Metodología de utilización de la PDI_Julita Fernández Díez

8/9/2019 Metodología de utilización de la PDI_Julita Fernández Díez

http://slidepdf.com/reader/full/metodologia-de-utilizacion-de-la-pdijulita-fernandez-diez 1/31

EDUCACYL DIGITALMetodología

deutilización

de la

PDI

Mayo 2010



MENÚ

1.- Modelos de utilización.

2.- Recursos.

3.- Lessons Activity Toolkit.

4.- Más ideas, web 2.0.

-2-



MENÚ

5.- Programas de interés para

su uso con la PDI.

6.- Para pensar.

7.- Conclusiones.

-3-



Exposiciones públicas de

estudiantes. Presentación pública de

trabajos realizados en grupo.

1.- PDI: Modelos de utilizació

nPropuestas didácticas de uso

-5-



Apoyos en los debates: uso

conjunto por el profesor y los

estudiantes. El periódico en clase y la

diversidad multilingüe.

Comunicaciones colectivas

on-line en clase.

1.- PDI: Modelos de utilizació

nPropuestas didácticas de uso

-6-



Realización de ejercicios y

otros trabajos colaborativos en

clase. Corrección colectiva de

ejercicios en clase.

Preguntas no previstas.

La pizarra "recuperable".

1.- PDI: Modelos de utilizaciónPropuestas didácticas de uso

-7-



Trabajando con páginas web.

Las fracciones Síntesis conjuntas.

Multiculturalidad en el aula.

Ejemplos


-8-



Aprendizajes sobre el manejo

de programas informáticos.

La pizarra digital y la Intranet

de centro

Webcam, escáner y lector dedocumentos.


-9-



Enlaces educativos de interés

Software instalación Smart

Guía Actividades Smart

Recursos Smart para el aula

1 2

2.- PDI: Recursos

-10-



Recursos Smart otros países

Materiales PDI para SmartCRA Manchuela

Uso de la PDI en el aula(online)

2.- PDI: Recursos

-11-



Vídeos Youtube IES Suel

Webquest Actividades CEIP Juan

de Vallejo

Vídeos experiencias:

1 2 3 4 5 6 7

2.- PDI: Recursos

-13-



3.- Lessons Activity Toolkit

-14-

Son plantillas de actividades

interactivas. Se editan para incluir los

contenidos deseados.



3.- Lessons Activity Toolkit

-15-

Se ejecutan. Comprobar las

respuestas (check), resolver

(solve) o volver a empezar

(reset).

Cómo editarlas.



Texto escaneado, corrección

colectiva: 1 2

Análisis morfológico:

1 2 3 4

Lectura poema Ejemplo

4.- PDI: Más ideas

-16-



Efecto lupa Color texto

Libros de texto digitalizados(editoriales).

Expresión oral: Corrección Algodoo (vídeo) Programa

4.- PDI: Más ideas

-17-



Almacenamiento deimágenes: Flickr , Picasa«1

Libros digitales en IssuuT utorial

Glogster Tutorial Ejemplo

Google Earth Tutorial Vídeo

4.- PDI: Más ideasWeb 2.0

-18-



Línea del tiempo DipityTutorial

Cuaderno digital Penzu

Mapas conceptuales bubl.us

Cómics Pixton Tutorial

Escuela 2.0

4.- PDI: Más ideasWeb 2.0

-19-



5.- PDI: Programas de interés

CDEX

Descarga

T utorial

-20-




Audacity

Descarga

T utorial

-21-




Any Video Converter

Descarga

T utorial

-22-



6.- Para pensar

-23-



6.- Para pensar

-24-



Las TIC no nos hacen mejores.Rechazarlas, nos frenan.

Quien no quiere hacer algo,

siempre encuentra excusas.

-25-

El que quiere hacer algo,

siempre encuentra los medios.



-26-

7.- Conclusiones

Con la PDI se pretende:

Facilitar a los estudiantes:

los conocimientos y lascompetencias.

Facilitar al profesorado: la realización de su tarea

docente.



-27-

7.- Conclusiones

No basta con disponer de

buenas infraestructuras bien

mantenidas.

Es necesario que el

profesorado se implique conuna actitud favorable.



-28-

7.- Conclusiones

El uso de la PDI es:Fácil, en poco tiempo se puede

aprender.

Cómodo, útil y eficaz. Se

pueden realizar actividades de

mayor potencialidad didáctica ylograr una mayor motivación y

participación del alumnado.



-29-

7.- Conclusiones

Es eficiente, ya que hay un

gran abanico de actividades

que no exigen una mayor

dedicación de tiempo ni

esfuerzo por parte delprofesorado.



¿Tienes alguna

razón para no usar la PDI?

-30-

Metodología de utilización de la PDI_Julita Fernández Díez

Documents

Transcript of Metodología de utilización de la PDI_Julita Fernández Díez