PRESENT SIMPLE

~

afirrnativar------------.I1you/we/rhey + infinitivo

1--;

he/she/it + infinitivo + -s

You live in Vigo. Tú vives en Vigo.He lives in Granada. Él vive en Granada.,..... ----------

negativa

I/you/we/rhey + do nor (= don't) + infinitivo

he/she/it+ does nor

+ infiniti~(= doesn'r)

1don't live in Bilbao. Yo no vivo en Bilbao.He doesn't live in Reus. Él no vive en Reus.

interrogativa¡ r-------------;

Do I I/you/we/rhey + infinitivo?--------------+~------~~--+--~---------_41 Does I he/shelit + infinitivo?Do you live in Pamplona? ¿Vives en Pamplona?Does he live in Badajoz? ¿Vive en Badajoz?

¡ATENCIÓN!lItiW:a:;:;:sM....-w!il

Engeneral, las formas negativa e interrogativa se construyencon el auxiliardo/does.Shedoesn't have any hobbies. Ellano tiene hobbies.Do youJike rock music? ¿Te gusta el rock?Sin embargo, be, have got y los verbos modales no necesitanel auxilar do/does.We haven't got much time. No tenemos mucho tiempo.'Are you ready?' 'No, I'm not,' d ¿Estás preparada?" "No."'Can you swim?' 'No, I can't: u¿Sabes nadar?" "No."

La tercera persona del singular se construye así:

:<t9n la ~~~lá;~e Io~·Y~rbo~,·~;~ +-5,:,live livesrake takes

o(;0n verbos acabados én o, s, ss, sh, CRf x·....•..•.+-és .>

do doespush pushescatch carchestax taxes

~~~~6~ac~~q~~~¡\,~.~t~+·Y'i;~':+enJoypay

enJoyspays

90

con verbos acabados en consonante + -y...,..... f + -ies

studyfly

studiesflies

El presente simple se utiliza para hablar de:

• hechos y estados.1 like listening to music. Me gusra escuchar música.He lives in Mahon. Él vive en Mahón.

• hábitos y acciones que se repiten con regularidad.1go to see bands ar (he weekend. Los fines de semanavoy a ver grupos de música.1 often meet friends at the café. A menudo quedo conlos amigos en la cafetería.

PRESENT CONTlNUOUS

~

afirmativa~------------r-------------'-------------1 am (= 'm)

":""'_--fhe/she/it is (= 's) + -lllg

you/welrhey are (= 're)

1 am srudying French, Estoy estudiando francés.He is working at the restaurant. Está trabajando en elrestaurante.

~~t¡va ----~r--------------r.~-:-:--:-:- am nor (='m not)~_ is not (= isn't) + -lOg

LJou/we/rhey are nor (= aren't)

1 am not studying German. No estoy estudiando alérnan.He is not working ar rhe rheatre. No está trabajando enel teatro.

interroqativa

Am 1--"-_._---- ._--------

ti= he/shelit +-ing?

Are you/we/ they

Are you studying history? ¿ Estás estudiando historia?Is he working at rhe shop? ¿Está trabajando en larienda?

iATENCIÓNIlas formas contractas de be son las más utilizadas, sobre todoen la lengua hablada e informal.We're going to the cinema. Nos vamos al cine.She isn't feeling very well. No se encuentra muy bien.

~(én le ma..~;-c, c., lo)' lf~bo) -~ -\ ZnVw.r.W.lib'1ü\'{li'ie ~ 1~1'{RJ5"-~~JII-~ -md--play playingenjoy enjoyingcon "1Ie¡'o05d(.(1'oaUu:, ~II consonante "'1--e ~ e + -lng

glve givingtake taking

con verbos acabados en íe -+- fe + -yinqdie dyingue lying

con verbos acabados en 1--.. -11+ -i09

travel travelling

t:..'Y.'.\~~~~ wr.~m~FJ)~ cr...?k.~'e'í'l ,~~. +consonante -+-la consonante final se duplica y seañade -iog

get gettingplan planning

con verbos de dos o más sílabas acabados en vocaltónica + consonante -+-Ia consonante final se duplicay se añade -ing

forget forgettingadmit admitting

El presente continuo se utiliza para hablar de:

• acciones que están sucediendo en este momento.I'm writing this blog. Estoy escribiendo este blog.Right now, he's playing his guitar. Ahora mismo estátocando la guitarra.

• situaciones temporales.She's studying for her exams at the momento En estemomento está preparando los exámenes.I'm staying in London this week. Estoy pasando estasemana en Londres.

¡ATENCIÓN!Algunos verbos no se utilizan en la forma continua. Estos sonlos más comunes:• verbos que expresan pensamientos y opiniones: believe,know, understand, remember, forget

I understand what you' re saving. Entiendo lo que estásdiciendo.They know what you've been doing. Saben lo que has/habéis estado haciendo.• verbos que expresan gustos y preferencias: like, love, prefer,hate, can 'tstand

I hate folk music. Odio la música folk.She loves hip hopo le encanta el hip hopo• verbos que expresan estado o posesión: be, have (got), ownHe isn't very happy. No está muy contento.We've got lots of homework. Tenemos un montón de deberes.

Grammar Reference

lSt1s'j e !1DDftL.f: Ef-r~E~S'1 NGBASle MGUrlLS: EKP«ESS~NG

~~IT.a:TlY - fiEl L "11Consulta la página 106 para consideraciones generalesacerca de la estructura y el uso de los verbos modales.

can • could • be • able to

• Utiliza un infinitivo sin to detrás de can, could y beable to.1can swim. Yo sé nadar.He will be able to play the piano. Él aprenderá atocar el piano.

• No utilices la terminación -s para la tercera personade can y could.She can go. Ella puede ir.NO She cans go.

• No utilices el auxiliar do/does en las formas negativae interrogativa de can, could y be able to, ni tampocoen las respuestas breves.1can't ski. Yo no sé esquiar.NO IdOllt can ski.1 couldn't see anything. No veía nada.NO 1 didttt can see al1ything.

• Puedes utilizar tanto las formas completas como lasformas contractas en la negativa de can y could.can -+- cannot O cantcould --.. could not O couldnt

El verbo modal can + el infinitivo sin to se utilizan parahablar de capacidad en el presente.1 can swim really well. Sé nadar muy bien.1 can't play the guitar. No sé tocar la guitarra.El verbo modal could + el infinitivo sin to se utilizanpara hablar de capacidad en el pasado.I could read when 1 was four. A los cuatro años ya sabíaleer.He couldn't ride a bike until he was ten. No aprendió aandar en bici hasta los diez años.Be able to (que no es un verbo modal) + el infinitivo seutilizan para hablar de capacidad en el futuro.I'11be able to drive a car next year. El año que vienepodré conducir un coche.She won't be able to play the guitar straightaway.No podrá tocar la guitarra en seguida.Be able to también se utiliza para hablar de capacidaden presente perfecto y pasado perfecto.We haven't been able to go on holiday this year.Este año no hemos podido ir de vacaciones.He hadn't been able to finish his homework. Aún nohabía podido acabar los deberes.

91

PAST SIMPLE

~

afirmativa

I/he/she/it/we/you/chey I + pasado simpleThey moved to Spain last year. El año pasado semudaron a España.They really liked it. Les guStÓ mucho.

negativa ----------¡I1he/she/it/we/ + did nor =r =-----··l

/ h + infinitivo 1you t.!L.__ (= didu't) _

1 didn't enjoy the film. No me gustó la película.Steve didn't like his brother. A Sreve no le caía bien suhermano.r.;. J

DIn¡.edrrogatlVo-l. + I1he/she/it/we/ I .ifi .. ';> -\

/th + m ruttuo :you ey

Did she meet her friends? ¿Quedó con sus amigos?When did they leave home? ¿Cuándo se marcharon decasa?

~Elpasado simple de los verbos regulares

applystudy

con verbós'~Q3b';d.ósen J -...,.. -JI + -in{J'• _. :.1'•••• J,.. - ". = ,J .1' ~•• ",

travel travelled

con vel'bos;lTIonósHabos acabados en vocal-+consonante~la 'consonante final se dupiica y seañade -eq .plan plannedspot spotted

con 'lernOS rl~rlos~:más sl\abas ac.abad~sen vocal.t4Ñta--+la(:ºnJqnan:t~ñ~a\ sed\.lp\i~'¡~~;;fíade ~ed'

._'i','\W •.•••• ~••• ,~ .,.;.,.,,~~,;;.v,~•.•_~·.••~.• "." " >.O._'f'-:_.:'n'.:'-'"' r

admit admitteddeter deterred

92

Elpasado simple de los verbos irregularesMuchos verbos de uso común tienen una formairregular de pasado. Memorízalas con la ayuda de lalis.ta de verbos irregulares de las páginas 108-109_say -. said take -. took

El pasado simple se utiliza para hablar de:

• hechos y acciones que se completaron en el pasado.Tom passed all his exams. Tom aprobó todos susexámenes.What time did they arrive? ¿A qué hora llegaron?

o estados del pasado.Iwas unhappy at school. Lo pasé mal en la escuela.He lived in mis house for three years. Vivió tres añosen esta casa.

o acciones que se repitieron en el pasado.We went to London every weekend lasr year. El añopasado fuimos a Londres todos los fines de semanalYou toId me rhat story rhree times yesrerday! ¡Ayer mecontaste esa historia tres veces!

PAST CONTINUOUS

~r--------·-E3r~:::~::t_1was . G .i~ __

twe/y_~)U!th~L __=rwere I + -ing __

They were arguing again. Estaban discutiendo otra vez.1was reading thar! ¡Lo estaba leyendo yo!

[ negativa

I1he/shelit Iwas nor (= wasn't) +-mg

we/youlrhey 1 were not (= weren't) + -mg

1wasn't listening to her. No la estaba escuchando.We weren'r talking ro each other. No estábamoshablando.

interrogativa

Was + I1he/she/ir + -ing ?

Were + we/you/they + -ing ?

Were you shouting at hirn? ¿Le estabas grital-do?Was she helping you? ¿Te estaba ayudando?

Repasa la ortografía de la forma en -ing en la secciónPresent continuous de la página 91.

El pasado continuo se utiliza para hablar de:

• acciones que se estaban desarrollando en unmomento determinado del pasado.At seven o' dock last nighr, Katie was talking toa friendo Ayer, a las siete de la tarde, Karie estabahablando con una amiga.He was stili eating dinner when she arrived, Él aúnestaba cenando cuando ella Ilezó

d'

• acciones del pasado que fueron interrumpidas porotro hecho.Iwas studying at home when my boyfriend rangoEstaba estudiando en casa cuando me llamó mi novio.She wa.s shopping in rnwn oru= ri"y "Whpo <hp «'m

her cousin. Un día estaba de compras por la ciudadcuando vio a su primo.

PAST SIMPLE AND PASTCONTINUOUS

• El pasado simple se utiliza para referirse a accionesque se completaron en el pasado.

• El pasado continuo se utiliza para hablar de accionesque se estaban desarroUando en un momentodeterminado del pasado.I made dinner last night. 1 started at seven and 1finished at ten past seven.Anoche preparé la cena. Empecé a las siete y acabé alas siete y diez.(acciones completadas = pasado simple)'What were you doing at five past seven?' '1 wasmaking dinner.'"¿Qué estabas haciendo a las siete y cinco?" "Estabapreparando la cena."(acciones en progreso en un momento del pasado =

pasado continuo)

• El pasado simple y el pasado continuo se combinanmediante los adverbios toben.y while. El orden de losdos tiempos verbales puede variar dentro de la frase.While I was eating, me phone rango =

The phone rang while 1 was eating.El teléfono sonó mientras estaba comiendo.Mientras estaba comiendo, sonó el teléfono.When the phone rang, 1 was eating. =

1 was eating when the phone rangoCuando sonó el teléfono, estaba comiendo.Estaba comiendo cuando sonó el teléfono.

Grammar Referen~e ]

USED TO

~

afirmativa ~

.I/he/shelit/you/we/m~y + used to + i~~.iJ1 used to love sweers. Antes me encantaban los dulces.They used to watch TV evely night. Antes veían la reletodas las noches.

negativa

I1he/she/itlyou/welthey] + didn't use to ~nitivoI didn't use to like coffee. Antes no me gustaba el café.We didn't use to argue. Antes no discutíamos.r:¡ Interrogativa

IDid I + I1he/she/it/you/wel + use to + infinitivo ?L_..lmey

Did you use to work here? ¿Trabajabas aquí?Where did you use to live? ¿Dónde vivías?

LATENCIÓNJNo confundas used to con be used to yget used to.Consulta la página 110del apartado Language WoridhopRefereDce .

Usedto se utiliza para referirse a acciones, hábitos ysituaciones del pasado que ya no se dan en la actualidad.1 used to hate exams. (but 1 don't any more)Antes odiaba los exámenes. (Ya no.)She used to go to our college. (but now she doesn't)Ames estudiaba en nuestra facultad. (Ya no.)

¡ATENCIÓNlFory since no se utilizan con used to ...1used to live in Cádiz. Antes vivía en Cádiz.NO I t1sed to Iive in Cádiz mI fot1r years.

WOULD

También se puede utilizar la estructura uiould +infinitivo para hablar de hábitos del pasado. Sinembargo, en el inglés moderno de uso diario, would esmucbo menos frecuente que used to o el pasado simple.When 1 was a child, 1 would spend my holidays rhere,Cuando era niño pasaba las vacaciones allí. OWhen 1 was a child, 1 used to spend my holidays there.O When 1 was a child, 1 spent rny holidays there.Would no se utiliza para referirse a estados del pasado.En ese caso se debe emplear used to o el pasado simple.When 1 was younger, I used to like sweets. Cuando eramás joven me gustaban los dulces. OWhen 1 was younget, 1 liked sweets. PERO NOWhell 1 was younger, 1 woaldn't Ii:ke sweelS.

9.