Modelo VALPAR Para orientación Vocacional

Eje temático

Nombre de los postulantes:• Lic. Carlos Calderón Morales

ANTECEDENTES (1/1) (de la iniciativa/práctica exitosa)

• ¿Cuál es la situación en el plantel que propició el diseño eimplementación de esta práctica exitosa?, ¿Qué problema o situaciónse buscó atender o resolver? En Nuestro Modelo de mejora continua nosdimos cuenta de que el modelo VALPAR. Que esta implementando la UAdeC parael personal discapacitado, es perfectamente útil para aplicarlo también enorientación vocacional, Selección de personal y ubicación de alumnos ytrabajadores en las habilidades especificas de sus áreas a cursar.

• ¿Cuándo se realizó la planeación y diseño de la iniciativa/prácticaexitosa? En el mes de mayo del presente año con platicas de Vinculación con launiversidad.

• ¿Cuándo se realizó la implementación de la de la iniciativa/prácticaexitosa?, ¿Qué duración tuvo? Se eligio un comité para iniciar y darleseguimiento a este proyecto en el mes de Septiembre estando a la fecha en laelaboración de la planeación total y con algunos grupos experimentales.

• ¿Hay algún antecedente teórico y/o metodológico de la iniciativa? Estemodelo tiene un antecedente metodológico de hace varios años y retomado por laUAdeC. para continuar con la investigación de mas áreas de aplicación

DESCRIPCIÓN (1/2)¿En qué consiste la práctica exitosa e innovadora?• Fases, componentes, características y/o partes principales.

Evaluación profunda mediante la aplicación de los diferentesprototipos de acuerdo a los perfiles de la carrera a realizar.

• ¿Quiénes participaron en su diseño e implementación? Lic.Carlos Calderón Morales, Lic. Rubén Vásquez López, Ing. AntonioMontelongo Jiménez. Profr. Mauricio Joaquín Sánchez Tovar y Lic.Luis Vargas Wong.

• Describa la implementación ¿Cómo se realizó?, ¿Sehicieron modificaciones al diseño original?A través de las reuniones del comité elaborando la planeación de lasactividades a realizar, no haciendo ninguna modificación al diseñooriginal.

• ¿Cuáles son las evidencias del éxito logrado?. Se tienen lasprimeras muestras de evaluación de alumnos las cuales seconfrontaran ahora a finales del semestre actual.

• ¿Cuántos docentes participaron?, ¿Qué perfil tienen los docentes?. Participaron 3 docentes con los perfiles de Licenciaturas e Ingenierías.

• ¿Cuántos alumnos se beneficiaron?, ¿De qué semestre y edad?. Comoesta en vías de desarrollo el total de los alumnos beneficiados se vera reflejadohasta el siguiente semestre

• ¿Se logró impactar al resto de la comunidad educativa del plantel(personal administrativo, padres de familia, etc.). Se tiene laprogramación para el próximo semestre para comunicar a los diferentes entes dela comunidad CONALEP Saltillo I.

• ¿Cómo benefició al plantel la implementación de esta iniciativa opráctica exitosa?. El beneficio esperado será la selección efectiva y eficaz decandidatos a ingresar a los diferentes programas de estudio y será en base alexamen de selección aplicado actualmente y en la evaluación del sistema VALPAR.Además se tendrá la fundamentación para la realización de las reformasacadémicas necesarias y mejorar la calidad académica de los egresados de acuerdocon las necesidades de los sectores productivos de bienes y servicios, así mismo laoportunidad de establecer planes y programas, concursos extracurriculares queincrementen las habilidades y actitudes de los alumnos, asi como los cursos deinducción para los candidatos de los aspirantes a ingresar.

• ¿Qué evidencias se tienen del impacto logrado?. Ya que esta el proceso envías de experimentación el imacto logrado se tendrá hasta el semestre próximo.

IMPACTO (1/1)¿Cuál es el impacto que se ha logrado?

• Principales aprendizajes logrados con el diseño eimplementación de la iniciativa/práctica exitosa.A sido el conocer y tener experiencias sobre una metodología basadaen la aplicación vía prototipos como si fuera un trabajo real y noexclusivamente en papeles

• ¿Obstáculos principales en el diseño eimplementación de la iniciativa/práctica exitosa?.Nos hemos encontrado con el apoyo incondicional de nuestro directordel plantel así como del personal directivo y maestros participantes.

• ¿Qué planes futuros se tienen?. Continuar con el proyectohasta lograr el 100% de la participación de los alumnos involucrados.

• Sugerencias para el público que escuchará suponencia. Sentir pasión y compromiso para participaractivamente en el proyecto.

RETOS PRINCIPALES (1/1)¿Qué sigue?

¡GRACIAS!