cada día)

Quelqu'un / quelqu’une / quelques-uns / quelques-unes: alguien, algunos (as) (en francés varía

en género y número)

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Ex. Quelqu'un a pris tes papiers (alguien cogió los papeles)

Quelque chose: alguna cosa

Ex. Nous faisons quelque chose.

Personne: nadie (va con la partícula negativa "ne". No se pone pas)

Ex. Personne n'est venu (nadie vino)

Plusieurs: varios

Ex. Je connais plusieurs pays (conozco varios países)

Rien: nada

Va con la partícula negativa "ne" y no se pone pas.

Con el passé composé se stúa entre los dos verbos

Ex. Nous n’avons rien (no tenemos nada)

Il n’a rien dti ( no dijo nada)

Tout, toute (tous, toutes): todo, a, os,as

Ex. Je vais à la piscine tous les jours (voy a la piscina todos los días)

Nous avons tout fait (hicimos todo)

Un (une) autre: otro (a) (va siempre acompañado de artículo)

Ex. Si tu ne peux pas venir je chois un autre (si tu no puedes, elijo a otro)

Cette chemise ne me plaît pas, je vais prendre une autre (no me gusta esta camisa, voy a coger

otra)

On : va con el verbo en 3ª persona. Se traduce como nosotros

On va faire un fête (vamos a hacer una fiesta)

Modelo de ejercicio :

Complétez les phrases avec on, personne, chaque, aucun, tous, rien, plusieurs, quelqu’un,

chacun (e) tout et traduire.

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Aujourd’hui nous n’avons…………………………..examen.

……..va aller au cinéma.

………………………………va venir à la fête ?

A cet hôtel, ...............................ne parle anglais.

…………………………………doit faire ses exercices.

.............................................n’est venu aujourd’hui au collège.

Ils ont vu ........................................fois le même film.

Ils sont allés à Vigo mais ils n’ont .............................acheté.

Il va à l’hôpital.....................................jour

Nous avons ......................fait et maintenant nous irons au cinéma.

Traduire :

Nadie hizo nada en el colegio.

Cada una tiene que hacer su trabajo.

No tengo ningún cuaderno.

¿Alguien tiene un bolígrafo o un lápiz?

Yo me levanto cada día a las (à) ocho.

Todos mis amigos vienen a mi casa.

11. Uso de chez

a) Se refiere a casa

singulier

pluriel

1re personne

chez moi; mi casa chez nous: nuestra casa

2e personne

chez toi: tu casa chez vous: nuestra casa

3e personne

chez lui (de el,) / elle: su casa (de ella )

chez eux (de ellos) / elles: su casa (de ellas)

b) Se puede referir a establecimiento comercial: chez le boucher (carnicería), chez le

boulanger (panadería), chez le patissier (pastelería), chez le coiffeur (peluquería)

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Je vais chez le docteur (Voy al médico )

Je vais chez mon ami (Voy en casa de mi amigo)

Je vais chez Jean-Claude. (Voy a lo de Juan Claudio)

Je vais chez Peugeot chercher ma nouvelle voiture.

(Voy a lo de Peugeot a buscar mi nuevo auto)

Je vais chez Maxime pour un déjeuner d’affaire.

(Voy a lo de Maxime para un almuerzo de negocios)

Modelo de ejercicio:

Completa con chez

Ils vont ………………….……….…… ( casa de mis tíos).

Nous devons aller……………………………,,(al médico).

Tu viens de ……………………………(mi casa).

Vous achetez le pain ……….………………………..(panadería).

Nous faisons une fête ………………………………( en casa de Ana)

Traduce:

Yo voy a tu casa mañana.

Nosotros venimos de vuestra casa.

Ellos van a casa de mis abuelos.

Vamos a la panadería.

12. Négation

Ne + verbo + PAS :No NE ( o N’, si el verbo empieza por vocal) y PAS:

Ex. Il connait le pays → Il ne connait pas le pays (Él conoce el país - él no conoce el país)

Con el passé composé pas va entre los dos verbos.

Ne + pas ancore todavía no (Con el passé composé pas va entre los dos verbos.)

Nous n’avons pas encore fait la tarte: todavía no hicimos la tarta.

Las siguientes estructuras non llevan pas. Es importante tener en cuenta que RIEN y JAMAIS en el

passé composé se sitúan entre los dos verbos.

Ne + verbo + RIEN : Nada ( no lleva pas. Con el passé composé se sitúa entre los dos

verbos)

Ex, Nous n’avons rien acheté (no compramos nada)

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Ne + verbo + JAMAIS : Nunca ( no lleva pas. Con el passé composé se sitúa entre los dos

verbos)

Ex, Nous n’allons jamais au cinéma. (Nosotros nunca vamos al cine).

Ne + verbo + PERSONNE : Nadie

Ex. Je nái vu personne ( no vi a nadie)

Ne + verbo + AUCUN/E: Ningún, ninguna.

Ex. Il n’a aucun frère ( no tiene ningún hermano)

Ne + verbo + PLUS :No más, ya no.

Ex. Nous n’avons plus de café. (Ya no tenemos café; no tenemos más café)

Je ne parle plus. (No hablo más, ya no hablo)

Il ne fume plus (El ya no fuma).

Ne + verbo + QUE: No más que; solamente, sólo

Este tipo no es realmente una negación, sino una restricción, y equivale en español a nuestro no más

que (con frase negativa), o a solamente o sólo(con frase afirmativa).

Ex. Je ne dors que six heures = Yo duermo solamente seis horas. o

Yo no duermo más que seis horas.

Completa:

Je suis ……………………allé à la lune.

Nous n’avons ……………………….maison à la plage.

Il n’a ……… une soeur.

Tu n’as ……………1 euro?

Traduire:

Tengo solamente un examen.

Ya no vivo en Vigo.

No tenemos ningún hermano.

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Nunca vamos a tu casa.

¿Nunca fuisteis a casa de Luis?

Todavía no compré una maleta

13. QUE/ QUI : pronombre relativo

Usamos que si el verbo que va a continuación tiene sujeto y qui si no lo tiene.

La maison que je veux est très joli : la casa que quiero es muy bonita.

La personne qui parle est mon père : la persona que habla es mi padre.

También tenemos OÙ que se refiere a un lugar

La ville où j’habite est Ponteareas : la ciudad donde vivo es Ponteareas.

Compléter :

J’ai un ami ………………..est très bon.

La ville……………nous habitons est très grande.

Nous avons fait un dessin …………….a des animaux.

La voiture ……………..ils ont acheté est rouge.

14. LE PRONOM TONIQUE :

Pronombres Personales Pronombres Tónicos

Je Moi

Tu Toi

Il, Elle Lui, Elle

Nous Nous

Vous Vous

Ils, Elles Eux, Elles

USOS DE LOS PRONOMBRES TÓNICOS

Los diferentes usos de estos pronombres son: Después de una preposición. Por ejemplo: Alice adore Philippe. Elle ne peut pas vivre sans lui. Elle vit pour lui. Elle veut se marier avec lui.

Alice ama a Philippe. Ella no puede vivir sin él. Ella vive por él. Ella quiere casarse con él.

En una respuesta corta o exclamación cuando no se expresa un verbo. Qui sort avec Alice? Moi! (¿Quién está saliendo con Alice? : ¡Yo! )

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En un sujeto compuesto u objeto. Alice et moi, nous voulons aller en voyge . (Alice y yo queremos ir de viaje)

En simples acuerdos o desacuerdos cuando ningún verbo es expresado. Moi aussi! (¡Yo también! ) Pas moi! ( ¡Yo no!)

Para expresar énfasis. Moi non plus! ( ¡Yo tampoco!)

Después de c'est o ce sont. C'est moi le plus grande. ( Soy el más alto)

En comparaciones.

Je suis plus grand que toi (soy más alto que tú)

Complétez les phrases suivantes par des pronoms toniques

- (Antoine,) ............................. il est venu chez-moi.

- vous préférez rester en France avec……………… (je)

- Anne va faire un gâteau pour ………………(ses amis)

- ....................., tu adores Paris l`été?

- Demain c’est l’ anniversaires de Paul, ce cadeau est pour.........................

- Elle n’ habite pas chez ……………. ( Pierre)

- Tu l’ as aidé, grâce à .......................... elle a réussi son examen.

15. VOCABULAIRE: FAMILLE ( familia. Vocabulario básico), COLLÈGE (Colegio: asignaturas,

material, partes básicas) , NOMBRES ( números), HEURES (horas),. PARTIES DU JOUR: le matin,

le midi, l’après-midi, le soir, la nut VOYAGES, LA NOURRITURE.