PERFECŢIONAREA SERVICIULUI ÎN JOCUL DE VOLEI PRIN ...old.unitbv.ro/Portals/31/Sustineri de...

MINISTERUL EDUCA IEI NA IONALEȚ Ț

UNIVERSITATEA TRANSILVANIA DIN BRA OVȘ

FACULTATEA DE EDUCA IE FIZICĂ ŞI SPORTURI MONTANEȚ

ŞCOALA DOCTORALĂ INTERDISCIPLINARĂ

UNGUR RAMONA NATALIA

PERFECŢIONAREA SERVICIULUI ÎN JOCUL DEVOLEI PRIN IMPLEMENTAREA UNEI TEHNOLOGII

INOVATIVE: PLATFORMA SERVO- VOLLEY

Service improvement in playing volleyball by implementing aninnovative technology: the Servo-Volley platform

REZUMATUL TEZEI DE DOCTORAT

Conducător tiin ific:ș ț

Prof.univ.dr. Bondoc – Ionescu Dragoș

BRA OVȘ

2014

1

MINISTERUL EDUCA IEI NA IONALEȚ ȚUNIVERSITATEA „TRANSILVANIA” DIN BRA OVȘ

B-DUL EROILOR, NR. 29, 500036 Bra ov, România, Tel/fax. +40-268-410525șwww.unitbv.ro

________________________________________________________________

D-lui (D-nei).........................................................................................................

COMPONEN AȚComisiei de doctorat

ORDIN Nr. 7119 din 16.12.2014

PREŞEDINTE 1. Prof.univ. dr. NEAM U Mircea, Ț

DECAN al Facultă ii de Educa ie Fizică i Sporturi montane, ț ț ș

Universitatea „Transilvania” Bra ovș

COND. ŞTIINŢIFIC 2. Prof. univ. dr. BONDOC IONESCU Dragoș

Universitatea „Transilvania” Bra ovș

REFERENŢI 3. Prof. univ. dr. DAMIAN Mirela

Universitatea „Ovidius” Constan aț

4. Prof. univ. dr. Dănu Nicu MÂRZA - DĂNILĂț

Universitatea ,,Vasile Alecsandri” din Bacău

5. Prof. univ. dr. Virgil TUDOR

Universitatea Na ională de Educa ie Fizică i Sport din Bucure tiț ț ș ș

Data, ora i locul sus inerii publice a tezei de doctorat: data 23.01.2014, ora 13, Sala ș ț

QI7, corp Q, etajul I, sala 7 (de Consiliu a Facultă ii de Educa ie Fizică i Sporturi Montane). ț ț ș

Eventualele aprecieri sau observa ii asupra con inutului lucrării vă rog să le transmite- i ț ț ț

în timp util, pe adresa e-mail: pruna_34 @ yahoo.com

Totodată vă invităm să lua i parte la edin a publică de sus inere a tezei de doctorat.ț ș ț ț

Vă mul umesc.ț

2

http://www.unitbv.ro/

CUPRINS

Listă tabele................................................................................................................... IVListă figuri.................................................................................................................. VIListă anexe.................................................................................................................. IX

PARTEA a-I-a

FUNDAMENTAREA TEORETICĂ ŞI METODOLOGICĂ PRIVINDPERFECŢIONAREA SERVICIULUI ÎN JOCUL DE VOLEI PRIN IMPLEMENTAREA

UNEI TEHNOLOGII INOVATIVE: PLATFORMA SERVO- VOLLEY

CAPITOLUL 1 ASPECTE INTRODUCTIVE PRIVIND PROBLEMATICA TEMEI DE CERCETARE PROPUSĂ 2 9

1.1. Introducere................................................................................................................... 2 91.2. Voleiului - Istoric şi Evoluţie………………………………………………………... 51.3. Argumentarea alegerii temei 9 101.4. Precizarea domeniului de aplicare a invenţiei – platforma SERVO- VOLLEY……. 14 131.5. Motiva ia alegerii temei……………………………………………………………...ț 19 171.6. Scopul, Ipotezele i Obiectivele cercetării…………………………………………...ș 22 19

CAPITOLUL 2ANTRENAMENTUL SPORTIV 24 21

2.1. Antrenamentul sportiv în jocul de volei - caracterizare generală……………………. 24 212.2. Antrenamentul sportiv în volei privit ca un proces complex………………………... 26 212.3. Pregătirea specifică stadiului IV de antrenament în jocul de volei la nivel de

performanţă………………………………………………………………………….. 27 222.3.1. Obiectivele generale şi specifice jocului de volei…………………………………… 282.3.2. Modelul de joc – caracteristici i organizare…………………………………………ș 292.3.3. Considera ii teoretice privind procesul de antrenament, planificare periodizare ț

specific jocului de volei……………………………………………………………… 31 222.3.3.1. Planificarea antrenamentului sportive………………………………………………. 31 22

CAPITOLUL 3CONSIDERA II GENERALE ASUPRA COMPONENTEI TEHNICO-TACTICE ȚSPECIFICE LOVITURI DE SERVICIU ÎN JOCUL DE VOLEI 37 23

3.1. Pregătirea tehnico-tactică în volei - caracterizare generală…………………………. 37 233.2. Tactica jocului de volei - caracterizare generală.......................................................... 38 243.3. Lovitura de serviciu - delimitări conceptuale……………………………………… 40 243.4. Consideraţii teoretice privind tehnica serviciului în jocul de volei………………….. 42 263.5. Procedee de execuţie ale serviciului…………………………………………………. 45 273.6. Tactica colectivă şi individuală la efectuarea serviciului…………………………... 47 28

CAPITOLUL 4INFLUENŢA TEHNOLOGIEI INFORMAŢIONALE ÎN VOLEIUL DE MARE PERFORMANŢĂ 49 29

4.1. Evoluţia tehnologiei informaţionale în volei................................................................ 49 29

3

4.2. Consideraţii ştiinţifice privind utilizarea statisticii în jocul de volei………………... 51 304.3. Exemple de inovaţii cu aplicabilitate în jocul de volei……………………………… 54 314.4. Aplicabilitatea softului Data - Volley în jocul de volei……………………………. 55 314.4.1. Funcţiile şi aplicaţiile specifice softului DATA- VOLLEY………………………… 56 324.4.2. Etapele utilizării softului DATA- VOLLEY………………………………………… 57

CAPITOLUL 5MONITORIZAREA PREGĂTIRII TEHNICE 61 33

5.1. Monitorizare - definire, aspecte generale……………………………………………. 615.2. Monitorizarea proces continuu în sportul de performanţă la toate nivelele normative 61 335.3. Evaluarea - componentă a antrenamentului sportive.……………………………… 645.4. Interrela ia dintre monitorizare i evaluarea………………………………………….ț ș 65

PARTEA a-II-a

DEMERS DE CERCETARE PRELIMINAR PRIVIND CRE TEREAȘEFICIEN EI SERVICIULUI SPECIFIC JOCULUI DE VOLEI PRINȚ

UTILIZAREA PLATFORMEI INOVATIVE SERVO–VOLLEY

CAPITOLUL 6.DEMERS OPERAŢIONAL METODOLOGIC DE CERCETARE 66 34

6.1. Scopul cercetării……………………………………………………………………... 69 346.2. Ipoteza cercetării…………………………………………………………………… 70 356.3. Obiectivele cercetării………………………………………………………………… 71 366.4. Metodele de cercetare……………………………………………………………….. 72 366.4.1. Metoda studiului literaturii de specialitate…………………………………………... 72 366.4.2. Metoda observaţiei…………………………………………………………………... 73 366.4.3. Metoda testelor şi a înregistrărilor ………………………………………………… 73 366.4.4. Metoda experimentului……………………………………………………………… 74 366.4.5. Metoda statistico-matematică………………………………………………………. 74 376.4.6. Metoda reprezentărilor grafice……………………………………………………… 75 37

CAPITOLUL 7ORGANIZAREA CERCETĂRII PRELIMINARE 76 37

7.1. Periodizarea şi locaţia cercetării preliminare............................................................... 76 377.2. Stabilirea eşantioanelor cercetării preliminare............................................................ 78 387.3. Metodologia specifică elaborată în vederea îmbunătăţirii serviciului în jocul de

volei............................................................................................................................. 797.3.1. Metodologia specifică de pregătire a serviciului în volei............................................ 797.4. Programul de pregătire preliminar al serviciului în volei (mijloace)………………. 82 387.5. Stabilirea testărilor i înregistrărilor preliminare…………………………………….ș 83 39

CAPITOLUL 8.DESFAŞURAREA CERCETĂRII PRELIMINARE 86 39

8.1 Rezultate, prelucrări, discuţii şi reprezentarea grafică………………………………. 86 39

8.2 Concluzii preliminare………………………………………………………………... 105 41

4

PARTEA a-III-a

CONTRIBU II PERSONALE PRIVIND Ț CRE TEREA EFICIEN EIȘ ȚSERVICIULUI SPECIFIC JOCULUI DE VOLEI PRIN UTILIZAREA

PLATFORMEI INOVATIVE SERVO–VOLLEYCAPITOLUL 9ORGANIZAREA CERCETĂRII PROPRIU-ZISE 110 44

9.1. Scopul cercetării……………………………………………………………………... 110 449.2. Premisele cercetării………………………………………………………………….. 110 459.3. Ipotezele cercetării…………………………………………………………………... 113 479.4. Obiectivele cercetării………………………………………………………………… 114 489.5. Sarcinile cercetării…………………………………………………………………… 115 499.6. Eşantionarea cercetării propriu-zise…………………………………………………. 115 499.7. Periodizarea i locaţia cercetării……………………………………………………..ș 116 499.8. Probele şi înregistrările aplicate în cercetare………………………………………… 119 50

CAPITOLUL 10METODOLOGIA DE PREGĂTIRE DIN CADRUL CERCETĂRII PROPRIU-ZISE 121 51

10.1. Programul de pregătire a ac iunii de serviciu în jocul volei………………………...ț 12110.2. Programul de pregătire propus a ac iunii de serviciu în jocul volei (mijloace)……ț 122 51

CAPITOLUL 11ANALIZA ÎNREGISTRĂRILOR ÎN CERCETAREA DE BAZĂ I ȘINTERPRETAREA REZULTATELOR 135 52

11.1. Proba 1………………………………………………………………………………. 13511.2. Proba 2………………………………………………………………………………. 140 5311.3. Înregistrările statistice în cadrul jocurilor oficiale………………………………… 152 5411.3.1. Analiza serviciului - turul campionatului 2013-2014……………………………….. 153 5411.3.2. Analiza serviciului - returul campionatului 2013-2014……………………………... 155 5611.3.3. Analiza serviciului în play-off-ul campionatului 2013-2014……………………… 157 5711.3.4. Compara ie între fazele campionatului - tur – retur – play-off………………………ț 159 5911.3.5. Compara ie între returul Campionatului National Divizia A 2012-2013 i returul ț ș

Campionatului National Divizia A 2013-2014……………………………………… 163 60CAPITOLUL 12CONCLUZII ŞI RECOMANDĂRI 165 61

12.1. Concluzii…………………………………………………………………………….. 165 6112.2. Recomandări…………………………………………………………………………

BIBLIOGRAFIE……………………………………………………………………. ANEXE ……………………………………………………………………………..

172173181

6869

5

TABLE OF CONTENTS

List of tabels ................................................................................................................. IVList of figures ................................................................................................................ VIList of annexes .............................................................................................................. IX

PART I

THEORETICAL AND METHODOLOGICAL BASIS CONCERNING THE SERVICEIMPROVEMENT IN PLAYING VOLLEYBALL BY IMPLEMENTING AN

INNOVATIVE TECHNOLOGY: THE SERVO- VOLLEY PLATFORM

CHAPTER 1 INTRODUCTORY ASPECTS CONCERNING THE ISSUESOF THE PROPOSED RESEARCH THESIS 2 9

1.1. Introduction................................................................................................................. 2 91.2. Volleyball – History and Evolution………………………………………………..... 51.3. Theme choice argumentation 9 101.4. The SERVO- VOLLEY platform – Specification of the invention scope.........……. 14 131.5. Theme choice motivation.…………………………………………………………... 19 171.6. Research purpose, hypothesis and objectives.......…………………………………... 22 19

CHAPTER 2SPORTS TRAINING 24 21

2.1. Sports training in playing volleyball – general presentation......……………………. 24 212.2. Sports training in playing volleyball regarded as a complex process..……………... 26 212.3. Specific stage IV training in playing volleyball at a professional level…………….. 27 222.3.1. Volleyball general and specific objectives...........…………………………………… 282.3.2. Game model – features and organization.....………………………………………… 292.3.3. Theoretical considerations regarding the training, planning, periodization process

specific to volleyball.....................…………………………………………………... 31 222.3.3.1. Sports training scheduling...................………………………………………………. 31 22

CHAPTER 3GENERAL CONSIDERATIONS REGARDING THE TECHNICAL AND TACTICAL COMPONENT SPECIFIC TO THE SERVICE HIT IN VOLLEYBALL 37 23

3.1. Technical and tactical training in volleyball – general presentation……………...…. 37 233.2. Volleyball game tactics – general presentation............................................................ 38 243.3. The service hit – conceptual framework...........…………………………………… 40 243.4. Theoretical considerations regarding the service technique in volleyball..……….. 42 263.5. Service execution procedures..........…………………………………………………. 45 273.6. Collective and individual tactics in service execution.......………………………... 47 28

CHAPTER 4THE INFLUENCE OF THE INFORMATION TECHNOLOGY IN HIGH PERFORMANCE VOLLEYBALL 49 29

4.1. The information technology evolution in volleyball.................................................... 49 29

6

4.2. Scientific considerations on the use of statistics in volleyball............………………. 51 304.3. Innovation examples applicable in volleyball................…………………………….. 54 314.4. Applicability of the Data - Volley sftware in volleyball.………………………….. 55 314.4.1. Functions and specific applications of the DATA- VOLLEY software…………… 56 324.4.2. Application stages of the DATA- VOLLEYsoftware……………………………… 57

CHAPTER 5TECHNICAL TRAINING MONITORING 61 33

5.1. Monitoring - definition, general features.…………………………………………. 615.2. Monitoring – a continuous process in performance sports at all normative levels...... 61 335.3. Evaluation – a sports training component.....................…………………………… 645.4. The interrelationship between monitoring and evaluation...………………………. 65

PART IIPRELIMINARY RESEARCH APPROACH ON IMPROVING EFFICIENCY

OF THE VOLLEYBALL SPECIFIC SERVICE BY USING THEINNOVATIVE SERVO–VOLLEY PLATFORM

CHAPTER 6 OPERATIONAL METHODOLOGICAL RESEARCH APPROACH 66 34

6.1. Purpose of the research……………………………………………………………… 69 346.2. Hypothesis of the research...………………………………………………………… 70 356.3. Objectives of the research....………………………………………………………… 71 366.4. Research methods......……………………………………………………………….. 72 366.4.1. Specialized literature study method..........…………………………………………... 72 366.4.2. Observation method..………………………………………………………………... 73 366.4.3. Testing and recording method......... ………………………………………………… 73 366.4.4. Experimantal method...……………………………………………………………… 74 366.4.5. Mathematical – statistical method..….………………………………………………. 74 376.4.6. Graphical representation method..………………………………………………… 75 37

CHAPTER 7PRELIMINARY RESEARCH ORGANIZATION 76 37

7.1. Periodization and localization of preliminary research................................................ 76 377.2. Establishing the preliminary research test groups........................................................ 78 387.3. The specific methodology developed for further improvement in playing volleyball. 797.3.1. The specific methodology of service preparation in volleyball................................... 797.4. The service preliminary training program in volleyball (means)………..........……. 82 387.5. Establishing the preliminary testing and recording………………………………….. 83 39

CHAPTER 8UNDERTAKING OF THE PRELIMINARY RESEARCH 86 39

8.1 Results, processing, discussions and graphical representation…………................ 86 398.2 Preliminary conclusions …………………………………………………………... 105 41

7

PART IIIPERSONAL CONTRIBUTION ON IMPROVING EFFICIENCY OF THE

VOLLEYBALL SPECIFIC SERVICE BY USING THE INNOVATIVESERVO–VOLLEY PLATFORM

CHAPTER 9THE ACTUAL RESEARCH ORGANIZATION 110 44

9.1. Purpose of the research……………………………………………………………… 110 449.2. Premises of the research…………………………………………………………….. 110 459.3. Hypothesis of the research...………………………………………………………… 113 479.4. Objectives of the research....………………………………………………………… 114 489.5. Tasks of the research………………………………………………………………… 115 499.6. Sampling of the actual research................………………………………………… 115 499.7. Periodization and localization of the research……………………………………….. 116 499.8. Tests and records applied in the research......……………………………………… 119 50

CHAPTER 10TRAINING METHODOLOGY IN THE ACTUAL RESEARCH

121 5110.1. Training program for the service action in volleyball...........………………………... 12110.2. Recommended training program for the service action in volleyball (means)............ 122 51

CHAPTER 11ANALYSIS OF RECORDS IN BASIC RESEARCH AND INTERPRETATION OF RESULTS 135 52

11.1. Test 1………………………………………………………………………………. 13511.2. Test 2………………………………………………………………………………. 140 5311.3. Statistical records in official games.......................………………………………… 152 5411.3.1. Service analysis – round of the championship 2013-2014……………………….... 153 5411.3.2. Service analysis – return of the championship 2013-2014……………………….... 155 5611.3.3. Service analysis – play-off of the championship 2013-2014………………………. 157 5711.3.4. Comparison between the championship phases – round – return – play-off……….. 159 5911.3.5. Comparison between the return of the National Championship Division A 2012-

2013 and the return of the National Championship Division A 2013-2014…............ 163 60CHAPTER 12CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS 165 61

12.1. Conclusions………………………………………………………………………….. 165 6112.2. Recommendations……………………………………………………………………

REFERENCES……………………………………………………………………. ANNEXES …………………………………………………………………………..

172173181

6869

8

PARTEA I-A

FUNDAMENTAREA TEORETICĂ ŞI METODOLOGICĂ PRIVIND

PERFECŢIONAREA SERVICIULUI ÎN JOCUL DE VOLEI PRIN IMPLEMENTAREA

UNEI TEHNOLOGII INOVATIVE: PLATFORMA SERVO- VOLLEY

CAPITOLUL 1 - ASPECTE INTRODUCTIVE PRIVIND PROBLEMATICA TEMEI DECERCETARE PROPUSĂ

1.1. INTRODUCERE

Contextul actual nu mai permite obţinerea de performanţe sportive, la cel mai înalt nivel,

fără o susţinere ştiinţifică de cea mai înaltă clasă, care să reacţioneze prompt la orice modificare

apărută în peisajul ştiinţific mondial şi care să se adapteze, în timp real, acestor cerinţe.Cerinţele actuale ale jocului sportiv sunt într-o tendinţă de maximizare a tuturor

parametrilor, evolu ia i dezvoltarea lor fiind dependentă de aportul marilor domenii ale ştiinţei,ț ș

dintre care ingineria informaţiilor, considerăm că va deveni un factor prioritar.Există o tendinţă tot mai mare a echipelor din e aloanele superiore de a deţine în staffulș

tehnic statisticieni pentru a monitoriza şi înregistra atât presta ia echipei proprii, cât şi cea aț

echipei adverse, prin diferite metode: video, informatice etc.

După Sângeorzan L. şi Ionescu-Bondoc D. (2006, pag 6) „statistica matematică este

ramura modernă a matematicii aplicate care are drept obiect gruparea, analiza şi interpretarea

datelor referitoare la anumite fenomene, precum şi prognoza evoluţiei acestor fenomene.”

„Analiza statistică a jocului de volei este considerată indispensabilă, fie în pregătire sau

în competiţie, deoarece oferă informa iiț diverse despre procesul decizional al sportivilor,

care pot permite practic creşterea performan elorț sportivilor i aș echipei, totodată se poate testa iș

instrui sisteme de atac i deș apărare, a evalua perspectiva pe fiecare jucător iș echipa în

ansamblu” (Ruano, 2007, pag. 89).Dinamica jocului de volei la nivelul înaltei performanţe reclamă cu pregnan ăț

introducerea i utilizarea tehnologiei informaţionale moderne care contribuie eficient laș

îmbunătăţirea acţiunilor tehnico-tactice individuale i colective şi implicit la obţinerea deș

rezultate pozitive în cadrul competi iilor sportive. țServiciul reprezintă principala armă de atac, eficien a lui putând determina optimizareaț

jocului în ansamblu.

9

Studierea evoluţiei individuală a adversarilor, oferă noi modalită i de atac eficiente.ț

Perfecţionarea maximă a loviturii de serviciu, a direcţiei şi a preciziei acestuia către zonele mai

facile de atac facilitează crearea de situa ii dificile pe faza I-a de preluare din serviciu, ceea ce vaț

permite echipei proprii de a construi faza de apărare şi contraatac în faza II, conform strategiei

preconizate în vederea adjudecării punctului.

1.3. ARGUMENTAREA ALEGERII TEMEI

Am ales această temă pornind de la afirmaţia autorului Cojocaru A. (2008, pag. 71) şi

anume că „reactualizarea, adaptarea i modificarea con inutului i modului de utilizare aș ț ș

diverselor metode de antrenament au contribuit nemijlocit la perfec ionarea procesului deț

antrenament în cadrul fiecărui nivel de instruire i categorie de vârstă competi ională”.ș ț

Lucrarea de fa ă dore te să contribuie cu o nouă orientare privind procesul de pregătireț ș

tehnică la nivelul jucătoarelor senioare de divizia A, vizând lovitura de serviciu prin introducerea

şi utilizarea în cadrul antrenamentelor specifice a platformei inovative concepute de noi în

prezenta cercetare, în anul 2012, denumită SERVO- VOLLEY, în vederea perfecţionării acestui

element tehnic.

Fig. nr.1 Platforma SERVO-VOLLEY

Dinamica jocului de volei la nivelul înaltei performanţe prin introducerea tehnologiei

informaţionale şi folosirea unor mijloace tehnologice inovative de pregătire a serviciului, cum

este cazul noii platforme SERVO-VOLLEY considerăm că va contribui eficient la îmbunătăţirea

semnificativă a eficienţei acestei acţiuni.

10

Executarea unei lovituri de serviciu cu o mare tehnicitate poate pune în dificultate echipa

adversă i chiar dacă nu se ob ine un punct din prima execu ie, as, poate favoriza construireaș ț ț

unui atac eficient, deoarece preluarea solicită o mobilizare mai atentă i în condi ii îngreunate.ș ț

Eficienţa serviciului este dependentă de o serie de factori de natură fizică, psiho-motrică iș

tehnică (Horička şi colab., 2014, pag. 58; Grgantov şi colab., 2013, pag. 62) Perfec ionarea serviciului, ca cerinţă a cercetării a fost, de a concepe, crea şi implementaț

platforma SERVO- VOLLEY. Combinarea utilizării platformei SERVO-VOLLEY în procesul de pregătire cu datele

furnizate de softul Data-Volley contribuie la optimizarea procesului de pregătire a serviciului.

Jocurile sportive în concordan ă cu cerinţele actuale care sunt într-o tendinţă deț

maximalizare a tuturor parametrilor, care nu pot evolua şi dezvolta fără aportul altor domenii ale

ştiinţei, dintre care ingineria informaţiilor, considerăm că a devenit un factor important şi

determinant.

Analiza meciurilor, cu accent pe performanţă sporturilor de echipă a suscitat interesul

multor speciali ti i cercetători care vizează identificarea variabilelor care definesc cel mai bineș ș

procesul de pregătire a echipelor i jucători (Hughes M şi colab., 2004; Ortega E. i colab .ș ș

2009;.. Shearer D.A. şi colab., 2007) ca urmare a necesită ii de a în elege mai bine mediului careț ț

promovează succesul în sport (Alexandre Igor Araripe Medeiros şi colab., 2014, pag. 699)

Nevill i colab., (2008, pag 424) a raportat că analiza meciurilor este un mijloc importantș

de a dobândi cuno tin e profunde privind competi ia sportivă, astfel, fiind un element esen ial înș ț ț ț

interven ia antrenorului pe tot parcursul procesului de instruire în selectarea de factori careț

conduc la îmbunătă irea performan elor i prin urmare, pentru succesul sportiv (Martin J şiț ț ș

colab., 2004, pag. 38;. Marcelino R, şi colab., 2011, pag. 498).

În volei, atât observarea, cât i analiza meciului permite cercetătorilor să identifice oș

mare diversitate de proceduri tehnice în contexte situa ionale diversificate. (Miguel Silva, 2014,ț

pag 465)

Cercetări privind analiza meciurilor de volei s-a concentrat recent pe importan aț

succesului i e ecul echipei (Drikos şi colab., 2009, pag. ș ș 149).

Numeroase studii se concentrează în special pe analiza seturilor asociate cu variabilele de

serviciu, recep ie i atac (Palao şi colab., 2005;. Amasay, 2008; Afonso i Mesquita, 2011; Costaț ș ș

şi cola., 2011).

11

Cercetătorii au încercat să găsească explica ii în încercarea de a identifica factorii careț

sunt semnificativi pentru sport de performan ă i în special, modul în care acestea se referă laț ș

cre terea eficacită ii, inând seama de natura complexă i dinamica meciului (Marcelino R, şiș ț ț ș

colab., 2011, pag.481).

Continuând pe această direcţie, considerăm că utilizarea unei platforme specializate pentru

îmbunătăţirea serviciului specific jocul de volei la senioare, în cadrul cercetării noastre care face

obiectul tezei de doctorat, va contribui la îmbunătăţirea tehnicii de execuţie, a preciziei, a

eficienţei acestora, ceea ce va determina şi îmbunătăţirea prestaţiei jucătoarelor şi a echipei în

jocurile oficiale.

Utilizarea tehnologiei moderne este o preocupare permanentă a specialiştilor, mai ales în

jocurile sportive la nivel de înaltă performanţă. Analiza serviciului ca element tehnic în jocul de

volei cu ajutorul softului Data-Volley ca urmare a utilizării platformei SERVO-VOLLEY, în

cadrul antrenamentelor de perfecţionare a serviciului va conduce la creşterea eficienţei

rezultatului final.

Combinarea informaţiilor culese prin programului Data-Volley cu utilizarea platformei

inovative create de noi SERVO-VOLLEY, ne va permite elaborarea unor programe de pregătire a

acţiunilor de joc specifice structurii I de joc, mai exact a serviciului care considerăm ca va

contribui la optimizarea prestaţiei în joc a jucătoarelor din eşantionul experimental.

Platforma SERVO-VOLLEY, este o invenţie tehnologică de ultimă generaţie, construită

în scopul perfecţionării loviturii de serviciu, care are ca obiectiv eficientizarea serviciului

individual, cu accent pe dezvoltarea motrică şi psiho-motrică a voleibalistelor.

Platforma oferă posibilitatea îmbunătăţirii tehnicii individuale în condiţii standardizate de

antrenament, dar şi în condiţii de joc, a dezvoltării acuităţii vizuale utilă în depistarea celor mai

optime zone de amplasare a serviciului, a simţului kinestezic, preciziei de lovire şi proiectare a

mingii precum şi a echilibrului corpului în timpul execuţiei.

Pregătirea teoretico-metodică trebuie abordată în interrelaţie cu pregătirea specifică, cu

factorii antrenamentului sportiv, cu datele ştiinţelor colaterale, cu planificarea procesului

instructiv, cu datele obţinute ca urmare a analizării prestaţiei echipei în cadrul antrenamentului şi

în jocuri.

12

Considerăm că utilizarea tehnologiei informaţionale şi de pregătire moderne devine o

necesitate a sportului de performanţă, cerută de însăşi nivelul de evoluţie, tendinţele şi limitele de

timp în care trebuie să se schimbe uneori întreaga abordare a jocului de volei.

Tendinţă tot mai mare a echipelor din eşantionul superior de a deţine în stafful tehnic

statisticieni pentru a monitoriza şi înregistra atât echipa proprie cât şi echipa adversă, prin

diferite metode: video, informatice, a contribuit la conturarea concluziei că serviciul este singurul

element tehnic care nu este în strânsă legătură cu celelalte elemente şi nu depinde nici de evoluţia

coechipierilor în acumularea punctelor, fiind un element de o mare importanţă în economia

jocului.

Metodele de analiză şi înregistrare a evoluţiei echipei proprii atât din punct de vedere

tactic, tehnic şi a eficienţei, individual cât şi pe echipă, se pot utiliza şi pe echipa adversă, atât

înainte, după terminarea meciului, cât şi în timpul desfăşurării acestuia.

Considerăm că folosirea unei platforme inovative în cadrul procesului de pregătire a

serviciului se aliniază tendin elor în domeniul voleiului, contribuind la cre terea performanţelorț ș

la nivelului e aloanelor de senioare.ș

1.4. PRECIZAREA DOMENIULUI DE APLICARE A INVENŢIEI – PLATFORMA

SERVO-VOLLEY

Invenţia noastră se referă la o platforma SERVO-VOLLEY destinată procesului de

pregătire a acţiunii de serviciu specific jocului de volei şi a jocului de volei adaptat (volei pentru

persoane cu cerinţe educaţionale special).

Utilizarea platformei SERVO-VOLLEY vizează îmbunătăţirea eficienţei, a preciziei,

dezvoltării acuităţii vizuale, simţului kinestezic şi echilibrului corpului în timpul execuţiei

diferitelor forme de repunere a mingii în joc, specific jocului de volei - acţiune tehnico-tactică

denumită serviciu.

Dirijarea fantei luminoase a dispozitivului cu cap rotator cod PHS 710 de către antrenori

prin folosirea softului specializat permite orientarea serviciului către o anumită zonă a terenului

de volei precis delimitată, iar exersarea serviciului către acestea v-a determina îmbunătăţirea

parametrilor de precizie şi execuţie a acţiunii.

13

Fig. nr. 2 Proiectarea fantei luminoase spre teren

În jocul actual de volei, acţiunea de repunere a mingii în joc are un rol foarte important în

economia şi eficienţa întregului joc şi în derularea acţiunilor specifice fazelor de joc, devenind o

armă importantă de atac, deoarece reprezintă prima modalitate de a puncta. Eficienţa acestei

acţiuni este determinată de precizia şi tehnica de execuţie.

În stadiul actual a jocului de volei se constată că precizia şi eficienţa în acţiune nu este

suficient maximizată în procesul de pregătire şi concurs.

Creşterea eficienţei acţiunii de serviciu necesită o nouă abordare, prin folosirea unor

dispozitive specializate care să permită o pregătire individualizată.

Dirijarea serviciului prin utilizarea platformei SERVO-VOLLEY va permite creşterea

eficienţei în execuţia serviciului atât în procesul de pregătire, cât şi în competiţii.

Scopul invenţiei

este de a creşte randamentul jucătorilor de volei în executarea acţiunii tehnico-

tactice de serviciu prin utilizarea dispozitivului denumit platforma SERVO-

VOLLEY vizând îmbunătăţirea eficienţei, a tehnicii, a preciziei, a dezvoltării

acuităţii vizuale, a sim ului kinestezic şi a echilibrului corpului în timpul execuţieiț

diferitelor forme de repunere a mingii în joc.

Un alt obiectiv al invenţiei este de a permite antrenorului în cadrul procesului de pregătire

dirijarea execuţiei serviciului către anumite zone vulnerabile identificate la echipele adverse,

precum şi exersarea acestuia în mod individualizat.

14

Invenţia prezintă următoarele avantaje:

noutatea folosirii unui dispozitiv specializat pentru pregătirea serviciului;

individualizarea procesului de pregătire a serviciului;

dirijarea serviciului către zone strict delimitate în vederea creşterii preciziei de

execuţie;

dirijarea de către antrenor a serviciului în procesul de pregătire prin utilizarea

platformei SERVO-VOLLEY;

optimizarea nivelului tehnic al jucătorilor;

optimizarea performan elor sportive.ț

Descrierea PLATFORMEI SERVO-VOLLEY

Din punct de vedere tehnologic sistemul este alcătuit dintr-o parte hardver şi dintr-un

softver de control. Partea hardver este asamblat din echipamente comerciale, uşor achiziţionabile

de pe piaţă: o lampa inteligentă de scenă de mare putere (moving head) de tip FutureLight PHS

710, o interfa ă USB-DMX de tip EntTec USB PRO 512, un laptop cu sistem de operareț

Windows şi cablajul necesar pentru interconectarea componentelor.

Partea softver este o aplicaţie realizată în limbajul de programare C# care rulează pe laptop

şi oferă o interfaţă grafică de control pentru utilizator şi realizează comunicaţia şi astfel controlul

prin interfaţă de USB-DMX cu lampa inteligentă.

Între laptop şi interfaţă USB – DMX EntTec comunicaţia se desfăşoară cu protocolul

specific EntTec printr-un canal serial virtual realizat de driverul interfeţei pe Windows, iar între

interfaţă şi lampa inteligentă comunicaţia este realizată cu protocolul standardizat DMX.

15

Fig. 3 Imagine cu proiecţia fantei luminoase pe teren dirijată din soft-ul calculatorului de

către antrenor / statistician

Softul este un soft unic, realizat pentru acest proiect care pe interfaţa grafică afişează

modelul terenului de sport împărţit în 9 x 9 pătrate, iar la selectarea unui pătrat automat

poziţionează raza luminii a lampei inteligente pe echivalentul pătratului pe terenul de sport.

Aplicaţia mai oferă schimbarea culorii razei de lumină care se poate folosi pentru semnificaţii

speciale în timpul antrenamentului.

Sistemul se poate folosi cu orice alt tip de lampă inteligentă cu putere necesară care suportă

protocolul DMX, dar în acest caz, softverul trebuie customizat.

Caracteristicile platformei SERVO-VOLLEY

Caracteristicile platformei SERVO–VOLLEY, permite printr-o tehnologie inovativă

perfecţionarea tehnicii, tacticii şi eficienţei serviciului specific jocului de volei.

Platforma SERVO-VOLLEY, este construită în scopul perfecţionării loviturilor de repunere

a mingii în joc, care are ca obiectiv eficientizarea serviciului individual, cu accent pe

perfec ionarea tehnică, pe dezvoltarea motrică şi psiho-motrică a voleibaliştilor. ț

Platforma oferă posibilitatea îmbunătăţirii tehnicii individuale în condiţii standardizate de

antrenament şi în condiţii de joc, a dezvoltării acuităţii vizuale utilă în depistarea celor mai

optime zone de amplasare a serviciului, a simţului kinestezic, preciziei de lovire şi proiectare a

mingii, precum şi a echilibrului corpului în timpul execuţiei.

16

Platforma SERVO-VOLLEY, are în dotare pe lângă dispozitivul cu cap rotativ cod PHS

710 de emitere a fasciculei luminoase şi un soft creat special şi care introdus într-un calculator

permite antrenorului selectarea unei zone clar delimitate în care va fi proiectată fascicula

luminoasă şi înspre care se va dirija serviciul.

Dispozitivul este plasat pe un suport la nivelul plafonului sălii de sport.

În general, s-a stabilit că jucătorii de înaltă performanţă prezintă o capacitate superioară în

detectarea de informa iiț relevante în afi ajulș vizual (Laurent şi colab., 2006;. McPherson iș

MacMahon, 2008).

Cercetarea realizată prin implementarea tehnologiei inovative concepută de noi, va

contribui la dezvoltarea domeniului sportiv, cu particularizare în perfec ionarea jocului de volei. ț

1.5. MOTIVA IA ALEGERII TEMEIȚ

Am abordat această temă de cercetare dintr-o multitudine de motive, cele mai importante fiind:

lovitura de serviciu poate constitui modalitatea de a obţine un punct favorabil foarte facil

dacă execuţia tehnică este precisă sub aspect tehnic şi amplasată strategic; o execuţie eficienţă şi exactă valorificată în As, solicită eforturi fizice minime din partea

echipei; îmbunătă irea valorii individuale a fiecărei jucătoare reflectată prin numărul, modul deț

execu ie i eficien a utilizării ac iunilor de joc specifice postului în structura echipei;ț ș ț ț utilizarea tehnologiilor inovative modernizează i optimizează procesul de pregătire subș

aspect tehnic i tactic;ș utilizarea platformei inovative permit antrenorilor o dirijare exacta a procesului de

pregătire a serviciului, cu accent pe focalizarea execu iilor în zone strict delimitate;ț tehnologia inovativă, permite antrenorilor, dirijarea variată a fantei luminoase către zone

cu un diametru controlat (1mp) spre care trebuie direc ionat serviciul, facilitândț

perfec ionarea tehnicii i a preciziei execu iei;ț ș ț utilizarea platformei SERVO-VOLLEY permite o cuantificare şi monitorizare precisă a

execu iilor tehnice şi a eficien ei serviciului; ț ț contribuind la identificarea zonelor deficitare de execu ie a serviciului fiecărei jucătoareț

contribuim în acest fel la dirijarea procesului de pregătire în vederea ameliorării

aspectelor negative;

17

se poate utiliza zonele de eficien ă crescută particularizate pe fiecare jucătoare, care pot fiț

folosite în cadrul jocurilor, mai ales în momentele ”cheie”; utilizarea tehnologiilor inovative determină cre terea densită ii motrice a procesului deș ț

pregătire; utilizarea platformei inovative, considerăm că poate determina cre terea atractivită iiș ț

antrenamentelor; costurile de utilizare a platformei inovative sunt relativ reduse, facilitând achizi ionarea iț ș

folosirea ei la toate e aloanele;ș sistemului fix i simplu de montare a platformei SERVO-VOLLEY pe plafonul săliiș

permite utilizarea cu u urin ă a fantei luminoase pe o suprafa ă de 9x9 (jumătate de teren)ș ț ț

cu focusare pe spa ii reduse de 1mp în vederea perfec ionării preciziei serviciului;ț ț softul ataşat platformei este uşor de utilizat de către antrenori, optimizând procesul de

perfec ionare a serviciului;ț inovarea şi utilizarea platformei SERVO-VOLLEY se înscrie în tendin ele actuale deț

tehnologizare şi modernizare a procesului de pregătire în domeniul sportiv.

Pe lângă motivele enun ate anterior, tema abordată are la baza şi o serie de motive de ordinț

personal, bazate pe experienţa mea voleibalistică i pe preocupările mele tiin ifice i deș ș ț ș

cercetare în vederea perfec ionării procesului de pregătire i de eficientizare a jocului de volei. ț ș

A) Activitatea voleibalistică din perspectiva jucătoarei: Am jucat volei de înaltă performanţă în cadrul echipelor Universitatea

Cluj şi C. S. U. Medicina Târgu Mureş timp de 17 ani; Cu ambele echipe am jucat şi în cupele europene; Timp de 10 ani am fost căpitanul echipei C. S. U. Medicina Târgu Mureş; După terminarea carierei sportive am trecut de cealaltă parte a baricadei,

cea a staffului tehnic, rămânând în fenomenul voleibalistic de mare

performanţă, activând pe postul de statistician al echipei C.S.U. Medicina

Târgu Mureş, desfăşurându-mi activitatea utilizând programul Data -

Volley timp de 4 ani.B) Activitatea managerială la C.S.U. Medicina Târgu Mureş:

Din perspectiva managerială am fost focusată pe creşterea excelenţei

sportive şi pe eficientizarea managementului performan ei i instituţional;ț ș Activitatea mea în cadrul CENTRULUI NAŢIONAL UNIVERSITAR

TÂRGU MUREŞ a fost i continuă să fie axată pe implementarea unuiș

18

cadru organizaţional de colaborare eficientă între echipa managerială,

stafful tehnic i jucătoare în vederea eficientizării tuturor componentelorș

specifice performan ei sportive înalte;ț În prezent sunt director general al A.C.S.U. MEDICINA TÂRGU MUREŞ

rămânând de asemenea în domeniul voleibalistic de înaltă performanţă. C) Activitatea academică la Universitatea de Medicină şi Farmacie Tg. Mureş:

Din 2006 sunt asistent universitar la UMF Târgu Mureş, catedra de

Educaţie Fizică şi Sport; În activitatea mea didactică am fost permanent preocupată de cre tereaș

atractivită ii lec iilor de EFS la studenţii mei i de diversificareaț ț ș

con inuturilor tematice;ț În domeniul cercetării ştiinţifice pe lângă preocuparea mea de finalizare a

cercetării specifice tezei de doctorat am prezentat i publicat articole înș

proceeding-urile unor manifestări tiin ifice interna ionale i în revisteș ț ț ș

indexate BDI şi ISI.

1.6. SCOPUL, IPOTEZELE I OBIECTIVELE CERCETĂRIIȘ

Scopul temei de cercetare este de a contribui la dezvoltarea cunoaşterii ştiinţifice prin

abordarea unei cercetări cu caracter complex, a optimizării acţiunilor de serviciu prin elaborarea

i experimentarea unui program de pregătire în vederea creşterii eficienţei acestor acţiuni. ș

Datorită utilizării unei tehnologii moderne inovative care face obiectul acestei cercetării

şi a rezultatelor prelucrate, se poate realiza o nouă abordare a pregătirii specifice care să

urmărească obiectivele de performanţă şi să crească eficienţa echipei.

Optimizarea pregătirii cu ajutorul platformei SERVO-VOLLEY şi obiectivizarea

matematică prin intermediul rezultatelor obţinute şi prelucrate prin programul Data-Volley va

permite selectarea şi conceperea unui program de pregătire specializat pentru creşterea eficienţei

execuţiilor tehnico-tactice de serviciu, cu accent pe corectarea execuţiei tehnice, creşterea

preciziei pe principalele direcţii de execuţie şi prin creşterea eficacită ii acestora. ț

Cercetarea va viza indicii de eficacitate şi precizie a acţiunilor de serviciu la nivelul

jucătoarelor de volei senioare a echipei C.S.U. Medicina Târgu Mureş, Divizia A – feminin.

Ipoteza

19

în stabilirea ipotezei generale s-a pornit de la presupunerea că nivelul tehnic şi de

eficacitate al acţiunilor de serviciu specifice structurii I de joc, se poate îmbunătăţi

prin elaborarea şi aplicarea unui program de pregătire specializat prin folosirea

unei platforme inovative concepută de noi denumită platforma SERVO-VOLLEY

şi prin obiectivizările matematice efectuate cu ajutorul programului Data -Volley la

nivelul jucătoarelor senioare.

Principalele obiective ştiinţifice ale cercetării sunt:

identificarea cadrului teoretic general şi conceptual privind îmbunătăţirea nivelului

tehnic şi de eficienţă a serviciului la nivelul jucătoarelor senioare a echipei C.S.U.

Medicina Târgu Mureş prin folosirea platformei SERVO-VOLLEY şi a programelor

statistice de prelucrare a rezultatelor;

identificarea şi elaborarea unui program de pregătire specific prin utilizarea platformei

SERVO-VOLLEY în vederea optimizării serviciului în cadrul procesului de pregătire şi

implicit a prestaţiei tehnico-tactice în cadrul jocurilor;

perfec ionarea tehnicii de execuţie a serviciului;ț

îmbunătăţirea preciziei acţiunilor de serviciu pe direcţiile de execuţie principale;

creşterea eficacită ii acţiunilor de serviciu în cadrul jocului de volei la nivelulț

senioarelor.

CAPITOLUL 2 - ANTRENAMENTUL SPORTIV

2.1. ANTRENAMENTUL SPORTIV ÎN JOCUL DE VOLEI -

CARACTERIZARE GENERALĂ

În abordarea no iunii de antrenament sportiv am plecat în fundamentarea teoreticăț

specifică temei cercetării de la câteva delimitări conceptuale conturate de specialiştii domeniului,

pe care, cele mai relevante din perspectiva fenomenului sportiv le vom prezenta în continuare.

“În prezent, antrenamentul, în general, şi la volei în special, se realizează cu participare

multidisciplinară tocmai cu scopul de a se realiza obiectivizarea antrenamentului şi a

componentelor acestuia în concordanţă cu competiţia” (Hantău C., 2009, pag . 63).

20

Raţă G., (2005, pag. 8), defineşte antrenamentul sportiv ca fiind „organizat şi desfăşurat

în scopul obţinerii de performanţă fiind o activitate specific umană, delimitată de componenta

anatomică, fiziologică, psihologică, afectivă, estetică şi socială”. Autoarea afirmă că “valoarea

deosebită a performanţelor sportive impune perfecţionarea continuă a tuturor laturilor

pregătirii sportivilor şi a creat în jurul ei o ştiinţă a sportului, a antrenamentului. Valoarea

ridicată, alături de posibilitatea de creşterea viitoare a performanţelor, depinde direct atât de

temeinicia şi corectitudinea muncii depuse de sportiv, cât şi de seriozitatea abordării pregătirii

de către antrenor ajutat de echipa managerială din instituţie”.

2.2. ANTRENAMENTUL SPORTIV ÎN VOLEI PRIVIT CA UN PROCES COMPLEX

Antrenamentul reprezintă procesul de pregătire în care jucătorul de volei în mod

independent sau dirijat îşi perfecţionează tehnica în vederea atingerii măiestriei sportive.

,,Abordarea multidisciplinară a jocului competiţional presupune ca la operaţiile de

culegere, prelucrare şi stocare a informaţiilor să participe mai multe ştiinţe sau discipline

specializate” (Hantău C., 2009, pag. 64).

Procesul de pregătire în volei este fundamentat tiin ific i se află într-o permanentăș ț ș

dinamică i actualizare la tendin ele jocului modern. ș ț

Antrenamentul sportiv este condi ionat de numero i factoriț ș : pregătirea fizică, pregătirea

tehnică, pregătirea tactică, pregătirea teoretică, pregătirea psihică sau moral-volitivă i pregătireaș

biologică pentru concurs, iar optimizarea acestora vizează îmbunătă irea performan elorț ț

specifice.

Antrenamentul sportiv este un proces de lungă durată, orientat, sistematic i planificat înș

vederea ob inerii performan elor cantitative i calitative individuale i pe echipă. ț ț ș ș

Luând în considerare orientarea pregătirii contextualizate „în direcţia tehnicităţii

execuţiilor sportivilor pe fondul unor exigenţe dinamice şi biomecanice maximale”, autorul

Neagu N. (2012, pag. 26) consideră că pregătirea în cadrul antrenamentelor specifice „trebuie să

asigure emergenţa acumulărilor cantitative spre salturi calitative semnificative şi necesare

obţinerii de performanţe sportive superioare”, afirmaţie cu care suntem de acord şi care trebuie

aplicată în procesul de pregătire cu simulări ale jocului din cadrul meciurilor oficiale.

21

2.3. PREGĂTIREA SPECIFICĂ STADIULUI IV DE ANTRENAMENT

ÎN JOCUL DE VOLEI LA NIVEL DE PERFORMANŢĂ

Etapa de încheiere a stagiului de pregătire specifică grupelor de performanţă vizează din

partea sportivul stăpânirea întregului conţinut instructiv care a fost preconizat şi îndeplinirea

standardelor de performanţă specifice nivelului valoric.

În jocul de volei, obiectivele specifice sunt stabilite în mod diferen iat în func ie deț ț

stadiul de pregătire i de particularită ile de instruire ale sportivilorș ț .

Cojocaru A (2008, pag. 99) consideră că optimizarea pregătirii se constituie ca un

obiectiv permanent al antrenorilor, a căror îndeplinire se obiectivizează prin realizarea

obiectivelor de performan ă”.ț

2.3.3. Considera ii teoretice privind procesul de antrenament, planificare periodizareț

specific jocului de volei

2.3.3.1. Planificarea antrenamentului sportiv

Realizarea unui design instrucţional specific jocului de volei concretizat în documente de

planificare permite optimizarea procesului de pregătire, prin conturarea unor strategii de

desfă urare a pregătirii i a con inutului specific pe termen scurt, mediu i lung. ș ș ț ș

Antrenamentul sportiv este descris şi definit ca un proces adaptiv de lungă durată

(Manno, 1996; Bompa, 2001; Dragnea şi colab., 2002), fapt pentru care conducerea sa nu poate

fi realizată decât pe bazele prevederii ştiinţifice a ansamblurilor de obiective, decizii şi mijloace.

Procesul de planificare trebuie prevăzut ca o cale de manipulare a antrenamentului

sportivului pentru atingerea celei mai înalte performanţe posibile (T. Bompa, 2002).

Planificarea presupune stabilirea şi eşalonarea mijloacelor de lucru, cuantificarea

(dozarea) acestora, stabilirea numărului de ore rezervate diferitelor secven e de lucru, aț

perioadelor de încărcare, de descărcare şi a pauzelor etc. (Presconiţă A, 2004, pag. 166)

Planificarea are ca scop principal creşterea calităţii procesului de instruire în cadrul

lecţiilor de antrenament.

22

CAPITOLUL 3 - CONSIDERA II GENERALE ASUPRA COMPONENTEI Ț

TEHNICO-TACTICE SPECIFICE LOVITURI DE SERVICIU ÎN JOCUL DE VOLEI

3.1. PREGĂTIREA TEHNICO-TACTICĂ ÎN VOLEI - CARACTERIZARE

GENERALĂ

Dragnea A. (2006, pag. 45) consideră că tehnica „cuprinde totalitatea acţiunilor executate

ideal din punct de vedere al eficienţei acestora”.

Teodorescu S. (2009, pag. 69) înţelege prin tehnică „ansamblul de procedee specifice ca

formă şi conţinut (cunoscute sub denumirea de procedee tehnice) folosit în scopul practicării cu

randament maxim al unui joc sportiv, în concordanţă cu cerinţele jocului competiţional. Folosirea

acestor procedee tehnice se referă atât la manevrarea obiectului de joc, cât şi la deplasările

jucătorilor efectuate în vederea acestor manevre”.

Mai mult ca în oricare alt joc sportiv, tehnica în volei este esenţială pentru desfăşurarea

jocului. Majoritatea acţiunilor necesită tehnici speciale de execuţie, deoarece voleiul comparativ

cu celelalte jocuri sportive, are în conţinutul său foarte puţine mişcări naturale.

În jocul de volei predomină tehnica în regimul calită ilor motrice. În pregătirea tehnică înț

volei, un rol important îl are nivelul iniţial al tehnicii jucătorului şi experienţa aplicării tehnicii în

joc. Pregătirea tehnică are ca obiectiv principal crearea posibilită ilor de a utiliza cu maximum deț

eficienţă potenţialul biomotric şi funcţional a fiecărui jucător în efectuarea acţiunilor specifice de

joc.

Datorită specificul acestui joc, în care predomină mişcările nenaturale, aciclice este neces

ar un timp mai îndelulgat de iniţiere şi pregătire pentru practicarea la un nivel acceptabil a voleiu

lui.

3.2. TACTICA JOCULUI DE VOLEI - CARACTERIZARE GENERALĂ

În vederea tratării acestui important capitol al jocului de volei, trebuie să pornim de la

definiţia dată de Prof. Leon Teodorescu (1975): „Totalitatea acţiunilor individuale şi colective în

domeniul pregătirii tehnice, fizice, psihologice şi teoretice, şi alte măsuri specifice ale jucătorilor

unei echipe - selecţionate, organizate şi coordonate unitar, în vederea folosirii lor raţionale şi

23

oportune în meci (în limitele regulamentului de joc şi al sportivităţii), cu scopul realizării

victoriei”

„Strategia la serviciu presupune alegerea variantelor de execu ie i a procentajelor deț ș

eficien ă care urmează să fie atinse. Evaluarea are loc în condi iile de presiune psihologicăț ț

impuse de competi ie” (Mure an A., 2005, pag. 10).ț ș

3.3. LOVITURA DE SERVICIU - DELIMITĂRI CONCEPTUALE

Serviciul reprezintă principalul procedeu tehnic de punere a mingii în joc care este

executat individual fiind independent de lucrul în echipă, are o mare importan ă şi se răsfrângeț

pozitiv asupra întregii echipe acumulând puncte direct sau u urând munca în echipă prin „efortș

minim – eficien ă maximă”.ț

De-a lungul timpului serviciul a trecut prin numeroase transformări i încercării de aș

cre te performan ele echipei, prin executarea acestei acţiuni de joc atât din punct de vedereș ț

tehnic cât şi a for ei, vitezei şi preciziei.ț

,,Odată cu atingerea eşaloanelor superioare ale clasificării sportive, serviciul devine tot

mai perfecţionat (fie că se execută din săritură în mare forţă, fie planat), aspecte care pot duce la

încheierea ciclului de joc încă de la acest nivel, fără a se putea continua cu structurile următoare

de joc. În eşaloanele superioare, chiar şi la cele feminine, imperfecţiunile ce apar în faza de

construcţie a atacului, ca urmare a efectuării unor servicii foarte dificile de către echipa adversă,

au găsit repede soluţia pentru suplinirea acestor inexactităţi, prin iniţierea atacurilor cu jucătorii

din linia a II-a” (Roşca E., 2012, pag. 113).

„Serviciul în timpul jocului competi ional se manifestă prin execu ii individuale specifice,ț ț

în care fiecare jucător folose te un singur procedeu adaptat posibilită ilor sale i perfec ionat caș ț ș ț

atare, prin accentuarea unuia din atribute: precizie, for ă sau planare” (Ghenardi V., 1984, pag.ț

27)

În trecut serviciile erau executate preponderent din zona 1 - cca 80%, în prezent el fiind

executat din toate zonele ce se află în spatele terenului zona 1, zona 6, zona 5, în funcţie de

tactica de joc abordată de echipa adversă în faza I de preluare cât şi de indicaţiile date de

antrenor atât vizual cât şi verbal.

24

Serviciul este singurul element tehnic care nu este în strânsă legătură cu celelalte elemente

şi nu depinde nici de evoluţia coechipierilor de a acumula puncte, fiind un indicator important în

economia jocului.

Cercetările privind eficienţa, tehnica i precizia serviciului sunt relativ numeroase, darș

datele pe care le relevă sunt relativ omogene, ceea ce denotă specificitatea jocului iș

particularită ile echipelor i e aloanelor de pregătire.ț ș ș

Cercetări anterioare privind eficienţa loviturilor de serviciu, realizate cu o eficienţă

maximă adică a aşilor, au fost realizate de Monge (2011) care a obţinut o valoare de 40%,

valoare relativ mare am putea afirma dacă o comparăm cu cea înregistrată de Anastasi (2011)

care a înregistrat o eficienţă cuprinsă între 10-15%, la nivelul aceluia i e alon - diviziei A.ș ș

Deficienţele de ordin tehnic reliefate printr-o eficienţă scăzută a serviciului facilitează

jocul echipei adverse.

În cadrul echipelor din eşantionul superior există o preocupare constantă de studiere a

tacticii adversarului înainte de meci, din punct de vedere al echipei, cât şi individual acest lucru

dirijând i antrenarea serviciu către zonele sau jucătorii cu dificultă i de preluare. Accentul se vaș ț

pune pe perfec ionarea direcţiei spre zonelor în care se va executa serviciul, acesta devenind oț

armă tactică, prin care se urmăre te cre terea dificultă ii, faza I de atac va avea foarte mult deș ș ț

suferit dând posibilitate echipei proprii de a-şi construi faza de apărare şi contraatac faza II în

concordan ă cu cerin ele antrenorilor i obiectivul propus, cel de câ tigare a punctului. ț ț ș ș

În acest sens considerăm că se impune necesitatea utilizării unor tehnologii moderne care

să optimizeze procesul de pregătire a serviciului i a dirijării lui de către antrenor. Platformaș

inovativă SERVO-VOLLEY concepută de noi facilitează dirijarea serviciului prin semnal

luminos de către antrenor (cu ajutorul fantei luminoase, ca parte componentă a dispozitivului) iș

permite atât sportivului, cât i antrenorului modul de execu ie, precizia i eficacitatea serviciului.ș ț ș

3.4. CONSIDERAŢII TEORETICE PRIVIND TEHNICA SERVICIULUI ÎN

JOCUL DE VOLEI

În cadrul jocului de volei, serviciul este singura deprindere motrică în care jucătorul are

control total i adecvat asupra execu ie, nefiind influen at de al i factori specifici jocului sau deș ț ț ț

execu iile tehnice ale coechipierilor. ț

25

Tehnica de joc este „un sistem de mişcări integrate sau o înlănţuire de mişcări parţiale

(acte, gesturi, priceperi, deprinderi) specializate şi automatizate, cu ajutorul cărora rezolvăm

scopul şi sarcinile de atac şi apărare” (Colibaba-Evuleţ D., Bota I., 1998, pag. 89).

În jocul de volei lovitura de serviciu “este acţiunea individual cea mai periculoasă pentru

adversar şi este reprezentată de totalitatea procedeelor de transmitere a mingii în terenul

adversarului fie prin săritură, fie de pe sol” (Roşca E, 2012, pag. 268),

Serviciul este acţiunea de punere a mingii în joc, singura acţiune în care execuţia este

determinată în exclusivitate de calităţile individuale ale jucătorului. Este în acelaşi timp prima

acţiune de atac a echipei pentru că printr-o execuţie puternică şi corectă se poate obţine un punct

sau se poate crea o situaţie dificilă pentru echipa adversă, împiedicându-se construirea în condi iiț

optime a atacului (Rusu F, 2007, pag 20).Aspectele tactice individuale elementare legate de execuţia acestei acţiuni sunt (Rusu F,

2007, pag 20): direcţionarea serviciului spre zonele vulnerabile ale terenului advers; trimiterea mingii spre un jucător deficitar la preluare; trimiterea mingii spre jucătorul care a greşit în faza anterioară sau nou intrat în teren.

În jocul de volei, tehnica influen ează în mod pozitiv şi prioritar la găsirea unor soluţii înț

situaţiile complexe de joc şi condiţionează economisirea energiei.

Pregătirea tehnică în jocul de volei este o condiţie esenţială pentru creşterea performanţei

urmărind perfecţionarea continuă a mecanismului execuţiei.

3.5. PROCEDEE DE EXECUŢIE ALE SERVICIULUI

În acest subcapitol vom prezenta câteva caracteristici ale tipurilor de lovituri de serviciu

şi cele mai frecvente greşeli de execuţie specifice înaltei performanţe, deoarece considerăm ca au

conotaţii cu tema cercetării noastre, deoarece prin conceperea platformei SERVO-VOLLEY

dorim să corectăm aceste erori şi să perfec ionăm aceasta acţiune tehnică.ț

Conform autorilor Ciuffarela A. şi colab., (2013, pag.29) referindu-se la tehnica

variantelor loviturilor de serviciu consideră că ,,serviciul din săritură este cea care creează cele

mai mari dificultă i la preluare, dar în acela i timp i tehnica care generează cele mai multeț ș ș

gre eli. Acest lucru trebuie luat în considerare în fazele cruciale ale jocului, tehnicile de serviciuș

trebuind să fie utilizate în mod strategic. Serviciul din săritură poate fi foarte util în cre tereaș

26

„zonelor de conflict” defensiv în scopul înscrierii directe de „a i”, sau pentru a îngreuna joculș

ofensiv ce urmează preluării serviciului. Serviciul din săritură, planat poate fi util atunci când se

ţinteşte în mod special o anumită zonă a terenului advers în scopul pregătirii unei ac iuniț

defensive următoare”.

Serviciul de sus planat (plutitor)

Este serviciul care se foloseşte cel mai mult la nivelul echipelor de performan ă. Tehnicaț

lui de execuţie este asemănătoare cu cea a serviciului de sus din faţă cu câteva modificări. Poziţia

iniţială este cu faţa orientată înainte, mingea se ţine la nivelul pieptului şi de acolo se aruncă nu

prea înalt, iar braţul care loveşte mingea este întins şi execută o mişcare în spre sus şi înapoi,

după care execută mişcarea spre înainte-sus pentru lovirea mingii. Astfel palma braţului de

lovire sunt blocate în extensie pe tot parcursul execuţiei şi în finalul ei.

Lovirea mingii este scurtă. Zborul care se imprimă este unul planat cu o traiectorie

imprevizibilă, oscilantă.

Greşeli frecvente:

poziţie prea joasă a braţului cu mingea sau a celui care loveşte, mingea coborând până

acesta se ridică;

articulaţia pumnului relaxată, palma acoperă mingea la lovire, punct de lovire prea jos

faţă de planul superior al fileului;

mingea este aruncată prea sus şi nu este lovită la nivelul centrului de greutate;

mingea este lovită cu o suprafaţă mai puţin dură şi capătă o rotaţie care nu-i permite să

planeze;

pendularea laterală a braţului de lovire, flexia articulaţiei pumnului după lovire.

Serviciul din săritură

Jucătorul aflat la o distanţă de cca. 2 m de linia de fund a terenului de volei aruncă

mingea cu una sau două mâini spre înainte în interiorul terenului, executând în acelaşi timp 1-

2 paşi de elan, apoi o bătaie pe ambele picioare înapoia liniei de fund, urmată de o săritură

spre minge. Braţul de lovire ridicat întins deasupra capului execută lovirea mingii când ajunge

în punctul maxim de înălţare. Punctul de lovire este situat puţin sub linia mediană. Aterizarea

se face elastic, pe ambele picioare în interiorul terenului. (Rusu F, 2007, pag 22).

Greşeli frecvente:

27

distanţă prea mare de linia de fund;

nesincronizarea aruncării mingii cu săritura şi lovirea;

mingea este aruncată prea jos şi nu se face extensia necesară pentru a imprima forţă

suficientă lovirii;

mingea este aruncată prea înainte sau prea înapoi, din care cauză, traiectoria

ulterioară nu favorizează finalizarea serviciului (mingea fiind trimisă în fileu sau

peste linia de fund a terenului advers);

neantrenarea în acţiune a trunchiului, aterizare dezechilibrată.

3.6. TACTICA COLECTIVĂ ŞI INDIVIDUALĂ LA EFECTUAREA SERVICIULUI

În acest subcapitol vom descrie şi delimita no iunea de tehnică în jocul de volei cuț

referire la acţiunea tehnică – lovitura de serviciu.

Pregătirea tactică este un proces complex ce înglobează aspecte: fizice, tehnice,

psihologice şi teoretice, ce reprezintă „un subsistem cu rol de organizare şi conducere a celorlalte

subsisteme, care se reglează în concordanţă cu acestea. Tactica reuneşte un sistem de principii,

idei şi reguli de abordare a competiţiilor prin care sportivul îşi valorifică toate capacităţile

tehnice, fizice, psihice în vederea rezolvării situaţiilor problematice (de concurs) create de

adversari, coechipieri şi ambianţă, pentru obţinerea succesului (Teodorescu S, 2009, pag.139).

Specific jocului de volei este momentul fix de repunere a mingii în joc prin serviciu după

fiecare oprire a jocului, pentru care se disting două situaţii: atunci când echipa efectuează

serviciul şi atunci când echipa intră în posesia mingii prin preluarea serviciului (Rusu F, 2007,

pag. 32).

CAPITOLUL 4 - INFLUENŢA TEHNOLOGIEI INFORMAŢIONALE ÎN VOLEIUL DE

MARE PERFORMANŢĂ

4.1. EVOLUŢIA TEHNOLOGIEI INFORMAŢIONALE ÎN VOLEI

28

Tehnologia informaţiei a pătruns cu succes şi în voleiul de mare performanţă facilitând o

imagine matematică a prestaţiei jucătoarelor pe faze de joc şi pe fiecare acţiune, tehnica efectuată

pe parcursul unui meci sau sumativ pe parcursul etapelor campionatelor.Analiza statistico-matematică specifică jocului de volei facilitează antrenorilor

cunoa terea în timp optim a prestaţiei fiecărei jucătoare dar poate să ofere şi o imagine deș

ansamblu concretă, precisă i sistematizată a rezultatelor pe un întreg campionat.șReferindu-se la statistica computerizată Gagea A., (2000, pag. 12) consideră că „ea

încearcă să sugereze o simbioză dintre statistică şi computere, în sensul avantajelor reciproce şi

al avantajelor comune pe care le generează altele decât suma avantajelor fiecărui demers în parte.

De exemplu, statistica computerizată, nu numai că ne scute te de calcule laborioase şi cronofage,ș

dar ne scuteşte şi de formule şi algoritmi, acestea fiind deja incluse în softuri (programe)

specializate,,. Deoarece un reper important al cercetării noastre se bazează pe analiza statistica

prelucrată cu ajutorul softului Data-Volley, pentru a evidenţia în cadrul meciurilor din

Campionatul National divizia A feminin, a nivelul de eficienţă al loviturilor de serviciu realizate

individual şi pe întreaga echipă, în continuare vom prezenta câteva repere evolutive i inovativeș

a tehnologii complementare matematice şi câteva studii realizare de-a lungul anilor de

cercetătorii domeniului utilizând aceasta metodă.

4. 2. CONSIDERAŢII ŞTIINŢIFICE PRIVIND UTILIZAREA

STATISTICII ÎN JOCUL DE VOLEI

În epoca modernă actuală, este de neconceput ob inerea de performan e sportive înalte înț ț

afara aportului tehnologiei IT în prelucrarea i analiza diferi ilor parametrii i factori determina iș ț ș ț

specifici.Autorii Matias & Greco (2009, citat de Paulo T, pag. 3), referindu-se la softurile statistice

specifice jocului de volei, consideră că aceste „unelte tehnologice actuale permit antrenorului a

avea un număr mare de date observate, analizate i accesibileș într-un mod rapid. În scopul de a

asigura calitatea datelor, este important ca persoana responsabilă pentru crearea bazei de date sa

fie un cunoscător al sportului, care să tieș cum să interpreteze elemente observate în mod corect

iș în consecin ăț utilizarea procesului de reglare a activităţii practice din meci”Autorii concluzionează următoarele „cunoaşterea statistici de joc iș abilitatea de a prezice

victoria sau înfrângerea în etapele de formare, permite antrenorilor, posibilitatea de a avea date

29

individuale obiective referitoare la ac iunile tehnice i ț ș la riscuri, care pot oferi cea mai bună

abordare a situa iilor ț viitoare de egalitate competitivă” (Dávila-Romero, C şi colab., 2012, pag.

69).Referindu-se la utilizarea softurilor specializate care pot reda o statistică procentuală a

eficienţei pe fiecare acţiune tehnică şi pe fiecare jucător, autorii Lames & McGarry (2007, pag.

27) consideră că „analiza are drept scop de a detecta punctele forte ale jucătorului i puncteleș

slabe, iș a-şi contura obiectivele cele mai urgente în antrenamentele de pregătire, în timp ce

analiza adversarul este utilizat pentru a defini strategia cea mai de succes în vederea concurării

adversarul respectiv”. Marcellin (2010, pag. 67) men ionează că „chiarț recunoscând nereguli i varia iileș ț

ac iunilorț de joc, este esen ialț să se cunoască i să se identificeș rezultatele (stocurile) cele mai

stabile, în scopul de a stabili modelele comportamentale ale performan eiț sportive”.

4.3. EXEMPLE DE INOVAŢII CU APLICABILITATE ÎN JOCUL DE VOLEI

Demersul nostru de a concepe o tehnologie inovativă concretizată prin platforma

SERVO-VOLLEY completează o serie de demersuri similare anterioare care i-au adus aportulș

la îmbunătă irea procesului de pregătire specific jocului de volei.ț

Analizând literatura de specialitate la care am adăugat informaţiile găsite în baza

mondială de brevete, am constatat existenţa a numeroase invenţii specifice jocului de volei.

Vom menţiona câteva dintre acestea ca parte a fundamentării cercetării noastre, astfel N.

Murafa şi Şt. Stroie (1967, pag. 201 -222), identifică: „mingea fixată de mână”, „mingea

atârnată”, „panou pentru pregătirea elementelor de apărare” sau după cum mai este cunoscut

„panoul reflexogen”, „mingea undiţă”, „mingea pe scripete”, „plasa opacă”, „minge cu plumb”,

„cadru pentru precizia paselor”, „coşul mobil”, „aruncător de mingi”, „mingea suspendată”,

„mecanism de blocaj”, iar Moroşan-Larionescu V., Ciorbă C. (2007, pag. 42-43): „Cadru pentru

atac”, „Bloc test”, „Dublu ridicător”, „Tun -serviciu”, „Manşeta volei” şi altele.

Preocuparea cercetătorilor din toate colţurile lumii privind conceperea de aparatele

ajutătoare în cadrul pregătirii voleibaliştilor a fost concretizată într-un număr de peste 200 de

invenţii prezentate pe paginile electronice ale „European Patent Office”.

30

Analizând toate aceste invenţii realizate care au vizat preponderent jocul de volei, putem

să constatăm că nu există până în prezent nici un patent care să se adreseze acţiunii tehnice -

lovitura de serviciu.

Aceste inovaţii ne fundamentează să considerăm că noutatea concepută de noi, platforma

SERVO-VOLLEY se poate încadra în tendinţele moderne şi inovative care să optimizeze şi

eficientizeze procesul de pregătire individualizat pe acţiunea tehnică principală - lovitura de

serviciu.

4.4. APLICABILITATEA SOFTULUI DATA-VOLLEY

ÎN JOCUL DE VOLEI

În orice activitate sportivă, în special în jocurile de echipă, este destul de greu sau

aproape imposibil ca antrenorii să reţină toate momentele importante din timpul antrenamentului

sau a meciului doar pe baza observaţiei.În această situaţie intervine ştiinţa informaţiei IT care furnizează instrumente noi pentru

analiza şi evaluarea performanţelor în sport atât din punct de vedere individul, cât şi colectiv

permiţând astfel elaborarea unor noi metode şi metodologii în domeniul activităţilor sportive.Utilizarea informaticii şi a calculatorului în sportul de performanţă conduce la o nouă

percepere a activităţii sportive mult mai aproape de realitate, ceea ce duce la o abordare a

activităţilor şi practicilor curente să fie privite şi constituite dintr-o nouă perspectivă.„Informatica sportivă, ca disciplină ştiinţifică pentru ştiinţa sportului, se situează la

intersecţia matematicii cu informatica, luând, pe de o parte, forma unor modele matematice şi

informatice şi, pe de altă parte, pe aceea a sistemelor aflate în slujba cercetării. Ea trece prin faza

de formalizare a datelor, materializând succesul cercetărilor prin aplicarea lor în practica

sportivă. Sistemele informatice se situează la jumătatea drumului dintre studiul

comportamentelor sportive de mare performanţă şi cercetarea în domeniul ştiinţelor sportului”

(Agenţia Naţională pentru Sport, Institutul Naţional de Cercetare pentru Sport; Informaţia

aplicativă sporturilor colective. SDIP Nr.466 Bucureşti 2003).Un soft specializat pentru jocul de volei care se utilizează mai ales la eşaloanele

superioare este cel denumit Data-Volley, pe care îl vom utiliza şi noi în cercetarea noastră, care

ne va furniza valori numerice concrete privind eficienţa echipei în ansamblul execu iilor tehnice,ț

cu preponderenţă asupra loviturii de serviciu în cadrul jocurilor oficiale.

31

Creşterea capacităţii de performanţă este stimulată în mod vizibil de informaţie, de

spiritul algoritmic, programatic, operaţional şi exprimarea precisă.Analiza performanţelor cât şi a nonperformanţelor din punct de vedere statistico-matematice,

individule cât şi colective, a echipei proprii cât şi a adversarului, influen ează într-o proporţieț

mare procesul de pregătire i strategia viitoare, determinând o înţelegere mai bună asupraș

succesului ce poate fi dobândit la toate nivelurile de performanţă.

4.4.1. Funcţiile şi aplicaţiile specifice softului Data-Volley

Funcţiile de bază efectuate de softul calculatorului, trasează următoarele evaluări

individuale ale jucătorilor: evaluarea ca un aspect al performanţei pentru întreaga echipă proprie; evaluarea adversarului; evaluarea evoluţiei individuale.Aceste procese includ următoarele aplicaţii: indicatori tactici (modele de joc); indicatori tehnici (tehnică şi performanţă).Caracteristicile softului Data-Volley introducerea datelor, stocarea informaţiilor şi valorilor indicatorilor; prelucrarea datelor obţinute; analiza rezultatelor atât individual cât şi colective; analiza procedeelor tehnice.Priorităţile softului Data-Volley analiza combinaţiilor de atac; analiza recepţiei în funcţie de poziţia jucătorilor în teren; analiza serviciului din punct de vedere tactic, procentual; analiza atacului din punct de vedere tactic cât şi eficienţa colectivă; analiza atacului d.p.d.v. tactic al evoluţiei individuale; analiza blocajului; analiza apărării; înregistrarea direcţiilor de atac al adversarilor; înregistrarea tacticii de joc adoptate de adversar;

CAPITOLUL 5- MONITORIZAREA PREGĂTIRII TEHNICE

5.2. MONITORIZAREA PROCES CONTINU ÎN SPORTUL DE PERFORMANŢĂ LA

TOATE NIVELELE FORMATIVE

Monitorizarea privită ca un proces continuu de colectare de date în sportul de

performanţă la toate nivelele formative se bazează pe o strictă evaluare şi evidenţă. Evaluarea,

32

evidenţa şi monitorizarea au un rol important în cadrul procesului de proiectare decizional al

performanţei sportive.Stabilirea de scopuri i obiective specifice performan ei sportive trebuie să fie măsurabileș ț

în raport cu resursele alocate i în concordan ă cu procesul de elaborare a programului, deș ț

gestionare, monitorizare i evaluare a performan ei. Monitorizarea trebuie să fie formativă,ș ț

realizată pentru a furniza informa ii care să conducă la îmbunătăţirea organizării şi programuluiț

sportiv.

Conform autoarei Nechia F., (2012, pag. 125) ,,Activitatea de monitorizare dă datelor un

plus la evaluare, oferind o suită de comparare a rezultatelor iș clasamentelor.

Contextul iș domeniul de aplicare în antrenamentului sportiv ne oferă informa iiț

suplimentare cu privire la valoarea rezultatelor sportive. Mijloace, metode de pregătire, modul de

desfăşurare, rezultatele testării sportivilor sunt repere care ne ghidează în structurarea şi

calcularea valorii rezultatelor”

Suntem de acord cu afirmaţia autoarei menţionate în paragraful anterior, şi considerăm că

toţii indicii luaţi în calcul au relevanţă şi în jocul de volei.

Monitorizarea este procesul ,,regulat, sistematic, de colectare i analiza informa iilorș ț

legate de o planificare i programe convenite de ac iune. Acest lucru oferă dovezi cu privire laș ț

măsura în care programul elaborat i efectuat i la realizarea de progrese în direc ia atingeriiș ș ț

obiectivelor preconizate. Informa iile provenite din monitorizare favorizează identificareaț

schimbărilor i adaptărilor ce sunt necesare” (Coalter F., 2013, pag. 9).ș

PARTEA A II- A

DEMERS DE CERCETARE PRELIMINAR PRIVIND CRE TEREA EFICIEN EIȘ ȚSERVICIULUI SPECIFIC JOCULUI DE VOLEI PRIN UTILIZAREA PLATFORMEI

INOVATIVE SERVO–VOLLEY

CAPITOLUL 6 - DEMERS OPERAŢIONAL METODOLOGIC DE CERCETARE

6.1. SCOPUL CERCETĂRII

Scopul cercetării preliminare a vizat elaborarea şi validarea unor teste specifice, prin care

dorim să evaluăm nivelul de eficienţă şi precizie, a serviciului la jucătoarele grupei pilot senioare

33

în cadrul procesului de pregătire. De asemenea, am mai urmărit colectarea şi prelucrarea datelor

furnizate de programul Data-Volley în cadrul unor competiţii oficiale.Coroborarea rezultatelor furnizate prin cele două programe SERVO-VOLLEY şi Data-

Volley vor contribui la validarea instrumentelor de testare pentru a putea fi implementate în

cadrul cercetării propriu-zise. Conceperea şi utilizarea platformei inovative SERVO-VOLLEY a vizat elaborarea iș

implementarea unui program de pregătire preliminar în cadrul antrenamentelor prin care se

urmăre te cre terea eficien ei serviciului jucătoarelor la nivelul marii performan e.ș ș ț ț

6. 2. IPOTEZA CERCETĂRII

Cadrul preliminar de concepere a ipotezei a avut în vedere validarea ipotezei generale i aș

celor specifice în condi ii standardizate de pregătire, a serviciului în care a fost utilizatăț

platforma SERVO–VOLLEY, şi în condi ii variabile specifice activită ii competiţionale, a cărorț ț

relevan ă este majoră în strategia de pregătire a echipei i de realizare a obiectivelor deț ș

performan ă.țÎn stabilirea ipotezei generale s-a pornit de la presupunerea că: nivelul tehnic şi de

eficienţă al acţiunilor de serviciu specifice structurii I de joc, se poate îmbunătă i prin elaborareaț

şi aplicarea unui program de pregătire specifică individualizată care utilizează platforma noastră

inovativă SERVO-VOLLEY şi prin obiectivizări matematice efectuate cu ajutorul programului

Data -Volley în cadrul jocurilor oficiale la nivelul jucătoarelor senioare.

Ipotezele specifice pornesc de la următoarele presupuneri: eficienţa serviciul se va îmbunătăţii, prin dirijarea lui controlată către zone strict

delimitate, prin utilizarea platformei SERVO-VOLLEY în cadrul procesului de pregătire; folosirea programului Data-Voley va contribui la furnizarea de date concrete privind

eficacitatea pe zone i în func ie de variantele de concretizare a serviciului în cadrulș ț

jocurilor oficiale; corelarea datelor culese prin folosirea celor două tehnologii moderne, va contribui la

orientarea procesului de pregătire a serviciului, în vederea perfecţionării şi eficientizării

acestuia, concretizat printr-un program de pregătire specializat, adaptat prestaţiei

jucătoarelor i obiectivelor de performanţă stabilite.ș

34

stabilirea unor teste de evaluare a eficienţei serviciului pe zone strict delimitate, ca

urmare a utilizării platformei inovative SERVO-VOLLEY, va contribui la creşterea

preciziei şi implicit, a eficien ei în cadrul procesului de pregătire şi în special, în cadrulț

jocurilor oficiale.

6.3. OBIECTIVELE CERCETĂRII

Obiectivele cercetării preliminare derivă din obiectivele generale i specifice care constauș

în principal în elaborarea şi validarea instrumentelor de testare, prin testarea lor pe un eşantion

pilot de jucătoare de volei, senioare divizia A, cu caracteristici asemănătoare eşantionului care va

participa la cercetarea propriu-zisă.

6.4. METODELE DE CERCETARE

6.4.1. Metoda studiului literaturii de specialitate

6.4.2. Metoda observaţiei

6.4.3. Metoda testelor şi a înregistrărilor

În cadrul experimentului preliminar am utilizat două teste, care au avut ca scop

determinarea nivelului de precizie i eficien a serviciului jucătoarelor de volei senioare înș ț

procesul de pregătire. Aceste teste au fost completate cu înregistrări în cadrul jocurilor oficiale

pentru a reliefa gradul de eficacitate a demersului de perfec ionare a serviciului prin utilizareaț

platformei inovative SERVO-VOLLEY. Rezultatele experimentului preliminar au contribuit la

validarea instrumentelor de măsurare alese pentru confirmarea ipotezelor cercetării şi la

demonstrarea aplicabilităţii platformei concepute de noi ca parte de noutate a prezentei cercetării.

6.4.4. Metoda experimentului

Cercetarea experimentală implică un studiu longitudinal şi are ca primă fază evaluarea

unor parametri de precizie i de eficien ă a ac iunilor de joc specifice structurii ș ț ț I de joc –

serviciul care va fi ulterior urmărit în dinamica presta iei lotului de jucătoare senioare a echipeiț

C.S.U. Medicina Târgu Mure în cadrul jocurilor oficiale. ș

35

În cadrul cercetării au fost introduse variabila independentă care este un factor creat de

experimentator i constă într-un program de pregătire prin utilizarea platformei SERVO-ș

VOLLEY pentru perfec ionarea serviciului, precum i pentru cre terea preciziei de execu ie peț ș ș ț

direc iile de atac i a eficien ei acestora. Programul de pregătire a avut ca punct de plecareț ș ț

prelucrărilor matematice ini iale furnizate de programul Data-Volley în cadrul meciurilorț

oficiale. Variabila dependentă concretizată în rezultatele cercetării preliminare este un factor

modificat de variabila independentă în urma aplicării modelului experimental conceput.

6.4.5. Metoda statistico-matematică

6.4.6. Metoda reprezentărilor grafice

CAPITOLUL 7 - ORGANIZAREA CERCETĂRII PRELIMINARE7.1. PERIODIZAREA I LOCA IA CERCETĂRII PRELIMINARE Ș Ț

În stabilirea perioadelor cercetării preliminare am pornit de la rezultatele analizei

statistice a returului campionatului 2012-2013, care a scos în evidenţă o deficienţă la execuţia

loviturilor de serviciu, ceea ce a influenţat pozi ia echipei în clasamentul oficial final. țAstfel, după finalizarea returului şi realizarea platformei inovative, am trecut la

elaborarea i implementarea unui program de pregătire specializat a serviciului care să utilizezeș

i valideze eficienţa platformei SERVO-VOLLEY. Preliminar implementării programuluiș

specific de perfec ionare a serviciului am aplicat jucătoarelor din lotul pilot o evaluare ini ială laț ț

cele două probe specifice.Perioada de implementare a programului a fost de două luni, la sfârşitul acestei perioade

am aplicat o testare finală, pentru a valida instrumentele de testare şi totodată pentru a demonstra

eficien a aplicabilită ii invenţiei noastre.ț țProgramul de pregătire al echipei este 2:2:1. Pentru perfecţionarea serviciului, jucătoarele

se vor antrena specializat o singură dată pe săptămână, în ziua de mar i, în cadrul programului deț

pregătire de diminea a, cu o durată de 120 minute. țCercetarea preliminară a fost eşalonată astfel:Etapa I – utlizarea programului Data-Volley de înregistrare a rezultatelor în cadrul jocurilor

oficiale în perioada 15.12. 2012 – 27.02.2013 cuprinzând meciurile din returul campionatului

Divizia A, volei feminin.Etapa II – implementarea programului de perfec ionare a serviciului în jocul de volei,ț

validarea instrumentelor de testare precum şi demonstrarea aplicabilităţii pe termen scurt prin

utilizarea platformei SERVO-VOLLEY.

36

Această etapă a cuprins: testarea ini ială 27.02 - 14.03.2013 ț implementarea programului de pregătire specializată a serviciului prin utilizarea

platformei SERVO-VOLLEY în perioada 15.03 - 16.05. 2013 testarea finlă – 17.05 - 05.06.2013

Loca ia de desfăşurare a procesului de pregătire i testare prin intermediul platformeiț ș

SERVO-VOLLEY a fost realizată în sala de sport Pongratz Anton de la UMF Târgu Mure .ș

7.2. STABILIREA EŞANTIOANELOR CERCETĂRII PRELIMINARE

Eşantionul cercetării este format din echipa C.S.U. Medicina Târgu Mureş privind

evoluţia acesteia în cadrul returului Campionatul Naţional de Volei feminin 2012-2013.Eşantionul cercetării preliminare a fost format din 10 jucătoare, senioare, deoarece din

totalul de 12 sportive care formează echipa am exclus cele două jucătoare libero.

7.4. PROGRAMUL DE PREGĂTIRE PRELIMINAR AL SERVICIULUI ÎN VOLEI

(MIJLOACE)

Descrierea programului de pregătire a serviciului

săptămâna 1-2 durata pregătire: 1 ori /săptămână / 120 minute pentru pregătirea specializată a

serviciului în zonele Z1 iș Z5 nr. de execu ii individuale - 45execu ii pe fiecare zonă (9 subzone X5 execu ii)ț ț ț

săptămâna 3-4 durata pregătire: 1 ori /săptămână / 120 minute pentru pregătirea specializată a

serviciului în zonele Z1, Z6, Z5 nr. de execu ii individuale - 30 execu ii pe fiecare zonă (9 subzone X5 execu ii)ț ț ț

săptămâna 5-6 durata pregătire: 1 ori /săptămâna / 120 minute pentru pregătirea specializată a

serviciului în zonele Z1, Z9, Z8, Z7, Z5, Z6 nr. de execu ii individuale 18 execu ii pe fiecare zonă (2 execu ii /subzonă/zonă)ț ț ț

săptămâna 7-8 durata pregătire : 1 ori /săptămână / 120 minute pentru pregătirea specializată a

serviciului în toate zonele Z1-Z9 nr. de execu ii individuale - 10 execu ii pe fiecare zonă ț ț

7.5. STABILIREA TESTĂRILOR I ÎNREGISTRĂRILOR PRELIMINAREȘ

37

În testarea preliminară am utilizat următoarele teste i înregistrări:ș

Proba 1-execută 10 lovituri de serviciu planat sau din săritură la alegerea jucătoarelor în fiecare

dintre cele nouă zone ale terenului de volei

Proba 2- 10 lovituri succesive în subzone aleatorii selectate de antrenori cu ajutorul platformei

SERVO-VOLLEY Înregistrări din cadrul returului Campionatului Na ional Divizia A 2012-2013 ț

CAPITOLUL 8 - DESFAŞURAREA CERCETĂRII PRELIMINARE

8.1. REZULTATE, PRELUCRĂRI, DISCUŢII ŞI REPREZENTAREA GRAFICĂ

Înregistrarea rezultatelor loviturii de serviciu cu softul Data–Volley în returul

campionatului 2012-2013

Fig.10 Reprezentarea grafică a eficienţei serviciului în meciurile din returul campionatului2012-2013

Astfel, tot cu ajutorul softului specializat Data-Volley am centralizat eficien a serviciuluiț

comparativ A I-SERVICII GRE ITE, centralizate care este prelucrată i prezentată tot cuȘ Ș ș

ajutorul programului în timp real sau la op iunea antrenoruluiț .

38

Fig.nr.11 Reprezentarea grafică comparativă a aşilor şi a serviciilor greşite în returul

campionatului 2012-2013

Proba 1 - 10 lovituri de serviciu planat sau din săritură la alegerea jucătoarelor în fiecare

dintre cele nouă zone ale terenului de volei

Această probă a fost aplicată la sfâr itul perioadei cercetării preliminare dupăș

implementarea programului specific vizând perfec ionarea loviturii de serviciu utilizândț

platforma construită şi inventată de noi denumită SERVO-VOLLEY.

0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 40.00% 45.00% 50.00%

37.77%

47.11%

Eficiența echipei - Proba 1

Eficienta

Fig. nr.22 Reprezentarea grafică privind eficienţa medie la proba 1

La această probă progresul înregistrat între cele două testări privind eficien a serviciuluiț

pe întreaga echipă a fost de 9,34 %.

Proba 2- Prezentarea i interpretarea rezultatelorș

39

Această probă constă în executarea unui număr de 10 lovituri de serviciu în subzonele

indicate cu ajutorul luminii inteligente prin intermediul fantei luminoase de culori diferite, alese

la op iunea antrenorului, pe toată suprafa a terenuluiț ț advers.Jucătoarea nr.15, F.G. - reu ite i rateuri la proba nr. 2ș ș

Legenda: Culoarea albă = reu ite Culoarea ro ie = rateuriș ș

Fig. 41 Testarea ini ială F.G. nr.15ț Fig. 42 Testarea finală F.G. nr.15

Interpretarea rezultatelor:Progresul jucătoarei cu nr. 15 având ini ialele F.G. la această probă a fost de 20% , ț

8.2. CONCLUZII PRELIMINARE

Rezultatele cercetării contribuie la confirmarea ipotezelor i la validarea instrumentelorș

de testare specifice acestei cercetări.Utilizarea mijloacelor tehnologice în procesul de antrenament contribuie la cre tereaș

eficien ei serviciului prin cre terea posibilită ilor de dirijare precisă a acesteia către zone iț ș ț ș

subzone strict delimitate în concordan ă cu posibilită ile jucătoarelor i în special cu necesitateaț ț ș

de perfec ionare a execu iilor.ț țCombinarea folosirii platformei SERVO-VOLLEY în procesul de pregătire cu datele

furnizate de programul Data-Volley în cadrul jocurilor oficiale permite reflectarea exactă a

nivelului tehnic i de eficien ă a fiecărei jucătoare i a necesită ii de perfec ionare a serviciuluiș ț ș ț ț

către anumite zone deficitare i din punct de vedere al tehnicită ii.ș țProgresul tehnologic i informa ional trebuie să- i pună amprenta i asupra procesului deș ț ș ș

pregătire în volei în vederea cre terii densită ii motrice a antrenamentelor care permit oș ț

40

cuantificare i o dirijare precisă a execu iilor i reflectă o imagine reală a nivelului tehnic i deș ț ș ș

eficien ă a serviciului fiecărei jucătoare.țÎn urma demersului operaţional desfăşurat putem formula următoarele concluzii legate de

ipotezele de lucru i pe ipoteza generală a cercetării preliminare i anume căș ș nivelul tehnic i deș

eficien ă al ac iunilor de serviciu specifice structurii ț ț I de joc, se poate îmbunătă i prin elaborareaț

i aplicarea unui program de pregătire specifică individualizată prin folosirea unei platformeș

specializate denumite SERVO-VOLLEY şi de asemenea, prin obiectivizările matematice

efectuate cu ajutorul programului Data-Volley în cadrul jocurilor oficiale la nivelul jucătoarelor

senioare.În urma demersului de cercetare preliminar ipotezele specifice s-au confirmat i anumeș

că: eficien a serviciul s-a îmbunătă it prin dirijarea lui controlată către zone clar delimitateț ț

prin utilizarea platformei SERVO-VOLLEY în cadrul procesului de pregătire; folosirea programului Data-Volley a contribuit la furnizarea de date concrete vizând

eficienţa loviturii de serviciu în cadrul jocurilor oficiale, din returul campionatului 2012-

2013; corelarea datelor furnizate prin folosirea celor două tehnologii moderne a contribuit la

orientarea procesului de pregătire a serviciului în vederea perfec ionării i eficientizăriiț ș

acestuia concretizat printr-un program de pregătire specializat i actualizat în concordan ăș ț

cu cerin ele i presta ia jucătorilor;ț ș ț stabilirea testelor de evaluare a eficien ei serviciului pe zone clar delimitate a contribuit laț

creşterea preciziei i implicit a eficien iei în cadrul procesului de pregătire i în special înș ț ș

cadrul jocurilor oficiale.În acest sens folosind argumentele şi calculele statistice concrete desprindem următoarele

concluzii:Utilizând softul Data-Volley prin centralizarea i prelucrarea datelor se pot desprindeș

următoarele concluzii:

serviciul a înregistrat o eficien ă a a ilor de 9% echivalentul a 67 de a i, comparativ cuț ș ș

serviciile ratate care au o valoare superioară de 12% echivalentul a 84 servicii gre iteș

dintr-un total de 726 execu ii;ț

luând în considerare aceste diferen e semnificative între procentele de eficien ă întreț ț

execu ii, considerăm că se impune ca lovitura de serviciu să se exerseze mai aprofundat iț ș

diversificat ca metodologie, ceea ce justifică conceperea platformei SERVO–VOLLEY,

41

ca noutatea acestei cercetării a cărei utilitate este direct propor ional cu perfec ionareaț ț

loviturii de serviciu;

eficien a a ilor realiza i de titulare este sub 15%, iar a servicii gre itelor de peste 20%,ț ș ț ș

ceea ce solicită o aten ie deosebită privind în viitor perfec ionarea loviturii de serviciuț ț

pentru a se îmbunătă ii procentul de lovituri reu ite.ț ș

La prima probă în care s-au efectuat câte 10 lovituri de serviciu în fiecare zonă cu

dimensiunea de 3 metri/3 metri (relativ facilă la nivelul de performan ă Divizia A) pe bazaț

rezultatelor ob inute putem concluzionăm următoarele: ț la această probă jucătoarele au realizat o medie a eficien ei pe zone de 37,11% laț

testarea ini ială i de 47,11%;ț ș comparând rezultatele constatăm un progres al eficien ei echipei între cele două testăriț

de 9,34% datorat exersării programului specifc de perfec ionare a serviciului careț

utilizează platforma Servo-Volley; cea mai scăzută eficien ă s-a înregistrat în zona de lângă fileu i anume în linia a-I-a, înț ș

Z2, Z4 i Z3.șRezultatele celei de a doua probă ne permite formularea următoarelor concluzii

preliminare: după implementarea programului specific de pregătire utilizând platforma SERVO –

VOLLEY, concepută de noi, la testarea finală toate jucătoarele au înregistrat un progres

al loviturilor reu ite în subzonele impuse de antrenor identice cu cele de la testareaș

ini ială, în medie cu 3 lovituri reu ite;ț ș eficien a medie a testării ini iale s-a situat la cca. 15%, iar la testarea finală la 25%,ț ț

progresul mediu al echipe fiind de 10%;Propuneri preliminare

Rezultate cercetării preliminare ne încurajează să continuăm demersul experimental în

cadrul cercetării propriu-zise utilizând platforma Servo-Volley i softului Data-Volley, pe oș

perioadă mai lungă de timp. De asemenea, continuarea demersului de cercetare impune o

extindere şi actualizare a programului de pregătire specific perfec ionării serviciului prinț

utilizarea platformei SERVO-VOLLEY. Reflectarea eficienţei utilizării platformei inovative şi a

programului specific elaborat pentru perfec ionarea serviciului impune continuarea activită ii deț ț

culegere i analiză a rezultatelor echipei şi a fiecărei jucătoare în cadrul meciurilor oficiale,ș

privind eficienţa serviciului.

42

PARTEA a-III-a

CONTRIBU II PERSONALE PRIVIND Ț CRE TEREA EFICIEN EI SERVICIULUIȘ ȚSPECIFIC JOCULUI DE VOLEI PRIN UTILIZAREA PLATFORMEI INOVATIVE

SERVO–VOLLEY

CAPITOLUL 9 -ORGANIZAREA CERCETĂRII PROPRIU-ZISE

9.1. SCOPUL CERCETĂRII

Scopul cercetării propriu-zise este de a contribui la dezvoltarea cunoaşterii ştiinţifice

prin abordarea unei cercetări cu caracter complex pentru dobândirea de cunoştinţe noi vizând

optimizarea acţiunilor de serviciu, prin elaborarea unui program de pregătire în vederea creşterii

eficienţei acestor acţiuni prin utilizarea unei platforme inovative SERVO-VOLLEY care permite

perfecţionarea pregătirii serviciului coroborată cu programului Data-Volley furnizând numeroase

date privind evoluţia în cadrul jocurilor a jucătoarelor de volei senioare.

Optimizarea pregătirii cu ajutorul platformei inovative concepută de noi denumită

SERVO-VOLLEY va permite selectarea şi conceperea unui program de pregătire specializat

pentru creşterea eficienţei execuţiilor tehnico-tactice de serviciu cu accent pe perfec ionareaț

execuţiei tehnice prin creşterea preciziei pe principalele direcţii de execuţie.

Cercetarea propriu-zisă va viza indicii de eficacitate, de tehnicitate şi precizie a acţiunilor

de serviciu la nivelul jucătoarelor de volei senioare.

9.2. PREMISELE CERCETĂRII

Spectaculozitatea fazelor de joc specifice voleiului sunt determinate de execuţii tehnice

de o mare fineţe şi precizie, reprezentată de aşi şi lovituri reuşite care scot în evidenţă

măiestria tehnică individuală a jucătoarelor.

Eviden ierea cu precădere a evoluţiei individuale a jucătoarelor de volei se focusează peț

lovitura de serviciu, care are avantajul de a obţine puncte utile cu efort minim, dar care

solicită un nivel maxim de tehnicitate ce se obţine cu eforturi mari şi în timp.

43

Evolu ia jocului de volei, solicită din partea speciali tilor abordarea i conceperea de noiț ș ș

con inuturi de ac ionare care să favorizeze perfec ionarea ac iunilor tehnico-tacticeț ț ț ț

individuale pentru alinierea la noile cerin e i la realizarea obiectivelor de performan ăț ș ț

stabilite.

Ob inerea de puncte în cadrul jocului de volei la nivelul e antionului superior deț ș

performan ă cu un minim de efort, dar care necesită o mare tehnicitate este apanajulț

loviturii de serviciu. Un serviciu realizat la indici superiori de eficien ă, a ii, constituie înț ș

jocul modern actual un atu în ob inerea i realizarea obiectivelor de performan ă. ț ș ț

Executarea unei lovituri de serviciu cu o mare tehnicitate poate pune în dificultate echipa

adversă i chiar dacă nu se ob ine un punct direct, As, poate favoriza construirea unui atacș ț

eficient, deoarece preluarea solicită o mobilizare mai atentă i în condi ii îngreunate.ș ț

Astfel, prin introducerea tehnologiei informatizate, a softurilor specializate pentru

culegerea, analizarea i prelucrarea datelor se poate ob ine, chiar în timpul derulăriiș ț

jocului de volei, o imagine de ansamblu dar i particularizată pe jucătoare, a situa ieiș ț

concrete, matematice, care ajută antrenorii în luarea celor mai oportune decizii atât pentru

activitatea de pregătire curentă, cât i în stabilirea strategiei de pregătire viitoare. ș

Dotarea echipelor de primă ligă cu softuri specializate i cu statisticieni profesioni ti,ș ș

complectează i facilitează munca antrenorilor la selectarea celei mai eficienteș

metodologii pe baza unei analize concrete matematice a eficien ei ac iunilor de joc iț ț ș

asupra presta iei individuale a jucătoarelor.ț

Softurile specializate în analizarea rezultatelor presta iei în joc oferă o imagine deț

ansamblu la sfâr itul fiecărui meci, dar poate realiza i o analiză reală la anumit momentș ș

al jocului a unei ac iuni tehnico-tactice, a unei jucătoare i asupra unei zone sau a uneiț ș

ac iuni tehnico-tactice efectuată pe durata de joc.ț

Informa iile despre presta ia unei anumite jucătoare în timpul jocului de volei, furnizateț ț

prin prelucrarea statistico-matematică a execu iilor individuale pe un anumit segment deț

timp, oferă antrenorului date reale i concrete privind eficien a acesteia i posibilită ile deș ț ș ț

optimizare a comportamentului motric, tehnic i de eficientă specific jocului de volei.ș

Pe lângă datele oferite în cadrul meciurilor, softul Data-Volley, are posibilitatea de a stoca

informa iile realizate de-a lungul mai multor meciuri sau turnee, ceea ce oferă o imagineț

44

globală a evolu iei per ansamblu a echipei i progresul sau regresul pe o perioadă maiț ș

lungă de timp.

Pe lângă profesionalismul antrenorilor i a staff-ului tehnic, inova ia tehnologică are unș ț

rol definitoriu în cre terea performan elor i în realizarea obiectivelor propuse.ș ț ș

Creativitatea antrenorilor de-a lungul evolu iei jocului de volei a fost resim ită înț ț

execu iile din ce în ce mai tehnice, astfel pentru lovitura de serviciu, utilizarea unorț

materiale didactice a determinat perfec ionarea acesteia. ț

In practica curentă, se utilizează bănci de gimnastică care, pozi ionate pe diagonala uneiț

zone din terenul advers i executarea unui număr corespunzător de lovituri de serviciuș

determină optimizarea acesteia în subzona respectivă.

Mijloacele de ac ionare aplicate în vederea perfec ionării loviturii de serviciu sunt variate,ț ț

exersarea i repetarea corespunzătoare poate crea o deprindere specializată a acesteiaș

ceea ce necesită o tehnicitate superioară.

Ca o noutate a prezentei cercetării pentru îmbogă irea i diversificarea modalită ilor deț ș ț

perfec ionare a loviturii de serviciu la nivelul senioarelor i nu numai, am conceput oț ș

platformă denumită SERVO-VOLLEY, care permite printr-o stimulare vizuală

delimitarea unei suprafe e circulare dintr-o anumită zonă în care să se exerseze lovituraț

de serviciu.

Softul ata at platformei SERVO-VOLLEY, este conceput astfel: terenul este împăr it înș ț

nouă zone cu o suprafa ă fiecare de 3/3 metri, i care la rândul ei poate fi divizată în alteț ș

nouă zone mai mici de câte 1 mp, pe care le-am denumit subzone.

Controlul platformei realizându-se manual din calculator cu ajutorul softului special

conceput pentru manevrarea dispozitivului, oferă antrenorului posibilitatea de a selecta ce

subzone consideră că trebuie lucrate precum i de a varia aceste subzone din zoneș

diferite.

Stimularea vizuală cu ajutorul platformei SERVO-VOLLEY în vederea perfec ionăriiț

execu iei loviturii de serviciu pe o subzonă oferă jucătoarelor de volei noi oportunită ii deț ț

exersare, corectare i perfec ionare cu efecte directe asupra îmbunătă irii execu ieiș ț ț ț

tehnice i cre terii randamentului individual.ș ș

Diversificarea conţinuturilor i a tehnologiilor folosite în cadrul antrenamentelor privindș

ac iunile tehnice se concretizează în cre terea indicilor de eficien a i randament în joc,ț ș ț ș

45

oferind o imagine particularizată, individualizată a nivelului tehnico-tactic i motric aș

jucătoarelor i a echipei la nivel global.ș

Inova iile din domeniile conexe sportului de mare performan ă vizează cre tereaț ț ș

performan elor individuale i a echipelor prin perfec ionarea ac iunilor tehnico-tactice iț ș ț ț ș

cre terea spectaculozită ii presta iei, fiind în concordan ă cu tendin ele i nivelul deș ț ț ț ț ș

evolu ie a jocului de volei.ț

9.3. IPOTEZELE CERCETĂRII

Ipoteza generală

În stabilirea ipotezei s-a pornit de la presupunerea ca nivelul tehnic şi de eficacitate al

acţiunilor de serviciu specifice structurii I de joc, se poate îmbunătăţi prin exersarea unui

program de pregătire specializat care vizează utilizarea unei platforme inovative denumite

SERVO-VOLLEY la nivelul jucătoarelor senioare.

Ipotezele specifice vizează următoarele presupuneri prin care :

1. îmbunătă irea eficien ei serviciului se poate realiza prin dirijarea lui controlată către zoneț ț

clar delimitate prin utilizarea platformei SERVO-VOLLEY i aș programului specializat,

în cadrul procesului de pregătire;

2. prelucrarea rezultatelor prin folosirea programului Data-Volley va optimiza i eficientizaș

presta ia jucătoarelor la efectuarea serviciului în cadrul jocurilor oficiale;ț

3. stabilirea unor teste de evaluare a eficien ei serviciului pe zone i subzone strictț ș

delimitate va contribui la cre terea preciziei i implicit a eficien ei în cadrul procesului deș ș ț

pregătire;

4. perfec ionarea serviciului prin exersarea programului specific care utilizează platformaț

inovativă SERVO-VOLLEY coroborată cu strategia de pregătire elaborată pe baza

rezultatelor analizei statistice a programului Data-Volley din cadrul meciurilor oficiale va

contribui la cre terea eficien ei echipei, determinând atingerea obiectivelor deș ț

performan ă stabilite i îmbunătă irea poziţiei echipei în clasamentul final la nivelulț ș ț

Campionatului Na ional de Volei, Divizia A feminin.ț

46

9.4. OBIECTIVELE CERCETĂRII

Obiectivul general:

vizează optimizarea comportamentului tehnico-tactic al jucătoarelor de volei senioare în

cadrul structurii I de joc, mai exact în momentul efectuării serviciului prin implementarea

unui program de pregătire specific care utilizează platforma concepută de noi denumită

SERVO-VOLLEY.

Obiective specifice:

interpretarea rezultatelor cercetării preliminare pentru a elabora programe de pregătire

obiectiv specific în cercetarea propriu-zisă;

identificarea i elaborarea unui program de pregătire propus pe baza tehnologii moderneș

inovative SERVO-VOLLEY în vederea optimizării serviciului în cadrul procesului de

pregătire;

diversificarea i modernizarea conţinutului procesului de pregătire în concordan ă cuș ț

cerintele i tendin ele actuale ale jocului de volei;ș ț

utilizarea programului Data-Volley în vederea analizei statistice a rezultatelor echipei în

cadrul meciurilor oficiale, pentru a contribui la optimizarea procesului de pregătire iș

implicit a presta iei tehnico-tactice în cadrul jocurilor; ț

îmbunătă irea preciziei loviturilor de serviciu pe direc iile de execu ie principale;ț ț ț

coroborarea rezultatelor programului de pregătire specific care utilizează platforma

inovativă cu rezultatele furnizate de programul Data-Volley pentru cre terea eficien eiș ț

ac iunilor de serviciu în cadrul jocului de volei la nivelul senioarelor i implicit aț ș

realizării obiectivelor de performan ă prestabilite.ț

9.5. SARCINILE CERCETĂRII

Cuprind următoarele:

stabilirea ipotezelor, scopului, obiectivelor i instruirea specificăș , în cadrul

experimentului de bază;

stabilirea eşantioanelor de subiec i în cadrul cercetăriiț ;

periodizarea cercetării şi stabilirea condiţiilor de desfăşurare a experimentului de bază;

47

selectarea i stabilirea con inutului programului de pregătire propuse;ș ț

stabilirea testelor şi probelor de control specifice i a elementelor care vor fi înregistrateș

în cadrul meciurilor oficiale ;

testarea ini ialăț a subiec ilorț ;

aplicarea programului propus;

testarea finală;

prelucrarea i interpretarea rezultatelor înregistrate în cadrul meciurilor oficiale i laș ș

testări;

elaborarea de concluzii i recomandări teoretice i practico-metodice.ș ș

9.6. EŞANTIONAREA CERCETĂRII PROPRIU-ZISE

E antionul cercetării este format din echipa C.S.U. MEDICINA TG. MURE , senioare,ș Ș

men ionat în tabelul numărul 19, privind evolu ia acesteia în cadrul Campionatului Na ionalț ț ț

Divizia A, anul competiţional 2013-2014.

9.7. PERIODIZAREA I LOCAŢIA CERCETĂRIIȘ

Cercetarea în cadrul experimentului de bază este de tip longitudinal i s-a desfă uratș ș

începând cu perioada pregătitoare aferentă anului competiţional 2013-2014, până la terminarea

acestuia, respectiv în perioada 01.08. 2013 - 15.04.2014, incluzând aproximativ 8 luni.

Men ionăm că în perioada sărbătorilor legale de iarnă activitatea a fost întreruptăț

temporar.

Loca ia de desfă urare a procesului de pregătire i testare cu ajutorul platformei SERVO-ț ș ș

VOLLEY a fost realizată în sala de sport dr. Pongracz Anton de la UMF Târgu Mure .ș

Programul de pregătire săptămânal al echipei a fost: 2:2:1:2:2:1.

Pentru perfec ionarea serviciului, jucătoarele se vor antrena o dată pe săptămână, în ziuaț

de mar i în programul de pregătire de diminea ă, cu o durată de 120 minute.ț ț

Etapizarea cercetarii de bază

48

În cadrul cercetării de bază au fost aplicate atât metoda testelor cât i a înregistrărilorș

statistice în cadrul competi iilor oficiale. ț

Implementarea programului de pregătire specializată a serviciului prin utilizarea platformei

SERVO-VOLLEY s-a realizat în perioada : 19.08. 2013 - 02.04. 2014, circa opt luni.

Metoda testelor a vizat 2 probe care au fost aplicate astfel:

testarea in ială la începutul cercetării în perioada 12.08-16. ț 08. 2013;

testarea finală la sfâr itul perioadei de pregătire, înaintea meciurilor din play-off înș

perioada 05.04 - 09.04.2014.

Înregistrările privind eficien a serviciului în cadrul competi iilor oficiale din cadrulț ț

Campionatului Na ional Divizia A volei, au fost realizate cu programul Data-Volley i au fostț ș

etapizate astfel încât să corespundă următoarelor etape:

înregistrarea ac iunilor de serviciu în cadrul meciurilor oficiale din turul Campionatuluiț

Na ional Divizia A - faza I: 12.10 - 07.12.2013;ț

înregistrarea ac iunilor de serviciu în cadrul meciurilor oficiale din returulț

Campionatului Na ional Divizia A - faza II: 14.12.2013 - 01.03.2014; ț

înregistrarea ac iunii de serviciu în cadrul meciurilor oficiale din play-off-ulț

Campionatului Na ional Divizia A - faza III: 08.02 – 26.04.2014. ț

9.8. PROBELE ŞI ÎNREGISTRĂRILE APLICATE ÎN CERCETARE

În cadrul cercetării propriu-zisă am aplicat 2 probe şi am efectuat înregistrări statistice ale

serviciului pe durata campionatului 2013-2014:Proba 1- execută câte 10 lovituri de serviciu planat sau din săritura la alegerea jucătoarelor în

fiecare dintre cele nouă zone ale terenului de voleiProba 2 - 10 lovituri succesive în subzone aleatorii selectate de antrenori cu ajutorul platformei

SERVO-VOLLEY Înregistrările statistice în cadrul jocurilor oficiale de volei

CAPITOLUL 10 - METODOLOGIA DE PREGĂTIRE DIN CADRUL CERCETĂRII

PROPRIU-ZISE

10.2. PROGRAMUL DE PREGĂTIRE PROPUS A AC IUNII DE SERVICIU ÎN JOCULȚVOLEI (MIJLOACE)

49

Descrierea programului de pregătire a serviciului

săptămâna 1-2 durata de pregătire: 1 ori /săptămână / 120 minute pentru pregătirea specializată

a serviciului în zonele Z1 iș Z5 nr. de execu ii individuale 45 execu ii pe fiecare zonă (9 subzone X 5 execu ii)ț ț ț

săptămâna 3-4 durata de pregătire: 1 ori /săptămână / 120 minute pentru pregătirea specializată

a serviciului în zonele Z1, Z6, Z5 nr. de execu ii individuale 30 execu ii pe fiecare zonă (9 subzone X 5 execu ii)ț ț ț

săptămâna 5-7 durata de pregătire: 1 ori /săptămână / 120 minute pentru pregătirea specializată a

serviciului în zonele Z1, Z9, Z8, Z7, Z5, Z6 - nr. de execu ii individuale 18 execu ii pe fiecare zonă (2 execu ii /subzonă/zonă)ț ț ț

săptămâna 8-32 durata de pregătire: 1 ori /săptămână / 120 minute pentru pregătirea specializată a

serviciului în toate zonele Z1-Z9 - nr. de execu ii individuale 10 execu ii pe fiecare zonă ț ț

CAPITOLUL 11- ANALIZA ÎNREGISTRĂRILOR ÎN CERCETAREA DE BAZĂ IȘ

INTERPRETAREA REZULTATELOR

Testarea initiala Testarea finala 0%

10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

73%

91%

10%

39%

3%

33%

10%

32%

86%92%

66%

90%

43%

67%

38%

60%

42%

69%

Z1 Z2 Z3 Z4 Z5 Z6 Z7 Z8 Z9

11.1. PROBA 1 - Reprezentarea grafică a rezultatelor

50

Fig. nr.44 Proba 1 . Cercetarea ini ialăț i finală ș

0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00%

Testarea initiala; 39.55%

Testarea finala ; 63.55%

Eficien a echipei - Proba 1 ț

Fig. nr.45 Eficien a echipei la proba 1ț

Interpretarea i reprezentarea rezultatelor la proba 1ș

La această probă, eviden iată în tabelul cu numărul 26, jucătoarele au realizat o medie ațeficien ei pe toate zonele de ț 39,55% la testarea ini ială i de ț ș 63,55% la cea finală, progresulînregistrat fiind de 24%

11.2. PROBA 2

Rezultatele centralizate pe echipă

51

Fig. nr.44 Proba 1 . Cercetarea in ialăț i finală pe zoneș

Pentru a constata progresul realizat privind lovitura de serviciu după perioada

implementării programului specific utilizând platforma inovativă SERVO-VOLLEY ce

reprezintă noutatea acestei cercetări, am centralizat datele şi le-am comparat atât sub formă

tabelară cât şi grafică, pe care le vom prezenta în continuare.

I.F. K.T. I.R. L.T. T.A. R.I. P.A. P.I. P.G. P.K.0%

20%

40%

60%

0%

20%10% 10% 10%

20%

0%

20%10%

20%30%

50%

30%

50% 50% 50%40%

50%

30%

50%Eficienţa pe jucătoare la proba 2

TI eficienţă TF eficienţă

Fig. nr. 66 Grafic comparativ cu eficien a pe jucătoare - proba nr.2ț

Ti

Tf

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50%

12%

43%

Eficienţa echipei la proba 2

Fig. nr. 67 Grafic centralizator privind eficien a echipei - proba nr. 2ț

Interpretarea rezultatelor centralizate

În urma centralizării rezultatelor prezentate în tabelul cu numărul 36 se constată că la

testarea ini ială dintr-un număr de 10 lovituri per jucătoare, per echipa au fost înregistrate doarț

12 reuşite i 88 de rateuri cu o medie procentuală a eficien ei de doar ș ț 12%.

După perioada de implementare a programului specific de pregătire utilizând platforma

inovatoare SERVO-VOLLEY, la testarea finală s-a înregistrat un progres semnificativ a întregii

echipe, astfel din totalul de 100 lovituri, 43 au fost reuşite şi 57 rateuri, înregistrându-se un

indice de eficien ă de 43%.ț

52

Din punct de vederea al eficien ei întregii echipe la această probă s-a înregistrat unț

progres între cele două testări de 31%.

11. 3. ÎNREGISTRĂRILE STATISTICE ÎN CADRUL JOCURILOR OFICIALE

Centralizarea rezultatelor privind eficien a lovituri de serviciu realizată pe durataț

Campionatului Na ional Divizia A din 2013-2014, s-a efectuat utilizând softul ata at programulț ș

de statistică denumit Data-Volley. În urma desfă urării meciurilor din Campionatului Na ional Divizia A, am centralizatș ț

toate rezultatele variantelor aferente lovituri de serviciu la nivelul celor 10 jucătoare active, în

tur, retur şi în play-off. Analizarea rezultatelor comparativ pe cele trei etape ale Campionatului:

tur, retur i play-off ne permite să observăm evoluţia temporală, atât individuală pe fiecareș

jucătoare în parte, cât i pe toată echipa.ș

11.3.1. Analiza serviciului - turul campionatului 2013-2014

Primele înregistrări le-am realizat la turul campionatului, individual pe fiecare

jucătoare, date pe care le vom prezenta în continuare.

1 I.F. 2 K.T. 7 I.R. 8 L.T. 9 T.A. 10 R.I. 11 P.A. 12 P.I. 13 T.G. 14 P.K0%

20%

40%

60%38%

32% 32%

47%41%

33%47%

30%40%

50%

Eficienţa lovituri de serviciu individual pe jucatoare- tur

Eficienta

Fig. nr.68 Eficienţa loviturilor de serviciu - tur campionatului 2012-2013 - individual pejucătoare

53

Total servici # / + ! - =

0100200300400500600700800900

1000862

10835

395

5

230

90

Repartizarea lovituri de serviciu în funcţie de modalităţile de finalizare -tur

Lovituri de serviciu

Fig. nr. 69 Reprezentarea grafică a loviturilor de serviciu în func ie de modalitatea dețfinalizare

Interpretarea rezultatelor

Turul Campionatului Na ional Divizia A din 2013-2014 a cuprins unsprezece meciuriț

sus inute de echipa C.S.U. Medicina Tg. Mure , eficien ă medie a loviturilor de serviciu a fost deț ș ț

41% dintr-un număr total de 862 servicii a a cum se poate observa în tabelul cu numărul 37.ș

Centralizarea i prelucrarea datelor privind loviturile de serviciu realizate prin programulș

Data-Volley, evidenţiază o eficien ă a a ilor de 13% realizându-se un număr de 108 puncte directeț ș

din serviciu.

Serviciile ratate au reprezentat doar 10%, respectiv 90 lovituri ratate, dând posibilitatea

adversarului de a realiza puncte fără a depune un minim de efort, mai precis au fost dăruite de

jucătoarele C.S.U. Medicina Tg. Mure reliefate în tabelul cu numărul 37. ș

Privind servele foarte complexe (semnul +) i dificile la preluare, din care echipa adversă nu aș

putut construi faza de atac i combina ii de atac ridicătorul având o dificultate de pasare,ș ț

rezultatele din tur eviden iază o eficienţă de 46% dintr-un total de 395 de execuţii.ț

Privind execu ia tehnică men ionăm că cea mai eficientă jucătoare a fost T.A. având numărulț ț

9, specializată pe postul de trăgător universal (zona 2 şi 4) a înregistrat o eficienţă a aşilor de 24%

conturată i în tabelul cu numărul 37, iar jucătoarea cu cele mai slabe rezultate privind lovitura deș

serviciu a fost obţinută de P.I. cu numărul 12, care joacă pe postul de ridicător, reliefată de

asemenea în tabelul cu numărul 38.

54

Luând în considerare aceste diferen e semnificative între procentele de eficien ă i execu ii,ț ț ș ț

considerăm că se impune ca lovitura de serviciu să se exerseze mai specializat i diversificat caș

metodologie, ceea ce justifică conceperea platformei SERVO–VOLLEY, ca noutate a acestei

cercetării a cărei utilitate se eviden iază în cadrul acestei cercetări.ț

11.3.2 Analiza serviciului - returul campionatului 2013-2014

În returul campionatului 2013-2014, prelucrarea rezultatelor au înregistrat următoarele

valori pe care le vom prezenta în continuare.


10%

20%

30%

40%

50%

60% 53%49%

39%45% 44% 42%

35%

52%46%

50%

Eficienţa loviturilor de serviciu individual pe jucătoare - retur

Eficienţa

Fig. 70 Reprezentarea grafică a eficien ei serviciului individual pe jucătoare - returulțcampionatului 2013-2014

Total servici # / + ! - =0

100200300400500600700800900 806

9031

358

61183

85

Repartizarea serviciului în funcţie de modalităţile de finalizare - retur


Fig. 71 Reprezentarea grafică a serviciului în func ie de modalită ilor de finalizare –ț țreturul campionatului 2013-2014

55


La fel ca i în cadrul turului, returulș Campionatului Na ional Divizia A din 2013-2014 aț

cuprins unsprezece meciuri sus inute de echipa C.S.U. Medicina Tg. Mure . pe parcursulț ș

returului eficien a echipei la efectuarea serviciului a crescut comparativ cu turul, fiind de 44%ț

dintr-un număr total de 806 servicii.

În retur, rezultatele colectate prin programul Data-Volley, evidenţiază o eficien ă a a ilor deț ș

12%, dată de cele 90 puncte directe din serviciu. Serviciile ratate înregistrate de echipă au fost în

număr de 85, reprezentând 10% conturate i în tabelul cu numărul 39.ș

În ceea ce prive te servele foarte complexe (semnul +) i dificile la preluare, din care echipaș ș

adversă nu a putut construi faza de atac i combina ii de atac ridicătorul având o dificultate deș ț

pasare, rezultatele din retur relevă o eficienţă de 44% dintr-un total de 358 de execuţii.

Cea mai eficientă jucătoare a fost R.I. având 21 aşi din 133 servicii cu o eficienţă a a ilorș

de 16%, iar cele mai slabe rezultate privind lovitura de serviciu au fost înregistrate de L.T. cu un

număr de 10 a i din 154 servicii, cu o eficien ă de 6% .ș ț

11.3.3 Analiza serviciului play-off-ul campionatului 2013-2014

Această fază a campionatului a cuprins şapte meciuri, a căror rezultate le vom prezenta în

continuare, raportându-ne la lovitura de serviciu i modalită ile ei de finalizare.ș ț


10%20%30%40%50%60%

20%

42%47%

33%38% 36%

52%42%

47% 47%

Eficienţa loviturilor de serviciu individual pe jucătoare- play-off

Eficienta

Fig. nr.72 Eficien a loviturilor de serviciu individual pe jucătoare – play-off-ul campionatuluiț2013-2014

56


100200300400500600700

578

9421

245

59116

54

Repartizarea serviciului în funcţie de modalităţile de finalizare - play-off


Fig. nr.73 Reprezentarea grafică a serviciului în func ie de modalită ile de finalizare –ț țplay-off-ul campionatului 2013-2014


Ultima etapă a Campionatului Na ional Divizia A din 2013-2014 a fost cea care a cuprinsț

7 meciuri oficiale în play-off. Echipa C.S.U. Medicina Tg. Mure a înregistrat o eficien ă medieș ț

a loviturilor de serviciu de 40% dintr-un număr total de 578 servicii.

Numărul de a i realizat pe parcursul play-off-ului au fost de 94, relevând o eficien ă de 17%,ș ț

în timp ce serviciile ratate au totalizat 54 lovituri ratate, procentajul fiind de 9%.

Servele foarte complexe (semnul +) i dificile la preluare, din care echipa adversă nu a reu itș ș

să construiască faza de atac i combina ii de atac, ridicătorul având o dificultate de pasare, auș ț

totalizat un număr de 245 de execuţii, reprezentând 42%.

Analiza serviciului slab, ineficient (semnul minus -), au înregistrat în această etapă finală de

campionat o valoare medie a eficienţei de 20%, dată de cele 116 ac iuni.ț

Echipa C.S.U. Medicina Tg. Mureş a efectuat un număr total de 21 servicii foarte bune

(semnul /), reprezentând 3%, astfel încât echipa adversă a efectuat o preluare direct peste fileu

dând posibilitatea echipei cercetate să execute tactica de contraatac faza II în condi ii ideale. ț

Pe parcursul play-off-ului cea mai bună eficienţă în ceea ce prive te serviciul a avut-oș

jucătoarea P.I. cu o eficien ă de 25%, date fiind cele 19 execu ii a i din 75 de servicii, iar cea maiț ț ș

slabă evolu ie a fost înregistrată de jucătoare R.I. care a reu it doar 6 a i din 87 servicii, eficien ăț ș ș ț

de 7% a a cum se poate eviden ia i în tabelul cu numărul 40.ș ț ș

57

11.3.4. Compara ie între fazele campionatului – tur - retur - play-off ț

Interpretarea rezultatelorEficien a echipei C.S.U. Medicina Tg. Mure în tur a fost de 41%, iar în retur de 44%,ț ș

progresul fiind de 3% a a cum se poate observa în tabelul cu numărul 40. Între tur i play-offș ș

valorile eficien ei au fost asemănătoare, iar între retur i play-off eficien a a scăzut cu 3%.ț ș țRezultatele colectate prin programul Data-Volley eviden iază o eficien ă a a ilorț ț ș :

în tur 13%, dată de cele 108 puncte;

în retur de 12%, dată de cele 90 puncte;

în play-off de 17%, dată de cele 94 puncte directe din serviciu .


100200300400500600700800900

1000

Ponderea servicilor pe etapele campionatului 2013-2014

TUR RETUR PLAY-OFF

număr servicii

Fig. nr.74 Reprezentarea grafică a ponderii execu iei serviciilor pe fazele tur – retur – play-offțcampionatului 2013-2014

Centralizarea rezultatelor cu ajutorul programului Data-Volley, în cele trei faze de

campionat tur - retur – play - off relevă o scădere importantă a numărului de ratări din serviciu

prezentate în tabelul cu numărul 40.

în tur echipa a efectuat 90 de servicii gre ite, ș

în retur numărul acestora a scăzut cu 5 fiind de 85 execu ii, ț

în play-off s-au înregistrat doar 54 de ratări.

În cazul serviciului bun (semnul !), în care echipa adversă face preluare nu tocmai bună,

având posibilitatea unei singure zone de atac, conferă posibilitatea echipei gazde de a realiza faza

I de apărare a blocajului în condi ii foarte bune, situa ia se prezintă astfel:ț ț

în tur au fost efectuate 5 execu ii, reprezentând 1% din totalul de execu ii, ț ț

58

în retur au fost efectuate 61 de execu ii dintr-un total de 806 reprezentând 7%, ț

în play-off au fost efectuate 59 execu ii din 578, reprezentând 8%. ț

Centralizarea rezultatelor în cadrul meciurilor oficiale pe toată durata cercetării

eviden iază o cre tere ascendentă a eficien ei serviciului pe toate variantele de dificultate analizateț ș ț

i raportate la numărul total de execuţii. ș

11.3.5. Compara ie între returul Campionatului Naţional Divizia Aț 2012-2013 i returulșCampionatului Naţional Divizia A 2013-2014

Total # / + ! - =0

100200300400500600700800900

726

8427

232147 169

67

806

9031

358

61

18385

Reprezentarea grafică comparativă a rezultatelor dintre returul 2012-2013 şi returul 2013-2014

RETUR 2013 RETUR 2014

Fig. nr. 76 Reprezentarea grafică comparativă a rezultatelor din returul campionatului2012-2013 i returul campionatului din 2013-2014ș


La finalizarea campionatului naţional 2013-2014 echipa C.S.U. Medicina Tg. Mureş s-a

situat pe locul IV, iar la sfârşitul campionatului din 2012-2013 se situau pe locul V.Comparând rezultatele înregistrate din returul campionatului 2012-2013 cu cel din returul

campionatului 2013-2014 care face obiectul cercetării noastre se desprind următoarele:

numărul aşilor realizaţi în campionatul 2013-2014 a fost superior numeric

comparativ cu cel al anului trecut cu o diferenţă de 6 execuţii reuşite,

luând în considerare numărul serviciilor greşite (semnul -): returul campionatului

2012-2013 a avut 169 iar cel din 2013-2014 a înregistrat 183 execuţii, chiar dacă

acesta a crescut în campionatul care face obiectul cercetării noastre raportându-ne

59

la numărul total de execuţii această diferenţă nu este semnificativă deoarece au

fost în total cu 80 execuţii mai multe iar greşelile doar cu 14.

CAPITOLUL 12 - CONCLUZII ŞI RECOMANDĂRI

12.1. CONCLUZII

Cercetarea privind utilizarea platformei SERVO-VOLLEY în vederea perfec ionăriiț

serviciului pe lângă relevan a rezultatelor ob inute s-a concretizat i în înregistrarea i ob inereaț ț ș ș ț

de la OSIM a brevetului de inven ie cu numărul ț A/00231/2014 (anexa1)

În urma demersului de cercetare raportându-ne la rezultatele obţinute, putem afirma că

atât ipoteza generală cât si cele specifice se confirmă şi putem emite următoarele concluzii:

utilizarea mijloacelor tehnologice inovative concepută de noi în procesul de

antrenament a contribuit la cre terea eficien ei serviciului prin cre terea posibilită ilorș ț ș ț

de dirijare precisă a acestuia către zone clar delimitate în concordan ă cu posibilită ileț ț

jucătoarelor i în special cu necesitatea de perfec ionare a execu iilor;ș ț ț

combinarea folosirii platformei SERVO-VOLLEY în procesul de pregătire cu datele

furnizate de programul Data-Volley în cadrul jocurilor oficiale a permis reflectarea

exactă a nivelului tehnic i de eficien ă a fiecărei jucătoare i a necesită ii deș ț ș ț

perfec ionare a serviciului către anumite zone;ț

progresul tehnologic i informa ional trebuie şi-a pus amprenta i asupra procesului deș ț ș

pregătire în volei, a cre terii densită ii motrice a antrenamentelor care permit oș ț

cuantificare i o dirijare precisă a execu iilor i reflectă o imagine reală a niveluluiș ț ș

tehnic i de eficien a a serviciului fiecărei jucătoare.ș ț

În urma cercetării desfăşurate putem formula următoarele concluzii legate de ipotezele de

lucru i de ipoteza generală a cercetării propriu-zise i anume: ș ș

nivelul tehnic i de eficien ă al ac iunilor de serviciu specifice structurii ș ț ț I de joc, s-a

îmbunătă it prin elaborarea i aplicarea programului de pregătire specifică individualizatăț ș

prin folosirea platformei specializate, creată şi denumită de noi SERVO-VOLLEY i prinș

înregistrările statistice efectuate cu ajutorul programului Data-Volley în cadrul jocurilor

oficiale la nivelul jucătoarelor senioare.

În urma desfăşurării cercetării ipotezele specifice s-au confirmat i anume că:ș

60

1. eficien a serviciul s-a îmbunătă it prin dirijarea lui controlată către zone clar delimitateț ț

prin utilizarea platformei SERVO-VOLLEY i a programului specific în cadrulș

procesului de pregătire i prelucrarea rezultatelor prin programul Data-Volley în vedereaș

optimizării i eficientizării în cadrul jocurilor oficiale confirmându-se ipoteza numărulș

1;

2. stabilirea unor teste de evaluare a eficien ei serviciului pe zone clar delimitate auț

contribuit la creşterea preciziei i implicit a eficien ei în cadrul procesului de pregătire iș ț ș

în special în cadrul jocurilor oficiale confirmând ipoteza cu numărul 2.

În urma aplicării probele la senioarele echipei C.S.U. Medicina Tg. Mure se desprindș

următoarele concluzii:

Proba 1

la această probă jucătoarele au realizat o medie a eficien ei pe toate zonele de 39,55% laț

testarea ini ială i de 63,55% la cea finală, progresul fiind de 24%,ț ș

considerând eficien a medie pe zone se observă că zonele din linia a-II-a, au înregistratț

valori superioare comparativ cu celelalte zone ale terenului atât la testarea ini ială , cât iț ș

la cea finală. Progresul pe zone realizat între cele două testări ca urmare a implementării

programului de pregătire a serviciului prin utilizarea platformei SERVO-VOLLEY se

prezintă astfel: în Z1 de 18%, în Z2, Z6, Z7 de 24%, în Z3 de 30%, în Z4, Z8 de 22%, în

Z5 de 8%, în Z9 de 27%,

analizând rezultatele se poate observa că zonele unde s-a înregistrat cel mai mare

progres au fost: Z3, Z2 si Z9, iar zonele unde progresul a fost cel mai scazut au fost: Z5

i Z1,ș

analizând rezultatele pe jucătoare la această probă situa ia progresului înregistrat întreț

cele două testări privind eficien a pe zone se prezintă astfel: jucătoarea I.F. cu 25,55%,ț

jucatoarea K.T. cu 25,55%, jucătoarea I.R. cu 25,55%, jucătoarea L.T. cu 28,89%,

jucătoarea T.A cu 18,89%, jucătoarea R.I. cu 26,67, jucătoarea P.A. cu 23,34%,

jucătoarea P.I. cu 23,33%, jucătoarea T.G. cu 24,44% iar jucătoarea P.K. cu 17,98%,

toate jucătoarele au înregistrat progrese notabile în urma pregătirii specifice cu

platforma SERVO-VOLLEY, indicii de precizie i eficien ă ai echipei în efectuareaș ț

serviciului crescând cu 24% între cele două testari, optând pentru tipul de serviciu în

func ie de preferin e ceea ce ne arată ca ipoteza cu numărul 1 a fost comfirmată. ț ț

61

eficien a este satisfăcătoare având în vedere că am lucrat pe zone de 3 m² ceea ce laț

nivelul e aloanelor de senioare este destul de facil ceea ce ne arată că ipoteza specificăș

numărul 1 a fost comfirmată.

Proba 2:

jucătoarea cu nr. 1 având ini ialele I.F. din cele 10 lovituri realizate la testarea ini ială,ț ț

alese aleatoriu de antrenor, nu a înregistrat nici o lovitură de serviciu reu ită înregistrândș

o eficien ă de 0%, după implementarea programului specific de pregătire utilizândț

platforma SERVO–VOLLEY, concepută de noi, la testarea finală jucătoarea a înregistrat

un progres identice de 3 lovituri reu ite, cu o eficien ă de 30%. Calculând mediaș ț

eficien ei se constată că jucătoarea I.F. înregistrează 20%,ț

jucătoarea cu nr. 2 având ini ialele K.T., la testarea ini ială, a înregistrat un număr deț ț

două lovituri de serviciu reu ite , cu o eficien ă de numai 20 %, iar la testarea finalăș ț

jucătoarea a înregistrat un progres al loviturilor reu ite de 5 lovituri reu ite, cu oș ș

eficien ă de 50%. Calculând media eficien ei se constată că jucătoarea K.T. înregistreazăț ț

46.66%,

jucătoarea cu nr. 7 având ini ialele I.R., la testarea ini ială, a înregistrat o lovitură deț ț

serviciu reu ită cu o eficien ă de numai 10 % iar la testarea finală jucătoarea aș ț

înregistrat un progres al loviturilor reu ite de 3 lovituri, cu o eficien ă de 30%.ș ț

Calculând media eficien ei se constată că jucătoarea I.R. înregistrează 25%,ț

jucătoarea cu nr. 8 având ini ialele L.T. a înregistrat o lovitură de serviciu reu ită cu oț ș

eficien ă de numai 10 %, la testarea finală jucătoarea a înregistrat un progres alț

loviturilor reu ite de 5 lovituri reu ite, cu o eficien ă de 50%. Calculând media eficien eiș ș ț ț

se constată că jucătoarea L.T. înregistrează 42,85%,

jucătoarea cu nr. 9 având ini ialele T.A. a înregistrat un număr de o lovitură de serviciuț

reu ită cu o eficien ă de numai 10 %, iar la testarea finală jucătoarea a înregistrat unș ț

progres al loviturilor reu ite de 5 lovituri reu ite, cu o eficien ă de 50%. Calculândș ș ț

media eficien ei se constată că jucătoarea T.A. înregistrează 42.85%,ț

jucătoarea cu nr. 10 având ini ialele I.R. din cele 10 lovituri realizate la testarea ini ială,ț ț

a înregistrat un număr de două lovituri de serviciu reu ite cu o eficien ă de numai 20%,ș ț

62

iar la testarea finală jucătoarea care a înregistrat un progres al loviturilor reu ite de 5ș

lovituri reu ite, cu o eficien ă de 50%. Calculând media eficien ei se constată căș ț ț

jucătoarea R.I. înregistrează 53.84%,

jucătoarea cu nr. 10 având ini ialele I.R. a înregistrat un număr de două lovituri deț

serviciu cu o eficien ă de numai 20 %, iar la testarea finală jucătoarea a înregistrat unț

progres al loviturilor reu ite de 5 lovituri reu ite, cu o eficien ă de 50%. Calculândș ș ț

media eficien ei se constată că jucătoarea R.I. înregistrează 53.84%,ț

jucătoarea cu nr. 12 având ini ialele P.I. la testarea ini ială, a realizat două lovituri deț ț

serviciu reu ite înregistrând o eficien ă de 20 %, la testarea finală jucătoarea aș ț

înregistrat un progres de 5 lovituri reu ite în subzonele b1, b2, c2, f2, f3 cu o eficien ăș ț

de 50%. Calculând media eficien ei loviturilor de serviciu reu ite se constată căț ș

jucătoarea P.I. înregistrează valoarea de 53.84%,

jucătoarea cu nr. 13 având ini ialele T.G. la testarea ini ială, a realizat doar o lovitură deț ț

serviciu reu ită cu o eficien ă de 10 %, la testarea finală jucătoarea a înregistrat unș ț

progres de 3 lovituri reu ite cu o eficien ă de 30%. Calculând media eficien eiș ț ț

loviturilor de serviciu reu ite se constată că jucătoarea T.G. înregistrează valoarea deș

25%,

jucătoarea cu nr. 14 având ini ialele P.K. la testarea ini ială, a realizat două lovituri deț ț

serviciu reu ite, înregistrând o eficien ă de doar 20 %. La testarea finală jucătoarea aș ț

înregistrat un progres de 5 lovituri reu ite cu o eficien ă de 50%. Calculând mediaș ț

eficien ei loviturilor de serviciu reu ite se constată că jucătoarea P.K. înregistreazăț ș

valoarea de 53.84%,

în urma centralizării rezultatelor se constată că la testarea ini ială dintr-un număr de 10ț

lovituri per jucătoare, pe toată echipa a înregistrat 12 reuşite i 88 de rateuri cu o medieș

procentuală a eficien ei de doar 12%,ț

după perioada de implementare a programului specific, la testarea finală s-a înregistrat

un progres semnificativ pe toată echipa, astfel din totalul de 100 lovituri, 43 au fost

reuşite i 57 rateuri, cu o medie procentuală a eficienţei de 43%,ș

progresul eficienţei între testări este de 31% ceea ce ne arată ca ipoteza cu numărul 1 a

fost confirmată.

63

Analizând rezultatele înregistrate cu ajutorul softului Data-Volley pe parcursul

campionatului Divizia A 2013-2014, pentru fiecare fază a acestuia putem desprinde următoarele

concluzi în concordan ă cu tema cercetării:ț

În turul campionatului din anul 2013-2014:

din totalul de meciuri sus inute de echipa C.S.U. Medicina Tg. Mure s-a înregistrat oț ș

eficienţă medie de 41% dintr-un număr total de 862 servicii,

centralizarea i prelucrarea datelor privind loviturile de serviciu eviden iază o eficien a aș ț ț

a ilor de 13% realizându-se un număr de 108 puncte directe din serviciu, ș

serviciile ratate au reprezentat doar 10%, respectiv 90 lovituri,

privind servele foarte complexe (semnul +) i dificile la preluare, din care echipaș

adversă nu a putut construi faza de atac i combina ii de atac ridicătorul având oș ț

dificultate de pasare, rezultatele din tur evidenţiază o eficienţă de 46% dintr-un total de

395 de execuţii,

analiza serviciului slab ineficient (semnul minus -), care permite adversarului o preluare

în condi ii bune ceea ce va da posibilitatea de a construi faza de atac i combina ii deț ș ț

atac au înregistrat în tur o valoare a eficienţei de 27%, data de cele 230 acţiuni,

serviciul foarte bun (semnul /), în care echipa adversă face preluare direct peste fileu

dând posibilitatea echipei gazdă să execute tactica de contraatac faza II în condi iiț

ideale a înregistrat un procent scăzut de doar 4% reprezentat de doar 35 de lovituri de

serviciu în favoarea echipei noastre,

serviciul bun (!), în care echipa adversă face preluare nu tocmai bună, având posibilitate

unei singure zone de atac, ceea ce conferă posibilitatea echipei gazde de a realiza faza I

de apărare a blocajului în condi ii foarte bune, a însumat un total de 5 lovituri cu oț

eficienţă de 1%,

privind execu ia tehnică men ionăm că cea mai eficientă jucătoare a fost T.A. avândț ț

numărul 9, specializată pe postul de trăgător universal (zona 2 şi 4) a înregistrat o

eficienţă a a ilor de 24%, iar jucătoarea cu cele mai slabe rezultate privind lovitura deș

serviciu a fost obţinută de P.I. cu numărul 12, care joacă pe postul de ridicător.

luând în considerare aceste diferen e semnificative între procentele de eficien ă întreț ț

execu ii, considerăm că se impune ca lovitura de serviciu să se exerseze mai specializatț

64

i diversificat ca metodologie, ceea ce justifică conceperea platformei SERVO-ș

VOLLEY, ca noutate a acestei cercetării a cărei utilitate se eviden iază în cadrul acesteiț

cercetări i ceea ce ne arată că ipoteza numărul 2 a fost confirmată.ș

În retur campionatului din anul 2013-2014:

pe parcursul returului eficien a echipei la efectuarea serviciului a crescut comparativ cuț

turul fiind de 44% dintr-un număr total de 806 servicii,

rezultatele colectate prin programul Data-Volley eviden iază o eficien ă a a ilor de 12%,ț ț ș

dată de cele 90 puncte directe din serviciu,

serviciile ratate înregistrate de echipa au fost în număr de 85, reprezentând 10%,

în ceea ce prive te serviciile foarte complexe (semnul +) i dificile la preluare, din careș ș

echipa adversă nu a putut construi faza de atac i combina ii de atac ridicătorul având oș ț

dificultate de pasare, rezultatele din retur relevă o eficienţă de 44% dintr-un total de

358 de execuţii,

valoarea eficienţei serviciului slab ineficient (semnul minus -), care permite

adversarului o preluare în condi ii bune ceea ce va da posibilitatea de a construi faza deț

atac i combina ii de atac a fost de 23%, dată de cele 183 acţiuni,ș ț

serviciul foarte bun (semnul /), care favorizează tactica de contraatac a echipe C.S.U.

Medicina Tg. Mure în condi ii ideale a fost de 4%, determinat de cele 31 de lovituri deș ț

serviciu,

serviciul bun (semnul !), în care echipa adversă face preluare nu tocmai bună, având

posibilitate unei singure zone de atac, ceea ce conferă posibilitatea echipei gazde de a

realiza faza I de apărare a blocajului în condi ii foarte bune, a totalizat un număr de 61ț

lovituri cu o eficienţă de 7%,

cea mai eficientă jucătoare a fost R.I. având 21 aşi din 133 servicii cu o eficienţă a

a ilor de 16%, iar cele mai slabe rezultate privind lovitura de serviciu au fostș

înregistrate de L.T. cu 10 a i din 154 servicii, cu o eficienţă de 6%.ș

În play-off campionatului din anul 2013-2014:

ultima fază a Campionatului Na ional Divizia A din 2013-2014 a fost cea care a cuprinsț

7 meciuri în play-off, echipa C.S.U. Medicina Tg. Mure a înregistrat o eficien ă medieș ț

a lovituri de serviciu de 40% dintr-un număr total de 578 servicii,

65

a ii realiza i pe parcursul play-off-ului au fost în număr de 94, eficien ă fiind de 17%, înș ț ț

timp ce serviciile ratate au totalizat 54 lovituri, procentajul fiind de 9%.

servele foarte complexe (semnul +) i dificile la preluare, din care echipa adversă nu aș

putut construi faza de atac i combina ii de atac ridicătorul având o dificultate deș ț

pasare, au totalizat un număr de 245 de execuţii, reprezentând 42%,

analiza serviciului slab ineficient (semnul minus -), care permite adversarului o preluare

în condi ii bune ceea ce va da posibilitatea de a construi faza i combina i de atac, auț ș ț

înregistrat în această etapă finală de campionat o valoare medie a eficienţei de 20%, dată

de cele 116 acţiuni,

echipa C.S.U. Medicina Tg. Mure a efectuat un număr total de 21 servicii foarte buneș

(semnul /), reprezentând 3%, astfel încât echipa adversă a efectuat o preluare direct

peste fileu dând posibilitatea echipei cercetate să execute tactica de contraatac faza II în

condi ii ideale, ț

în cazul serviciul bun (semnul !), prin care echipa adversă face preluare deficitară,

având posibilitate unei singure zone de atac, ceea ce conferă posibilitatea echipei gazde

de a realiza faza I de apărare a blocajului în condi ii foarte bune, a însumat un total deț

59 lovituri cu o eficienţă de 8%,

pe parcursul play-off-ului cea mai bună eficienţă în ceea ce prive te serviciului a avut-oș

jucătoarea P.I. cu o eficien ă de 25% dată de cele 19 execu ii a i din 75 de servicii , iarț ț ș

cea mai slabă evolu ie a fost înregistrată de jucătoare R.I. care a reu it doar 6 a i din 87ț ș ș

servici, totalizând o eficien a de 7%.ț

Centralizarea rezultatelor i compararea acestora între fazele campionatului au scos înș

eviden ă următoarele concluzii i au confirmat ipotezele numărul 1 i 2:ț ș ș

eficienţa echipei C.S.U. Medicina Tg. Mure în tur a fost de 41%, iar în retur de 44%,ș

progresul fiind de 3%,

între tur i play-off valorile eficien ei au fost asemănătoare, ș ț

iar între retur i play-off eficien a a scăzut cu 3%,ș ț

rezultatele colectate prin programul Data-Volley evidenţiază o eficien a a a ilor de 13%,ț ș

dată de cele 108 puncte în tur, de 12%, dată de cele 90 puncte în retur i de 17%, datăș

de cele 94 puncte directe din serviciu în play-off,

66

de eviden iat este diferen a mare a numărului de a i realiza i în play-off comparativ cuț ț ș ț

returul campionatului raportate la numărul de jocuri înregistrate astfel: în play-off au

fost disputate doar 7 meciuri i au fost realizate 94 puncte direct din serviciu, iar înș

retur s-au disputat 11 jocuri i echipa a realizat doar 90 de puncte directe, ș

Comparând rezultatele înregistrate dintre returul campionatului 2012-2013 cu cel al

anului 2013-2014 care face obiectul cercetării noastre se desprind următoarele:

numărul aşilor realizaţi în campionatul 2013-2014 a fost superior numeric comparativ

cu cel al anului trecut cu o diferenţă de 6 execuţii reuşite,

în cazul serviciului bun (semnul !), în care echipa adversă face preluare nu tocmai bună,

având posibilitate unei singure zone de atac, ceea ce conferă posibilitatea echipei gazde

de a realiza faza I de apărare a blocajului în condi ii foarte bune, s-a înregistrat oț

scădere a numărului de execu ii în returul din 2014 comparativ cu cel din 2013 de 86ț

servicii,

luând în considerare numărul serviciilor greşite (semnul -) situaţia se prezintă astfel:

returul 2013 a avut 169 iar cel din 2014 a înregistrat 183 execuţii,

în ceea ce priveşte serviciile foarte complexe (semnul +) i dificile la preluare, s-aș

înregistrat cel mai semnificativ progres al eficienţei crescând de la 32% în returul 2013

la 44% în campionatul din 2014, diferen ă obţinută prin cele 126 execuţii suplimentare.ț

Progresul înregistrat în cadrul acestui demers de cercetare a contribuit la realizarea unei

performanţe unice în istoria echipei C.S.U. Medicina Târgu Mureş şi anume clasare pe locul IV

la nivel naţional, divizia A, scriindu-se astfel o nouă filă de istorie a acestei echipe feminine de

volei.

12.2. RECOMANDĂRI

implementarea platformei SERVO-VOLLEY la toate eşaloanele de pregătire în procesul

de învă are, consolidare i perfec ionare a serviciului;ț ș ț

utilizarea brevetului de inven ie pentru a realiza o colaborare cu o firmă producătoare înț

vederea implementăr platformei SERVO-VOLLEY pe pia a sportivă; ț

67

pentru a cre te eficien a i precizia serviciului se impune mişcorarea spa iului spre careș ț ș ț

trebuie direc ionat serviciu i perfec ionarea ac iunii prin utilizarea de tehnologiiț ș ț ț

inovative moderne;

rezultatele cercetării ne încurajază să propunem utilizarea acestei inova ii tehnologice laț

nivelele inferioare de performan ă;ț

introducerea în cadrul antrenamentelor specifice perfec ionării loviturii de serviciu aț

programului de pregătire descris în prezenta cercetare i eventual conceperea unor noiș

mijloace de ac ionare;ț

îmbunătăţirea caracteristicilor tehnice ale platformei SERVO-VOLLEY, cu o nouă

aplicabilitate şi anume fanta luminoasă să se reflecte pe cele două terenuri.

BIBLIOGRAFIE

1. Abrams M., Anger Management in sport, Understanding and Controlling Vilolence in

Athletes. Edit. Human Kinetics, Leeds, UK, 20102. Afonso, J. and Mesquita, I. - Determinants of block cohesiveness and attack efficacy in

high-level women’s volleyball, European Journal of Sport Science, 11(1), 69-75, 2011.3. Alexandre Igor Araripe Medeiros, José Manuel Palao, Rui Marcelino, Isabel Mesquita -

Analysis of sports performance in beach volleyball, Rev Bras Cineantropom

Desempenho Hum, 16(6):698-708, 20144. Alexe N., - Teoria şi metodica antrenamentului sportiv modern- Ed. Fundaţiei Române

de mâine, Bucure ti, 2002ș5. Amasay, T. - Static Block Jump Techniques in Volleyball: Upright Versus Squat Starting

Positions, Journal of Strength and Conditioning Research, 22(4), pag, 1242-1248., 20086. Analiza antrenorului, seria: Biblioteca antrenorului, 2007, Bucure ti, Ba Nr. 4/2007ș7. Anastasi A. Volley-ball Final Report. 22nd Edition, World League, Palermo, 20118. Bartle, Phil: Caracteristicile de bază ale monitorizării şi evaluării: Definiţie şi obiective.

Trad. by Ioana Ciobotea http://cec.vcn.bc.ca/mpfc/modules/mon-whru.htm,9. Bâc O. Model şi modelare în volleyball. Oradea: Ed. Universităţii din Oradea, 2004

10. Bocoş M. – Cercetarea pedagogică, suporturi teoretice şi metodologice, Ed. Casa cărţii

de ştiinţă, Cluj Napoca, 2003

68

http://cec.vcn.bc.ca/mpfc/modules/mon-whru.htm

11. Bompa T. - Teoria si metodologia antrenamentului – Periodizarea, . CNFPA Bucureşti,

Ed. Albion Translation Services, 2002

12. Bortoli G. Manuel de Volley-Ball, de L’initiation au perfectionnement. Ed. Amphora,

Paris, 2007.13. Buletin informativ, Nr. 32/2006, Federa ia Română de Voleiț14. Buletin informativ, Nr. 33/2007, Federa ia Română de Voleiț15. Buletin informativ, Nr. 34/2008, Federa ia Română de Voleiț16. Castro, J., Souza, A. and Mesquita, I., Attack efficacy in volleyball: elite male teams,

Perceptual and Motor Skills, 113(2), 395-408, 201117. Cârstea Ghe. - Teorie şi metodica educaţiei fizice şi sportului - Pentru examenele de

definitivat şi gradul II, Ed. AN-DA, Bucureşti, 200018. Cojocaru A. - Voleiul la juniori, Ed. Universitatea, Craiova, 200819. Cojocaru I, Ioniţa M. – Volei, aprofundare, Ed. Fundaţia Romania de Mâine, Bucureşti,

200820. Cole D., Kessel J. Coaching youth volleyball. Champaign: Human Kinetics, 2007. p. 74

–77,

21. Colibaba E.D. Proiectarea didactică ştiinţifică şi implementarea ei în activitatea sportivă

de performanţă. În: Ştiinţa sportului. Bucureşti, nr.12, 1996

22. Colibaba Evule D., Bota I. – Jocuri sportive - teorie i metodică, Ed.. Aldin, Bucure ti,ț ș ș

199823. Constantin, Moroşan - Larionescu Virgil-Adrian, Ciufudeanu Călin - Application

number 30.05.2007, MD2007000014924. Cox Rh (2005)– Psihology du sport, Ed. De Boeck, Bruxelles, 2005

25. Crăciun Marius, Psihologia sportului, Ed. Risoprint, Cluj-Napoca, 2008,

26. Croitoru D. – Volei în şcoală, Ed. Semne, Bucureşti, 200227. Dávila Romero y Antonio García-Hermoso, 2012, Close set in volleyball. Differences

and discriminatory power of final game actions in formative stages, Nuevas tendencias

en Educación Física, Deporte y Recreación, 2012, nº 21, pp. 67-70, Federación Española

de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), ISSN: Edición Web:

1988-2041 (www.retos.org), disponibil pe http://www.retos.org/numero_21/Retos

%2021%2067-70.pdf28. Dávila-Romero, C.; García-Hermoso, A. y Saavedra, J.M.(2012), Discriminatory power

of final game actions volleyball in formative stages, Revista Internacional de Medicina y

Ciencias de la Actividad Física y el Deporte vol. 12 (48) pp. 745-755

Http://cdeporte.rediris.es/revista/revista48/artpoder328.htm, ISSN: 1577-0354

69

http://cdeporte.rediris.es/revista/revista48/artpoder328.htm

http://www.retos.org/numero_21/Retos%2021%2067-70.pdf

http://www.retos.org/numero_21/Retos%2021%2067-70.pdf

http://www.retos.org/

29. Doroshenko E. - Model parameters of technical and tactical actions in the competitive

activities of volleyball players, revista Physical Education of Student, doua mii

treisprezece,vol. 5, pag 41-45, doi:10.6084/m9.figshare.771020 http://www.sportedu.org.ua/html/journal/2013-N5/pdf-en/13deiavp.pdf

30. Dragnea A. Antrenamentul sportiv. Bucureşti: Didactică şi Pedagogică, 1996.

31. Dragnea A. Măsurarea şi evaluarea în educaţie fizică şi sport. Bucureşti: Sport -Turism,

1984.

32. Dragnea A. şi colab.- Teoria educaţiei fizice şi sportului. Bucureşti: Fest, 2006.

33. Dragnea A. Teoria antrenamentului sportiv. Bucureşti: I.E.F.S., 1990.

34. Dragnea A., Bota A. - Teoria activităţilor motrice. Bucureşti, Ed. Didactică şi

Pedagogică, 1999.

35. Dragnea A., Bota A., – Teoria activită ilor motrice – Ed.. Didactică i pedagogică,ț ș

Bucure ti, 1999ș

36. Dragnea A., Mate - Teodorescu S., - Teoria sportului, Ed. FEST, Bucureşti, 2002

37. Dragnea A., Teodorescu S.M., Teoria sportului. Bucureşti: Fest, 2002.

38. Drikos, S., Kountouris, P., Laios, A. and Laios, Y. - Correlates of Team Performance in

Volleyball, International Journal of Performance Analysis of Sport, Cyncoed, 9(2),149-

156, 2009.

39. Dumitru G. – Sănătate prin sport pe înţelesul fiecăruia, apărută sub egida Federaţiei

sportul pentru toţi, Bucureşti, 1997

40. Epuran M. – Metodologia cercetării activităţilor corporale, Exerciţii fizice, sport, fitness,

Ediţia a 2- a, Ed. FEST Bucureşti, 2005

41. Epuran M. Factorii psihici ai concursului sportiv Bucureşti: E.F.S., 1988. pag. 22-30.

42. Epuran M. Metodologia cercetării activită ilor corporale. Bucureşti, : Fest, 2005ț

43. Epuran M. Modelarea conduitei sportive. Bucureşti: Stadion, 1990.

44. Epuran M. Modelarea pregătirii psihologice în sport. Bucureşti: A.N.E.F.S., 1994.

45. Epuran M. Psihologia educaţiei fizice şi sportului. Bucureşti: Fundaţia România de

Mâine, 1995. Epuran M., Holdevici I., Toniţa F. Psihologia sportului de performan ă.ț

Teorie şi practică. Bucureşti: Fest, 2008.

70

http://www.sportedu.org.ua/html/journal/2013-N5/pdf-en/13deiavp.pdf

46. Epuran M., Marolicaru M. Metodologia cercetării activită ilor corporale. Cluj –Napoca:ț

Risaprint, 2002.

47. Fred Coalter - Sport-in-Development . A Monitoring and Evaluation Manual, 2013,

http://www.isca-

web.org/files/Active_Network_2013/Desk_Research/9_sport_in_development_a_monit

oring_and_evaluation_manual.pdf

48. Gagea A. - Metodologia cercetării în educaţie fizică şi sport. Bucureşti: Ed. Fundaţia

,,România de Mâine’’, 1999.

49. Garganta, J. M. - A análise da performance nos jogos desportivos. Revisão acerca da

análise de jogo. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto , 1 (1), 57–64, 2001

50. Georgescu M.- Antrenamentul sportiv modern. Bucureşti: Ed. Editis, 1993.

51. Ghenardi V. – Volei, modelarea instruirii copiilor i juniorilor – Edit. Sport-Turism,ș

Bucure ti, 1984ș52. Ghenardi V., Grapă F., Balint Ghe.– Educa ie fizică i sport – fenomen social abordareț ș

axiologică, Ed.. Alma Mater, Bacău, 200253. Grapă F., Mârza D. - Volei în învăţământ. Bacău: Ed.: Plumb, 199854. Gréhaigne, J., Mahut, B. & Fernandez, A.- Qualitative observation tools to analyse

soccer. International Journal of Perfromance Analysis in Sport, 1(1), 52- 61, 2001 b.55. Hantău C. - Modele funcţionale în jocul de volei, revista Marathon, vol. II, nr. 2,

2010http://www.ase.ro/marathon/revista/pdf/vol2/22/Hantau.pdf56. Hantău C. - Obiectivizarea mijloacelor de antrenament în jocul de volei , revista

Marathon, vol. I, nr. 1, 2009 http://www.ase.ro/marathon/revista/pdf/vol1/1/10-

HANTAU.pdf

57. Harre D., Lodz I. - Antrenamentul de forţă – viteză. În: Sportul de performanţă.

Bucureşti: 1986, nr.260.

58. Häyrinen, M. & Blomqvist, M. - Match Analysis and video editing using Data Volley and

Data Video System, revista Physical Education of Student, 2013, vol. 5, pag 41-45,

doi:10.6084/m9.figshare.771020, 2009, http://www.sportedu.org.ua/html/journal/2013-

N5/pdf-en/13deiavp.pdf59. Hughes M, Franks I. - Notational analysis - a review of the literature. In: Hughes M,

Franks I, editors. Notational Analysis of Sport Systems for beter coaching and

performance in sport. Second ed. London: Routledge; 2004. p.99-107.

71



http://www.ase.ro/marathon/revista/pdf/vol1/1/10-HANTAU.pdf

http://www.ase.ro/marathon/revista/pdf/vol1/1/10-HANTAU.pdf

http://www.ase.ro/marathon/revista/pdf/vol2/22/Hantau.pdf

http://www.isca-web.org/files/Active_Network_2013/Desk_Research/9_sport_in_development_a_monitoring_and_evaluation_manual.pdf



60. Ilie G. - Volei. Tehnica jocului. Bucureşti: I.E.F.S., 1975.61. Ionescu Bondoc D. – Note de curs, Bazele antrenamentului în sport, Universitatea

Transilvania Braşov, 62. Ionescu Bondoc D. – Refacerea după efort în sportul de înaltă performanţă - Ed.

Universităţii Transilvania, Bra ov, 2006ș63. Lames, Martin; McGarry, Tim - On the search for reliable performance indicators in

game sports.University of Augsburg, Germany, University of New Brunswick, Canada,

200764. Laurent E., Ward P., Williams A.M., Ripoll H. - Expertise in basketball modifies

perceptual discrimination abilities, underlying cognitive processes, and visual

behaviours. Visual Cognition 13, 247-271, 200665. Leveque M. - Psychologie de L’athlète. Radiographie d’une carrière de sportif de haut

niveau, collection Science, Corps Mouvements, Edit. VUIBERT, 2008.66. Maciel, R.; Morales, A.; Barcelos, J.; Nunes, W.; Azevedo, M.; Silva, V. - Relation

between reaction time and specific function in volleyball players. Fit&Perf. Journal nr.

8, pag. 6, 2009

67. Manno R. - Bazele antrenamentului sportiv. Bucureşti: C.C.P.S., S.D.P., 1996.

68. Manno R.- Tehnica în sport, Revista: Ştiinţa Sportului, Bucureşti, nr.35, 2003,

69. Marcelino R, Mesquita I, Sampaio J. - Investigação centrada na Análise do Jogo: da

modelação estática à modelação dinâmica. Rev Port Cien Desp;11(1):481-499, 201170. Marcelino, R. & Mesquita, I. - Lógica acontecimental e m Voleibol. Análise da

percentagem de ocorrência dos procedimentos de jogo segundo o efeito obtido.Revista

Portuguesa de Ciências do Desporto. 7(1):74-5, 200771. Marcelino, R. - Modelação da performance no jogo de voleibol. Estudo de indicadores

preditivos do rendimento desportivo em equipas de alto nível. Dissertação de

Doutoramento em Ciências do Desporto. Faculdade de Desporto da Universidade do

Porto, 201072. Martin J, Campo J, Barriopedro M, Nogueira M. - Análisis de juego desde el modelo

competitivo: un ejemplo aplicado al saque en Voleibol. Kronos 2004;2(5):37-45. 73. Mateescu N şi Popescu M. - Almanahul voleiului românesc - Ed. Uniunii de Cultură

Fizică şi Sport, Bucureşti, 1996.74. Matias, C.; Aburachid, L..; Lima,C.; Greco, P. - Análise da tomada de decisão no

contexto de jogo através do software Simi Scout. Revista Perfil, 7 (8) 101-105, 2005.75. Matias, C; Greco. P. - Análise de jogo nos jogos esportivos coletivos: a exemplo do

voleibol. Revista Pensar a Prática, vol. 12, nº3, 2009

72

76. Mărza Dănilă D. – Bazele metodice ale predării jocului de volei în lec ia de educa ieț ț

fizică, Ed.. PIM, Craiova, 200677. Mărza Dănilă D. – Optimizarea i dirijarea pe baze informatice a pregătirii i competi ieiș ș ț

în jocurile sportive, Ed.. PIM, Ia i, 2006ș78. Mărza Dănilă D. – Volei, bazele teoretice i metodice, Ed. PIM, Ia i, 2006ș ș79. McPherson S., Mac Mahon C.- How baseball players prepare to bat: Tactical knowledge

as a mediator of expert performance in baseball. Journal of Sport and Exercise

Psychology 30, 755-778 [PubMed], 200880. Melenco I. – Evaluarea motrică şi somato-funcţională, Note de curs,

http://www.scribd.com/doc/89832012/Note-de-Curs-Evaluare81. Mesquita , I.- A contextualização do treino no voleibol: a contribuição do

construtivismo. In: Araúlo, D. O contexto da decisão -acção táctica no desporto, 1. ed.

Lisboa: Colecção Visão e Contextos das Ciências do Desporto. p. 355-378, 200582. Miguel Silva, Daniel Lacerda and Paulo Vicente João² - Match analysis of

discrimination skills according to the setter defence zone position in high level

volleyball, International Journal of Performance Analysis in Sport 14, 463-472, 201483. Monge B.- Handbook, Australian Volleyball Masters. Easter Tournament, Canberra,

2001.1 Moraes, J.; Mesquita, I., Costa, G.- Análise do jogo: Tendências do saque e da recepção

no voleibol de elevado rendimento, 2007.

http://boletimef.org/biblioteca/1801/Tendencias-do-saque-e-da-recepcao-no-voleibol84. Moroşan Larionescu V., Ciorbă C. - Pregătirea tehnică a studenţilor facultăţilor de

educaţie fizică şi sport în cadrul disciplinei sportive volei, prin folosirea aparatelor

ajutătoare. În: Cultura Fizică: Probleme Ştiinţifice ale Învăţământului şi Sportului:

Materialele conferinţei ştiinţifice internaţionale a doctoranzilor, ediţia a V-a, p. 39 –44,

2007,85. Moroşan – Larionescu, Virgil –Adrian - Pregătirea profesională a studenţilor facultăţilor

de educaţie fizică şi sport în cadrul disciplinei volei prin folosirea aparatelor ajutătoare-

teza de doctorat, domeniul pedagogie, Chişinău, 2012

http://www.cnaa.md/files/theses/2012/21594/virgil_morosan_larionescu_thesis.pdf86. Murafa N., Stroie Ş. - Jocul de volei. Bucureşti: Editura Uniunii de Cultură Fizică şi

Sport, 196787. Mure an A. – Volei – strategie – tactică, Ed. Accent, Cluj – Napoca, 2005ș88. Neagu N. – Teoria şi practica activităţilor motrice umane – Ed. University Press, Târgu

Mureş, 2010

73

http://www.cnaa.md/files/theses/2012/21594/virgil_morosan_larionescu_thesis.pdf

http://boletimef.org/biblioteca/1801/Tendencias-do-saque-e-da-recepcao-no-voleibol

http://www.scribd.com/doc/89832012/Note-de-Curs-Evaluare

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19164840

89. Nechita N.- Monitoring process in sport of Performance, Bulletin of theTransilvania

University of Braşov ,Series VIII: Art • Sport • Vol. 5 (54) No. 1 – 2012.90. Neto, J. M. M. N. - A importância dos indicadores estatísticos para a obtenção da vitória

no Campeonato Mundial de Basquetebol adulto masculino 2006. Fitness & Performance

Journal,6 (1), 57-61, 200791. Nevill A., Atkinson G., Hughes M. - Twenty-five years of sport performance research in

the Journal of Sport Sciences. J Sport Sci 26(4):413-26, 2008;.

92. Nicu A. - Conţinutul şi metodica antrenamentului sportiv. Bucure ti: Stadion, 1971ș

93. Nicu A. şi colab. - Antrenamentul sportiv modern. Bucureşti: Editis, 1993.

94. Niculescu M., Vladu L. - Volei de la A la Z. Piteşti: Editura Universităţii din Piteşti,

200595. Ortega E, Villarejo D, Palao JM. - Differences in game statistics between winning and

losing rugby teams in the six nation’s tournament. J Sport Sci Med;8(4):523-7. 200996. Palao José Manuel And Valadés David - Normative profiles for serve speed for the

training of the serve and reception in volleyball, referred Sport Journal, Published by

The United Stated Sport Academy, Pp 1, July 2014, 97. Palao, J., Santos, J. and Ureña, A. -The effect of setter´s position on the spike in

volleyball, Journal of Human Movement Studies, 48(1), 25-40, 2005.98. Patent. CN201079672(Y). - Multifunctional volleyball trainer/ Heng Li (CN).

Application number 28.1.2006, CN20062164816U.99. Patent. EP1955742(A1). Device for training and improving a volleyball spike technique/

Alekseev Aleksandr Leonidovich (RU). Application number 16.01.2006,

EP20060747729.100. Patent. MD3774(B1).Device for training in volleyball/ Ciorbă101. Patent. US4795163(A). Volleyball passing trainer/ Szabo Gerald (US). Application

number19.05.1987,US19870029064.102. Patent. US5692978(A). Volleyball block back device / Hummel Larry (US).Application

number 05.08.1996, US19960695276.103. Paulo, T. - As ações de jogo que determinam o desfecho final dos jogos de Voleibol de

alto nível – Estudo efetuado em seleções seniores de Voleibol masculinas na Liga

Mundial 2011, Dissertação de Mestrado em Ciências do Desporto: Especialização em

Jogos Desportivos Colectivos, Vila Real: UTAD, 2012.

https://repositorio.utad.pt/bitstream/10348/3319/1/msc_tsanpaulo.pdf104. Pavol Horička, Ján Hianik, Jaromír Šimonek- The relationship between speed factor

and agility Journal Of Human Sport & Exercise, Volume 9 | Issue 1 | 2014 | 4, pag. 58

74

https://repositorio.utad.pt/bitstream/10348/3319/1/msc_tsanpaulo.pdf

105. Păcurariu A – Volei, tehnica şi tactica, Ed. Universităţii Dunărea de Jos, Galaţi, 2002106. Păcurariu A, Bala F, Iacob I., Braharu O., - Manualul profesorului de volei, Ed. Helios,ș

Ia i, 2000ș107. Păcuraru A. şi colab. - Manualul profesorului de volei. Iaşi: Helios, 2000.108. Păcuraru A. - Volei, tehnică şi tactică. Galaţi: Editura Fundaţiei Universitare „Dunărea

de jos” Galaţi, 2002.

109. Presconiţă A., Tohănean D. - Tehnici de monitorizare a performanţei sportive Univ.

Transilvania Braşov, 2008

110. Prescorniţă A. –Activitatea motrică umană, Edit. Universită ii Transilvania, Braşov,ț

2004111. Prescorniţă, A. and Tohănean D. - Tehnici de monitorizare a performanţei sportive.

Braşov. Editura Universităţii Transilvania, 2008,

112. Raţă G., - Psihopedagogia Sportului de Performanţă note de curs, Bacău,2006.

113. Raţă G., Raţă B.C. - Aptitudinile în activitatea motrică. Bacău: Edusoft, 2006.

114. Roman Ghe., Rusu Flavia,- Activităţi sportive, Ed. Napocastar, 2008

115. Roşca E. - Studiu privind eficientizarea loviturii de atac plasate în jocul de volei, prin

training atenţional, Palestrica Mileniului III Civiliza ie i Sport, Vol. 13, no. 3, Iulie-‒ ț ș

Septembrie 2012, 267 271 ‒

http://www.pm3.ro/pdf/49/PM3_Nr.3%2849%29_2012m_ok.pdf#page=99116. Roşca E. - Making serv action more efficient in femal volley-ball through attentional

training, Palestrica Mileniului III- Civiliza ie şi sport, Vol. 13, no.2, pag. 112-117, 2012.ț

http://pm3.ro/pdf/48/PM3_Nr.2%2848%29_2012m_ok.pdf#page=34117. Ruano, M. A. G.; Calvo, A. - LAnálisis discriminante de lãs estadísticas de juego entre

bases, aleros y pivots em baloncesto masculino. Apunts: Educación Física y Deportes,

87,86-92. 2007118. Rusu F . - Curs de volei, note de curs, uz intern, Cluj-Napoca, 2007

119. Rusu F., Baciu A., Şanta C. - Teoria şi metodica antrenamentului sportiv. Note de curs.

Cluj-Napoca: F.E.F.S., U.B.B., 2009.

120. Sampaio, J., Ibáñez, S., &Feu, S. - Discriminative power of basketball game-related

statistics by level of competition and sex. Perceptual and Motor Skills, 99(3), 1231-1238,

2004.121. Sângeorzan L., Ionescu-Bondoc D. – Statistică aplicată în educaţie fizică şi sport, Ed.

Valinex, 2006.

75

http://pm3.ro/pdf/48/PM3_Nr.2(48)_2012m_ok.pdf#page=34

http://www.pm3.ro/pdf/49/PM3_Nr.3(49)_2012m_ok.pdf#page=99

122. Shearer DA, Thomson R, Mellalieu SD, Shearer CR. -The relationship between

imagery type and collective efficacy in elite and non elite athletes. J Sport Sci Med

2007;6(2):180-7.123. Szwarc, A. - The efficiency model of soccer player’s actions in cooperation with other

tem players at the Fifa World Cup., 2008.124. Şerban M., de Hillerin P. – Volei, strategie i tactic Edit. Sport-Turism, Bucure ti,ș ș

1984.125. Teodorescu S. - Periodizarea şi planificarea în sportul de performanţă, Ed. Moroşan,

Bucureşti, 2007126. Teodorescu Leon – Probleme de teorie şi metodică în jocurile sportive, Ed. Sport-

Turism, Bucureşti, 1975127. Teodorescu S. – Antrenament i competi ie, Edit. Alpha MDN, Bucure ti, 2009ș ț ș

128. Teodorescu S. - Antrenament şi Competiţie, Bucureşti: Moroşan, 2006.

129. Tudor V. –Măsurarea şi evaluarea în sport, Ed. Discobolul, Bucureşti, 2013130. Zoran Grgantov, Mirjana Milic, Ratko Katic - Identification af explosive power factors

as predictors of player quality in young female volleyball players. Coll Antropol. May;

37 Suppl 2:61-8, 2013

76

REZUMAT

Lucrarea de fa ă dore te să contribuie cu o nouă orientare privind procesul de pregătireț ș

tehnică la nivelul jucătoarelor senioare de divizia A, vizând lovitura de serviciu prin introducerea

şi utilizarea în cadrul antrenamentelor specifice a platformei inovative concepute de noi în

prezenta cercetare, în anul 2012, denumită SERVO- VOLLEY, în vederea perfecţionării acestui

element tehnic.

Platforma SERVO-VOLLEY, este o invenţie tehnologică de ultimă generaţie, care are ca

obiectiv eficientizarea serviciului individual, cu accent pe dezvoltarea motrică şi psiho-motrică a

voleibalistelor.

Combinarea informaţiilor culese prin programului Data-Volley cu utilizarea platformei

inovative create de noi SERVO-VOLLEY, ne va permite elaborarea unor programe de pregătire a

acţiunilor de joc specifice structurii I de joc, mai exact a serviciului care considerăm ca va

contribui la optimizarea prestaţiei în joc a jucătoarelor din eşantionul experimental.

Utilizarea platformei inovative permit antrenorilor o dirijare exacta a procesului de

pregătire a serviciului, cu accent pe focalizarea execu iilor în zone strict delimitate.ț

ABSTRACT

This paper aims to contribute with a new focus on the technical training at the level of the

senior division A female players with regard to the service hit by the introduction and use in

specific training sessions of the innovative platform that we designed in this research, in 2012,

called SERVO-VOLLEY in order to improve this particular technical element.

77

The SERVO-VOLLEY platform is a technological last generation invention that aims to

render more efficient the individual service, with an emphasis on the motor and psycho-motor

development of the female volleyball players.

Combining the information collected through the Data-Volley program with the use of the

innovative SERVO-VOLLEY platform that we designed, will enable us to develop training

programs for the game actions specific to the game structure no. I, namely to the service, which

we believe will contribute to the performance optimization during the game for the female

players in the experimental group.

Using the innovative platform allows coaches an exact control of the service preparation

process, with an emphasis on the focalization of the executions within strictly delineated areas.

Curriculum vitae Europass

Informații personaleNume / Prenume UNGUR NATALIA RAMONA

Adresă(e) Tg. Mureş, str. Decebal nr.38, ap.20Telefon(oane) Mobil: +40.745520257

E-mail(uri) [email protected]

Naţionalitate(-tăţi) RomânăData naşterii 30.03.1975

Sex Feminin

Experiențaprofesională

Perioada 15.10.2009 – prezentNumele şi adresa

angajatorului Universitatea de Medicina şi Farmacie din Tîrgu

Mureş, Facultatea de Medicină, Departamentul M2,Educaţie fizică şi sport, Str. Gh Marinescu, nr. 38,Tîrgu Mureş, România

Tipul activităţii sausectorul de activitate

Învăţământ superior

Funcţia sau postulocupat

15.10.2009 – prezent: asistent universitar doctorand

Activităţi şiresponsabilităţi

principale

Coordonarea activităţii de lucrări practice la facultăţile deneprofil.

Perioada 2011- prezentNumele şi adresa

angajatorului Asociaţia Clubul Sportiv Universitar Medicina

Tg.Mureş

78


Director General

Postul ocupat Director GeneralActivităţi şi

responsabilităţiprincipale

o Coordorarea întregii activităţi din cadrul AsociaţieiClubul Sportiv Universitar Medicina Tg.Mureş

Perioada 2001 - 2006Numele şi adresa

angajatorului Televiziunea Tg.Mureş


Reporter sportiv

Activităţi şiresponsabilităţi

principale

PerioadaNumele şi adresa

angajatorului


Perioada Numele şi adresa AngajatoruluiTipul activităţii sau

sectorul de activitate

Perioada Numele şi adresa Angajatorului


Elaborarea şi relatarea informaţiilor despreevenimentele din domeniul sportiv

1999 - 2001 Cadru didactic Liceul Constantin Brâncuşi - Tg.

Mureş

Cadru didactic suplinitor, învăţământ preuniversitar

1998 – 1999 Liceul Gheorghe Marinescu Tg. Mureş Cadru didactic suplinitor, învăţământ preuniversitar

Indrumarea şi coordonarea activităţilor de lucrăripractice

1997 – 1998 Cadru didactic Liceul Gheorghe Şincai Tg. Mureş Cadru didactic suplinitor, învăţământ preuniversitar Indrumarea şi coordonarea activităţilor de lucrări

practice

Educatie si formareNumele şi tipul de

institutie deînvăţământ

furnizoare de formare

Facultatea de Educaţie Fizică şi Sport, UniversitateaBabeş – Bolyai din Cluj-Napoca, 2008 -2009

Calificare /Diplomaobţinută

Master în Educaţie Fizică şi Sport

79

Numele şi tipul deinstitutie deînvăţământ

furnizoare de formare

Facultatea de Fizică şi Sport, Universitatea BabeşBolyai din Cluj-Napoca 1993-1997

Calificare /Diplomaobţinută

Licenţiat în Educaţie Fizică şi Sport, specializarea volei

Limba(i) maternă(e) Precizați limba(ile) maternă(e) Romana

Limba(i) străină(e)cunoscută(e)

Engleza Spaniola

(*) Nivelul Cadrului European Comun de Referinţă PentruLimbi Străine

Competenţe şi abilităţisociale

Spirit de echipa, creativitate.Bune ailitati de comunicare ca rezultat al experienteloreducaţionale. Aptitudini de a organiza manifestări culturale, sportive sauştiinţifice.

Membru in comiteteleorganizatorice ale unor

manifestări ştiinţificenaţionale şi

internaţionale

Membră în comitetele de organizare al International Conference „Introspective connection on human movement sciences”, First edition, 26-27 April, 2013, Tîrgu Mureş, România http://www.umftgm.ro/universitate/manifestari-stiintifice.html

Aptitudini de utilizare acalculatorului

Microsoft Office programe, internet

80

Înţelegere Vorbire ScriereAscultare Citire Participare la conversaţie Discurs oral Exprimare scrisă

A1 Mediu A1 Mediu A1 Mediu A1 Mediu A1 Baza

A2 Baza A2 Baza A2 Baza A2 Baza A2 Baza

http://www.umftgm.ro/universitate/manifestari-stiintifice.html


http://europass.cedefop.europa.eu/LanguageSelfAssessmentGrid/ro

http://europass.cedefop.europa.eu/LanguageSelfAssessmentGrid/ro

Curriculum vitae Europass

Personal InformationLast Name / First Name UNGUR NATALIA RAMONAAddress(es) Tg. Mureş, 38 Decebal Street, Apt. 20Phone(s) Cell phone: +40.745520257E-mail(s) [email protected](-ies) RomanianDate of birth 30.03.1975Sex Female

Professional ExperiencePeriod 15.10.2009 – to dateName and address of the

employer

University of Medicine and Pharmacy of Tîrgu Mureş, Faculty of

Medicine, Department M2, Physical Education and Sports, 38 Gh

Marinescu Street, Tîrgu Mureş, RomaniaBusiness type or sector Higher EducationOccupation or position

held

15.10.2009 – to date: Assistant Lecturer, PhD Candidate

Main activities and

responsibilities

Coordinating the practical work activities in non-profile faculties.

Period 2011- to dateName and address of the

employer

The Association University Sports Club Medicine Tg.Mureş

Business type or sector General ManagerOccupation or position

held

General Manager

Main activities and

responsibilities

Coordinating the entire activity of the Association University Sports Club

Medicine Tg.MureşPeriod 2001 - 2006

Name and address of the

employer

Tg.Mureş Television

Business type or sector Sports Reporter

81

Main activities and

responsibilities

Period

Name and address of the

employerBusiness type or sectorPeriodName and address of the

employerBusiness type or sector

PeriodName and address of the

employerBusiness type or sector

Elaboration and reporting of the information on sports events

1999 - 2001

Teaching Staf Constantin Brâncuşi High School - Tg. Mureş

Substitute Teacher, secondary education

1998 – 1999

Gheorghe Marinescu High School Tg. Mureş


Supervising and coordinating the practical work activities

1997 – 1998

Teaching Staf Gheorghe Şincai High School Tg. Mureş


Supervising and coordinating the practical work activitiesEducation and TrainingName and type of the

education institution

providing the training

Faculty of Physical Education and Sports, University Babeş – Bolyai

of Cluj-Napoca, 2008 -2009

Qualification /Diploma

awarded

Master's Degree in Physical Education and Sports

Name and type of the

education institution

providing the training

Faculty of Physical Education and Sports, University Babeş – Bolyai

of Cluj-Napoca 1993-1997

Qualification /Diploma

awarded

Bachelor's Degree in Physical Education and Sports, Specialization:

Mother tongue (s) Romanian

Known Foreign Language

(s)

82

Understanding Speech Writing

Listening Reading ConversationEngagement

Oral Speech WrittenArticulation

A1 Medium A1 Medium A1 Medium A1 Medium A1 Basic

A2 Basic A2 Basic A2 Basic A2 Basic A2 Basic

English Spanish

(*) Common European Framework of Reference for Foreign LanguagesSocial skills and

competences

Teamwork, creativity

Good communication skills as a result of the educational experiences.

Skills to organize cultural, sports or scientific manifestations.Member of the organizing

committees of certain

national and international

scientific events

Member of the organizing committees of the International

Conference „Introspective connection on human movement

sciences”, First edition, 26-27 April, 2013, Tîrgu Mureş, Romania


Computer Skills Microsoft Office Program, Internet

03.01.2015Assistant Lecturer, PhD Candidate Ungur Ramona Natalia

83


PERFECŢIONAREA SERVICIULUI ÎN JOCUL DE VOLEI PRIN ...old.unitbv.ro/Portals/31/Sustineri de...

Documents

Transcript of PERFECŢIONAREA SERVICIULUI ÎN JOCUL DE VOLEI PRIN ...old.unitbv.ro/Portals/31/Sustineri de...