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Cat’s Connection

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Cat’s Connection

Principal: Mr. Doug Herron

Asst. Principals: Mrs. Beverly Cornelius Ms. Meredith Durastanti Mr. Willie Gilliard

Mensaje del director,

Con el inicio de la Temporada de Otoño, Hardee Junior High School sigue centrándose en el crecimiento y rendimiento

estudiantil. Pasados 2 meses de escuela, ya hemos completado nuestro primer punto de referencia con las evaluaciones

de lectura, matemáticas, escritura y ciencia. Información de estas importantes evaluaciones ha sido compartida con los

estudiantes y los padres. Los maestros están utilizando los resultados para controlar tanto lo que se enseña (curricula) y

cómo se enseña (instrucción). No tengo ninguna duda que todos estos esfuerzos se verán recompensados en el creci-

miento académico de todos nuestros estudiantes.

Como padre, usted puede hacer su parte al asegurar que su hijo está presente y a tiempo todos los días, preparado para

las actividades de enseñanza y aprendizaje, y que trabaje en actividades enriquecedoras en su casa. Animar a su hijo a

leer en casa es también muy importante. Aunque lo hemos dicho muchas veces antes, sigue siendo cierto que el trabajo

cooperativo entre los padres y la escuela, es la mejor manera de asegurar el éxito de nuestros estudiantes.

Douglas Herron Principal

November 2011

Parent Involvement The School Improvement Plan is available at http://www.flbsi.org/1112_SIP/

Login.aspx and in the school’s front office. Parental input can be made by call-

ing the school principal or assistant principal. Copies are available upon request by calling the school office at 773-3147.”

“The School Public Accountability Report (SPAR) is available at “http://doeweb-prd.doe.state.fl.us/eds/nclbspar/index.cfm” and in the school’s front office. Cop-

ies are available upon request by calling the school office at 773-3147.”

"The Parent Involvement Improvement Plan is available at "the link for your

school's website" and in the school’s front office. Parental input can be made by

calling the school principal or assistant principal. Copies are available upon re-quest by calling the school office at 773-3147.”

School Improvement Plan Reading:

On the 2010-2011 FCAT, 61% of Hardee Junior High students made learning

gains in reading. Objective:

The goal is for 65% of the students at HJH to make learning gains on the 2011-

2012 FCAT.

Title 1

Hardee Junior High School is a Title 1 school for the 2010-2011 school year. If you have any questions about Title 1, please contact Federal Programs at (863)

767-0662.

Non-HQ and Out-of-Field

Ginger Lanfier (reading)

Angela Wandrey (reading)

Out-of-Field (ESOL Only) Hallie Crosby, Darian Dumont, Tracey Encapera, Heather Lane,

Sheyla Nazario, Samuel Rivera, Angela Wandrey

En Matemáticas el 8 º grado está trabajando ac-

tualmente en porcentajes y nuestro siguiente tema

será expresiones

Me gustaría agradecer a todos los padres / tutores

que dedicaron su tiempo a asistir a la reunión de

Álgebra el 12 de septiembre de 2011. Habremos

completado 15 clases a finales de septiembre.

November 2011

Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat 1 Football vs Desoto 2 Student Council 3:15

room 607

3 4 5

6 7 Basketball tryouts 8 Report Cards

Honor Roll breakfast

Basketball tryouts

9 8th grade Art Club

3:15—4:00

10 SWAT 3:10-4:15 room 910 11 12

13 14 15 16 17 Great American Smokeout

Day—SWAT

18 Dress Down Day 19

20 21 Fall Holiday 22 Fall Holiday 23 Fall Holiday 24 Fall Holiday 25 Fall Holiday 26

27 28 29 30 NJHS meeting 3:30—

4:15 8th 3:30—4:00 7th

Bajo el microscopio

En 6to grado: Este mes los estudiantes seguirán utilizando el método

científico para las investigaciones junto con la cartografía y la repre-

sentación gráfica de datos. La siguiente unidad es el desgaste, la

erosión, sedimentación y accidentes geográficos.

El 7 º grado también está trabajando en Ciencias de la Tierra incluyen-

do el ciclo de las rocas y la tectónica de placas. Al Sr. McCandless le

gustaría animar a todos los padres a dedicar un tiempo cada noche

para la revisión y estudio. Sus alumnos y los padres pueden visitarlo en

su sitio de internet www.mc-science.com donde encontraran guías de

estudio y enlaces al sitio de internet llamado "Think central", que es el

sitio de internet del libro de ciencias. A partir de ahí los estudiantes

pueden acceder a su libro en línea, tienen pasajes que se leen, glosarios

en varios idiomas, laboratorios virtuales en línea y lecciones interacti-

vas!

El 8 º grado se trasladará a Gran Idea 5 de la Tierra en el espacio y el

tiempo. Que se centrará en el universo y las estrellas todo esto se

encuentra en la 2 Unidad del libro de texto de fusión.

NOTICIAS DE LA FERIA DE CIENCIAS: Los estudiantes participantes ya

deben tener haber entregado la cuestión científica, hipótesis, lista de

materiales y bibliografía a su profesor de ciencias el 30 de septiembre.

La próxima fecha de entrega es el07 de octubre, cuando los procedi-

mientos y toda la documentación necesaria deberá ser entregada.

Los estudiantes de la señora Miller del laboratorio de ciencias han ido

Language Arts and Reading

El departamento de Lenguaje y Lectura aquí en el Hardee Junior High School está animando a usted y a su hijo a "caer de

tro de un buen libro." Cada grado ha iniciado la lectura de una novela en clase. Sexto grado está leyendo Touching Sprit Bear, el séptimo

grado es la lectura Theodore Boone Kid Lawyer y el octavo grado está leyendo The Hunger Games. Durante el mes de octubre nos concen-

traremos en vocabulario. Los estudiantes usarán el contexto para inferir significados de palabras desconocidas, analizar frases y la relación de

las palabras en el contexto, y analizar los múltiples significados de las palabras en el contexto.

atrás en el tiempo para medir y comparar cómo los continentes se han

movido y ha cambiado durante millones de años. El objetivo siguiente

será sobre las causas de los terremotos, las erupciones volcánicas y las

montañas. A partir de allí iniciaremos la investigación de la energía. Gran

idea #7.

Social Studies

El 6 º grado está aprendiendo acerca de la cultura egipcia, los antiguos

israelitas, y el nacimiento del judaísmo.

El 7 º grado está aprendiendo sobre: mapas, lectura de los mismos, el

aprendizaje acerca de latitud y longitud, la escala y la dirección.

Las clases de Octavo grado de Estudios Sociales acaban de terminar la

Guerra de Independencia. Nos hemos divertido mucho recreando el origi-

nal Boston Tea Party. Nuestras clases se realizaron al aire libre para recrear

esto. Vamos a empezar a leer una novela en nuestras clases acerca de un

niño en la lucha contra la guerra revolucionaria y todas las cosas que ex-

perimento a una edad temprana. Esto completara nuestra unidad en lo

que respecta a la Guerra de la Independencia.

La escuela HJH esta colectando Box Tops for Education. Muchos

productos de la tienda de comestibles contienen el logotipo de

Box Tops y la escuela HJH ganara dinero por cada uno que envie.