Las WH-Question Words son partículas interrogativas que utilizamos para hacer preguntas en inglés. Suelen causar mucha confusión a principiantes ya que se escriben de manera muy similar [empiezan por wh- (.who, where) o contienen wh (HoW)]. Éstas son: 

WHO, WHOSE, WHAT, WHICH, WHERE, WHEN, WHY, HOW 

WHO > Se utiliza para preguntar por alguien y significa "quién" o "quienes". Who ate the cake? (¿Quién se comió la tarta?)Who did you see yesterday? (¿A quién viste ayer?) Who were those men you were with? (¿Quienes eran esos hombres con los que estabas?)

WHOSE > se utiliza para expresar posesión en forma de pregunta y significa "de quién" o "de quienes". Whose jacket is this? (¿De quién es esta chaqueta?)Whose jackets are these? ¿De quienes son estas chaquetas?)

WHAT > se utiliza para preguntar por algo y significa "qué", "cual" o "cuales". What did you say? (¿Qué has dicho?)What is the capital of Argentina? (¿Cuál es la capital de Argentina?)

Variantes: -What + nombreWhat colour are her eyes? (¿De qué color son sus ojos?)What time is it? (¿Qué hora es?)What day is it today? (¿Qué día es hoy?)

--> podemos añadir sort of, kind of or type of para preguntar por "qué tipo de", "qué clase de". What sort of music do you listen to? (¿Qué tipo de música escuchas?)What kind of clothes do you like? (¿Qué tipo de ropa te gusta?)What type of person are you? (¿Qué clase de persona eres?)

WHICH > suele confundirse con what ya que también significa "qué" o "cuál". La diferencia es quewhich se utiliza para preguntar por algo cuando hay varias opciones. There are four jackets. Which is yours? (Hay cuatro chaquetas. ¿Cuál es la tuya?) (cuál de las cuatro)We can take bus 10, 20 or 25. Which goes to the city centre? (Podemos coger el autobús número 10, 20 o 25. ¿Cuál (de ellos) va al centro?)

Variantes:- Which + nombreWhich bus did you take: 10, 20 or 25? (¿Qué autobús cogiste: el 10, el 20 o el 25?)Which teacher did you talk to: Amanda or Lewis? (¿Con qué profesor hablaste: con Amando o con Lewis?)

Compara:What is the tallest building in the world? (¿Cuál es el edificio más alto del mundo?)Which is taller: The Eiffel Tower or The Empire State? (¿Cuál es más alto: la torre Eiffel o el Empire State?)

What colour are her eyes? (¿De qué color tiene los ojos?)Which colour do you prefer: red or black? (¿Qué color prefieres: rojo o negro?)

WHERE > se utiliza para preguntar por un lugar y significa "dónde" o "adónde". Where were you born? (¿Dónde naciste?)Where are you from? (¿De dónde eres?)Where is the museum? (¿Dónde está el museo?)

WHEN > significa"cuándo".When is your birthday? (¿Cuándo es tu cumpleaños?)When did she arrive? (¿Cuándo llegó?)

WHY > se utiliza cuando queremos pregunte el porqué de algo. Significa "por qué". Why are you sad? (¿Por qué estás triste?)Why didn't you tell me? (¿Por qué no me lo dijiste?)

--> a este tipo de preguntas se contesta con "because", que significa "porque". Why is she happy? (¿Por qué está feliz?)Because she passed her exam (porque aprobó el examen)

HOW > Se utiliza cuando queremos preguntar "cómo" o "cuán". How are you? (¿Cómo estás?)How was the party? (¿Cómo estuvo la fiesta?)How do you go to work? (¿Cómo vas a trabajar?)

--> Variantes de how. La traducción de how variará en función del adjetivo o sustantivo que lleve detrás. 

How much > "¿Cuánto? (incontables)How much is this t-shirt? (¿Cuánto cuesta esta camiseta?)How much water do you drink? (¿Cuánta agua bebes?)

How many > "¿Cuánto? (contables)How many friends do you have? (¿Cuántos amigos tienes?)How many books have you read? (¿Cuántos libros has leído?)

How often > "¿Cón qué frecuencia?" "¿cuántas veces?" "¿cada cuánto tiempo?". A esta pregunta se suele contestar con adverbios o expresiones de frecuencia. How often does she go to the cinema? (¿Cada cuánto tiempo va ella al cine?) She never goes to the cinema (ella nunca va al cine)How often do you go to the gym? (¿Con qué frecuencia vas al gimnasio?)I go to the gym twice a week (Voy al gimnasio dos veces por semana)

How + adjetivo > Se utiliza para pregunta "cómo de", "cuán": how big (cómo de grande, cuán grande), how tall (cómo de alto, cuán alto), how far (cómo de lejos, cuán lejos).... Como decíamos antes, la traducción de how variará en función del adjetivo que lleve detrás e intentaremos que sea lo más natural posible en nuestra lengua materna. 

How big is your car? (¿Qué tamaño tiene tu coche?)How tall is he? (¿Cuánto mide?)How far is it from here to the airport? (¿Qué distancia hay de aquí al aeropuerto?)How old are you? (¿Cuántos años tienes?) 

MAS INFORMACIÓN SOBRE INGLÉS (ALL), HERE:

http://curso-gratis-ingles.euroresidentes.com/p/gramatica.html

VIDEOS:

https://www.youtube.com/watch?list=PL72uVxapk7jYS2uoBMVdB2_speNboYvS0&t=125&v=YpZWeBlLk6o

Question words Examples Pronombres

interrogativos Ejemplos

who Who is the prettiest girl? Maria is the prettiest. Quién ¿Quién es la chica más guapa?

María es la más guapa.

where Where is Madrid? In the centre of Spain. Dónde ¿Dondé está madrid? En el centro

de españa.

why Why is he angry? Because he lost his wallet. Por qué ¿Por qué está enfadado? Porque

perdió su monadero.

when When do you get up? At 6:00am. Cuándo ¿Cuándo te levantas? A las 6 de la mañana.

how How do say "agua" in English? Water. Cómo ¿Cómo se dice "agua" en inglés?

Water.

what What are you reading? A magazine. Qué ¿Qué estás leyendo? Una revista.

which Which one do you like best? The blue one. Cuál ¿Cuál te gusta más? El azul

whose Whose is this car? It's Fred's. De quién ¿De quién es este coche? Es de Fred.

what kind What kind films do you like? Horror films. Qué tipo ¿Qué tipo de película te gusta?

Películas de terror.what time What time do you have breakfast? A qué hora ¿A qué hora desayunas?

how much How much sugar do we need? 2 kilos. Cuánto/a ¿Cuánto azúcar necesitamos? 2

kilos.

how many How many boys are there? There are 5. Cuántos/as ¿Cuántos chicos hay? Hay 5.

how long How long did you live in Paris? 1 year.

Durante cuánto tiempo

¿Durante cuánto tiempo viviste en París? 1 año.

how often How often do you go to the cienema? Once a month. Con qué frecuencia ¿Con qué frecuencia vas al cine?

Una vez al mes

how far How far is the bank? About 2km. A qué distancia ¿A qué distancia está el banco? Alrededor de 2km.

how old How old are you? I'm 24. Cuántos años ¿Cuántos años tienes? Tengo 24.

how come How come you went to London? To see the queen. Por qué ¿Por qué fuiste a Londres? Para ver

la reina.

Verbo to be en pasado: was, were

En nuestra entrada Inglés básico: To Be en presente explicamos que el verbo to be es un verbo irregular, por lo que al conjugarlo en tiempos verbales como el presente simple o el pasado simple no seguirá las normas. Tiene sus propias formas verbales.

Conjugación del verbo "to be" en pasado simple

AFIRMATIVOI wasWe / You / They wereHe / She / it was

NEGATIVOI was notWe / You / They were notHe / She / it was not

También podemos usar la forma abreviada:I wasn'tWe / You / They weren'tHe / She / It wasn't

Como vemos, el verbo to be en pasado simple no utiliza el auxiliar didn't o did not para negar, si no que tiene su propia forma: wasn't o was not y weren't o were not. 

INTERROGATIVOWas I...? Respuesta afirmativa: Yes, I was Respuesta negativa: No, I was not                            No, I wasn't

Were we / you / they...?Respuesta afirmativa: Yes, we/ you/ they were Respuesta negativa: No, we/ you/ they were not

                            No, we/ you/ they weren't

Was he / she / it...?Respuesta afirmativa: Yes, he / she / it wasRespuesta negativa: No, he / she / it was not                            No, he / she / it wasn't

Para hacer preguntas con el to be en pasado simple no utilizamos did (véase preguntas en pasado simple) sino que invertimos el orden normal de la frase poniendo primero el verbo (was o were) y luego el sujeto o pronombre. 

Ej: Was she happy? √ (¿Era feliz?)        Did she be happy? X → Esto NUNCA se podría decir    Como ya explicamos en la entrada to be en presente, el verbo to be significa "ser" o "estar" dependiendo del contexto de la frase, aunque también adopta otros significados:

- indicar nuestra edad → I was  14 years-old in 1999 (en 1999 yo tenía 14 años )- expresar cómo nos sentimos → We were hungry (teníamos hambre), I was happy (yo era feliz)- hablar del tiempo → It was cold yesterday (ayer hacía/ hizo frío)- decir la hora → It was ten when she arrived home (eran las diez cuando ella llegó a casa)- describir sitios y decir dónde están las cosas, acompañando a "there" (significa había):  There was a man at the door (había un hombre en la puerta)  There were many trees in the garden (había muchos árboles en el jardín) 

       IMPORTANTE

Es muy importante recordar que el "to be" es un verbo irregular (no un tiempo verbal) que además puede funcionar como auxiliar de tiempos verbales como:el presente continuo → I am watching TV (estoy viendo la televisión)  el pasado continuo → She was cooking dinner at 6 o'clock yesterday everning (Estaba cocinando la cena a las seis de la tarde ayer)

INGLÉS – EL PASADO SIMPLE

El pasado simple es el tiempo verbal que se usa generalmente en inglés para hablar de acciones pasadas. En este post veremos cómo se forma y cuándo se usa. 

¿CÓMO SE FORMA?A la hora de formar el pasado simple hemos de distinguir entre verbos regulares e irregulares(ver enlaces relacionados). Las reglas son las mismas para todas las personas (I, you, he, she, it, we, you, they)

Importante: El verbo to be es irregular y no sigue estas reglas cuando lo conjugamos en pasado simple. 

AFIRMATIVASEn afirmativas seguiremos el mismo orden de siempre: sujeto + verbo en pasado. Conjugaremos el verbo en pasado simple dependiendo de si éste es regular o irregular: 

Verbos regulares: al infinitivo sin to añadimos -ed* (para ver las reglas de Spelling ve al final del post)work → worked         watch → watched          clean → cleaned

I brush my hair everyday. This morning I brushed my hair (me cepillo el pelo todos los días. Esta mañana me cepillé el pelo) 

I watched TV, you watched TV, he watched TV, she watched TV, we watched TV, they watched TV

Verbos irregulares: utilizaremos la segunda columna de la tabla de verbos irregulares (Verbos irregulares: de la A a la L , Verbos irregulares: de la M a la Z)go → went          see →  saw          have → had          

I go to school everyday. Yesterday I went to school (voy al colegio todos los días. Ayer fui al colegio) 

I went, you went, he went, she went, we went, they went

NEGATIVASEn negativas seguimos el siguiente orden: sujeto + didn't + verbo en infinitivo sin to

Regulares:     work → didn't work         watch → didn't watch         clean → didn't cleanIrregulares:   go → didn't go                 see →  didn't see                 have → didn't have        

I didn't work, you didn't work, he didn't work, she didn't work, we didn't work, they didn't workI didn't go, you didn't go, he didn't go, she didn't go, we didn't go, they didn't go

¡Muy importante!Del mismo modo que en el presente simple no añadimos "s" a la tercera persona en las oraciones negativas porque utilizamos doesn't, en pasado simple en las oraciones negativas con los verbos regulares no añadimos la -ed y con los irregulares no añadimos la 2ª columna de la tabla sino la primera. ¿Por qué? Porque ya indicamos que es pasado con didn't).

This morning I didn't brush my hair (esta mañana no me cepillé el pelo)This morning I didn't brushed my hair

I didn't go to school yesterday (ayer no fui al colegio)I didn't went to school yesterday 

INTERROGATIVAS

Las oraciones interrogativas se formarán así: Did + sujeto + verbo en infinitivo sin to 

Did you work? Did you go? Yes, I didNo, I didn't

Did he work? Did he go?Yes, he didNo, he didn't

Did she work? Did she go?Yes, she didNo, she didn't

Did they work? Did they go?Yes, they didNo, they didn't

¡Muy importante!Igual que hacemos en las oraciones negativas, en las interrogativas tampoco añadimos -ed en los verbos regulares y con los irregulares utilizamos la primera columna, porque ya indicamos que es pasado con el auxiliar did. 

Did you watch TV yesterday? (¿Viste la televisión ayer?)Did you watched TV yesterday?

Did you go to school yesterday? (¿Fuiste a la escuela ayer?)Did you went to school yesterday?

USOS

1. Para hablar de una acción terminada en el pasado.

We ate in a restaurant yesterday (comimos en un restaurante ayer)I painted the living room last weekend (pinte el salón el fin de semana pasado)

He finished the homework before going to bed. (él terminó los deberes antes de irse a la cama)

2. Para hablar de acciones que ocurren de forma sucesiva.

I got up at 8 o’clock. I had breakfast. Then I got dressed. Later I went into town. I met a friend and we had coffee. (Me levanté a las 8. Desayuné. Después me vestí. Luego fuí al centro. Quedé con una amiga y tomamos un café)

3. Para hablar de situaciones en el pasado o hábitos o acciones que se repiten en el pasado. When I was a teenager I went to a lot of concerts (cuando era adolescente iba a conciertos con mis amigos)

I really enjoyed myself when I was a teenager (me lo pasaba muy bien cuando era adolescente)

When I was at university I shared a house with my friends (cuando estaba en la Universidad vivía en una casa con mis amigos)

→ Con el pasado simple se usan con frecuencia estas expresiones de tiempo:When - cuandoYesterday – ayerThe day before yesterday - anteayerLast week / month / year / Monday– la semana pasada / el mes pasado / el año pasado / el lunes pasadoLast night -anocheYesterday morning / afternoon / evening -ayer por la mañana / tarde / nocheThree hours / days ago - hace tres horas / díasIn 1999 – en 1999In January – en eneroLast night – anoche

Nota

También se puede usar used to para hablar de hábitos o situaciones en el pasado)

*SPELLINGAl hora de añadir -ed tendremos en cuenta las siguientes reglas:

1. En general añadimos -ed a todos los verbos regulares.    wash →  washed          finish → finished               talk → talked

2. A los verbos que acaban en -e, sólo añadimos una -d.    like → liked                live → lived

3. A los verbos que acaban en consonante + -y, cambian la "y" por "i" y añaden -ed (=-ied)    study → studied          carry → carried              try →  tried

4. Los verbos que tienen una sola sílaba y acaban en vocal + consonante (excepto "y" y "w"), doblan la última consonante y añaden -ed.    stop  → stopped          plan → planned    BUT        play → played      show → showed       

¡Cuidado! Los verbos de una sílaba con dos vocales no doblan la consonante. cook →  cooked

5. Con verbos de dos sílabas se dobla la última consonante sólo si el acento recae en la segunda sílaba. Prefer → preferred 

EJERCICIOS

1. Conjuga en pasado simple los verbos entre paréntesis. Algunos son verbos irregulares. Después haz clic aquí para ver las respuestas.

1. They (meet)…………last year.2. I (carry) ……… the books in a bag.3. We (finish)……………tidying the house this afternoon.4. They (leave)………………at midday.5. She (see)……………….her mother in town.6. He (walk)……………….to work yesterday.7. They (listen)………………to the teacher.8. The train (arrive)…………….late.9. I (fall)………….off my bicycle yesterday.10. He (watch)……………..TV last night.

2. Ahora utiliza las mismas frases de arriba para formar preguntas en el pasado simple. Empieza las frases como se indica abajo. Después haz clic aquí para ver las respuestas.

1. When..............................?2.  Did................................?3. When..............................?4. When..............................?5. Where.............................?6. Did..................................?7. Did..................................?8. Did..................................?9. When..............................?10. Did................................?

REPASO DEL PASADO SIMPLE

Como vimos en nuestro post el pasado simple, el pasado simple es el tiempo verbal que se usa generalmente en inglés para hablar de acciones pasadas. En este post repasaremos su formación y usos. 

FORMACIÓNLas reglas del pasado simple son las mismas para todas las personas: 

I finished, you finished, he finished, she finished, it finished, we finished, they finished

AfirmativasI brushed my teeth last night (me cepillé los dientes anoche)I saw Peter yesterday (ví a Peter ayer)

Verbos regulares → añaden -edVerbos irregulares → 2ª columna (tabla de verbos irregulares) (ver enlaces relacionados)

NegativasI didn't brush my teeth last night (no me cepillé los dientes anoche)I didn't see Peter yesterday (no ví a Peter ayer)

Usan el auxiliar didn't. 

InterrogativasDid you brush your teeth last night? (¿Te cepillaste los dientes anoche?)Did you see Peter yesterday? (¿Viste a Peter ayer?)

Usan el auxiliar did. 

USOS

1. Para hablar de una acción terminada en el pasado.We ate in a restaurant yesterday (comimos en un restaurante ayer)I painted the living room last weekend (pinte el salón el fin de semana pasado)He finished the homework before going to bed. (él terminó los deberes antes de irse a la cama)I went to the cinema yesterday (fui al cine ayer)

2. Para hablar de acciones que ocurren de forma sucesiva.I got up at 8 o’clock. I had breakfast. Then I got dressed. Later I went into town. I met a friend and we had coffee. (Me levanté a las 8. Desayuné. Después me vestí. Luego fuí al centro. Quedé con una amiga y tomamos un café)

3. Para hablar de situaciones en el pasado o hábitos o acciones que se repiten en el pasado. When I was a teenager I went to a lot of concerts (cuando era adolescente iba a conciertos con mis amigos)

I really enjoyed myself when I was a teenager (me lo pasaba muy bien cuando era adolescente)

When I was at university I shared a house with my friends (cuando estaba en la Universidad vivía en una casa con mis amigos)

→ Con el pasado simple se usan con frecuencia estas expresiones de tiempo:When - cuandoYesterday – ayerThe day before yesterday - anteayerLast week / month / year / Monday– la semana pasada / el mes pasado / el año pasado / el lunes pasadoLast night -anocheYesterday morning / afternoon / evening -ayer por la mañana / tarde / nocheThree hours / days ago - hace tres horas / díasIn 1999 – en 1999In January – en eneroLast night - anoche

EJERCICIO

Escribe los verbos entre paréntesis en pasado simple. Haz clic aquí para ver las respuestas.

1. I ..........(see) a black cat yesterday.2. I ..........(have) breakfast at 8 am.3. I ...........(watch) TV last night.4. I ...........(buy) a new dress last week.5. We ..........(study) maths on Monday.6. They .......... (swim) in the sea at the weekend.7. The concert ............ (start) at 6 pm.8. She ........ (tell) him the answer.9. They .........(go) to the cinema.10. I ........(know) all the correct answers in the exam.