miercoles, 3 de octubre 2012 · 2018. 8. 14. · El cartel 16. El mapa 17. La bandera 18. La...

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El Campanero – Translate the vocabulary to Spanish –The chair –The (teacher’s) desk –The pen –The door Culture Question – ¿Quién es el heroe de España que lucho contra los moros? miercoles, 3 de octubre 2012

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  • El Campanero

    –Translate the vocabulary to Spanish

    –The chair

    –The (teacher’s) desk

    –The pen

    –The door

    Culture Question

    –¿Quién es el heroe de

    España que lucho contra

    los moros?

    miercoles, 3 de octubre 2012

  • El Campanero

    –Translate the vocabulary to Spanish

    –The chair—La silla

    –The (teacher’s) desk—el escritorio

    –The pen—la pluma

    –The door—la puerta

    Culture Question

    –¿Quién es el heroe de

    España que lucho contra

    los moros? (El Cid)

    miercoles, 3 de octubre 2012

  • Agenda –El Campanero/Culture Question

    –Turn in Culture Questions sheet

    –Six weeks test

    miercoles, 3 de octubre 2012

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    Page 31—Video clip: España—Las Fallas

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    Page 33—Quiz: Culture Questions—España

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    Page 35—Apuntes: Making a Noun Plural

    Page 36—WS: Práctica—Plural Nouns

    Page 37—Vocabulario: La Sala de Clase

    Page 38—WS: Mi Clase y Un Cuento

    Page 39—Project: Visual Voc.: La Sala de Clase

  • Making a noun plural (journal page 35)

    To make a noun plural in Spanish add:

    “S” to nouns that end in a vowel

    “ES” to nouns that end in a consonant

    Example:

    bota (singular) = botas (plural)

    árbol (singular) = árboles (plural)

  • Making a noun plural, cont. (journal page 35)

    If a noun ends in “z”, change the “z” to “c” and add “es”.

    Example:

    lápiz (singular)

    lápices (plural)

  • Making a noun plural, cont. (journal page 35)

    If a noun ends in “ión”, drop the accent and add “es”

    Example:

    lección (singular)

    lecciones (plural—NO ACCENT)

  • La sala de clase (journal page 37-38)

    1. La puerta

    2. El reloj

    3. El pupitre

    4. La mesa

    5. La pared

    6. La silla

    7. El suelo

    8. La pizarra

    9. El escritorio

    10.La computadora

  • La sala de clase (journal page 37-38)

    11. El papel

    12. El lápiz

    13. El bolígrafo/ la pluma

    14. La grapadora

    15. El cartel

    16. El mapa

    17. La bandera

    18. La ventana

    19. El libro

    20. La tiza

  • La sala de clase (journal page 37-38)

    21. El calendario

    22. La regla

    23. Las tijeras

    24. La mochila

    25. El borrador

    26. El sacapuntas

    27. El cuaderno

    28. El diccionario

    29. El pegamento

    30. La calculadora

  • La sala de clase (journal page 37-38)

    1. La puerta the door

    2. El reloj the clock

    3. El pupitre the student desk

    4. La mesa the table

    5. La pared the wall

    6. La silla the chair

    7. El suelo the floor

    8. La pizarra the chalkboard

    9. El escritorio the teacher’s desk

    10.La computadora the computer

  • La sala de clase (journal page 37-38)

    11. El papel the paper

    12. El lápiz the pencil

    13. El bolígrafo/ la pluma the pen

    14. La grapadora the stapler

    15. El cartel the poster

    16. El mapa the map

    17. La bandera the flag

    18. La ventana the window

    19. El libro the book

    20. La tiza the chalk

  • La sala de clase (journal page 37-38)

    21. El calendario the calendar

    22. La regla the ruler

    23. Las tijeras the scissors

    24. La mochila the backpack

    25. El borrador the eraser

    26. El sacapuntas the pencil sharpener

    27. El cuaderno the notebook/the spiral

    28. El diccionario the dictionary

    29. El pegamento the glue

    30. La calculadora the calculator