¡AVANZA!Goal: Learn the forms of more irregular verbs.

Did You Get It? Práctica de gramática

Level 1 pp. 278–279Level 1B pp. 77–79

1 Write the correct form of decir for each subject.

yo tú

los estudiantes Pilar

vosotras

2 Write the correct form of venir for each subject.

Vosotros venís la maestra viene ustedes vienen Yo vengo Rodrigo y yo venimos

3 Write the correct form of traer for each subject.

vosotras usted

tú ellos

yo

4 Write the correct form of poner for each subject.

yo pongo tú pones usted pone usted poneAnita y yo ponemos

5 Write the correct form of dar for each subject.

tú usted

ellos Anita y yo

yo

6 Write the correct form of salir for each subject.

nosotros salimos usted saleellos salen yo salgo

tú sales

¡Avancemos! 1Unit Resource Book

Unidad 5, Lección 2 Reteaching and Practice 17

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7 Write sentences describing who does what for the party. Follow the model.Modelo: Ariana / venir / a las seis para ayudar

Ariana viene a las seis para ayudar.

1. tú / salir / temprano de casa

2. mi hermana / poner / la mesaMi hermana pone la mesa

3. yo / poner / los globos en la sala

4. los invitados / venir / a las sieteLos invitados vienen a las siete.

5. todos / decir / «¡Feliz cumpleaños!»

6. nosotros / dar / muchos regalosNosotros le damos muchos regalos.

8 Complete the conversation with the correct form of the appropriate verb.

Ana: Félix, tú sabes que hoy una fiesta para Elena. ¿Cuándovienes con las decoraciones?

Félix: de mi casa en diez minutos. Llego en media hora.

Ana: ¿ Traes los globos?

Félix: Sí, los llevo. ¿Y tú, Ana, ¿qué haces?

Ana: Yo preparo la comida y la mesa.

Félix: Y cuando viene Elena, todos nosotros «¡Sorpresa!» y le damos los regalos.

9 Write sentences describing four things you do to prepare for a party.Follow the model.Modelo: salir para comprar un regalo Salgo para comprar un regalo.

1. traer los discos compactos .

2. poner las decoraciones Pongo las decoraciones .3. decir «¡Sorpresa!» .

4. dar un regalo Le doy un regalo Unidad 5, Lección 2

18 Reteaching and Practice¡Avancemos! 1

Unit Resource Book

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venir salir traer dar decir poner

¿Recuerdas?Expressions of frequency• Review the expressions of frequency listed below.

Level 1 p. 281Level 1B p. 81

siempre todos los días muchas veces mucho de vez en cuando nunca(always) (every day) (often, many times) (a lot) (once in a while) (never)

Práctica1 Write how often you do each of the following activities.

1. cantar Answers will vary for expressions of frequency but use the “yo” form of verb

2. bailar (S iempre/Nunca) bailo. Bailo (todos los días/ muchas veces/ mucho/ de vez en cuando.

3. dar una fiesta 4.poner la mesa (S iempre/Nunca) pongo la mesa . Pong la mesa (todos los días/ muchas veces/ mucho/ de vez en cuando

5. salir con amigos _____________________________________________________________ 6. hacer pasteles (S iempre/Nunca) hago pasteles . Hago pasteles (todos los días/ muchas veces/ mucho/ de vez en cuando.

7. limpiar la cocina _________________________________________________________

8. hacer tu cama (S iempre/Nunca) hago mi cama. Hago mi cama (todos los días/ muchas veces/ mucho/ de vez en cuando

9. comprar regalos _________________________________________________________ 10. estudiar todo el día (S iempre/Nunca) estudio. Estudio (todos los días/ muchas veces/ mucho/ de vez

en cuando

11.

2 Write six sentences naming six things you do, from the most frequent to the least frequent. Use each expression of frequency listed above only once. Follow the model.Modelo: Yo siempre hago mi cama antes de salir de casa.

1. Answers will vary 2. 3. 4. 5. 6.

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