El tobillo El oido/ la oreja El estómago La muela/el diente La garganta.
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El tobillo
El oido/ la oreja
El estómago
La muela/el diente
La garganta
¿Qué te duele?WHAT’S HURTING?
WALT:Revising parts of the body and say where it hurts
WILF: • To express where it hurts using your book - level 3• To express where it hurts in a conversation using
vocabulary from memory – level 4
El tobillo
El oido/ la oreja
El estómago
La muela/el diente
La garganta
How To say where it hurts.
To say where it hurts use:ME DUELE… + PART O FTHE BODYEG: ME DUELE LA CABEZA – MY HEAD HURTS
BE CAREFUL: WHEN MORE THAN ONE PART IS HURTING USEME DUELEN…+ PART OF THE BODYEG: ME DUELEN LOS OJOS – MY EYES HURT
COPY IN YOUR BOOK!
Leer
• Empareja las frases con los dibujos (match the phrase with the correct picture)
1.Me duele la cabeza
2.Me duele la garganta
3.Me duelen los brazos
4.Me duelen los pies
5.Me duele el estómago
6.Me duelen las muelas
A) B)
C) D)
E) F)
Listening activity (listos 2 Activity 3a p 93)
• 1- • 2- • 3- • 4- • 5- • 6-
Level 2a (4/5/6 correct answers)
arms
stomachfeet
head
throat
teeth
¿Qué te duele?What’s hurting?
WRITE NUMBERS 1 TO 6 IN YOUR BOOK
Activities from Listos 2
Match the sentences 1-6 with the correct picture a-f
Gramática• Two ways of saying something hurts:
– Me duele - My ………hurts– Tengo dolor de – I have got a pain in ….
Ejemplos: me duele la espalda – my back hurtsme duelen los oidos – my ears hurtTengo dolor de cabeza – I’ve got a headache
COPY IN YOUR BOOK & WRITE AT LEAST 3 SENTENCES (SAYING WHERE IT HURTS) OF
YOUR OWN IN SPANISH AND ENGLISH IN YOUR BOOK
HABLAR (Speaking!)
• In pairs, make a dialogue :
• A- ¿Qué te duele?• B- Me duele (la
garganta)/me duelen (las muelas)
ESCRIBIR
• WRITE A SENTENCE SAYING why you cannot go to school:
• No puedo ir al colegio porque ME DUELE/
ME DUELEN
Deberes
• Learn the vocabulary and complete worksheet
