Modul Mater i Kom Puters d

5/21/2018 Modul Mater i Kom Puters d

1/46

Sejak dahulu kala, proses pengolahan data telah dilakukan oleh

manusia. Manusia juga menemukan alat-alat mekanik dan elektronik untuk

membantu manusia dalam penghitungan dan pengolahan data supaya bisa

mendapatkan hasil lebih cepat. Komputer yang kita temui saat ini adalah

suatu perkembangan yang sangat panjang dari penemuan-penemuan

manusia sejak dahulu kala berupa alat mekanik maupun elektronik.

Saat ini komputer dan piranti pendukungnya telah masuk dalam setiapaspek kehidupan dan pekerjaan. Komputer yang ada sekarang memiliki

kemampuan yang lebih dari sekedar perhitungan matematik biasa.

Diantaranya adalah sistem komputer di kassa supermarket yang mampu

membaca kode barang belanjaan, sentral telepon yang menangani jutaan

panggilan dan komunikasi, jaringan komputer dan internet yang

mennghubungkan berbagai tempat di dunia.

Bagaimanapun juga alat pengolah data dari sejak jaman purba sampai

saat ini bisa kita golongkan ke dalam 4 golongan besar.

1. Peralatan manual: yaitu peralatan pengolahan data yang sangat

sederhana, dan aktor terpenting dalam pemakaian alat adalah

menggunakan tenaga tangan manusia.

!. Peralatan Mekanik: yaitu peralatan yang sudah berbentuk mekanik

yang digerakkan dengan tangan secara manual.

". Peralatan Mekanik Elektronik: #eralatan mekanik yang digerakkan

secara otomatis oleh motor elektronik.

4. Peralatan Elektronik: #eralatan yang bekerjanya secara elektronik

penuh.

$ulisan ini akan memberikan gambaran tentang sejarah komputer dari

masa ke masa, terutama alat pengolah data pada golongan !, ", dan 4.

Klasi%kasi komputer berdasarkan &enerasi juga akan dibahas secara lengkap

pada tulisan ini.'(al mula komputer yang sebenarnya dibentuk oleh seoarang proesor

matematika )nggris, Charles Babbage*1+1-1+1. $ahun 11!, Babbage

memperhatikan kesesuaian alam antara mesin mekanik dan matematika /

mesin mekanik sangat baik dalam mengerjakan tugas yang sama

berulangkali tanpa kesalahan0 sedang matematika membutuhkan

Modul Komputer SD 1

PENDAHULUANSEJARAH KOMPUTER


2/46

pengulangan sederhana dari suatu langkah-langkah tertentu. Masalah

tersebut kemudain berkembang hingga menempatkan mesin mekanik

sebagai alat untuk menja(ab kebutuhan mekanik.

saha Babbage yang pertama untuk menja(ab masalah ini munculpada tahun 1!! ketika ia mengusulkan suatu mesin untuk melakukan

perhitungan persamaan di2erensil. Mesin tersebut dinamakan Mesin

Di2erensial. Dengan menggunakan tenaga uap, mesin tersebut dapat

menyimpan program dan dapat melakukan kalkulasi serta mencetak hasilnya

secara otomatis. Setelah bekerja dengan Mesin Di2erensial selama sepuluh

tahun, Babbage tiba-tiba terinspirasi untuk memulai membuat komputer

general-purposeyang pertama, yang disebutAnalytical Engine. 'sistenBabbage, Augusta Ada Kig *113-14! memiliki peran penting dalam

pembuatan mesin ini. )a membantu mereisi rencana, mencari pendanaan

dari pemerintah )nggris, dan mengkomunikasikan spesi%kasiAnlytical Engine

kepada publik. Selain itu, pemahaman 'ugusta yang baik tentang mesin ini

memungkinkannya membuat instruksi untuk dimasukkan ke dalam mesin

dan juga membuatnya menjadi programmer (anita yang pertama. #ada

tahun 15, Departemen #ertahanan 'merika Serikat menamakan sebuah

bahasa pemrograman dengan nama ADAsebagai penghormatan kepadanya.

K!"#uter $eerasi Perta"a

Dengan terjadinya #erang Dunia Kedua, negara-negara yang terlibat

dalam perang tersebut berusaha mengembangkan komputer untuk

mengeksploit potensi strategis yang dimiliki komputer. 6al ini meningkatkan

pendanaan pengembangan komputer serta mempercepat kemajuan teknik

komputer. #ada tahun 141, K!rad %use, seorang insinyur 7ermanmembangun sebuah komputer, %&, untuk mendesain pesa(at terbang dan

peluru kendali.

Modul Komputer SD !


3/46

K!"#uter $eerasi Kedua

#ada tahun 14, penemuan transistor sangat mempengaruhi

perkembangan komputer. $ransistor menggantikan tube akum di teleisi,

radio, dan komputer. 'kibatnya, ukuran mesin-mesin elektrik berkurangdrastis.

K!"#uter $eerasi Ketiga

8alaupun transistor dalam banyak hal mengungguli tube akum,

namun transistor menghasilkan panas yang cukup besar, yang dapat

berpotensi merusak bagian-bagian internal komputer. Batu kuarsa *quartz

rock menghilangkan masalah ini. Ja'( Kilb), seorang insinyur di $e9as

)nstrument, mengembangkan sirkuit terintegrasi *): / integrated circuit di

tahun 13. ): mengkombinasikan tiga komponen elektronik dalam sebuah

piringan silikon kecil yang terbuat dari pasir kuarsa. #ada ilmu(an kemudian

berhasil memasukkan lebih banyak komponen-komponen ke dalam suatu

chip tunggal yang disebut semikonduktor. 6asilnya, komputer menjadi

semakin kecil karena komponen-komponen dapat dipadatkan dalam chip.

Kemajuan komputer generasi ketiga lainnya adalah penggunaan sistem

operasi *operating system yang memungkinkan mesin untuk menjalankan

berbagai program yang berbeda secara serentak dengan sebuah program

utama yang memonitor dan mengkoordinasi memori komputer.

K!"#uter $eerasi Kee"#at

Setelah ):, tujuan pengembangan menjadi lebih jelas/ mengecilkan

ukuran sirkuit dan komponen-komponen elektrik. Large Scale Integration

*;S) dapat memuat ratusan komponen dalam sebuah chip. #ada tahun 15-an, Very Large Scale Integration *


4/46

adalah komputer %ksi 6';555 dari noel karya Arthur C* Clar(eberjudul

!551/ Space =dyssey. 6'; menampilkan seluruh ungsi yang diinginkan dari

sebuah komputer generasi kelima. Dengan kecerdasan buatan *artifcial

intelligence, 6'; dapat cukup memiliki nalar untuk melakukan percakapandengan manusia, menggunakan masukan isual, dan belajar dari

pengalamannya sendiri.

6ampir seluruh aspek kehidupan manusia saat ini tidak dapat

dilepaskan dari teknologi, khususnya teknologi komputer. Dapat dilihat

bah(a untuk menuliskan suatu dokumen, orang cenderung sudah

meninggalkan mesin ketik manual dan sudah digantikan perannya oleh

komputer. Kasir di suatu pertokoan besar *supermarket sudah menggunakanperalatan otomatis berupa komputer yang didesain khusus untuk keperluan

itu. Kumpulan lagu-lagu yang sebelumnya hanya dapat didengarkan melalui

media kaset atau piringan hitam, saat ini sudah mulai dikemas dalam bentuk

compact disk *:D yang dapat didengarkan dengan menggunakan komputer

multimedia. Belum lagi perkembangan teknologi komputer di bidang

kesehatan yang maju sangat pesat untuk membantu diagnosa penyakit dan

proses penyembuahnnya. Dan masih banyak lagi bidang-bidang kehidupan

manusia yang saat ini sudah menggunakan peralatan komputer.

** @ ^_^A#a(ah ada sudah "e"ba'a se+arah

(!"#uter ,^_^ @ **

$!!d Lu'(

Modul Komputer SD 4


5/46

Apakah Komputer itu ?

Komputer adalah sarana alat hitung sesuai dengan artinya yaitu

berasal dari bahasa ;atin >computare? *to compute atau to reckon yang

artinya menghitung, dengan kata lain komputer dapat dide%nisikan sebagai

alat elektronik yang dapat menerima masukan data *input data, mengolah

data, menyimpan hasil pengolahan data dan menyajikan inormasi. @amun

de(asa ini perkembangan teknologi yang terjadi pada dunia komputer sudahmampu menempatkan sebagai alat bantu utama bagi manusia dalam

menjalankan akti%tas sehari-hari. Mencermati kecenderungan

perkembangannya, sangatlah penting bah(a pengenalan dan pengetahuan

teknologi komputer sejak usia dini menjadi salah satu prioritas untuk di

pelajari oleh generasi usia pelajar tingkat dasar hingga menengah dalam

rangka mengembangkan keterampilan hidup *lie skill.

Dengan pengertian yang lain Komputer merupakan sekumpulan alatlogic yang dapat menerima data, mengolah data dan menyimpan data

dengan menggunakan program yang terdapat pada memory, dan kemudian

sistem komputer memberikan hasil pengolahan tersebut dalam bentuk

output*pengeluaran. Dengan kata lain, komputer juga bisa diartikan sebagai

sekumpulan peralatan elektronika yang terdiri dari input unit, proses unit,

dan output unit.

Supaya komputer dapat digunakan untuk mengolah data, maka harusberbentuk suatu sistem yang disebut dengan sistem komputer. Secara

umum, sistem terdiri dari elemen-elemen yang saling berhubungan

membentuk satu kesatuan untuk melaksanakan suatu tujuan pokok dari

sistem tersebut.

$ujuan pokok dari sistem komputer adalah mengolah data untuk

menghasilkan inormasi sehingga perlu didukung oleh elemen-elemen yang

terdiri dari perangkat keras *hard!are, perangkat lunak *sot!are, dan

"rain!are.

Modul Komputer SD 3

BAB -PEN$ENALAN

KOMPUTER


6/46

Pengenalan Hardware

6ard(are yang disebut juga sebagai perangkat keras komputer, terbagimenjadi 3 bagian utama, yaitu/

1. :# *#entral $rocessing %nit

:# bertugas mengatur dan menghitung data.

:# terletak di dalam system unit.

:# merupakan >jantung? dari komputer.

:# bersama dengan perangkat komputer lainnya yang ada

dalam system unit mengatur kerja komputer secara bersama danberkesinambungan.

!. Monitor

Monitor merupakan perangkat keras yang ungsinya menampilkan

inormasi dan status data secara isual seperti pada teleisi. Meskipun

bukan pesa(at teleisi, monitor memiliki resolusi *ketajaman gambar

yang tinggi, sehingga memungkinkan pemakai *user untuk membaca

huru-huru yang berukuran kecil pada layar monitor. Monitor komputer

juga mempunyai tiga jenis saat ini, yaitu CRT .Cat!de Ra) Tube/, LCD

.Li0uid Cr)stal Dis#la)/ dan Plas"a*

". #eralatan Masukan *Input &e'ices

@amun dalam hal ini, peralatan masukan sangat banyak

diantaranya, yaitu /

Ke)b!ard1Keyboard adalah alat input utama yang digunakan oleh

semua komputer. Keyboard mempunyai semua huru alphabet *' A , a

- C, angka 5 A dan tambahan kunci *key operasional khusus, seperti

tombol nter, :trl, 'lt dll. :olokan *#ort yang digunakan oleh keyboard

adalah #SE!, SB dan inra red *inra merah.

M!use1 Mouse adalah alat input yang digunakan oleh user untuk

mengatur posisi kursor pada layar monitor dengan mengklik tombol kiri

Modul Komputer SD F

Speaker

Monitor

CD-ROM Drive

CPU

Floppy dik Drive

Moue

Speaker

Speaker

Key!oard


7/46

atau kanan. &erakkanlah mouse pada permukaan yang rata, maka

kursor pada layar monitor akan bergerak mengikuti gerakan mouse.

Secara umum mouse terhubung ke komputer melalui port #SE!, SB

dan ada juga yang sudah menggunakan port inrared atau inra merah. S'aer1 untuk memindah gambar atau teks ke dalam komputer

*dalam bentuk digital sehingga dapat dipakai sesuai keperluan.

Scanner adalah suatu alat elektronik yang ungsinya mirip dengan

mesin otokopi. Mesin otocopy hasilnya dapat langsung kamu lihat

pada kertas sedangkan scanner hasilnya ditampilkan pada layar

monitor komputer dahulu kemudian baru dapat dirubah dan

dimodi%kasi sehingga tampilan dan hasilnya menjadi bagus yangkemudian dapat disimpan sebagai %le te9t, dokumen dan gambar.

4. #eralatan #enyimpanan *Storage &e'ices

Pl!##) Dis( Dri2e1 alat pemutar disket untuk penyimpanan dan

pembacaan data *berupa gambar atau teks dari suatu disket.

CD3R4 5 D6D3R4 Dri2e media penyimpanan yang hanya bisa dibaca,

dan yang mempunyai kapasitas *tempat besar berbentuk cakram.

Pl!##) Dis(1biasa dikenal dengan sebutan >disket?, yaitu alat untukmenyimpan data dari komputer yang berukuran kecil *kurang dari 1.44

Mb.

CD Bla( 5 D6D Bla(1 tempat menyimpan data yang berbentuk :D

dengan kapasitas *tempat penyimpanan yang lumayan besar.

Hard Dis(1 tempat menyimpan data di dalam komputer dengan

kapasitas *tempat memori yang besar dan berkecepatan tinggi.

3. #eralatan Keluaran *(utput &e'ices

Priter1 alat untuk mencetak sebuah karya baik berupa teks maupun

gambar. #rinter ada " macam yaitu /

Priter D!t Matri71 printer dengan tusukan pin ke pita.

Priter -(3Jet1 printer dengan butir-butir kecil tinta.

Priter Laser1printer dengan laser serta bubuk tinta *toner,

kualitas pencetakan yang baik, berkecepatan tinggi, dan harganya

pun relati mahal.

S#ea(er1untuk mengeluarkan suara *audio, biasanya sepasang ada !

*dua buah speaker *let and right.

@amun ada juga yang mengatakan bah(a perangkat keras komputer

dapat di simpulkan menjadi " bagian utama, yaitu/

Modul Komputer SD +


8/46

8* -#ut Uit*

2. Pr!'essig Uit atau CPU*

&* Out#ut Uit*

-#ut Uit*

Merupakan bagian dari hard(are komputer yang berungsi sebagai

alat untuk memasukkan data ke dalam komputer. )nput deice ini sangat

sering kita temui, antara lain key"oard) mouse) Scanner, dan lain

sebagainya.

Pr!'essig Uit atau CPU*

Merupakan jantung dari komputer yang melakukan pekerjaan utama

seperti perhitungan logika, kontrol, serta penyimpanan. #erangkat

utamanya berupa $rocessordan #hipyang terdapat pada *other"oard.

Out#ut Uit*

'dalah hard(are yang mempunyai ungsi untuk menyajikan hasil

output dari proses pada komputer. Bentuk dari peralatan output ini antara

lain speaker) printer) pro+ector) dll.

Hubungan antara Hardware, Software dan Brainware

Mengapa kamu dapat menggunakan komputer untuk mengerjakan

sesuatuG Karena ada komputer yang dapat digunakan untuk menggambar

atau mengetik.

#ada materi sebelumnya kita sudah mengetahui apa yang sebenarnya

komputer ituG, hasil dari kemajuan teknologi elektronika dan inormatika

yang berungsi sebagai alat bantu untuk menulis, menggambar, menyuntinggambar atau oto, membuat animasi, mengoprasikan program analisis ilmiah,

simulasi, dan untuk kontrol peralatan.

Sot!areadalah sebuah perangkat lunak yang terdiri atas kumpulan

program-program mengolah data yang bermacam-macam jenisnya

diantaranya adalah berbentuk teks, gambar dan lain-lain. Dengan adanya

hard!are dan sot!are, komputer dapat berungsi menjadi alat yang

berguna. Setelah kamu mengetahui bah(a komputer sudah dapatdigunakan, siapakah yang menggunakan komputer G =rang yang

menggunakan atau mengoperasikan komputer disebut "rain!are.

Beberapa orang yang ahli dapat mengembangkan kemampuan

komputer biasa menjadi alat pengontrol peralatan mesin perindustrian atau

peralatan rumah tangga. Dengan menambah rangkaian elektonika

Modul Komputer SD


9/46

buatannya, komputer dapat dipergunakan untuk mengendalikan peralatan-

peralatan industri. Bahkan dapat digunakan untuk membuat robot kecil yang

berguna dalam misi ruang angkasa.

Dengan demikian, ketiga elemen sistem komputer tersebut harussaling berhubungan dan membentuk satu kesatuan. #erangkat keras tanpa

perangkat lunak tidak akan berarti apa-apa, hanya berupa benda mati. Kedua

perangkat keras dan lunak juga tidak dapat berungsi jika tidak ada manusia

yang mengoperasikannya.

Booting

Booting adalah proses mengaktikan sistem komputer sampai

komputer siap untuk digunakan user untuk menjalankan perintah. 'da dua

jenis booting, yaitu cold "ootingdan !arm "ooting.

8* C!ld B!!tig

'dalah proses mengaktikan sistem komputer untuk pertama

kalinya dari keadaan listrik mati, dengan cara menekan tombol Power

yang ada pada :#.

9* 4ar" B!!tig

'dalah mengaktikan sistem komputer dalam keadaan masih

hidup *on dengan cara menekan tombol trl!Alt!"el secara

bersamaan, atau dengan menekan tombol #eset yang ada pada :#.

Modul Komputer SD


10/46

$% Berila& tanda silang '() pada &uruf a, b, c, atau d yangmerupakan *awaban yang paling benar pada lembar *awaban%%++

1. Kata >Komputer? dalam bahasa ;atin adalah ....

a. :ompiuter b. :omputer c. :omputare d. :amputer

!. Kata >Komputer? dalam bahasa )nggris adalah ....

a. :ompiuter b. :omputer c. :omputare d. :amputer

". #ada a(al mula komputer dibentuk oleh seoarang proesor matematika

)nggris, Charles Babbage, yaitu pada tahun H..

a. 1+1-1+1 b. 1+3-1+3 c. 155-15 d. 11-1+1

4. Suatu #erangkat Komputer terdiri dari ....

a. 4 bagian utama b. 3 bagian utama c. F bagian

utama d. + bagian utama

3. 'pa yang dimaksud dengan ,ard!are....

a. #erangkat Keras b. #erangkat ;unak c.

Brain(are d. Sot(are

F. 'pa yang dimaksud dengan Sot!are....

a. #erangkat Keras b. #erangkat ;unak c.

Brain(are d. 6ard(are

+. =rang yang menggunakan atau mengoperasikan komputer disebut ....

a. #asien b. Sot(are c. Brain(are d. 6ard(are

. Kepanjangan dari :# adalah ....

a. :omputer #entium nit c. :entral #entium nit

b. :omputer #rossesing nit d. :entral #rossesing nit

. #rinter termasuk bagian dari ....

a. #eralatan keluaran c. #eralatan penyimpanan

b. #eralatan masukkan d. #eralatan rumah tangga

15. #roses mengaktikan sistem komputer untuk pertama

kalinya dari keadaan listrik mati, dengan cara menekan tombol #o(er

yang ada pada :#. #ernyataan tersebut adalah pengertian dari H..

Modul Komputer SD 15

Nilai

Nilai

Nama :

_______________

Kelas :

_______________

Nama :

_______________

Kelas :

_______________

;'$)6'@ 1


11/46

a. Booting b. :old Booting c. 8arm Booting d. Ieset

$$% $sila& titik-titik di bawa& ini dengan teliti dan benar pada lembar*awaban yang tela& disediakan%%++

11. Jloppy Disk biasa dikenal dengan sebutan H..

1!. 'da berapakah macam-macam printer H..

1". 'rti dari Storage Deices adalah H..

14. Keyboard dan Mouse merupakan kategori peralatan

H..

13. Menurut anda kenapa hard(are, sot(are dan

brain(are mempunyai hubungan yang erat G 7elaskan

Sela"at "eger+a(a; -N$AT Saat "eger+a(a s!al tida( b!leh "ere#!t(a te"a

ada**


12/46

Sistem operasi atau operating system merupakan sot(are yang

berungsi uintuk mengeksekusi komputer agar dapat menerima perintah-

perintah dasar yang diberikan sebagai masukan. Sistem operasi juga

memiliki peran menjembatani komunikasi antara -rain!are dengan

,ard!are. $anpa sistem operasi, sebuah komputer tidak akan berguna.

:ontoh sistem operasi yang digunakan saat ini adalah 8indo(s, ;inu9, ni9,

=SE!, Machintosh, Be=S, dan lain sebagainya. Dalam kesempatan ini sistemoperasi yang akan dibahas adalah 8indo(s.

Siste" O#erasi 4id!=s

Sistem operasi 8indo(s adalah sistem operasi yang paling umum

digunakan di )ndonesia pada saat ini. 8indo(s diluncurkan oleh *icrosot

#ompany pimpinan Bill $ates. Saat ini sudah banyak ersi dari 8indo(s,

dari 8indo(s L3 sampai 8indo(s # Serice #ack !.

am"ar &esktop /indo!s 0$

Start Meu

Secara deault 8indo(s, tombol start menu terletak di pojok kiri

ba(ah desktop 8indo(s dilengkapi sebuah logo 8indo(s. Dengan

mengklik tombol ini, user bisa memulai program yang telah terinstall di

8indo(s.

Modul Komputer SD 1!

BAB --S-STEM OPERAS-

4-NDO4S


13/46

Megeal 4id!=s E7#l!rer

/indo!s E1ploreradalah sebuah asilitas di 8indo(s yang menjadi

jembatan antara brain(are *user dengan berbagai %le, dokumen, serta isiyang ada pada harddisk sebuah komputer. Dengan 8indo(s 9plorer, kita

bisa mengeksplorasi semua isi %le-%le pada komputer.

/indo!s E1plorer ini digunakan untuk mengelola fle dan older

sehingga kamu dapat membuat older dan menggunakan %le-%le dengan

mudah. /indo!s E1plorer yaitu suatu sot(are aplikasi yang ada dalam

Sistem (perasi /indo!s, dimana ketika Sistem (perasi /indo!s sudah

ter-install pada suatu komputer maka /indo!s E1plorersudah pasti ada di

dalamnya, jadi kita tidak perlu pusing-pusing mencari sot(are /indo!s

E1plorerkarena sudah ada pada ba(aannya Sistem (perasi /indo!s.

=leh karena itu coba kita perhatikan pada gambar di ba(ah ini /

ntuk mengaktikan 8indo(s 9plorer, dapat dilakukan dengan 4 *empatcara, diantaranya adalah /

1. Klik kiri ! kali pada ikon 4id!=s E7#l!rer.

!. Klik start, pilih program, (li( sub #r!gra"4id!=s E7#l!rer seperti

terlihat pada gambar di ba(ah ini 0

Modul Komputer SD 1"

Gambar Ikon Windows Explorer pada Dekstop

Windows Explorer

Gambar Ikon Windows Explorer pada Start Menu


14/46

". Klik kanan pada start, pilih E7#l!rerseperti pada gambar berikut 0

4. :ara yang terakhir ini adalah cara yang paling praktis, yaitu 0 $ekan

tombol =id!=s > E pada keyboard.

Megeal ?ile da ?!lder

2ile adalah unit penyimpanan dasar dalam sebuah komputer.

Sebuah %le memungkinkan sistem operasi (indo(s memisahkan

sekumpulan inormasi yang satu dengan yang lain. Sebagai contoh ketika

menggunakan pengolah kata untuk menulis surat, kamu akan menyimpan

%le surat tersebut ke dalam sebuah nama dan jenis yang unik. #ada saat

menggunakan pengolah gambar, kamu akan menyimpan %le gambar

dalam sebuah jenis %le unik yang berbeda. Kumpulan dari %le-%le itu

disebut older.

Jolder di sini dapat dibayangkan sebagai sebuah map yang isinyaterdapat berbagai %le atau dokumen. Kita bisa menyimpan berbagai %le

atau dokumen kita ke dalam older-older sesuai keinginan kita.

#erhatikan pada gambar 8indo(s e9plorer di ba(ah ini 0


Gambar Ikon Windows Explorer pada Start Menu

Windows Explorer


15/46

Pe+elasa $a"bar di atas @

7enis kumpulan-kumpulan older dimana ungsinya yaitu untuk

menampung semua jenis %le dan berapapun jumlah %le older itu pasti

bisa menampungnya.

7enis-jenis tipe %le yang ada pada komputer diantaranya adalah N.dat,

N.ai, N.doc, N.dll, N.ini, N.jpg, N.bmp dan lain-lainnya masih banyak lagi

tipe %le yang belum bisa disebutkan disini. Oang pasti setiap tipe %le

ungsinya berbeda-beda. ntuk lebih jelasnya nanti kita pertemuanberikutnya bisa langsung dilihat di komputer pada saat jam praktikum.

Me"buat !lder baru .Ne=/

;angkah-langkah membuat older /

1. buka 4id!=s E7#l!rer

!. pilih Des(t!# M) D!'u"ets, atau Dri2e yang terdapat di M)

C!"#uter

, di mana akan dibuatkan older". klik menu ?ile Ne= ?!lder

4. beri nama older tersebut sesuai keinginan

Meggati a"a !lder .Rea"e/

1. klik kanan di older yang ingin diubah namanya.

2. sorot dan klik Rea"e

3. beri nama baru pada older, lalu tekan Eter.

Pr!#erties #ada !lder

#roperties pada older berguna untuk melihat tipe older, lokasi,

ukuran %le, status older, juga bisa digunakan untuk sharing atau berbagi

data dengan komputer lain melalui jaringan, serta kegunaan lainnya.

Modul Komputer SD

13

1

2

1

2


16/46

ntuk masuk ke properties pada sebuah older, klik kanan pada older

tersebut lalu sorot dan klik Pr!#erties*

Delete !lderJasilitas ini digunakan untuk menghapus atau men-delete sebuah

older. :aranya sangat mudah, klik kanan pada older yang ingin dihapus,

lalu pilih Delete dan pilihespada kotak dialog kon%rmasi. 'tau dengan

klik pada older lalu tekan tombol Deletepada keyboard.

Sear'h 5 ?id

'da saatnya pada saat kita ingin bekerja pada suatu %le atau

direktori, kita lupa di mana kita menyimpan %le atau direktori tersebut.

ntuk mengatasi hal ini, 8indo(s menyediakan asilitas Search *pada

8indo(s # atau Jind *pada 8indo(s L.

'dapun langkah-langkah untuk memulai menu ini adalah /

Klik pada tombol Start*

Sorotlah menu Sear'h atau ?id*

Sorotlah ?iles !r ?!lders*

$ekan Eter. Sebuah kotak dialog akan muncul. )silah kriteria-kriteria

%le atau direktori yang diinginkan.

Ruig #r!gra" 2ia Start Meu

:ara memulai program melalui Start Menu adalah sebagai berikut /

Klik kiri pada tombol Start *

Sorot pada Pr!gra"s yang akan diikuti oleh munculnya #rogramMenu.

7ika 'nda melihat ada tanda panah, artinya pada bagian itu terdapat

menu bagian. :arilah program yang ingin 'nda jalankan dan klik pada

program tersebut ! kali untuk memulainya.

Ruig #r!gra" 2ia sh!rt'ut*

Sebelum bisa memulai running ia shortcut, kita harus membuat shortcutprogram terlebih dahulu pada desktop. Desktop shortcut dilambangkan

dengan sebuah icon yang merupakan %le kecil yang me(akili sebuah

program, %le, direktori, dokumen, atau alamat internet yang terdapat di

desktop atau layer komputer.

'da beberapa cara untuk membuat shortcut /

Modul Komputer SD 1F


17/46

1. :ara pertama

Klik pada Startdan temukan item atau program yang ingin 'nda

buat shortcutnya.

Klik kanan pada item tersebut tanpa melepasnya dan ba(a itemtersebut ke desktop 'nda *drag.

!. :ara kedua

Bukalah 4id!=s E7#l!rer*

$emukan item yang ingin 'nda buat shortcutnya.

Klik kanan item tersebut, lalu sorot Sed T!*

Klik pada Des(t!# .'reated Sh!rt'ut/*

Setelah membuat shortcut, maka langkah selanjutnya untuk

menjalankan program adalah dengan mengklik kiri ! kali pada shortcut

tersebut.

Ruig #r!gra" 2ia Ru Meu

Klik pada tombol Start

Sorot menu Ru

#ada kotak dialog ketikkan nama program yang ingin dijalankan, cara

mengetikkannya harus sesuai dengan alamat path program itu berada.

Biar lebih enak kita bisa klik tombol Br!=se kemudian kita cari

program yang akan kita jalankan, setelah itu baru klik tombol OK.

Modul Komputer SD 1+


18/46


1. $empat kumpulan dari %le-%le pada komputer disebut ....

a. System b. Jolder c. Shortcut d. )con

!. &ambar disamping merupakan gambar ....

a. Jile b. Jolder c. Shortcut d. )con

". &ambar disamping merupakan gambar H.

a. Jile (ord b. Jolder (ord c. Shortcut (ord d. )con (ord

4. lihat gambar disamping, jika meng-klik kiri dua kali pada ikon windows Explorer yang ada

di dekstop, maka ....

a. Windows Explorer terbuka

b. Windows Explorer tertutup

c. Windows Explorer tersembunyi

d. Windows Explorer tidak merespon sama sekali

3. Maksud dari &eleteadalah .....

a. Menutup b. Membuka c. Menghapus

d. Menggandakan

F. 8indo(s diluncurkan oleh *icrosot #ompanyyang dipimpinan oleh H..

a. :harles b. Bill &ates c. Babbage d. 'ugusta

+. 'da berapa carakah untuk mengaktikan /indo!s E1plorerH..

a. ! cara b. " cara c. 4 cara d. 3 cara

. Maksud dari Search 3 2indadalah H..

a. Mencari b. Melihat c. Mengganti d. Membuka

. Maksud dari 4enameadalah H.a. Mencari b. Melihat c. Mengganti d. Membuka

15. 'gar bisa melihat tipe , lokasi, ukuran dan status fle

maupun oldermelalui H.

a. Search b. Jind c. #roperties d. Bro(se

Modul Komputer SD 1

Nilai

Nilai

Nama :

_______________

Kelas :

_______________

Nama :

_______________

Kelas :

_______________

;'$)6'@ !


19/46

$$% $sila& titik-titik di bawa& ini dengan teliti dan benar pada lembar*awaban yang tela& disediakan%%++

11. Maksud dari 4unning $rogramadalah H..

1!. 8indo(s yang pertama kali adalah 8indo(s H..1". Jolder adalah tempat kumpulan H..

14. Menurut anda bisakah di dalam older ada older G

7elaskan

13. 7elaskan apa perbedaannya fledan older G

Tugas #ra(ti(u" 9*8

Buatlah sebuah older pribadi 'nda di drie D: dengan nama oldermenggunakan nomor induk sis(a 'nda..

Sela"at "eger+a(a; -N$AT Saat "eger+a(a s!al tida( b!leh "ere#!t(a te"a

ada**


20/46

*icrosot /ordadalah sebuah program aplikasi yang berungsi untuk

mengetik sebuah dokumen yang berupa teks atau gambar, *icrosot /ord

juga merupakan salah satu program aplikasi dari *icrosot (5ce yang

berungsi sebagai pengolah kata. Dengan menggunakan aplikasi ini

dimungkinkan untuk membuat naskah-naskah dalam bentuk dokumen

seperti laporan, karya tulis, surat menyurat, proposal dan sebagainya denganmenggunakan ormat dan tampilan yang menarik. Selain itu dimungkinkan

pula untuk menyisipkan tabel, gambar, atau gra%k pada naskah yang sedang

dibuat dengan kemudahan-kemudahan yang disediakan oleh Microsot 8ord.

#rogram Microsot (ord sangat mudah sekali untuk dipelajari oleh para

pemula, karena memang benar microsot (ord itu alur programnya dapat

dipahami oleh semua orang, saya yakin microsot (ord itu dikenal oleh

semua orang, dan yang pasti ketika orang mengenal komputer maka yang

pertama kali orang kenal program komputer itu adalah microsot (ord,

kenapa demikianG Karena microsot (ord dari dulu benar-benar dijadikan

sebagai kebutuhan pokok oleh semua orang.

ntuk mulai bekerja dengan Microsot 8ord, arahkan kursor mouse

pada $askbar Startlalu pilih menu All Pr!gra"5Pr!gra"dan click pada

pilihan Mi'r!s!t 4!rd1 seperti alur di ba(ah ini /

'tau lihat gambar di ba(ah ini /

Modul Komputer SD !5

BAB ---PEN$ENALAN M-CROSO?T

4ORD

Start "ll Pro#ram Mi$roo%t &ord

Keterangan Gambar:

Untuk mulai mauk kepro#ram Mi$roo%t &ord anda

lan#un# klik Start

kemudian pili' Mi$roo%t

O%%i$e etela' itu klik

lo#o (Mi$roo%t &ord)

kemudian anda tun##u a+a,mi$roo%t ord akan iap di

#unakan.


21/46

Bila pertama kali Microsot 8ord dijalankan akan ditampilkan area kerja

tempat

membuat naskah baru yang diinginkan. 'rea kerja tersebut seperti di

ba(ah ini /

8ork area tersebut adalah tempat mengetikkan naskah yang

dimaksud, tiap perpindahan baris tidak perlu menekan tombol enter, karena

akan dilakukan secara otomatis oleh Microsot 8ord.

Perinta&-perinta& yang ada di Microsoft ord

Me"buat ?ile Baru .Ne=/

Bila sudah berada pada (ork area dan hendak membuat %le baru

lainnya maka cara yang harus anda lakukan adalah /

#lickpada menu ?iledan #lickpilihan Ne=

Selanjutnya pada bagian kanan (orking area akan ditampilkan

menu pilihan @e( Document kemudian pilihlah Bla( D!'u"et*

Megeal MeuBarse(aligus (eteraga)a

Meu Bar


/om!ol 0ndikatorReadin# 1ayout

Outline 2ie

Print 1ayout 2ie

&e! 1ayout 2ie

3ari Mitar /e#ak

3ari Mitar Mendatar

3ari Pen##ulun# Mendatar

3ari Pen##ulun# /e#akKuror

4ari Statu

5ormal 2ie


22/46

8* Meu ?ile

9* Meu Edit

&* Meu 6ie=

* Meu -sert

Modul Komputer SD !!

Untuk mem!uat dokumen !aru atau lem!aran ker+a !aru.

Untuk mem!uka dokumen yan# tela' di!uat6diimpan e!elumnya

Untuk menutup dokumen yan# edan# akti%.

Untuk menyimpan dokumen yan# e!elunya !elum terimpan

Untuk menyimpan ulan# dokumen yan# edan# akti%.

Untuk men#atur ukuran kerta dan menentukan mar#in (+arak tepi tek dariemua ii).

Untuk meli'at dokumen e!elum di print !iar kita yakin !a'a dokumentere!ut iap untuk diprint($etak)

Untuk men$etak dokumen melalui print tentunya print uda' dalam keadaaniap pakai.

Untuk keluar dari pro#ram Mi$roo%t &ord.

Untuk mem!atalkan perinta' menu+u keadaan e!elumnya.

Untuk men#'ilan#kan meminda'kan dan menempatkan kem!ali o!yek6tekyan# terpili' di dalam clipboard.

Untuk menyalin tek6#am!ar ke dalam clipboard.Untuk meminda'kan dan menempelkan tek6#am!ar yan# e!elumnya tela'dilakukan perinta' copyatau cut.

Untuk memili' emua o!yek atau tek yan# ada di dalam dokumen.

Menu ini akan mem!erikan kemuda'an !a#i kita untuk meli'at-

orientai 'ail e%ek pra $etak pada layar monitor.

Untuk mem!erikan nomor iip 'alaman otomati ketika menam!a' ataumen#uran#i +umla' 'alaman.

Untuk menyiipkan im!ol atau karakter tertentu.

Untuk menyiipkan #am!ar dari clipartatau filelain.


23/46

* Meu ?!r"at

F* Meu Table

Megeal Meu oolbar

Me"bu(a ?ile .O#e/

Jile yang telah dibuat sebelumnya dapat dibuka kembali untuk

dilakukan perbaikan *edit, hanya untuk dilihat, atau hendak dicetak ke

kertas *$rint. ntuk itu lakukan langkah berikut ini /

#lickmenu ?ileselanjutnya clickpada pilihan O#e

Modul Komputer SD !"

Untuk men#u!a' +eni dan !entuk 'uru%.

Untuk men#u!a' indentai para#ra% perataan tek pada 'alaman

#ari pai dan %ormat para#ra% lainnya.Untuk mem!uat para#ra% !er!utir dan !ernomor e$ara otomati.

Untuk memperinda' tampilan dokumen yan# kita !uat dapat kitatam!a'kan !in#kai den#an men##unakan perinta' ini.

Untuk meniipkan ta!el !ari atau kolom.

Untuk men#'apu ta!el !ari atau kolom.

Untuk memili'6menyorot ta!el !ari atau kolom.

Untuk mem%ormat ta!el e$ara otomati.

Cut Copy Pate

78uation

7ditor

5e 4lank

do$ument

Open Print

Previe

Save Print

Undo Redo

0nert/a!le Column

Drain#

9oom

Find

/ool!ar Option

Style andFormattin#

Font Font Si:e

4old 0tali$

Underline

"li#n 1e%t

Center

"li#n Ri#'t

;uti%y

1ine Spa$in#

1e%t-to-ri#'t

Ri#'t-to-le%t

5um!erin#

4ulletDe$reae0ndent

0n$reae0ndent

Outide4order


24/46

Selanjutnya akan ditampilkan dialog open %le dan pilihlah %le yang

akan dibuka lalu clicktombol O#e.

Maka %le yang dipilih akan ditampilkan pada 8ork 'rea.

Megeal Dasar3dasar #e)utig D!(u"e di 4!r( Area

Ketika proses pengetikan berlangsung, mungkin kita perlu

menggunakan beberapa tombol berikut ini untuk memudahkan

penyuntingan teks yang sedang kita ketikkan /

ntuk menghapus satu karakter di kiri titik sisip, gunakan tombol

Ba'(s#a'e*

ntuk menghapus satu karakter di kanan titik sisi, gunakan tombol

Delete

ntuk membuat huru besar, tekan tombol Shit kemudian tahan, dan

tekan Huru )ag a(a di(eti((a atau bisa juga menggunakan

tombol Ca#s L!'(

ntuk berpindah baris tekan tombol Eter

Meggua(a asilitas Ud! da Red!

Bila kita membuat kesalahan dalam memberikan suatu perintah,

kita dapat membatalkan perintah yang terlanjur telah kita berikantersebut, yaitu dengan menggunakan perintah Edit Ud! .Ctrl>%/*

atau klik tombol Ud!pada T!!lbar*7ika kita pernah melakukan perintah

ndo, maka perintah ndo tersebut dapat kita batalkan dengan cara

memilih dan klik menu Edit Red! .Ctrl>/ atau klik tombol Red!

pada T!!lbar*

Megatur La)!ut Hala"a .Page Setu#/

ntuk menata tata letak halaman dapat dilakukan seting halamanbaik sebelum mulai mengetikkan naskah maupun setelah naskah yang

dimaksud sudah ada. Seting halaman dapat dilakukan untuk mengatur

kuran Kertas, =rientasi Kertas, Margin 6alaman, kuran 6eader dan

Jooter.

Bebera#a -stilah :

*argin / Batas ukuran halaman

,eader / Kepala halaman *teks-yang diulang pada- bagian atastiap-halaman

2ooter / Kaki halaman *teks yang diulang pada bagian ba(ah tiap-

halaman.

$aper Size / kuran Kertas



25/46

Lag(ah3lag(ah utu( "egatur la)!ut hala"a adalah :

#lickmenu ?ilelalu clickpada pilihan Page Setu#

Selanjutnya akan ditampilkan kotak dialog #age Setup seperti pada

gambar di ba(ah ini /

Dialog #age Setup terdiri atas

beberapa pilihan antara lain /

Margins 6 menentukan "atas

halaman

$op / Batas atas *jarak antara

ujung- atas kertas dengan

baris- pertama naskah

yang tercetak

Bottom/ Batas ba(ah *jarak antara-

ujung ba(ah kertas

dengan- baris terakhir

naskah yang- tercetak.

;et / Batas kiri *jarak antara tepi

kiri kertas dengan hurupertama- dari teks paling

kiri yang tercetak.

Iight / Batas kanan *jarak antara tepi kanan kertas dengan

huru- terakhir dari teks paling kanan yang tercetak.

&utter / Batas halaman *jarak ujung kertas dengan teks

halaman- tempat pengetikan.

&utter position / #ilihan batas halaman yang diinginkan *umumnyaterdiri dari atas dan kiri.

.rientationadalah seting layout kertas

#ortrait / @askah dicetak dengan layout kertas tegak.

;andscape / @askah dicetak dengan layout kertas mendatar.

Pages6 &igunakan untuk mem"uat halaman dalam +umlah "anyak terdiri

dari 6

7ormal0 kuran halaman penuh sesuai ukuran margin

*irror *argin0 Menentukan ukuran dua halaman yang saling

berhadapan sesuai dengan ukuran margin dalam dan luar *inside dan

outside yang telah ditentukan.



26/46

Membagi halaman menjadi dua bagian yang sama besar

Membuat halaman buku *lihat perbedaannya pada menu Pre2ie=*

Apply to0 ntuk memberlakukan ormat tersebut ke seluruh dokumen

*8hole Document atau hanya untuk halaman akti saja *$his point

or(ard.

Paper6 *enentukan ukuran kertas

#aper SiCe / kuran kertas *KuartoE;etter, JolioE;egal, '4, dan lainnya

8idth / kuran lebar kertas sesuai dengan jenis ukuran kertas yang

dipilih pada #aper SiCe.

6eight / kuran tinggi kertas sesuai dengan jenis ukuran kertas

yang dipilih pada #aper SiCe

Editig Nas(ah

Melakukan editing pada naskah dapat dilakukan dengan mudah

seperti melakukan perbaikan teks, menghapus teks, menyisipkan teks,

memindahkan teks bahkan menyalin teks, kalimat atau paragra dari satu

posisi ke posisi lainnya.

Cara click#ada "!use

Single click/ menekan tombol mouse satu kali *tekan P lepas.

&ou"le click/ menekan dengan cepat tombol mouse sebanyak ! kali

*tekan P lepas P tekan Plepas

,old click / menekan tombol mouse lalu ditahan beberapa (aktu

kemudian dilepas untuk mengakhirinya *tekan P tahan P lepas

Mee"#at(a (urs!r #ada #!sisi tertetu

&eser penunjuk mouse pada posisi yang akan ditempatkan kursor ;akukan single clickpada posisi tersebut

Meadai te(s 5 Me"buat Bl!( #ada te(s

$empatkan kursor pada a(al teks yang akan diblok

;akukan hold clicksambil menggeser mouse hingga akhir teks yang

akan diblok

Meghilag(a tada bl!( #ada te(s

#lickpada sembarang tempatEposisi Megha#us te(s

ntuk menghapus satu karakter arahkan kursor pada teks yang

akan dihapus

Modul Komputer SD !F


27/46

$ombol Backspace / Digunakan untuk menghapus karakter yang

terletak di belakang kursor

$ombol Delete / ntuk menghapus karakter yang berada di depan

posisi kursor Menghapus lebih dari satu karakter sekaligus Blok teks yang akan

dihapus $ekan tombol Delete

Me"#erbai(i te(s

$empatkan kursor pada teks yang akan diperbaiki

6apus karakter yang akan diperbaiki

Ketik teks yang menjadi perbaikannya

Me)isi#(a te(s

$empatkan kursor pada posisi yang akan disisipkan teks baru

Ketiklah teks yang menjadi sisipannya

Meggati satu bl!( te(s

Blok teks yang akan diganti

$ulislah teks baru

Me)ali te(s dari satu #!sisi (e #!sisi lai)a

Buatlah blok pada teks yang akan disalin

#lickmenu Edit, pilih dan clickmenu C!#)

;etakkan kursor pada posisi yang akan ditempatkan salinan teks

tersebut

#lickmenu Edit, pilih dan clickmenu Paste

Me"idah(a te(s dari satu #!sisi (e #!sisi lai)a Buatlah blok pada teks yang akan dipindahkan

#lickmenu Edit, pilih dan clickmenu Cut

;etakkan kursor pada posisi yang akan ditempatkan teks tersebut

#lickmenu Edit, pilih dan clickmenu Paste

Me)i"#a ?ile .Sa2e/

Modul Komputer SD !+


28/46

@askah yang dibuat harus disimpan pada media penyimpanan bisa

berupa Disket, Jashdisk atau 6ardisk, agar se(aktu-(aktu dapat dipanggil

untuk dapat disunting kembali. Setiap %le yang tersimpan mempunyai

identitas berupa nama %le yang mempunyai akhiran *e9tention *DOC

e9tention ini dibuat secara otomatis oleh Microsot 8ord.;angkah-langkah menyimpan %le /

#lick menu ?ile, lalu click menu Sa2e Selanjutnya ditampilkan kotak

dialog sae

$entukan lokasi tempat menyimpan data dengan memilih drie dan

direktori

$ulis nama %le pada lokasi media penyimpanan yang diinginkan.

Catata :

- Bila %le sudah pernah disimpan, pada sae yang kedua dan seterusnya

tidak akan ditampilkan kembali kotak dialog ini

- Bila ingin menyimpan dengan nama %le lain maka pilihlah Sae 's pada

menu Jile

Meutu# ?ile .Cl!se/Bila sudah selesai bekerja dengan sebuah %le, anda bisa menutup

%le tersebut dengan memilih menu ?iledan clickpada menu Cl!se.

Selesai Be(er+a .E7it/

ntuk selesai bekerja dengan Microsot 8ord dan kembali ke

8indo(s, click pada menu ?ile dan click menu E7it. Menu e9it ini

sekaligus menutup %le yang sedang terbuka.

Tugas Pra(ti(u" &*8

1. Buatlah sebuah %le baru, atur halaman dengan ketentuan /

a. kuran Kertas '4

Modul Komputer SD

!


29/46

b. Margin / Let4 cm, 8op4 cm, 4ight" cm, -ottom" cm

c. (rientasi#ortrait

!. Ketiklah naskah di ba(ah ini

". Simpan %le tersebut dengan nama LatihaG8*d!'4. $utuplah %le tersebut.

Pegatura Huru .?!t/

#enampilan huru-huru dapat diatur menjadi sesuatu yang menarik

dengan memberikan ormat sesuai selera. 7enis ormat huru meliputi / #engaturan jenis huru / 'rial, $imes @e( Ioman, $ahoma, Monotype

:orsia, dll

Jont Style / Ieguler *biasa, B!ld .tebal/, Italic 9miring:, Bold-$talic

'miring-tebal)

Jont SiCe *ukuran huru / 15pt, 1!pt, 14,pt, 1Fpt, dst. Qukuran normal

1!ptR

nderline *garis ba(ah / Single, Double, 8ord =nly, Dotted, Dash, dll

Jont :olor / 8arna huru *hasil cetak hanya bereek pada printer

ber(arna

ek huru / Strikethrough *:oret, Superscript *!, Subscript *:=!, dll

ntuk membuat pengaturan huru dapat dilakukan langkah berikut /

#ilih huruEteks yang akan diberi ormat ont

Modul Komputer SD

!

erusakan !ada "alah "atu #agian $tak

"istem pengontrol yang mengatur perilaku makan terletak pada suatu bagian otak yang

disebut hipotalamus, sebuah kumpulan inti sel dalam otak yang langsung berhubungandengan bagian-bagian lain dari otak dan kelenjar dibawah otak. %ipotalamus mengandung

lebih banyak pembuluh darah dari daerah lain pada otak, sehingga lebih mudah dipengaruhi

oleh unsur kimiawi dari darah.

&ua bagian hipotalamus yang mempengaruhi penyerapan makan yaitu hipotalamus lateral

'%() yang menggerakan na*su makan 'awal atau pusat makan)+ hipotalamus entromedial

'%) yang bertugas merintangi na*su makan 'pemberhentian atau pusat kenyang). &arihasil penelitian didapatkan bahwa bila %( rusak/hancur maka indiidu menolak untuk makan

atau minum, dan akan mati kecuali bila dipaksa diberi makan dan minum 'diberi in*us).

"edangkan bila kerusakan terjadi pada bagian % maka seseorang akan menjadi rakus dankegemukan.


30/46

#lickmenu ?!r"at, clickmenu ?!t, akan tampil kotak dialog ont

;akukan ormat pada kotak dialog tersebut, lihat perubahannya pada

kotak #reie(.

#licktombol OKuntuk mengakhiri pengaturan ormat

$ampilan kotak dialog ont /

Latiha :

1. $ulislah teks berikut / n-1K!S=4 :oretan dindingDianggap #enting Tegas

!. $ulislah teks ini dengan jenishuru 'rial siCe 1!pt

". Semua "era!al daripandangan lalu turu (e hatibermuara menjadi cinta

4. bahlah teks tersebut denganJont SiCe yang lebih besar

3. bahlah teks tersebut denganjenis huru -ook Antiqua siCe14pt

F. bahlah dengan memberi jenishuru dan siCe yang berbeda

+. langi terus hingga anda dapat

melihat bedanya

?!r"at Paragra#h

$eks akan dianggap satu paragraph bila diakhiri dengan menekan

tombol enter. Jormat pada paragraph meliputi /

N )ndentation )ndentasi #aragraph

;et / Batas kiri paragraph menjorok ke dalamIight / Batas kanan paragraph lebih masuk ke dalam

Jirst ;ine / Baris pertama sebuah paragraph menjorok ke dalam

6anging / Baris kedua dan seterusnya menjorok ke dalam

N Spacing Batas antar #aragraph

Modul Komputer SD

"5


31/46

;ine Spacing / SpasiEjarak antar baris dalam sebuah paragraph

*singleE1 spasi, Double E 1 spasi, ! spasi

Beore / 7arak antara baris pertama paragraph dengan baris terakhir

dari paragraph sebelumnya.'ter / 7arak antara baris terakhir paragraph dengan baris pertama

dari paragraph berikutnyaEdiba(ahnya.

N 'lignment #erataan paragraph

;et / #aragraph diatur rata kiri

Iight / #aragraph diatur rata kanan

:enter / #aragraph diatur rata ditengah *sentris

7usti%ed / #aragraph diatur rata kiri dan kananntuk membuat ormat pada paragraph adalah /

;etakkan kursor pada paragraph yang aan diormat.

Bila paragraph yang akan diormat terdiri dari beberapa paragraph

maka harus dilakukan blok pada paragraph-paragraph yang dimaksud

#lickmenu ?!r"at, lalu clickParagra#h, selanjutnya akan ditampilkan

dialog

'turlah ormat yang diinginkan atau sesuai kebutuhan #licktombol OKbila sudah selesai

Tugas Pra(ti(u" &*9

$olong di buka kembali hasil ketikan latihan 51 yang nama %lenya

LatihaG8*d!', kemudian silahkan di hias sesuai yang di perintahkan oleh

pembimbing.

Tabulasi

Jasilitas lain yang disediakan oleh Microsot 8ord adalah pemberian

tanda tabulasi yang memungkinkan teks mempunyai jarak yang sama

pada beberapa baris. $anda tabulasi ditempatkan pada ruler horiContal

*garis atas. Beberapa 7enis $abulasi /

;et $ab * / teks yang ditulis diatur rata kiri pada posisi tanda tab

Iight $ab * / teks yang ditulis diatur rata kanan pada posisi tandatab

:enter $ab * / teks yang ditulis diatur sentris pada posisi tanda tab

Modul Komputer SD

"1

3am!ar /om!ol /a!


32/46

:ara membuat tanda tab adalah dengan meng-clickmouse di ruler

atas pada posisi yang akan diberikan tanda tab. Sedangkan untuk

memilih jenis tanda tab adalah dengan meng-click tanda yang terletak

pada ujung kiri ruler atas.

:ontoh, untuk membuat naskah seperti di ba(ah ini diperlukan tandatabulasi /

N-S Na"a Sis=a Sald! Re(eig Aut!debet555" 'li MaLna(i ".555.555,55 Oa551 7aCuli Iuben 355.555,55 $idak5515 Iisti lul 'Cmi !.355.555,55 $idak55!1 'min @ugroho ".555.555,55 Oa55"4 'lma9 @a(o 3.555.555,55 Oa

;angkah untuk membuat tab pada naskah tersebut /

1. $empatkan kursor pada baris di (ork area dimana naskah tersebutakan dibuat

!. #ilihlah jenis tab yang akan dibuat

". 'rahkan mouse pada ruler atas, bila sudah berada pada posisi yang

benar, lakukan single click hingga muncul tanda tab.

4. langi langkah tersebut di atas untuk membuat tanda tab lainnya

3. Bila semua tanda tab yang dibutuhkan sudah dibuat, maka tulislah teks

yang dimaksud dan untuk berpindah antara tabulasi digunakan tombol

$ab.

Bullets ad Nu"berig

Salah satu kemudahan yang diberikan oleh Microsot 8ord adalah

asilitas bullet dan penomoran yang diatur secara otomatis. Jungsi ini

berguna untuk memberikan uraian-uraian yang membutuhkan poin-poin

ulasan.

Bullets / #oin-poin ulasan

disajikan dalam bentuk

lambangEsimbol

Modul Komputer SD "!

Ruler atasTanda tabTombol untukmemilih jenis tab

C!t!h :=an# termauk #roup Mi$roo%tO%%i$e>

Mi$roo%t &ord

Mi$roo%t 7?$el

Mi$roo%t "$$e

Mi$roo%t Poer Point


33/46

Nu"berig/ #oin-poin ulasan disajikan dalam bentuk nomor-nomor

:ara memberikan Bullets atau @umbering sebagai berikut /

N $empatkan kursor pada posisi yang akan diberikan bullet atau number

N Menampilkan dialog bullet atau number

:ara 1. / #ilih menu Jormat, click pada menu Bullets and @umbering

:ara !. / :lick pada toolbar Bullets atau $oolbar @umbering

N Selanjutnya akan ditayangkan kotak dialog

N #ilihlah jenis bullet atau jenis penomoran yang dikehendaki dengan cara

meng-click gambar-gambar yang disajikan

N :lick tombol =K bila sudah selesaiN Bila pada 8ork 'rea telah tampil lambang bullet atau nomor, anda bisa

langsung mengetikkan teks yang dimaksud, jika sudah selesai tekan

tombol enter.

Bila ingin memberikan bullet atau penomoran pada teks yang sudah

tersedia maka sebelumnya lakukan dulu blok pada teks yang dimaksud

kemudian pilih toolbar bullet atau toolbar numbering.

Catata (a(i .?!!t!te/

ntuk memberikan penjelasan suatu pokok bahasan, terkadang

diperlukan catatan kaki yang memberikan keterangan terhadap teks

tertentu. 'da ! jenis catatan kaki yang disediakan /

1. Jootnote dituliskan pada halaman yang bersangkutan.

!. ndnotedituliskan pada akhir dokumenEhalaman terakhir.

;angkah pembuatan catatan kaki adalah /

$empatkan kursor pada akhir teks yang akan diberikan catatan kaki

#lickmenu -sertdan click?!!t!te

#ilih Jootnote atau ndnote

:lick tombol =K untuk mengakhiri dialog

$ulislah catatan kaki pada tempat yang disediakan dibagian ba(ah

(ork area

Modul Komputer SD ""

C!t!h :Untuk men#idupkan komputer lakukan lan#ka' !erikut>. Patikan ka!el tela' teram!un# pada aklar litrik

A. /ekan tom!ol O56OFF pada CPUB. /ekan tom!ol Poer pada Monitor

. /un##u 'in##a pada monitor menampilkan item indo


34/46

ntuk mengakhirinya click mouse pada sembarang tempat di (ork

area

Ke#ala Hala"a da Ka(i Hala"a .Header da ?!!ter/

6eader merupakan teks yang selalu diulang pada bagian atas tiaphalaman sedangkan Jooter adalah teks yang selalu diulang pada bagian

ba(ah tiap halaman. )ni berguna untuk memberikan penomoran halaman

atau tulisan lainnya.

#lickmenu 6ie=lalu clickpada menu Header ad ?!!ter

Selanjutnya akan ditampilkan area untuk menuliskan 6eader atau

Jooter

Ketiklah teks yang diinginkan sebagai 6eader atau Jooter

$oolbar yang ditampilkan pada pemberian 6eader atau Jooter

B!rder ad Shadig

ntuk membuat asesori penampilan dapat diberikan Border atau

Shading pada paragraph. Dengan border dimungkinkan untuk membuat

garis-garis dengan berbagai style pada sebuah paragraph, sedangkandengan menggunakan shading paragraph dapat diberikan (arna latar

belakang sesuai dengan keinginan.

#embuatan Border dan Shading adalah /

$empatkan kursor pada paragraph yang akan diberikan border atau

shading

:lick pada menu Jormat dan click pada menu Border and Shading

Selanjutnya pilihlah ormat border atau shading yang diinginkan.

Me)isi#(a Chara'ter S)"b!l

Beberapa character khusus yang tidak terdapat pada keyboard

seperti dan lain-lain dapat disisipkan dengan cara /

#lickmenu -sert, lalu clickpada menu S)"b!l

#ada dialog symbol pilih character yang ingin disisipkan

Modul Komputer SD "4

Menyisipkan teks berupaidentitas file (namafile,direktori, dsb)

Menampilkan nomor halaman

Menuliskan jumlah halaman Format penomoran 'alaman

Menuliskan

Tanggal

MenuliskanWaktu (Jam)

Berpindah darieader ke !ooteratau sebaliknya


35/46

Bila character yang dimaksud tidak nampak pada layar, anda dapat

memilih ont lainnya yang mengandung character yang dimaksud

#licktombol -sertdan clicktombol Cl!se

Pegatura K!l!" .C!lu"s/

N Bila semua halaman diormat

dengan kolom yang sama

:lick menu Jormat, click menu

:olumn

#ilih bentuk kolom yang

diinginkan

:lick tombol =KN Bila tidak semua halaman

diormat dengan kolom yang

sama

$empatkan kursor pada a(al

paragraph yang akan dibuatkan kolom

#ada posisi tersebut buatlah section continues

;alu click menu Jormat, dan click menu :olumn #ilih bentuk kolom yang diinginkan

:lick tombol =K

#ada akhir paragraph buat lagi section continues

'tau pilih paragraph yang hendak dibentuk kolom, kemudian pilih

bentuk yang diinginkan. #ada menu 'pply to / pilih Selected te9s untuk

bentuk kolom hanya pada teks yang dipilih, dan Selected Sections

untuk keseluruhan halaman.Bentuk-bentuk kolom yang disediakan /

=ne / naskah hanya terdiri atas satu kolom

$(o / naskah dibentuk menjadi dua kolom simetris

$hree / naskah dibentuk menjadi tiga kolom simetris

;et / naskah dibentuk menjadi dua kolom asimetris kiri

Iight / naskah dibentuk menjadi dua kolom asimetris kanan

Tugas Pra(ti(u" &*&

Buatlah Datar )si berikut ini *Simpan dengan nama Datar -si*d!'

DAFTAR ISI

I. SEJARAH KOMPUTER ....................................................... 1

Modul Komputer SD "3


36/46

II. PENGENALAN KOMPUTER .............................................. 5

III. SISTEM OPERASI WINDOWS ........................................... 12

IV. PENGENALAN MICROSOFT WORD ................................. 214.1. Definii Mi!"##f$ W#"% ............................................. 22

4.1.1 Men&en'( Pe"in$')*+e"in$') ............................ 2,4.1.2 Men&en'( Men- '" %'n T##(/'" .................... 254.1., Pen0-n$in&'n D#-en P'%' Te3$ A"e' .......... 2

,.2. Ti+ %'n T"i +'%' Mi!"##f$ W#"% ........................... ,

V. PENUTUP ............................................................................. 46

Megeal Table .Tabel/

Sebuah tabel terdiri atas baris dan kolom, maksimum baris yang

dapat ditampung oleh sebuah tabel adalah "!+F+ baris sedangkan kolom

maksimum sebanyak F" kolom. ;angkah-langkah membuat kolom

adalah /

$empatkan kursor pada posisi dimana akan dibuat tabel

#lickpada menu Table, lalu sorot menu -sertmaka akan ditampilkansubmenu lagi dan pilihlah dengan meng-clickmenu Table

Selanjutnya akan ditayangkan dialog table

- @umber o :olumns/ 7umlah kolom yang akan dibuat

- @umber o Io(s / 7umlah baris yang akan dibuat

:lick tombol =K

Setelah tabel terbentuk, ketiklah teks pada tempat yang tersedia

sesuai dengan kebutuhan, untuk berpindah ke sel lain gunakan tombol$ab pada keyboard.

ntuk memormat huru lakukan cara yang sama seperti sedang

memormat huru pada paragraph

ntuk memberikan garis-garis pada tabel gunakan Border and Shading

-lustrasi :

K#(# 1 K#(# 2 K#(# , K#(# 4

'"i 1

'"i 2

'"i ,

$stila& :

Modul Komputer SD "F


37/46

N Bagian yang mendatar disebut Baris *4o!

N Bagian yang menurun disebut Kolom *#olumn

N #erpotongan antara baris dan kolom disebut Sel *#ell

Megubah U(ura K!l!"5Baris

ara Pertama:- $empatkan kursor pada kolomEbaris yang akan diubah ukurannya

- #lickmenu Tabledan pilih menu Sele't, lalu clickmenu C!lu"

untuk mengubah ukuran kolomatauR!=untuk mengubah ukuran

baris, maka kolomEbaris tersebut akan diberi tanda blok

- #lickkembali menu Table, dan clickmenu Table Pr!#erties

- bahlah ukuran sesuai dengan kebutuhan

- 7ika telah selesai clicktombol OK

ara /edua:

- ntuk kolom / 'rahkan mouse pada bagian atas kolom yang akan

diubah lebarnya hingga kursor berubah bentuk menjadi seperti

lalu single click pada mouse dan kolom tersebut akan diberi tanda

blok

- ntuk baris / 'rahkan mouse pada bagian tepi baris yang akan

diubah ukurannya hingga kursor berubah bentuk seperti lalu

single click pada mouse sehingga baris diberi tanda blok

- 'rahkan mouse pada bagian tepi kolomEbaris tersebut hingga kursor

berubah menjadi

- ;akukan hold click dan geserlah mouse hingga ukuran kolomEbaris

berubah, bila perubahan dirasakan cukup lepaskan mouse.

Me"bl!( Sel

Memblok satu sel / Double click pada sel yang dimaksud Memblok beberapa sel / $empatkan kursor pada sel yang berada paling

a(al dari sel yang akan diblok

,old clickmulai dari sel tersebut hingga sel terakhir yang akan diblok

7ika sudah selesai lepaskan mouse

Meggabug Sel .Merge Cells/

Beberapa sel dapat digabungkan *merger menjadi satu sel, dengan

cara / Blok sel-sel yang akan digabung

#lickmenu Tabledan clickmenu Merge Cells

6ilangkan tanda blok dengan meng-clickmouse pada posisi lain

Me"bagi Sel .S#lit Cells/

Modul Komputer SD "+


38/46

Split #ellsdilakukan untuk membagi satu atau beberapa sel menjadi

sejumlah sel yang lebih banyak dari aslinya.

Split pada Satu Sel

- $empatkan kursor pada sel yang akan di-split- #lickmenu Table, lalu clickmenu S#lit Cells

- $entukan jumlah kolom dan baris

- #licktombol OK

Split pada Beberapa Sel

- Blok sel-sel yang akan di-split

- #lickmenu Table, lalu clickmenu S#lit Cells

- $entukan jumlah kolom dan baris- #licktombol OK

Tugas Pra(ti(u" &*

Buatlah tabel berikut ini /

Para"eter (ieti(a er"etasi li"bah 'air #ul# (a(a!

Para"eter

Kieti(a

Ta"baha gula

#ada "ediu"

Su#le"etasi Nutrisi

G gL38 8 gL38 9 gL38

*mg mg-1

jam-1$anpa tambahan gula*K&5

5.54" B 5.541 B 5.5"3 B

13T Kadar gula *K&13 5.5" ' 5.5" ' 5.5"! '

Us *mg mg-1jam-1

$anpa tambahan gula*K&5

5.51F D 5.513 D 5.51" D

13T Kadar gula *K&13 5.511 M 5.511 M 5.55 M

Kadar etanol $anpa tambahan gula*K&5

3!.3 K 34.5 K 3".5 K

13T Kadar gula *K&13 3".5 K 3".3 K 34.5 K

Sha#e

Microsot 8ord menyediakan asilitas untuk membuat lambang-

lambang gambar seperti Vo(chart, kotak, lingkaran, block arro(s dan lain-

lain sehingga dimungkinkan untuk membuat gambar-gambar skema, alur

proses, struktur organisasi dan sebagainya.

:ontoh penggunaan shape /

Pr!ses Pe"buata Ke'a# Air Kela#a

Modul Komputer SD

"

"irKelapa

diarin#/am!a'

#ula mera'Kedelai dan

!um!u

Dimaak

Cairan kentaldidin#inkan

/am!a' na!en:oat

diarin# Maukkandalam !otol

Kecap

Air

kelapa


39/46

0angka&-langka& membuat s&ape :

#lick pada toolbar Aut!Sha#es yang berada pada bagian ba(ah,

selanjutnya akan ditampilkan pilihan-pilihan kelompok Shapes Sorotlah kelompok shape tersebut dan akan ditampilkan gambar-

gambar shape yang masuk dalam kelompok tersebut

#ilihlah gambar yang diinginkan dengan cara meng-click gambar

tersebut

;alu arahkan mouse pada 8ork 'rea dimana shape tersebut akan

ditempatkan

6old click dan geser mouse hingga mendapatkan shape sesuai ukuranyang dibutuhkan

ara membuat teks pada s&ape :

;akukan click kanan *menekan tombol kanan pada mouse pada shape

yang dimaksud

Selanjutnya akan ditampilkan popup menu disebelah gambar shape

#lickpada pilihan Add Te7t

$ulislah teks pada posisi kursor yang berada di dalam shape Me)isi#(a Te7t B!7

$e9t Bo9 adalah serangkaian te9t yang ditempatkan pada sebuah

kotak yang bisa ditempatkan dimana saja pada (ork area dan terpisah

dari paragraph. Iangkaian te9t yang dapat dituliskan pada te9t bo9 bisa

berupa paragraph, ormat bulet atau number.

:ontoh te9t bo9 seperti berikut ini /

0angka&-langka& membuat te(t bo( :

Modul Komputer SD "

Catatan :

!embuatan Kecap Air Kelapa sudah pernah

didemonstrasikan pada pertemuan tahunan

para peneliti yang tergabung pada 0katan!eneliti dan !engembang eknologi

0ndonesia

Alat yang digunakan :

!anci

orong

"aringan

!isau

#otol

an kok


40/46

:lick menu )nsert lalu click menu $e9t Bo9

Maka kursor berubah bentuk menjadi W

;akukan hold click pada (ork area dimana akan ditempatkan te9t bo9

tersebut dan geserkan mouse hingga terbentuk kotak sesuai ukuran

yang dibutuhkan

Ketiklah teks di dalam kotak tersebut

7ika sudah selesai, click mouse pada (ork area diluar kotak

Me)isi#(a Cli# Art

;angkah-langkah menyisipkan :lip 'rt /

$empatkan kursor pada posisi yang akan disisipkan gambar :lip 'rt

#lickmenu -sert, lalu sorot menu Pi'turedan clickmenu Cli# Art

#ada bagian kanan layar ditampilkan kategori clip art, pilih salah satu

7ika sudah terlihat gambar-gambar clip art pilihlah salah satu

:ontoh-contoh clip 'rt /

Me)isi#(a 4!rdArt

Oang dimaksud dengan 8ord'rt adalah teks berbentuk artistik

dengan berbagaibentuk dan ukurannya pun bisa disesuaikan kebutuhan.

;angkah-langkah menyisipkan $eks 'rtistik

$empatkan kursor pada posisi yang akan disisipkan 8ord'rt

#lickmenu -sert, lalu sorot menu Pi'turedan clickmenu 4!rdArt

Selanjutnya akan ditampilkan bentuk-bentuk 8ord'rt, pilihlah salah

satu dengan meng-clicksalah satunya

;alu pada dialog berikutnya ketiklah teks yang diinginkan

onto& ord Art

Me)isi#(a ?ile $a"bar

&ambar yang tersimpan pada %le berormat image *BM#, 7#&, &)J,

8MJ, #): seperti gambar logo, photo, atau gambar lainnya dapat



41/46

ditempatkan pada %le te9t yang sedang dibuat menjadi sebuah %le

gabungan antara te9t dan gambar.

;angkah-langkah menyisipkan %le gambar *7#&, BM#, &)J

$empatkan kursor pada posisi yang akan disisipkan &ambar #lickmenu -sert, lalu sorot menu Pi'turedan clickmenu ?r!" ?ile

Selanjutnya akan menampilkan %le-%le gambar, pilihlah %le dengan

meng-clicksalah satu %le gambar tersebut.

Pee"#ata P!sisi Ob+e't

#osisi =bject *Shape, 8ord'rt, &ambar, $e9t Bo9, :lip 'rt dapat

ditempatkan pada naskah dengan beberapa pengaturan, antara lain /

Bring to ront *object ditempatkan pada posisi paling depan Send to back *object ditempatkan pada posisi paling belakang

Bring to or(ard *object ditempatkan satu posisi ke depan dari posisi

semula

Send back(ard *object ditempatkan satu posisi ke belakang dari posisi

semula

Bring in ront o te9t *object ditempatkan didepan te9t

Send behind te9t *object ditempatkan di belakang te9t;angkah-langkah menempatkan object /

Iight :lick *tekan tombol kanan mouse pada object yang dimaksud

Selanjutnya pada popup menu pilih =rder

:lick pada pilihan posisi yang diinginkan

Me'eta( D!'u"e .Prit/

ntuk mencetak naskah yang telah dibuat dapat dilakukan langkah

berikut / #astikan dokumen yang akan dicetak telah terbuka pada 8ork 'rea

#lickmenu ?ilekemudian clickmenu Prit

$entukan jenis printer, halaman yang akan dicetak, banyaknya

pencetakkan

'll / Mencetak semua halaman

:urrent #age / Mencetak hanya satu halaman yang sedang tampil

Iange / Menentukan beberapa halaman yang dicetak

:lick tombol OK*



42/46

3 The Ed 3ICopyri#'t 9'aly_1" AEE

Modul Komputer SD 4!


43/46


1. $empat kumpulan dari %le-%le pada komputer disebut ....

a. System b. Jolder c. Shortcut d. )con

!. &ambar disamping merupakan gambar ....

a. Jile b. Jolder c. Shortcut d. )con

". &ambar disamping merupakan gambar H.

a. Jile (ord b. Jolder (ord c. Shortcut (ord d. )con (ord

4. Maksud dari &eleteadalah .....

a. Menutup b. Membuka c. Menghapus

d. Menggandakan

3. Maksud dari 4enameadalah H.

a. Mencari b. Melihat c. Mengganti d. Membuka

F. Microsot 8ord merupakan kategori dari ....

a. 6ard(are b. Sot(are c. Brain(are d. #erangkat

keras

+. %ndobisa juga dilakukan dengan keyboard yaitu menggunakan

tombol ....

a. :trl P b. :trl P O c. :trl P ' d. :trl P S

. ntuk mengeblok daerah pengetikan *(ork area menjadi hitam secara

keseluruhan, menggunakan ! *dua tombol pada keyboard, yaitu ....

a. :trl P b. :trl P O c. :trl P ' d. :trl P S

. ntuk menghapus satu karakter di sebelah kiri menggunakan tombol H.

a. nter b. Delete c. Backspace d. Shit

15. ntuk berpindah baris atau bikin paragra baru,

menggunakan tombol H.

a. nter b. Delete c. Backspace d. Shit

Modul Komputer SD 4"

Nilai

Nilai

Nama : _____________

Tingkat : ___

__

Nama :_____________

Tingkat :___

_

_

;'$)6'@ +


44/46

11. #engaturan paragraph agar bisa rata kanan dan kiri

menggunakan perintah....

a. ;et b. Iight c. :enter d. 7usti%ed

1!. #erhatikan gambar tabel di ba(ah ini /

Dari tabel tersebut, mempunyai H. -aris, H. Kolom, dan H. Sel.

a. 4 A " A 1! b. " A 4 A 1! c. 1! A " A 4d. 1! A 4 A "

1". Oang merupakan bagian-bagian dari pada Menu 2ile,

antara lain adalah H..

a. Sae 's, #age Setup, :opy c. @e(, =pen, #rint ;ayout

b. Sae 's, :lose, :opy d. =pen, Sae, #rint

14. -ullets and 7um"eringada di Menu H..

a. dit b.


45/46

Sela"at "eger+a(a; -N$AT Keberhasila dilihat dari bagai"aa ada "ee(ui bela+ar

ada**


46/46

DA?TAR PUSTAKA

Mueller, Scott. %pgrading and 4epairing $#s ;

Diterjemahkan oleh0 Bayu #robo. Oogyakarta, !55".

SyariCal, Mel(in. *odul $raktikum ,ard!are=Sot!are. Stmik 'mikom

Oogyakarta, !553.

$elatihan *icrosot /ord A Kantor #engembangan Sistem )normasi )#B.

Bandung, !551

http/EE(((.gurualah.tk

http/EE)lmuKomputer.com

http/EE(((.computer.ho(stu2(orks.com

Modul Komputer SD 4F
http://www.guruvalah.tk/http://ilmukomputer.com/http://ilmukomputer.com/http://www.guruvalah.tk/http://ilmukomputer.com/

Modul Mater i Kom Puters d

Documents

Transcript of Modul Mater i Kom Puters d