ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΜΣ ΟΔΗΓΟΣ...

ΑΝΩΤΑΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ

Α.Ε.Ι ΠΕΙΡΑΙΑ Τ.Τ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

«Λογιστική και Χρηματοοικονομική»

Master of Science in Accounting & Finance

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ Π.Μ.Σ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

2015

2

Περιεχόμενα

Άρθρο 1 Διατάξεις………………………………………………………..……. 4

Άρθρο 2 Σκοπός………………………………………………………….……. 4

Άρθρο 3 Αρμόδια Όργανα…………………………………………….….……. 4

Άρθρο 4 Τρόπος επιλογής εισακτέων-Δικαιολογητικά………………………... 5

Άρθρο 5 Κριτήρια…………………………………………………………...…. 7

Άρθρο 6 Ανώτατη διάρκεια φοίτησης-Διαδικασίες αναστολής………….…….. 8

Άρθρο 7 Πειθαρχικά παραπτώματα……………………………………………. 9

Άρθρο 8 Πρόγραμμα σπουδών………………………………………………… 9

1. Πρόγραμμα μαθημάτων……………………………………………. 9

2. Προαπαιτούμενα……………………………………………………

3. Περιγράμματα Μαθημάτων...............................................................

10

11

Άρθρο 9 Ελάχιστες διδακτικές ώρες…………………………………………... 40

Άρθρο 10 Εκπαιδευτικές διαδικασίες……………...……………………….…… 40

Άρθρο 11 Γλώσσα διδασκαλίας................…………………………………….… 46

Άρθρο 12 Ανώτατος αριθμός μαθημάτων.................................………….…..…. 46

Άρθρο 13 Κανόνες εξέτασης.......……………………………………………….. 46

Άρθρο 14 Μεταφορά μαθημάτων......…………………………………………… 49

Άρθρο 15 Υποχρεώσεις για τη λήψη Μ.Δ.Σ ……………………………...…… 50

Άρθρο 16 Τελετουργικό αποφοίτησης...........…………………………………… 51

Άρθρο 17 Παράρτημα διπλώματος........………………………………………… 51

Άρθρο 18 Χρονοδιάγραμμα Π.Μ.Σ....................................................................... 51

Παραρτήματα

Παράρτημα Ι – Οδηγός για την Εκπόνηση του Ερευνητικού Project... 53

Παράρτημα ΙΙ – Έντυπο Παράδοσης Ερευνητικής Εργασίας ……….. 64

3

Ο οδηγός σπουδών συντάχθηκε στα πλαίσια των Ν.3685/2008, Ν.4009/2011,

Ν.4076/2012, Ν.4115/2013 και τον Κανονισμό Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων του

Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ (όπως εγκρίθηκε από την Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης της 9/4/2009)

και εγκρίθηκε από τη Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

(πράξη 4/1.10.2009) και τροποποιήθηκε από τη Γ.Σ.Ε.Σ. (16.9.2010, 18.09.2014 και

16.12.2015).

4

Άρθρο 1

Διατάξεις

Το Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα (Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ) έχει

την ευθύνη για τον σχεδιασμό και την οργάνωση Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών

στην Ελλάδα και χορηγεί Μεταπτυχιακά Διπλώματα Σπουδών (Μ.Δ.Σ.) σύμφωνα με τον Ν.

3685/2008 και τον Ν. 4009/2011.

Το Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής της Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας του

Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ, οργανώνει το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ) «Λογιστική

και Χρηματοοικονομική» με κατευθύνσεις στη Λογιστική και τη Χρηματοοικονομική ΦΕΚ

1413τ.Β΄/15.7.2009 , ΦΕΚ τ.Β΄851/20.03.2012 και ΦΕΚ876/τ.Β’/08-04-2014.

Άρθρο 2

Σκοπός

Σκοπός του παρόντος Π.Μ.Σ είναι η μεταπτυχιακή εκπαίδευση αποφοίτων της Λογιστικής

και Χρηματοοικονομικής για την αντιμετώπιση των αυξημένων απαιτήσεων της αγοράς

εργασίας αλλά και η εμβάθυνση στα αντικείμενα αυτά σε θεωρητικό επίπεδο. Η προαγωγή

της Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής έρευνας αποτελεί επίσης σημαντικό στόχο αυτού

του Μεταπτυχιακού Προγράμματος.

Ειδικότερα η κατεύθυνση «Χρηματοοικονομική» θα εμπλουτίσει και θα διευρύνει τις γνώσεις

στην Χρηματοοικονομική ανάλυση των επιχειρήσεων ενώ η εξειδίκευση στη «Λογιστική» θα

αυξήσει τα τυπικά προσόντα για την απόκτηση επαγγελματικών αδειών.

Άρθρο 3

Αρμόδια όργανα για την λειτουργία του Προγράμματος

Αρμόδια όργανα του Τμήματος Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής για την λειτουργία του

Π.Μ.Σ «Λογιστική και Χρηματοοικονομική» είναι:

α. Η Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης (Γ.Σ.Ε.Σ) του Τμήματος.

β. Η Συντονιστική Επιτροπή (Σ.Ε) του Π.Μ.Σ. ή Ειδική Διατμηματική Επιτροπή (Ε.Δ.Ε)

γ. Ο Διευθυντής του Π.Μ.Σ.

5

α. Η Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης (Γ.Σ.Ε.Σ) του Τμήματος Λογιστικής και

Χρηματοοικονομικής η οποία απαρτίζεται από τον Προϊστάμενο του Τμήματος, τα μέλη Ε.Π

της Συνέλευσης του Τμήματος και ένα εκπρόσωπο των μεταπτυχιακών φοιτητών του

Τμήματος. Η Γ.Σ.Ε.Σ είναι αρμόδια για την κατάρτιση και εισήγηση προτάσεων για Π.Μ.Σ

τον ορισμό των μελών, των συμβουλευτικών επιτροπών, των εξεταστικών επιτροπών, της

συντονιστικής επιτροπής, την απονομή μεταπτυχιακών διπλωμάτων, τη συγκρότηση των

επιτροπών επιλογής ή εξέτασης των υποψηφίων μεταπτυχιακών φοιτητών, καθώς και για

άλλο θέμα που προβλέπεται από επί μέρους διατάξεις.

β. Η Συντονιστική Επιτροπή (Σ.Ε) του Π.Μ.Σ η οποία απαρτίζεται από μέλη Ε.Π του

Τμήματος Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής, τα οποία έχουν αναλάβει μεταπτυχιακό έργο

και τα οποία ορίζονται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. Η Σ.Ε είναι αρμόδια για την παρακολούθηση και το

συντονισμό λειτουργίας του Προγράμματος.

γ. Ο Διευθυντής του Π.Μ.Σ «Λογιστική και Χρηματοοικονομική» προεδρεύει της Σ.Ε

ορίζεται με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ του Τμήματος για διετή θητεία με δυνατότητα ανανέωσης

και μπορεί να ασκεί τα καθήκοντά του με μερική απαλλαγή από τις διδακτικές του

υποχρεώσεις. Ο Διευθυντής Μεταπτυχιακών Σπουδών εισηγείται στη Γ.Σ.Ε.Σ κάθε θέμα που

αφορά στην αποτελεσματική εφαρμογή του Π.Μ.Σ.

Άρθρο 4

Τρόπος επιλογής των εισακτέων - Δικαιολογητικά

Στο Π.Μ.Σ «Λογιστική και Χρηματοοικονομική» του Τμήματος Λογιστικής και

Χρηματοοικονομικής γίνονται δεκτοί μετά από επιλογή πτυχιούχοι Τμημάτων Α.Ε.Ι της

ημεδαπής ή ομοταγών αναγνωρισμένων ιδρυμάτων της αλλοδαπής που προέρχονται κυρίως

από Τμήματα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής αλλά και από άλλα Τμήματα Α.Ε.Ι.

συναφούς αντικειμένου.

Η επιλογή των εισακτέων στο Π.Μ.Σ γίνεται από τριμελή επιτροπή επιλογής υποψηφίων που

απαρτίζεται από μέλη Ε.Π του Τμήματος Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής και

συγκροτείται με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. H Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης (Γ.Σ.Ε.Σ) του

Τμήματος Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής καθορίζει με απόφασή της τις λεπτομέρειες

εφαρμογής των κριτηρίων, τον ορισμό συμπληρωματικών κριτηρίων ή τη διεξαγωγή

εξετάσεων και συνεντεύξεων τα αποτελέσματα των οποίων συνεκτιμώνται κατά την επιλογή

6

και εγκρίνει τα μέλη των επιτροπών συνεντεύξεων τα οποία προτείνει ο Διευθυντής και η

Επιτροπή επιλογής υποψηφίων. Ο πίνακας επιτυχόντων επικυρώνεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ.

Η επιτροπή επιλογής υποψηφίων εξετάζει την τυπική επάρκεια των υποψηφιοτήτων,

αξιολογεί τους φακέλους των υποψηφίων και αφού λάβει υπ’ όψιν τα αποτελέσματα των

συνεντεύξεων επιλέγει τους εισακτέους. Εν συνεχεία καταρτίζει πίνακα επιτυχόντων τον

οποίο υποβάλλει προς έγκριση στην ΓΣ.Ε.Σ.

Η εγγραφή στο Πρόγραμμα μπορεί να γίνει έως και 10 ημέρες πριν την έναρξη των

μαθημάτων αφού προηγουμένως γίνει αποδοχή της θέσης με προκαταβολή €400 (η οποία θα

συμψηφίζεται με την πρώτη δόση των διδάκτρων) εντός 10 ημερών από την ενημέρωση του

υποψηφίου εκ μέρους του Προγράμματος ηλεκτρονικά (email) η εγγράφως (ταχυδρομικά).

Η δήλωση εγγραφής για κάθε μάθημα θα γίνεται μέχρι και την δεύτερη ημέρα διδασκαλίας

του μαθήματος σε διαφορετική περίπτωση ο φοιτητής θα δηλώσει το εν λόγω μάθημα την

επόμενη περίοδο που θα προσφερθεί. Η δήλωση των μαθημάτων θα γίνεται ανά μάθημα.

Στο Π.Μ.Σ. επιπλέον του αριθμού εισακτέων γίνεται δεκτός ένας (1) υπότροφος του

Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ) που πέτυχε στο σχετικό διαγωνισμό

μεταπτυχιακών σπουδών εσωτερικού του γνωστικού αντικειμένου του Π.Μ.Σ και ένας (1)

αλλοδαπός υπότροφος του Ελληνικού Κράτους. Με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ ή της Ε.Δ.Ε ο

αριθμός των υποτρόφων μπορεί να αυξάνεται.

Απαιτούμενα δικαιολογητικά

α’ Αίτηση εγγραφής.

β’ Φωτοαντίγραφα τίτλων σπουδών (στην περίπτωση που ο τίτλος έχει αποκτηθεί στην

αλλοδαπή πρέπει να συνοδεύεται από φωτοαντίγραφο πιστοποιητικού ισοτιμίας του

ΔΟΑΤΑΠ).

γ’ Φωτοαντίγραφα αναλυτικής βαθμολογίας προπτυχιακών σπουδών.

δ’ Δύο (2) συστατικές επιστολές.

ε’ Φωτοαντίγραφο αστυνομικού δελτίου ταυτότητας ή διαβατηρίου.

στ’ Πτυχίο Αγγλικής γλώσσας. Οι αλλοδαποί υποψήφιοι οφείλουν να γνωρίζουν επαρκώς την

ελληνική γλώσσα.

ζ’ Βεβαίωση επαγγελματικής προϋπηρεσίας.

7

η’ Δύο (2) έγχρωμες φωτογραφίες τύπου ταυτότητος (κατά την εγγραφή).

Άρθρο 5

Κριτήρια

Η επιλογή των μεταπτυχιακών φοιτητών γίνεται με συνεκτίμηση των εξής κριτηρίων:

α. Ο βαθμός πτυχίου. Ο βαθμός πτυχίου σταθμίζεται ανάλογα με την συνάφεια του πτυχίου

με το αντικείμενο του μεταπτυχιακού.

β. Προϋπηρεσία. Η διάρκεια της προϋπηρεσίας σταθμίζεται ανάλογα με την συνάφειά της

με το αντικείμενο του Π.Μ.Σ. Οι συντελεστές στάθμισης ορίζονται από την Γ.Σ.ΕΣ. Δεν

αξιολογείται ποσοτικά η προϋπηρεσία πέραν των δύο ετών

γ. Γνώση Αγγλικής γλώσσας. Η επαρκής γνώση της Αγγλικής γλώσσας πιστοποιείται με

κατάθεση σχετικού τίτλου αντιστοίχου επιπέδου του First Certificate in English (FCE) ή

πιστοποιητικού γλωσσομάθειας αντιστοίχου επιπέδου από το Υπουργείο Παιδείας.

Εάν δεν υπάρχει σχετικό πιστοποιητικό η επαρκής γνώση της Αγγλικής γλώσσας

πιστοποιείται από επιτροπή που συγκροτεί ο Διευθυντής του Προγράμματος και εγκρίνει

η Γ.Σ.Ε.Σ.

δ. Συνέντευξη – Αξιολόγηση από επιτροπή συνεντεύξεων. Κατά την διαδικασία αυτή

αξιολογείται το ακαδημαϊκό και επαγγελματικό προφίλ του υποψηφίου όπως αυτό

φαίνεται από την προφορική συνέντευξη και τα ποιοτικά στοιχεία του φακέλου, όπως:

— Η βαθμολογία στα προπτυχιακά μαθήματα που είναι σχετικά με τα μαθήματα του

Π.Μ.Σ.

— H επίδοσή στην διπλωματική εργασία και η συνάφειά της με το αντικείμενο του

μεταπτυχιακού.

— Η τυχόν ερευνητική δραστηριότητα του υποψηφίου - Η συνολική προϋπηρεσία και οι

συστατικές επιστολές.

Η βαρύτητα των κριτηρίων, η διαδικασία αξιολόγησης και ο τρόπος υπολογισμού του

τελικού βαθμού αξιολόγησης ορίζονται από την Γ.Σ.Ε.Σ. Στο Πρόγραμμα θα εισάγονται οι

υποψήφιοι που θα επιτύχουν τελικό βαθμό αξιολόγησης μεγαλύτερο του 8.

8

Άρθρο 6

Ανώτατη διάρκεια φοίτησης, Διαδικασίες αναστολής φοίτησης

Η χρονική διάρκεια φοίτησης για την απονομή του Μ.Δ.Σ. στο πρόγραμμα πλήρους φοίτησης

ορίζεται σε τρία (3) διδακτικά εξάμηνα εκ των οποίων το τρίτο διατίθεται για την εκπόνηση

ερευνητικού project το οποίο ισοδυναμεί με την απαιτούμενη διπλωματική εργασία ενώ το

πρόγραμμα μερικής φοίτησης μπορεί να παραταθεί μέχρι και τρία (3) διδακτικά εξάμηνα. Ο

ελάχιστος αριθμός μαθημάτων ανά εξάμηνο στον οποίο μπορεί να εγγραφεί ο φοιτητής

μερικής φοίτησης είναι τουλάχιστον δύο (2) μαθήματα. Στην ανωτέρω διάρκεια σπουδών δεν

περιλαμβάνεται η διδασκαλία των προαπαιτούμενων μαθημάτων (όπου αυτή είναι

απαραίτητη).

Η φοίτηση στο Π.Μ.Σ είναι υποχρεωτική και τυχόν απουσίες θα αξιολογούνται ως προς την

επίπτωση στην επίδοσή τους από τον καθηγητή εκάστου μαθήματος. Σε ειδικές περιπτώσεις

(ασθένεια, φόρτος εργασίας κ.λπ.) είναι δυνατόν να ζητήσει ο φοιτητής τη διακοπή της

φοίτησής του και είτε την επαναπαρακολούθηση με την επόμενη σειρά είτε την αποχώρησή

του από το Πρόγραμμα. Η περίπτωση επαναπαρακολούθησης σε επόμενη σειρά εξετάζεται

από την Συντονιστική Επιτροπή τον Διευθυντή και εάν εγκριθεί, ισχύει μόνο στις επόμενες

σειρές, οπότε και θα ισχύουν για το φοιτητή τα της επόμενης σειράς (πρόγραμμα σπουδών,

δίδακτρα κ.λπ.). Σε περίπτωση επαναπαρακολούθησης ή οριστικής αποχώρησης ή διαγραφής

δεν επιστρέφονται καταβληθέντα δίδακτρα.

Σε κάθε περίπτωση ο μεταπτυχιακός φοιτητής είναι υποχρεωμένος να ολοκληρώσει τις

σπουδές του το αργότερο εντός του χρόνου που δεν υπερβαίνει το διπλάσιο της κανονικής

φοίτησης (πλήρους ή μερικής). Μετά το τέλος της παράτασης αυτής ο φοιτητής διαγράφεται

από το Π.Μ.Σ.

Όσοι φοιτητές δεν έχουν ανταποκριθεί στις οικονομικές υποχρεώσεις τους προς το

Πρόγραμμα δεν θα τους επιτραπεί η εγγραφή τους στο επόμενο μάθημα και θα ανασταλεί η

φοιτητική τους ιδιότητα. Επίσης, όσοι φοιτητές δεν έχουν ανταποκριθεί στις οικονομικές

υποχρεώσεις τους προς το Πρόγραμμα και βρίσκονται στο ερευνητικό Project θα ανασταλεί η

αξιολόγηση της εργασίας.

9

Άρθρο 7

Πειθαρχικά παραπτώματα

Για τα πειθαρχικά παραπτώματα και την αντιμετώπισή τους ισχύουν οι διατάξεις που

προβλέπονται στο άρθρο 23 του Π.Δ 160/3-11-2008 όπως αυτό εμπεριέχεται στον εσωτερικό

Κανονισμό του Ιδρύματος όπως τροποποιήθηκε και ισχύει (ΦΕΚ3257/20.12.2013).

Άρθρο 8

Πρόγραμμα Σπουδών

Τα μαθήματα του Προγράμματος Σπουδών χωρίζονται σε μαθήματα κορμού, μαθήματα

κατεύθυνσης και στα ερευνητικά σεμινάρια ανά κατεύθυνση. Από τα μαθήματα της

κατεύθυνσης ένα είναι υποχρεωτικό και τα υπόλοιπα είναι επιλογής. Οι φοιτητές

υποχρεούνται να παρακολουθήσουν τα υποχρεωτικά μαθήματα, το υποχρεωτικό μάθημα

κατεύθυνσης που έχουν επιλέξει, δύο από τα τρία μαθήματα επιλογής της κατεύθυνσής τους

και τα ερευνητικά σεμινάρια I και II. Οι φοιτητές οι οποίοι δεν ολοκλήρωσαν επιτυχώς τα

μαθήματα του Προγράμματος Σπουδών όπως αυτό ίσχυε κατά την εισαγωγή τους και τα

οποία δεν περιλαμβάνονται στο νέο Πρόγραμμα, μπορούν να επιλέξουν μαθήματα του νέου

Προγράμματος Σπουδών. Συνολικά για την κτήση του Μ.Δ.Σ. απαιτείται η επιτυχής

παρακολούθηση σε 13 μαθήματα (8 μαθήματα κορμού, 3 μαθήματα κατεύθυνσης και τα

ερευνητικά σεμινάρια I και II).

1. Πρόγραμμα Μαθημάτων

Α Εξάμηνο

1. Χρηματοοικονομική Λογιστική-Financial Accounting 38 6

2. Χρηματοοικονομική Διοίκηση-Financial Management 38 6

3. Διοικητική Λογιστική-Managerial Accounting 38 6

4. Λογιστικές Καταστάσεις και Αξιολόγηση Επιχειρήσεων

Financial Statement Analysis & Business Evaluation

38 6

5. Ποσοτικές Μέθοδοι για Λήψη Αποφάσεων

Quantitative Analysis for Decision Making

38 6

Σύνολο Πιστωτικών Μονάδων 30

10

Β Εξάμηνο

6. Διεθνή Λογιστικά και Χρηματοοικονομικά Πρότυπα

International Accounting & Financial Standards

38 6

7. Εξαγορές και Συγχωνεύσεις-Mergers & Acquisitions 38 6

8. Δίκαιο Επιχειρήσεων & Εταιρειών-Corporate & Business Law 38 6

9. Μάθημα κατεύθυνσης υποχρεωτικό 30 4

10. Μάθημα κατεύθυνσης επιλογής 30 4

11. Μάθημα κατεύθυνσης επιλογής 30 4


Γ Εξάμηνο (Κατεύθυνση Λογιστικής)

12. Ερευνητικό Σεμινάριο Ι – Λογιστική Θεωρία & έρευνα

Research Seminar I – Accounting Theory & Research

38 15

13. Ερευνητικό Σεμινάριο ΙΙ- Ερευνητικό Project-Research Project II 38 15


Γ Εξάμηνο (Κατεύθυνση Χρηματοοικονομικής)

12 Ερευνητικό Σεμινάριο Ι – Χρηματοοικονομική Θεωρία & έρευνα

Research Seminar I – Finance Theory & Research

38 15

13 Ερευνητικό Σεμινάριο ΙΙ- Ερευνητικό Project- Research Project II 38 15


Γενικό Σύνολο 470 90

Μαθήματα κατεύθυνσης

Κατεύθυνση Λογιστική Σύνολο ωρών ΠΜ * Κατεύθυνση Χρηματοοικονομική Σύνολο ωρών ΠΜ 1. Διαχειριστικός Έλεγχος

(υποχρεωτικό)

Internal Audit & Control

30 4 1. Επενδύσεις (υποχρεωτικό)

Investments 30 4

2. Φορολογική Πολιτική & Σχεδιασμός

(επιλογής)

Tax Policy & Planning

30 4 2. Διαχείριση Χαρτοφυλακίου

(επιλογής)

Portfolio Management

30 4

3. Ελεγκτική (επιλογής)

Auditing

30 4 3. Δημοσιονομική (επιλογής)

Public Finance)

30 4

4. Λογιστική Δεοντολογία (επιλογής)

Accounting Professional Ethics

30 4 4. Διεθνείς Χρηματαγορές -

Κεφαλαιαγορές (επιλογής)

International Money & Capital

Markets

30 4

2. Προαπαιτούμενα (και για τις δύο κατευθύνσεις)

1. Αρχές Λογιστικής

2. Αρχές Χρηματοοικονομικής

3. Στοιχεία Στατιστικής

11

3. Περιγράμματα Μαθημάτων

Μάθημα Χρηματοοικονομική Λογιστική

Προτεινόμενο Σύγγραμμα Χρηματοοικονομική Λογιστική”, Αποστόλου Α. Μπάλλα -

Δημοσθένη Λ. Χέβα.

Περιγραφή-Στόχοι Μαθήματος

Το μάθημα της Χρηματοοικονομικής Λογιστικής στοχεύει στο να εξοικειωθούν οι φοιτητές

σε θέματα χρηματοοικονομικής λογιστικής θεωρίας και πρακτικής, να εμβαθύνουν σε ειδικά

θέματα λογιστικής, να παρακολουθήσουν το συνολικό λογιστικό κύκλωμα των επιχειρήσεων

και να κατανοήσουν τις λογιστικές αρχές, διαδικασίες και κανόνες που πλαισιώνουν τη

λογιστική πρακτική. Κατά την εκπαιδευτική διαδικασία γίνεται εμβάθυνση σε εξειδικευμένες

μελέτες περιπτώσεων (case studies) ενώ δίνεται έμφαση στο θεωρητικό υπόβαθρο της

Λογιστικής.

Περίγραμμα Μαθήματος

- Βασικές Αρχές Χρηματοοικονομικής Λογιστικής Το κανονιστικό, θεωρητικό και

εννοιολογικό πλαίσιο της Χρηματοοικονομικής Λογιστικής

- Η λογιστική διαδικασία, λογιστικός κύκλος

- Οι χρηματοοικονομικές καταστάσεις και η σύνταξή τους.

- Λογιστική εμπράγματων στοιχείων.

- Λογιστική άυλων στοιχείων

- Αποτίμηση στοιχείων

- Επενδύσεις, βραχυπρόθεσμες, μακροπρόθεσμες, αποτίμηση και εμφάνιση τούτων.

Ενδιάμεση Εξέταση

- Υποχρεώσεις και προβλέψεις

- Οι λογαριασμοί καθαρής θέσης των επιχειρήσεων.


- Λογιστική μισθώσεων και συναλλαγών σε ξένο νόμισμα.

Τελική Εξέταση

12

Βιβλιογραφία:

1. “Χρηματοοικονομική Λογιστική”, Αποστόλου Α. Μπαλλα - Δημοσθένη Λ. Χεβα,

Εκδόσεις Γ. Μπένου, βασικό εγχειρίδιο.

2. “Financial & Managerial Accounting” by Needles/Powers/Crosson, Houghton Mifflin,

2008.

3. “Γενική Χρηματοοικονομική Λογιστική” Γκίνογλου, Ταχινάκη, Mωϋσή, Εκδόσεις Rosilli.

4. “Χρηματοοικονομική Λογιστική Ι, ΙΙ,”, Α. Τσακλάγκανος, Εκδόσεις Αφοι Κυριακίδη.

5. “Λογιστική. Η βάση των επιχειρηματικών αποφάσεων”, W. Meigs, Εκδόσεις Παπαζήση.

Μάθημα Διοικητική Λογιστική

Προτεινόμενο Σύγγραμμα Δημητράς Αυγουστίνος, Μπάλλας Απόστολος, «Διοικητική

Λογιστική» Εκδόσεις Gutenberg.

Περιγραφή Μαθήματος

Η επιβίωση μιας οικονομικής μονάδας μέσα στο ανταγωνιστικό επιχειρησιακό περιβάλλον

εξαρτάται από την σωστή και ορθολογική διαχείριση των διαθέσιμων πόρων. Όλες οι

επιχειρηματικές αποφάσεις στηρίζονται σε ποσοτικά και ποιοτικά στοιχεία.

Η Διοικητική Λογιστική περιλαμβάνει μεθόδους και τρόπους επιλογής και αξιοποίησης

πληροφοριών που περιέχονται στη Γενική ή Χρηματοοικονομική Λογιστική.

Σκοπός είναι η λήψη ορθολογικών επιχειρηματικών αποφάσεων, η κατάρτιση σχεδίων,

προϋπολογισμών, καθώς και ο έλεγχος των επιχειρησιακών δράσεων.


- Εισαγωγή στη Διοικητική Λογιστική - Διοικητική Λογιστική και σύγχρονο επιχειρηματικό

περιβάλλον – Βασικές έννοιες.

- Μορφές και συμπεριφορά κόστους – Συσχέτιση κόστους – Επιπέδου δραστηριότητας –

Αποτελέσματος

- Κέντρα κόστους – Κατανομή εμμέσου κόστους

- Μέθοδοι κοστολόγησης (παραδοσιακά συστήματα)

- Οριακή κοστολόγηση – Κοστολόγηση με βάση τις δραστηριότητες

Εξετάσεις Προόδου

- Εισαγωγή στους Προϋπολογισμούς – Κατάρτιση Προϋπολογισμών

- Ελαστικοί Προϋπολογισμοί – Πρότυπη Κοστολόγηση – Καθορισμός προτύπων – Ανάλυση

13

αποκλίσεων

- Μορφές Κόστους για τη λήψη αποφάσεων – Προϋπολογισμός Επενδύσεων και αξιολόγηση

Επενδυτικών σχεδίων



1. Δημητράς Αυγουστίνος, Μπάλλας Απόστολος, «Διοικητική Λογιστική» Εκδόσεις

Gutenberg.

2. R.H. Garrison, F.W. Noreen: «Διοικητική Λογιστική», Εκδόσεις Κλειδάριθμος.

3. Βενιέρης Γ., Κοέν Σ., «Διοικητική Λογιστική», Εκδόσεις Publishing.

Μάθημα Χρηματοοικονομική Διοίκηση

Προτεινόμενο Σύγγραμμα Χρηματοοικονομική Διοίκηση Θεωρία & Πρακτική των Δ.

Βασιλείου & Ν. Ηρειώτης Εκδόσεις: Rosili (2008)


Το μάθημα αυτό έχει σκοπό να προσδώσει τις απαραίτητες γνώσεις και τα εργαλεία για την

επίλυση συγκεκριμένων προβλημάτων που αντιμετωπίζει μια σύγχρονη επιχείρηση. Σκοπός

του είναι να παρουσιάσει στους φοιτητές θέματα όπως: αξιολόγηση επενδύσεων, τρόποι

χρηματοδότησης μίας επιχείρησης, κόστος κεφαλαίου, λειτουργική και χρηματοοικονομική

μόχλευση, κεφαλαιακή διάρθρωση. Η παρουσίαση είναι προσανατολισμένη στα δεδομένα

που ισχύουν στις ανεπτυγμένες αγορές, κυρίως των ΗΠΑ και της Ευρώπης, με εκτενείς

αναφορές στην ελληνική πραγματικότητα. Στο τέλος του μαθήματος ο φοιτητής θα μπορεί να

απαντήσει σε ερωτήματα όπως:

Ποιος ο ρόλος και οι σκοποί της Χρηματοοικονομικής Διοίκησης;

Ποιες είναι οι βασικές χρηματοοικονομικές λειτουργίες μιας επιχείρησης;

Τι μερισματική πολιτική πρέπει να ακολουθήσει μια σύγχρονη επιχείρηση και ποια

είναι η άριστη κεφαλαιακή διάρθρωση στο σύγχρονο επιχειρηματικό περιβάλλον;

Ποιες επενδύσεις πρέπει να επιλέξει μια επιχείρηση και πως θα τις χρηματοδοτήσει;

Με ποιους τρόπους είναι δυνατή η μέτρηση του κινδύνου και της αποδοτικότητας

μιας επένδυσης;

14


- Εισαγωγή (Σκοπός, Βασικές Έννοιες, Stakeholders)

- Χρηματοοικονομικά Μαθηματικά (ΠΑ, ΜΑ, Ράντες)

- Εφαρμογές Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών (Απόσβεση Δανείου, Sinking Funds,

Αποτίμηση Αγαθών)

- Επενδυτικά Σχέδια (Business Plans)

- Αξιολόγηση Επενδύσεων (Payback, Λογιστική Απόδοση)

- Αξιολόγηση Επενδύσεων (ΚΤΡ, ΚΠΑ, ΕΒΑ)

- Αξιολόγηση Επενδύσεων (πληθωρισμός, αβεβαιότητα)

- Πηγές Ξένων Κεφαλαίων (Αγορά Χρήματος, Ομόλογα)

- Πηγές Ιδίων Κεφαλαίων (Μετοχές)


Βιβλιογραφία

1. Damodaran, A. (2006) Applied Corporate Finance: A User’s Manual, 2nd edition,

New York: John Wiley & Sons

2. Brealey R. A., Myers, S.C. (2007), Principles of Corporate Finance Mcgraw Hill

3. Brigham E.F., Ehrhardt M.C. (2007) Financial Management: Theory and Practice.

South-Western

Μάθημα Διεθνή Λογιστικά και Χρηματοοικονομικά Πρότυπα


Με το μάθημα αυτό επιδιώκεται η επιστημονική προσέγγιση της διεθνούς λογιστικής

τυποποίησης. Γίνεται παρουσίαση, κριτική ανάλυση και εφαρμογή επιλεγμένων Διεθνών

Λογιστικών Προτύπων και Διεθνών Προτύπων Χρηματοοικονομικής Αναφοράς ώστε οι

φοιτητές να αποκτήσουν εξειδικευμένη και επίκαιρη επιστημονική γνώση και να μπορούν να

την εφαρμόσουν με επιτυχία χρησιμοποιώντας τα σύγχρονα αυτά εργαλεία της Λογιστικής

επιστήμης και πρακτικής.

15


- Λογιστική Τυποποίηση. Όργανα κατάρτισης και θέσπισης Διεθνών Λογιστικών Προτύπων

-ΔΛΠ /Διεθνών Προτύπων Χρηματοοικονομικής Αναφοράς -ΔΠΧΑ. Πλαίσιο κατάρτισης

και παρουσίασης των Οικονομικών Καταστάσεων.

- Οι Οικονομικές Καταστάσεις σύμφωνα με τα ΔΛΠ Παρουσίαση των Οικονομικών

Καταστάσεων (ΔΛΠ 1) και Ταμιακές Ροές (ΔΛΠ 7)

- Αναγνώριση, αποτίμηση και λογιστικός χειρισμός Παγίων.

- Ενσώματα Πάγια (ΔΛΠ 16) και Πάγια που κατέχονται με σκοπό την πώληση (ΔΠΧΑ 5)

- Επενδύσεις σε Ακίνητα (ΔΛΠ 40)

- Αποθέματα (ΔΛΠ 2)

Ενδιάμεση εξέταση

- Μισθώσεις (ΔΛΠ 17)

- Άϋλα Πάγια στοιχεία (ΔΛΠ 38)

- Λογιστική των Κρατικών Επιχορηγήσεων (ΔΛΠ 20)

- Κόστος Δανεισμού(ΔΛΠ 23)

- Ενδιάμεση Πληροφόρηση - Οικονομικές Αναφορές (ΔΛΠ 34)

- Λογιστικές Πολιτικές-Εκτιμήσεις-Λάθη (ΔΛΠ 8)

- Μείωση της αξίας στοιχείων του Ενεργητικού (ΔΛΠ 36)

- Γεγονότα μετά την περίοδο αναφοράς (ΔΛΠ 10)

- Ενοποιήσεις επιχειρήσεων (ΔΠΧΑ 3) και Ενοποιημένες Οικονομικές Καταστάσεις (ΔΛΠ

27)


Βιβλιογραφία και αρθρογραφία

1. I.A.S.B Τα πρωτότυπα κείμενα των Διεθνών Λογιστικών Προτύπων και των Διεθνών

Προτύπων Χρηματοοικονομικής Αναφοράς (International Accounting Standards –

IAS/International Financial Reporting Standards – IFRSs)

από http://www.iasb.org/Home.htm

2. IAS/IFRS τα κείμενα των Προτύπων σε επίσημη μετάφραση από την Ευρωπαϊκή

Ένωση (EE) από http://ec.europa.eu/internal_market/accounting/ias/index_en.htm

3. Σχετικά επιστημονικά άρθρα σε Επιστημονικά Περιοδικά Λογιστικής όπως

Accounting and Business Research, Accounting Auditing and Accountability,

Accounting Review, Journal of Accountancy, Journal of Accounting Research,

Journal of Accounting Education κ.ά.

http://www.iasb.org/Home.htm

http://ec.europa.eu/internal_market/accounting/ias/index_en.htm

16

Ενδεικτική Ελληνική βιβλιογραφία

1. Grant Thornton (2009) «Διεθνή Πρότυπα Χρηματοοικονομικής Αναφοράς I.F.R.S

Αναλυτική Παρουσίαση» (Α΄,Β΄& Γ΄τόμος) Γ΄έκδοση Grant Thornton- Αθήνα

2. Βλάχος Χρίστος-Λουκάς Λουκά (2009) «Διεθνή Λογιστικά Πρότυπα 2009» Α΄ και Β΄

τόμος Εκδόσεις Παπαζήση – Αθήνα

3. Μπατσινίλας Ε, Πατατούκας Κ., (2012) «Σύγχρονη Λογιστική σύμφωνα με τα Ελληνικά

Λογιστικά Πρότυπα και με αναφορά κατά θέμα στα Διεθνή Λογιστικά Πρότυπα» Τόμος Α΄,

Β΄, Γ΄. Έκδοση 2η ,Εκδόσεις Αθ. Σταμούλη

4. Ντζανάτος Δημήτρης (2008) «Διεθνή Λογιστικά Πρότυπα με απλά λόγια και οι διαφορές

τους από τα Ελληνικά» εκδόσεις Καστανιώτη- Αθήνα

5. Ντζανάτος Δημήτρης (2010) «Δημιουργία των σημειώσεων (notes) των οικονομικών

καταστάσεων και έλεγχος της πληρότητάς τους» Τόμος Α΄ και Β΄ εκδόσεις Καστανιώτη-

Αθήνα

6. Πρωτοψάλτης Νικόλαος (2009) «Παραδείγματα εφαρμογής Διεθνή Λογιστικά Πρότυπα» 2

τόμοι) εκδόσεις Αθ. Σταμούλης

7. Πρωτοψάλτης Νικόλαος (2008) «Κωδικοποίηση Διεθνών Προτύπων Χρηματοοικονομικής

Πληροφόρησης-Διεθνών Λογιστικών Προτύπων και Διερμηνιών» εκδόσεις Αθ. Σταμούλης

Μάθημα Λογιστικές Καταστάσεις και Αξιολόγηση Επιχειρήσεων

Προτεινόμενο Σύγγραμμα Δ. Γκίκας, Α. Παπαδάκη & Γ. Σιουγλέ, «Ανάλυση &

Αποτίμηση Επιχειρήσεων», εκδόσεις Μπένου, Αθήνα 2010


Θεωρία και τεχνικές της χρηματοοικονομικής ανάλυσης οικονομικών οργανισμών μέσα από

τις λογιστικές καταστάσεις τους. Αρχές σύνταξης των χρηματοοικονομικών καταστάσεων,

προβλήματα και περιορισμοί στη χρήση τους. Βασικές διαγνωστικές τεχνικές, αριθμοδείκτες.

Ειδικές αναλύσεις ρευστότητας, βιωσιμότητας, καταστάσεων χρηματοοικονομικών

μεταβολών, πρόβλεψη χρεοκοπίας. Λογιστικές καταστάσεις και κεφαλαιαγορά.

17


- Εισαγωγικά - Τεχνική Ανάλυση

- Case study 1

- Ανάλυση Ρευστότητας

- Κατάσταση Ταμειακών Ροών

- Case study 2

- Ανάλυση Κερδοφορίας

- Αριθμοδείκτες Δομής Κεφαλαίων

- Χρηματιστηριακοί Δείκτες.

- Case study 3


Διεθνής Βιβλιογραφία

1. Barker (2001), «Determining Value: Valuation Models and Financial Statements», Prentice

Hall.

2. Damodaran (2002), «Investment Valuation: Tools and Techniques for Determining the

Value of Any Asset», Wiley Finance.

3. Arzac (2005), «Valuation for Mergers, Buyouts and Restructuring», Wiley Finance.

4. English (2001), «Applied Equity Analysis: Stock Valuation Techniques for Wall Street

Professionals», McGraw Hill.

5. Lundholm and Sloan (2007), «Equity Valuation and Analysis with Eval», McGraw Hill–

Irwin.

6. Madden (2002), «CFROI Valuation: A Total System Approach to Valuing the Firm»,

Butterworth-Heinemann.

McKinsey, Koller, Goedhart and Wessels (2005), «Valuation: Measuring and Managing

the Value of Companies», Wiley Finance.

7. Palepu, Healy, Bernard and Peek (2007), «Business Analysis and Valuation: IFRS Edition»,

Thomson Learning.

8. Penman (2010), «Financial Statement Analysis and Security Valuation», McGraw Hill–

Irwin.

9. Rappaport (1998), «Creating Shareholder Value», Free Press.

10. Robinson, van Greuning, Henry and Broihahn (2009), «International Financial Statement

Analysis», Wiley.

18

11. Stickney, Brown and Wahlen (2004), «Financial Reporting and Statement Analysis: A

Strategic Perspective», Thomson Southwestern.

12. Stowe, Robinson, Pinto and McLeavey (2002), «Analysis of Equity Investments:

Valuation», Association for Investment Management and Research.

13. Young and O’Byrne (2001), «EVA and Value-Based Management: A Practical Guide to

Implementation», McGraw Hill.

14. Viebig, Poddig and Varmaz (2008), «Equity Valuation: Models from Leading Investment

Banks», Wiley.

Μάθημα Ποσοτικές Μέθοδοι για Λήψη Αποφάσεων

Προτεινόμενο Σύγγραμμα Δ. Καραπιστόλη, «Στατιστική Επιχειρήσεων»,

Εκδόσεις Ανικούλα, 2004

D. Howitt, «Στατιστική με το SPSS 16», Κλειδάριθμος, 2010


Στο σύγχρονο εργασιακό περιβάλλον η συλλογή, η επεξεργασία και η ανάλυση της

πληροφορίας αποτελούν κυρίαρχες διεργασίες για την υποστήριξη τόσο των καθημερινών

εργασιών όσο και για την λήψη αποφάσεων σε όλο το φάσμα της λειτουργίας μιας

επιχείρησης ή ενός οργανισμού.. Η χρησιμοποίηση της πληροφορίας οδηγεί στη λήψη

ορθολογικών αποφάσεων και σε ενέργειες στις οποίες ελαχιστοποιείται ο κίνδυνος και

βελτιστοποιείται το αποτέλεσμα. Η Ποσοτική Ανάλυση και η Στατιστική αποτελεί το

κατεξοχήν μέσο για την Επεξεργασία και Ανάλυση της Πληροφορίας. Μέσα από μεθόδους

και τεχνικές επιτρέπει την επεξεργασία των ιστορικών δεδομένων του αντικειμένου που

εξετάζεται και οδηγεί στην ανάλυση της φύσης του, των αιτίων που το προκαλούν και την

εκτίμηση-πρόβλεψη του μέλλοντος. Δεν είναι τυχαίο ότι η Στατιστική χρησιμοποιείται από

όλους σχεδόν τους Επιστημονικούς και Παραγωγικούς Κλάδους με σημαντικότερους:

Διοίκηση Επιχειρήσεων

Μάρκετινγκ

Ιατρική και Φαρμακευτική

Γεωργία

19

Βιομηχανία

Διοίκηση Παραγωγής

Διαχείριση Περιβάλλοντος

Κοινωνιολογία

Έλεγχος Ποιότητας Προϊόντων

Αποτελέσματα της αποδεδειγμένης μεγάλης χρησιμότητας της Στατιστικής είναι :

Η συνεχής ανάπτυξη της τα τελευταία χρόνια με τη δημιουργία νέων μεθόδων και

τεχνικών που ξεφεύγουν από τα όρια της περιγραφής όπως είναι οι νέοι κλάδοι της

Στατιστική (Ανάλυση Δεδομένων Πολυδιάστατων Μεταβλητών, Στοχαστική Ανάλυση,

κλπ)

Η ανάπτυξη συστημάτων λογισμικού (Προγραμμάτων Η/Υ) στα οποία έχουν ενσωματωθεί

όλες οι σύγχρονες καινοτομίες; της Στατιστικής.

Το μάθημα στοχεύει να δώσει τα εφόδια στα μεταπτυχιακούς φοιτητές που θα απασχοληθούν

σε επιτελικές θέσεις Ιδιωτικών Επιχειρήσεων και Δημοσίων Οργανισμών τόσο σε θεωρητικό

επίπεδο όσο και σε πρακτικό ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις που δημιουργούνται

στις θέσεις εργασίας σχετικά με τις Ποσοτικές μεθόδους και τις τεχνικές της. Η

παρακολούθηση του μαθήματος αφενός μεν θα δώσει στον εκπαιδευόμενο τις γνώσεις και

την πρακτική της Ποσοτικής Ανάλυσης και αφετέρου μέσα από την πρακτική άσκηση σε

πραγματικά προβλήματα θα αποκτηθούν δεξιότητες για την εφαρμογή τους με τη χρήση του

SPSS.


Εισαγωγή – Βασικές έννοιες

1. Ορισμοί, Στατιστικές έννοιες, Εφαρμογές της Στατιστικής, Τυχαίες Μεταβλητές

Συλλογή και παρουσίαση στατιστικών στοιχείων

1. Μέθοδοι Συλλογής Στατιστικών Στοιχείων, Επεξεργασία Στατιστικών Στοιχείων, Στατιστικοί

Πίνακες, Γραφικές Παραστάσεις, Στατιστικές Εκθέσεις και Αναφορές. Εφαρμογές στο EXCEL

Ερωτηματολόγια, Δειγματοληψίες και Εξαντλητικές Έρευνες

20

Περιγραφική Στατιστική

1. Παράμετροι θέσης για συνεχείς μεταβλητές, Διακριτές μεταβλητές, Ομαδοποίηση

Στοιχείων, Ανάλυση Συχνοτήτων, Μέτρα Κεντρικής Τάσης, Μέτρα Διασποράς,

Ασυμμετρία, Κύρτωση, Πινακοποίηση Συχνοτήτων (Crosstabulation),

Εισαγωγή στο Σύστημα WIMDOWS SPSS

1. Το περιβάλλον MS WINDOWS, Το στατιστικό πακέτο SPSS, Υποσυστήματα του

SPSS, Εισαγωγή και Διαχείριση Στατιστικών Στοιχείων στο SPSS

2. Ορισμός και διαχείριση Μεταβλητών (Define Variables, Insert Variable. Sort

Cases, Merge, transpose)

3. Εφαρμογή των Αναλύσεων Descriptives, και Cross Tabulation

Στοιχεία Θεωρίας Πιθανοτήτων

1. Μαθηματικό Πρότυπο, Έννοια της Πιθανότητας, Ορισμός της Πιθανότητας,

Ιδιότητες Πιθανοτήτων, Υπό Συνθήκη Πιθανότητα, Ανεξάρτητα Ενδεχόμενα,

Θεώρημα του Bayes.

2. Εφαρμογές και Ασκήσεις

Κατανομές, Διακριτές τυχαίες μεταβλητές, Συνεχείς τυχαίες μεταβλητές, Συνάρτηση

Πυκνότητας πιθανότητας, Μαθηματική Ελπίδα, Διακύμανση

Θεωρητικές Κατανομές για διακριτές μεταβλητές

Ομοιόμορφη

Κατανομή Barnouli

Κατανομή Poison

Υπεργεωμετρική Κατανομή

Γεωμετρική Κατανομή

Θεωρητικές Κατανομές για συνεχείς μεταβλητές

Ομοιόμορφη Συνεχής Κατανομή

Κανονική Κατανομή

Τυπική Κανονική Κατανομή

Εκθετική Κατανομή

Κατανομή γν

Κατανομή Χ2

Παλινδρόμηση και Συσχέτιση

1. Συναρτησιακή Εξάρτηση, Στοχαστική Εξάρτηση, Μέθοδος Ελαχίστων

Τετραγώνων, Ευθεία Ελαχίστων Τετραγώνων, Καμπύλη δευτέρου Βαθμού,

21

Εκθετική Παλινδρόμηση, Υπερβολική Παλινδρόμηση, Γραμμική συμμεταβολή,

Συνδιακύμανση δύο μεταβλητών, Συντελεστές Συσχέτισης, Μοντέλα Logistic και

Probit, Πολλαπλή Παλινδρόμηση και Συσχέτιση,

2. Εφαρμογές στο SPSS (Correlate – Bivariate, Partial, Distances - Regression-Linear,

Curve estimation, Probit, Logistic, Non Linear).


Χρονολογικές σειρές

1. Συνιστώσες χρονολογικής σειράς, Προσδιορισμός Τάσης Χρονολογικής σειράς

(Γραμμική Εξίσωση, καμπύλη δευτέρου βαθμού, εκθετική καμπύλη, λογιστική

καμπύλη,), Εποχικές κινήσεις, μακροχρόνιες Περιοδικές Κινήσεις,

2. Εφαρμογές στο SPSS (Times Series – Exponential Smoothing, Autoregression,

ARIMA).

Ανάλυση δεδομένων πολυδιάστατων μεταβλητών

1. Ορισμοί, Έννοιες της Ανάλυσης Πολυδιάστατων Μεταβλητών, Ανάλυση σε κύριες

Συ6νιστώσες, Παραγοντική Ανάλυση, Ανάλυση Ομάδων, Διακριτή Ανάλυση,

Ανάλυση Αντιστοιχιών,

2. Εφαρμογές στο SPSS (Data Reduction – Factor Analysis, Correspondence

Analysis).

3. Εφαρμογές στο SPSS (Classify – Cluster Analysis, Discriminant Analysis).

Μελέτη περίπτωσης

1. Περιγραφή Μελέτης Περίπτωσης που βασίζεται σε πραγματικό πρόβλημα. Συλλογή

και Παρουσίαση των Πρωτογενών δεδομένων προς επεξεργασία.

2. Οι εκπαιδευόμενοι θα χωρισθούν σε ομάδες. Κάθε ομάδα θα εργασθεί αυτόνομα

προκειμένου να αναλύσει τα δεδομένα σύμφωνα με τις τεχνικές και μεθόδους και

θα έχει διδαχθεί και να εκπονήσει τη σχετική μελέτη. Ο Εκπαιδευτής θα έχει το

ρόλο του Συμβούλου των Ομάδων. Κάθε Ομάδα θα παρουσιάσει την εργασία της .

Παράδοση Εργασίας


22


1. Δ. Καραπιστόλη, Στατιστική Επιχειρήσεων, Εκδόσεις Ανικούλα, 2004

2. Χ. Γναρδέλης, Εφαρμοσμένη Στατιστική, Εκδόσεις Παπαζήση, 2003

3. Κ. Ρόντος, Στατιστική Έρευνα, Εκδόσεις Ι. Σιδέρης, 2006

4. Δ. Ιωαννίδης, Στατιστική Μεθοδολογία, Εκδόσεις Ζήτη, 2011

5. D. Howitt, Στατιστική με το SPSS 16, Κλειδάριθμος, 2010

6. Καρλής Δ, Μολυμεταβλητή Στατιστική Ανάλυση, Εκδόσεις Σταμούλης, 2005

Μάθημα Εξαγορές και Συγχωνεύσεις

Σκοπός – Περιεχόμενο του Μαθήματος

Το μάθημα αυτό καλύπτει αρχικά τις θεωρίες και τα εμπειρικά πορίσματα σχετικά με την

αξιολόγηση των επενδύσεων σε συνθήκες κινδύνου. Έπειτα επιχειρεί να δώσει μία

ολοκληρωμένη προσέγγιση των Συγχωνεύσεων & Εξαγορών εξετάζοντας θέματα

αποδοτικότητας, επιχειρησιακής στρατηγικής, τακτικών αγοραστριών εταιριών και

υποψηφίων προς εξαγορά επιχειρήσεων, αποτίμηση των επιχειρήσεων που αποτελούν στόχοι

εξαγοράς, τρόποι πληρωμής του τιμήματος της εξαγοράς.

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Ο φοιτητής/φοιτήτρια που θα τελειώσει επιτυχώς το παραπάνω μάθημα, αναμένεται να είναι

σε θέση να:

1. καταλαβαίνει τα προβλήματα που σχετίζονται με τον κίνδυνο και την απόδοση διάφορων

επενδυτικών αποφάσεων

2. να μπορεί να αποτιμά χρεόγραφα που ενέχουν κίνδυνο να ανακαλύπτει ποιες μετοχές

έχουν μη-ορθολογικές τιμές στην αγορά και να κατασκευάζει αποτελεσματικά

χαρτοφυλάκια

3. να εφαρμόζει τεχνικές και στρατηγικές αξιολόγησης επενδυτικών πλάνων και να επιλέγει

την ορθότερη εξ αυτών

4. να γνωρίζει τις μορφές και τα οφέλη των διαφόρων μορφών εξαγορών και συγχωνεύσεων

5. να αποτιμά την απόδοση μιας εξαγοράς ή συγχώνευσης

6. να μπορεί να αποτιμά εταιρείες που είναι πιθανοί στόχοι εξαγορών και συγχωνεύσεων

23


- Εισαγωγικά – Επενδυτικές Αποφάσεις με τις μεθόδους της ΚΠΑ και του ΕΕΑ (AR Chs 1,

6/ RA Ch 1/ BLA Chs 1, 2, 3/ BM Ch 9/ ΒΗ Κεφ 1, 2)

- Αποτίμηση Επενδυτικών Σχεδίων – Χρηματοροές και Εφαρμογές (AR Chs 2, 3, 4, 5/ BM

Chs 2, 3, 4 ,5 ,6/ BA ch 10/BLA ch 3/ ΒΗ 3)

- Αποτίμηση Επενδυτικών Σχεδίων – Λήψη Αποφάσεων με διάφορες μεθόδους (AR Chs 2,

3, 4, 5/ BM Chs 2, 3, 4 ,5 ,6/ BA ch 10/BLA ch 3/ ΒΗ 3)

- Κίνδυνος και Απόδοση – Ανάλυση ευαισθησίας, ανάλυση με πιθανότητες και κανονική

κατανομή (AR Chs 6, 7, 8/RA Ch 7/BA Chs 4, 5, 6/P Chs 7, 8, 14, 15/BKM Chs 5, 6, 7, 8,

9, 10, 11/BM Chs 7, 8/EG Ch 15/BLA 13.2/CU Ch 2/ΒΗ Κεφ 7, 8)

- Εξαγορές και Συγχωνεύσεις – Ορισμοί, διάφορες μορφές Συγχωνεύσεων & Εξαγορών και

βασικές έννοιες, Στάδια και Ιστορική Εξέλιξη (AR Ch 23/ BM Ch 32, 33, 34/ ΚΥ και

σημειώσεις του διδάσκοντα)

- Θεωρία Χαρτοφυλακίου – Το CAPM το APT και άλλα υποδείγματα αποτίμησης

χαρτοφυλακίων (AR Chs 6, 7, 8/RA Ch 7/BA Chs 4, 5, 6/P Chs 7, 8, 14, 15/BKM Chs 5, 6,

7, 8, 9, 10, 11/BM Chs 7, 8/EG Ch 15/BLA 13.2/CU Ch 2/ΒΗ Κεφ 7, 8)

- Τα Κίνητρα των Συγχωνεύσεων & Εξαγορών, Μεθοδολογία εξέτασης της απόδοσης των

Συγχωνεύσεων & Εξαγορών (AR Ch 23/ BM Ch 32, 33, 34/ ΚΥ και σημειώσεις του

διδάσκοντα)

- Μέτρηση της Αποδοτικότητας, Μέθοδοι Ανάλυσης Γεγονότων, Ευρήματα Εμπειρικών

Ερευνών, Μεθοδολογία της Λειτουργικής Απόφασης (όπως και πριν)

- Στρατηγικές εξαγοράς των εταιριών (Bidders) και μορφές αμύνης των εταιριών που είναι

στόχοι εξαγοράς (Targets). Βασικά υποδείγματα αποτίμησης εταιριών που αποτελούν

στόχοι εξαγοράς (όπως και πριν)

Επανάληψη όλης της ύλης – προετοιμασία για τις εξετάσεις


Ξένη Βιβλιογραφία

1. Arnold, A., ‘Corporate Financial Management’, FT Pitman Publishing, 1998. (AR)

2. Radcliffe R. “Investments: Concepts, Analysis, Strategies” Addison Wesley Longman

Publishing. (RA)

3. Blake D. “Financial Market Analysis” Wiley. (BLA)

4. Bailey R. “The Economics of Financial Markets” (BA)

5. Bodie, Z, Kane, A. and A. Marcus, “Investments”, Irwin, 1996. (BKM)

24

6. Brealey, R. and S. Myers, “Principles of Corporate Finance”, 5th Edition, McGraw-Hill,

2000. (BM)

7. Elton, E. and M. Gruber, “Modern Portfolio Theory and Investment Analysis”, Wiley, 1991. (EG)

8. Pilbeam, Keith “Finance and Financial Markets” Macmillan 1998.

9. Sharpe, W.F., G.J. Alexander and J.V. Bailey “Investments”, 5th Edition, Prentice Hall,

1995. (SAB)

10. Cuthbertson, K. “Quantitative Financial Economics” Wiley 1996. (CU)

Ελληνική Βιβλιογραφία

11. Δημήτρης Βασιλείου και Νίκος Ηρειώτης «Ανάλυση Επενδύσεων και Διαχείριση

Χαρτοφυλακίου», Εκδόσεις Rosili. (ΒΗ)

12. Σημειώσεις του διδάσκοντα για εξαγορές και συγχωνεύσεις

13. Δημήτρης Κυριαζής «Συγχωνεύσεις και Εξαγορές» Εκδόσεις Πανεπιστημιακό –

Λογοσοφία (ΚΥ)

Μάθημα Δίκαιο Επιχειρήσεων και Εταιρειών

Περιεχόμενο του μαθήματος

Η αναλυτική επεξεργασία των ισχυουσών διατάξεων της Εργατικής νομοθεσίας, κυρίως στο

πλαίσιο των ατομικών εργασιακών σχέσεων (σχέση εργασίας σε συνάρτηση με σύμβαση

εργασίας, ωράρια, μισθός, υποχρεώσεις των εργαζομένων με ιδιαίτερη έμφαση στην

υποχρέωση πίστεως, υποχρέωση προνοίας της εργοδοτικής πλευράς και λοιπές εργοδοτικές

υποχρεώσεις, δίκαιο προαγωγών, διαδικασία πειθαρχικών και προαγωγικών συμβουλίων,

δίκαιο απόλυσης και αποζημίωση αυτής) ως επίσης και στο επίπεδο του Συλλογικού

Εργατικού Δικαίου και ειδικότερα επισκόπηση των διατάξεων για τη Συνδικαλιστική

ελευθερία, τη σύναψη Συλλογικών Συμβάσεων Εργασίας, τη Μεσολάβηση και Διαιτησία και

τέλος τις διατάξεις για την αιχμή του συνδικαλιστικού δόρατος (απεργία). Μαθησιακό στόχο

των παρουσών παραδόσεων αποτελεί η ένταξη των κανόνων της Εργατικής νομοθεσίας

στην εργασιακή πραγματικότητα του μελλοντικού λογιστή ή χρηματοοικονομικού

συμβούλου, είτε ως ελεύθερου επαγγελματία είτε ως μισθωτού, με απώτερο επιστέγασμα την

ορθή παροχή συμβουλευτικών νομικών κατευθύνσεων προς τον υποψήφιο εντολέα

25

(εργαζόμενο ή εργοδότη) σε συνάρτηση με την άρτια παροχή λογιστικών ή

χρηματοοικονομικών υπηρεσιών.

Περίγραμμα παραδόσεων του μαθήματος

Διάλεξη 1 Εργατική Νομοθεσία

Σύμβαση εργασίας.

Διαδικασία πρόσληψης μισθωτών, γνωστοποίηση των όρων της σύμβασης και

περί Συλλογικών Συμβάσεων Εργασίας.

Διάλεξη 2 Αποδοχές μισθωτών

Χρονικά όρια εργασίας και αμοιβής για απασχόληση εντός των

συμφωνηθεισών ή συμβατικών ωρών ή πέραν του νομίμου ωραρίου.

Νόμιμο, ατομικό και συμβατικό ωράριο.

Εργασία νυχτερινή και αμοιβή αυτής.

Εργασία κατά την Κυριακή.

Εργασία κατά Σάββατο ή κατά ημέρα της εβδομαδιαίας ανάπαυσης και αμοιβή

αυτών.

Διάλεξη 3 Έννοια και αμοιβή της πρόσθετης εργασίας και υπερεργασίας

Έννοια και αμοιβή της νόμιμης και της κατ’ εξαίρεση υπερωριακής

απασχόλησης.

Συστήματα εργασίας, τέταρτη βάρδια και διευθέτηση του χρόνου εργασίας.

Επιδόματα εορτών.

Διάλεξη 4 Κανονική άδεια

Προϋποθέσεις και χρόνος χορήγησης.

Αποδοχές άδειας, συνέπειες από τη μη χορήγησή της

Άδεια εποχιακών επιχειρήσεων..

Άδεια και λύση της σχέσεις εργασίας .

Ημέρες της άδειας που συμψηφίζονται και αμοιβή αυτών.

Άδεια πριν και μετά τη στράτευση

Ημέρες και αποδοχές επιδόματος αδείας

Διάλεξη 5 Αποχή του μισθωτού από την εργασία

Αδικαιολογήτως ή ένεκα σπουδαίου λόγου

Ασθένεια

Κύηση – τοκετός και λοχεία

26

Στράτευση

Εκτός έδρας – οδοιπορικά έξοδα

Δικαιούχοι αποζημίωσης εκτός έδρας

Οδοιπορικά έξοδα

Διάλεξη 6 Λύση της σχέσης εργασίας

Απόλυση μισθωτών

Προσδιορισμός μισθού ή ημερομίσθιου για τον υπολογισμό της αποζημίωσης

Καταγγελία της σύμβασης εργασίας

Καταγγελία της σύμβασης εργασίας με προειδοποίηση

Υπολογισμός αποζημίωσης

Καταβολή αποζημίωσης και προσδιορισμός του φόρου με εφάπαξ καταβολή

και με δόσεις και πότε αποδίδεται

Προϋπηρεσία μισθωτών, περιορισμός ποσού αποζημίωσης, απόλυση πριν τη

συμπλήρωση διμήνου και οικειοθελής αποχώρηση

Αποζημίωση μισθωτού λόγω συνταξιοδότησης

Καταβολή αποζημίωσης μεγαλύτερης της νόμιμης σε μισθωτούς ή μέλη του

Διοικητικού Συμβουλίου των Ανωνύμων Εταιριών

Διαθεσιμότητα

Διάλεξη 7 Ασφαλιστική Νομοθεσία

Έννοια των αποδοχών, απογραφή ασφαλισμένου, απογραφή εργοδότη

Αναλυτική Περιοδική Δήλωση (Α.Π.Δ.)

Καταβολή εισφορών και πρόσθετα τέλη εκπρόθεσμης καταβολής εισφορών

Ειδικό βιβλίο καταχώρησης νεοπροσλαμβανόμενου προσωπικού

Αναγγελία οικειοθελούς αποχώρησης μισθωτού

Διάλεξη 8 Πρόσωπα που υποχρεωτικά ασφαλίζονται στο Ι.Κ.Α

Παλαιοί ασφαλισμένοι και νεοασφαλισμένοι

Υπολογισμός ημερών ασφάλισης στο Ι.Κ.Α.

Διάλεξη 9 Ασφάλιση χρόνου ασθένειας και υπολογισμός ασφαλιστικών εισφορών Ι.Κ.Α

Ασφάλιση μελών Δ.Σ. ανώνυμης εταιρίας

Αμοιβές – παροχές επί των οποίων οφείλονται εισφορές υπέρ Ι.Κ.Α.

Αμοιβές – παροχές επί των οποίων δεν οφείλονται εισφορές υπέρ Ι.Κ.Α.


27

Μάθημα Διαχειριστικός Έλεγχος

Προτεινόμενο Σύγγραμμα Ν. Συκιανάκης, «Συστήματα Ελέγχου Διοίκησης» (Σημειώσεις)


Σκοπός του Μαθήματος

Ο σκοπός του μαθήματος είναι να εξεταστούν οι τρόποι με τους οποίους χρησιμοποιείται η

λογιστική πληροφόρηση (accounting information) για τους σκοπούς διοίκησης, και

ειδικότερα για τη λήψη αποφάσεων και τον έλεγχο.

Πιο συγκεκριμένα θα καλυφθεί η ύλη στα θεματικά πεδία:

H ανάλυση του κόστους λειτουργίας των επιχειρήσεων

Ο προγραμματισμός (planning) της δράσης τους διαμέσου των προϋπολογισμών

Ο έλεγχος (control) της υλοποίησης των προγραμμάτων – προϋπολογισμών

H αξιολόγηση (evaluation) της απόδοσης των ατόμων, ομάδων, τμημάτων και των

δραστηριοτήτων μιας επιχείρησης.

Στόχος Μαθήματος

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι σπουδαστές θα έχουν την ικανότητα:

Να κατανοήσουν τη φύση της λειτουργίας του ελέγχου

Να κατανοήσουν τη σχέση διοίκησης και λογιστικής και το ρόλο της

τελευταίας ως εργαλείο ελέγχου

Να γίνει αντιληπτή η σχέση του ελέγχου με τη λειτουργία του

προγραμματισμού και τη στρατηγική της οργάνωσης.

Να γνωρίζουν τα διάφορα εργαλεία ελέγχου που εντοπίζονται στην

επιχειρηματική πρακτική.

28

Βασικές Έννοιες & Υλη του Μαθήματος

Η κατανόηση και εξοικείωση των εκπαιδευομένων με τις βασικές αρχές και έννοιες των

Συστημάτων Ελέγχου της Διοίκησης. Αναλυτικότερα εξετάζεται το σύστημα ορισμού

στόχων, μέτρησης αποτελέσματος, αξιολόγησης της απόδοσης και επαναπρογραμματισμού.

Στα πλαίσια του μαθήματος εξετάζονται οι παρακάτω ενότητες:

Εισαγωγή: Βασικές Έννοιες.

Η λειτουργία του Ελέγχου

Έλεγχος και στρατηγική

Οργανωτικές δομές και έλεγχος, Κέντρα Ευθύνης

Έλεγχος και Λήψη Αποφάσεων

Επενδυτικές αποφάσεις και έλεγχος της διοίκησης

Τιμές Μεταφοράς (Transfer Pricing)

Στρατηγικός Σχεδιασμός

Προϋπολογισμοί (Στατικοί, Ελαστικοί, Ταμειακοί)

Απολογισμοί και Ανάλυση Αποκλίσεων

Ισορροπημένη Κάρτα (Balanced Scorecard)

Αξιολόγηση και ανταμοιβή προσωπικού

Θέματα Εσωτερικού Ελέγχου και Εταιρικής Διακυβέρνησης

Υποχρεώσεις των σπουδαστών

Η επιτυχής ολοκλήρωση του μαθήματος πραγματοποιείται με εκπόνηση εκ μέρους των

φοιτητών μίας εργασίας καθώς και με τις τελικές εξετάσεις.

Σχετικά με θεματολογία, μεθοδολογία και αξιολόγηση της εργασίας θα ανακοινωθούν στη

διάρκεια του μαθήματος. Η κάθε εργασία θα παρουσιαστεί ενώπιον ακροατηρίου με τη

χρήση ηλεκτρονικών διαφανειών μέσω του προγράμματος PowerPoint κατά την τελευταία

τετράωρη συνάντηση.

Η επιτυχής ολοκλήρωση του μαθήματος εξαρτάται από την επιτυχία του φοιτητή στο κάθε

μέρος του μαθήματος δηλαδή εργασίας και τελικών εξετάσεων.

29

Εβδομαδιαίο πρόγραμμα μαθημάτων και περιγραφή ύλης

- Βασικές έννοιες. Η λειτουργία του ελέγχου. Ο έλεγχος στο στρατηγικό, τακτικό και

λειτουργικό επίπεδο. Οργανωτικές δομές. Κέντρα ευθύνης

- Στρατηγική και έλεγχος της Διοίκησης. Χάραξη στρατηγικής, θεωρητικές προσεγγίσεις στη

στρατηγική, αναδυόμενη στρατηγική, στρατηγικός σχεδιασμός-διαδικασία και σχέδιο.

Θεωρίες και συστήματα λήψης αποφάσεων και ελέγχου.

- Διατύπωση στόχων στο βραχυχρόνιο διάστημα, προϋπολογισμοί (συνολικός, ελαστικός,

ταμειακός) σχέσεις προϋπολογισμού και στρατηγικού σχεδίου. Ο προϋπολογισμός ως

εργαλείο ελέγχου της διοίκησης. Πολιτικές χρήσεις του προϋπολογισμού. Προϋπολογισμοί

επενδυτικών δραστηριοτήτων, εφαρμογή συστημάτων ελέγχου διοίκησης σε ξένη άμεσες

επένδυσης

- Αξιολόγηση επιχειρήσεων και κέντρων ευθύνης. Απολογισμοί, μέτρηση αποτελεσμάτων και

δείκτες μέτρησης αποτελεσματικότητας και αποδοτικότητας. Ανάλυση αποκλίσεων. Τιμές

μεταφοράς.

- Ποιοτικές μετρήσεις αξιολόγησης Balanced Scorecard (ισορροπημένη κάρτα). Συστήματα

αξιολόγησης και ανταμοιβής στελεχών

- Θέματα εσωτερικού ελέγχου Ι

- Θέματα εσωτερικού ελέγχου ΙΙ

Εξετάσεις


1. Α. Δημητράς & Α. Μπάλλας, «Διοικητική Λογιστική για προγραμματισμό και έλεγχο», Εκδόσεις

Gutenberg

2. D. Ashton, T.Hopper, R. Scapens, «Issues in management Accounting» , Prentice Hall

3. Γ. Βενιέρης & Σ. Κοέν, «Διοικητική Λογιστική» P.I. Publishing

4. R. Anthony & V. Gorihdarajan, «Management Control Systems» 11th edition, Mc Graw-Hill

4. C. Emmanuel, D. Otley, K. Merchant, «Accounting for Management Control»,Chapman and Hall

30

Μάθημα Φορολογική Πολιτική & Σχεδιασμός

Προτεινόμενο Σύγγραμμα Λεονάρδος Αρ. Κόντος – Μάναλης, «Η φορολογία των

Επιχειρήσεων», Τόμος Α΄, εκδόσεις Σάκκουλα, Αθήνα 2007.


Στο μάθημα θα γίνει εισαγωγή του εκπαιδευόμενου στο Φορολογικό Δίκαιο και περαιτέρω σε

σύγχρονα νομικά ζητήματα, όπως η σύνθεση του φορολογικού συστήματος, οι άμεσοι και

έμμεσοι φόροι, ο Κώδικας Φορολογίας Εισοδήματος, οι διακρατικές συναλλαγές, οι

Υπεράκτιες εταιρίες (off-shore) κτλ.


- Έννοια και περιεχόμενο της Φορολογικής Πολιτικής - τα δημόσια έσοδα και η σύνθεση του

φορολογικού συστήματος

- Οι φορολογικές παρεμβάσεις με βάση τις νομοθετικές απαιτήσεις: Ειδικότερες

προσεγγίσεις στους άμεσους και έμμεσους φόρους

- Τα φυσικά και νομικά πρόσωπα στην φορολογία: Εμβάθυνση στον Κώδικα Φορολογίας

Εισοδήματος

- Οι έμμεσοι φόροι στο φορολογικό κύκλο: Η σύνδεση με τον Φόρο Προστιθέμενης Αξίας (ο

ΦΠΑ ως εθνικός και ευρωπαϊκός φόρος)

- Ειδικά θέματα με βάση τις φορολογικές πλευρές των επιχειρήσεων - οι διακρατικές

συναλλαγές στην φορολογία και οι διεθνείς συμβατικοί κανόνες

- Η διακρίβωση της φορολογητέας ύλης – οι φορολογικές διενέξεις - η μέθοδος των

τεκμηρίων - τα αντικειμενικά κριτήρια - το πόθεν έσχες κτλ

- Ο τομέας των φορολογικών ελέγχων στον φορολογικό κύκλο - το φορολογικό ποινολόγιο

- Ειδικά φορολογικά θέματα: Φόρος υπεραξίας κτλ

- Υπεράκτιες εταιρίες (off-shore) – μετατοπίσεις φορολογικών υποχρεώσεων – φοροδιαφυγή

κτλ


31

Μάθημα Ελεγκτική

Προτεινόμενο Σύγγραμμα Κωνσταντίνος Καραμάνης, «Σύγχρονη Ελεγκτική»

Εκδόσεις ΟΠΑ, Αθήνα 2008


Σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει τον σπουδαστή στις βασικές αρχές της ελεγκτικής και

την εφαρμογή τους στον έλεγχο των οικονομικών καταστάσεων των επιχειρήσεων από τους

Ορκωτούς Ελεγκτές.

Το μάθημα καλύπτει τα δύο βασικά γνωστικά αντικείμενα, την θεωρία και την πρακτική της

ελεγκτικής.

Έμφαση δίνεται στη φιλοσοφία και το περιβάλλον του επαγγέλματος των Ορκωτών

Ελεγκτών με ειδική προσοχή στη φύση και τον οικονομικό σκοπό της ελεγκτικής, στα

πρότυπα ελεγκτικής, στην επαγγελματική συμπεριφορά και τη νομική ευθύνη των ελεγκτών,

στο σχεδιασμό και τα στάδια πραγματοποίησης του ελέγχου και στα τεκμήρια ελέγχου.

Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στη μελέτη και αξιολόγηση του συστήματος εσωτερικού ελέγχου

των ελεγχόμενων εταιρειών.

Τέλος αναλύονται οι μορφές των εκθέσεων ελέγχου και η σημαντικότητά τους. Επίσης

παρουσιάζονται συνοπτικά σκάνδαλα, και οι συνέπειές τους, από πλημμελή έλεγχο των

οικονομικών καταστάσεων από Ορκωτούς Ελεγκτές στα τελευταία έτη. καθώς και μέτρα

αποφυγής παρόμοιων καταστάσεων.

Το μάθημα γίνεται με διαλέξεις, παραδείγματα, μελέτες περιπτώσεων και ασκήσεις

εφαρμογής.

Επιδιώκεται η μεγαλύτερη δυνατή συμμετοχή των σπουδαστών στο μάθημα στην τάξη.

Για καλλίτερη εμπέδωση, είναι δυνατόν να δίνονται παραδείγματα για λύση κατ’ οίκον από

τους σπουδαστές και συζήτηση στην τάξη.

Προτεινόμενη Βιβλιογραφία:

1. Κωνσταντίνος Κάντζος, Αθηνά Χονδράκη, «Ελεγκτική Θεωρία και Πρακτική»

έκδοση 2η

2006, Εκδόσεις Σταμούλη Α.Ε.

2. Αντώνης Α. Παπάς, «Εισαγωγή στην Ελεγκτική» Α’ Έκδοση, Εκδόσεις Γ.

Μπένου

32

Περίγραμμα μαθήματος

— Εισαγωγή στην Ελεγκτική και στο ελεγκτικό επάγγελμα

- Υπηρεσίες που προσφέρουν οι ορκωτοί ελεγκτές λογιστές

— Ιστορία και οργάνωση του ελληνικού ελεγκτικού επαγγέλματος

- Εταιρική Διακυβέρνηση, Ευθύνες των Ορκωτών Ελεγκτών

- Λήψη αποφάσεων και Κώδικας Δεοντολογίας

— Περιπτώσεις Enron, Arthur Andersen, WorldCom, Parmalat, κ.λ.π.

— Σκοπός του ελέγχου και ελεγκτικά τεκμήρια

- Αναδοχή και Σχεδιασμός του Ελέγχου,

- Αναλυτικές Διαδικασίες και επιχειρηματικές μετρήσεις

— Δειγματοληπτικός Έλεγχος

- Σύστημα Εσωτερικού Ελέγχου (σύστημα εσωτερικών δικλίδων),

— Μελέτη και αξιολόγηση

- Έλεγχος κύκλου πωλήσεων

— Έλεγχος κύκλου εφοδιαστικής αλυσίδας

- Διαδικασίες ολοκλήρωσης του ελέγχου

— Εκθέσεις Ελέγχου

- ΕΕΠ και Εκθέσεις Ελέγχου

— Ειδικά Θέματα Ελέγχου (Παράνομο Χρήμα, Επενδυτικές εταιρείες)

— Τελική Εξέταση

Μάθημα Ερευνητικό Σεμινάριο Ι – Λογιστική Θεωρία & Έρευνα

Προτεινόμενο Σύγγραμμα Βασίλειος Φ. Φίλιος, Λογιστική Θεωρία Accounting

Theory, Τόμος Α’, Σύγχρονη Εκδοτική, Αθήνα 2010


Η λογιστική θεωρία (accounting theory) άπτεται όλων των προβλημάτων της επιστημονικής

βάσης αλλά και της πρακτικής της Λογιστικής. Σκοπός του μαθήματος, είναι η εμβάθυνση

στα θέματα λογιστικής θεωρίας μέσω της οποίας οι φοιτητές θα δουν την Λογιστική, πέρα

από την τεχνική και την νομοθετική της πλευρά, ως μια σύγχρονη επιστήμη με πολλαπλές

δυνατότητες και μεγάλη χρησιμότητα. Συγκεκριμένα, θα γίνει μια θεώρηση της Λογιστικής

33

με αναφορές σε επιστημονικά άρθρα και προς 2 κατευθύνσεις: α) την επιστημονική και

θεωρητική της ανάλυση και β) την μεθοδολογία έρευνας στη Λογιστική. Παράλληλα, θα γίνει

παρουσίαση θεμάτων λογιστικής θεωρίας που σχετίζονται με τον προσδιορισμό οικονομικών

αξιών των επιχειρήσεων.


- Λογιστική και Επιστήμη, θεωρητικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις

- Τάσεις λογιστικής θεωρίας

- Ιστορική Αναδρομή και εξέλιξη της λογιστικής θεωρίας

- Επαγωγική και Απαγωγική σκέψη στη λογιστική θεωρία & έρευνα

- Υπόθεση της αποτελεσματικής αγοράς – Θεωρία της Αντιπροσώπευσης

- Λογιστική έρευνα – Θεωρητικές προσεγγίσεις – Λογιστική θεωρία και πράξη

- Εμπειρική έρευνα στη Λογιστική – Υποθετικά απαγωγικά μοντέλα

- Ανάπτυξη της ερευνητικής ιδέας – παρουσιάσεις εργασιών

- Θεωρία – Βιβλιογραφία και Ερευνητικές Υποθέσεις – παρουσιάσεις εργασιών



1. Malcolm Smith, 2011, Research Methods in Accounting, 2nd

Edition, Sage Publications,

London

2. Eldon S. Hendriksen, 1977, Accounting Theory, 3nd

Edition, Richard D. Irwin, Inc,

Illinois.

3. Belkaoui, A. 2004. Accounting Theory, Cengage Learning, Illinois.

4. Deegan, C., Unerman, J. 2006. Financial Accounting Theory, McGraw Hill Book

Company, Sydney.

5. Rick, A., Pierre, L., Froystein, G. 2007. Essays in Accounting Theory in Honour of Joel S.

Demski, Springer Science and Business Media, New York.

6. Scott, W. 2008. Financial Accounting Theory, Pearson Education, London.

7. Watts, R., Zimmerman, J. 1986. Positive Accounting Theory, Prentice Hall, New Jersey.

34

Μάθημα Λογιστική Δεοντολογία

Προτεινόμενο Σύγγραμμα Γ. Θανόπουλος, Επιχειρηματική Ηθική και Δεοντολογία,

εκδόσεις Μπένου, αθήνα 2009


Οι λογιστικές πρακτικές των επιχειρήσεων είναι κάτω από αυξημένη και λεπτομερή εξέταση

μετά από τα μεγάλα οικονομικά σκάνδαλα των τελευταίων ετών.

Οι λογιστές έχουν νομική και ηθική ευθύνη να εφαρμόζουν τον νόμο και τις γενικά

παραδεκτές λογιστικές αρχές και πρακτικές όταν παρουσιάζουν τα οικονομικά στοιχεία των

επιχειρήσεων.

Το μάθημα επικεντρώνεται στις περιπτώσεις που παρουσιάζουν ηθικά προβλήματα στις

επιχειρήσεις από την ανήθικη συμπεριφορά των λογιστών. Το μάθημα προσπαθεί να

βοηθήσει το σπουδαστή να αναπτύξει το ηθικό πλαίσιο το οποίο θα του επιτρέψει να

αντιμετωπίσει ηθικά θέματα στον κόσμο των επιχειρήσεων.

Έμφαση θα δοθεί στα προβλήματα και τις μεγάλες οικονομικές συνέπειες, τόσο στις ίδιες τις

εταιρείες, το προσωπικό τους αλλά και το ευρύτερο κοινωνικό σύνολο, που

παρουσιάστηκαν, στο πρόσφατο παρελθόν, από την ανήθικη συμπεριφορά διαφόρων

επιχειρήσεων όπως οι: Enron, Arthur Andersen, WorldCom και άλλες.

Επίσης θα αναλυθούν αποφάσεις και οι νόμοι (όπως The Sarbanes-Oxley Act of 2002 κ.λ.π.)

που ψηφίστηκαν με στόχο να εμποδίσουν ανήθικες λογιστικές πρακτικές.


- Εισαγωγικές έννοιες

- Ηθική, Δεοντολογία, Σχολές Ηθικής, Δικαιώματα, Ευθύνη Λογιστών

- Ηθική στα Οικονομικά Συστήματα και τους Οργανισμούς

- Επαγγέλματα και επιχειρήσεις

- Χαρακτηριστικά, ομοιότητες, διαφορές

- Δεοντολογία των Επαγγελματιών Λογιστών

- Τα σκάνδαλα Enron, Arthur Andersen, WorldCom και άλλα.

- The Sarbanes-Oxley Act of 2002 κ.λ.π.

- Κώδικες Επαγγελματικής Δεοντολογίας

- Λήψη αποφάσεων και Ηθική Συμπεριφορά

- Ειδικά Θέματα Δεοντολογίας


35


1. Κων/νος Κάντζος, «Λογιστική Δεοντολογία» επαγγελματική, επιχειρηματική,

εργασιακή, ιδιωτική έκδοση, Αθήνα 2002

Μάθημα Επενδύσεις

Περιγραφή Μαθήματος:

Το μάθημα στοχεύει στην παρουσίαση στον φοιτητή των σύγχρονων κριτηρίων,

μεθοδολογιών και εργαλείων απαραίτητα για την κατανόηση, αποτίμηση, σύγκριση και λήψη

βέλτιστων κατά περίπτωση επενδυτικών αποφάσεων και επενδυτικών προϊόντων. Σκοπός του

είναι να προσφέρει μια ισορροπημένη και συνεκτική εικόνα των επενδυτικών επιλογών έτσι

όπως αυτές παρουσιάζονται στην πράξη και οργανώνει τις θεματικές ενότητες κατά τέτοιο

τρόπο έτσι ώστε να διευκολύνεται η πρακτική εφαρμογή τους. Το μάθημα δίνει έμφαση τόσο

στην θεωρητική κατάρτιση όσο και στην εξοικείωση με εφαρμογές, αναλυτικά εργαλεία και

πρακτικά προβλήματα.

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, ο φοιτητής θα έχει εξοικειωθεί τόσο με τα

βασικά επενδυτικά χρηματοοικονομικά προϊόντα (μετοχές, ομόλογα) όσο και με τα

παράγωγα χρηματοοικονομικά προϊόντα, θα έχει κατανοήσει σε βάθος έννοιες όπως η

μέτρηση και η διαχείριση των χρηματοοικονομικών κινδύνων (hedging and risk

management), τις βασικές λειτουργίες των χρηματοοικονομικών αγορών και τέλος την

διαδικασία συναλλαγών (trading).


Διάλεξη 1: Αποτελεσματικές αγορές

Διάλεξη 2-

3:

Μετοχές

Διάλεξη 4-5 Χρεόγραφα Σταθερού Εισοδήματος

Διάλεξη 6: Συμβόλαια Μελλοντικής Εκπλήρωσης (futures), τρόπος λειτουργίας περιθωρίων

(margin accounts) και πωλήσεις χωρίς κάλυψη (short selling).

Διάλεξη 7: Ανταλλαγές (Swaps)

36

Διάλεξη 8: Δικαιώματα Προαίρεσης (options), βασικές θέσεις, διαγραμματική επεξήγηση

θέσεων, σύνθετες στρατηγικές (bull/bear).

Διάλεξη 9: Διαχείριση κινδύνου με Χρηματοοικονομικά Παράγωγα.


Μάθημα Διαχείριση Χαρτοφυλακίου

Προτεινόμενο Σύγγραμμα Δ Βασιλείου και Ν Ηρειώτη, ‘Ανάλυση Επενδύσεων και

Διαχείριση Χαρτοφυλακίου’, 2009, Rosili.


Ο σκοπός του μαθήματος είναι να παρέχει στους φοιτητές του προγράμματος μεταπτυχιακού

επιπέδου γνώσεις Χρηματοοικονομικής Ανάλυσης προκειμένου οι σπουδαστές να

αποκτήσουν τα απαραίτητα εργαλεία για την λήψη χρηματοοικονομικών αποφάσεων.

Αναλυτικότερα, οι φοιτητές θα διδαχθούν έννοιες κινδύνου και απόδοσης, σχηματισμού

χαρτοφυλακίων, επιλογής αρίστων χαρτοφυλακίων, και ισορροπία στη χρηματιστηριακή

αγορά. Η ανάλυση θα περιλαμβάνει θέματα ομολογιών, αγορών αυτών, προσδιορισμού του

κινδύνου των ομολογιούχων και συζήτηση των εννοιών κρίσης χρέους κρατών. Επιπρόσθετα,

θα συζητηθούν θέματα παραγώγων αξιόγραφων καθώς και η χρήση τους για κερδοσκοπία και

κάλυψη χρηματοοικονομικών κινδύνων. στην ανάλυση θα χρησιμοποιηθούν εργαλεία

στατιστικής ανάλυσης και χρήσης υπολογιστών ώστε το αντικείμενο της επιλογής βέλτιστων

χαρτοφυλακίων να καλυφθεί και με πρακτικό τρόπο.


- Βασικές έννοιες και εισαγωγή στη χρηματοοικονομική

- Κίνδυνος και απόδοση αξιόγραφων. Διαφοροποίηση χαρτοφυλακίου

- Χαρτοφυλάκια και σχέση κινδύνου απόδοσης

- Αποστροφή κινδύνου

- Τιμολόγηση αξιόγραφων σε συνθήκες ισορροπίας

- Ομολογίες, έννοιες, αγορές, τιμολόγηση

- Κίνδυνος ομολογιούχων, κάλυψη κινδύνων

- Παράγωγα, αξιόγραφα, έννοιες, αγορές, χρήσεις

- Κερδοσκοπία και προστασία με παράγωγα


37


1. Σταυρ. Θωμαδάκης, Μαν. Ξανθάκης, 2006, Αγορές Χρήματος και Κεφαλαίου, Εκδ.

Σταμούλης

2. Brealey R. and S Myers (BM) (2008) Principles of Corporate Finance, McGraw Hill, 9th

edition

Μάθημα Διεθνείς Χρηματαγορές – Κεφαλαιαγορές

Προτεινόμενο Σύγγραμμα Κ. Συριόπουλος «Διεθνείς Κεφαλαιαγορές», εκδ. Ανίκουλα,

Θεσσαλονίκη, 1999

Σημειώσεις www.siriopoulos.tk


Το μάθημα έχει στόχο να εκπαιδεύσει τους φοιτητές σχετικά με τις διεθνείς αγορές χρήματος

και κεφαλαίου. Συγκεκριμένα, θα μελετηθούν η λειτουργία των αγορών τα εργαλεία τους,

την αποτίμηση των περιουσιακών στοιχείων, τη ρύθμισή τους και τη συμβολή τους στην

οικονομική ανάπτυξη.


- Εισαγωγή του μαθήματος αγορές χρήματος και κεφαλαίου στο πλαίσιο της διεθνούς

οικονομίας και η ρύθμιση αγορών

- Χρηματοοικονομική και οικονομική ανάπτυξη, Συστήματα αγορών BOFS, MOFS

- Ο νόμος της μιας τιμής, Η υπόθεση της αποτελεσματικής αγοράς, διακρίσεις και εμπειρικοί

έλεγχοι ισχύος της

- Εισαγωγή στη θεωρία χαρτοφυλακίου- CAPM- Υποθέσεις τεχνικής ανάλυσης και

εφαρμογές στην αγορά των συναλλαγματικών ισοτιμιών, προϊόντων και μετοχών

- Ισοδυναμίες αγοραστικής δύναμης και επιτοκίων, Fisher effect

- Αγορές σταθερού εισοδήματος, ομολογίες, αποτίμηση και διαχείριση

- Αγορές παραγώγων, futures and options contracts

- VaR- Διαχείριση τραπεζικών κινδύνων, Επιτροπή Βασιλείς Ι και ΙΙ

- Αναδυόμενες αγορές και διαφοροποίηση


http://www.siriopoulos.tk/

38


1. J.O.Grabbe “International financial markets”, Prentice Hall, 1996,

2. F.S.Mishkin, S. G.Eating “Financial markets and institutions”, Addison-Wesley, 2000.

Μάθημα Δημοσιονομική


Το μάθημα στοχεύει στο να παρουσιαστούν και να αναλυθούν θέματα που αφορούν αφ’ ενός

τις δημόσιες δαπάνες και τα έσοδα, τη κατάρτιση και τη εκτέλεση του προϋπολογισμού και

αφετέρου την επίδραση του δημοσίου στην οικονομία. Ειδικότερα θα μελετηθεί η

φορολογική πολιτική και ο δημόσιος δανεισμός καθώς και το σύστημα ταξινόμησης των

δημοσίων δαπανών, το κόστος και η χρηματοδότηση των δημοσίων αγαθών. Επίσης θα

μελετηθεί η δημοσιονομική και νομισματική πολιτική και η μικροοικονομικές και

μακροοικονομικές επιδράσεις των φόρων.

Περιγραφή μαθήματος

- Δημόσια Οικονομική και Δημοσιονομική Πολιτική

- Η οικονομία της αγοράς

- Το κράτος και η έννοια του παρεμβατισμού

- Δημόσιες Δαπάνες: κριτήρια ταξινόμησης

- Δημόσια αγαθά

- Έσοδα: διακρίσεις

- Φορολογική πολιτική

- Δημόσιος Δανεισμός και Δημόσιος Προϋπολογισμός

- Φόροι και Μικροοικονομικές - Μακροοικονομικές Επιδράσεις


39

Μάθημα Ερευνητικό Σεμινάριο Ι – Χρηματοοικονομική Θεωρία &

Έρευνα

Προτεινόμενο Σύγγραμμα Σημειώσεις

Περιγραφή μαθήματος

Το μάθημα επικεντρώνεται σε στοιχεία της χρηματοοικονομικής λειτουργίας. Αρχικά,

παρουσιάζονται ο χρηματοοικονομικός προγραμματισμός και έλεγχος, και η πρόβλεψη των

χρηματοδοτικών αναγκών. Ακολούθως, αναλύει τη βραχυπρόθεσμη χρηματοδότηση των

επιχειρήσεων. Στη συνέχεια, εξετάζει τη χρηματοοικονομική δομή και τη χρήση της

μόχλευσης από την πλευρά της επιχείρησης και καταλήγει στην ανάλυση του κόστους του

κεφαλαίου της επιχείρησης. Το τελευταίο μέρος του μαθήματος αναφέρεται στην

μεθοδολογία της έρευνας.

Περίγραμμα μαθήματος

- Χρηματοοικονομική Λειτουργία

- Πρόβλεψη Χρηματοδοτικών Αναγκών

- Βραχυπρόθεσμη Χρηματοδότηση

- Χρηματοδοτική Δομή και Χρήση Μόχλευσης

Α Ενδιάμεσος Διαγωνισμός

- Χρηματοδοτική Δομή και Χρήση Μόχλευσης

- Το Κόστος Κεφαλαίου

- Το Κόστος Κεφαλαίου

Β Ενδιάμεσος Διαγωνισμός

- Έρευνα

- Έρευνα



1. Βασιλείου Δ. και Ν. Ηρειώτης, 2008, «Χρηματοοικονομική Διοίκηση, Θεωρία και

Πρακτική», Εκδόσεις Τζωρτζάκης Μ. & ΣΙΑ Α.Ε.

2. Ξανθάκης Μ. και Χ. Αλεξάκης, 2006, «Χρηματοοικονομική Ανάλυση Επιχειρήσεων»,

Εκδόσεις Σταμούλη, Αθήνα

3. Weston J. και F.E. Brigham, 1987, «Βασικές Αρχές Χρηματοοικονομικής Διαχείρισης και

Πολιτικής», Εκδόσεις Παπαζήση

40

Άρθρο 9

Ελάχιστες διδακτικές ώρες των μεταπτυχιακών μαθημάτων ανά εξάμηνο

Οι ελάχιστες διδακτικές ώρες στο Π.Μ.Σ θα πρέπει να είναι 30 ώρες το μάθημα ανά εξάμηνο.

Άρθρο 10

Εκπαιδευτικές Διαδικασίες

10.1 Διαδικασίες Διεξαγωγής Μαθημάτων

Οι διδάσκοντες οφείλουν να τηρούν το ωράριο διεξαγωγής των μαθημάτων και να

εισέρχονται στο μάθημα σύμφωνα με τον κανονισμό του προγράμματος του Π.Μ.Σ. Επίσης

είναι υποχρεωμένοι να διδάσκουν αυτοπροσώπως και δεν έχουν το δικαίωμα να αποστέλλουν

άλλο πρόσωπο σε αντικατάσταση. Επιπλέον οφείλουν να παραδίδουν στη γραμματεία του

προγράμματος τις σημειώσεις τουλάχιστον δέκα (10) ημέρες πριν την έναρξη του μαθήματος.

Οι καθηγητές υποχρεούνται να κοινοποιούν στη γραμματεία του Π.Μ.Σ έγκαιρα

ανακοινώσεις που επιθυμούν να στείλουν στους φοιτητές προκειμένου η γραμματεία να

φροντίσει την ενημέρωση των φοιτητών.

Οι εκπαιδευτικές επισκέψεις καθώς και συμπληρωματικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες

που πραγματοποιούνται με πρωτοβουλία του καθηγητή πρέπει να γνωστοποιούνται εκ των

προτέρων στη γραμματεία του ΠΜΣ και να γίνονται σε συνεννόηση με τον διευθυντή του

Π.Μ.Σ.

Η διάρκεια του μαθήματος είναι 4 διδακτικές ώρες. Τα μαθήματα ξεκινούν στις 18:15 και

διεξάγονται ως εξής:

18:15 19:00

19:15 20:00

20:15 21:00

21:15 22:00

Σε ειδικές περιπτώσεις (π.χ. εξέταση) ο καθηγητής δύναται να συγχωνεύει έως 2 ώρες

διδασκαλίας. Σε κάθε περίπτωση όμως τα μαθήματα δεν θα ολοκληρώνονται πριν τις 22:00.

Ο καθηγητής δύνανται να μην επιτρέπει την είσοδο στο μάθημα μετά το πέρας 10 λεπτών από

την έναρξη της διδασκαλίας για την πρώτη ώρα και μετά το πέρας 5 λεπτών για τις επόμενες

41

ώρες. Οι φοιτητές υπογράφουν σε παρουσιολόγιο κατά την προσέλευσή τους στο μάθημα και

κατά την αποχώρησή τους. Έλεγχος των παρουσιών τους στο μάθημα δύναται να διενεργείται

από τον διδάσκοντα καθ’ όλη την διάρκεια της διδασκαλίας του μαθήματος.

Ο διδάσκων ενημερώνεται για τις ημερομηνίες διδασκαλίας του μαθήματος τουλάχιστον ένα

μήνα πριν τη διεξαγωγή του. Παράλληλα λαμβάνει με email το περίγραμμα της ύλης του

μαθήματος που καλείται να διδάξει. Εντός 2 εβδομάδων καλείται να επιβεβαιώσει τη

διαθεσιμότητά του στις ημερομηνίες διδασκαλίας και να προτείνει την απαραίτητη

βιβλιογραφία για το μάθημα.

Ο διδάσκων οφείλει να αποστείλει στη Γραμματεία του Π.Μ.Σ τις διαφάνειες για όλο το

πρόγραμμα διδασκαλίας και κάθε είδους εκπαιδευτικό υλικό και σημειώσεις τουλάχιστον

10ημέρες πριν την έναρξη του μαθήματος προκειμένου να αναρτηθεί έγκαιρα στην

ιστοσελίδα του Π.Μ.Σ σε χώρο που έχουν πρόσβαση μόνο οι φοιτητές του Προγράμματος. Ο

διδάσκων μπορεί κατά την εξέλιξη του μαθήματος να διαθέτει στους φοιτητές

συμπληρωματικό εκπαιδευτικό υλικό το οποίο να αναρτάται στην ιστοσελίδα από την

Γραμματεία του Π.Μ.Σ.

Ο καθηγητής οφείλει να ενημερώνει έγκαιρα μόνο την Γραμματεία του Π.Μ.Σ σε περίπτωση

κωλύματός του να πραγματοποιήσει το μάθημα. Η Γραμματεία οφείλει να ενημερώσει με

e-mail άμεσα τους φοιτητές και να αναρτήσει την ανακοίνωση στον ειδικό χώρο

ανακοινώσεων στην ιστοσελίδα του Π.Μ.Σ και εντός των επόμενων 3 ημερών να

ανακοινώσει την ημερομηνία αναπλήρωσης του μαθήματος. Οι αλλαγές πρέπει να

αποφεύγονται εκτός εξαιρετικών περιπτώσεων.

10.2 Διαδικασίες Διεξαγωγής Εξετάσεων

Η διαδικασία που συνίσταται να ακολουθούν οι Επιτηρητές ή οι Εξεταστές σε περίπτωση που

παρατηρηθεί / εκδηλωθεί ακαδημαϊκά ανάρμοστη συμπεριφορά φοιτητών κατά τη

διάρκεια εξέτασης (προφορικής ή / και γραπτής) ή προόδου (τεστ) είναι η εξής:

Σε περίπτωση που ο Επιτηρητής ή ο Εξεταστής έχει βάσιμες υποψίες ότι ένας ή περισσότεροι

φοιτητές διαπράττουν κάποια παράβαση/αδίκημα κατά τη διάρκεια της εξέτασης, θα πρέπει:

42

I. Να μιλήσει στο/στους συγκεκριμένο/ους φοιτητή/ές, ενημερώνοντάς τον/τους

αναφορικά με τις υποψίες του, καθώς και για το γεγονός ότι θα αναφέρει το

περιστατικό και τις υποψίες του στον Διευθυντή του Προγράμματος.

II. Να αφαιρέσει και να παρακρατήσει οποιοδήποτε απαγορευμένο υλικό (αν βέβαια

αυτό είναι δυνατόν) και σε περίπτωση άρνησης του φοιτητή/ των φοιτητών να

καταγράψει επίσημα την άρνησή του/ς και όποια άλλη σχετική δικαιολογία

προβάλει/ουν.

III. Να σημειώσει το ονοματεπώνυμο του φοιτητή, τον αριθμό μητρώου του, το μάθημα,

την ώρα και την αίθουσα / τοποθεσία του περιστατικού.

IV. Να σημειώσει ή και να αφαιρέσει, αν το κρίνει σκόπιμο, το / τα γραπτό/ά από τον /

τους εξεταζόμενο/ους.

V. Ο Εξεταστής ή ο κύριος Επιτηρητής θα πρέπει να υποβάλει στον Διευθυντή του

Προγράμματος έκθεση σχετικά με το περιστατικό που συνέβη κατά τη διάρκεια της

Επιτήρησης, εντός 24 ωρών μετά το πέρας της εξέτασης. Σε περίπτωση που το

περιστατικό έλαβε χώρα σε αίθουσα εξέτασης, η έκθεση θα πρέπει να περιγράφει τις

συνθήκες κάτω από τις οποίες συνέβη το περιστατικό και κυρίως ποιοι ενεπλάκησαν

σε αυτό, την περιγραφή του περιστατικού, τα μέσα που χρησιμοποιήθηκαν, πιθανόν

τα γραπτά των εμπλεκομένων, καθώς και οτιδήποτε άλλο κρίνεται σκόπιμο.

Οι διδάσκοντες είναι υπεύθυνοι για την τήρηση του παρόντος Κανονισμού στα εξεταζόμενα

μαθήματά τους. Ως αποτέλεσμα, έχουν σε όλη τη διάρκεια της εξέτασης.

1) Να εποπτεύουν τη διαδικασία σε όλη τη διάρκεια της εξέτασης.

2) Να προσέρχονται 15 λεπτά πριν από την εξέταση του μαθήματος ώστε να μην

δημιουργούνται καθυστερήσεις.

3) Μπορούν να αποφασίσουν σύμπτυξη των αιθουσών, εφόσον οι εξεταζόμενοι είναι

λιγότεροι των αναμενομένων. Σε αυτή την περίπτωση ο Εξεταστής επιλέγει τους

επόπτες οι οποίοι θα παραμείνουν στην εξέταση, διατηρεί δε το δικαίωμα να ζητήσει

και από κάποιους ή όλους τους επόπτες να παραμείνουν κατά τη διάρκεια της

εξέτασης.

4) Να ορίζουν το χρονικό διάστημα μετά την έναρξη της εξέτασης που θα επιτρέπεται

στους επιθυμούντες να αποχωρούν.

5) Να ορίζουν την ακριβή διάρκεια της εξέτασης καθώς και το εάν το έντυπο των

θεμάτων επιστρέφεται ή όχι. Επίσης, έχουν την ευθύνη για τον ορισμό του χρόνου και

τρόπου επίλυσης αποριών.

43

6) Να παραδίδουν τη βαθμολογία στην Γραμματεία του Τμήματός τους μέσα σε 30

ημέρες από την ημερομηνία διεξαγωγής των εξετάσεων.

2. Υποχρεώσεις Εξεταζομένων Φοιτητών

1) Οι φοιτητές πρέπει να απαλλαγούν, πριν από την έναρξη της εξέτασης, από βιβλία,

σημειώσεις, τσάντες, κινητά τηλέφωνα κ.λπ. τα οποία πρέπει να τοποθετούνται σε

χώρο που θα υποδείξει ο επιτηρητής.

2) Οφείλουν να προσέρχονται στην αίθουσα της εξέτασης τουλάχιστον 10΄νωρίτερα πριν

την ώρα της εξέτασης έτσι ώστε να αποφεύγονται καθυστερήσεις. Σε περίπτωση που

κάποιος φοιτητής προσέλθει με κάποια μικρή καθυστέρηση μπορεί να γίνει αποδεκτός

αν δοθεί σχετική έγκριση από τον διδάσκοντα.

3) Οι εξεταζόμενοι οφείλουν να προσέρχονται με την φοιτητική τους ταυτότητα. Στην

περίπτωση που δεν έχουν τη Νέα Ακαδημαϊκή Ταυτότητα θα πρέπει να έχουν μαζί

τους και την αστυνομική ταυτότητα ή διαβατήριο ή να γίνεται ταυτοπροσωπία στη

γραμματεία.

4) Οι εξεταζόμενοι οφείλουν να σέβονται τους εξεταστές και τους επόπτες και να

υπακούουν πλήρως στις οδηγίες τους και στους κανόνες της εξέτασης. Παραπτώματα

ανάρμοστης, προσβλητικής ή επιθετικής συμπεριφοράς κατά τη διάρκεια των

εξετάσεων συνεπάγονται την πειθαρχική διαδικασία.

5) Οι εξεταζόμενοι έχουν δικαίωμα να κάνουν χρήση προχείρου το οποίο θα παραδίδεται

μαζί με όλο το υλικό των εξετάσεων που έχει διανεμηθεί.

Μη συμμόρφωση του εξεταζόμενου φοιτητή στις παραπάνω οδηγίες συνεπάγεται την

ακύρωση της εξέτασης του φοιτητή και εφαρμογή των σχετικών άρθρων του Εσωτερικού

Κανονισμού του ΤΕΙ Πειραιά.

Σε όλα τα μαθήματα οι φοιτητές αξιολογούνται με γραπτή ενδιάμεση και τελική εξέταση. Ο

καθηγητής του μαθήματος αποφασίζει εάν θα αξιολογήσει τους φοιτητές και με εργασία για

την οποία οφείλει να ενημερώσει τους φοιτητές το αργότερο έως το πέρας της τρίτης

διάλεξης του μαθήματος.

44

10.3 Διαδικασίες ποιότητας

Αξιολόγηση μαθήματος

Μετά την 8η διάλεξη σε κάθε μάθημα θα ενεργοποιείται σε ειδική θέση στην ιστοσελίδα

(προσβάσιμη μόνο από τους φοιτητές) σύνδεση με ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο

αξιολόγησης του μαθήματος. Η σύνδεση θα είναι διαθέσιμη έως την παραμονή της ημέρας

εξέτασης του μαθήματος.

Η Γραμματεία οφείλει κατά την έναρξη της 9ης

διάλεξης να ζητήσει από τους φοιτητές να

συμπληρώσουν το φύλλο αξιολόγησης του μαθήματος της ΑΔΙΠ. Αφού συγκεντρώσει τα

φύλλα αξιολόγησης από όσους φοιτητές επιθυμούν να τα συμπληρώσουν τη συγκεκριμένη

ημέρα τα φωτοτυπεί και μετά την εξέταση του μαθήματος δίνει αντίγραφα στους

διδάσκοντες. Επίσης διατηρεί αρχείο με τα αποτελέσματα των αξιολογήσεων.

Αξιολόγηση παρεχόμενων υπηρεσιών

Επιπλέον διανέμεται στους φοιτητές ερωτηματολόγιο αξιολόγησης των υπηρεσιών που τους

παρέχονται από το Πρόγραμμα. Οι απαντήσεις των ερωτηματολογίων καθώς και η εφαρμογή

των διαδικασιών που αφορούν την εκπαιδευτική λειτουργία του ΠΜΣ αξιολογούνται από τον

Διευθυντή του Π.Μ.Σ και την Επιτροπή Διασφάλισης Ποιότητας Παρεχόμενων Υπηρεσιών.

10.4 Χρήση Βιβλιοθήκης και Διαδικασίες Δανεισμού

Οι φοιτητές με την έναρξη της διδασκαλίας των μαθημάτων και μέχρι την ολοκλήρωση του

πρώτου μαθήματος λαμβάνουν τον Οδηγό-Κανονισμό Σπουδών, οδηγίες για τη χρήση της

βιβλιοθήκης του Π.Μ.Σ και του Ιδρύματος καθώς και την απαραίτητη πληροφόρηση για τις

διαδικασίες που πρέπει να ακολουθεί για την επικοινωνία του με τη Γραμματεία, τους

καθηγητές και τη Διοίκηση του Π.Μ.Σ. Επιπλέον, λαμβάνουν το πρόγραμμα των μαθημάτων

καθώς και ημερολόγιο με τις σημαντικές ημερομηνίες του Προγράμματος του Π.Μ.Σ.

Οι φοιτητές του Π.Μ.Σ μπορούν να δανείζονται από την βιβλιοθήκη του Π.Μ.Σ βιβλία τα

οποία υποχρεούνται να επιστρέψουν εντός 10 εργάσιμων ημερών. Ο χρόνος αυτός δύναται να

παραταθεί κατά 5 εργάσιμες ημέρες εφόσον αιτηθεί γραπτώς ο φοιτητής και αιτιολογήσει το

αίτημά του. Εξαιρούνται αυτής της διαδικασίας τα βιβλία που αποτελούν εγχειρίδιο

διδασκαλίας του μαθήματος τα οποία αντιστοιχούν ένα ανά φοιτητή και ο φοιτητής μπορεί να

τα χρησιμοποιεί καθ’ όλη τη διάρκεια του μαθήματος και εάν απαιτείται για μεγαλύτερο

45

χρονικό διάστημα κατόπιν αιτιολογημένου αιτήματος του φοιτητή. Σε κάθε περίπτωση ο

φοιτητής δεν δύναται να αποφοιτήσει εάν έχει εκκρεμότητες προς τη βιβλιοθήκη του Π.Μ.Σ.

Οι φοιτητές οφείλουν να επιστρέφουν τα βιβλία στην κατάσταση που τα παρέλαβαν και

φέρουν ευθύνη για τυχόν φθορά ή απώλεια του βιβλίου, μέχρι της αντικατάστασής τους.

Οι φοιτητές του Π.Μ.Σ δύνανται να δανείζονται βιβλία και κάθε άλλου είδους εκπαιδευτικό

υλικό από την βιβλιοθήκη του Ιδρύματος σύμφωνα με τους όρους που προβλέπονται από τη

βιβλιοθήκη του Ιδρύματος.

Οι φοιτητές του Π.Μ.Σ με τη χρήση του προσωπικού κωδικού που τους δίνεται από τη

Γραμματεία του Π.Μ.Σ δύνανται να χρησιμοποιούν και να αποθηκεύουν το ηλεκτρονικό

εκπαιδευτικό υλικό για κάθε μάθημα το οποίο βρίσκεται αναρτημένο σε ειδικό χώρο της

ιστοσελίδας του Π.Μ.Σ.

10.5 Διαδικασίες επικοινωνίας φοιτητών με το Π.Μ.Σ

Ο φοιτητής επικοινωνεί με τη Γραμματεία προφορικά και γραπτά. Προκειμένου να του

παραχθεί πληροφόρηση για θέματα του Π.Μ.Σ δύναται να χρησιμοποιεί την προφορική

επικοινωνία. Η γραπτή επικοινωνία επιβάλλεται για την έκδοση κάθε είδους βεβαίωσης ή

πιστοποιητικού που αιτείται στη Γραμματεία και για κάθε θέμα στο οποίο χρειάζεται γραπτή

απάντηση. Το Π.Μ.Σ επικοινωνεί με τους φοιτητές επιπλέον με ανακοινώσεις οι οποίες

αναρτώνται στην ιστοσελίδα του Π.Μ.Σ σε ειδικό χώρο προσβάσιμο μόνο από τους φοιτητές

του Π.Μ.Σ. Η γραπτή επικοινωνία μπορεί να είναι και ηλεκτρονική μέσω της ιστοσελίδας του

Π.Μ.Σ. Οι φοιτητές λαμβάνουν από την Γραμματεία του Π.Μ.Σ σχετικές οδηγίες για τη

χρήση της ιστοσελίδας.

Εάν σε κάποιο θέμα η Γραμματεία δεν δύναται να ανταποκριθεί ή δεν εμπίπτει στις

αρμοδιότητές της τότε υποχρεούνται να παραπέμψει τον φοιτητή στον Συντονιστή του

Προγράμματος Μαθημάτων και εν συνεχεία εάν απαιτηθεί από τον Συντονιστή στον

Διευθυντή του Π.Μ.Σ. Ο Διευθυντής δύναται να συζητήσει οποιοδήποτε θέμα στα

συντονιστικά συλλογικά όργανα του Π.Μ.Σ του Ιδρύματος.

46

Άρθρο 11

Γλώσσα διδασκαλίας

Η γλώσσα διδασκαλίας των μαθημάτων είναι η ελληνική και για το λόγο αυτό προωθείται η

ταχύρρυθμη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στους αλλοδαπούς μεταπτυχιακούς

φοιτητές.

Άρθρο 12

Ανώτατος αριθμός μαθημάτων

Ο καθορισμός προαπαιτούμενων μαθημάτων, η αλλαγή μαθημάτων, η δυνατότητα

παρακολούθησης μαθημάτων από άλλα Τμήματα, οι κατευθύνσεις, η έκταση, το περιεχόμενο

των μεταπτυχιακών μαθημάτων, η δυνατότητα μερικής φοίτησης και οι κανόνες εξέτασης

καθορίζονται από πρόταση της Γ.Σ.Ε.Σ. του κάθε Τμήματος η οποία εγκρίνεται από την

Σ.Ε.Σ.

Ο ανώτατος αριθμός μαθημάτων ανά εξάμηνο στον οποίο μπορεί να εγγραφεί ένας φοιτητής

δεν πρέπει να υπερβαίνει τον αριθμό των προσφερόμενων μαθημάτων του εξαμήνου στο

οποίο είναι εγγεγραμμένος. Εξαιρούνται οι φοιτητές που επαναλαμβάνουν μαθήματα είτε

γιατί απέτυχαν είτε γιατί δεν είχαν εγγραφεί σε αυτά στο εξάμηνο που προσφέρθηκαν αρχικά.

Το Ερευνητικό Σεμινάριο (Project) ΙΙ αντικαθιστά την πτυχιακή εργασία όπως προβλέπεται

στο άρθρο 6 παρ.1γ του Ν 3685/2008.

Άρθρο 13

Κανόνες εξέτασης και αξιολόγησης των επιδόσεων των μεταπτυχιακών φοιτητών.

Διάρκεια εξεταστικών περιόδων

α. Η παρακολούθηση των μαθημάτων είναι υποχρεωτική. Εξαιρετικές περιπτώσεις απώλειας

μαθημάτων αντιμετωπίζονται από τη Συντονιστική Επιτροπή.

β. Η βαθμολογική κλίμακα είναι 0-10 και ως κατώτερος προβιβάσιμος βαθμός θεωρείται το

5 (πέντε).

γ. Οι φοιτητές που δεν κατάφεραν να συγκεντρώσουν βαθμολογία πέντε (5) στο μάθημα

υποχρεούνται να επαναλάβουν την τελική εξέταση του μαθήματος. Εάν και τότε δεν

47

καταφέρουν να επιτύχουν προβιβάσιμο βαθμό θεωρείται ότι απέτυχαν στο μάθημα και

υποχρεούνται να το ξαναπαρακολουθήσουν χωρίς επιπλέον δίδακτρα. Οι φοιτητές που θα

αποτυγχάνουν σε περισσότερα των τεσσάρων μαθημάτων διαγράφονται από το

Πρόγραμμα οριστικά. Η επανάληψη μαθημάτων δεν παρατείνει τον προβλεπόμενο

μέγιστο χρόνο φοίτησης του Π.Μ.Σ. Η δεύτερη εξέταση για όσους φοιτητές δεν

κατάφεραν να επιτύχουν σε μάθημα ορίζεται το πρώτο δεκαπενθήμερο του Σεπτεμβρίου

και το πρώτο δεκαπενθήμερο του Μαρτίου. Η επαναληπτική εξέταση για τους φοιτητές οι

οποίοι δεν ολοκλήρωσαν επιτυχώς ένα μάθημα θα πρέπει να διεξάγεται εντός του

ακαδημαϊκού έτους στο οποίο διδάχθηκε το μάθημα.

δ. Οι φοιτητές του Π.Μ.Σ. της μίας κατεύθυνσης μπορούν να επιλέγουν ένα μάθημα από την

άλλη κατεύθυνση σαν προαιρετικό, πέραν των απαιτούμενων για την αποφοίτησή τους

μαθημάτων, το οποίο θα εμφανίζεται στην αναλυτική τους βαθμολογία αλλά ο βαθμός

τους δεν θα συνυπολογίζεται στον μέσο όρο. Το μάθημα αυτό θα προσφέρεται στο 50%

των ανάλογων πρόσθετων διδάκτρων, αλλά μόνο εάν και εφόσον συμπληρώνεται

ελάχιστος αριθμός εγγεγραμμένων 10.

ε. Ο βαθμός εργασιών είναι ανεξάρτητος από το βαθμό γραπτών εξετάσεων και για να

θεωρηθεί επιτυχής η παρακολούθηση του μαθήματος, ο φοιτητής θα πρέπει να έχει

προβιβάσιμο βαθμό και στα δύο μέρη του μαθήματος, εργασίες και γραπτές εξετάσεις σε

αντίθετη περίπτωση επαναλαμβάνει το μέρος του μαθήματος που απέτυχε.

στ. Με την ολοκλήρωση των διαλέξεων του μαθήματος «Λογιστική θεωρία και έρευνα» και

«Χρηματοοικονομική θεωρία & έρευνα» οι φοιτητές ενημερώνονται για τους

επιβλέποντες καθηγητές τους στην εκπόνηση του ερευνητικού τους project το οποίο

πρέπει να εκπονήσουν στα πλαίσια του μαθήματος «Ερευνητικό Project ΙΙ». Στα πλαίσια

του μαθήματος Ερευνητικό Σεμινάριο II – Ερευνητικό Project οι φοιτητές υπό την

επίβλεψη μέλους Ε.Π ή Δ.Ε.Π που θα προτείνεται από την Συντονιστική Επιτροπή θα

εκπονήσουν ερευνητικό project το οποίο υποχρεούνται να παραδώσουν εντός δύο μηνών

από την ολοκλήρωση των μαθημάτων.

Οι φοιτητές που δεν υποβάλλουν εμπρόθεσμα το ερευνητικό τους Project θα συνεχίσουν σε

πρόγραμμα μερικής φοίτησης. Σε περίπτωση αδυναμίας παράδοσης της εργασίας εντός και

48

του προβλεπόμενου χρόνου μερικής φοίτησης ο φοιτητής θεωρείται αποτυχών στο μάθημα

Ερευνητικό Project ΙΙ και διαγράφεται από το Πρόγραμμα.

Το Ερευνητικό Project θα αξιολογείται από τριμελή επιτροπή στην οποία συμμετέχουν ο

επιβλέπων καθηγητής και δύο άλλα μέλη Ε.Π ή Δ.Ε.Π ή ερευνητές των βαθμίδων Α, Β, Γ, οι

οποίοι ορίζονται από τον Διευθυντή του Προγράμματος (κατόπιν αίτησης του καθηγητή) και

οι οποίοι είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος και έχουν ίδια ή συναφή επιστημονική

ειδικότητα με το γνωστικό αντικείμενο του Προγράμματος.

Η εργασία που θα εκπονήσουν είναι ερευνητική. Κατά την εκπόνηση της ερευνητική τους

εργασίας οι φοιτητές οφείλουν υιοθετούν κα να εφαρμόσουν τις οδηγίες που λαμβάνουν για

την εκπόνησή της και εντός των οποίων περιλαμβάνονται και τα κριτήρια αξιολόγησής της.

Η τελική βαθμολογία της εργασίας θα προκύπτει από τον μέσο όρο της βαθμολογίας των

κριτηρίων αξιολόγησης τα οποία παρατίθενται στον παρακάτω πίνακα:

Πίνακας κριτηρίων:

- Σαφής προσδιορισμός του σκοπού της έρευνας και του ερευνητικού πλαισίου

έρευνας

- Επισκόπηση της βιβλιογραφίας (κυρίως της ερευνητικής) στο αντικείμενο της

έρευνας.

- Περιγραφή της μεθοδολογίας έρευνας – που ακολουθήθηκε με σχετική τεκμηρίωση.

- Περιγραφή, ανάλυση δεδομένων και διατύπωση αποτελεσμάτων

- Παράθεση συμπερασμάτων (σύγκρισή τους με αντίστοιχα άλλων ερευνητικών

εργασιών στο ίδιο αντικείμενο) και διατύπωση προτάσεων για μελλοντική έρευνα

- Γενική εικόνα και παρουσίαση

Οι οδηγίες για την εκπόνηση της ερευνητικής εργασίας περιλαμβάνονται στο Παράρτημα 1

του παρόντος Κανονισμού Προγράμματος – Οδηγού Σπουδών.

Οι φοιτητές οφείλουν να παραδώσουν την τελική ερευνητική τους εργασία σύμφωνα με τις

οδηγίες (Παράρτημα 1) και εντός του αρχείου, που τους αποστέλλεται με την έναρξη της

49

εργασίας, του οποίου τη δομή πρέπει πλήρως να υιοθετήσουν. Το περιεχόμενο του αρχείου

περιλαμβάνεται στο Παράρτημα 2 του παρόντος Κανονισμού Προγράμματος – Οδηγού

Σπουδών.

Εν συνεχεία παρατίθεται ενδεικτικό χρονοδιάγραμμα εκπόνησης του ερευνητικού Project.

Το χρονοδιάγραμμα για την εκπόνηση του Ερευνητικού Project:

Έναρξη της εργασίας Ανακοίνωση επιβλεπόντων καθηγητών στους φοιτητές

1η και 2

η εβδομάδα Ανάληψη εργασίας από φοιτητή, επικοινωνία με τον επιβλέποντα

καθηγητή , εκπόνηση της ερευνητικής τους πρότασης και

αποστολής της στον επιβλέποντα καθηγητή και στην γραμματεία

του προγράμματος

3η και 4

η εβδομάδα

Επισκόπηση βιβλιογραφίας στα πλαίσια του θέματος που έχει

αναληφθεί

5η, 6

η και εβδομάδα

Συλλογή και ανάλυση δεδομένων

7η και 8

η εβδομάδα

9η εβδομάδα

Συγγραφή εργασίας και

Παράδοση στον επιβλέποντα καθηγητή

η. Τα αποτελέσματα των εξετάσεων επικυρώνονται από τη Συντονιστική Επιτροπή του

Προγράμματος και ανακοινώνονται από την Γραμματεία αυτού.

Άρθρο 14

Μεταφορά μαθημάτων

Είναι δυνατή η μεταφορά μαθημάτων που ο φοιτητής παρακολούθησε σε άλλα

αναγνωρισμένα Π.Μ.Σ και μέχρι το 25% των απαιτούμενων για την λήψη του διπλώματος

συνολικού αριθμού μαθημάτων. Η αναγνώριση των υπό μεταφορά μαθημάτων γίνεται με

απόφαση της Σ.Ε κατόπιν εισήγησης του υπεύθυνου καθηγητή για το μάθημα ή του

Διευθυντή του Π.Μ.Σ.

50

Άρθρο 15

Υποχρεώσεις για τη λήψη του Μ.Δ.Σ – Βαθμός πτυχίου

Α. Για την λήψη του Μ.Δ.Σ απαιτείται:

α. επιτυχής εξέταση στα προβλεπόμενα μαθήματα του προγράμματος και η ολοκλήρωση

του ερευνητικού project που σύμφωνα με το Ν.3685/2008 άρθρο 6 παρ. 1γ, ισοδυναμεί

με την εκπόνηση μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας.

β. επιστροφή βιβλίων ή κάθε είδους εκπαιδευτικό υλικό που έχουν δανειστεί κατά την

διάρκεια της φοίτησής τους.

γ. επιστροφή ακαδημαϊκής ταυτότητας και

δ. Αποπληρωμή του συνολικού κόστους του Προγράμματος.

Β. Ο βαθμός πτυχίου (ΒΠ) εξάγεται με προσέγγιση δύο (2) δεκαδικών ψηφίων και πρoκύπτει

από τον τύπο:

13...................21

1313.....................2211

B

όπου β1, β2,………β13 είναι οι βαθμοί όλων των μαθημάτων που παρακολούθησε ο

σπουδαστής και δ1, δ2,…………δ13 το σύνολο των πιστωτικών μονάδων του κάθε

μαθήματος.

Στη διαμόρφωση του βαθμού πτυχίου περιλαμβάνονται και τα ερευνητικά σεμινάρια I και

ΙΙ με αριθμό πιστωτικών μονάδων δέκα πέντε (15) έκαστο. Ο μέσος όρος βαθμολογίας

του πτυχιούχου δεν πρέπει να δίνει μικρότερο του έξι (6).

α. Η βαθμολογία εκφράζεται με την αριθμητική κλίμακα:

8,50 – 10,00: «Άριστα»

6,50 – 8,49: «Λίαν Καλώς»

5,00 – 6,49: «Καλώς»

β. Ως ημερομηνία ανακήρυξης του πτυχιούχου θεωρείται η ημερομηνία πρωτοκόλλησης

του εγγράφου από το οποίο προκύπτει η εκπλήρωση και της τελευταίας υποχρέωσης

του φοιτητή, ήτοι η παρουσίαση της μεταπτυχιακής εργασίας.

51

Άρθρο 16

Τελετουργικό αποφοίτησης

Ο Μεταπτυχιακός Τίτλος χορηγείται μετά την σχετική ορκωμοσία, η οποία πραγματοποιείται

με απόφαση της ΓΣΕΣ μετά από σχετική εισήγηση του Διευθυντή του Π.Μ.Σ. Οι φοιτητές με

την ολοκλήρωση των σπουδών και των υποχρεώσεών τους προς το Π.Μ.Σ δύνανται να

λαμβάνουν βεβαίωση περάτωσης σπουδών.

Άρθρο 17

Παράρτημα Διπλώματος

Με τη λήψη του Διπλώματος θα χορηγείται στον πτυχιούχο και παράρτημα Διπλώματος

(Diploma Supplement) στην Ελληνική και Αγγλική γλώσσα σύμφωνα με την κείμενη

νομοθεσία περί Παραρτήματος Διπλώματος μετά από από αίτησή τους στη Γραμματεία του

Π.Μ.Σ.

Άρθρο 18

Σημαντικές ημερομηνίες για το Π.Μ.Σ

Δέκα μέρες πριν την Ε.Μ*

Δέκα μέρες πριν την Ε.Μ*.

Δύο μέρες πριν την Ε.Μ*.

- Τελευταία ημέρα εγγραφής στο Πρόγραμμα

- Τελευταία ημέρα δήλωσης ή αλλαγής κατεύθυνσης

- Τελευταία ημέρα αναβολής παρακολούθησης

μαθήματος

Τέσσερεις μέρες μετά την Ε.Μ*

- Τελευταία ημέρα δήλωσης μαθήματος χειμερινού

εξαμήνου

Έντεκα μέρες μετά την Ε.Μ* - Τελευταία ημέρα επιστροφής χρημάτων

* ΕΜ έναρξη μαθημάτων

Συντομογραφίες

- Π.Μ.Σ: Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών

- Μ.Δ.Σ: Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Σπουδών - Σ.Ε.Σ: Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης

- Γ.Σ.Ε.Σ: Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης - Σ.Ε: Συντονιστική Επιτροπή - Ε.Δ.Ε: Ειδική Διατμηματική Επιτροπή

- E.Π: Εκπαιδευτικό Προσωπικό - Δ.Ε.Π: Διδακτικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό

52

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ

53

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ

PROJECT

54

Οδηγός για την Εκπόνηση Ερευνητικού Project

Στον οδηγό αυτό περιλαμβάνονται οδηγίες για την εκπόνηση του Ερευνητικού Project. Στην

πρώτη ενότητα παρατίθενται γενικές οδηγίες και οδηγίες διαμόρφωσης των κειμένων της

εργασίας. Στη δεύτερη ενότητα περιλαμβάνονται αναλυτικές οδηγίες για τη δομή της

ερευνητικής πρότασης και της ερευνητικής εργασίας. Στην τρίτη ενότητα περιλαμβάνονται τα

κριτήρια αξιολόγησης, οδηγίες σχετικά με την αποφυγή λογοκλοπής, ενδεικτικό

χρονοδιάγραμμα υλοποίησης της εργασίας και τα παραδοτέα που απαιτούνται για την

αξιολόγηση της εργασίας.

1ο Μέρος: Οδηγίες και Προδιαγραφές

1.1 Γενικές Κατευθύνσεις

Η εκπόνηση της εργασίας στα πλαίσια του μαθήματος “Ερευνητικό Project” πρέπει να πληροί

τις ακόλουθες προϋποθέσεις:

1) Η ερευνητική εργασία θα πρέπει να πραγματεύεται τη λύση ενός προβλήματος ή να

προσεγγίζει επιστημονικά μέσω της εμπειρικής έρευνας και της επαγωγικής σκέψης

ένα θέμα στον τομέα του αντικειμένου του Μεταπτυχιακού Προγράμματος έτσι ώστε

να αποδεικνύεται η ικανότητα του φοιτητή να ανταπεξέρχεται σε παρόμοιες

καταστάσεις στο επιχειρηματικό περιβάλλον.

2) Τα επιστημονικά στοιχεία (δεδομένα) που θα χρησιμοποιηθούν πρέπει να είναι

έγκυρα και η μεθοδολογία που θα ακολουθήσει πρέπει να στηρίζεται σε γενικά

παραδεκτές αρχές για να μπορεί να ελεγχθεί εύκολα και με ακρίβεια.

3) Οι πηγές που θα χρησιμοποιηθούν μπορεί να προέρχονται είτε από πληροφορίες που

συλλέγει ο ίδιος ο φοιτητής (πρωτογενή έρευνα), είτε από πληροφορίες που έχουν

συλλέξει άλλοι (δευτερογενή έρευνα). Σε κάθε περίπτωση τα δεδομένα θα πρέπει να

αναλυθούν με ποσοτικές μεθόδους και να διατυπωθούν τα συμπεράσματα των

αναλύσεων.

4) Οι πληροφορίες που συλλέγουν άλλοι βρίσκονται κυρίως σε βιβλία, επιστημονικά

άρθρα, δημοσιευμένες εκθέσεις, δημοσκοπήσεις απογραφές και ηλεκτρονικές βάσεις

ΑΝΩΤΑΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Λογιστική & Χρηματοοικονομική»

55

δεδομένων. Τα δεδομένα που συλλέγει ο ίδιος ο φοιτητής προέρχονται κυρίως από

ερωτηματολόγια, συνεντεύξεις, παρατήρηση κ.ο.κ.

Ο επιβλέπων θα συστήσει ποια στοιχεία ή πληροφορίες είναι καταλληλότερα για την

εκπόνηση του Ερευνητικού Project και θα συμβουλεύσει για τις πηγές, τη διαδικασία και τις

πρακτικές λεπτομέρειες της συλλογής των στοιχείων. Η επιλογή της κατάλληλης

μεθοδολογίας αποτελεί ένα πολύ σημαντικό στάδιο στη διαδικασία εκπόνησης της εργασίας.

Επιπλέον, το κείμενο πρέπει να είναι καλογραμμένο και ευανάγνωστο. Ένα δυσνόητο

κείμενο με ορθογραφικά και συντακτικά λάθη, με σφάλματα στις βιβλιογραφικές αναφορές

και με έλλειψη δομής θα οδηγήσει σε αναγκαίες αναθεωρήσεις.

Καλό θα είναι το Ερευνητικό Project να δημιουργεί τις προϋποθέσεις συνέχισης και

επέκτασης της έρευνας στη συγκεκριμένη επιστημονική περιοχή. To ερευνητικό project που

θα εκπονηθεί θα πρέπει να διέπεται από τις αρχές και τη μεθοδολογία της εμπειρικής έρευνας

και της επαγωγικής σκέψης.

Η έρευνα πρέπει να βασίζεται σε πραγματικά στοιχεία και ο φοιτητής θα πρέπει

αντικειμενικά να παρουσιάζει τα αποτελέσματα της έρευνάς του. Οποιαδήποτε παραποίηση

στοιχείων η αλλοίωση ερευνητικών αποτελεσμάτων η εκτενής αντιγραφή άλλων ερευνητικών

εργασιών χωρίς αναφορά στο έργο τους είναι κατακριτέα και οδηγεί άμεσα στη μη αποδοχή

της εργασίας.

1.2 Οδηγίες Συγγραφής

1. Ο τρόπος συγγραφής πρέπει να είναι καθαρός, περιεκτικός, επικεντρωμένος στο

πρόβλημα που αναλύει και ο συγγραφέας πρέπει να καταλήγει σε συγκεκριμένα

συμπεράσματα ή και προβληματισμούς. Πιο συγκεκριμένα πρέπει να δίνεται μεγάλη

προσοχή στη δομή, σύνταξη και γραμματική του Ερευνητικού Project.

2. Το Ερευνητικό Project πρέπει να έχει λογική ροή και συνέπεια, να αποφεύγονται

φλυαρίες και όσα γράφονται να έχουν άμεση σχέση με το σκοπό της μελέτης.

3. Προτείνεται η χρήση Διαγραμμάτων και Πινάκων, όταν μπορούν να υποστηρίξουν

και να ενισχύσουν τα επιχειρήματα που παρουσιάζονται.

4. Κάθε Ερευνητικό Project θα πρέπει να ξεκινάει με μια σύντομη περίληψη περίπου

250 λέξεων (Abstract).

5. Η περίληψη είναι αυτό που διαβάζει πρώτο ο αναγνώστης (πολλές φορές είναι και το

μόνο που διαβάζει) αλλά γράφεται τελευταίο και προσπαθεί, στην μικρή έκταση της

56

λιγότερης από μιας σελίδας, να δώσει συνοπτικά την εικόνα της εργασίας και τα

επιτεύγματά της.

Ειδικότερα θα πρέπει να ληφθούν υπόψη οι ακόλουθοι κανόνες:

Η εργασία δεν πρέπει να υπερβαίνει τις 12.000 λέξεις.

Η γραμματοσειρά που χρησιμοποιείται εντός κειμένου πρέπει να είναι Arial Greek.

Το μέγεθος γραμματοσειράς προσδιορίζεται ως εξής:

Τίτλοι κεφαλαίων: 16 bold (Arial Greek)

Τίτλοι ενοτήτων κεφαλαίου (υποκεφάλαια): 14 16 bold (Arial Greek)

Τίτλοι υποενοτήτων υποκεφαλαίων: 12 (Arial Greek)

Αναφορές: 10 (Arial Greek)

Η αρίθμηση των σελίδων να είναι στην κάτω εξωτερική πλευρά της σελίδας.

Τα κεφάλαια και τα υποκεφάλαια πρέπει να έχουν αρίθμηση και τίτλο.

Το περιθώριο των σελίδων τυπώνεται με αριστερό / δεξιό 3,4 εκ. (1.23’’ inch) και με

πάνω / κάτω 2,5 εκ (1’’ inch).

Αμφίπλευρη πλήρη στοίχιση του κειμένου του Ερευνητικού Project.

Το κείμενο να είναι σε χαρτί μεγέθους Α4 και το διάστιχο να είναι 1,5.

Τυπώνονται και δίνονται στην Γραμματεία 3 αντίγραφα (για την επιτροπή) και 2 CD –

ROM σε μορφή PDF (για τις Βιβλιοθήκες του Τμήματος και του ΤΕΙ)

Όταν χρησιμοποιούνται διαγράμματα, εικόνες ή πίνακες τα οποία δεν προκύπτουν

από τα αποτελέσματα της εργασίας, πρέπει να αναφέρεται η πηγή τους όπως για

παράδειγμα:

Πηγή: Εθνική Στατιστική Υπηρεσία (2010)

Κάθε εικόνα, διάγραμμα ή πίνακας πρέπει να αριθμείται, να τιτλοφορείται καθώς και

να σχολιάζεται και να αναφέρεται στο κείμενο.

Εάν πρέπει να παραπεμφθεί ο αναγνώστης σε Παράρτημα, αυτό πρέπει να αναφερθεί στο

κυρίως κείμενο (πχ:…., που παρουσιάζεται αναλυτικά στο Παράρτημα Ι). Τα Παραρτήματα

έπονται της Βιβλιογραφίας και είναι αριθμημένα με λατινικούς χαρακτήρες (I,II,III,IV,V,VI

κοκ).

2ο Μέρος: Διαδικασία εκπόνησης ερευνητικής εργασίας

Οι φοιτητές θα πρέπει να ακολουθήσουν τα παρακάτω βήματα για την εκπόνηση της

ερευνητικής τους εργασίας.

57

2.1 Επιλογή θέματος

Η επιλογή του θέματος που θα διερευνηθεί αποτελεί, το πρώτο και πολύ βασικό βήμα της

διαδικασίας εκπόνησης της ερευνητικής εργασίας. Για το λόγο αυτό καλό θα είναι να επιλεγεί

ένα θέμα που προκαλεί ενδιαφέρον στους φοιτητές. Οι ερευνητικές εργασίες που

χρησιμοποιούνται και αναλύονται στα πλαίσια του μαθήματος Λογιστική/

Χρηματοοικονομική Θεωρία και Έρευνα, μπορούν να αποτελέσουν ερεθίσματα για την

επιλογή θέματος – προβλήματος που θα διερευνήσουν οι φοιτητές του ΠΜΣ. Επιπλέον η

περιήγηση σε ιστότοπους επιστημονικών περιοδικών, μπορεί να συμβάλει στην επιλογή του

θέματος.

2.2 Ερευνητική πρόταση (Research Proposal)

Οι φοιτητές πριν ξεκινήσουν τη συγγραφή της εργασίας τους θα πρέπει να επικοινωνήσουν

με τους επιβλέποντες καθηγητές τους και να τους παρουσιάσουν την ερευνητική τους

πρόταση, η οποία θα πρέπει να απαντά στα εξής ερωτήματα:

1. Τι θα διερευνηθεί; (Αντικείμενο της έρευνας)

2. Γιατί θεωρείται σημαντικό το θέμα αυτό από τον ερευνητή;

3. Ποια είναι η διαδικασία που θα ακολουθηθεί για την διερεύνηση του θέματος;

4. Είναι προσβάσιμα από τον ερευνητή τα δεδομένα που απαιτούνται για την εν λόγω

έρευνα και με ποιο τρόπο.

Απαραίτητη θεωρείται και η παράθεση ενδεικτικής βιβλιογραφίας (ερευνητικής –

δημοσιευμένης σε επιστημονικά περιοδικά) η οποία είναι συναφής με το ερευνητικό θέμα και

θα χρησιμοποιηθεί στην ερευνητική εργασία.

2.3 Δομή της ερευνητικής πρότασης

Η δομή της ερευνητικής πρότασης ( research proposal) θα είναι η ακόλουθη:

1. Τίτλος θέματος

2. Σκοπός της έρευνας (σε αυτή την ενότητα μπορούν να συμπεριληφθούν οι απαντήσεις

στο 1ο και 2

ο ερώτημα της προηγούμενης παραγράφου. Σε κάθε περίπτωση θα πρέπει

να είναι σαφώς διατυπωμένο το ερευνητικό ερώτημα)

3. Μεθοδολογία: (στην ενότητα αυτή μπορεί να απαντηθούν το 3ο και 4

ο ερώτημα της

προηγούμενης παραγράφου)

58

4. Ενδεικτική Βιβλιογραφία

5. Προσδοκώμενα Αποτελέσματα

Πρέπει να σημειωθεί ότι μια καλή ερευνητική πρόταση μπορεί να συμβάλλει σημαντικά τόσο

στην εκπόνηση της ερευνητικής εργασίας, όσο και στην ποιότητα της. Η ερευνητική πρόταση

πρέπει να σταλεί στη γραμματεία του ΠΜΣ πριν την έναρξη της εκπόνησης του ερευνητικού

project. Προαιρετικά μπορεί να σταλεί χρονοδιάγραμμα εκπόνησης το οποίο δεν έχει

δεσμευτικό χαρακτήρα.

2.4 Δομή του Ερευνητικού Project

Η δομή του Ερευνητικού Project που οι φοιτητές θα παραδώσουν για αξιολόγηση θα πρέπει

να είναι η παρακάτω:

— Εξώφυλλο

— Ευχαριστίες, αφιέρωση (προαιρετικά)

— Πίνακας περιεχομένων

— Ευρετήριο πινάκων

— Ευρετήριο Διαγραμμάτων

— Περίληψη

— Abstract (περίληψη στην αγγλική γλώσσα)

— Εισαγωγή

— Βιβλιογραφική Επισκόπηση

— Ερευνητική υπόθεση

— Μεθοδολογικές προσεγγίσεις

— Ανάλυση Δεδομένων

— Συμπεράσματα

— Βιβλιογραφία (ελληνική – ξένη)

— Παραρτήματα

Εν συνεχεία παρατίθενται αναλυτικές οδηγίες για το περιεχόμενο των ενοτήτων των

ερευνητικών εργασιών.

59

2.4.1 Εισαγωγή

Η εισαγωγή πρέπει να περιλαμβάνει μια περιγραφή του προβλήματος και μια περιληπτική

παρουσίαση της προσέγγισης που ακολουθείται. Επιπλέον θα πρέπει σύντομα αλλά

περιεκτικά να αναφέρονται με τη σειρά που ακολουθούν:

Ο προσδιορισμός του προβλήματος του Ερευνητικού Project.

Αναφορά στους λόγους για τους οποίους έχει ενδιαφέρον το θέμα.

Ο σκοπός και οι στόχοι του Ερευνητικού Project και τα ερωτήματα προς διερεύνηση.

Η περιγραφή της γενικής μεθοδολογίας, μεθόδου, της προσέγγισης του Ερευνητικού

Project (δηλαδή να διατυπωθεί ο συνδυασμός του: προβλήματος - θεωρίας -

μέθοδος).

Συνοπτική παρουσίαση των κεφαλαίων που θα ακολουθήσουν.

Η συνεισφορά της ερευνητικής εργασίας στη υφιστάμενη γνώση.

2.4.2 Ανάπτυξη Κεφαλαίων

Το κυρίως μέρος του Ερευνητικού Project αναπτύσσεται, συνήθως, σε περισσότερα του ενός

κεφάλαια. Στο τέλος κάθε κεφαλαίου πρέπει να υπάρχει ένας επίλογος ο οποίος θα εξηγεί

πώς το κεφάλαιο αυτό προώθησε το θέμα μας μέχρι τώρα και τι θα ακολουθήσει στο επόμενο

κεφάλαιο. Στο σύνολο της εργασίας θα πρέπει να υπάρχουν τα παρακάτω κεφάλαια και

ενότητες (ενδεικτικοί είναι οι γενικοί τίτλοι):

2.4.2.1 Βιβλιογραφική Επισκόπηση

Η βιβλιογραφική επισκόπηση περιλαμβάνει τη διερεύνηση της διεθνούς βιβλιογραφίας όσον

αφορά την περιγραφή της σχετικής θεωρίας (δεν απαιτείται εκτενής αναφορά), ανασκόπηση

προηγούμενων ερευνών σχετικών με το αντικείμενο της έρευνας που πιθανό να συμβάλλουν

στη διατύπωση της ερευνητικής υπόθεσης, συγκρίσεις, κριτικές, διαφοροποιήσεις στη

μεθοδολογία που διάφοροι ερευνητές ακολούθησαν κλπ.

Απαραίτητη θεωρείται και η διατύπωση συμπερασμάτων από τις ερευνητικές εργασίες που

έχουν παρατεθεί κατά τη βιβλιογραφική επισκόπηση.

2.4.2.2 Ερευνητική Υπόθεση

Στην ενότητα αυτή προσδιορίζεται και περιγράφεται το πρόβλημα που θα διερευνηθεί και

διατυπώνεται η ερευνητική υπόθεση. Αναγκαία θεωρείται η τεκμηρίωση της ερευνητικής

υπόθεσης και η σύνδεσή της με την βιβλιογραφική επισκόπηση.

60

2.4.2.3 Μεθοδολογικές Προσεγγίσεις

Σε αυτή την ενότητα αναφέρεται η μεθοδολογία στην οποία στηρίζεται η εμπειρική

διερεύνηση της εργασίας. Αρχικά πρέπει να γραφτούν αναλυτικά όλα τα βήματα της μεθόδου

που ακολούθησαν όπως ενδεικτικά: μεθοδολογίες που υιοθετήθηκαν και εφαρμόστηκαν,

χρονικά πλαίσια στα οποία υλοποιήθηκε το εμπειρικό μέρος , ποσοτικοί δείκτες που

χρησιμοποιήθηκαν για μετρήσεις, υπό μελέτη μεταβλητές, δειγματοληπτικές τεχνικές κτλ.

Στη μεθοδολογία πρέπει να παρουσιάζονται επίσης μία σειρά από θέματα όπως:

Το σύνολο των δεδομένων (που βρέθηκαν, πως βρέθηκαν, είδος δεδομένων, χρονικό

διάστημα που καλύπτουν, τις αδυναμίες των δεδομένων καθώς και εάν αποτελούν

δεδομένα που χρησιμοποιήθηκαν σε προγενέστερες έρευνες, πιθανά για άλλες χώρες,

περιπτώσεις και χρονικές περιόδους).

Οι μεταβλητές της έρευνας.

Διατύπωση της στατιστικής/ων υπόθεσης/ων.

Σύντομη περιγραφή της μεθόδου ανάλυσης δεδομένων και αιτιολόγηση της επιλογής

της.

2.4.2.4 Ανάλυση Δεδομένων – Αποτελέσματα

Στην ενότητα αυτή παρουσιάζονται και αναλύονται τα αποτελέσματα της εμπειρικής έρευνας.

Μεταξύ αυτών μπορεί να περιλαμβάνεται:

Πολύ σύντομη αναφορά στη μέθοδο, υποδείγματα από την προηγούμενη ενότητα

(Μεθοδολογία), καθώς και τη διαχείριση των δεδομένων.

Στατιστική (περιγραφική) ανάλυση αυτών των δεδομένων, με την παράθεση πινάκων

και διαγραμμάτων, η οποία θα σχολιάζεται σε σχέση με το πρόβλημα που αναλύεται.

Έλεγχος αρχικών υποθέσεων και συζήτηση των ευρημάτων.

Καλό θα είναι να γίνει εκτενής περιγραφή και σχολιασμός των αποτελεσμάτων από

τις αναλύσεις που έχουν πραγματοποιηθεί.

Η παρουσίαση και ο σχολιασμός μπορεί να συνδέονται και να συγκρίνονται με αυτά

άλλων μελετών.

61

2.4.2.5 Συμπεράσματα

Η παράθεση των συμπερασμάτων, η σύγκριση τους με αυτά της ερευνητικής βιβλιογραφίας

καθώς και οι περιορισμοί της έρευνας πρέπει να περιλαμβάνονται στο κεφάλαιο αυτό.

Επιπλέον, καλό θα είναι να γίνουν προτάσεις για μελλοντική έρευνα.

2.4.2.6 Βιβλιογραφία

Στη συνέχεια παρατίθεται η Βιβλιογραφία η οποία πρέπει να καλύπτει πλήρως τις αναφορές

που περιέχονται στο κείμενο της εργασίας σε κάθε συγγραφέα, ερευνητικό οργανισμό και

στατιστική πηγή.

2.4.2.7 Παραρτήματα

Στα παραρτήματα μπορούν να συμπεριληφθούν κυρίως:

— Πίνακες που δεν συμπεριελήφθησαν στην εργασία.

— Ερωτηματολόγια.

— Αναλυτικοί στατιστικοί πίνακες κ.α.

— Αναλυτική περιγραφή θεσμικού πλαισίου.

Εάν η εργασία περιέχει πολλά παραρτήματα, είναι απαραίτητο να υπάρξει ξεχωριστή σελίδα

στην οποία να αναφέρονται οι τίτλοι και η αρίθμηση των παραρτημάτων.

3ο Μέρος: Αξιολόγηση Ερευνητικής Εργασίας

3.1 Αξιολόγηση Ερευνητικής Εργασίας

Για την αξιολόγηση ερευνητικής εργασίας οι φοιτητές θα πρέπει να υποβάλλουν στη

Γραμματεία του Προγράμματος:

α) σε έντυπη μορφή αίτηση αξιολόγησης της ερευνητικής εργασίας υπογεγραμμένη και από

τον επιβλέποντα καθηγητή, η οποία θα συνοδεύεται από:

Υπεύθυνη Δήλωση Μη Λογοκλοπής

Τρία αντίγραφα σε έντυπη μορφή

Β) σε ηλεκτρονική μορφή, αποθηκευμένα σε CD, τα εξής:

Πλήρες κείμενο εργασίας σε μορφή DOC και PDF

Παρουσίαση της εργασίας σε διαφάνειες (αρχείο PPT)

Αρχείο δεδομένων σε μορφή XLS

62

3.2 Θέματα Λογοκλοπής

Οι συγγραφείς των εργασιών (φοιτητές) πρέπει να αναφέρουν κάθε βιβλιογραφική και άλλη

πηγή (έντυπη και ηλεκτρονική) που χρησιμοποίησαν και περιλαμβάνεται στην ερευνητική

τους εργασία. Οι φοιτητές φέρουν αποκλειστικά την ευθύνη για παράλειψη αναφοράς των

πηγών που χρησιμοποιήθηκαν. Με την υποβολή της εργασίας για εξέταση ο φοιτητής

καταθέτει υπεύθυνη δήλωση αυθεντικότητας της εργασίας του στην οποία αναφέρεται ρητά

ότι δεν έχει χρησιμοποιηθεί ολόκληρη ή μέρος άλλης εργασίας ή πηγή πληροφόρησης χωρίς

αυτό να αναφέρεται στην εργασία. Συγκεκριμένα το περιεχόμενο της Υπεύθυνης δήλωσης

έχει ως εξής:

«ΔΗΛΩΣΗ ΜΗ ΛΟΓΟΚΛΟΠΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΗΨΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ»

Με πλήρη επίγνωση των συνεπειών του νόμου περί πνευματικών δικαιωμάτων, δηλώνω

ενυπογράφως ότι είμαι αποκλειστικός συγγραφέας του Ερευνητικού Project με τίτλο

«_________________», το οποίο ολοκλήρωσα αναφέροντας όλες τις πηγές χρήσης

δεδομένων, απόψεων, θέσεων και προτάσεων, ιδεών και λεκτικών αναφορών, είτε κατά

κυριολεξία είτε βάσει επιστημονικής παράφρασης. Αναλαμβάνω την προσωπική και ατομική

ευθύνη ότι σε περίπτωση αποτυχίας στην υλοποίηση των ανωτέρω δηλωθέντων στοιχείων,

είμαι υπόλογος έναντι λογοκλοπής, γεγονός που σημαίνει αποτυχία στο ερευνητικό μου

project και κατά συνέπεια αποτυχία απόκτησης του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Σπουδών,

πέραν των λοιπών συνεπειών του νόμου περί πνευματικών δικαιωμάτων. Δηλώνω, συνεπώς,

ότι η παρούσα ερευνητική εργασία προετοιμάστηκε και ολοκληρώθηκε από εμένα

προσωπικά και αποκλειστικά και ότι, αναλαμβάνω πλήρως όλες τις συνέπειες του νόμου

στην περίπτωση κατά την οποία αποδειχθεί, διαχρονικά, ότι η εργασία αυτή ή τμήμα της δεν

µου ανήκει διότι είναι προϊόν λογοκλοπής άλλης πνευματικής ιδιοκτησίας.

63

3.3 Πίνακας Κριτηρίων: Αξιολόγηση Εργασίας

Τα κριτήρια αξιολόγησης της ερευνητικής εργασίας είναι τα εξής:

- Σαφής προσδιορισμός του σκοπού της έρευνας και του ερευνητικού πλαισίου

έρευνας

- Επισκόπηση της βιβλιογραφίας (κυρίως της ερευνητικής) στο αντικείμενο της

έρευνας.

- Περιγραφή της μεθοδολογίας έρευνας – που ακολουθήθηκε με σχετική τεκμηρίωση.

- Περιγραφή, ανάλυση δεδομένων και διατύπωση αποτελεσμάτων

- Παράθεση συμπερασμάτων (σύγκρισή τους με αντίστοιχα άλλων ερευνητικών

εργασιών στο ίδιο αντικείμενο) και διατύπωση προτάσεων για μελλοντική έρευνα

- Γενική εικόνα και παρουσίαση

Η εργασία που θα εκπονηθεί είναι ερευνητική και οι φοιτητές λαμβάνουν με την έναρξη τις

οδηγίες για την εκπόνησή της καθώς και πίνακα με τα κριτήρια αξιολόγησής της. Η τελική

βαθμολογία της εργασίας θα προκύπτει από τον μέσο όρο της βαθμολογίας για κάθε κριτήριο

αξιολόγησης.

3.4 Ενδεικτικό Χρονοδιάγραμμα

Ενδεικτικό χρονοδιάγραμμα για την εκπόνηση του ερευνητικού project παρατίθεται

παρακάτω:

Κατά τη διάρκεια του

μαθήματος

Ανακοίνωση επιβλεπόντων καθηγητών στους φοιτητές

1η εβδομάδα Ανάληψη εργασίας από φοιτητή και κοινοποίηση θέματος στην

Γραμματεία του Π.Μ.Σ.

2η και 3

η εβδομάδα

Επισκόπηση βιβλιογραφίας στα πλαίσια του θέματος που έχει

αναληφθεί

4η, 5

η και 6

η εβδομάδα

Συλλογή και ανάλυση δεδομένων

7η και 8

η εβδομάδα

9η εβδομάδα

Συγγραφή εργασίας και

Παράδοση στον επιβλέποντα καθηγητή

64

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ

ΕΝΤΥΠΟ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

65

Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα

Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών

Λογιστική και Χρηματοοικονομική

(Τίτλος Εργασίας)

(Όνομα Φοιτητή, Α.Μ. …..)

Επιβλέπων Καθηγητής: (όνομα επιβλέποντα καθηγητή)

66

Ευχαριστίες – Αφιέρωση

67

Τίτλος Εργασίας:

Περίληψη:

Λέξεις κλειδιά:

68

Title:

Abstract:

Keywords:

69

Πίνακας Περιεχομένων:

Σελ.

1 Εισαγωγή…………………………………………………………………

2 Βιβλιογραφική Επισκόπηση…………………………………………….

2.1 (Τίτλος υποενότητας αν απαιτείται)……………………………….


3 Ερευνητική Υπόθεση……………………………………………………

4 Μεθοδολογικές Προσεγγίσεις…………………………………………..




5 Ανάλυση Δεδομένων…………………………………………………….




6 Συμπεράσματα…………………………………………………………..

Βιβλιογραφία……………………………………………………………

Παραρτήματα (προαιρετικά)…………………………………………..

70

Ευρετήριο Διαγραμμάτων:

Αρ.

Διαγ/τος

Τίτλος Διαγράμματος Σελ.

1 (Περιγραφή σύμφωνα με το περιεχόμενο)






……..

Ευρετήριο Πινάκων:

Αρ.

Πίνακα

Τίτλος Διαγράμματος Σελ.







……..

71

1. Εισαγωγή

(Η εισαγωγή πρέπει να περιλαμβάνει μια περιγραφή του προβλήματος και μια περιληπτική

παρουσίαση της προσέγγισης που ακολουθείται. Επιπλέον θα πρέπει σύντομα αλλά

περιεκτικά να αναφέρονται με τη σειρά που ακολουθούν:

Ο προσδιορισμός του προβλήματος του Ερευνητικού Project.

Αναφορά στους λόγους για τους οποίους έχει ενδιαφέρον το θέμα.

Ο σκοπός και οι στόχοι του Ερευνητικού Project και τα ερωτήματα προς διερεύνηση.

Η περιγραφή της γενικής μεθοδολογίας, μεθόδου, της προσέγγισης του Ερευνητικού

Project (δηλαδή να διατυπωθεί ο συνδυασμός του: προβλήματος - θεωρίας -

μέθοδος).

Συνοπτική παρουσίαση των κεφαλαίων που θα ακολουθήσουν.

Η συνεισφορά της ερευνητικής εργασίας στη υφιστάμενη γνώση.)

72

2. Βιβλιογραφική Επισκόπηση

(Η βιβλιογραφική επισκόπηση περιλαμβάνει τη διερεύνηση της διεθνούς βιβλιογραφίας όσον

αφορά την περιγραφή της σχετικής θεωρίας (δεν απαιτείται εκτενής αναφορά), ανασκόπηση

προηγούμενων ερευνών σχετικών με το αντικείμενο της έρευνας που πιθανό να συμβάλλουν

στη διατύπωση της ερευνητικής υπόθεσης, συγκρίσεις, κριτικές, διαφοροποιήσεις στη

μεθοδολογία που διάφοροι ερευνητές ακολούθησαν κλπ.

Απαραίτητη θεωρείται και η διατύπωση συμπερασμάτων από τις ερευνητικές εργασίες που

έχουν παρατεθεί κατά τη βιβλιογραφική επισκόπηση.)

73

3. Ερευνητική Υπόθεση

(Στην ενότητα αυτή προσδιορίζεται και περιγράφεται το πρόβλημα που θα διερευνηθεί και

διατυπώνεται η ερευνητική υπόθεση. Αναγκαία θεωρείται η τεκμηρίωση της ερευνητικής

υπόθεσης και η σύνδεσή της με την βιβλιογραφική επισκόπηση.)

74

4. Μεθοδολογικές Προσεγγίσεις

(Σε αυτή την ενότητα αναφέρεται η μεθοδολογία στην οποία στηρίζεται η εμπειρική

διερεύνηση της εργασίας. Αρχικά πρέπει να γραφτούν αναλυτικά όλα τα βήματα της μεθόδου

που ακολούθησαν όπως ενδεικτικά: μεθοδολογίες που υιοθετήθηκαν και εφαρμόστηκαν,

χρονικά πλαίσια στα οποία υλοποιήθηκε το εμπειρικό μέρος , ποσοτικοί δείκτες που

χρησιμοποιήθηκαν για μετρήσεις, υπό μελέτη μεταβλητές, δειγματοληπτικές τεχνικές κτλ.

Στη μεθοδολογία πρέπει να παρουσιάζονται επίσης μία σειρά από θέματα όπως:

Το σύνολο των δεδομένων (που βρέθηκαν, πως βρέθηκαν, είδος δεδομένων, χρονικό

διάστημα που καλύπτουν, τις αδυναμίες των δεδομένων καθώς και εάν αποτελούν

δεδομένα που χρησιμοποιήθηκαν σε προγενέστερες έρευνες, πιθανά για άλλες χώρες,

περιπτώσεις και χρονικές περιόδους).

Οι μεταβλητές της έρευνας.

Διατύπωση της στατιστικής/ων υπόθεσης/ων.

Σύντομη περιγραφή της μεθόδου ανάλυσης δεδομένων και αιτιολόγηση της επιλογής

της.)

75

5. Ανάλυση Δεδομένων – Αποτελέσματα

(Στην ενότητα αυτή παρουσιάζονται και αναλύονται τα αποτελέσματα της εμπειρικής

έρευνας. Μεταξύ αυτών μπορεί να περιλαμβάνεται:

Πολύ σύντομη αναφορά στη μέθοδο, υποδείγματα από την προηγούμενη ενότητα

(Μεθοδολογία), καθώς και τη διαχείριση των δεδομένων.

Στατιστική (περιγραφική) ανάλυση αυτών των δεδομένων, με την παράθεση πινάκων

και διαγραμμάτων, η οποία θα σχολιάζεται σε σχέση με το πρόβλημα που αναλύεται.

Έλεγχος αρχικών υποθέσεων και συζήτηση των ευρημάτων.

Καλό θα είναι να γίνει εκτενής περιγραφή και σχολιασμός των αποτελεσμάτων από

τις αναλύσεις που έχουν πραγματοποιηθεί.

Η παρουσίαση και ο σχολιασμός μπορεί να συνδέονται και να συγκρίνονται με αυτά

άλλων μελετών.)

76

6. Συμπεράσματα

(Η παράθεση των συμπερασμάτων, η σύγκριση τους με αυτά της ερευνητικής βιβλιογραφίας

καθώς και οι περιορισμοί της έρευνας πρέπει να περιλαμβάνονται στο κεφάλαιο αυτό.

Επιπλέον, καλό θα είναι να γίνουν προτάσεις για μελλοντική έρευνα.)

77


Ελληνική

Παράδειγμα για βιβλία

Κάντζος, Κ. (2002). Ανάλυση Χρηματοοικονομικών Καταστάσεων (3η έκδ.). Αθήνα, Ελλάδα:

Interbooks.

Παράδειγμα για Μεταπτυχιακή Εργασία ή Διδακτορική Διατριβή

Νικολάου, Ν. (2012). Η συμβολή της Λογιστικής στην Ελληνική Οικονομία. Αδημοσίευτη

Μεταπτυχιακή Εργασία ή Διδακτορική Διατριβή, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης,

Θεσσαλονίκη, Ελλάδα.

Ξένη

Παράδειγμα για επιστημονικά περιοδικά

Jones, D. 2000, ‘An Empirical Research on Financial Markets’, Journal of Financial

Analysis, vol. 5 (2), June, pages 150-185.

Παράδειγμα για βιβλία

Jones, M. & Jonhson, C. 1986, Financial Accounting, Spinger, USA.

Παράδειγμα για αναφορές από τον internet

Jones, D. (Oct. 21, 2014), ‘Financial Analysis’. Accessed:

http://www.financialmarkets.com/index1.htm (Date: 2015, 21 May).

http://www.financialmarkets.com/index1.htm

78

Παραρτήματα

(Στα παραρτήματα μπορούν να συμπεριληφθούν κυρίως:

— Πίνακες που δεν συμπεριελήφθησαν στην εργασία.

— Ερωτηματολόγια.

— Αναλυτικοί στατιστικοί πίνακες κ.α.

— Αναλυτική περιγραφή θεσμικού πλαισίου.

Εάν η εργασία περιέχει πολλά παραρτήματα, είναι απαραίτητο να υπάρξει ξεχωριστή σελίδα

στην οποία να αναφέρονται οι τίτλοι και η αρίθμηση των παραρτημάτων.)

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΜΣ ΟΔΗΓΟΣ...

Documents

Transcript of ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΜΣ ΟΔΗΓΟΣ...